大学毕业后的十年规划范文

7 大学毕业后的十年规划范文

一．×××大学毕业后的十年规划

（20XX年－20XX年，20岁至30岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：企业高级管理人员

总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。

已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。

二．社会环境规划和职业分析（十年规划）

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三．行业环境分析和企业分析

1、行业分析：

本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与

大学生十年规划书3篇-word

大学生十年规划书3篇职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。本文是查字典范文网小编为大家整理的大学生十年规划书，仅供参考。大学生十年规划书篇一：一，自我分析 (1)、出生背景我来自中国内陆省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很发达，但由于距离市区比较近，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。 (2)、性格与能力我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流，也很难接受别人的意见，比较独断独

行。对一些事物有时候就是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超越周围的人。我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。并且对困难能够迎难而上，、勇敢面对，这是我的另一面性格写照。二、专业分析飞行器设计与工程专业一般设有飞行器设计、飞行力学与控制、直升机设计、空气动力学、飞行器结构强度等专业方面，主要研究的是各种航天飞行器，包括人造卫星、宇宙飞船、空间站、深空探测器运载火箭、航天飞机等空间飞行器及导弹的设计。培养具备较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。三、专业培养要求和就业方向 (1)、就业方向：毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等

大学三年学习计划书范文

大学三年学习计划书范文作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。下面是给大家整理收集的关于大学三年学习计划书范文希望对大家有帮助。不知不觉中，忙碌的大学生活已经过去了一个多月。老实说，我跟大多数的新生同学一样忙碌、一样充满了迷茫。这种迷茫在短期内是不会消失的，同时，作为学生的我们，是不可能也不能一直处于一种迷茫的状态。那么，用最快的时间制定出一份切实可行的学习计划就显得尤为重要。只有看，是不会有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的话，去请教老师也是很不错的选择! ②运动和体力。学习是一定要的，那有了良好的身体素质做后盾的话，我的学习效率会大大的提高，我想，大家应该都不想拖着一副疲倦的身躯去硬扛着学习吧!那么，每周至少三次的运动是必不可少的。同时，劳逸结合的学习方式会让自己感觉到学习原来是很惬意的事情。 ③参加一个跟自己专业有关或者能锻炼能力的部门。说道社团，我被学院各式各样的社团弄的迷茫了，毕竟是第一次处理这种事情，觉得都挺不错。但是没办法，适合自己的只有少数。尽量参加跟自己专业有关的社团的原因是：提高自己对本专业的深层次的了解、理解，对未来提高我们的市场竞争力很有帮助。而锻炼个人能力的社团，主要是在踏入社会前，提高我们的管理、组织、思维方式等，对个人的能力提升是很有帮助的!故此，参加一个社团吧，为了自己的未来!

④锻炼自己的实践能力以及处理好人际关系。作为市场营销专业的学生，处理好自己的人际关系，吸收自己的交际圈，也是一门必修的艺术课程，有时候，良好的人际关系能给你带来意想不到的收获!而实践能力则是以后企业评价个人能力的一个指标。因此，大三的时候，我会利用周末做一些兼职，为自己的以后奠定一点实践经验。当然了，学校也会给我们半个学期的实习经历，为的也是不让我们成为只会“纸上谈兵”的人!对我们而言，实践经验是一笔巨大的财富，一定要抓住机会提前取经。最后我要说的是，坚持，毅力!计划制定完毕不是用来看的，也不是用来放弃的?.既然有了计划，那就朝着目标的方向去努力，去争取，勇敢的去“劳己筋骨”。坚持到底，必有所成! 大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!! 在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

大学毕业后的五年规划1

大学毕业后的五年规划美好愿望: 事业有成,家庭幸福方向: 工程造价方向总体目标:完成本科学习任务,成为工程造价师以进行情况:现读大专三年级据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。欲行千里，先立其志，否则，漫无目的的乱走一遭岂不耽误时机、浪费年华？因此，我要把自己今后五年的目标大致计划如下，以便能多一份力量鞭策自己、激励自己，在未知多变的人生旅途中稳健前行。一、社会环境和职业环境: 1、社会一般环境:中国政治经济稳定,建筑业稳步向前发展。 2、职业特殊的社会环境：工程造价管理是实施建筑工程管理的重要组成部分，在建设管理中采取有效措施阶段的工程造价管理对管好用好有限的建设资金提高投资效益有十分重要的意义。建设工程造价管理贯穿于工程建设全过程，从工程建设立项到工程项目决策每个环节都存在着造价管理，加强工程造价管理，合理确定和有效控制工程造价，提高投资效益是全过程管理工程项目的主要内容。工程造价管理关系到投资主体和承包商的经济利益，关系到整个市场的竞争规范化，建筑业劳动生产率的提高。

