vb程序解释

一、整体思路

本报表通过在wincc中通过按钮调用，也可以在wincc运行的时候直接手动开启。Vb 程序通过读取wincc中是sqlsever数据进行查询显示，这里需要注意的是，只有当wincc 启动，并且运行的时候，才可以读取wincc特定的历史数据库，该数据库结构和其它标准的数据库区别在于它有自身的结构，在vb建立ado读取数据的时候，是不能像读取标准数据的标准表那样去读取，具体的读取方式，可以在wincc中的帮助里面查看。这也就说明了为什么非要运行wincc，此报表才可以运行成功。

二、程序的大体说明

1、本报表文件夹内可以看出，本程序包括有5个窗体（这里实际有8个，只用上了其

中的四个），两个标准模块，以及生成的”报表系统.exe”文件。程序的源代码只需要

打开这个文件就可以了，该文件以.vbp结尾。前提是你需要安装vb6.0，没有安装请下载安装。

2、打开上面所说的源代码以后，可以看到vb的工程管理器（如下图）：

这里面包含了本程序所有用到的模块以及窗体。首先对模块进行说明，

Forcomn模块：该模块里面主要存放了和窗体位置，调用鼠标滚轮功能的相关api函数的调用以及部分全局参数的定义，不同项目之中不需要更改此模块。

Skinh模块：存放了与皮肤相关的api函数，不同项目之中不需要更改此模块。

对窗体的作用的说明：

窗体Form1：自由报表，如果需要做自由报表，可以修改里面的内容来实现自定义时间段的查询工作。

窗体reportday：日报表，完成日报表的查询工作以及显示功能

窗体reportmonth，窗体reportYear功能同日报表相同，实现的原理也相同。

2、以日报表为例解释程序中主体结构和功能

由于日报，月报，年报实现的方式相同，无非就是在日报表上面的变化。所以月报年报不再对程序进行说明。下面看下日报是如何编写原来和功能

首先，这里的form_load过程是窗口的加载过程，也就是最先执行的就是这里的程序，从上到下，开头的两行已经注释出来了，后面完成了对窗体位置的设置，对数组进行赋值，该数组中存放了表格顶头所显示的内容，然后对表格完成一次清空，最后，通过调用setmsfgrid对表格进行初始化，也就是对表格的行宽，列宽，固定显示列，行进行设置。程序如下：

完成上面的窗口加载，就可一看到窗口显示了后面就是进行数据的查询，这里是整个报表的关键，主要是通过ado的方式进行读取数据的。先看下图的程序

程序中

第一个方框中是对参数的定义，

第二框中，是在进查询前，对表格控件中的数据进行清空，不清的话会在表格中显示之前读到的数据，没读到数据的地方也不会变成空的。紧接着开始在第一列写入时间。

第三框中，完成ado的相关定义，这个如果不懂的话请先去了解ado读取关系型数据库的相关内容，做自控的，vb还是挺实用的，了解这点对做报表，理解数据库都很有意义。

（由于无法一次性截图，所以采用分段式讲解）紧接着如下图，开始对查询时间的设定，后面有一个转换成utc时间，这个是因为wincc的历史数据和我们的北京时间相差了8个小时，所以我们查询的时间世界在数据库中是要往前8小时的。

在然后我们这里定义了一个数组，这个数组是我们需要进行查询的参数，这里需要对应我们归档中的参数，名字不能有错。

紧接着如下图：

这里是这个程序的关键，是循环读取每个参数在查询时间段内的数据，并将其写入到数组TempAValue中，图中第一个方框中是wincc专用的sql查询语句，包括了参数名字，开始和结束时间，这里必须按照这个定义来查找，不能使用标准的sqlsever 查询语句。在第二个方框内，就开始将查询到的数据，一个一个的写入到数组中进行保存，这里的顺序是第一个参数的1到24小时的数据，然后是第二个…………上图最后的计数实际没太大的作用，是为了防止程序读到多余5000条数据进行排错用的，因为我们是日报，一般只有24条数据，所以这里没有意义了。

紧接着，如下图

框一：将之前存放在数组TempAValue中的数据进行相减，也就完了excel中要求的这个每小时都是累计值的功能，这里，相信您应该明白了，如果想实现实时值的查询，直接使用TempAValue数组中的数据就好了。言归正传，我们将所需的数据存

放到FinalAValue数组之中。

框二：把最后得到的数组的中数据一次填写到表格之中，其中涉及到了不同列的计算，比如第三列就是两个值的和。

框三：排除你如果是查询今天的数据，最后总有一个小时显示为0 ，这里最终得到的累计必然是0。因为如果你9点是有数据，10点还没读到数据，这个9到10点的数据就会是一个负数，肯定影响最终的累计值的，所以这里需要将表格中的10点的数据清零。

