广工大人字〔2011〕49号 关于聘任罗嘉文等1017人的通知
附件
2011年广东工业大学
管理基础岗位和教辅岗位聘任人员名单
党委办公室、统战部
管理岗位：罗嘉文刘秀英徐玫陈朝阳张建岗校长办公室
校友工作及社会联络办公室
东风路校区办公室
龙洞校区办公室
管理岗位：许泽浩赖惠彬曾伟川武慧娟陈萍丽
李锦宏程玉莲王翔波彭国存彭铁鹏
方喆
工勤岗位：孙衍章刘舜娟伍韶文由双双郑伟玉纪委办公室（监察处）
管理岗位：谭娅李稚赵振辉
组织部
党校办公室
管理岗位：周琼葛畅沈彬汤猛
宣传部
校报编辑部
管理岗位：廖海艳王卓韩君峰仲艳春詹勇工勤岗位：谢汉明
工会
管理岗位：何永坚黄斐斐陈晓玲姚清照
团委
管理岗位：邓涛许金镇苏竞马陈蕾王亚煦
工勤岗位：李健波
教务处
招生办公室
高等教育研究所
管理岗位：李闪瑜钟立新杨燕梁德添徐永安
罗敏华陈榕坤朱朝霞张瑞芳王力纲
莫畅张博李慧蓝毓珊王丽
邓仪冯月瑶余逸谭哲丽温惠红
张穗钰方华君陈春何海林工勤岗位：凌骏张伟
招生办公室
管理岗位：李锡烈吴烈坚方慧
高等教育研究所
其他专技岗位：庞龙斌
科技处（人文社科处）
知识产权管理办公室
管理岗位：萧君陈辉何旭彬张良浩黄亦鹏
刘鑫朱艳陈炳丰
学生处（学生工作部）
学生就业指导中心
国防生管理办公室
管理岗位：胡静张智李江陈颂坚谭敬康
杨小帆谢惠英陈妍赖荣金张余慧
吴振铨王新伟
心理健康教育与咨询中心
教师岗位：陈晶黄艳苹何春来于秀丽姜敏敏
阎媛陈音徐剑
研究生处
学位办公室、学科建设办公室
管理岗位：张应春韩韬熊薇王华辉黄爱华
王舒书张丹枫
人事处
职务岗位聘任办公室
计划生育办公室
管理岗位：刘晓燕范林晓周建强董毅魏惠芳
王方叶杰华曾志英林荣湘陈如辉
罗雄昌孔令玉赵醒文
计划生育办公室
管理岗位：尹映霞张敏
其他专技岗位：林超雄
财务处
国有资产管理办公室
其他专技岗位：魏良华陈少杏李华军彭玫张敏
梁祖红黄青山盛丽萍毛明罗伟峰
林玩城吴乐杨诗炜张阳亮刘雨
陈海峰卢笛郭铭芝蔡植群曹晗抒
金舜李海明帅毅苏立恒魏姗琳
邹爱兵何冠星钟晓玲陈伟晓邱爱浓
张少伟何施陶黄佩庄郑伟健路群
温雅何梅
国有资产管理办公室
其他专技岗位：赵葛霄范俊麟叶达树
审计处
其他专技岗位：陶璐雅黄江峡陈忆平彭晓辉唐丽保卫处（武装部）
管理岗位：叶珺吴焕忠王粤东谢立清李晓伟
麻向红郑南霖吴迪庚余晓红梁贵荣
贺瑞田沈能治张训良罗华陈兵
陈镜雄黄海廷侯德中邝耀雄韦开皇
陆玉琴廖日辉张观胜张俐林维静
赵伟侯志谢汝昌罗兆球王运才
缪志坚
其他专技岗位：赖丙情
工勤岗位：林延风杨守山邹志军樊荣弟刘润桃
樊国强戴海燕刘多辉张子良何耀泉
陈景文陈东刘汉忠郑筱玲陈亿华
曾月容
外事处（港澳台事务办公室）
管理岗位：曹峰张戈陈代坤尹珊珊
对外汉语教育中心
教师岗位：刘波李娟罗琼刘兆熙
实验室与设备管理处
管理岗位：陈浪城陈耀溪刘湘华王明和陈天欢
陈维忠梁承远杨进芝严文锋陈燕萍
陈锡香钟梦麒彭志军苏秋惠
其他专技岗位：张穗芬
工勤岗位：梁桂超
多媒体课室管理中心
管理岗位：陈世坤
其他专技岗位：黄取瑛王宁肖东风云燕袁超芳
曾小凌黄雪梅吕明钰石秋玲周厚亮
陈宗术李荇莓
工勤岗位：杜江发
基建处
其他专技岗位：胡彩花何绍波刘惠斌黄琛梁迅
胡绮红吴雪苗陈小鹿张洋廖道辉
马育红林繁荣张金华肖维军
总务处、节能办公室
管理岗位：王生庄志强黄桂和利俊荣曹珏
黄舜黄明枫黄鸣春林伟东利伟科
张玉磊梁华侯嘉应邱殷楚郭苑梅
伍洁民李迎梁丽华林舜雄吴文加其他专技岗位：崔芳丽
工勤岗位：利静茹马满佳许廷凯徐倚华苏振华
离退休工作处
关心下一代工作委员会
管理岗位：朱玉霞申革联陈莹梁静欧阳耀华
邹志翔顾阿芳司徒瑞良范荣福曾琭琭机电工程学院
办公室管理岗位：杨勇萍杨淑荣
教务员岗位：曾群芳张灿辉
教学实验管理岗位：杨贤卜研任庆磊赵璐芳
徐敏雄段宏曾维旋樊昶明
刘晓宁张胜辉梁成志吴嵩山
王晓红傅春晖阳曼张莉
宋月贤刘吉安曾宇锋王海龙
吴悦明
辅导员岗位：吕元俊何祉源高婧雷颂勤
胡涛喻乐
自动化学院
办公室管理岗位：戴丽娟陈灿明林芹
教务员岗位：黄和平李洁茗巫颖琳
教学实验管理岗位：李惜玉蔡型黄小波杨钧
李秀华郑玲坚罗兴进冯燕
林丽纯刘洋陈平
辅导员岗位：邓庆华穆淼刘南州刘韬邓黎
范梦唐莉
轻工化工学院
办公室管理岗位：莫穗春郑佳纯
教务员岗位：马巍赵甦符莹
教学实验管理岗位：周蓓蕾关燕琼康正周立清
吴昭俏冯晓之董奋强陈华章
张俊浩吴惠玲余坚苏小辉
黄明星佟珊玲段雪娟张磊辅导员岗位：林良盛林焕章苏甫林张金名杨艳利
郭亮
信息工程学院
办公室管理岗位：郑丽马伊蓓梁裕健
教务员岗位：李筱红谢秀红闵敏
教学实验管理岗位：刘方铭姚震叶隆刘智平
王华香陈丽贤周琦叶建辉
田敏岳克宁林奕新刘庆辅导员岗位：李秀玲倪钢徐春林周海英谢青
吕新铭
工勤岗位：黎明聪
土木与交通工程学院
办公室管理岗位：张海霞俞哲刘广静
教务员岗位：王思珩
教学实验管理岗位：钟根全林伟华谢灵阮彩群
杨桂丽苏健波李友群莫晓东
柳文邓辉李锦城梁凡辅导员岗位：李晓雪罗克文李香施华顺
管理学院
办公室管理岗位：任鄂湘陈雪青罗雪萍李苹苹
教务员岗位：刘宝萍熊凤梅宋静徐嘉靖
教学实验管理岗位：梁周扬陈恩孝欧阳湘红陈渝辅导员岗位：林逢春何淑霞单鹏举谢秀英曹春艳
王钦张玉刚骆君王珊珊刘悦
吴燕鹏游彦招春袖
计算机学院
办公室管理岗位：李镇贤卢英
教务员岗位：郭建芬周志菊
教学实验管理岗位：区明明王丽仪王瑛陈靖宇
陈洁云张宇华
辅导员岗位：何萍雷蕾陈小芬史磊肖鑫材料与能源学院
办公室管理岗位：许巍辛敏英吴其光
教务员岗位：汪立琼胡垚
教学实验管理岗位：陶平均叶小薇刘春英肖思农
卢国辉黄惠平刘易凡史保新
舒畅谢光荣沈达赖旭东
李凡余业球
辅导员岗位：董尚朝闵容周训梅陈雨婷姚远
黄馨馨刘特奇
环境科学与工程学院
办公室管理岗位：张晓耘陈健
教务员岗位：肖华花
教学实验管理岗位：牛艳李中阳郑莉林美强
辅导员岗位：黎展毅庞衍松董誉
外国语学院
办公室管理岗位：朱效传廖洁倩
教务员岗位：彭少棋于静
资料员岗位：李卫红
教学实验管理岗位：孔铮
辅导员岗位：申素艳王云峰杜清
应用数学学院
办公室管理岗位：何婧云张永洁
教务员岗位：何楚明劳瑜
教学实验管理岗位：龙桂和
辅导员岗位：朱可峰陈毓钟科
物理与光电工程学院
办公室管理岗位：邹富发简晓明
教务员岗位：黄朝晖钟玉云
教学实验管理岗位：黄继才刘汉瑞程践渊
辅导员岗位：许锦旋郭爱华郭娟娟
艺术设计学院
办公室管理岗位：林美璇
教务员岗位：李惠珍白莉
