高校辅导员上非诚勿扰相亲 称忙得像保姆收入不高

高校辅导员上非诚勿扰相亲 称忙得像保姆收入不高
高校辅导员上非诚勿扰相亲 称忙得像保姆收入不高

高校辅导员上非诚勿扰相亲称忙得像保姆收入不高

前晚,汉口学院帅气的辅导员田鹏,亮相相亲交友类节目《非诚勿扰》。虽然最后因地域原因,与女嘉宾失之交臂,但田鹏的电视相亲之旅,还是引起武汉高校师生的广泛讨论。昨日,记者采访田鹏以及武汉部分高校的辅导员发现,他们中的一些人在择偶过程中确实遇到了难题。

现场:学生“@女嘉宾”为辅导员助阵

今年25岁的田鹏,来自山东诸城,是汉口学院管理学院的一名辅导员。前晚的舞台上,他身着淡灰色羊毛衫,以一张充满自信的笑脸成为当晚的人气男嘉宾,在最开始的“爱之初体验”环节,他获得了在场24名女嘉宾的一致认可。田鹏的高人气还体现在场外,有女嘉宾爆料称,“(录制《非诚勿扰》前)男嘉宾的学生在我微博留言说让我留灯。”

在节目最后,场上的8号女嘉宾、武汉大学的乌克兰籍博士李娜,为田鹏留灯到最后,只是因为田鹏坚持选择留在武汉工作,李娜不打算在武汉久居,才灭掉了灯。独自离开舞台的田鹏,在节目播出后受到了众多女子的青睐。昨天一上午,他的微博上就有500多条留言,电子信箱也收到了百余封邮件。对此,田鹏笑言自己“挑花了眼”。

探因:保姆式工作没时间找对象

勇敢走上相亲舞台的田鹏,场下也有着和其他高校辅导员相同的无奈——工作太忙、交友圈窄、收入不高,成为他们找对象的三大障碍。

田鹏表示,高校辅导员是一人分饰N角,既是办事员、收费员、勤杂工还是全职保姆,“各种报表和学生档案,把我的电脑桌面都占满了。”除了这些日常琐事,学生平时的“求救”电话也不少。“一些学生连锁怎么开、明天要穿什么衣服也打电话咨询。”田鹏表示,自己平时忙得要到晚上洗完澡后,才有时间考虑个人问题。

找对象难的情况,在武汉高校辅导员中并不鲜见。华师传媒学院编导系辅导员夏春秋,三十而立还是独身。除了工作太忙外,交友圈窄和收入不高也是主因之一。夏春秋说,“高校辅导员的交友范围一般就是周围的同事,但现在高校招辅导员普遍都要求研究生学历,一般到这个学历的同事,都已结婚或者谈了朋友;而工资除糊口外就没剩多少,这也会让我们考虑恋爱时会感到经济危机。”

当然,作为辅导员,也会引来异性学生芳心暗许,但武汉各高校对此都持禁止或不赞成态度,这也客观上缩小了辅导员的择偶范围。“我们做老师的,会和异性学生保持距离,这是基本的职业道德。”田鹏和夏春秋均称。

辅导员如何开好主题班会

辅导员如何开好主题班会 班会是辅导员开展思想政治工作的主阵地。班会的形式多种多样,而主题班会是集中进行思想政治工作最有效的形式之一。随着信息的现代化和当代大学生自身特点的变化,班会原有的宣传功能逐渐弱化,大学生会对班会认为“不就是读读报纸,传达传达文件等,去不去无所谓”。而当代大学生身处社会转型期,价值取向呈多元化和不确定性,如何引导大学生健康成长,开好主题班会就显得尤为重要。所以,新形势下如何创新主题班会的内容和形式,突出班会的教育功能,是辅导员要深思的问题。下面将以三个案例的形式来阐述辅导员如何开好主题班会。 案例一“我成长,我设计”主题班会 大学生从高中到大学,“大学四年应如何度过”是每一个大学生进入大学后首先要思考的问题,如何引导大学生开展好“大学生涯设计”活动是新生辅导员的重要工作。 班会安排在一年级下学期(第二期学期)较为合理。新生进校的第一学期,有一个从高中到大学在学习、生活上的“适应期”,这个时期他们对大学生还缺乏较理性、全面的认识。进入第二学期,他们对大学生活已不再感到新奇,有了一定的学习、生活经验。这时,他们很自然地就要思考:怎样度过美好的大学时光?此时,如果适时推出这一活动,就能很好地为他们设计未来、树立新的人生目标提供一个平台。 辅导员一定要在这次班会前做了大量的准备工作:首先可以组织学生学习台湾著名教育家高震东先生《天下兴亡,我的责任》的讲话以及李开复先

