全能值班员学习计划分解word版本
周口市丰泉环保电力有限公司
全能值班员培训、评定方案
一、综合管理知识学习计划
1. 学习目的：学习掌握安全生产的各项工作规定，并在工作中严格遵守，确保机组设备运
行安全。学习掌握与运行相尖的三标程序文件，按程序文件要求，开展单元管理的各项工作。学习掌握公司管理标准中与运行工作有矢的规定、标准，以便在单元工作中贯彻执行。
2. 学习内容：《电业事故调查规程》《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》《电业安全工作规程（热力和机械部份）》《电业安全工作规程（发电厂和变电所电气部份）》锅炉、电气、汽机《专业运行规程》锅炉、电气、汽机《专业系统图》
3. 达到标准：熟悉了解各项规章制度，能够在工作中带头遵守和执行，按照公司矢于运行工作的各项规定开展工作。
二、培训人员范围：
1 ?公司初步选定的全能值班人员；
2. 其它所有运行生产人员。
三、汽机专业学习计划
1. 学习目的：熟悉7.5MW汽轮机各系统设备，掌握汽轮机各系统操作要点。熟悉汽轮机热控系统。熟练进行汽轮机启、停操作和其它各种运行操作。掌握汽轮机各种事故象征和处理方法。
2. 学习内容：第一阶段（20天）主要以7.5MW机组
汽机辅机系统设备为学习内容。学习掌握汽轮机现场系统设备的组成，各设备的作用，阀门布置，系统管道的走向，各系统相互之间的矢系和影响。包括：循环水系统、凝气器及凝结水系统、发电机冷却系统、给水除氧系统。
第二阶段（30天）主要学习汽轮机油系统、DCS、
DEH系统画面操作、汽轮机热控系统。能够熟练进行微机
画面的各种操作。熟悉汽机主保护，各主、辅设备的联
锁、保护和逻辑，热工自动调节等内容。
第三阶段（40天）
主要学习汽机本体、汽轮机运行及事故处理方面的内容。
熟悉汽轮机本体及疏水系统，学习掌握汽轮机运行的各种操作方法和注意事项。包括：汽轮机启、停操作，正常运行中各系统的检查调整方法，各主、辅设备的启、停及运行中的注意事项，各种事故处理及其它应知应会内容。
3. 达到标准：
熟悉7.5MW机组现场各设备系统，默画汽轮机热力系统
图，熟悉7.5MW机组汽轮机运行规程。能够熟练进行
汽机的各种现场操作，达到汽机副司机的操作和理论水
平。［气机专业理论考试合格。
四、电气专业学习计划
1. 学习目的：掌握7.5MW机组各主要电气设备的用途、构造、原理、规范、特性、位置及操作方法；掌握10kV/400V各系统、直流系统的组成、运行方式及各种运行方式的倒换，掌握各主要电气设备的控制回路、保护和自动装置的配置情况和功能，能正确处理复杂电气设备故障及系统性事故。
2. 学习内容：
第一阶段（20天）
熟悉新厂电气一次10kV/400V各系统设备，包括10kV主接线系统、发电机、励磁系统、发电机冷却系统、厂用电系统、UPS、直流系统，熟悉主要设备的用途、构造、原理、规范、
特性及位置等，掌握各种电气设备正常运行方式及特殊运行方式。
第二阶段（30天）电气二次系统：各种电气设备的控制、保护、信号、测量回路及自动装置，识读电气设备典型二次控制和保护回路图，掌握电气设备各种保护及自动装置的保护范围、动作条件、停、投原则、使用方法、定值校验等，包括发电机保护、调节励磁、同期装置、电动机保护等内容。
第三阶段（40天）
实际操作部分：熟悉电气设备倒闸操作原则和发电机、变压器并列条件，能进行较复杂的倒闸操作，并能做好电气设备检修工作的安全措施。包括发电机启停操作，10kV、400V母线
倒换操作，电气设备检修做安措等操作，各系统正常运行中的检查及注意事项，正确处理复杂电气设备故障及系统性事故，结合电气方式变更和电气设备异常运行，提出事故预想方案
及采取相应的反事故技术措施及其它应知应会内容。
3. 达到标准：熟练掌握发变组并列、解列操作步骤及注意事项，掌握机组正常运行时各电气参数的监视和调整，掌握10kV系统、厂用电系统的停送电操作步骤及注意事项，做好电气设备检修工作的安全措施，熟练掌握发电机、10kV系统、厂用电系统常见异常情况及故障的现象及处理方法，能正确处理复杂电气设备故障及系统性事故，达到7.5MW机组电气副值班员的技术水平。
五、锅炉专业学习计划
1. 学习目的：熟悉锅炉各系统设备和专业理论知识，掌握锅炉各系统操作调整要点。熟悉锅炉热控系统。熟练进行锅炉各种运行操作。掌握锅炉设备各种事故象征和处理方法。
2. 学习内容：第一阶段（20天）
通过此阶段的学习，要求熟悉并掌握锅炉基础知识，包括锅炉设备的作用和工作原理、垃圾焚烧炉的设备规范、岗位工作内容和简单的系统图。
