四年级课外阅读题童话

奉节县新芽艺术培训中心四年级阅读阅读与写作训练

姓名：_____________ 得分：_________________

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在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，想和他们作最后的告别。”

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟〔〕住得远，走得又慢，〔〕落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

1、给短文加上一个合适的题目。

2、在〔〕里填上适当的关联词。

3、短文中共讲了（）个动物，分别

是

。请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。

对（）

说

对（）

说

____

4、如果你也是森林中动物一员，遇到这种事，你会怎么做

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奇怪的花

这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。

一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。

这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。

“怎么，你不认识我”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。

金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！”

糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。”

金丝雀头也不回地飞走了。

春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么你也想变为一朵花吗”

风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飞向高空！”

糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！

1．仔细读童话，在文中找出下面词语的反义词和近义词。

反义词：温暖（）仰望（）丑陋（）

近义词：看（）观赏（）耀眼（）

2．从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是，感觉良好，用“_____”划出有关句子。4分

3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花

_________________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．读完这个童话故事，你明白了什么

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(完整版)四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题一：基础知识部分（含字.词.句等知识的积累与运用）共30分，每空0.5分) 1．在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语（）出洞——东张西望（）吃草——吞吞吐吐 2.在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语（）枪（）剑牵（）挂（） 3.“看”字意思成语填空： ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5．把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6．写出相对的字、词。 ( )无双至，( )不单行当局者( )，旁观者( ) 7．请将下列带有“然”字的成语补充完整。（）然开朗秩序（）然（）然起敬（）然无恙 8、将叠词填入括号中，把成语补充完整。（）（）有名想入（）（） 9．将下列成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。万古长（）（）阔天空风卷残（）（）柯一梦 10.经典运用填一填（4分） _______________，_______________。（俗语）说明团结力量大的。

11．写出兵的不同含义一兵一卒（）短兵相接（）兵贵神速（）12．按解释填成语（1）：（）言（）语：简短的话。（2）：（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（3）：（）言（）语：很多的话。（4）：（）言（）语：豪迈雄壮的话。 13．看字猜成语晕—晖（）记—认（）杭—航（） 14．根据提示各写一个含“手”字的成语。形容聪明（）形容喜欢（）没有准备（）形容冷漠（） 15．按意思填成语最大的浪费（）最危机的时刻（）最符合情理的（） 16．成语接龙，看谁的龙最长。急中生智—智勇双全—（）—（）—（）—（） 17．把下面这句话加上不同的标点，使它表达三种不同的意思。我送你走吧。 A：——————————————— B：——————————————— C：——————————————— 二：古诗文部分（古诗积累我最棒）共7分，每空0.5分 1.读下面的诗句，想一想，（）的词语在诗中指的是谁，填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ( )

部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读短文，回答问题。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。（1）给划线的字选择恰当的解释。 ①漫游________ A．满，遍。 B．水过满，漾出来。 C．没有限制，没有约束。 ②试图________ A．用绘画表现出来的形象。 B．计划。 C．希望得到，谋取。（2）萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（3）萤火虫给了科学家怎样的启发？（4）概括这篇短文的主要内容。【答案】（1）C；B （2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。（3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。（4）这篇短文主要写了萤火虫发光的原因和给人们的启发。【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。故答案为：（1）①C②B（2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。（3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。（4）

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题：一、用“心”组词后填空，不能重复。（4分）姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，( )地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也多了( )。这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。二、填成语（8分）爸爸是个（有学问）的人，他（看书多），常常（看书快），读书甚至使他（不吃不休息）。三、用一个字写出下列成语的共同点（10分）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）极目远眺屏息凝视东西望亲眼目睹（）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）四、猜谜语。（12分） 1、星出日落。(字一) （） 2、一百减一不等于九十九。(字一)（） 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有，地边有，河边没有。(字一)（） 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长靠水养的