生给青年大学生的六封信等,并认真开展讨论、交流活动;其次可以组织优秀大学生经验交流会、报告会,邀请毕业生、校友和社会知名人士作报告,指导同学们正确自我定位。在此基础上,鼓励各位同学结合自身实际,进行认真、深入地思考,正确定位、设计自己的大学生活及未来职业生涯。 班会的主题可以以“我成长,我设计”作为题目。首先在认真审阅学生自我设计稿件的基础上,选择部分稿件由真情实感的、有代表性的、不同风格的同学在班会上作主题发言、交流,最后由辅导员作总结,内容包括开展本次活动的意义、同学们自我设计的情况和自己对这一问题的看法,要强调大学生活的设计不可能千篇一律,提倡结合实际,“百花齐放”,并要“重在践行”。 在班会后还需要做以下工作:一是由班委会组织对稿件进行评比,必要时可编辑成册;二是对设计不太好的进行个别指导,对态度不认真的进行批评教育;三是对同学们在设计过程中涉及的一些专业问题,汇总后请负责教学的领导或授课教师解答,并及时反馈给有关同学,以便修正。 案例二、“过去?现在?未来”主题班会 大学四年中前两年一般处于基础课、专业基础课的学习阶段,进入三年级,就要开始专业课的学习了,专业课的学习较以前难度更大、要求更高。在一、二年级时,同学们学习任务、目标大致相同,到了三年级上学期,有必要召开一次以“过去?现在?未来”为主题的班会,意在引导大家进一步统一思想,强化就业、考研的意识,凝聚班集体的合力,加强班集体的建设,同时,也是引导大家在大学时光过了一半的时候,总结过去的大学生活,对未来的大学生活进行再思考、再定位。在班会上鼓励同学积极发言,对过去的大学

高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作

【摘要】随着改革的逐步深入,社会竞争加剧,作为大学生这一特殊群体,在其成长的历程中, 会遇到学习、交友、爱情、择业、社会适应等一系列的问题,如果处理不当,就会影响心理健康,突现心理危机。高校辅导员与学生接触较多,是大学生健康成长的指导者和引路人,对其进行心理教育有着得天独厚的优势。因此,在工作中如何开展大学生心理健康教育,给大学生 提供心理健康的途径和方法,促进大学生健康成长,是辅导员工作的重点之一。编辑。 【关键词】辅导员如何开展心理教育高校辅导员是大学生教育管理的骨干力量,是大学生思想政治工作者,日常生活的管理者和心理疏导者,是大学生健康成长的指导者和 引路人。大学生虽然在智力上发育成熟了,但在心理上并没有完全成熟,当社会经济结构、 生活方式、价值观念、行为模式等诸多方面发生变化时,致使他们中部分人一时难以适应,迷茫、困惑、无所适从,心理负荷普遍加剧,突现心理危机。面对这些情况,能够在第一时间给予他们帮助和引导的人是辅导员。因此,作为高校辅导员,应了解大学生成长的需要,在教育管理中善于发现学生的异常心理和实施心理危机干预,并在工作中开展心理健康教育,促进大学生 身心健康成长。本文就以下四个方面加以阐述。 1 辅导员必须了解和把握大学生 成长的需要,准确实施心理辅导一般来讲,大学生在求学期间有五种最基本的需要,如果 能够满足这五种基本需要,那么他们的心理发展基本上是健康的;反之,则会引发心理问题。因此,对大学生五种基本需要进行正确的引导,是辅导员做好学生心理辅导的第一步。 1.1 心理独立感的需要这是大学生走向成人、走向生活最基本的需要,现实生活中确有 部分大学生并不能顺利地闯过这一关。因为,他们除了读书,对外界了解不多,缺乏一定的社会鉴别能力,不能判断,不能分辨社会中出现的种种。一旦进入新环境如同进入一个陌生的世界,他们希望自己能够独立但又不知道如何独立的矛盾时常困扰他们,心理上会感到恐惧,产生不 安全感,此时特别需要心理上的支持。作为辅导员首先应该帮助他们消除恐惧,获得安全感,然后引导他们逐步从依赖状态向独立状态过渡,从培养基本的生活自理能力开始,让他们顺利地 度过第一关。 1.2 交友的需要每个人都有与人交往的需要,它是维护个体身心健 康的重要支柱。大学生正处于一种渴望交往、渴求理解、被人接纳、被人认可的心理发展时期,交往的需要在其心理构架中占有突出的位置。但是,多数大学生从小到大都是接受亲人、老师的细心呵护和宠爱,很少关心别人,来到大学后,一时难以适应新的群体,处理人际关系显得较 为吃力,迫切希望结交到可以对话交流的伙伴或真心的朋友,但又苦于交往技巧和方法的欠缺,会出现交往障碍,从而影响人际关系和学习。因此,辅导员应当帮助他们,成为他们的第一个对话伙伴,教会他们把握人际交往的原则和技巧,提高人际交往能力。 1.3 学习方法指导 的需要大学生正处于学习的转变期,从中学到大学,由于环境和角色的变化,学习方法的 改变,致使许多学生在学习上会产生各种各样的心理问题。如,原来的学习主要以科学文化 基础知识为主,而在大学里则是以学习专业知识为主,各种知识之间相互交错,知识面不限于教材范围,需要涉猎一定数量的课外知识,学习压力较大;学习方法与以前的应试教育相比,方法 灵活、多样、自主、广泛,这就需要在学习方法上有根本的转变才能完成学业。辅导员与学生接触时间多,对大学生在学习上暴露出来的问题能够及时了解。因此,辅导员要同他们一起讨 论大学的学习特点,引导他们树立明确的学习目标,帮助他们掌握科学有效的学习方法,从而实现“全面学习、自主学习、创新学习、终身学习”的终极目标。 1.4 恋爱的需要这是大学生生理成熟和心理成熟的必然,我国新婚姻法规定,大学生在校期间可以结婚,这在一定程度上承认了大学生在学习期间谈恋爱的正当性。通过对我院200名高职大学生性心理调查 结果显示:对异性有交往需求的占总人数94.6%;对大学生在校期间谈恋爱,有93%的同学持赞同观点。因此,辅导员应鼓励他们积极主动地进行正常的两性交往,提高与异性交往的能力,指导他们树立正确的恋爱观和慎重对待自己的性行为,而不是断然禁止。 1.5 人生定向的 需求究竟什么样的工作适合自己,自己需要哪些知识、能力、素质的储备,这一切对于社会经验不足,没有任何职场体验的大学生而言,如同谜一样。他们对未来充满希望和幻想,对人生定向彷徨、无奈。作为辅导员应深入到他们中去,因势利导,帮助学生了解自我,引导他们顺利实现生涯角色的转换,制定出比较切合实际的职业规划,完成从学生到职业人的过渡,使人生定向更加准确。 2 校辅导员在工作中要善于发现学生中的异常心理,及时干预心理