资料员岗位：王静
教学实验管理岗位：黄润林纪卫东赵熹
辅导员岗位：林冰花李胜彬高庆刘秀徐朝科
孙辉詹永鑫
政法学院（思想政治理论课教学部）
办公室管理岗位：华国栋
教务员岗位：廖成香黄淑雯
资料员岗位：李湘蓉
教学实验管理岗位：石瑛
辅导员岗位：洪伟杨刚
建筑与城市规划学院（建筑设计院）
办公室管理岗位：丁丽娟李秀兰
教务员岗位：周东波易琦
教学实验管理岗位：张媛张家睿
辅导员岗位：刘钧周新林林智鹏
建筑设计院
其他专技岗位：温燕游少霞刘冬梅陈海清陈忠强
李泽健陈怀昌李惠红陈浩强陈美璃
曾春燕罗素娜陈良助缪谦马莉莉
陈嘉俊温志宁黄循城陈奕慧吴雁
吴华智黄健华覃雪媚赖揭辉郭瑞红
岑维敏冯耀东陈素青
工勤岗位：胡荣光
经济与贸易学院
办公室管理岗位：石宇杰丁妍
教务员岗位：熊海鸥郭毅俊
辅导员岗位：肖伟柯晴瑾杨柳
商学院
管理岗位：何绍彬梁木谭远茂李振辉
教学实验管理岗位: 林烈青李清霞薛青林邓铭毅
辅导员岗位：苏兆祥衷华张莹莹姜小日
工勤岗位：古文新陈垂川
继续教育学院：
管理岗位：钟志梁丽崔颖陈鸿志陈旭初
黄俊浩钟永强庄桦官云渝王蔚
张曙王彤云林映迎彭兵陈舒怀
李颂文盘宁刘秀英彭力丰梁玉晖
银爱珍庄喜梅
其他专技岗位：杜秋虹
体育部：
办公室管理岗位：邓青霍雪松黄穗宁
教务员岗位：洪晖
教学实验管理岗位：肖徽祥关乔友
工勤岗位：黄其炳李润明
实验教学部
办公室管理岗位：张美茹吴秀梅
教务员岗位：陈艳
教学实验管理岗位：邓海祥李水峰吴肖牟中飞
黄红丹刘银萍邹敏清黄珊珊
李国坤邱小玲蔡乐泉钟大钜
沈文新凌菁姚一鸣卢雯
程冰李瑜波杨继赢丁政
黎双利张少锋李始东彭志敏
杨灿明杜群梁焱余冠洲
周莹彭芦张战士莫介雄
陈建平韩萍刘彦鹂裴文彦
蒋力立王敏梁远博何艳阳
张亚利谢韦莲郭刚
实习指导岗位：兰通亮刘顺意余国荣刘永超施灿培
唐永庆巫福汉张艳芳万宏治姚辉
魏毅范素芬简树勤邓焕玲谭顺明
郑树光张洁华范展彪郑伟民陈耀荣
赖建平吴卓明
通识教育中心
办公室管理岗位：周业安
教务员岗位：陈慧
图书馆
管理岗位：黄晓洁刘小兰宋要武
其他专技岗位：戴旭彭彩云唐林牛冬清裴雪芬
骆小婷陈蔚丽黄家翠刘惠君唐嫦燕
谢秋兰黄志红罗殷王冬红何建芳
刘燕东陶延红黄蕾李小红李祖勃
沈少波曹秋霞陈晓瑜林豪慧黄长
肖添意龙德应李玲兰王嵘刘玉梅
张华杨丽霞罗燕游梦兰黄艳芬
黄小原植瑞华何帼英朱爱萍许丽珍
董灵燕邱凤珍林凤鸣吴金萍曾红伍
杨子伍蒋依红龚瑞林刘燕萍陈宇旸
陈丕庞黄梅胡根桥危薇宋天舒
胡国平许钢孙凌云林香妮廖建萍
林佳瑜黄凤爱杨伟董晓燕白秀梅
江彬宋靖赵宁陈穗红郏雁领
卢波沈昱王晖栋张金玲梁应毅
裴昱欧阳雪榕宋路露
档案馆
其他专技岗位：严瑾文燕林丽群廖芬陈少毅
甘雨
网络信息与现代教育技术中心
管理岗位：赵芝豹
其他专技岗位：齐蕾翟兵黄晓军黄慧武温琮韬
赵咏虹王琼英胡小冰杨新陈小惠
巫桂梅谭胜波胡小朋黄常胜邝翠珊
巫果平林靖李宗书
期刊中心
管理岗位：李荔
其他专技岗位：杨耀辉利民郑穗华程静刘敏仪
贾俊兰邹红王香丽
后勤集团
大学城校区后勤中心
管理岗位：张水银李湘文柳映青陈晓华洪伟强
梁宝泉邓艺贤俞平陈雪冰刘洋
李达仁肖国珍陈建新汪高伟陈用
黄建雄汪援农李新田欧长生侯凡
周选玉曾怀普刘金清黄健徐胡菊英
张云交李小嘉谢烈烈陆跃祥郑剑雄
黄文红林贞满霍健莫秀忠李穗权
郭传斌周志勇
其他技术岗位：曾显雄欧阳粤海
工勤岗位：陈文政刘桂全潘卫波张清源刘洪儒
池容灿成卫军温志强伍赵明周书火
沈穗来梁炳雄朱献明郭重荣张金土
阎湘滨严建忠盛韶雄陈祝平范庆辉
罗镜湖苏中杰谭荣赞林国光郑英献
刘绪明王剑满邝必军黎文雄罗炳戌
曾辉舟湛啟林张国平翁齐东崔钟梅
罗俊雄何国辉曾百鸣
东风路校区后勤中心
管理岗位：张汉文梁文锦黎才茂龙达棉张幼香
刘红李中东
其他专技岗位：董琼姿叶淑坤吴海芳刘超施其芳
陈青穗蔡健卿卢颖怡
工勤岗位：胡德耀彭国庆李小彬李跃飞梁淑霞
邱文峰王奇生卞育志
龙洞校区后勤中心
管理岗位：梁景清邓东亮熊小秋方彦
工勤岗位：符永旺黄阳周六全周德成刘国贤
邓志光赵保华刘向明
校医院
管理岗位：李宁邹少旋张苹
其他专技岗位：朱冬梅何瑞华杨宁李贵喜詹俊宏
肖慧芬韩菊梅陈晶谭永兰姚逢春
蔡毓葛光华何洲韦春盛李群庄
王雯刘艺岚宋永红徐进何敏
罗绮玉李曼文陶瑾吴红英钟丽娴
吕八铎廖志新罗俊宋峥嵘张小玲
陈卫玲王坚罗建明潘卫东马真红
李小华张明发邱智慧吴冬玲黄杏
陈惠娜许桂莲杨小青李慈华江小平
何佩珠王娴贤李荣张惠芳黄海姣
郑建华李献华付君吴晓江尚娟
许小泰陈玲莉郑前平黄艳英方爱姿
刘丹
广东工大资产经营公司
管理岗位：冯鸿光
小学家长学校教学计划格式
小学家长学校教学计划格式 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想: 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增
强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 3.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科
家长学校测试题
家长学校期末测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、选择题：（每小题2分，共30分） 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B、要求孩子牢记教师讲的知识。 C、让孩子花更多的时间学习书本知识。 ， 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。 A、指责孩子太笨。 B、包办代替。。 C、鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（）。 A、多给孩子灌输知识谈 B、承认错误，并向孩子道歉 C、明知不对，仍然坚持4、孩子在学校，要求家长给些零花钱，家长应该（）。 A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 ！ 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。 A、意志 B、性格 C、意志十性格十情感 6、为使孩子适应对世纪人才的需要，家长应重视提高孩子的（）。 A、学习分数 B、全面素质 C、身体耐力 7、增强体质的重要途径是（）。 A、加强体育锻炼 B、注意卫生 C、多吃营养保健品 8、对孩子而言，体育锻炼（）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 9、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 * C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 10、家长与孩子产生“代沟”的主要原因是（） A、年龄差距 B.、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。