眼不闭，吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来（10分）《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《小池》柳宗元满园春色关不住，一枝红杏出墙来。《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《绝句》万里夜来风雨声，花落知多少。《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《游园不值》轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。《惠崇春江晚景》志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。七、把下面的诗句补充完整。（10分） 1、本是同根生，（）。 2、（），留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心，（）。 4、（），一枝红杏出墙来。 5、百川东到海，（）。 6、（），西出阳关无故人。 7、但愿人长久，（）。 8、（），不教湖马度阴山。 9、国破山河在，（）。

四年级语文上册课外阅读训练及答案

苏教版四年级上册语文课外阅读训练（一）《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕．．（艳羡）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独．．（只有）月季花一声不响。凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。” 凌霄花哼了一声，没再理睬．．（答理、理会）月季。一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。 1、给第三自然段加上标点符号。 2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。 3、请从文中找出三对反义词写下来。（赞美）-（讥笑）（矮）-（高）（高傲）-（惭愧） 4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。（二）《最贵的项链》店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//① 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//② 1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”） 2、根据意思从文中找出相应的词语。 ①形容非常的谨慎和小心。（小心翼翼） ②实实在在，一点不假。（货真价实） 3、根据文章内容填空。、“盯”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”小女孩买到项链后的兴奋心情。；二是二是小女孩对姐姐的

(完整word版)《格林童话》阅读测试题及答案

班级姓名一、选择题 1．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。 A她身上沾满了灰又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 2.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 3.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。 4 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 5．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己 6、《野天鹅》中，妹妹编织（ 1 ）救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 7、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ 2 ）。（1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人 8、王子是靠（ 3 ）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋 9．风雪婆婆给丑女的酬劳是（ 2 ）（1）金子（2）柏油（3）苹果 10、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( B ) A、第1个 B、第7个 C、第5个 11、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（ C ） A、泉水 B、浆果 C、莴苣姑娘的泪水 12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ） A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里 13、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ C ） A、人 B、小鸟 C、苍蝇 14、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（ B ） A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 15.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝，向小裁缝提出了几个要求（1）（1）三个（2）两个（3）四个 16、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁（ 2 ）（1）猎狗（2）猫（3）公鸡 17.下列童话故事选自《格林童话》的是（C ） A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇记》 18.小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的织锦和( 3 )，（1）窗帘（2）床单（3）地毯 19.大拇指到过什么洞？（）（1）老鼠洞（2）狗洞（2）鼹鼠洞 20、《野天鹅》中（ 1 ）变成了野天鹅 ①十一位王子②国王③妹妹

四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文，按要求作答。（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（）答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？答案：十八年。

小学语文四年级课外阅读训练10篇

1狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。” 刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。狐狸也朝坑边走来。只有青蛙慢慢在后爬，跟着狐狸走。狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。”刺猬说：“我活了一百年。”狐狸说：“我活了一千年。”青蛙难过得哭了。“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。青蛙说：“我大儿子假如在世的话，有狐狸你这样大；我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。” 这样，狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。狐狸一转身，又想出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。刺猬说：“我喝一杯酒就会醉。”狐狸说：“我一闻到酒就醉了。” 这时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问：“你怎么了，为什么摇摇晃晃的？”“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。最后，黄油落到了青蛙的手里。 1、看拼音写词语 (dú tūn) (àn xiǎng) (guǒ rán) (shī suàn) 2、写出下列词语的反义词。赞成--- 果然----- 3、读文判断，你认为对的打∨，错的打X。（1）狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们想平分黄油。（）（2）狐狸共设计3次，想独吞黄油，但都没得逞。（）（3）刺猬也有正义感，但缺少智慧。（）（4）正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。（） 4、这个故事你能复述下来吗？故事的起因是：________________________________________________________________________ 故事的经过是：________________________________________________________________________ 故事的结果是：____________________________________________________________________________ 5、请用~~~~~~在原文画出表明狐狸3次诡计失败的语句。 6、故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你设想一下，青蛙会独享黄油吗？请说明理由。 —————————————————————— 2三个乞丐的故事一个人要得到他人的尊敬，并不在于他拥有丰厚的财富，如果他缺少高尚的道德，就很难赢得人心，获得尊重。相反，也许一个人不具有任何财富，却拥有高尚的道德品质，同样会为人所感动。在我的记忆中，三个乞丐的故事令我一直难以忘怀而至今仍为之深深感动。第一个乞丐的故事发生在中国，传说古代有一个大奸商非常富有却得不到人们对他的尊敬。一天，他漫步在大街上，看到街边一个衣衫破烂的破烂的乞丐。他为了得到人们的尊敬，便向乞丐的破碗里扔了一个金元宝。谁知乞丐没有正眼看他一下，奸商不由大怒到：“你眼睛瞎了？没看到我给你元宝？”乞丐答道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去，何必骂人？” 奸商听了，气急败坏地又向乞丐碗中丢了10个元宝。乞丐对他仍然不理不睬。奸商气得几乎跳了起来：