框四：求累计值和平均值

下面是打印功能的实现：

在打印功能中，我们是先打开我们之前存放到特定文件夹中的模板，然后在在对应的位置进行填值，最后将模版另存为一个新的excel文件，这就是整体的流程。

框一：模板在填写数据后，另存的位置

框二：模版的位置。

这里说明一下，我这边的模板是07版本的excel做的，所以03版本的使用不了，必须重新建立才可以完成导出功能

统计学名词解释

统计学名词解释第一章绪论 1.随机变量：在统计学上，把取值之间不能预料到什么值的变量。 2.总体：又称母全体、全域，指具有某种特征的一类事物的全体。 3.个体：构成总体的每个基本单元称为个体。 4.样本：从总体中抽取的一部分个体，称为总体的一个样本。 5.次数：指某一事件在某一类别中出现的数目，又称为频数。 6.频率：又称相对次数，即某一事件发生的次数被总的事件数目除，亦即某一数据出现的次数被这一组数据总个数去除。 7.概率：某一事物或某一情在某一总体中出现的比率。 8.观测值：一旦确定了某个值。就称这个值为某一变量的观测值。 9.参数：又称为总体参数，是描述一个总体情况的统计指标。 10.统计量：样本的那些特征值叫做统计量，又称特征值。第二章统计图表 1.统计表：是由纵横交叉的线条绘制，并将数据按照一定的要求整理、归类、排列、填写在内的一种表格形式。一般由表号、名称、标目、数字、表注组成。 2.统计图：一般采用直角坐标系，通常横轴表示事物的组别或自变量x，称为分类轴。纵轴表示事物出现的次数或因变量，称为数值轴。一般由图号及图题、图目、图尺、图形、图例、图组成。 3.简单次数分布表：依据每一个分数值在一列数据中出现的次数或总计数资料编制成的统计表，适合数据个数和分布范围比较小的时候用。 4.分组次数分布表：数据量很大时，应该把所有的数据先划分在若干区间，然后将数据按其数值大小划归到相应区域的组别内，分别统计各个组别中包括的数据个数，再用列表的形式呈现出来，适合数据个数和分布范围比较大的时候用。 5.分组次数分布表的编制步骤：（1）求全距（2）定组距和组数（3）列出分组组距（4）登记次数（5）计算次数 6.分组次数分布的意义：（1）优点：A．可将杂乱无章数据排列成序，以发现各数据的出现次数及分布状况。B．可显示一组数据的集中情况和差异情况等。（2）缺点：原始数据不见了，从而依据这样的统计表算出的平均值会与用原始数据算出的值有出入，出现误差，即归组效应。 7.相对次数分布表：用频数比率或百分数来表示次数 8.累加次数分布表：把各组的次数由下而上，或由上而下加在一起。最后一组的累加次数等于总次数。 9.双列次数分布表：对有联系的两列变量用同一个表表示其次数分布。

VB程序代码(简单小程序)

实验一：(带有进度条的倒计时程序) Public Class Forml Dim timers As In teger Dim temp As In teger Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVai e As System.EventArgs) Han dies Timerl.Tick If (ProgressBarl.Vaiue + ProgressBarl.Maximum / timers < ProgressBarl.Maximum) The n ProgressBarl.Vaiue += ProgressBarl.Maximum / timers Else Timerl.E nabled = False ProgressBarl.Vaiue = ProgressBarl.Maximum MessageBox.Show(”进度完成！") End If temp += 1 Labell.Text = temp.ToStri ng() End Sub Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVai e As System.EventArgs) Han dies MyBase.Load timers = 30 End Sub Private Sub Butto n2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVai e As System.Eve ntArgs) Han dies Butt on 2.Click timers = Val(I nputBox(" 输入"," 请输入总时间。",30, 0, 0)) End Sub Private Sub Butto n1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVai e As System.Eve ntArgs) Han dies Butt on I.Click Timerl.E nabled = True End Sub End Class 实验二(定时器控制蝴蝶飞舞) Public Class Forml Dim t As In teger Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVai e As System.EventArgs) Han dies Timerl.Tick 'Dim t As Boolean 'If t = True Then ' PictureBox3 .Im age = PictureBox2 .Im age 't = False 'Else ' PictureBox3 .Im age = PictureBoxI .Im age

