变废为宝策划书_1
( 策划书范文)
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编号：YB-BH-014745
变废为宝策划书Turning waste books into treasure
策划书| Proposal
策划书范文
变废为宝策划书
一、前言
⒈活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而随之产生的垃圾数量也不断增多,人们开始怀疑,我们在提高文明的同时,是否也在破坏文明？地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，从现在开始，从你我开始，从小事开始。
2.活动目的
为增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感。
3.可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性，将吸引各系同学参与其中，在本次比赛中，既增进了各系同学之间的交流，又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经
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变废为宝教案(5篇)
《变废为宝教案》 变废为宝教案（一）： 《变废为宝》教案 教学目标： 1．透过学习，让学生明白一些废物还能够变废为宝。 2．明白垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。 3.培养学生在生活中，愿意做到正确地处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。 养成教育训练点： 透过学习，让学生了解废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾，提高学生适应生活的潜力。 教学重点： 使学生明白垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。 教学难点： 使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。 教学方法： 调查、讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受 教具准备：有关课件 课时安排：2～3个课时 教学过程： 【课前准备】 1．透过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。 2．让学生在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物能够再回收再利用。 3．让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。 【导入新课】 （出示图片生活垃圾。）
师：大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟悉呢？一周前给大家布置了一个小作业：调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。下面大家就来交流一下调查的状况，看我们是不是能从中得到收获。（过渡） 【讲授新课】 一、调查交流（板书） 1.让同学们针对调查状况，分成小组进行交流讨论。 2.大家透过讨论交流，都有什么想法啊？给同学们说一说。 3.学生说说。 师：透过一周的调查记录，我们能够看出，日常生活中家庭每一天都会产生超多的垃圾，有剩饭剩菜、果皮、菜叶等食物垃圾；有旧的书、本、报纸等旧物品；还有包装袋、杂物等垃圾，一个家庭都产生这么多，一个城市大家就可想而知了。 4.让同学们欣赏图片垃圾、垃圾山；欣赏视频固体垃圾增多。 师：一个城市每一天产生的垃圾数量都是十分巨大的，那么超多的垃圾对我们的生活和健康都有哪些影响呢？（过渡） 二、说一说：垃圾的危害（板书） 1.下面大家分成小组进行讨论，然后把你们讨论的结果，给大家说一说。 2.学生交流。 3.同学们说到了很多方面，那它到底有哪些危害呢？我们具体来看一下。（给同学们介绍有关垃圾危害的知识。） .师：可见垃圾的危害是多么的大啊！那我们该怎样处理这些废弃物才能减少对我们的危害呢？ 4.我们一齐来读一首儿歌，大家就会明白一些。 师：这回大家明白，用什么方法处理这些废弃物了吧！那就是分类处理，我们来具体学一下。(过渡) 三、废物巧处理（板书） 1.大家打开课本第四十五页，来看一下图中的小朋友是怎样处理废弃物的。 2.学生说说。 师：垃圾能够分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾，我们在生活中，能够分类投放，这样就能够进行回收利用了。
大型公益讲座策划书
大型公益讲座策划书 一、讲座主题：大学生涯规划与高薪就业 二、讲座背景： 1、宏观背景：从2009年开始，各省高考陆续开始改革, 华中师范大学对06 级以下的学生亮出新规: 不修满30 个素质分将不得毕业，成为国内首所将素质学分和毕业证书挂钩的高校。为推动我国素质教育改革号召，2008 年7 月 5 日武汉市八所国家重点高校, 率先成立全国首个素质教育研究会——湖北省素质教育研究会，大力推广综合素质教育，刮起中国高校素质教育改革的春风！ 2、就业形势：09年全国高校毕业生人数超过600万，创下新高，加上受到金融危机影响，就业形势更加严峻，大学生就业也被称为进入30 年以来最难时期。就业竞争加剧，要求在校大学生为就业提前做好准备，赢在起跑线上。大学生正确评价自我和社会，无论是在校还是步入社会，只有做好知识、能力、素质和心理等方面的准备，并且掌握求职技巧与方法，才能够理性的规划好自己的大学和职业生涯，实现服务社会的人生理想。 三、讲座目的: 帮助在校大学生更好的规划好自己的大学生活和职业生涯，帮助他们更积极地充实自己的大学生活，提升自身的综合素质，增强就业的信心，并且帮助他们寻找人生的终极目标。通过讲座帮助在校大学生认识到如何成为受500 强企业欢迎的人才及如何在 毕业前成为优秀的企业精英或创业者，笑傲职场！ 四、演讲嘉宾：潘易良 世界第一名国际教育集团美国LADDE国际教育集团大中华区副总裁，教育部全国