二、规划目标（一）： 1、2007年9月—2008年4月：努力学习专接本知识考取河北建筑工程学院，认真完成大三下半年的课程，力争获得优秀大学生称号。 2、2008年9月—2010年6月：学习专业知识，参与社会实践（1）学业目标：认真学习专业知识，除上课时间外，充分利用课余时间，除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、塌实、专心的攻读专业书籍及其他类别的实用书籍，并参与实践。知识积累不仅要做到广、博，更应该做到专、精，力争毕业时获得优秀大学生称号，在此期间还要完成建筑工程独立本科段自学考试（大专已过了三科）获得土木工程和工程管理双学历本科学历。现在各行各业高学历是大势所趋,建筑专业更是如此,我并不否认没有高学历也能获得事业的成功,但继续的学习深造将会成为我事业成功的有力的推动器,对我来说,它是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶. （2）技能方面：参加四、六级英语、计算机二级考试和更多与专业有关的能力资格考试并力争通过（现已考取绘图资格认证）。（3）科学技术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此激发开拓思路，尝试设计，开展学术创新、科技创新。（4）职业训练方面：职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前四年的准备做一个总结:首先，检验自己已确立的职业目标是否明确,前四年的准备是否充分;然后，开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 3、2010年6月—2012年：学业基本完成，进行正确职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特

大学生十年的职业规划文档2篇

大学生十年的职业规划文档2篇 Ten year career planning documents for College Student s

大学生十年的职业规划文档2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生十年的职业规划文档 2、篇章2：大学生职业规划文档篇章1:大学生十年的职业规划文档起讫日期 XX年6月20日到2020年6月20 年龄跨度 20岁到30岁阶段目标顺利毕业，学会自己敢兴趣的和必须学会的知识，成为一个有一定经验的外贸人才总体目标成为一个茶叶有限公司的总裁社会环境分析：中国正处在经济和文化高速发展的时代，在22XX年加入wto以来，我们

中国与世界各国的的关系日益密切，交往越来越多，不管是在经济上还是文化上。我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。社会充满着机会和挑战而世界也已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。职业分析：现在社会的发展将对外贸产生巨大的影响。社会对外贸人才的需要将越来越大。外贸人才必定成为市场上的抢手货。随着我国与世界各国经济上的交往越来越多，外贸公司的数量也会增多，从而社会对外贸人才的需要会增加。外贸将成为社会上一个新崛起的行业，将吸引很多的年轻人加入这个行业。个人分析：我是一个乐观向上的男生，从小在农村长大，自小就帮家里干点活，时间久了，养成了热爱劳动的好习惯。我一直认为每个人都有存在的价值，劳动是体现价值的方法。我还是比较好相处的，人比较友善，易于沟通。和别人沟通或许是我的一个优点，我能说会道，总能用自己特有的方式给别人带来快乐。和人沟通这应该算我的一个优势吧。我真诚的待人，真诚和尊重是为人处世必须的两个要求，当然我还是有许多的不足，我对这个社会的发展方向把握的不到位，

大学个人学习计划书范文(标准版)

大学个人学习计划书范文(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

大学个人学习计划书范文(标准版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。经历过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

一、自我期许拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。二、主要学习内容大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的