浅谈高校辅导员如何展开工作

浅谈高校辅导员如何展开工作 面对高校辅导员年轻化的、高校学生个性化的现状,辅导员在教育和管理开展工作的难度也愈演愈烈,这就要求我们在提高辅导员自身修养的前提下从学生出发,在工作中总结经验,更好地做好学生工作,为国家培养合格的社会主义建设者和接班人。 标签:辅导员思想政治管理与服务 通过阅读辅导员相关文件我们知道辅导员的职责:宏观角度,?教育部对辅导员的定位是德育教师、大学生思想政治教育的骨干力量以及大学生健康成长的指导者和引路人;辅导员的微观角色定位,即高校对辅导员工作任务和内容的具体要求,高校辅导员的工作任务和内容是一个完整的有机的体系,它们相互衔接、相互补充、相互作用。第一重角色是老师:自古师者,“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师;第二重角色是朋友:我刚刚走出大学校门不久,如果以一种高高在上的姿态去对待自己的学生,很有可能会令学生产生反感,但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话,作他们生活中的朋友,收到的正面效果将是不可估量的;第三重角色就是领导:能够正确传达学校精神,组织好学生活动,引导学生正确思想,管理学生群体日常事务。 一、老师 1.思想政治教育 十八大报告指出“把立德树人作为教育的根本任务”,品德是一个人立足社会的通行证,然而在现实的生活中,人们只注重追求利益,在激烈的社会竞争中,人们看到的是各种有形能力的拼杀,这种利益的展示在大学生身上很生动的体现:享乐主义、拜金主义、啃老一族,且有愈演愈烈之势。这就要求辅导员自身具备过硬的思想政治素质,把道德培养作为学生成才的关键环节,深入细致地做好学生思想政治教育,培养学生的爱国主义和集体荣誉感。 2.学习教育 学生在校期间主要任务还是学习,虽然也鼓励学生多参加活动以提高综合素质,但学习还是主流。大学期间要学习的知识很多,不单纯的就是专业知识,而对于刚走进大学校门的新生而言,无论是大学新环境还是新专业对他们都是一种挑战,因此,对大学生学习的培养应从入校就抓起,一方面引导学生走出迷茫,尽快投入到学习中,另一方面要创造一种轻松有趣的学习环境,使学生尽可能多的学习科学文化知识,同时可以与代课老师多沟通,了解学生上课动态,对于学生上课期间存在的问题及时沟通解决,要学生具备德又兼具才。 二、朋友