高校就业指导特邀专家, 湖北省素质教育研究协会特邀理事；毕业2 年后他年薪过百万， 4 年后升任副总裁，他一年为企业纯赢利3000 万从而获“百万年终奖”。10年来他已先后被邀往北大、清华、武大等全国数百所高校巡回演讲3000 余场！受益师生更是多达数百万。 曾有许多师生这样评价:才30 多岁的他比俞敏洪、马云等企业家演讲更幽默更实用更励志！他的指导协助了无数大学生进入世界500 强企业。五、主办方：协办方： 讲座时间：年月日（星期） 讲座地点： 六、讲座内容： 一、如何规划我的大学生涯 读大学的两个目标 1 、选择最适合自己发展的行业 2 、学会处理人际关系 二、500 强企业招聘员工时能力测试 1.专业技能（特种行业特需的能力） 2.综合素质能力—做人的能力（任何行业必备的能力）性格；沟通与人际 交往能力的面试 三、就业形势——数据、图片、案例 四、成功励志 我为什么可以成功？ 1. 苦—成功的动力
幼儿园环保主题教案：变废为宝好处多
幼儿园环保主题教案《变废为宝好处多》 【设计意图】 《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。 【幼儿分析】 大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。 【活动目标】 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。 【活动重点难点】： 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。 【活动准备】 故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。 【活动过程】 （一）实物导入： 出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》 1、结合挂图讲故事： 第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？ 第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？ 第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？ 第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？ 2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。 （三）废旧物品用途多 1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？ 孩子们回答。 教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。 2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件： 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。 3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。 教师小结： 小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。 （四）组合创新和分组操作： 小小设计师《我来变》 你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导） 引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独
变废为宝发言稿
变废为宝发言稿 【篇一：变废为宝演讲稿】 变废为宝演讲稿 三年级一班康佳豪 尊敬的老师，亲爱的同学们： 六月五日是环保日。 你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢？收到节日礼物,是不是把精 美的包装当作一般的垃圾丢弃？生活中一次性的物品给人们带来了 极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。 难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗？其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。如果我们能把这些资源再利用，变废为宝, 那不也是一种节约、一种环保吗！同时，它还可以培养我们的动手 动脑能力，培养我们的创新意识，也让我们体验到变废为宝的乐趣。我们把盛过食油的空塑料桶洗干净，将它上部三分之一处剪去，在 底部多扎几个小孔，在桶的两侧各扎一个小孔，将一根绳子分别从 桶两侧的小孔中穿过，将它挂在厨房墙壁的钉子上，一个简易实用 的筷子筒就做成了。同样是塑料瓶，我们还可以根据它的大小，用 它来储存五谷杂粮（我奶奶就是这样做的噢），把它改装成存钱罐，作为杯子的收纳器。一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、 垃圾筒……类似这样变废为宝的例子举不胜举，也许有人觉得，做 这么点儿微不足道的小事，对地球环境的改变是根本起不了什么作 用的。我要说，如果人人都这么想，都不去做的话，那我们的地球 就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝，目的就在于保护环境,节 约资源。所以我们大家都应该从小事做起，从自我做起，只有这样，我们的环境才会越来越好，地球也才会越来越美丽！ 【篇二：变废为宝演讲稿】 变废为宝演讲稿 各位老师，全体同学，早上好。 今天的我所讲的主题是“动手动脑变废为宝”。有人说“垃圾是放错了 地方的资源”。那么这些资源你有没有利用起来？一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中，你都丢弃了吗？ 如果是这样，那你可真的是把这些资源变成了废物了。
小型公益活动策划书范文