郭戎大学毕业后的五年规划

郭戎大学毕业后的五年规划一、引言职业发展规划，是对自己未来职业生涯如何发展的一个大致规划。对于一个大学生来说，做一个职业发展规划，有利于更好地看清自身的条件与局限，能帮助我们找准未来想要达到的目标。通过提前制定职业发展规划，我们可以弥补自身不足，发挥自身长处，从而更快更好的完成理想。我的职业发展目标是一名高中语文教师。二、自我探索 1.职业兴趣 ⑴.我眼中的自己:对教师这一行业有着浓厚的兴趣和明确的目标 ⑵.他人眼中的我:想要从事与专业相关的工作。 2.职业技能 ⑴.我眼中的自己:对自己专业知识认真学习，并且积极探索相关技能。 ⑵.他人眼中的我:对本专业技能掌握扎实。 3.职业性格 ⑴.我眼中的自己:认真严谨，开朗大方，适合从事沟通类职业。 ⑵.他人眼中的我:开朗外向，善于沟通。 4.职业价值观 ⑴.我眼中的自己:追求严谨科学的工作态度，对教师这个职业十分向往。 ⑵.他人眼中的我:有良好的工作态度和工作能力，目标明确。 5.职业胜任能力 ⑴.我眼中的自己:能熟练运用专业知识教书育人，对教师这一职业有较好的适应力。 ⑵.他人眼中的我:能够胜任教师这一职业。 6.自我探索小结通过对自我的探索，我觉得我是一个开朗外向，在工作中追求严谨，在生活中向往自由的一个人。兴趣爱好比较广泛，职业目标明确，价值观端正，对自己的未来有所规划。三、环境探索 1.家庭环境分析我的家庭经济状况处于中等水平，家族成员多是在事业单位、学校等地从事相对稳定的工作。家里成员对我未来的职业选择没有过多的要求，更重要的是我自己真正喜欢。但如果有可能的话，他们还是比较希望我选择一份稳定的职业，考取公务员或事业编。

大学毕业后的十年规划

一．×××大学毕业后的十年规划（2005年－2015年，20岁至30岁）美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。三．行业环境分析和企业分析 1、行业分析：本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： ××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。四．个人分析与角色建议 1．个人分析：（1）自身现状：英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。（2）测评结果（略） 2．角色建议：父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。 …… 五．职业目标分解与组合职业目标：著名外资企业高级管理人员。 1．2005－2008年：成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE 和英语高级口译考试职务目标：外企企业商务助理

高迪大学毕业后的十年规划书

学院_传媒学院__年级__2015级__学号_201516120107__姓名_高迪__ 《高迪大学毕业后的十年规划书》一、引言作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了赵老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。在如今人才济济的竞争社会，想要在工作中得心应手，就必须给自己做好计划，像我这样的大学生更应该对自己将来的工作好好做个职业规划。因此，我给自己拟订了大学生职业生涯规划书，认真设计一下自己的未来. 二、自我探索 1. 职业兴趣（1）我的职业测评报告显示: 探索型具体表现：对自然现象和自然规律很感兴趣，对科学研究和科学探索有热情，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道;抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但一般不愿动手;有学识才能，但一般不善于领导他人。 2. 职业技能（1）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是:人际敏感、人员管理；最薄弱的两项技能是：设备维护、数学思维；具体表现：人际敏感: 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法服务他人: 想方设法地给他人帮助和服务人员管理: 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选积极倾听: 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断 3. 职业性格（1）我的职业测评报告结果显示: INFJ型细致谨慎地执行好现有规则。具体表现：我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 4. 职业价值观（1）我的职业测评报告结果显示: 自尊型、家庭中心型