第二阶段（30天）通过此阶段的学习，要求熟悉并掌握锅炉专业知识，包括锅炉专业的理论知
识、运行操作调整、主要辅助设备的事故处理和锅炉蒸汽系统图。
第三阶段（40天）
通过此阶段的学习，要求熟悉并掌握锅炉各种保护和逻辑、各种主要设备的事故处理、各种设备启停操作票、各种安全经济分析及其它应知应会内容。
3. 达到标准：
熟悉机组现场各锅炉设备系统，默画锅炉热力系统图，熟悉锅炉运行规程。能够熟练进行锅炉的各种现场操作，达到锅炉操作和理论水平。锅炉专业理论考试合格。
六、时间安排
1. 培训：2015年3月12日?2015年5月11日；
2. 考核：2015年5月12日?2015年6月11日；
3. 评定：2015年6月12日?2015年6月30日。
七、学习大纲汽机专业学习大纲汽机第一阶段学习内容（30天）循环水系统
1. 冷却塔的作用是什么？
2. 冷却塔是由哪几部分组成的？
3?循环水泵的特点是什么？
4. 循环水泵的型号、流量、扬程、功率、电压、电流、转速是多少？
5. 冷却塔水位高、低分别应如何检查处理？
6. 循环水泵不打水的象征、原因及处理方法是什么？
7. 循环水泵有哪些联锁逻辑？
8. 循泵启动前应检查哪些项目？
9. 简述循泵的启动步骤。
10. 循泵运行中的注意事项有哪些？
11 ?简述循泵的停用步骤。
12. 规程上对循泵的运行方式是如何规定的？
13. 循环水主要供那些设备？
14工业水泵的水源有哪几路？分别何时使用？
15. 画循环水、工业水系统图凝汽器及凝结水系统
I ?凝汽器真空下降的主要因素有哪些？
2. 为确保凝汽器设备的经济可靠运行，应对哪些参数进行监视和分析？
3. 凝结水过冷度过大有什么危害？
4. 凝结水产生过冷度的原因有哪些？
5. 减少凝结水过冷度有哪些措施？
6. 何谓凝汽器端差？其大小说明什么？
8. 对凝结水水质有何要求？水质不合格的原因是什么？
9. 凝汽器铜管泄漏的原因有哪些？
10. 凝汽器铜管泄漏有哪些检查方法？
II ?凝结水溶氧升高有什么危害?
12. 凝结水中硬度升高有什么危害？
13. 表面式加热器为什么装有空气管？
14. 加热器运行时为什么要保持一定水位？
15. 凝结水泵的空气管起什么作用？
16. 凝结水再循环管为什么要接至凝汽器上部？
19. 凝汽器水位升高的原因有哪些？
20. 凝汽器水位升高有那些危害
32. 简述凝结水泵启、停操作步骤。
33. 凝结水泵在运行中常见故障有哪些？如何消除？
37. 画出凝结水及低加疏水系统图。
38. 画岀本体空气管道系统图给水除氧系统
1. 给水泵的作用是什么？
3. 给水泵为什么要设有再循环装置？
8. 在什么情况下能引起给水泵倒转？倒转有什么危害？如何处理？
13. 如何进行给水泵启动前检查？
14. 给水泵启动的必备条件有哪些？
15. 简述给水泵的启动步骤。
16. 给水泵运行中应检查哪些项目？
17. 简述给水泵的停用操作步骤。
18. 给水泵退出检修，运行应做哪些安措？
19. 给水泵汽化的象征有哪些？原因是什么？如何处理？
21. 给水泵有哪些联锁保护？
23. 什么情况下给水泵应紧急停泵？
24. 什么情况下应先启动备用给水泵，然后再停故障泵？
25. 给水泵紧急停泵有哪些操作步骤？
26. 如何做给水泵联锁保护试验？
27. 锅炉给水为什么要进行除氧？其含氧量多少为合格？
28. 除氧器有哪些保护装置？
29. 除氧器的安装高度对给水泵运行有何影响？
32. 除氧器水位变化大一般是什么原因造成的？
34. 除氧器运行中应监视哪些项目？怎样使之达到要求？
35. 除氧器水位高，如何检查处理？
36. 除氧器水位低，如何检查处理？
37. 除氧器压力高，如何检查处理？
38. 除氧器压力低，如何检查处理？
40.除氧器含氧量不合格，如何检查处理。
54. 画出给水泵密封、加热系统图。
55. 画除氧器及辅助汽源系统图。汽机第二阶段学习内容（45天）汽轮机油系统1?冷油器油侧压力为什么要高于水压？
5. 运行中冷油器如何查漏？
6. 透平油系统中有几台电动油泵？其分别有什么作用？
7. 汽轮机油系统的作用是什么？
8. 对汽轮机润滑油要监督哪些指标？
9. 润滑油各项指标标准是多少？
10?润滑油油质劣化原因有哪些？
11 ?油中进水的原因有哪些？
12.如何防止油中进水？
15. 主油箱的作用是什么？
16. 为什么在主油箱底部装设放水管？
18.运行中冷油器出口油温变化范围是多少？过高过低有何影响
20. 事故放油管的作用是什么？