实验一数据库及基本表的建立
实验一数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”： 实现代码及截图： SQL语句 Create database 学生情况 查询分析器执行情况 ：SQL语句及执行结果截图显示 找到主数据文件和日志文件，观察大小，并给出截图。
题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 EXEC sp_renamedb学生情况, student 查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示 题目3、创建基本表 S表 含义字段名字段类型字段 宽度 说明学号Sno Char10主键，不允许为空姓名Sname char10不允许为空 性别Ssex char2取值为男或女
C表 Sc表： 创建各表的实现代码及截图：
查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示
题目4*、用sql语句将C表中的ccredit改为整型，同样约束为0-20之间 题目5、用sql语句在S表中添加一格“备注”字段remark，变长字符型，长度30，并保存结果
KTV点歌系统广工数据库课程设计
课程设计 课程名称数据库系统 题目名称___ 卡拉OK点歌系统___ 学生学院计算机学院 专业班级 2010级计算机科学与技术四班学号 3110006015 学生姓名张法光 指导教师路璐 2013年1 月12 日成绩
评价标准分数比例 （%） 成绩 论文论文结构包含： 1、相关技术介绍、需求分析、 2、概念结构设计（涉及的实体至少三个以上）、 3、逻辑结构设计（有完整性约束说明）、 4、数据库物理设计、 5、数据库完整性设计（违反实体、参照完整性时的解决办法，比 如触发器、存储过程等） 5、数据库安全性设计、 6、数据库实施、系统测试方案和测试报告、 7、系统的主要功能和使用说明、系统安装说明。 要求论文完整、内容详细，格式规范。 40 程序1、系统运行正确； 2、功能完善：有增、删、改、查功能，输入、输出功能； 3、有基本的统计、报表功能 4、有多表连接查询、自身连接查询、字符串匹配查询、模糊查询、 分组查询等。 5、工作量饱满； 6、系统实现技术的难度。 30 数据库设计E-R图设计正确，至少3个实体； 数据库逻辑结构设计规范化； 数据库物理设计合理。 30 总评成绩优良中及格不及格总分
目录 1 引言 (7) 1.1课题来源 (7) 1.2课题研究主要内容 (7) 1.3主要工作 (8) 2 需求分析 (8) 2.1信息要求分析 (8) 2.2处理要求分析 (8) 2.3数据字典及安全性、完整性要求分析 (9) 3 概念结构设计 (10) 3.1数据实体描述及分ER图 (10) 3.2整体ER图 (13) 4 系统概要设计 (14) 4.1数据库逻辑结构设计 (14) 4.2数据库物理设计 (16) 4.3系统总体框架 (17) 5 系统详细设计 (17) 5.1数据库实施 (17) 5.2数据库的数据完整性设计 (29) 5.3数据的安全设计 (31) 5.4系统功能模块的设计与实现 (31) 5.5系统功能测试 (32) 5.6数据库性能检测与备份设计 (49) 5.7系统安装使用说明 (49) 6 回顾与展望 (50) 7 参考文献 (50)
初中班主任家长学校工作计划(多篇)
初中班主任家长学校工作计划 目录 第一篇：XX年初中家长学校工作计划 第二篇：张村二初中家长学校工作计划 第三篇：初中班主任工作计划 第四篇：初中班主任工作计划 第五篇：初中班主任工作计划 正文 第一篇：XX年初中家长学校工作计划 XX年初中家长学校工作计划 一、指导思想 家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。 3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 三、具体要求与措施 （一）加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
家长学校教学计划-家长学校教学计划
家长学校教学计划-家长学校教学计 划 一、培养目标 家庭教育是教育的重要组成部分。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。 培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。 二、教学 1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。 2、家长学校每学期上课原则为2次，
每次小时。 3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。 三、考试考查 为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查；对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。 四、实施要求 1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。 2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。 一、指导思想 为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德