统计学名词解释

1、统计学统计学是一门阐明如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学，是一门独立的、实用性很强的通用方法论科学。 2、指标和标志标志是说明总体单位属性或特征的名称。指标是说明总体综合数量特征和数量关系的数字资料。 3、总体、样本和单位统计总体是统计所要研究的对象的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个体所构成的整体。简称总体。构成总体的个体则称为总体单位，简称单位。样本是从总体中抽取的一部分单位。 4、统计调查统计调查是根据统计研究的目的和要求、采用科学的方法，有组织有计划的搜集统计资料的工作过程。它是取得统计数据的重要手段。 5、统计绝对数和统计相对数反映总体规模的绝对数量值，在社会经济统计中称为总量指标。统计相对数是两个有联系的指标数值之比，用以反映现象间的联系和对比关系。 6、时期指标和时点指标时期指标是反映总体在一段时期内累计总量的数字资料，是流量。时点指标是反映总体在某一时刻上具有的总量的数字资料，是存量。 7、抽样估计和假设检验抽样估计是指根据所抽取的样本特征来估计总体特征的统计方法。假设检验是先对总体的某一数据提出假设，然后抽取样本，运用样本数据来检验假设成立与否。 8、变量和变异标志的具体表现和指标的具体数值会有差别，这种差别就称为变异。数量标志和指标在统计中称为变量。 9、参数和统计量参数是反映总体特征的一些变量，包括总体平均数、总体方差、总体标准差等。统计量是反映样本特征的一些变量，包括样本平均数、样本方差、样本标准差等。 10、抽样平均误差样本平均数与总体平均数之间的平均离散程度称之为抽样平均误差，简称为抽样误差。重复抽样的抽样平均误差为总体标准差的1/n。 11、抽样极限误差抽样极限误差是指样本统计量和总体参数之间抽样误差的可能范围。我们用样本统计量变动的上限或下限与总体参数的绝对值表示抽样误差的可能范围，称为极限误差或允许误差。 12、重复抽样和不重复抽样重复抽样也称为回置抽样，是从总体中随机抽取一个样本时，每次抽取一个样本单位时都放回的抽样方式。不重复抽样也叫不回置抽样，它是在每次抽取样本单位时都不放回的抽样方式。13、点估计和区间估计点估计也叫定值估计，就是直接用抽样平均数代替总体平均数，用抽样成数代替总体成数。区间估计是在一定概率保证下，用样本统计量和抽样平均误差去推断总体参数的可能范围的估计方法。 14、统计指数广义上来说，它是表明社会经济现象的数量对比关系的相对指标。狭义上来说，它是反映不能直接相加对比的复杂总体综合变动的动态相对数。 15、综合法总指数凡是一个总量指标可以分解为两个或两个以上的因素指标时，将其中一个或一个以上的因素指

VB程序代码(简单小程序)

实验一:(带有进度条的倒计时程序) Public Class Form1 Dim timers As Integer Dim temp As Integer Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System、Object, ByVal e As System、EventArgs) Handles Timer1、Tick If(ProgressBar1、Value + ProgressBar1、Maximum / timers < ProgressBar1、Maximum) Then ProgressBar1、Value += ProgressBar1、Maximum / timers Else Timer1、Enabled = False ProgressBar1、Value = ProgressBar1、Maximum MessageBox、Show("进度完成！") End If temp += 1 Label1、Text = temp、ToString() End Sub Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System、Object, ByVal e As System、EventArgs) Handles MyBase、Load timers = 30 End Sub Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System、Object, ByVal e As System、EventArgs) Handles Button2、Click timers = Val(InputBox("输入", "请输入总时间。", 30, 0, 0)) End Sub Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System、Object, ByVal e As System、EventArgs) Handles Button1、Click Timer1、Enabled = True End Sub End Class 实验二(定时器控制蝴蝶飞舞) Public Class Form1 Dim t As Integer Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System、Object, ByVal e As System、EventArgs) Handles Timer1、Tick ’Dim t As Boolean ' If t = True Then ' PictureBox3、Image = PictureBox2、Image ' t = False 'Else ' PictureBox3、Image = PictureBox1、Image ' t = True 'End If Select Case t Case 0 PictureBox3、Image = PictureBox1、Image

统计学名词解释汇总

统计学名词解释汇总 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 3举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念：对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。 4什么是有限总体和无限总体？举例说明有限总体指总体的范围能够明确确定，而且元素的数目是有限可数的，如若干个企业构成的总体，一批待检查的灯泡。无限总体指总体包括的元素是无限不可数的，如科学实验中每个试验数据可看做是一个总体的一个元素，而试验可无限进行下去，因此由试验数据构成的总体是无限总体 5变量可分为哪几类？变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 6举例说明离散型变量和连续型变量

vb三种基本结构练习题

vb三种基本结构练习题 1、计算圆的面积（顺序结构） dim r,s,c as single r=inputbox("输入r的值") s=3.14*r*r c=2*3.14*r print s print c 2、小明去买电池，2.5元一节，买电池超过10节，超出的部分按八折出售。输入小明买电池的数量，输出小明应付的钱数。（选择语句） dim a as integer dim q as single a=inputbox("输入小明买的电池数") if a>10 then b=25+(a-10)*2.5*0.8 else b=a*2.5 end if print b 3、求1+2+3+4+……+100的和。（循环语句） dim i,sum as integer for i=1 to 100 sum=sum+i next i print sum 4、输入数字n，求n！（n!=1*2*3*……*n）（循环语句） dim i,sum,n as long n=inputbox("输入n的值") sum=1 for i=1 to n sum=sum*i next i print sum