大学毕业后的五年职业生涯规划

《大学毕业后的五年职业生涯规划》一、一般情况姓名：毛煜捷性别：女年龄：20 政治面貌：团员最高学历：专科所学专业：音乐教育感兴趣的专业：音乐表演起止时限与年龄跨度：2018年－2023年，22岁至27岁二、规划总目标：完成自考本科的学习，进入一所学校，做一名优秀的音乐教师三、职业方向：音乐老师四、自我分析我的性格：乐于助人，活泼开朗我的兴趣：上网、看电视我心中的理想职业：一名演奏人员我的现状与规划成功标准之间的匹配分析我的优势：活泼开朗脚踏实地，稳扎稳打。从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！我的不足：做事不能持之以恒。感性化，稍微欠缺理性思考，急功近利。五．生涯规划目标分解 2017年~2018年取得自考本科毕业文凭以及英语四/六级证书，有实习成果和经验并提高自身素质。 2018~2019 正式工作、适应工作。可以在此期间转换数次工作，积累经验。 2019~2020 熟悉工作，修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道，能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如，从一个职场新人变成一名职场干将。 2020~2022 用2年时间，为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就。并确定未来5年自己要干什么。六．生涯规划目标组合职业目标：小学或高中音乐老师财富目标：年收入3万元七．生涯规划成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。八．差距 1、快速适应能力欠缺 2、急功近利，做事情太过要求完美；九．职业性格根据调查结果显示，我的结果ESFJ 性格特点：有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。 ESFJ型的人通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。他们友好、富有同情心和责任感。 ESFJ型的人把他们同别人的关系放在十分重要的位置，所以他们往往具有和睦的人际关系，并且通过很大的努力以获得和维持这种关系。事实上，他们常常理想化自己欣赏的人或物。ESFJ型的人往往对自己以及自己的成绩十分欣赏，因而他们对于批评或者别人的漠视很敏感。通常他们很果断，表达自己的坚定的主张，乐于事情能很快得到解决。 ESFJ型的人很现实，他们讲求实际、实事求是和安排有序。他们参与并能记住重要的事情和细节，乐于别人也能对自己的事情很确信。他们在自己的个人经历或在他们所信赖之人的经验之上制定计划或得出见解。他们知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。 ESFJ型的人十分小心谨慎，也非常传统化，因而他们能恪守自己的责任与承诺。他们支持现存制度，往往是委员会或组织机构中积极主动和乐于合作的成员，他们重视并能保持很好的社交关系。他们不辞劳苦地帮助他人，尤其在遇到困难或取得成功时，他们都很积极活跃。

大学三年计划书

大学三年计划书范文大学三年计划书范文一：坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和

爱好！积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。大学三年计划书范文二：一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，

毕业后五年内的职业规划

毕业后五年内的职业规划（2012年-2017年）时间像流水似的，不知不觉自己就已经大三了，很快就要面临着毕业后的打算了。作为市场营销专业的学生，总是对自己毕业后就业的问题有很多的想法，以为自己学的这个专业不是靠技术吃饭的，而是靠嘴巴吃饭的。因此，自己想转变专业角色转为管理方面。那么从现在开始就先要对自己毕业五年内职业就要好好计划一下。一、职业方向：企业中高级管理人员总体目标：进入大型企业，成为中高层管理者，如销售部经理。已进行情况：即将结束本科学习，希望找到一份可以很锻炼人的工作，完成自身各方面素质的提高。二．社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的一个重要角色。各个企业竞争大，优秀的管理者其实相当紧缺。 2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。三．行业环境分析 1、行业分析：由于本人学习的是市场营销专业，管理从某种角度来讲具有其的局限性，一个对基层没有很好了解的人是不能很好的进行管理的，并且我认为管理都是可以相通的，所以我觉得学习管理的可以从事多个行业，关键是在开始入门的时候要选择好将来要从事的行业。这样就会有比较明确的目标。四．个人分析自身现状：英语已经过六级，基本可以用英语进行沟通；具有较好的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力，独立性比较强，自我学习能力较强，解决问题

我的职业生涯与发展十年规划

欢迎阅读我的职业生涯与发展十年规划姓名：性别：年龄：19 所在学校：郑州航空工业管理学院年级：大一规划年限：10年（2011——2021）目录：一前言二社会环境及自我分析三职业方向及总体目标四成功标准五目标分解和目标组合六自身差距七缩小差距的方法八结束语一前言：人的一生应该怎样度过？相信我们都知道《钢铁是怎样炼成的》那本书里的那句名言。但是我认为人的一生应该有两种选择：要么平平淡淡，要么轰轰烈烈。我想要的就是一个轰轰烈烈的人生。这样的人生需要我时时刻刻全力以赴，不仅如此，最重要的是我需要一个明确的目标，最终朝着这个明确的目标奋斗下去并达到理想的终点。我想当我站在那里的时候，也就是我笑看人生之时。

