人教版九年级语文上册第三单元湖心亭看雪复习试题(含答案) (36)

人教版九年级语文上册第三单元湖心亭看雪复习试题（含答案)

阅读下面文言文，完成小题

（甲）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（乙）

余生不辰，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，未尝一日别余也。前甲午、丁酉,两至西湖，如涌金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾。则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣。余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖，尚得完全无恙也。

（选自张岱《西湖梦寻》自序）注释：甲午指清顺治十四年、南明永历十一年，丁酉指顺治十一年、南明永历八年。

356．用“/”给下面句子断句。（限断三处）

余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖

357．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）湖中焉得更有此人。

（2）则是余梦中所有者，反为西湖所无。

358．下列关于甲乙两文的叙述，错误的一项是

A．“雾凇沆砀”形容湖面上雪花水汽一片弥漫的情景。

B．“一芥”、“两三粒”是虚写，给人一种朦胧苍茫的夜间观雪感受。

C．张岱梦中的西湖与他二十八年后见到的西湖，已经完全不一样了。

D．“大喜”不但写出了客人见到“我”的惊喜，也暗示了张岱夜遇知己的高兴。

359．赏析下列加点字在句中的作用。

天与．云与．山与．水，上下一白。

360．有人评价张岱的作品是“痴人说梦”，结合阅读材料，说说你对他的“痴”和“梦”的理解。

【答案】

356．余乃急急走避/谓余为西湖而来/今所见若此/反不若保我梦中之西湖

357．(1)湖中哪能还有这样的人呢！

(2)我梦中西湖所存在的东西，现实的西湖反倒没有了。

358．C

359．三个“与”字叠用，运用白描手法，将天、云、山、水连在一起，形象地描绘了天空、云层、山峦、湖水之间白茫茫一片的雪景。

360．张岱的“痴”，一是痴行，二是痴景，三是痴情。痴爱西湖“独往”，痴迷于大雪无痕、天人合一之景，痴迷于世俗之外的闲情雅致，痴迷于故国之思。张岱的梦是对往事的回忆和追念，是故土之念，是故国之思。

【解析】

356．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。根据句意来划分：我于是赶快跑开，说是我为了（看）西湖而来，如今我所看到的西湖成如此景象，反倒不如保全我梦中的西湖。

357．本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词有：更：还。

②重点词有：余：我；反：反倒；有：存在。

358．C．有误，有些地方，比如“涌金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾”“及至断桥一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣”与梦中西湖不一样了，不是所有的完全不一样，过于绝对。故选C。

359．本题考查的是句子的赏析，答题方式：指出修辞（或表现手法）+写出的内容+表达的情感。“天与云与山与水，上下一白”，迭用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。运用了白描的手法，抓住景物的突出特征，宛如中国山水画，传达出景物的形与神。据此理解作答。

360．本题考查的是对内容的理解，解答这道题，必须结合作者的身世背景，“痴”体现在文中关键句“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，

上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，“梦”结合张岱的身世，《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明王朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。

【点睛】

译文：

（甲）崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

（乙）我生不逢时，离开西湖已经28年了，但西湖没有一天不在我的梦中出现，而梦中的西湖也从未有一天离开过我。以前甲午年、丁酉（我）两次来到西湖，像涌金门商家，祁家，钱家，余家的庄园，只剩下一堆瓦砾。我梦中西湖所存在的东西，现实的西湖反倒没有了。等到到断桥一看，凡是以前的柳树，桃树，亭台楼阁，像被洪水淹没了一样，几乎没有了。我于是赶快跑开，说是我为了（看）西湖而来，如今我所看到的西湖成如此景象，反倒不如保全我梦中的西湖，还能保持完整没有毛病。

阅读下面的文章后，完成各题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

361．下列加点词含义、用法相同的一项是( )

A．余强饮三大白而．别鸣之而．不能通其意(《马说》)

B．湖中焉．得更有此人始一反焉．(《愚公移山》)

C．念无与为乐者．晦明变化者．，山间之朝暮也(《醉翁亭记》) D．相与步于．中庭战于．长勺(《曹刿论战》)

362．选出朗读时停顿更恰当的一项（）(只填序号)