建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。家长学校教学计划 二、教育目标 1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2、创建“学习型家庭”。 3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。 4、加强家校联系，注重信息反馈 三、教育对象： 一年级至六年级学生家长 四、教学内容 家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。 一年级：学习从习惯开始。
家长学校学员测试卷
家长学员测试卷 姓名：分数： 一、判断。 1、承受挫折的良好心态是一个人素质高低的重要标志。（） 2、挫折教育近几年才开始。（） 3、挫折是阻碍，也是人生必经之路。（） 4、使你的孩子不幸的方法是经历磨难。（） 5、只有经历地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量。（） 二、问答。 1、怎样培养孩子承受挫折的能力呢？ 2、对孩子进行挫折教育，要注意哪些原则？
答案要点： 一、判断。 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 二、问答。 1、怎样培养孩子承受挫折的能力呢？ ⑴、正确认识挫折教育 ⑵、用积极的态度面对挫折 ⑶、挫折前，父母要做好表率 ⑷、创设障碍，培养孩子挫折承受力。 2、对孩子进行挫折教育，要注意哪些原则？ ⑴、弄清孩子的性格类型，看孩子的性格是外向型、内向型，还是抑郁型，要因性格施教。 ⑵、多为孩子营造和谐的人际环境。 ⑶、再次，在日常生活中，多让孩子参与一些家庭决策，父母可以适当把责任下放。
家长学校学员测试卷 姓名：分数： 一、判断 1、对受挫的学生，不要歧视、疏远和埋怨，而要满腔热情，晓之以理，动之以情。（） 2、对那些因受挫而丧失理智，思想迷惘、头脑发热的学生，应置之不理。（） 3、当我们的学生受挫后，难免有一些委屈，需要发泄。（） 4、当我们遇到挫折时，仅有长辈的关心、谅解、鼓励和劝说还不够，还要教给自己战胜挫折的方法。（） 5、挫折不利的，它可以增强信心，对自己的学业成功具有激励作用。（） 6、当学生在某一目标上受到挫折时，应激励其克服困难的动机。（） 7、让受挫学生向亲人或同倾诉心中的积郁，摆脱压抑状态，使身心得到放松。（） 8、导致挫折的原因很多，如果是自己的目的不切实际，就应当调整方法。（） 9、当自己在生活中，一时找不到真正的原因时，要冷却下来仔细分析。（） 10、对挫折的耐受力是意志品质的具体表现。（） 二、简答题： 1.战胜挫折的方法都有哪些？ 2.激励动机的具体做法是什么？
广东工业大学数据库原理与应用试卷答案
广东工业大学试卷用纸，共 页，第 页
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一、填空（每题1分，共10分） 1、层次模型，网状模型，关系模型 2、逻辑结构设计，物理结构设计 3、原子性，持续性 4、并发调度的可串行性 5、闭包 6、描述事物的符号记录 二、选择题（每题2分，共20分） 三、简答题（每题4分，共16分） 1、解释数据库，数据库系统，数据库管理系统三个概念。 数据库是指长期存储于计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。(1分) DBMS是指位于用户与OS之间的一层数据管理软件，它位用户或应用程序提供访问DB的方法。(1分) DBS是实现有组织的、动态的存储大量关联数据、方便多用户访问的计算机硬件、软件和数据资源组成的系统，即采用数据库技术的计算机系统。(2分) 2、试述视图和基本表之间的联系和区别？ (1)视图和基本表在概念上等同，他们都是关系。(1分) (2)基本表是本身独立存在的表。视图是从一个或几个基本表（或视图）中导出的表，它与基本表不同，是一个 虚表。数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据仍然放在原来的基本表中。(3分) 3、数据库的完整性概念与数据库的安全性概念有什么区别和联系？ 数据的完整性和安全性是两个不同的概念，但是有一定的联系。 前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，防止错误信息的输入和输出，即所谓垃圾进垃圾出所造成的无效操作和错误结果。(2分) 后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说，安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作，完整性措施的防范对象是不合语义的数据。(2分) 4、什么是封锁？基本的封锁类型有几种，简要说明它们的含义。 封锁就是事务T在对某个数据对象（例如表、记录等）操作之前，先向系统发出请求，对其加锁。加锁后事务T就对该数据对象有了一定的控制，在事务T释放它的锁之前，其它的事务不能更新此数据对象。(2分)基本封锁类型：排它锁和共享锁。 排它锁又称为写锁：若事务T对数据对象A加上X锁，则只允许T读取和修改A，其它任何事务都不能再对A加任何类型的锁，直到T释放A上的锁(1分) 共享锁又称为读锁：若事务T对数据对象A加上S锁，则其它事务只能再对A加S锁，而不能加X锁，直到T 释放A 上的S锁。(1分) 四、计算（4分） 1、(R÷S)×S＝{(2,3,4,5),(2,7,2,3)} 2 广东工业大学试卷用纸，共页，第页
家长学校教学计划