小型公益活动策划书范文 活动名称 公益广告设计大赛 活动背景 作为一名当代大学生，除了应该掌握相关专业知识，同时也应该具备善良的心灵和高度的 社会责任感。公益事业，无疑是一块展现个人社会责任感和体现个人高尚心灵的无垠沃土。 如果有一项活动可以让个人的才华和公益事业联系起来呢？对，公益广告设计大赛！广告设计是将个人经历、学识、技能与相关主题融合后，所产生的人们可见的，见后能够产生共鸣的作品。是的，我们需要的正是这种共鸣，以及共鸣后所产生的各种公益行动，期盼 真正实现“汇聚交大力量，共舞公益风尚”。 活动目的 21世纪的大学向综合方向全速迈进，不只是学科综合的发展，在培养学生综合素质方面 也迅猛发展。而对于大学生来说，创新能力是提高自身素质必不可少的一项。放眼社会， 没有哪样事物可以摆脱创新，因循守旧而存在。跟上时代的步伐，在竞争中突破各种定式 和界限，为自身注入活力，依靠创新去寻求发展是当代大学生面临的挑战。本届公益广告设计大赛的一个方面便是对大学生创新能力的开拓。 大学生应该关注社会、走向社会。公益广告的设计和设计本身就是大学生了解社会、反映 社会、融入社会的一个过程。通过公益广告设计大赛，可以增强大学生对社会、校园公益 事业的关注，同时用自己的双手去勾画一幅公益蓝图，为社会贡献自己的一份力量。 活动主题 公益理念的传播 公益广告设计相关知识的培训公益广告设计 活动时间
20xx年xx月08日前――确定赞助商 20xx年xx月xx日前――宣传品（展板、网络作品展、海报、DM单及报名表）20xx年xx月12日至14日――大赛宣传、报名及赞助商宣传（据具体情况定）犀浦校区：1~4食堂前，共三天；九里校区：求实路口，共两天。以上两地可同时进行宣传，共计三天。 注：现场报名截止日期为20xx、xx、14傍晚17：30，短信报名截止日期为20xx、xx、17傍晚18：00。 20xx年xx月15日――广告设计相关知识培训 20xx年xx月12日至24日――选手创作期以及作品上交时间20xx年xx月25日至26日――专业老师评审并产生决赛名单 20xx年xx月27日――将结果通知参赛选手并邀请所有参赛选手参加决赛晚会20xx年xx 月28日――晋级决赛作品公示20xx年xx月30日――决赛答辩及颁奖典礼 活动地点 犀浦校区1~4食堂前、九里校区求实路口――宣传、报名、作品公示图书馆一号报告厅――决赛答辩及颁奖典礼 活动内容 小型公益活动策划书 1、前期宣传：宣传部制作展板等地面宣传材料；信网部在网上下载公益广告典例，及在星网、BBS、沙包、天佑斋等网站上发布大赛公告以及广告设计相关知识；办公室负责将信网部收集的公益广告典例打印，及其他后续工作的处理。 2、大赛宣传及选手报名：在犀浦及九里两校区同时进行大赛的宣传，并接受同学们的现场报名。每天结束后，由外联部和团支部保管相关材料。 3、广告设计相关知识培训：邀请广告公司的相关人员或本校广告专业的老师对参赛选手进行设计知识的培训。 4、参赛作品的提交与评审：在截止日期内，选手将自己的作品提交给相应的负责人。接着，评审老师在规定的时间内评审出晋级决赛的参赛作品。明确晋级名单后，次日将相应作品向全学校师生公示。
幼儿园变废为宝教案三篇
幼儿园变废为宝教案三篇 幼儿园变废为宝教案篇一 活动目标： 1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。 2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验变废为宝的快乐。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。 活动准备： 1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。 2、装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。 3、剪刀、双面胶等。 4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。 活动过程： 1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。 小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。（如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等）2、幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗？ （1）老师介绍游戏规则：我们分成七组，大家一起商量动手
进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。 （2）介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析原因。（快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。）（3）再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。 3、欣赏作品（1）教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。 （2）提问：这是什么？它是用什么做成的。（幼儿回答）在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。 （3）提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗？（幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答）教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。 4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？（想）（1）教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具？跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。 （2）幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。 （3）幼儿完成后，陈列在玩具橱上，可以相互进行简单介绍。 （提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好）5、结束部分：