高校辅导员笔试与面试题集锦

【高校辅导员】笔试与面试题锦 广西大学辅导员面试题 四个案例题,每题25分 1. 作为09级新生班主任,如何开第一次班会? 2.娱乐界的“艳照门”事件,海师大的“艳照门”事件,如果你是辅导员,如何做学生思想工作? 3. 一外地学生,家庭条件一般,同宿舍本地学生故意疏远她,内向,想退学,作为班主任,该怎么处理? 4. 本地学生家庭困难,成绩一般,较少参加活动,想退学,作为辅导员,该怎么处理? *1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟 2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展 *3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能 *4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? *5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力 笔试: 一个题目:对于跨校区办学,如何开展工作?然后做两个心理测试。 面试:抽题目,5分钟演讲。5分钟自由提问。 天津师范大学的笔试和面试题目吐血奉献 本人4月9、10两天参加了天津师范大学的辅导员笔试和面试,结果尚且不知,咳,估计是没戏,就当给兄弟姐妹们做个前车之鉴吧,希望对大家有所帮助! 一、笔试: 上午:综合能力测试:第一部分:包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解(总体来说难度一般,准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都正确)第二部分:两个简答题,一是国务院出台的解决大学生就业的6项举措(狂晕,瞎编了6条)二是师大的校训是什么?(空白很多,可惜校训就那8个字……) 第三部分:小论述:一是高校辅导员的职责有哪些?(8大职责,本人背了,幸亏),二是结合本人实际谈如何做好辅导员工作(自己发挥了一些,不知能不能迎合老师的胃口……)第四部分:活动策划方案题:学生会要开展一次关于大学生消费的调查,请你写一个活动策划,字数在400字以内。(咳,最后预算都没地儿写了……) 第五部分:大作文:给你大概七八段文字材料,内容是关于“80后”的,要求自拟题目,写一篇1000字左右的议论文(我写的是“时代发展,教育现行”,咳,能得几分呢???)下午:英语能力测试和心里测试,英语能力测试题型包括:单项选择(好像是20个左右)、完形填空(1篇)、阅读理解(2篇),作文一篇(the importance of job interview),共70分钟完成。(总体感觉做的还可以吧,尤其是作文,之前准备时就准备作文了,刚好读到过这个题目)心理测试:一共三套,(这个就相对轻松多了,就是一阵选择啊!各种选,嗷嗷选……) 二、面试: 咳,最有戏剧性的就算是面试了吧,之前我可是全力以赴地准备啊,各种准备,谁知进去之后每个人都是那三个问题,咳,准备的好多东西一点没用上……,面完之后情绪很低落,也许……没戏……,

高校辅导员面试技巧

高校辅导员面试技巧 自我介绍: 1、基本信息 2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题 学生工作:担任学校研究生会主席:承办江西省大型活动 负责校内研究生各项活动 研究生处:党建、三助、涉外交流、三下乡 撰写会议材料,担任文字编辑 能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报) 沟通协调能力(同学、研究生会成员) 对事物和活动的组织和控制能力,大局观念(期末复习和大型活动冲突)3、性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 有女生的耐心、细心、灵活 有男生的大气、沉稳、魄力 职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节:

1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁

辅导员如何开展思想政治教育——高校辅导员招聘必备

高校辅导员招聘考试必备材料 辅导员实务工作疑难杂症 一、辅导员如何开展日常管理 如何进行低年级学生的服务、管理和教育 1、“麻烦”的家长: 有些学生家长总来找辅导员,关于学生宿舍太热啊,寝室同学打鼾影响孩子睡眠啊,课堂占位发生争执啊之类的事情,每次态度都很客气,还总说些老师辛苦之类的客套话,让你觉得她虽然小题大做却又不好意思多说什么。手机又响了,还是这个家长的号码,这次你该跟她讲点什么呢?宿舍同学中有乙肝小三阳,家长反映很强烈怎么办? 2、“不中用”的临时班委: 在选举临时班长的时候,你决定民主一把,同时给更多的同学展示的机会。当时小A毛遂自荐成为了临时班长,两周以来,你感到他工作得比较吃力,号召力也不是很够,同学私下里也有些不满意,但是小A的积极性那么高,后悔之余,你应该怎么办呢? 3、“藐视”辅导员的学生: 班里有个学生以前一直是学生干部,自认为工作经验丰富,不把年纪轻轻的辅导员放在眼里,甚至还会在公共场合驳斥你的意见,除了郁闷,你还应该做点什么? 如何进行学生宿舍管理 1、积极进取的班委影响了同学的休息 小C是班级的班长,同时还是学校XX协会的会长,每天课后小C把所有的业余时间都贡献给了班级和社团工作,直到晚上11点回到寝室。每晚回来后,小C都要看书到2点。正因为小C的努力,他不仅被评为校优干,校三好,而且成绩也保持在班级前5名。但是小C的室友却对他意见颇多,因为小C的作息时间虽然方便了自己,却严重影响了同寝室的其他三个同学…… 2、物品丢失,怀疑内贼 白天,同学K和M在寝室,其中K在自习,M在睡觉。K中途去其他寝室,回来发现寝室门关闭,自己钱包丢失,同时发现M已经离开寝室。K认为是M偷了钱包,;M否认,并推断是K离开,而自己还在睡觉时被外人偷走。这种情况辅导员如何做思想工作。 3、留宿异性同学过夜 辅导员接到匿名邮件,告知班级T同学已经有两次在寝室留宿女朋友过夜,令室友感到很不方便,而且影响了寝室风气。邻近宿舍也有同学发现,同寝室有班级主要学生干部,怕得罪舍友,也不敢报告,这种情况怎么处理。 4、寝室的电费…… 寝室里有些同学电器众多,功率较大,结算电费的时候应该怎样分摊,如果学生因此发生不愉快找到辅导员,辅导员怎样解决? 如何有效开展奖勤贷助补工作 1、学生拒绝投票选举“优秀学生干部” 班会上,辅导员介绍了本次优秀学生干部评选条件,请大家投票。辅导员在收选票时发现小李弃权。会后,辅导员向小李询问原因,小李说:一方面,很多学生都没有慎重对待选举,选出来的都是做表面工作的班委,选举并没有实质意义。令一方面学生是不会选他这种为学校社团做出很大贡献的同学的,大家选的都是班级干部,所以他认为选举并不公平。辅导员怎么引导学生看待评优工作。 2、非贫困学生的经济危机 小红家庭状况良好,但是小红却对辅导员说自己每个月的生活费都不够用,到了期末就告急,所以她

高校辅导员的要求与职责有哪些

一、高校辅导员的要求与职责有哪些?(五要求、八职责) ●辅导员工作的要求是: (一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理;(二)遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成长与成才; (三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平;(四)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法; (五)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。 ●辅导员的主要工作职责是: (一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;(二)帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界; (三)了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; (四)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业; (五)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念; (六)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动; (八)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。辅导员的职责是什么?角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业 二、学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决? 我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题,更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨: 1.社会重视,政府支持,学校力行。 2.政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会。 3.学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。

高校辅导员面试常见问题及参考答案

高校辅导员面试常见问题及参考答案 1、如何开展第二课堂 第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能,对于塑造学生健全的人格,培养学生的综合素质,形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。 开展第二课堂要从以下几个方面做起: 第一,抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行,一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养,通过他们发挥骨干带头作用,调动全体同学的积极性和主动性,从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二,搭平台。首先,搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要,第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育,如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次,搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍,做文明大学生”的道德实践活动,引导大学生从一言一行做起,养成文明行为。最后,搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容,可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”,大学生艺术节、大学生运动会等等活动,从而实现学生综合素质的培养。 第三,建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障,开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化,使各项活动有规可依,有章可循,从而促进第二课堂活动顺利。 2、在学分制条件下,如何加强学生宿舍管理工作?

答:实施完全学分制后,学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化,为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用,有效的实现学生宿舍管理目标,需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位,把握完全学分制改革创造的机遇,促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。 1、要确立现代的管理模式,树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生,为了一切学生”的服务宗旨,让大学生有一种在家的感觉,让宿舍的每一面墙都能“说话”,使学生宿舍具有浓重的文化色彩。 2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理,还要懂教育,更要懂经营,这样才能管好学生宿舍,带好学生,适应社会化的要求。 3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后,学生工作的重心转移到学生生活区,以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。 4、加强学生宿舍组织建设,建立健全学生宿舍管理制度。 5、强化宿舍的学习功能。 6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区,低年级学生按年级为主,高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好,只有在高年级才能明显显露,低年级学生往往更需要学校引导。 7、利用学生宿舍成员的个体差异,拓宽学生知识面。实施完全学分制后,同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级,成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异,促进学生开展思想和学习交流,相互启发,取长补短,拓宽知识面,优化知识结构,实现全面发展。 3、谈谈你对辅导员工作的认识。