二社会环境及自我分析 1.社会环境目前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子商务及互联网的蓬勃发展，带动了全社会对计算机硬件的需求。外资企业及台资企业纷纷将生产力转移至我国内地生产，导致生产规模迅速扩大，出口增长很快。随着产品价格下降及人们消费水平的提高，计算机产品的市场容量迅速扩大。就目前来说，世界IT行业人才呈现短缺趋势，但在我国却有许多大学的计算机专业的学生出现了就业困难的问题，其根本原因在于，毕业生就业目的过于单一，以及毕业生整体素质过低。当今世界，信息技术日新月异，正在有力的推动这社会生产力的发展。一是微电子技术的高速发展，二是软件技术的发展，使信息技术日益广泛的深入社会生产生活的各个领域，，这将IT产业在数字化革命大潮中，以更高的速度向前发展。所以总的来说，目前的社会环境对于计算机专业的学生来说依然前景广阔。 2.自我分析 1家庭因素我出生在一个农民的家庭，我家所有的亲戚朋友也都是农民。父亲与母亲都是初中毕业没有多高的文化水平，但他们深知如今社会学习知识的重要性，所以他们在我们很小的时候就鼓励我们兄弟两个好好学习，将来出人头地。但哥哥由于种种原因还是没能进入高中学习，在他初中毕业后就辍学在家了。因此家中未来美好的希望就落在我一个人的身上。还好我通过努力总算顺利的从初中进入高中，再从高中进入了大学。 2学校因素说句实话，对于最终进入郑州航空工业管理学院我的确有些不甘心，因为我高考之前的目标是一所一本院校。但既来之，则安之，我深知抱怨是徒劳无用的，

大学生职业生涯规划书(会计专业)

大学生职业生涯规划书(会计专业) 2008-03-28 18:12 作为一名学习会计专业的学生，自我认为是一个很有前途的专业，进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质有了很大的提高。在学校积极参加各项活动，并在活动中学到了好多新东西，培养了自己各方面的能力。，现对大学毕业后的近视年作出以下规划：一．廊坊师范大学毕业后的十年规划（2009-2019） 1，美好愿望; 家庭幸福，事业有成！（一个幸福的家庭才是根本） 2，方向：注册会计师 3，最终目标: 做最优秀的注册会计师，发展所学专业最终成为顶尖的集会计，法律于一体的顶级人才。 4，现已进行状况已完成助理会计师的考试，五月份将报考注册会计师。二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境：由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，在中国公司上市需经过会计事务所的严格审核因此在近年来引进中国后得到迅猛的发展。另外在中国境内新兴起的法务会计在中国得到发展而且前途势不可挡。二.形式分析

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。三．个人分析与角色建议（1）角色分析父亲：“要不断学习，能力要强”；母亲：工作要上进老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“责任心强，有一股拼劲”适合做主管 …… （2）自我分析根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较随和、踏实，负责这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。三.个人规划

大学三年计划书范文三篇

大学三年计划书范文三篇大学三年计划书范文一：坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。大学三年计划书范文二：一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广

大学毕业后五年计划

大学毕业后五年计划我未来五年的人生规划摘要:作为一名大三的学生并且即将走完大学生活，一直在思考自己的人生走向问题。虽怀揣梦想,不甘平庸，但又经常迷失在懒惰懈怠和没有目标的现实生活中。不想自己就这样迷茫下去，也不想将来回首人生时悔恨当初碌碌无为。在此，尽力全面地分析一下自己，尽可能详细规划一下短期内的人生走向，希望自己能够踏实乐观地走好这跨出校门的第一步！第一部分自我分析 XXX大学XXX学院xx级XXX系学生，将在xx年6月毕业。在校期间，学习成绩不算突出，但也不差，各种奖学金证书也都获得过。一直积极参与学生活动，担任学生干部，各方面能力都得到了锻炼。性格乐观向上，人际关系很好。毕业没有选择考研是因为对化学不怎么感兴趣，迫切想要进入社会接受考验，不怕困难和打击，自己还年轻，还有一些试错机会，只希望能够进一步历练自己，探索适合自己的方向，再深入研究和努力。为了更好地认知自己的性格，我对自己进行了DISC性格测，测试结果为A-7，B-21，C-9，D-3，分别对应D-支配型，I-社交型，S-