21. 为什么轴承的进油管细，回油管粗？若回油管过细有何影响？
22轴承的润滑油膜是怎样形成的？
23. 影响轴承油膜的因素有哪些？
24. 润滑油对轴承的作用是怎样的？应具备什么特性？
25. 油系统上的阀门为什么不允许垂直安装？
33. 油系统漏油的原因有哪些？
34. 油系统漏油有哪些危害？
35. 润滑油压下降和轴承断油的原因有哪些？
36. 机组运行中，主油压或润滑油压下降，油箱油位不变，分别应如何处理？
37. 油压正常，油箱油位下降，如何处理？
38. 油压正常，油位升高，如何检查处理？
39. 油压、油位同时下降，如何检查处理？
DEH调速部分
1 ?汽轮机调速系统的作用是什么？
2. 我公司7.5MW机组调速系统的主要性能。
3. 什么是调速系统的速度变动率？
4. 速度变动率过大、过小有何影响？
5. 什么是调速系统的迟缓率？
6. 迟缓率过大对汽轮机运行有何影响？
8. 周波过高、过低对汽轮机运行有何影响？
9. 汽轮机的调节方式有哪几种？
15. 简述DEH电磁阀组件的组成和作用。
16. 103%超速保护的动作条件是什么？简述其动作过程。
17. 简述110%超速保护的动作过程。
18?简述109%超速保护的动作过程。
23. EH油再生装置的作用是什么？
24. EH油系统启动前应检查什么？
25. 简述EH油系统的启动步骤。
26. EH油过滤装置如何投用？
27. EH油再生装置如何投用？
32?什么是DEH的自动同步？
33. 何谓单阀控制？何谓顺序阀控制？
38. DEH协调控制的投用条件是什么？
39. 简述DEH中目标值、给定值和实际值之间的矢系。
40. 熟悉EH液压控制系统图。
41. 熟悉润滑油系统图。汽机第三阶段学习内容（45天）汽轮机本体
1 ?汽轮机本体是有哪些部分组成？
4. 简述汽轮机滑销系统的作用及滑销的种类。
5. 汽轮机的主轴承有哪些类型？在汽轮机上是否可用滚动轴承？为什么? 6?汽轮机的轴封起什么作用？
7. 何谓盘车装置？其作用是什么？
9. 汽轮机推力轴承的构造是怎样的?
10. 推力轴承的非工作瓦片起何作用？12.汽轮机为什么会产生轴向推力？运行中是怎样变化的？
11. 推力轴承磨损或烧坏的原因有哪些?
13?轴向位移变化过大有什么危害？
14. 引起转子轴向位移增大的原因有哪些？
15. 什么是相对差胀
17. 差胀什么情况下出现负值？
18. 我公司# 1机各差胀的定值是多少？
19. 什么是汽轮机的临界转速？
22. 汽轮机有哪些保护装置？各起什么作用？
23. 汽轮机在运行中差胀变化过大与哪些因素有尖？
25. 抽气器有几种类型？各有何优缺点？
26. 简述射水抽气器的构造及工作原理？
28. 抽汽管道上为什么要装逆止门？
29. 熟悉主蒸汽及本体疏水系统图。
30. 画出本体汽封管道系统图。
机组运行部分
1?汽轮机启动前，运行人员应做好哪些工作？
2. 机组启动前为什么要暖管暖缸？
3. 汽轮机启动时，何时向轴封供汽？为什么？
6. 汽轮机的冲转条件是什么？
7. 汽轮机冲转过程中有哪些工作？
8. 启动与升速过程中的注意事项有哪些？
9. 机组并列后的工作有哪些？
10. 加负荷过程中的注意事项有哪些？
11. 热态启动除执行冷态启动的有矢规定外，还要做哪些工作？
12. 热态启动的注意事项有哪些？
15. 暖机的目的是什么？高速暖机和低速暖机各有和优缺点？
16. 汽轮机启动时为什么排汽温度会升高？
17. 汽轮机启动时上下缸温差大的原因是什么？为什么要限制上下缸温差？
18. 启动汽轮机时为什么规定排汽温度不允许超过
110C?
19. 汽轮机冲转前为什么要抽真空？真空过高过低有何影响？
20. 为什么真空降低到一定数值时要紧急停机？
22. 真空降低为什么排汽温度会升高?空负荷和带负荷时排汽温度限额为多少?为什么规定不一样？
25. 汽轮机打闸后为什么不立即尖闭轴封供汽门，而要待转子静止真空降到零时才矢轴封供汽门？
26. 为什么在转子静止时严禁向轴封送汽？
28. 为什么在汽轮机打闸后转速下降很快，而低转速时却下降很慢？
29. 停机时为什么要将发电机负荷减到零再解列发电机？
30. 停机后的工作有哪些？
31. 汽轮机运行中应做好那些日常维护工作？
32. 汽轮机有哪些指标列为考核项目？
34. 汽轮机变压运行与定压运行相比有哪些优点？
38. 主蒸汽温度过高或过低有哪些危害？
39. 排汽压力过高对汽轮机有什么危害？
40. 汽轮发电机组的振动有什么危害？
42. 汽轮机启动过程中，为什么规定上下缸温差不应超过50C?