高校辅导员如何定位自己

高校辅导员如何定位自己 临床医学院李鹏 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生健康成长的指导者和引路人。他们既是大学生的管理者,又是大学生思想和灵魂的工程师、人生征途的导航员和引路人,也是大学生健康成长的知心朋友。辅导员工作是一个关系到党和国家前途、关系到高校稳定、关系到大学生健康成长、关系到千家万户未来的职业。所以,高校辅导员应该在科学发展观的指导下进行正确的角色定位,努力提升、发展自己,开展工作,为社会主义教育事业的发展作出积极的贡献。 1、辅导员应当牢记自己的责任与使命,做好学生大学生活的指路人。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务就是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,积极引导大学生不断追求更高的目标。“人们期望教师将担负起道德指引和教育指引的作用,使学习者能够在大量的信息和不同的价值观中不迷失方向。”大学生作为青年中的佼佼者,正处于思想和人格形成的关键时期,他们思想活跃,容易接受新鲜事物,但也容易产生迷茫和困惑,容易受到社会的多样性和发展的多样化所引发的多种价值观的影响。所以,辅导员要帮助他们树立科学的人生目标,指导他们尽早确立自己的人生理想,让他们不仅自觉珍惜大学时光,而且认真根据兴趣和祖国需要去制定自己的职业规划辅导员要做好咨询、辅导和建议等服务工作就需要了解学生和把握学生的思想变化,这样才能对他们进行正确引导,让他们不仅学会学习,完成学业,而且学会为人处事,不断完善自己的人格、提高自己的修养,把自己塑造成为有远大理想的人、有独立人格的人、有敏锐洞察力和坚韧毅力的人、有社会责任感的人。毋庸置疑。这些品质是任何一个受过高等教育的青年立足社会、在平凡中创造不平凡人生的基本条件,而辅导员就是帮助学生完成这些品质塑造的“引路员”。 2、辅导员应当统筹兼顾、提升综合素质,做好大学生知识学习的“扶学工”。

大学辅导员新生讲话

大学辅导员新生讲话 在座的同学们大家好: 首先要恭喜大家经过几年的努力拼搏,今天能站在自己理想的学府。大学生生活即将拉开帷四年。同学们即将在美丽的大学校园里努力拼搏,积极进取,挥洒汗水,走向新的成功和辉煌,在此我有必要提醒同学们该如何度过这黄金般的大学岁月。 第一,每位同学从踏进大学的校门就应该思考一个问题,我来这里是为了干什么,以后走 出大学应该干什么。只有认真回答了这个问题,大家才能在今后的大学生活中明确目标和任务,始终坚持自己正确的生活航向,才不止于感觉到每天无所事事、空虚和无聊。 第二,同学们应该清楚大学和高中的两个主要差别。一是学习上的差别,高中阶段主要是 以被动学习为主,每天等着老师给安排学习任务。大学期间的学习主要靠自觉。没有老师每天给你排序习任务,也没有老师把大学该学习的全部告诉你,二是甚或上的差距。进入学校,要离开父母、家庭、亲人和原来的朋友,需要自己过独立的生活。 第三,同学们还应该在大学期间重点培养三种能力,一是适应能力,从高中到大学需要一 个过渡期,但是在这个过渡期间需要同学们主动调整适

应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己想象的美好,或者生活条件艰苦等等。请大家记住,不管任何时候,一个人的适应能力将往往决定一个人今后的生存和发展。有一句话说得好,顺环境者是能人,逆环境者是蠢人,创造环境的是伟人。我们即使当不了伟人,我们也不愿意做个蠢人,我们应该做适应环境的能人。二是学习能力。即使是上了大学,我们也应该认清学习仍然是第一位的,学习是我们的天职,是我们的主要任务,大学生应该学会学习。接受过高等教育并不意味着我们的学习知识能力能胜任任何工作,也不意味着我们的能力已经达到某种高度,更不意味着永远不需要再学习,而是意味着我们掌握了学习方法,知道如何学习,具备了自学能力和素质。所以在大学里,比我们学到专业知识更重要的就是学会学习。发展是永恒的主题,学习是不竭的动力。我们要勤于学习,在学习中发现问题,研究问题,解决问题;我们要重视学习,在学习中获得知识,汲取知识,创新知识;我们要树立永久的学习观念,在学习中不断发展自我,完善自我。三是做人和做事能力。作为大学生,我们要先学会做人,才会做事,进而才会做出贡献。我们要不断地从书本学会知识,向身边的同学学习经验,从身边的小事体会做人的道理,时刻不忘鞭策自己、提高自己,见贤思齐,见不贤而内自省。要是自己全面发展,提高中和素质,我们必须认识到,我们所生活的环境是一个知识不断更新、学术

高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)

职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定地政治立场 2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 现在大学生的思想和行为特点 1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我 2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱 3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强 4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