校园公益活动策划方案(完整版)
策划编号：YT-FS-5118-59 校园公益活动策划方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园公益活动策划方案(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬 公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益 实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在 此基础上扩大的我校在社会上影响力。 活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育， 丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活 动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动 中来，体验社会增加社会责任感。 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效 性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、 高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播 爱心提高自身修养。 活动时间：2010-10-21
活动策划人：715班 1、活动背景： 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。 2、活动主题： “健康成长，快乐童年” 3、活动时间：2010-10------2010-11 4、活动地点：南昌sos儿童村 5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口
变废为宝小故事
变废为宝小故事 【篇一：变废为宝小故事】 丰沛的雨水使田里杂草狂长。 农夫见了,非除之而不甘。尤其是红根草对庄稼为害甚烈,农夫更是深 恶痛绝! 红根猪草忍不住叹息道:“我们如此不受欢迎,遭人唾弃,活着何苦呢!” 其他的杂草赶紧安慰说:“其实,我们都不必妄自菲薄,只是站错了位置 而已。如若将你拔切后喂猪,显然是很好的饲料。当然还可以与我们 一起拔晒后烧成草灰,不也能肥沃土壤么?” 农夫听了,立即改变了对杂草的,将它们化腐朽为神奇,使它们成为庄稼 的供给营养。 的确,任何事物的存在都有其合理性,只是我们常常被其表面现象所蒙 蔽或迷惑罢了! 【篇二：变废为宝小故事】 变废为宝的故事是一篇小学生暑假日记，小作者号召我们，看见了 废品之后，不要一心准备扔掉，要先想想它能变成什么，要做一个 有心人! 暑假，爸爸给小明、小华布置了一项任务：打扫卫生。小明、小华 分配任务：小明负责拖、扫;小华负责洗、擦。 日记二年级日记 他俩开始打扫了。小会儿就拖、扫完了，于是就大喊：小华，我打 扫完了，你呢? 把小华吓了一大跳，手中的盘子也碎了，小明听见 哐当的声音，连忙跑了过来，说：怎么了，怎么了? 小华惊讶的说，盘子盘子，碎了。 怎么回事? 还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。啊?对对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办?爸爸看见了会 骂我们的。 还能怎么办，只能把它扔了。 说后，小华便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。 突然，小明灵机一动，说：不要扔，老师不是说过要废物利用吗?我们就可以废物利用呢! 对!可我们把它变成什么呢? 小明想了想，拿来画笔和油彩。小华疑惑极了，小明说：你瞧我的 吧! 说完，便开始了，只见小明一会儿深思，一会儿画画，不一会儿，
讲座活动策划书范本(完整版)
策划编号：YT-FS-8895-60 讲座活动策划书范本(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
讲座活动策划书范本(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 计算机学院硬件知识讲座活动策划书 一、活动主题 计算机学院硬件知识讲座 二、活动背景 开学一个多月了，同学们的学习已经开始步入正 轨，为了让同学们更好的了解计算机硬件知识，同时 拓宽理工大热爱计算机的学子们的视野，武汉理工大 学计算机学院举办这次电脑硬件知识讲座。 三、活动目的 加深同学们对电脑硬件知识的了解，通过对硬件 知识的学习为将来的理论课程学习提供一个良好的平 台,让12级新生熟悉计算机硬件及内部构造，了解基 本的电脑知识。
四、活动对象：主要是大一院内外新生 五、活动时间：XX年x月x号(星期x晚6点半) 六、活动地点：鉴三 201 七、活动流程 (1)讲座开始前25分钟科技部播放会场音乐，调试好话筒等设备。 (2)秘书部事先佩戴好工作证，负责社团人员签到 (3)义工部事先佩戴好工作证，并组织人员进场维持秩序，等人员差不多坐好后就发电脑知识小单子 (4)音乐停止，主持人张浩浩，王晴上台宣读开场白，介绍本次的主讲人向尧 (5)主讲人向尧上场介绍自己，并开始硬件知识讲座(2个小时左右) (6)讲完后，主持人进行互动环节，宣布大家可以向主讲人提关于电脑方面的问题大概3个问题左右，主持人感谢主讲人向尧、 (7)义工部在主讲人讲完活动后就开始收附在电脑知识单子上的活动反馈表，收好后交给副社长，下
幼儿园大班活动：变废为宝