45.汽轮机启动后为什么要进行低负荷暖机？
48. 哪些情况下禁止启动汽轮机？
49. 哪些情况下要紧急停机?其操作步骤有哪些？
50. 哪些情况下要立即停机?其与紧急停机有何区别？
51. 造成通流部分动静摩擦的原因有哪些？
2017信息技术教学计划
2017信息技术教学计划 2017信息技术教学计划 导语：大家是不是在找关于信息技术的教学计划呢？以下是WTT为大家分享的2017信息技术教学计划，欢迎借鉴！ 我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建设为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。 1．继续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动，加强信息技术教师业务知识的培训，提高我区信息技术教师整体素质与信息化水平。 本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。 [具体活动]：7月份对全区教师进行程序设计的培训。
2．进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾——学习——设想——交流”的过程开展教研。 3．积极探索网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全区其它学科教师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语”教学。确立实验学校教师，制定实验教学方案及实施措施。 4．抓好信息技术教学质量检测 根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特
七年级信息技术教学计划(最新版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0330 七年级信息技术教学计划(最新Information technology teaching plan for Grade 7
七年级信息技术教学计划(最新版) 学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期45分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓,上课能积极探索,主动求知。 现有差生情况如下: 各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。 针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。 教材解析 七年级信息技术教材改版了,编者们根据《中小学信息技术课程指导纲要》,并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教学内容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,通过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动中自主、写作、探究学习,强化应用与实践的能力。 教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破。在注重信息技术基础理论的夯实之外,又注重了信息内容的应用性和时代性。例如教 材“第三章树立社会主义荣辱观”,即以学科技术为中心,又坚固社会时代气
息,树立当代学生人生坐标。 教师依据教材的内容,有更多灵活设计主题的空间,拓展教材,超越学科教材的领域会更大,可以把各个学科的内容巧妙融合在信息技术主题教学当中,完成学科间的知识的跨越,实现学科整合。 目的要求 提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协作交流和探究学习,注重学习过程的评价。 教学措施 以网络环境为学习平台,让学生自主探究学习。注重实践,灵活设计主题。 快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。 课时安排(16课时) 第一单元走进信息世界(3课时) 第一课无处不在的信息 第二课蓬勃发展的信息技术 第三课信息安全 第二单元神奇的计算机(8课时) 第四课计算机系统 第五课走进windows世界 第六课留下美好的图片 第七课在计算机上写字 第八课让音乐随时随地伴你你左右 第九课制作我的配乐诗朗诵
项目实施进度计划清单
项目实施进度总计划 一、概述 本项目实施计划是拟在接到项目规划书之日起开始，至本项目实施结束中进行的以下节点工作的总体计划：包括设备产品的设计联络及施工、出厂测试、供货，以及施工安装、制订培训计划及培训、完工调试、送电开通及性能检验、工程竣工验收、后期服务等。按照项目的要求和时间安排，项目实施总体划分为三个阶段： （1）施工准备阶段 主要工作内容有：签订施工合同；组建项目经理部，建立施工临时基地；组织施工现场调查，施工场地准备；提报设计联络建议计划，召开设计联络会议；组织图纸会审，参加设计交底会，进行技术准备；根据施工图纸，编制物资采购计划，签订物资采购合同；编制实施性施工组织设计及施工进度计划；报送工程开工报告，到项目经理部门备案；与其他相关专业协调和配合；按照施工总体方案，组织施工队伍进场。 （2）施工阶段 进行的主要工作内容：依据施工组织设计及各阶段进度计划要求，进行本项目施工；按照工程进展情况；制订培训计划并开展培训工作；按系统调试要求进行调试，保证系统达到质量要求；进行系统性能检验，确保系统达到使用功能；按照要求进行工程的验收（实体和竣工资料）；进行工程交接。 （3）后期服务阶段 后期服务包括工程照管阶段、质量保证期及质量保证期后的相关服务工作。主要工作内容有：制订保修维护计划，进行照管期的维护工作；按照承包合同，与业主进行工程费用结算；质量保证期积极响应报修召唤，保障系统正常运营；制订工程回访计划，并按计划回访；质量保证期若系统或系统任一部分出现缺陷，免费负责修复；质量保证期后的技术支持及其他相关服务。 二、项目实施进度总计划表 项目部根据项目部制定的指导性施工组织计划基础上，施工部部依照合同计划全过程、全方位规划、组织本项目实施和系统管理。 项目实施进度总计划见表5.1所示。 表5.1项目实施进度总计划表
创文工作计划
民新小学2016年秋季学期创文工作计划 为进一步加强我校创文工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据省、市、县“创文”会议及文件精神，结合本校实际,制定2016年秋季学期学校创文工作计划如下。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想 全面贯彻教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，积极开展“创文”活动，创建文明、整洁、靓丽的校园。 (二)基本原则 统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。 (三)总体目标 半学期重点治理，一学期见成效，彻底消除“脏”、“乱”现象。 二、整治重点和主要区域 (一)重点内容 “二脏”：校园厕所脏、教学区域脏。“二乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画。 (二)主要区域、教学区、厕所、操场、花园、各室。 三、保障措施 (一)加强领导，明确职责，协调配合 按照师生齐抓共管，建立由校领导牵头，成立创文领导小组，解决创文工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校创文工作计划。 （二）建立长效机制，实现规范管理