高校辅导员如何开展学生工作

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f716589463.html, 高校辅导员如何开展学生工作 作者:李小环 来源:《商情》2017年第25期 (广州东华职业学院) 【摘要】当前高校辅导员学生管理工作的思路及工作模式较之以往已有了很大改变,尤其是对辅导员的知识储备、管理素养和教育方法都提出了更高要求。高校辅导员工作必须认真学习和贯彻国家的教育方针和教育部最近几年下发的关于加强和改进高校思想政治教育工作的通知精神,要以坚持“以生为本”的理念,必须站在道德的高度、不断深化思维的广度和深度,才能切实增强辅导员工作的实效性。 【关键词】辅导员学生管理 一、掌握目标管理方法 处在管理第一线的辅导员,实际上是班级学生的教育者和组织者,是学校思政部(有些学校是理论学院)的大力补充,更是学校与学生之间的联系桥梁和纽带,是为德育工作者。事实上,做任何事情都要有目标,从目标开始,终点也是目标。科学的目标决定工作的成败。目标能激发学生的潜能,团结、协调、促进同学间关系融洽,增强班级凝聚力,为实现共同目标而共同奋斗,这个就是基层班级管理的目标。学校层面也要建立相关规章制度,以彻底改变以往辅导员工作“干不干一个样、干好干差一个样”、“无目标、推着干,吃大锅饭”的松散状态,使高校辅导员工作真正成为学校人才培养工作的不可或缺的重要力量,大力提升学校的管理水平。 二、抓学生管理,要在管而有据上下功夫 常言道:“无规矩不成方圆”。人是社会化的人,一个人生活在社会中,一言一行、一举一动都受到必要的约束和规范,否则,社会就会杂乱无序。学生管理工作必须有相配套的各种条例、职责、规章制度并不断完善。辅导员必须熟悉国家层面特别是教育部相关的文件精神以及学校的有关学生管理的相关规定,才能有针对性地开展工作。做到奖励有根据,处分有条文,学生无异议。抓学生管理要做到管而有据,关键要做到三点: (一)明白“学习”的重要。我们中国人有句俗语:“活到老,学到老”。学生工作是与时俱进的,管理思想也是与时俱进的。面对瞬息万变的时代,新时代的学生群体呈现新的特点,思想新潮,活跃、个性突出、敢说敢做、快速接纳新生事物等是他们的优点。但是缺点同样明显,懒惰、吃不了苦,心理脆弱等也非常明显。这就要求我们的辅导员要不断更新知识和熟悉网络发展态势,做到不落伍;同时还要掌握教育学、心理学、管理学和社会学等一系列的知识,做到知识全面,需要用到的时候可以信手沾来,说服学生和让学生信服同样是非常重要

辅导员面试经典问题

高校辅导员工作很辛苦,地位和待遇又不是很高。结合自己实际谈谈你为何要参加我校辅导员岗位的应聘? “辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,任务繁重,责任重大,学校要从政治上、工作上、生活上关心他们,在政策和待遇方面给予适当倾斜。 1、“加强和改进大学生思想政治教育”应包含哪些主要任务? 加强和改进大学生思想政治教育主要任务为:(1)以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;(2)以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;(3)以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;(4)以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 2、如何“拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”? ”对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:(1)深入开展社会实践;(2)大力建设校园文化;(3)主动占领网络思想政治教育新阵地;(4)开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;(5)努力解决大学生的实际问题。 高校辅导员必备的素质:(1)过硬的思想政治素质、(2)高尚的职业道德素质、(3)广博的理论知识素质、(4)良好的心理素质。 辅导员面试经验和笔试试题集合:自我介绍大家好!我是............通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。.....。在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人,......。通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。 ◆为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出,相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。 ◆竞争的优势是什么? 1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。 2、学历背景优势来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。 3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力 ◆职业生涯规划的目标是什么,对发展有什么打算? 我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养,更好的为学院和学校的发展,为教育事业做出贡献。未来发展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候,我也服从调动和安排,然后提高自己的学历层次。◆辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作) 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做

浅谈如何做好一名高校辅导员

培训学习心得 洛阳科技职业学院李高阳 作为一名留校生在学校生活了三年,让自己认识到了辅导员这个岗位对于高校学生培养的重要意义。高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员,肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生发展完善、健康成长的重要职责。作为一名高校普通的思想政治辅导员,通过近年的工作体会,结合理事长,范书记,各处室处长和老辅导员在培训会上的讲话使我更进一步的认识到:“端正工作态度,强化工作责任,熟悉工作业务,提高工作质量。”对于每一位教职员工来说都是非常重要的。通过培训受益良多,下面,结合这次的学习谈谈自己的学习心得。 通过培训我认识到以下几点: 一、做好辅导员工作需要有责任心、爱心、耐心和细心 责任心即自觉地把份内的事做好的心绪和情怀,辅导员是连接学校与学生之间的桥梁,是全班学生的组织者和管理者,辅导员的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。辅导员应经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。 爱心,辅导员工作的爱心包括两个方面,一是对辅导员工作本身的热爱之心,二是对全班学生的热爱之心,爱能产生热情、有爱心是做好辅导员工作的根本保证,做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性。要全心全意地为学生服务,真心实意地热爱和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,用爱心感化学生,教育学生并赢得同学们的信任,使辅导员的工作得到同学们的支持与配合。 耐心就是心里不急躁,不厌烦,能持久。俗话说:欲速则不达,在不同的时期,会出现不同的情况和不同的问题,辅导员工作是针对一个群体的工作,对于全班不同的学生,也会有不同的情况和不同的问题,辅导员工作还有一定的不可预见性。因此,解决各种问题,做好辅导员工作需要有耐心。 细心就是用心细密,做事细心,就会认真周密地把事情做好,工作中有细心就能及时发现出现的问题,防微杜渐,避免事态扩大,工作中有细心就能帮助我们全面分