A．湖中/人鸟声/俱绝。B．湖中人鸟/声俱绝。

C．湖中/人鸟/声俱绝。D．湖中人鸟/声/俱绝。

363．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！

364．请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

【答案】

361．D

362．A

363．(1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (2)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！

364．相同点：为了突出景物特点(【甲】文月明，【乙】文雪大，两文都运用了情景交融的描写手法。不同点：【甲】文运用了虚实结合的描写手法，【乙】文运用了白描、点面结合的描写手法。

【解析】

361．A. 表递进/表转折。

B. 哪里/语气助词。

C. ……的人/指代，指代什么的情况，什么的天气。

D. 都解释为“在”。

故选D。

362．这句话意思是：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。主谓之间应断句，所以可断句为：湖中/人鸟声/俱绝。故选A。

363．本题考查文言文翻译能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题翻译时需要注意：但，只（是）仅仅。闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。莫：不要。相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。更：

还。痴似：痴于，痴过。

364．本题考查对比阅读。为了突出景物特点，两文都运用了情景交融的描写手法。甲文划线语句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横,盖竹柏影也”，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇，运用了比喻的修辞手法，“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者的高妙之处在于，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。更体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者闲适的心境。乙文：运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景，点面结合，流露出一种天地之大、人生之微的感慨。连用四个量词“痕”“点”“芥”“粒”，将平常很大的事物写得如此渺小，突出了天地之苍茫阔大，以及人生孤寂渺茫。

【点睛】

译文：甲，元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

乙，崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影

罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

阅读下面文吉文选段，完成下列小题.

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏一作：余挐)

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

——张岱《湖心亭看雪》（乙）燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

——袁宏道《满井游记》365．解释下列加点的调语。

(1)余拏．一小舟

(2)偕．数友出东直

(3)波色乍．明

(4)然徒步则汗出浃．背

366．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )

A．湖中焉．得更有此人二石兽并沉焉．

B．余强饮三大白而．别而．城居者未之知也

C．局促一室之．内如倩女之．靧面而髻鬟之始掠也

D．未百步辄．返饮少辄．醉，而年又最高

367．用“/”给下面的语句断句，断两处。

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

368．翻译下面文言语句。

(1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。

(2)夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也

369．甲文张岱“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”而独往湖心亭看雪，体现了他________________的情趣；乙文一句“惟此官也”句中的“惟”字表现了作者________________________的内心世界。

【答案】

365．①拏：撑、划②偕：一同，一起，偕同③乍：刚刚④浃：沾湿

366．D

367．晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也

368．（1）（湖面上）雾气弥漫，结成冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片（2）能不因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，只有我这种清闲的官了吧。

369．高洁脱俗孤高自傲（自傲欣慰）

【解析】

365．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，拏：撑、划。乍：刚刚。浃：沾湿。

366．A项，哪里/兼词“于之”。

B项，表顺承/表转折。

C项，表限定关系，可译成“以”/用于主谓之间，取消句子独立性。

D项，都是“就”。

故选D。

367．本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。根据句意：光亮的样子，好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。故句子划分为：晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也。

368．本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意关键词：沆砀，白气弥漫的样子。一，全或都，一概。夫：用于句子开头，可翻译为大概。堕，坏、耽误。惟：只。

369．考查对作者心境的理解。甲文，通过写作者在大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失的情况下，自己独自去湖心亭赏雪的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者高洁脱俗、卓然不群的高雅情趣。乙文，“惟此官也”的“惟”字，颇有自傲和自慰之感，他不因官小职闲而懊恼，反而为此深自庆幸没有那种庸俗的封建官场习气，流露出袁中郎独特的性情与个性。

【点睛】

译文

甲文，崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的

时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

乙文，燕地一带气候寒冷，花朝节过后，余寒仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮就沙砾飞扬。只能拘束在室内，想出去都不可能。每次冒风疾行，不到百步就被迫返回。

二十二日天气略微暖和，跟几个朋友一起出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，自己就好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面已经开始融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子，好像刚擦过一样；娇艳光亮，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不是很多，但是汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。虽然风依旧吹的猛烈，然而走路就汗流浃背。举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊外未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。

不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只有我这个身居闲职的人了吧。而此地正好离我近，我的郊游打算从这里开始，怎能没有记述？这是明万历二十七年二月啊。