1、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮，编写程序，当用户单击命令按钮时，文本框移动到窗体的左上角，并且文本框的大小是原来的2倍。 2、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮，设置窗体的标题属性为“信息窗口”；命令按钮的标题属性为“确定”。编写程序，当用户单击命令按钮时，在文本框中显示“包头师范学院”，要求字体为隶书、加粗、加下划线、字号为20、颜色为红色。 3、在窗体上任意位置画两个命令按钮，分别设置它们的标题属性为：加载图片、显示信息。编写程序，当用户单击第一个命令按钮时，在窗体上加载一幅图片（图片自定）。当用户单击第二个命令按钮时，在窗体上打印信息“包头师范学院“。 4、例1: 在窗体上部设置一个文本框，文本框的下面设置 3 个命令按钮，其中左边按钮中标有“单击此按钮”，中间按钮中标有“清除”，右边按钮中标有“程序结束”。当程序运行时，用鼠标单击左边按钮时，屏幕上部的文本框中显示“欢迎使用vb 6.0”;如果单击中间按钮，则清除文本框中显示的内容；而如果单击右边的按钮，则结束程序。 5、例2 请根据题目要求，设计VB应用程序： 1、在窗体的上方并排分别创建一个标签控件label1和一个文本框控件 text1；要求：①窗体的标题命名为“个人简介”、窗体背景颜色为黄色。 ②标签和文本框中显示的字体为隶书、样式为斜体、字体大小为三号的红色字。 2、在两个控件的下方并排创建两个命令按钮控件command1、command2，分别命名为：“姓名”、“单位”。 3、请编写事件过程代码，使得程序运行时，当鼠标按下“姓名”按钮时，将在标签中显示你的名字；当鼠标按下“单位”按钮时，将在文本框中显示你现在所在的系、级、班。 4、完成以上操作后以V1为窗体名保存在D盘自己的文件夹下上机练习三 1、在窗体上画一个文本框控件，要求运行时在文本框中显示信息“包头师范学院”（form-load事件）。当用户在文本框中选中任意数量的字符时，在窗体上显示所选中的字符数、选中字符数的首字符数及选中的字符内容。 2、在窗体上画两个文本框控件，先在属性窗口中删除两个文本框中的初始text 属性值。要求当程序运行时，当在文本框1中输入任意一个字符时，同时在文本框2中显示出来，同时也在窗体中显示出来。 3、实现“减法器”功能。

vb趣味程序课程教案

教学进度表

一、了解计算机语言各种软件，包括Windows、Word、PowerPoint、各种游戏等都是计算机语言编写出来的。（演示）如贪吃蛇游戏、健康指标计算器等等。常见的高级语言 1.BASIC。入门者首选语言。指令少，容易上手，易于掌握。 2.PASCAL。适合科学计算、数据处理，运行编译速度快。 3.C语言。主要适用于应用软件的开发，计算机专业人员的必修课。 4.JAVA、.Net、PHP、C#、HTML…… 二、VB语言介绍 VB是Visual Basic的简称，它对学习者的要求不高，但本身效率高、功能强大、实用性强。主要有如下特点：面向对象、事件驱动、软件的集成式开发、结构化。面向对象和面向过程的区别：例如五子棋，面向过程的设计思路就是首先分析问题的步骤： 1、开始游戏， 2、黑子先走，

四、制作QQ登录界面【学生练习】完成QQ登录界面的制作，并保存工程提交。教学后记授课时间2014年9月23日第4周星期2 总第2课时课题VB程序设计的过程课型新授课教学时数1课时教学（一）知识与技能：

目标了解计算机语言；熟悉VB开发环境了解VB中的对象、属性、事件学会编写窗体的设计代码，并能运行程序（二）过程与方法：通过QQ登陆窗体的制作了解并掌握程序编写的整个过程（三）情感、态度与价值观：通过制作学生最熟悉的QQ登录界面，使学生对VB程序设计产生浓厚的兴趣。教材分析重点属性、方法和事件难点VB的集成开发环境教学方法讲授法、演示法、练习法、任务驱动法教学情景设计【新课引入】【新课讲授】对象名称属性、方法或事件(属性、方法或事件)作用说明登陆窗体Form1 Height属性、Width属性窗体的高度和宽度