四年级课外阅读知识竞赛题

四年级课外知识竞赛试题（满分：100分时间：70分钟）一、书写（6分）二、填空（共30小题每小题2分共60分） 1、子曰：“君子喻于义，（）” 2、子曰：“德不孤，（）” 3、子曰：“默而知之，（），诲人不倦，何有于我哉？” 4、海内存知己，（）。 5、日长篱落无人过，（）。 6、《老马》的作者是（）。 7、神女应无恙，（）。 8、待到山花烂漫时，（）。 9、天和地分开以后，盘古怕它们还要（）。 10、沉香为救母亲，（），终于练出了一身好本领。 11、马小跳的生日会上（）没有参加。 12、黑猫警长的声音通过（）传送出去。 13、葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。 14、羌笛何须（），春风不度玉门关。 15、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 16、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 17、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。 18、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

19、留连戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。 20、独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。 21、泥融飞（），沙暖睡（）。 22、柴门闻（）吠，风雪夜归人。 23、做一天和尚撞一天钟——（）。 24、小和尚念经——（）。 25、小葱拌豆腐——（）。 26、擀面杖吹火——（）。 27、飞蛾扑火——（）。 28、《月下独酌》的作者是（）。 29、子曰：“父母在，不远游，（）。” 30、（）写的《卜算子·咏梅》。三、选择题（共10小题每小题2分共20分） 1、子曰：“知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，（）” A、仁者寿 B、然后君子 C、贤哉回也 2、《断章》这首诗的作者是（） A、李白 B、陈子昂 C、卞之琳 3、前不见古人，（），念天地之悠悠，独怆然而涕下。 A、后不见今人 B、后不见来者 C、对影成三人 4、海内存知己，（）。 A、儿女共沾巾 B、天涯若比邻 C、城阙辅三秦 5、《热爱生命》的作者是（）

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“?”，有的同学在正确的句子后面打“?”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确—————————————————————————————————————————————————————

把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”, 三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而 1 理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1 、对于选择题选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 —————————————————————————————————————————————————————