滕州市西岗镇中心小学2009-2010学年 家长学校教学计划 遵照滕州市教育局滕教函字（2009）146号通知精神，为进一步落实《2009年滕州市家庭教育工作计划要点》，确保该项工作取得圆满效果，特制订学校2009-2010学年家长课程教学计划。 一、教学对象、教学内容和课时计划 家长学校的教学对象是我校各级部全体学生家长，教学内容包括家长必须掌握的最基本的教育学、家庭教育学、儿童心理学、营养保健学和婚姻社会学知识，具体内容从《牵手两代人亲子课程》相应年级的各个主题中选择，计划全年至少完成8个课时以上的教学任务，每次上课2个课时，分4次完成教学任务。 二、教学时间 为方便学校和家长提前安排学习活动，学校暂把2009年10月24日上午、12月11日下午和2010年3月上旬、5月下旬的周末定为家长学习日，学校根据市局安排和自身实际，统一安排半天的时间（大约2个半小时）给家长开设课程。 三、教学组织 家长学校的教学采用按照现行班级进行教学的组织形式，由班主任老师负责组织本班家长进行学习，各教研组主任组织实施，学校进行统筹协调并做好相应的服务工作。 四、教学方式、教学流程和教学资源
现阶段，在广大班主任老师普遍缺乏家庭教育学、儿童心理学等方面知识的情况下，家长学校的教学方式采用播放专家讲课光盘和组织家长沙龙相结合的方式，同时，班主任老师结合教学实际和自身的体会适时进行专题讲座，也可以给家长印刷一些有针对性的学习材料。 基本的教学流程：首先给家长集中播放专家讲课光盘，然后组织家长针对相应专题，班主任适度进行专题讲座，结合本班学生，家长的具体情况进行具体、直观且有很强针对性的讨论，最后给家长留些思考性的作业和实践性的活动。 为唤醒家长的学习热情，帮助家长及时解决学习后产生的问题，市局将邀请著名家庭教育专家组团到各校做现场报告和现场咨询，我校将积极争取。 为帮助班主任备好上好家长课程，并减轻教师们的工作量，学校征订市局统一配备的《牵手两代家长课程》教材、教学光盘，家长作业例题等教学资源，同时，学校结合本校实际情况收集并整理总分家长学习材料，给教师及家长学习。 五、教学准备 学校每学年将组织总分骨干班主任参加市局家庭指导中心开展的家庭教育培训活动。在每次家长课程开课前，学校组织参训班主任对其余班主任进行培训，并进行校本研讨，集中确定本欠教学内容，研究教学难点、重点、编写家长沙龙的活动方案和家长作业。 在开课之前，班主任教师应必须充分理解并挖掘《牵手两代家长课程》读物中蕴含的丰富教学资源，做好本班家长实际情况的调研，选择在所讲专题方面做得非常成功的家长代表，帮助他们设计发言提纲，总结育子经验，
家长学校测试题
大荆镇中心小学家长学校测试题 班级：_____ 学生姓名：______ 家长姓名：_____ 一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、孩子心理素质和所方面的能力，家长应有意识地（）。 A、设置一些困难，让孩子经受磨练 B、给孩子创造优越的环境 C、尽量满足孩子的要求 2、子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。 A、为没关系 B、批评孩子事多 C、听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 3、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 c、多给孩子吃些营养保健品 4、青春期要以（）为主旋律 A、人生教育 B、学习教育 C、劳动教育 5、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（） A、正确引导，不加干扰 B、禁止与异性同学来往 c、随他（她）去，不用管 6、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（）送子女和被监护
人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 7、健康儿童的标准（） A、身体健康 B、智力正常发展和心理健康 C、身心健康和良好的社会适应性 8、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（） A、年龄差距 B、孩子不听家长的话 C、家长与孩子缺乏沟通和理解 9、国家庭教育一致性原则是指（） A、家庭教育与学校几哦按语。社会教育之间的一致性 B、家庭成员的一致 C、A+B 10、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（） A、把房间装修得豪华、漂亮 B、舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求 C、营造安全、民主、轻松的家庭氛围 二、简答题： 1、当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 2、当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？
2020年家长学校教学计划【精品】
家长学校教学计划（精选7篇） 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，是不是需要好好写一份教学计划呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是收集整理的家长学校教学计划（精选7篇），希望对大家有所帮助。 为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。 一、加强领导管理工作 学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务 二、家长学校教学班组织方式 我们在认真总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教育面达到50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特长。 三、加强家长学校教师队伍建设。 我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。 四、选择好家长学校的教学内容。 教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是： （1）向家长传授中学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼； （2）向家长传授中学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性； （3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；