VB基本知识及选择、循环结构习题

一、VB 基本知识及选择、循环结构习题一、基本概念题（1）说明下列哪些是Visual Basic 合法的直接常量，并分别指出它们的类型。 %100 1E1 123D3 123,456 0100 “ASDF” “” #2004/10/7# 100# π &O78 &H123 True T -1123! # （2）下列数据哪些是变量，哪些是常量是什么类型的常量 Name “name” False ff “11/16/99” cj “120” n #11/12/2004# （3）下列符号中，哪些可以是Visual Basic 的合法变量名 A123 a12_3 123_a a,123 a 123 Integer XYZ False Sin(x) 变量名 sinx π （4）把下列数学表达式写成Visual Basic 表达式：（1）5||z y x ++ （2）6)1(xy + （3）xy y x 310+ （4）a ac b b 242-+- （5）3211111r r r ++ （6）110ln 45sin 10++++y x e （5）写出下列表达式的值：（1）123 + 23 Mod 10 \ 7 + Asc("A") （2）Int * 100 + / 100 （3）#11/22/2004# - 10 （4）"ZXY" & 123 & "abc" （6）设a=7，b=3，c=4，求下列表达式的值：（1）a + 3 * c （2）a ^ 2 / 4 （3）a / 2 + 3 \ 2 （4）a Mod 3 + b ^ 3 / c \ 5 （7）写出下列函数的值：（1）Int （2）Fix （3）Sqr(Sqr(81)) （4）Len("Visual Basic 程序设计") （5）Int(Abs(99 - 100) / 2) （6）Sgn(7 * 3 + 2) （7）LCase("Hellow VB!") （8）Mid("Hellow VB!", 4, 3) （9）Left("Hellow VB!", 3) （10）Val("16个加23个") （11）Str （12）UCase("Visual Basic") 二、选择题（1）可以同时删除字符串前导和尾部空格的函数是。 A. Ltrim B. Rtrim C. Trim D. Mid （2）函数Int(Rnd(1) * 10)是在哪个范围产生随机整数。 A. (0,1) B. (0,9) C. (1,10) D. (1,9) （3）数学式子sin25o写成Visual Basic 表达式是。 B. Sin(25) C. Sin(25o) D. Sin(25*180) （4）表达式16/4 – 2^3 * 8/4 Mod 5\2的值是。 A. 14 B. 4 C. 20 D. 2 （5）数学关系式103<≤x 表示成正确的VB 表达式为。 A. 3<= x <10 B. x >= 3 And x<10 C. x>=3 Or x<10 D. 3<= x And <10

统计学名词解释超级大全

统计学名词解释超级大全第一章导论统计学：一门阐明如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学，是一门独立的、实用性很强的通用方法论科学。教育统计学：专门研究如何搜集、整理、分析在心理和教育方面对实验或调查所获得的数字资料，如何根据这些资料所传递的信息，进行数学推论，找出客观规律的一门科学。描述统计：对实验或调查所获得的数据加以整理（如制表、绘图），并计算其各种代表量数（如集中量数、差异量数、相关量数等），其基本思想是平均，如在集中量数中将原始数据进行平均，在差异量数中将离均差进行平均，在相关量数中将积差进行平均等等。推断统计：又称抽样统计。它是根据对部分个体进行观测所得到的信息，通过概括性的分析、论证，在一定可靠程度上去推测相应团体。换言之，就是根据已知的情况推测未知情况。实验设计：研究如何更加合理、有效地获得观测资料，如何更正确、更经济、更有效地达到实验目的，以揭示试验中各种变量关系的实验计划。统计常态法则：从总体中随机抽取一部分个体所组成的样本，差不多可以保持总体的特征。这种样本特性保持着总体特性的现象叫做统计常态法则。小数永存法则：第一个样本中所表现出的特性，在其他样本中也会存在，这就是小数永存法则。此处“小数”是指小数量的意思。大量惰性原则：某一事物的某一性质或状态，在反复观察或试验中是保持不变的。

有效数字：指能影响测量准确性的数字。变量：又称随机变量。具有变异性的数据。三个特性，离散型，变异性，规律性。数据：某个数值一旦被取定了，则称这个数值为随机变量的一个观察值。即数据。总体：性质相同的一类事物的全体。个体：构成总体的每一基本单位或单元。样本：总体抽出的部分个体。参数：表示总体特征的量数。统计量：直接从样本计算出的量数，代表样本的特征。名称变量：指一事物与其他事物在属性、类别上不同。顺序变量：事物的某一属性的多少或大小按顺序排列起来的变量。既无相等的单位又无绝对的零点的变量。等距变量：只具有相等的单位，而没有绝对的零点的变量。比率变量：既有相等的单位，又有绝对的零点的变量。连续变量：指取值可以是某区间内任一数值的随机变量，它是指测量单位之间可以划分成无限多个细小单位，其数字形式多取小数。离散变量：指测量单位之间不能再细分的数字资料，其数字形式常取整数。计数数据：计算人或物的个数所获得的数据。度量数据：用一定的测量工具或测量标准测量时所获得的数据。指标：表明总体数量特征的概念和具体数值，又称统计指标，它是把各个个体的特征加总起来的综合结果。

VB整人小程序：让整个屏幕雪花飘飘(改进)