建立领导责任制度。把创文工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。 (三)搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好创文宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到创文活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。 四、组织机构 组长：陈礼科 副组长：杨乔 成员：吴晓美甘乐康王世应陈礼元以及各年级班主任 五、工作措施：本期学校将整脏治乱工作纳入班、科教师之绩效考核，即各班主任要认真组织学生对教室、楼道及辖区内进行打扫与监督管理，凡是在各级工作检查中不清洁的班级，每次扣班主任绩效考核分3分，扣科任教师1.5分，如发现其他班级学生乱扔垃圾乱吐或在校园内乱涂乱画的，每次扣其班主任绩效考核分1分，其中学前班发现一次扣其班主任金额3元。若发现学校正式教师乱扔乱吐的，每次扣其绩效考核分3分。代课教师乱扔乱吐的每次扣3元。 2016年8月
安全社区创建工作计划
安全社区创建工作计划 根据上级关于创建安全社区的有关精神，为打造安全，结合我社区实际情况，特制定以下工作计划： 一、准备发动：成立安全社区创建组织机构（成立创建“安全社区”工作领导小组），制定工作计划，明确职责和任务。广泛宣传安全社区理念，营造全民关注、全员参与安全的氛围。 二、开展创建工作： 按照工作计划，整合各方面资源，加大工作力度，并根据上级的一系列要求，严格完善各项指标，进一步推动社区各项安全项目落实。在此期间邀请有关专家进行业务培训和检查、指导。依据专家指出的问题和指导意见，结合各自的实际进行进一步调整和充实、完善创建方案和工作措施，确保创建工作顺利开展。 三、具体工作措施： (一)建立领导小组：建立以社区书记为组长，综治干部为骨干的领导小组。 （二）有预防计划：有长期、持续，能覆盖不同性别、年龄人员和各种环境及状况的伤害预防计划。 （三）有预防项目：有提高高风险人员、高风险环境以及其他脆弱群体安全水平的预防项目和提高全体社区成员安全意识和自救能力的活动。 （四）有伤害记录：有记录伤害发生频率及其原因的制度。 （五）有评价方法：有评估安全促进项目、工作过程、变化效果的评价方法。 四、确定创建实施项目 结合社区实际，按照“预防、安全、健康、和谐”的原则，根据实际存在的风险源、群众的需要和地域特点确定并开展下列安全促进项目，从而达到：1、老年人安全家居安全；2、儿童安全；3、社区居民健康安全。 五、加强宣传教育培训 建立健全安全教育培训设施，经常开展宣传教育培训活动，营造安全文化氛围。 七、建立健全安全社区创建档案 制定安全社区创建档案管理办法，明确使用、发放、保存和处置要求，建立规范、齐全的安全社区创建档案，将创建过程和信息予以保存。
2020年文明创建工作计划4篇
2020年文明创建工作计划4篇 导读：本文是关于2020年文明创建工作计划4篇，希望能帮助到您！ 一、指导思想 继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标 ㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 ㈡、加强德育工作，促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全 工作制度，制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、
责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。 4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要 根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。 ㈢、认真做好“三德”教育 1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习
社区创建文明城市工作计划-社区创建全国文明城市工作方案
社区创建文明城市工作计划 社区创建文明城市工作计划(一) 党的召开以来，我社区在街道党工委、办事处的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持以社会主义荣辱观引领风尚，大力加强公民思想道德建设，不断深化未成年人思想道德建设，扎实推进居民群众精神文明创建活动，努力提升居民群众文明素质。 一、深入开展“讲文明树新风”活动 开展多种形式的主题教育活动。抓住纪念建党建国庆祝活动重大契机，深入宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，宣传学习实践科学发展观，培育和践行若无事社会主义核心价值观，引导群众增强克服困难的信心，增强建设中国特色社会主义的信心，保持昂扬向上、勇于开拓、奋发进取的精神状态。广泛开展“讲文明树新风”活动。以创“全国文明城市”为契机，以做“文明礼貌泉州人”为主题，开展公民道德行为规范、文明礼仪知识、《泉州市民文明公约》、《泉州市民文明守则》宣传普及教育活动。 二、大力推进居民群众思想道德建设
认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以座谈会、宣传栏、道德文化氛围(道德格言、修身经典)等多种形式，广泛开展公民道德教育活动，营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围，形成我社区公民道德建设活动良好局面。 认真开展“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大党员干部、居民群众和社会各界的积极参与，进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德，群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，在全社区形成积极选树道德模范，人人争当文明标兵的浓厚氛围。 三、以深入开展学雷锋活动为载体，大力推进志愿者服务活动 广泛开展学雷锋活动。要利用学雷锋日，组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋·送温暖”志愿者活动;在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题，充分发挥志愿者服务队作用，深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动，发挥党员的先锋模范作用，充分利用宣传栏、板报等形式，广泛宣传志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。