最新家长学校教学计划
一、指导思想 继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标 1.努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。 2.加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。 3.增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 三、具体措施 (一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。 1.各班推荐3至4名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐2名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。 2.研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。 (二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。 为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。 1.每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“互动零距离”栏目中。 2.经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的育儿方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、
家长学校测试题
家长学校测试题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
家长学校测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“√”，错的打“×”，每题2 分，共40分） 1．数子十过，不如奖子一功。（） 2．家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3．培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5、子女是父母的私有财产。（） 6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。( ） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。（） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。（） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。（） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A．孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B．孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A．通过孩子的能力能够达到的 B．超过孩子的能力的实际情况的C．不经努力可达到的 3．家长发现自己批评孩子有错误，应该（）
2013广工数据库实验报告
数据库原理实验报告 学院计算机学院 专业计算机科学与技术班级2011 级7 班 学号3111XXXX 姓名XXX 指导教师明俊峰 （2013 年11 月）
计算机学院计算机专业2011（7）班学号：3111 姓名：协作者：________ 教师评定： 实验__一__题目__ 数据库及基本表的建立 _ 实验__二__题目__ 设计数据完整性 __ 实验__三__题目__ 查询数据库 __ 实验平台：SQL Server 2005
计算机学院计算机专业2011（7）班学号：3111 姓名：协作者：________ 教师评定： 实验题目一、数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、分别使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 创建一个教学管理数据库SC，其描述的信息有：学生信息、课程信息、教师信息、学生选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。 创建：student表(学生信息表)、course表（课程信息表)、teacher表（教师信息表)、student _course表（学生选课成绩表)、teacher_course表（教师上课课表）等。 1、创建数据库： 确定数据库名称；数据库用于学生管理，命名为SC 确定数据库的位置；要求：数据文件和日志文件分别存储在E盘自己的目录下。 确定数据库的大小；根据实际的数据量确定数据文件的初始大小为30MB，日志文件的初始大小为3MB。 确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据文件按20%增长，日志文件按1MB增长。（1）、利用查询分析器（Query Analyzer），使用SQL语句指定参数创建数据库； 1
家长学校教学计划