当前位置：首页>VB 小程序> 让整个屏幕雪花飘飘（改进） 58. VB整人小程序：让整个屏幕雪花飘飘（改进）这是我以前写的小程序让整个屏幕雪花飘飘的改进，本程序是一个模拟下雪的小程序：大小不同随风飘荡的雪花从屏幕上方不断落下，飘满整个屏幕。雪花可在任何窗口上飘荡，包括任务栏、开始菜单、弹出菜单等地方。本程序与原程序的主要改进之处是：落下的雪花不会消失，会在屏幕底部不断堆积，双击屏幕底部的积雪可使积雪消失。本程序编译成 exe 文件运行后，只能通过系统“任务管理器”才能终止运行。程序运行效果截图如下: '' '本程序包含两个窗体，Form1 和 Form2，其中 Form1 是启动窗体。代码在在 VB6 调试通过： ''下面是 Form1 窗体代码：===================================== '' 注意：在属性窗口将窗体的 BorderStyle 属性设置为 0，即窗体是无边框窗体 '' 在窗体上放置一个控件：Timer1，不必设置任何属性 ''本人原创，转载请注明文章来源：https://www.360docs.net/doc/f612989975.html,/100bd/blog/item/fbb5bdd5f0564910a08bb740.html Private Declare Function SetWindowPos Lib "user32" (ByVal hWnd As Long, ByVal hWndInsertAfter As Long, ByVal X As Long, ByVal Y As Long, ByVal cx As Long, ByVal cy As Long, ByVal wFlags As Long) As Long Private Declare Function SetLayeredWindowAttributes Lib "user32" (ByVal hWnd As Long, ByVal crKey As Long, ByVal bAlpha As Byte, ByVal dwFlags As Long) As Long Private Declare Function GetWindowLong Lib "user32" Alias "GetWindowLongA" (ByVal hWnd As Long, ByVal nIndex As Long) As Long Private Declare Function SetWindowLong Lib "user32" Alias "SetWindowLongA" (ByVal hWnd As Long, ByVal nIndex As Long, ByVal dwNewLong As Long) As Long Dim ctSnow() As tySnow, ctSnowS As Long, ctSeChange As Long Private Type tySnow '定义表示雪花的数据类型 X As Single: xV As Single 'x 坐标、水平移动速度

VB小程序

1.概述 Visual Basic .NET通常缩写为https://www.360docs.net/doc/f612989975.html,,在某些特定情况下也直接简称VB，比如在.NET这个大话题下或者与其他.NET语言一起讨论的时候。 Visual Basic .NET属Basic系语言，其语法特点是以极具亲和力的英文单词为基础标识，以及与自然语言极其相近的逻辑表达，有时候你会觉得写https://www.360docs.net/doc/f612989975.html,代码就好像在写英文句子一样，从这个角度来说，https://www.360docs.net/doc/f612989975.html,似乎是最高级的一门编程语言，当然在Basic系语言中https://www.360docs.net/doc/f612989975.html,也确实是迄今为止最强大的一门编程语言。Visual Basic .NET的应用范围包括windows桌面、web以及当下突然觉醒的正在奋力追赶的第三大移动平台Windows phone。 2、设计思路及界面设计首先创建一个项目类型为Visual Basic，模板为Windows应用程序的项目，命名为建议画图程序。然后进行界面设计，在窗体上添加：一个MenuStrip菜单控件、一个ToolStrip工具栏控件，一个用作绘图板的PictureBox图片框控件、两个让用户选择颜色和线条宽标志的Lable控件、5个让用户选择线条宽度的button控件，一个Panel控件上、一个ImageList控件和一个作为状态信息栏的StatusStripr。调整窗体上各控件的大小及位置，如下图所示。

通过此程序，我可以完成以下操作：（1）界面顶部有一个文件菜单按钮，通过这个按钮的功能可以实现新建、退出、操作等功能（2）界面上部有个工具栏条，可以选择画图所用的工具，这10个按钮分别是：a）铅笔：进行任意线条绘画操作； b）直线：通过点击首尾两点左边画直线； c）椭圆：画空心椭圆； d）实心椭圆填充：对画的椭圆进行实心填充； e）网格椭圆填充：对画的椭圆进行网格填充； f）矩形：画空心矩形； g）实心矩形填充：对画的矩形进行实心填充； h）网格矩形填充：对画的矩形进行网格填充； i）ICON按钮：读取ICON图标进行编辑： j）橡皮擦：橡皮擦功能。（3）界面左边有线条选择按钮，通过点击不同的按钮，选择不同的线条宽度。（4）线条选择下方有画笔颜色选择按钮，通过点击此按钮，选择不同的画笔颜色，并且按钮能显示此时的画笔颜色。

统计学名词解释汇总

1什么是统计学？统计方法可分为哪两大类？统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。方法有描述统计和推断统计两类 2统计数据可分为哪几种类型？不同类型数据各有什么特点？按采取计量尺度，分类、顺序、数值型数据；按统计数据收集方法，观测、实验数据；按被描述对象与时间关系，截面、时间序列数据统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 3举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念：对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。