《格林童话》测试题含答案

《格林童话》阅读测试班级姓名一、判断题。 1.没有被邀请的巫师诅咒公主在（ B ）岁时公被纺锤弄伤而死。 A. 10 B. 15 C. 18 2.小公主（ A ）和丑陋的青蛙交朋友。 A. 不想 B. 想 C.非常乐意 3.山羊妈妈的七只小羊被大灰狼吃掉了（ C ）。 A. 一只 B. 三只 C. 六只 4.布莱梅的四个音乐家，除了驴、公鸡、猎狗，还有（ A ）。 A. 猫 B. 兔 C. 鹰 5.小公主摘了花园里的十二朵百合花，使十二个哥哥都变成了（ C ）。 A. 百灵鸟 B. 蝙蝠 C.乌鸦 6.（ B ）帮助小女孩纺完了三间屋子的亚麻。 A. 三只金鸟 B. 三个丑女人 C. 一个巫婆 7.猫想到的三个孩子的名字分别是添个皮儿、剩一半儿和（ A ）。 A. 底朝天 B. 全喝完 C. 添到底 8.（ C ）温柔招待了小女孩并给了她小木块，让她去救七个变成乌鸦的哥哥。 A. 太阳 B. 月亮 C. 星星 9.贪吃的格蕾特是一个（ B ）。 A. 公主 B. 厨娘 C. 烤鸡 10.勇敢的士兵穿着（ A ）过了七年，终于过上了幸福的生活。 A. 熊皮 B. 狼皮 C. 虎皮 11.对号入座。 A. 狗 B. 王子 C. 绿衣人 D. 小裁缝 E. 小傻子（ B ）有“心想事成”的能力。（ A ）吃掉了会做饭和做家务的香肠。（ D ）给熊吃鹅卵石。（ E ）找到了最漂亮的姑娘。（ C ）送给士兵一件熊皮。 12.下列童话故事选自《格林童话》的是（ C ） A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《玫瑰小姐》 D.《小木偶奇遇记》 13.《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ） A.桌子下面 B.柜子里 C.钟盒里 14. 《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人，公主就必须做几年哑巴？（ A ） A. 7年 B. 5年 C. 6年 15. 汉斯用金子换的东西是（ B ） A.一条母牛 B.一匹马 C.一头猪二、判断题。

小学语文四年级课外阅读题5篇

郑人买履郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。这个人去集市之前，在家先用一根小绳子量好了自己脚上的长短尺寸，随手将小绳子放在座位上，起身就出门去了。一路上，他紧走慢走，走了一二十里地才来到集市。集市上热闹极了，人群熙熙攘攘，各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人径直走到鞋铺前，里面有各式各样的鞋子。郑国人让掌柜的拿了几双鞋，他左挑右选，最后选中了一双自己觉得满意的鞋子。他正准备掏出小绳，用事先量好尺码来比一比新鞋的大小，忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。于是他放下鞋子赶紧回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小绳又急急忙忙赶往集市。尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。等他到了集市，太阳快下山了，集市上的小贩都收了摊，大多数店铺已经关门。他来到鞋铺，鞋铺也打烊了。他鞋子没买成，低头瞧瞧自己脚上，原先那个窟窿现在更大了。他十分沮丧。有几个人围过来，知道情况后问他：“卖鞋时为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢？”他回答说：“那可不成，量的尺码才可靠，我的脚是不可靠的。我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。” 1、照样子写词语。（4分）熙熙攘攘（写AABB式词语4个）左挑右选（写第一、第三个字分别是左和右的词语4个） 2、在文中找两对近义词。（4分）（）—（）（）—（） 3、选择正确的读音。（4分）鞋铺（pù pū）宁（níng nìng）可 4、读读下面的句子，并用加横线的词语造句。（6分）（1）尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。

（2）我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。（3）郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。 5、这个郑国人为什么事感到沮丧？（3分） 6、你觉得郑人可笑在哪里？从中你明白了什么？（6分）很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。一个瞎子说：“大象长得像一根长长的蛇。”另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！” 其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么？说说看。”一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一堵厚实的墙。”另一个接着说：“哪里，大象就像一把锋利的匕首。”最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。” “你说得不对！” “你说得也不对！” …… 六个瞎子，争论不休。其实他们谁也没有说准，因为他们 1.在最后一段横线上填上恰当的内容。 2.给短文加个题目。

四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁” 三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目（1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。（2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

四年级语文课外阅读训练题目及答案-汇总

(一)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 1、照样子写词语飘飘洒洒：、、、千姿百态：、、、 2、全文采用了的写法来写，其中2、 3、4自然段从、、三方面，写出了雪花的可爱。 3、文中画“”的句子，用的修辞方法是、。 4、文中的省略号表示。 5、写出带“雪”的两个成语：、。 6、为什么说瑞雪是宝贵的？ 7、写一条有关雪的谚语。（二）我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。 1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