2018年全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案

2017全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案 一、自我介绍: 1、基本信息 2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金 学术科研:协助导师研究教育部课题 社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡 能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报)沟通协调能力(同学、研究生会成员)对事物和活动的组织和控制能力,大局观念 性格特点:接受能力比较强,学东西比较快耐心、细心、沉稳、魄力 二、职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 三、学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 四、竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 五、辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量

六、如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学 七、辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定地政治立场 2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 八、辅导员的职责是什么 1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想 2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心,提高学生各方面的能力,成才、交友、健康生活) 3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,确保校园安全稳定 4、困难学生资助,组织勤工助学 5、就业指导和服务(信息服务、择业观念) 6、以班级为基础,发挥班集体在思政教育中的组织力量 7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作 8、指导党支部和班委会建设 9、心理健康 10、学生会和社团等学生组织 11、学风 12、党建 九、如何做好辅导员工作 1、努力提高自身的思想政治修养水平 2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律 3、工作方式:做学生的好朋友 抓好两个学生群体:学生干部、党员与学生家长保持沟通交流 合理利用新媒体(微博、QQ等) 4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新 十、工作如何开展 1、学风建设仍是重心 2、创新性地开展学生活动(结合专业特色、体现动手能力) 3、注重社会实践 4、拓宽学生与他人的接触面,培养沟通交流的能力

如何开展辅导员工作以及今后工作的设想

谈如何开展辅导员工作以及今后工作的设想随着我国高校辅导员制度的不断成长,辅导员工作也在不断丰富,主要可以概括为思政教育、班级管理、咨询服务三大块,不仅强调辅导员的政治和教育功能,也突出了服务和辅导功能。大学生的很多问题需要辅导员帮助解决,这既包括帮困育人、学业指导、心理辅导等内容,也包括满足学生的生活需求、发展需求等,因此辅导员需要不断学习、不断提高自身素质,才能在辅导员岗位上得心应手。 (一)如何开展辅导员工作 辅导员应具备“五个心”:责任心、奉献心、上进心、务实心和真诚心。不管做任何工作,都应时刻以这“五个心”为标杆。此外,结合辅导员工作包罗万象、细致入微的特点,我认为开展辅导员工作应着重强调以下两个方面。 第一、不断学习:辅导员工作涉及方方面面,而个人初出社会,阅历有限, 知识结构尚不全面,因此,要坚持“学中干、干中学”。 首先,向前辈学习、向学生学习,力争快速进入工作角色。 向有经验的同事学习本校的规章制度,了解本校辅导员的运作及具体的工作职责,尤其是碰到具体问题时,更要向他们请教,借鉴他们的方法,并总结摸索出一套自己的应对方案。向在校的学生了解学生日常生活,学生活动,了解他们对辅导员的期望,让自己完全融入本校生活。 其次,向书本学习,完善自身知识结构。内容主要包括: (1)学习思想政治教育知识:政治理论知识、教育学、社会学、伦理学、心理学等。具体表现为学习时事政治知识,对国内外发生的重大事件要有较高的敏感度和关注度。及时了解时政信息,与学生进行沟通交流,了解学生表达的想法和主张,帮助学生正确分析和看待国内外形势,避免学生在关键事情上产生错误认识,引发过激行为。宣传校规校纪及相关教育法律法规,提高学生的法律意识,以更好地指导学生日常行为。系统学习心理学知识、人际关系学,能对学生加以指导,帮助学生消除心理、人际交往障碍,健全人格。 (2)学习与思想政治教育原理和方法相关的一系列人文科学知识,比如美学、哲学等与人的研究相关的学科知识。 (3)学习与班级学生专业相关的基础知识:了解学生的学习情况以及有针对性地对学生开展专业学习方面的辅导,增进与学生之间的沟通和交流,更有效地促进学生

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