4什么是有限总体和无限总体？举例说明有限总体指总体的范围能够明确确定，而且元素的数目是有限可数的，如若干个企业构成的总体，一批待检查的灯泡。无限总体指总体包括的元素是无限不可数的，如科学实验中每个试验数据可看做是一个总体的一个元素，而试验可无限进行下去，因此由试验数据构成的总体是无限总体 5变量可分为哪几类？变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。6举例说明离散型变量和连续型变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。 1数据的预处理包括哪些内容？数据审核（完整性和准确性；适用性和实效性），数据筛选和数据排序。 2直方图和条形图有什么区别？ ①条形图使用图形的长度表示各类别频数的多少，其宽度固定，直方图用面积表示各组频数，矩形的高度表示每一组的频数或频率，宽度表示组距，②直方图各矩形连续排列，条形图分开排列，③条形图主要展示分类数据，直方图主要展示数值型数据。 3饼图和环形图有什么不同？饼图只能显示一个样本或总体各部分所占比例，环形图可以同时绘制多个样本或总体的数据系列，其图形中间有个“空洞”，每个样本或总体的数据系类为一个环。 4茎叶图和直方图相比有什么优点？茎叶图既能给出数据的分布情况，又能给出每一个原始数据，即保留了原始数据的信息。在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据。 5使用图标应注意哪些问题？

VB程序设计试题及答案一

V B程序设计试题及答案（一）一、单选题 1. VB6.0是一种面向B 的编程环境。 (A) 机器(B) 对象 (C) 过程(D) 应用 2. 要使FormI窗体的标题栏显示"欢迎使用VB"，以下D 语句是正确的。 (A) Forml.Caption=“欢迎使用VB” (B) Forml.Caption='欢迎使用VB' (C) Forml.Caption=欢迎使用VB (D) Forml.Caption="欢迎使用VB" 3. 若要使命令按钮不可操作，要对A 属性进行设置。 (A) EnabIed (B)Visible (C) Backcolor (D)Caption 4. 如果在窗体上已经创建了一个文本框对象TextI，可以通过C 事件获得输入键值的ASCII码。 (A) Change (B) LostFocus (C) KeyPress (D) GotFocus 5. 下面A 是合法的变量名。 (A) X_yz (B) 123ab。(C) integer (D) X-Y 6. 以下关系表达式中，其值为False的是A 。 (A) "ABC">"AbC" (B) "女">"男" (C) "BASIC"=UCase("basic) (D) "123"<"23" 7. 为了给x、y、z三个变量赋初值1，下面正确的赋值语句是A 。 (A) x=1:y=1:z=1 (B) x=1,y=1,z=1 (C) x=y=z=1 (D) xyz=1 8. VB提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是D 。 (A)递归结构、选择结构、循环结构 (B)选择结构、过程结构、顺序结构 (C)过程结构、输入输出结构、转向结构 (D)选择结构、循环结构、顺序结构 9. 下面If语句统计满足性别为男、职称为副教授以上、年龄小于40岁条件的人数，不正确的语句是 D 。 (A) If sex="男" And age=4O And InStr(duty，"教授")>O Then n=n+l (B) If sex="男" And age=4O And (duty="教授" Or duty="副教授") Then n=n+l (C) If sex="男" And age=4O And Right(duty，2)="教授" Then n=n+l (D) If sex="男" And age=4O And duty="教授" And duty="副教授" Then n=n+l 10.下列关于Do…Loop循环结构执行循环次数的描述正确的是D 。 (A) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环至少都执行一次 (B) Do While…Loop循环和Do…Loop Until循环可能都不执行 (C) Do While…Loop循环至少执行一次和Do…Loop Until循环可能不执行 (D) Do While…Loop循环可能不执行和Do…Loop Until循环至少执行一次 11.以下B 是正确的For…Next结构。 (A) For x=1 To Step 10 (B) For x=3 To -3 Step -3 ……

VB6.0的小程序计算器

的小程序计算器对于刚入门学习VB6 的朋友来说肯定会做些小程序吧，这里就是给大家演示个简单的计算器程序，仅供参考啦。界面上加减乘除四个按钮分别是cmdAdd cmdPlus、cmdMultiple、cmdDevide，小数点按钮是cmdDot,负号按钮是cmdMinuse,数字0?9为了偷懒，用了控件数组cmdNumber(O)~ cmdNumber(9)，上面txtShow 是显示数字和结果用的，txtOperate 是显示中间步骤的。思路大致是这样, 点加减乘除这类操作符的时候, 把当前txtShow 的值保存在模块变量mstrParam1 里,同时把操作符保存到mstrOperate 里,按等于号时把先把当前txtShow 的值保存在模块变量mstrParam2 里,然后对mstrParam1 和mstrParam2 进行运算,当然要记得设法把String 转换成数值进行运算。转换的过程要注意,这里是用的Variant 数据类型, vParam1 和vParam2 都是Variant 类型,保存的是mstrParam1 和mstrParam2 的数值。之所以不用integer 、long 、double 这些标准类型，是因为这些类型都有大小限制，做出来用着不方便，VB最大的整型long才到47 ,这意味着计算器的计算结果只能限制在9位到10位。而Variant类型可以支持非常大的数，具体多大不清楚，但起码几十位是能够支持的。另外，最后算完的结果也要做格式化，因为如果数值非常大的话，VB会自动转成科学计数法，所以要用Format函数进行调整。如果需要源代码的话在我百度空间里留言。Explicit Private Const mstrFORMATDEFAULT As String = "#.##" Private mstrParam1 As String, mstrParam2 As String Private mstrOperate As String Private Sub cmdAdd_Click() mstrParam1 = Trim mstrOperate = "+" ___ nil = & mstrParam1 & vbCrLf = & mstrOperate & vbCrLf End Sub Private Sub cmdPlus_Click() mstrParam1 = Trim mstrOperate = "-" ____ Illi