信息技术教学计划
信息技术教学计划 计算机技术是信息社会的主要技术之一，发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求，是中学生素质教育的一个重要组成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学计划如下： 一、学生情况分析 本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七年级学生的学习情况不一，学生的基础比较差，仅有小部分同学操作能力较强，大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏，在学习上懒惰、怕动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。 二、学期教学目标 知识与技能： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、学会正确的启动和关闭计算机，掌握WindowsXP的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。 3、学会在因特网上浏览信息，会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯；体验网络给人们带来的方便快捷，养成良好的网络道德与安全意识。 4、了解文字处理软件Word 2003的基本功能和特点；掌握word的基本操作，会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。 5、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 6、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计的能力。 情感态度与价值观： 让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上
年社区文明创建工作计划
xx年xx社区文明创建工作计划 为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进社区思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市、区相关文件、会议要求，结合社区文明创建工作实际，现制定xx 年社区文明创建工作计划。 一、指导思想 以服务建设小康社会为宗旨，紧紧围绕区委“构建和谐社区”的总体目标，进一步推进《公共道德建设实施纲要》的落实，促进公民文明素质的提高，树立摄取新形象，努力建设高效廉洁的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和持续发展的生态环境，为全市精神文明城市创建提供强大的精神动力营造良好的社会环境。 二、创建目标 （一）总体目标 建设先进文化，构建和谐社区，在提高公民的文明素质上取得新发展。坚持建设与管理相结合努力建设清新、整洁、绿色、文明的人居环境，在群众性精神文明创建工作上取得新成效。 （二）具体目标
1.提高公民的卫生意识、环境意识和文明意识，在全社区形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、诚实守信、遵章守纪、团结友爱的良好风尚，树立遵纪守法、开放创新、明礼诚信、团结务实的社区新形象。 2.未成年思想道德建设工作形成学校、社会、家庭“三位一体”的工作格局，促进未成年人德、智、体、美全面发展。 3.社区环境卫生进一步绿化、美化、亮化，档次和品味明显提高，建立卫生管理长效机制，做到常年保洁，环境优美。 三、主要任务 （一）加强领导，健全组织机构 1．加强组织领导。一是建立健全领导班子，建立由社区党委书记、社区主任、社区负责精神文明建设工作人员组成的领导小组，统一协调组织工作。二是制定计划。按照创建文明社区的标准，结合社区实际，认真制定创建计划。 2．完善工作机制。一是建立例会制度。定期召开专题会议，检查创建目标完成情况，采取有效措施，及时解决创建中存在的问题，确保创建工作有序开展。二是加强检查落实，确保创建质量。三是注重创建模范示范引导，及时宣传创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事，推进创建工作深入开展。 3．建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设
最新高二信息技术教学计划
一、学生情况分析 现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 二、指导思想 以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。 三、教学措施 1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。 2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。 3、重点关注后进生。 4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 一、指导思想
社区创文工作计划
社区创文工作计划 社区创文工作计划为进一步做好群众性精神文明创建工作，全面提升社区文明程度和居民综合素质，实现社区三个文明协调发展，经对社区现状的分析和研究，特制定本创建规划。 一、创建目标 巩固市级文明社区的成果，争创自治区级文明社区。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以为**社区居民营造绿色、温馨、安居乐业的社会环境为出发点，充分借助区委、区政府各部门的力量，最大限度地调动社区单位和广大居民的积极性和主动性。进一步解放思想、开拓进取，整合资源、整体推进，分头实施、突出重点，以奋发有为的精神状态，以争创一流的工作干劲，使社区精神文明建设工作不断取得新进展。 三、主要任务 加强领导，健全组织机构 1、加强工作领导。一是建立、健全领导班子，建立由社区党支部书记、社区主任、专干、社区单位主管精神文明工作的领导组成的领导小组，统一协调、组织工作。二是制定规划。按照创建文明社区的标准，结合社区实际，认真制定创建规划。
2、完善创建工作机制。一是建立例会制度。共建理事会每月召开一次会议，检查创建目标完成情况，协调解块创建中的重大问题，及时沟通协调，采取有效措施，确保创建工作有序开展。二是加强检查落实，确保创建质量。三是编制创建简报，及时反映创建动态和各单位及居民参与创建的新人新事，推进创建工作深入开展。四是落实创建经费，确保创建工作顺利开展。 3、建立创建工作网络。建立社区各类组织、居民共同参与的创建网络。充分发挥社区党建工作会议、社区精神文明建设共建理事会和居民联席会的作用，组织、动员社区单位、社区居民共同参与创建活动。 狠抓环境建设，优化社区形象 加强社区环境建设。利用各种宣传工具进行传播教育，提高居民素质，制造一个讲卫生、讲文明的良好气氛。社区以楼为单位，由楼长、小组长负责楼道，地下室、宅楼前后卫生，社区设专人负责，定期或不定期的进行检查，做到不留死角。二是加强住宅小区的绿化建设，以提高居民住宅小区绿化特色为重点和绿色家园为主题，进一步提升居民小区的绿化品位。 坚持以法治区，确保一方稳定 1、降低刑案，保持社区良好治安秩序。一是巩固深化“创安”工作，加强社区群防群治队伍建设管理，在社区内