2020年小学三年级语文《格林童话》阅读测试题及答案-三年级语文试卷

2020年小学三年级语文《格林童话》阅读测试题及答案-三年级语文试卷一、填空。1、《格林童话》是德国民间故事集。2、《农夫与魔鬼》中那个聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。3、《少女和狮子》故事中那头狮子是一个被施了魔法的王子。4、《不来梅的音乐家》中那头驴子老了，主人打算杀掉它，为了活命，它决定逃到不远的不来梅市去，在路上它遇到了和它有相同遭遇的狗、猫和公鸡。5、《金鹅》故事中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。6、大拇指先进入母牛的胃，侥幸逃脱，又被吞入饿狼肚中。7、在《魔鬼的三根金发》故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了蚂蚁，躲进自己的衣袖里。8、《十二个猎人》中，未婚妻要求父亲变11个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。9、《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“万事如意”本领的儿子。10、《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下头和爪子。11、《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下莴苣，使她们变成了草驴。12、《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的小戒指。13、《黑白新娘》中，上帝打扮成一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前。14、《小羊和小鱼》中，女占卜把这对小兄妹变回人的模样。15、《返老还童》故事中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像两只猴子。16、《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是山羊。17、《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是：谁最懒就把王位给谁。最后，国王把王位传给了比三个儿子。18、《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是12年，给狗的寿命是18年,给猴子的寿命是20年，给人类的寿命是70年。19、《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把梳子放到池塘边上，最后一次把金纺车放到池塘边上。20、《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位老人。21、《可怜的磨坊工和小猫》中，晚上睡觉时，另外两个磨坊工不愿意和汉斯一起睡，汉斯只能睡在鹅圈的麦草上。22、《可怜的磨坊工和小猫》中，磨坊老板的徒弟罕斯是农奴的孩子，小猫其实是一位公主。 23、《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学锁匠的手艺。24、《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的舌头塞进背包里。25、《小毛驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是没有孩子。王后请求上帝的帮助，上帝给了她一个孩子，但这个孩子是头小毛驴。26、《小毛驴》中，国王安排侍从躲进新房里看新郎新娘。27、《海兔》中，最后是狐狸帮助老三躲在公主的发辫里让公主不能发现他。28、《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从生命树上摘下一个苹果来。29、《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。30、《无所畏惧的王子》中，狮子为王子抢回被巨人偷走的环。31、《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装煤。32、《森林中的老妇》中，小鸽子为姑娘衔来金钥匙，让姑娘得到食物、床和衣服呢。33、《森林中的老妇》中，小鸽子请求姑娘为他从老太婆家取最简单的价值。34、《三个工匠》中，魔鬼的两只脚很有特点，一只马脚，一只是人脚。 35、《三个工匠》中，三个工匠因为被判杀了商人而要被砍头。36、《三个工匠》中，魔鬼最后要了客店店主的灵魂。37、小王子装扮成了骑士接住了公主的金苹果。38、熊皮人答应魔鬼7年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准念祈祷文。39、聪明的农家女和她父亲在荒地挖出了纯金的臼。40、《菜驴》中，猎人因为他的肚子里有一颗鸟心，所以每天早上都能从自己的枕头下找到一块金子。二、选择。1、新皇后最后一次想用(B)害死白雪公主。A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子2、故事《金鹅》中的小傻瓜是从(A)得到金鹅的。A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为(A)。A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘4、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了(C)。A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶5、在《青蛙王子》的故事中,小公主的(B)掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。A 钻石 B 金球 C 镜子6、睡美人沉睡了(C)年后被王子救出?A 一年 B

小学四年级语文下册课外阅读练习题6篇(附答案)

（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。（2）“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出了。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？

4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见我还看见 5、写一句关于春天的谚语。（二）渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……