大班活动：变废为宝 一、设计意图： 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近，我们班搞的主题是海底世界，针对以上问题以及结合本班的主题活动，我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝创造出来的美后，自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来创造一种美，从中增进幼儿的创新意识与环保意识。 二、活动目标： 1、乐意与同伴交流自己制作的作品，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的协商能力。 2、尝试用多种废旧材料制作海底世界，体验创造的乐趣。 3、增进幼儿的创新意识与环保意识。 三、活动准备： 物质准备：收集制作玩具的废旧材料，师幼共同收集各种废旧材料制作的有关海底世界的成品和图片。 经验准备：幼儿对海洋的水生动物有一定的经验。 空间准备：幼儿座位呈框字型摆放，展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。
四、活动过程： 活动流程： 激发兴趣→自由选材→分工合作→动手制作→交流分享→审美延伸（一）激发兴趣 1、出示废旧物品，引起幼儿的兴趣：这几天，小朋友们都和老师一起收集一些废旧材料，你们猜它们有什么用？ 2、幼儿欣赏废旧物品制作出来的海底世界：瞧，这些小朋友们利用这些废旧材料制作出什么？漂亮吗？今天我们大家也一起来把这些废旧材料变成美丽的海底世界吧。 （二）自由选材、分工合作 1、提出要求：老师把这些废旧物分成几组？你喜欢用什么材料制作，就去坐那一组，然后同和你一组的小朋友一起商量，怎么分工，大家一起合作完成作品。 2、幼儿自由选择材料，并商讨如何分工合作。 （三）动手制作作品 1、幼儿开始制作作品。 2、教师以参观者的身份介入，并给予适当的引导、启发。 （四）交流分享 1、展示各组的作品。 2、每组请一位小朋友上来交流自己小组利用什么来制作作品。（五）活动延伸
“变废为宝”主持稿1
各位亲爱的领导、老师、同学： 大家下午好！欢迎来到“变废为宝”决赛厦门市莲龙小学/厦门市思明区莲前小学/厦门市园南小学主/分【根据会场修改】会场。 本次变废为宝活动由厦门市思明第二实验小学、厦门市思明区莲前小学、厦门市莲龙小学、厦门市园南小学共同举办，从11月开始进行四所学校校内评选，在此期间评选出三件作品进入四校评比决赛。本次决赛的评选在四个会场同时进行，每个会场有60位学生评委对除自己学校外其他三所学校的作品进行投票。240名评委将对12件作品的实用性、创意性、技术难度以及美观进行评分，根据评分选出三名最佳创意奖、三名最佳实用奖、三名最佳观赏奖、三名最佳技术奖。由各校领导在莲前小学主会场对获奖选手进行颁奖。 接下来你们将看到思明二实小、莲前小学、莲龙小学、
园南小学【根据会场修改】共9作品，请依次对他们的创意新颖、美观程度、制作难度、实用程度进行打分，九件作品评完之后，提交你的评分表。 下面，我宣布“变废为宝”活动评选开始！【除去本校的视频报幕】 1号作品《蔷薇夜色》来自思明二实小吕含悅（放视频）2号作品《纸盒台灯》来自思明二实小杜骏彦（放视频）3号作品《彩绘瓶》来自思明二实小王彦歆（放视频）4号作品《神奇的小船》来自莲前小学陈堃，吕子阳，鄢慈君，陈思瑜，许悦，翁珏（放视频） 5号作品《阅读角》来自莲前小学黄昕宇、李艺颖、郭涵菲（放视频） 6号作品《家装装饰画》来自莲前小学陈峥、叶文茜、黄静蓉、周卉如、黄欣然、曾妍、林诗莹（放视频）7号作品《烛台》来自莲前小学文伊凡（放视频） 8号作品《地震报警器》来自莲龙小学刘淳宇（放视频）
9号作品《坦克》来自莲龙小学何俣（放视频） 10号作品《环保小背心》来自园南小学陈旻延（放视频） 11号作品《太空建筑》来自园南小学张子涵（放视频）12号作品《圣诞驯鹿》来自园南小学林颖臻（放视频）谢谢大家，请大家提交评选结果。 接下来我们来观看本校的参赛作品。
大学生公益活动策划书
大学生公益活动策划书 ——公关系学生会策划 一、活动概况 1、活动主题：爱与承担 2、活动口号：慈善起舞，大爱飞翔 3、活动背景：大学生由于其社会地位的特殊性，已成为社会上不可缺少的最活跃的群体之一。尤其是在现今经济发展与大众文化需求出现极大不平衡，整个社会几近病态发展的现实下大学生由于特殊的生活学习环境拥有丰富的知识，独立的见解，相对成熟的想法，以及饱满的社会活动积极性和热情，能够在社会生活的诸多领域体现其价值，尽管目前大学生能真正有效发挥的社会作用依然有限，但其未来的发展潜能不可小觑。因此，在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任，通过各种形式的公益活动体现当代大学生的个人价值及社会价值，呼吁更多的社会人勇于乐于向社会奉献爱心，承担责任。 4、活动目的： （1）通过本次活动让更多的同学深入了解公益，亲身投入到公益活动中，爱心帮助他人，温暖他人，在整个活动中奉献爱心，感受快乐。 （2）推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、帮助大家树立培养公益服务意识。 （3）增强当代大学生的文明观念，及公益服务意识。 （4）为了加强大学生思想政治教育，提升思想道德素质，宣扬公益精神，丰富校园生活。 5、活动地点：详见具体活动安排 6、活动时间：2012年11月至12月份 7、活动对象：海南大学全体师生、海口市监狱、海南省贫困县小学二、活动宣传1、前期宣传 （1）平面宣传：制作两块宣传板，分别摆放在第一食堂和旅院食堂；在宿舍区及教学区，悬挂宣传条幅；制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。 （2）网络宣传：利用校园网站、起点论坛、QQ空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传（3）媒体宣传：联系南国都市报、南海网等媒体，宣传此次活动（4）校园广播宣传：与校园广播站合作，宣传此次活动2、中期宣传 通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程，并及时发布活动最新进展3、后期宣传 活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传此次活动三、活动流程1、校园活动（1）“亲，净校园”——校园清洁活动（详见附录一）（2）校园爱心义卖募捐活动（详见附录二） （3）大学生校外公益活动志愿者选拔活动（详见附录三）2、校外活动 （1）“美化城市”——海口市公交车清洗活动（详见附录四） （2）传统文化进监狱——海口市监狱学习《弟子规》活动（详见附录五 （3）“大手拉小手”——关爱海南省贫困县小学活动（详见附录六）四、活动预算 1、宣传海报制作：200元 2、文具、图书等礼品：2000元 3、贫困小学捐款：2000元 4、矿泉水：270元 5、车费：1600元 6、抹布：100元 7、小水桶：100元 8、小铲刀10个：50元9、报名表：100元共计：6420元 附录一 一、活动名称：“亲，净校园”——校园清洁活动二、活动目的： 1、对校园进行整体清洁，让我们的学校变得更加整洁与温馨； 2、起模范带头作用，鼓励同学们加入我们的公益清洁行列； 3、通过我们的行动，告诉大家好的学习环境要我们共同
文库幼儿园环保教案我来变废为宝
幼儿园环保教案:我来变废为宝 活动目标: 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的欢乐。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的欢乐。 活动重点难点: 能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。 活动准备 故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。 （一）实物导入： 出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？ （二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》 1、结合挂图讲故事： 第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？ 第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？ 第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？ 第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。 （三）废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？孩子们回答。 教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、vcd片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。 2、小朋友，你们真聪惠，现在我们一起来看课件： 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。 3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。 教师小结： 小朋友，这些玩具不但非常幽美，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。 （四）组合创新和分组操作： 小小设计师《我来变》 你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择例外的废旧材料，设计风趣的作品，比比谁设计的作品新奇独到。（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用例外的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新奇独到的玩具和物品。从中体验胜利的欢乐。 （五）活动结束： 办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。
英语四六级公益讲座活动策划书文档
英语四六级公益讲座活动策划书文档English CET-4 and CET-6 public lecture activity plannin g document 编订：JinTai College
英语四六级公益讲座活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助： 三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营
造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 六、活动对象：xxx学院各系学生 七、活动准备: 1.联系好讲座老师。（学术部） 2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部） 3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处） 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会场。（第三小组） 6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）
幼儿园大班说课稿 变废为宝
幼儿园大班说课稿变废为宝 各位领导，各位老师，今天我说课的题目是大班综合活动《变废为宝》，这是“漂亮的海底世界”主题活动中的一个活动。 一、说教材。 设计意图： 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近，我们班搞的主题是海底世界，针对以上问题以及结合本班的主题活动，我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝发明出来的美后，自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来发明一种美，从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为，选择这一活动就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的爱好和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。 目标定位： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的一面，目标为： 1、乐意与同伴交流自己制作的作品，培养幼儿的合作意识，进步幼儿的协商能力。 2、尝试用多种废旧资料制作海底世界，体验发明的乐趣。 3、增进幼儿的创新意识与环保意识。 根据目标，我把活动重点定位于：用多种废旧资料制作海底世界，培养幼儿的合作意识，进步幼儿的协商能力。 活动难点： 如何有效地合适地选用各种废旧资料制作漂亮的海底世界。总之，我们建立了目标的整合观、