人教版七年级信息技术教学计划及教案
人教版七年级上册信息技术教学计划 执教：李卫霞 一、学情分析 七年级四个班一共有学生180名学生，学校大部分学生来自农村学校，大部分学生的计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺，表现在对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到七年级学生本学期的上课特点。所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础;部分来自城区学校，家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较好，对此应继续保持他们对信息技术学科的兴趣，引导他们深入的探索计算机基础知识和编程基础知识，引导他们向尝试完成较为优秀的计算机设计作品(电子报刊)的方向努力。 二、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容共分两大部分，第一部分是信息技术与计算机，介绍初中阶段需要掌握的信息基础知识和基础的计算机软硬件知识;第二部分是掌握windows操作系统。 技能训练要求：通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作Word和wps操作系统。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。教材所涉知识都是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标 (1)知识与技能 要求掌握的具体知识点如下：
2020年创文工作计划
2020年创文工作计划 一、指导思想： 继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标： ㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 ㈡、加强德育工作，促进精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。 ㈢、认真做好“三德”教育 1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。 2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
XX社区开展诚信创建活动工作计划
XX社区开展诚信创建活动工作计划 1、结合创建学习型、节约型社区活动，总结经验，查找不足，进一步完善相关制度，提高诚信社区服务管理水平，逐步实现服务管理的制度化、规范化和现代化。 2、开展诚信社区创建活动。围绕“诚信服务、诚信管理”开展诚信社区创建活动。要坚持科学、民主决策，重大事项广泛征求干部和居民意见；真心诚意解决居民反映的实际困难；面向社会、面向居民承诺的事项坚决做到；扎实推广公示制、首问负责制等工作制度。建立考核、激励和引导机制，不断提高工作人员诚信行政、诚信服务的主动性和自觉性。 3、为了提高群众对社区干部的满意度，对于居民关注的难点热点问题，社区将以楼院恳谈的形式，与社区居民公开共同讨论解决办法及改善措施。 4、以讲信廉政为重点，进一步推进诚信社区建设。继续以廉政文化社区建设活动为载体，以完善标准制度为重点，推进社区诚信服务建设的不断深化，通过开展丰富多彩的活动，加大宣传力度，做到人人皆知。 5、加强宣传。多渠道、多形式地广泛宣传诚信意识，使党员干部牢固树立诚信为本、操守为重的观念，使诚信成为自觉的行动；广泛开展“诚信管理、文明服务”宣传教育活动，引导党员干部切实认识到诚信与自身利益的密切关系，树立良好和职业道德。在工作人员中开展《公民道德实施纲
要》的学习宣传，广泛深入地开展“讲道德、树形象”活动。通过开展文明城市文明社区创建活动，使社会诚信建设融入到广大群众的日常工作和生活中去，自觉做到诚信做人、诚信做事，在社会做个诚信的公民，在社区做个诚信的建设者，在家庭做个诚信的成员，从而在全社会形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚。 6、以党建联络站会议的形式，发挥民主集中制，商量决定涉及辖区单位和居民利益的重大问题，努力解决辖区单位反映的困难和问题，发挥单位的共驻共建作用，解决一些环境卫生、维护稳定、流动人口服务管理方面的问题，继续做好民生工作，提高社区诚信程度。 XX社区 2014.1
八年级下学期信息技术教学计划
XXX学年八年级下学期信息技术教学计划根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 一、教学总体目标： 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 6、做一个多媒体作品出来 二、情况分析： （1）学生基本情况：本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩
固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 （2）教材分析：本学期教材是使用最新版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。 （3）教学重难点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品是难点。 三、教学进度具体安排如下表 四、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 八年级的信息技术教学，以计算机基础知识和基本技能训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要有： 1、借助范例，从兴趣出发，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。利用各种和现实有密切联系的软件进
2020年创文工作计划