家长学校教学计划 一、教学目的要求： 家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。通过家长学校的教学，要求不同学段的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。 二、教学原则： 1、目的性原则家长学校的教学，要从家长实际出发，一切教学活动为了提高家长素质和育人水平。 2、科学性原则：家长学校的教学任务主要是向家长传授教育子女的知识，教学活动的组织及教学方法手段的运用要符合教育学、心理学、生理学等科学原理。 3、系统性原则：教学过程、教学环节要系统、严密；教学内容各学段要相互衔接，保持系统性。 4、理论联系实际的原则：家长学校授课对象文化素养和教育水平差距较大，宣讲家教科学知识和方法时，要注意理论联系实际，授课要深入浅出，通俗易懂，尽可能地结合本校本地区的典型事例来说明某一个方面的理论知识。 5、可接受性原则：家长学校的教学内容和时间安排要时刻考虑家长的接受能力，内容不宜过深过多，讲课时间不宜过长。 6、实用性原则：家长学校授课内容和各种活动，都要考虑到家长是否能学到手，用得上，特别要注意讲授家教中的热点、重点、难点问题。通过各种形式解决家长的困惑，教给家长具体的方法，使家长学有所得。 7、主体性原则：家长是家长学校的主人。教学时，要考虑家长的参与性，讲课方法要灵活，要注意讲与听的双向交流，充分调动家长的学习积极性。 8、辅导和自学相结合的原则：由于家长学校授课对象的特殊性，因此教学形式需要更多的采取家长在校外自学的方式，达到普及家教知识的目标。要尽可能地为家长提供可读性强的资料、教材，灵活采取各种方法激发家长的学习兴趣。 三、时间安排： 家长学校授课时间，每学年授课4－6次，每次2课时；家长自学每学年10课时以上。 四、教学中应注意的问题： 1、创办家长学校，要通过多种形式做好宣传工作，向家长讲清学习的目的、意义，鼓励家长克服困难参加学习活动。 2、要采取有效管理措施，依据系统化管理原则，运用目标、约束、激励、评价等管理手段，提高听课率。 3、由于家长学历层次不齐，认识水平差异大，讲课时最好采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，使家长听得入耳入心。 4、授课时要注意活跃课堂气氛，授课中可适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。
2016-2017家长学校教学计划
北塔小学家长学校教学计划 一、指导思想： 为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。 2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。
三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 （一）加强领导，认真组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。 2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。 3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。 4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。 （二）统一认识，精心指导 现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。（三）落实计划，按时授课 每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更
家长学校测试题
家长学校测试题 学生姓名________ 班级___________ 家长姓名 ________________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“V”，错的打“X”，每题2分，共40分） 1.数子十过，不如奖子一功。（） 2.家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3.培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4.家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5.子女是父母的私有财产。（） 6家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。（） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 （） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 （） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。 （） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1 .在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A .孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B .孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C .孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2.对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A .通过孩子的能力能够达到的 B .超过孩子的能力的实际情况的 C.不经努力可达到的 3.家长发现自己批评孩子有错误，应该（）
数据库实验报告大全 广工 蔡延光版
自动化学院自动化专业班学号 姓名实验时间2011.3.14 教师评定 实验题目数据定义 实验报告一 一、实验目的与要求 目的：使用SQL语言实现数据库的创建、删除；基本表的创建、删除、更新工作；以及索引的创建、删除工作。 要求：1、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、DROP 命令实现数据库的创建及删除工作。 2、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表的创建、更新、删除工作，并实现基本表中各类完整性约束条件的限定。 3、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表中索引的创建、更新、删除工作。 4、完成上述工作后，在SQL SERVER 2000企业管理器中，查看是否成功创建实验所要求数据库、基本表、各类完整性约束条件及索引等内容。 二、实验方案 所有实验内容必须在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，如果结果不正确则需要进行修改，直到正确为止。要求完成如下内容： 1．定义数据库 定义一个借阅数据库，要求所定义的数据库大小为1M，且数据库名称为Labery_学号。 2．定义下列数据库基本表 在所定义的借阅数据库Labery_学号中，按要求定义如下数据库表： 1）书（book）