VB程序基本知识学案

主题：程序基本知识数据类型、常量、变量、函数和表达式一、点击考点： 1、知道常用的数据类型、变量、常量的含义；学会定义常量、变量的数据类型。 2、知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达式为程序接受的表达式。 3、掌握程序包括的四部分。二、学习目标： 1、掌握数据类型及其特点； 2、知道常量、变量的声明格式；学会定义常量、变量 3、知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达式为程序接受的表达式。 4、知道程序包括的四部分内容。三、学习方式：在老师引导下的自主学习，互相评价做题效果四、考点注解 1、知道常用的数据类型、变量、常量的含义；学会定义常量、变量的数据类型。（1）VB数据类型（阅读课本27页的表）（2）常量在程序执行过程中，其值不能改变的量称为常量。常量可以直接用一个数来表示，称为常数（或称为直接常量），也可以用一个符号来表示，称为符号常量。常量的定义格式如下： Const <常量名> [As 数据类型]=表达式（3）变量在程序执行过程中，其值可以改变的量称为变量。 1）变量的命名规则 ?变量名首字符必须是字母； ?变量名只能由字母、数字和下划线组成； ?变量名不能使用VB中的关键字（保留字）； ?变量名在同一个作用域内必须唯一； ?变量名长度不超过255； ?变量的命名最好还应遵守一定的编程约定。 3）变量定义语句 Dim <变量名> As <类型> [, <变量名> As <类型>]… 2、知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达式为程序接受的表达式。运算符是在代码中对各种数据进行运算的符号。例如，有进行加、减、乘、除算术运算的运算符，有进行与、或、非、异或逻辑运算的运算符。表达式是由运算符和运算对象及圆括号组成的一个序列，它是由常量、变量、函数等用运算符连接而成的式子。表达式是构成程序代码的最基本要素。 1）赋值运算符赋值语句的语法格式为：

VB小程序代码实例

1.打印负数并分别计算正负数只和：有如下10个数： -2，73，82，-76，-1，24，321，-25，89，-20(也可以定位其他数值) 打印出其中的每个负数，分别计算并输出正数和负数的和。程序如下： Sub Form_Click() Dim number AS Integer NegativeSum=0:PostiveSum=0 For i=1 To 10 number=InputBox("Enter data: ") If number<0 Then Print number; NegativeSum=NegativeSum+number Else PostiveSum=PostiveSum+number End If Next i print print "NegativeSum=";NegativeSum Print "PostiveSum=";PostiveSum End Sub 2.打印九九表：在窗体上打印九九表：程序如下： Print Sub Form_Click() FontSize=12 Print Tab(30);"9*9 Table" Print:Print '输出两个空行 Print "* "; For i=1 To 9 Print Tab(i*6);i; '打印横行序号 Next i For j=1 To 9 Print j;" "; '打印竖行序号 For k=1 To j temp=j*k Print Tab(k*6);temp;" "; '打印乘积 Next k Print '输出一个空行 Next j End Sub

3.打印人员名册打印人员名册: Private Sub Form_Click() Print:Print FontName="魏碑" FontSize=16 Print "姓名";Tab(8);"年龄";Tab(16);"职务";Tab(24);"单位";Tab(32);"籍贯" Print Print "张得功";Tab(8);"25";Tab(16);"科长";Tab(24);"劳动科";Tab(32);"北京" Print "李德生";Tab(8);"32";Tab(16);"处长";Tab(24);"科研处";Tab(32);"上海" End Sub 4.单选按钮设置字体类型和大小单选按钮设置字体类型和大小: 在窗体上画出两个框架，每个框架内分别画两个单选按钮，然后画两个命令按钮和一个文本框。编写时间过程如下： Ptivate Sub Form_Load() Form1.Caption="框架用法示例" Command1.Caption="确定" Command2.Caption="结束" Frame1.Caption="字体类型" Frame2.Caption="字体大小" Option1.Caption="魏碑" Option2.Caption="幼圆" Option3.Caption="16" Option4.Caption="24" Text1.Text="Visual Basic 程序设计" End Sub Private Sub Command1.Click_() If Optoion1 Then Text1.FontName="魏碑" Else Text1.FontName="幼圆" End IF If Option3 Then Text1.FontSize=16 Else Text1.FontSize=24