2020年创文工作计划 20XX年，是实施“十二五”规划的重要一年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我社区思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市、区、街道相关文件、会议要求，结合我社区文明创建工作实际，特制定以下年度精神文明创建工作计划： 一、切实加强党的建设，充分发挥各级党组织的作用 加强党的执行力建设。基层党组织的执行力是党的执政能力建设的重要组成部分。各级党组织要努力提高执行党的政策、纪律、制度的能力和水平，提高发现问题、解决问题的能力和水平，提高驾驭局势，促进团结、稳定、发展的能力和水平，提高学习和创新的能力和水平。各级党组织都要成为上级党组织放心、广大职工群众满意的坚强的政治核心和战斗集体。 二、加强社区宣传教育工作的力度 利用各种宣传活动，开展形式多样的法律、法规和尊师重教的宣传学习，开展专题教育活动、文体活动和社区服务活动。加强对青少年的德育教育，广泛开展爱国主义、民族团结教育、法制教育等教育活动。大力提高社区居民道德建设水平。积极稳妥的搞好老年人工作，并开展有益与老年人身心健康的文体活动。做好社区居民的思想政治工作，加大思想道德建设，切实调高社区居民的整体思想素质。努力营造浓厚地宣传氛围，不断完善社区文明工作。 三、加强和改进对社区秩序的管理
开展经常性的普法宣传活动，发动辖区居民搞好群防群治、维护社区的政治稳定。加强对安全文明小区的管理工作，使小区居民的安全得到保障，能够安居乐业。妥善处理和协调民间纠纷，使民事问题及时解决。 三、工作要求 (一)统一思想，强化领导。各社区务必充分认识创建全国文明城市的紧迫性、艰巨性。必须要统一思想，强化领导，把此项工作列入重要议事日程，与社区中心工作同研究，同部署，同考核，同验收。各社区一把手要亲自挂帅，专职人员要具体抓，结合自身工作实际，制定切实可行的工作方案，开展形式多样、特色鲜明的主题活动，确保创建工作落到实处，有成效。 (二)广泛宣传，形成共识。各社区要高度重视创建全国文明城市的宣传教育工作，充分利用辖区单位的电子显示屏、宣传栏、橱窗墙报、板报向单位干部职工、广大市民宣传创建全国文明城市工作的重大意义、主要内容和具体要求，引导他们积极参与创建活动，形成创建共识。要充分利用广播、公示栏、网络等宣传手段报道好各自的好做法、好经验、好典型，并对不文明行为予以曝光。 (三)突出重点，攻破难点。各社区要根据各自创建全国文明城市工作任务和工作实际，对照《**市创建全国文明城市工作考核评分细则》和《**市创建全国文明城市重点任务分解表》，突出工作重点，攻破工作难点，认真开展查漏补缺工作，明确差距和不足，采取有力措施，全面提升创建全国文明城市工作水平。
新学期信息技术教学计划
编号：_____ 新学期信息技术教学计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
新学期信息技术教学计划 新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。 教育教学能力及自身素质方面 适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要 第 2 页共 4 页
2020年创文工作计划
***创建2020年省级文明单位工作年度计划 为顺利完成我市省级文明单位创建工作，进一步树立新目标、提出新要求、实现新发展，以精神文明建设推动**工作全面提升，现结合我院实际，特制定本年度工作计划： 一、组织领导 根据工作需要，我院成立创建工作领导小组，由**检察长任组长，各党组成员任副组长，各部门负责人任成员。领导小组下设办公室，负责创建工作具体事宜。 二、主要任务 在院党组的统一领导下，按照《责任清单》规定内容，各部门细化责任，分工负责，逐项落实，确保实现既定创建目标。 三、方法步骤 按照“加强领导、全面推进，明确分工、各负其责，积极协调、确保实效”的原则，分阶段、按步骤地抓好各个环节的工作。 （一）动员部署阶段（5月底前）。研究制定活动计划、创建实施方案，建立领导组织，明确责任分工。 （二）组织实施阶段（6月上旬至10月底前）。按照实施方案组织开展精神文明建设各项活动。及时宣传活动中好的经验和做法，并积极加以推广。
（三）自查准备阶段（11月底前）。由创建活动办公室协调组织开展考核前的自查工作，并根据自查情况制定针对性措施，切实抓好问题整改。及时总结上报创建省级文明单位的相关材料，全面做好迎检准备工作。 （四）全面迎检阶段（12月底前）。根据市文明办的统一安排，配合组织好检查工作。 四、责任分工 为进一步抓好文明单位创建工作，现结合我院实际，将有关任务分工如下： （一）省级文明单位创建工作 结合检察工作特点，每季度开展1次与创建工作有关的精神文明创建集体活动，内容涉及普法讲座、环境保护等方面。每次活动主题突出，利用学习讲座、互动讲堂等多种形式，营造一定的社会影响力。 （二）“我文明**文明”主题实践活动 1、积极开展“我文明**文明”大讨论、宣传学习道德模范、学雷锋志愿服务、“不文明不道德”行为专项治理等相关主题活动。 2、结合检察特点，6月份组织开展“环保公益行”主题活动；9月份开展以部门为单位的学雷锋志愿服务系列活动，并将活动成果在本院新媒体网站实时展示。 （三）道德模范评选工作
社区文明家庭创建工作计划
工作计划：________ 社区文明家庭创建工作计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
社区文明家庭创建工作计划 街道“五好文明家庭”创建活动协调小组成立以来，在协调小组成员单位的共同努力下，围绕全街精神文明建设的总目公文有约采编标，在创建、评选、宣传、表彰“五好文明家庭”方面做了大量卓有成效的工作,在提高家庭成员素质，树立具有时代特色和传统美德的先进家庭典型，弘扬家庭文明新风，推动三个文明建设等方面作出了贡献。 为了继续开展“五好文明家庭”创建活动，更好地服务我街建设“中国食用菌之都”和构建社会主义和谐社会，根据上级精神，街道文明办和街道妇联会联合开展这项工作。现将具体要求通知如下： 一、从xx年年起，街道文明办和街道妇联联合组织开展评选表彰街道“五好文明家庭”和推荐全国、省、市级“五好文明家庭”工作。各村(居)、直属单位要继续组织开展好本单位“五好文明家庭”创建、评选和表彰工作，特别是文明单位、文明学校、文明村、文明社区要积极响应，创造性地开展创建活动。通过创建活动，以家庭的文明和谐推动社会的文明和谐，为建设文明和谐的城西做出新的贡献。 二、“五好文明家庭”评选条件： 根据闽妇[xx年]68号《福建省委文明办、福建省妇联会关于开展第六届福建省“五好文明家庭”评选表彰活动的通知》精神，省委文明办和省妇联对xx年下发的“五好文明家庭”的“五好”具体评选条件作了修改。今后，将按照修改后的“五好”条件，开展评选推荐工作。其新的“五好文明家庭”评选条件为： 1、爱国守法，热心公益好，家庭成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，大 第 2 页共 7 页
七年级信息技术教学计划
七年级信息技术教学计划 导读：本文是关于七年级信息技术教学计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：七年级信息技术教学计划】 一、学生基本情况 本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算
机基础是这学期学习的重点，又是难点。 知识点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段落。 三、指导思想： 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。 3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 五、教学措施