列名别名类型及长度是否可为空书号bno char(8)否 类别category varchar(10)否 书名title varchar(40)否 出版社press varchar(30)是 年份book_year Int否 作者author char(20)是 价格price decimal(7,2)否 总藏书量book_total Int否 2）借书证（card） 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 姓名name char(8)否 单位department varchar(40)是 类别type char(1)否 3）借书记录（borrow） 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 书号bno char(8)否 借书日期borrow_date smalldatetime否 还书日期return_date smalldatetime是 3．完整性约束条件： 主要内容为： 1）确定各基本表的主码； 2）确定各基本表的外码； 3）要求在定义各基本表的同时，确定如下完整性约束条件 1、定义各基本表主码，并且要求主属性不能为空； 2、如果有外码，定义各基本表外码； 3、要求检查借书证中属性Type的值是否为('T','G','U','F'))； 4、借书记录borrow基本表中borrow_date默认日期为当前时间。4）确定各基本表哪些字段需要建立索引。
家长学校教学计划
家长学校教学计划 一、培养目标 家庭教育是教育的重要组成部分。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。 培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。 二、教学 1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。 2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。 3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。 三、考试考查 为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查；对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。 四、实施要求 1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。 2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。 家长学校教学计划（二） 一、指导思想
为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。 二、教育目标 1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2、创建“学习型家庭”。 3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。 4、加强家校联系，注重信息反馈 三、教育对象： 一年级至六年级学生家长 四、教学内容 家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。 五、教学的具体措施与形式 （一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。 1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
家长学校测试题
家长学校期末测试题 学生姓名 ________ 班级__________ 家长姓名________________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、选择题：（每小题2分，共30分） 家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B、要求孩子牢记教师讲的知识。 C、让孩子花更多的时间学习书本知识。 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。 A、指责孩子太笨。B＞包办代替。。 C、鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（）。 A、多给孩子灌输知识谈 B、承认错误，并向孩子道歉
C、明知不对，仍然坚持 4、孩子在学校，要求家长给些零花钱，家长应该（）。 A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（） A、意志B 性格 C 、意志十性格十情感 6、为使孩子适应对世纪人才的需要，家长应重视提高孩子的（）。 A、学习分数 B 、全面素质 C 、身体耐力 7、增强体质的重要途径是（）。 A、加强体育锻炼 B 、注意卫生C 、多吃营养保健品 &对孩子而言，体育锻炼（）。 A、是浪费时间 B 、有利于身体健康 C 、对他的身心发展都有好处 9、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 A、想办法避开这个问题 B 、随便应付或转移目标 C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。