变废为宝的小制作
变废为宝的小制作 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从
幼儿园大班环保活动：变废为宝好处多
幼儿园大班环保活动：变废为宝好处 多 《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神，通过例外的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的欢乐。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。 [幼儿分析] 大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很严重的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从例外角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。 [活动目标] 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的欢乐。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的欢乐。 [活动重点难点]：能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。 [活动准备] 故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、、制作玩具的废旧物品材料若干。
[活动过程] （一）实物导入： 出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？ （二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》 1、结合挂图讲故事： 第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？ 第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？ 2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。 （三）废旧物品用途多 1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？孩子们回答。 教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、vcd片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。 2、小朋友，你们真聪惠，现在我们一起来看课件： 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。 3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。 教师小结：
九大变废为宝的创意
九大变废为宝的创意 现代社会越来越提倡环保，垃圾处理成为了人们头疼的大问题。相比焚烧与掩埋，下面提到的九种垃圾处理方法则更有创造性，人们的创意让垃圾也能成为时尚流行的主题。 啤酒瓶建造的寺庙 泰国的僧侣用超过100万个回收的绿色和棕色啤酒瓶建造了一间寺庙，聪明的僧侣这样做是一举两得，他们回收利用这些丢弃的啤酒瓶，治理了当地的环境污染；此外，他们还利用啤酒瓶廉价地建造了自己的寺庙。从寺庙的水塔至游客的洗手间，都是用啤酒瓶建造。 硬纸筒大桥 在法国南部的加登河上，有一座用普通的硬纸筒建造起一座桥梁。虽然这座硬纸筒大桥看上去很脆弱，但它曾经可以承受20人的重量。不过这座大桥在对外开放使用了6个月之后，就不得不拆去，原因是雨季到来了。
回收废品户外艺术走廊 户外艺术家理查德?特雷西以制造“亮丽艺术品”而闻名，在过去20年里，他能将垃圾变成壮观美丽的雕塑作品。特雷西从邻居的垃圾堆里寻找一些丢弃物品，以唤起他的艺术灵感，使其户外艺术走廊变得更加绚丽多彩。他的户外艺术走廊每年吸引了数千名游客，原本在垃圾堆中看似无用的泡沫塑料板、西红柿笼子、溜冰鞋等经特雷西之手，便变废为宝，散发出艺术的光芒。 集装箱成为现代家居 船运集装箱是看上去是丑陋呈长方形结构的物体，而且经常生锈，但是稍加利用，它们便能成为漂亮的现代家庭住房。由于船载集装箱空仓运输成本过高，目前许多国家闲滞着大量的集装箱。但是当设计师将它们重新设计后，原本当作废品处理的集装箱转眼便成为适合办公和居住的现代时 尚房间。 喷气式客机旅馆
瑞典阿尔兰达机场的跑道上停着一架大型喷气式客机，这架喷气客机已处于报废状态，然而一位大胆富有创新精神的商人将它再次利用，把它改造成一个拥有25个房间和1 个咖啡屋的旅馆，为乘客们提供了一个廉价住宿场所，以解决机场附近缺少休息地点之急。 咖啡纸杯裙 这种裙子实际上可能无法穿在身上，但是它们非常清亮，它们是由咖啡纸杯、茶叶袋和用过的地图制造而成的。这些裙子看上去非常像玫瑰花，腰带和褶饰边让人们想起了几个世纪前的服饰风格，这件由一次性复制品制造的艺术品是变废为宝的“美丽典范”。 金属废品公园 世界上最大的金属废品雕像位于美国威斯康星州埃弗 摩尔博士的公园之中。据悉，该公园内还有当年“阿波罗号”宇宙飞船的净化舱、爱迪生发明的两个双极电动发电机。此外，公园内还陈列着许多由可回收物品建造的雕像。 尿布用于制造柴油