稳定型，D-完美型，很明显自己是属于I社交型性格。I型人是一个情感丰富而外露的人，性格活跃，幽默，彩色记忆。情绪化的特点使得你容易兴奋，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。在工作方面，I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。但是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不 __，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。在人际关系方面，I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。同时，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。对于这段测试结果分析大部分比较符合自己的情况，但也有不符合放地方，比如已失去信心，善变，杂乱无章等等。但总体上帮助我更好地了解了自己的性格和缺点，我会在以后注意尝试改变自己。同时也对自己进行了霍兰德职业兴趣测试，下面是测试结果：结果显示自己职业兴趣属于ESC型，而适合这一类型的职业主要有：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、

大学毕业后十年规划

大学毕业后十年规划一，南昌大学共青学院毕业后十年规划（2012年—2022年，20岁至30岁）美好愿望：事业有成，有一个温馨的家方向：服装设计总监总体目标：完成大学学业，进入服装公司学习从事本专业工作，积累经验，并有学习机会努力争取。二，社会环境规划和职场分析（十年规划）社会一般环境：中国现在虽处在社会主义发展阶段但发展潜力巨大，对国外的时装也有了更多的交流，对服装的市场需求大。人均消费水平越来越高，经济水平高，越来越多人对生活品质有着高要求。这对于服装产业提供了一个非常好的社会背景。职业特殊环境：服装设计产业进入我国较晚，高级成衣与立裁等相对经验较少，但对于我们而言这都不是问题，凭着我们的前辈与师长们留下给我们的宝贵经验与他们对服装的探索研究，相信我们后辈能青出于蓝，胜于蓝。三，个人分析与角色建议 1，个人分析：（1）自身现状：专业知识扎实，对专业很感兴趣，并且关注世界各国的时装发布会。现状在大学期间担任学生干部并荣获了----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

各种奖项，锻炼了自己的组织能力，领导能力，并且认识了更多的老师，同学。（2）角色建议：父亲：“现在认真学习，学好专业知识，以后出去就不会什么都不懂了，好好工作，以后好帮帮你弟弟。” 母亲：“开心就好，要找对人，在外要注意身体，自己要照顾好自己。以后有能力的话，把我们接出去，让我们好好想想你的福。” 老师：“文静，懂事，细心，理解力强，善于把握重点。” 同学：“对人很好，热于助人，善良，聪明幽默，有耐心，做事果断不糊涂，有主见，不盲目。” …… 四，职业目标分解与组合职业目标：本国著名服装公司设计总监。 2012年—2017年：职务目标：服装设计师能力目标：熟悉掌握各类电脑绘画软件和方法技巧，并且多与同事讨论交流意见看法，听取上司见意，表达自己的看法。并且关注时尚，深入调查了解市场，不同人群社会身份的不同对服装着装的要求及各类服装的不同特点，善于总结出来服装与社会.时代.人群.文化风俗.经济水平等等之间的联系，----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

大学生毕业后十年职业生涯规划书

张咪咪毕业后十年职业生涯规划书 2016年9月1日——2026年21岁—30岁美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：高级工程师总体目标：完成硕士、博士的学习，进入央企，成为高层管理者。进行情况：读完硕士，进入一家国企，想继续攻读博士学位。自我评估环境评估理想职业目标选择职业生涯路线选择制定实施方案实施评估与反馈

个人基本资料性别男学校天津城建大学出生地安徽宿州身高165cm 体重 54kg 健康状况良好主要学习经历 2006年9月---2009年6月就读于永镇中心学校 2009年9月---2012年6月就读于安徽省宿城第一中学 2012年9月---2016年6月就读于天津城建大学一.自我评估 1.优点 a.自我评估：有责任心，做事认真，态度积极，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事灵活，有想法，有创意。 b．父母家人评估：做事的时候很认真很投入，喜欢自己创作，动手能力强，，观察能力强。 c.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，想象力丰富。 2.缺点 a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱，说话直接，缺乏思考。 b.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟。 c.同学朋友评估：过于追求完美，思考太多，做事拖拉。 3.自我评估小结本人做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，还有的时候比较拖拉，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情；缺乏主见。在性格方面，有点内向，有亲和力；喜欢谈天论地，追求新事物；爱争辩，爱讲道理，自己却又不遵守规则；学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

大学学习计划书范文

大学学习计划书范文今天在网上看到《大学学习计划书》，感觉写的不错，重新排版了一下发到这里[]，收藏。提高学习效率是一个很重要的。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l．安排问题学习不良者应该反省下列几个问题： (1)很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法范文写作。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列