学校卫生的个人工作总结

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20xx年学校卫生监督协管工作总结辖区内学校卫生监督工作紧紧围绕年度学校卫生工作中心任务，以加强管理与指导，提高监管执法水平，保障师生身心健康，促进学生德智体全面发展为出发点和落脚点，认真贯彻落实学校卫生相关法律法规，全面部署，重在落实，有效完成了各项工作任务。

一、基本情况

辖区内有中、小学学校4处，在校学生837人。

二、业务工作开展情况

对学校卫生日常监督的重视，切实保障了广大师生的身心健康。累计检查学校幼儿园4次，下达卫生监督意见书5份，提出监督意见5多条。

（二）建立健全学校、幼儿园卫生监督建档。为规范学校卫生管理工作，结合实际，对学校实行了一校一档的管理模式，为学校建立了学校卫生监督分户档案。实现了建档全覆盖。

（三）对辖区的学校幼儿园进行调查摸底，准确掌握学校幼儿园基本情况。二是以基本公共卫生服务项目为依托，加强学校卫生监管业务指导。

（四）对辖区内中、小学在校学生进行常规健康查体。共查体837人，查体中发现有健康问题的学生，向学校进行了反馈。把查体情况以查体报告的形式上交到中心校。

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一、领导重视，教师齐心。

利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感

兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，我们担任上课的老师在

熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的

过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的

语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了

健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是

要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的

认识。使他们认识到，青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧变化，特别是性生理和性心理的变化。青春期常常又是人生的神秘时期。如果不能科学地认识这些生

理变化，就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春，就要学

习好青春期的卫生知识。掌握好青春期卫生保健的基本知识。以此

促进自身健康发展。

为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识，加深理解。在教学过程中，我们能很好地运用电化教育手段。把书本的理论知识与青

春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点，分别组

织男、女学生进行专题上课。通过学习，使女生懂得了“月经”是

怎样产生的，以及经期的卫生保健等知识。男生也了解了男性生殖

系统的发育等知识。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。

受到了良好的学习效果。另外，在开展青春期教育的同时我们还对

学生进行个人行为习惯方面的教育。通过教育学生的个人卫生习惯

有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第

二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水

卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学

生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各

种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这

些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得

应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健

康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心

理健康,提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚

实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视

率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康

行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效

培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。

三、完善制度，重过程看结果，

每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为

影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下

的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，除在健康

教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和

监督，并进行培训，培养了一批既负责有能干的小干部，协助卫生

室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，

纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性，

四、以活动为契机，重点开展爱国月活动。

第十六个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月6日，老师卫生参加翠苑街道召开的第十六个爱国卫生月动员大会，认真

学习了有关会议精神.下午在启明星电视台具体布置了全校的活动方

案（启明星电视台宣传，黑板报评比、清除校园死角大行动、每月

一评卫生免检班级活动等）；4月7日，参加街道组织的黑板报评

比活动和宣传“世界卫生日”活动。今年的世界卫生日学校以“道

路安全，防患未然”为主题展开活动；4月8日大课间时间，抽查

各班教室的`地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角,

及时清理；4月9日，卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报，

总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面

的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起；我为校园出份力；知道哪“四害”等。让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做

到的；4月9日，全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的

地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室4月10日下午4：30

分卫生大检查。检查情况是这样的，满分的班级有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班级有四（1）、四（2），六年级三个班。并在全

校公布检查结果；食堂里配备专人负责除“四害”活动人员，随时

更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天

清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖；4月13日午谈，宣传“孩子身边

的各种隐患”---摘自杭州日报（救命课，你给孩子上了没有）。通

过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在

校期间的安全；4月中下旬，积极配合街道爱卫办除“四害”活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，一至三年

级教室内的所有桌子都保护的很好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且思品组的陈蕾老师还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。4月23日，总结爱国卫生活动月情况。认真填写西湖区爱国卫生工

作台帐和健康教育工作档案。

五、注重材料的积累，建立规范的档案。

我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲

座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。翠苑街道爱卫

会在检查我校爱国卫生台帐时给予了高度的评价，每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。这也为我校今年申报市级爱国卫生先进

单位作好了积极的准备。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生

工作条例》精神，结合最满意单位评比，自查自纠，认真做好教学

工作计划以及学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫

生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。

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2014的学校卫生工作总结

下文为学校卫生工作总结范文,大家不妨可以参考下,希望对大家有一定的帮助哦!

(一)、领导重视,制度健全。

学校成立了由一名主管体卫工作的校长和德育处主任、校医参加的卫生工作小组。每学期都要制定审议学校卫生工作计划,把学校卫

生工作纳入学校日常工作的议事日程,并经常检查督促卫生室工作的

落实情况。由于领导重视,成员的努力,我校卫生工作逐渐实现了科

学化、制度化、规范化。具体地我们加强了以下几方面的工作。

1.校医室岗位职责明确,建立健全了各项规章制度,如《卫生室工作制度》《,卫生保健制度》,《传染病管理制度》等。

2.坚持卫生检查制度。校医定期对全校环境卫生进行检查、评比、对学校食堂饮食卫生进行监督检查和指导。严把病从口入关,以防肠

道传染病和食物中毒事件的发生,确保广大师生的身体健康。

3.做好医疗保健和学生档案的管理工作。根据需要我们制定了完整的购药计划,及时购进了所需医疗器械和药品。在学校经费紧张的

情况下,学校领导尽可能地为卫生室购买了必要的医疗器械、药品柜、按摩床和常用药,使我校的医务室达到了河北省颁发的“卫生室设备”一级标准。学校还为每位校医配备了电脑,为科学现代的卫生管理奠

定良好的基础。

4.建立建全了卫生工作档案和学生健康卡片,坚持每学年对全校

学生进行体质调研,及时把学生体检结果反馈给家长。并对全校学生

的视力进行了分析和统计。

5.建立了教职工的健康档案,把教职工的健康做为医务室的大事

来抓。

6.建立学生宿舍值班制度。

针对我校住校生多,常发生夜间突发疾病的实际情况,卫生室制定了夜间校医轮流值班制度。保证了住校生有病能得到及时的治疗,对

急症和重症病人及时护送到医院,使住校生的看病问题得到了妥善解决。

7.做好全校教职员工的医疗保险及离休教师的医疗改革的前期工作。

(二)、普及健康教育

在新的形式下,我们坚持把健康教育纳入学校素质教育的轨道,使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。现时还积极开展有关卫生保健知识的宣传工作。采取多种形式,通过广播、橱窗、印发宣传材料。校医每星期为值周班上“青春期健康教育”课。

坚持上好心理健康教育课。我们根据上级要求,为高一、高二年级开设心理健康教育课,每班每周两节,由心理专业的教师任职。罗海燕教师在市2003年组织的心理教育评优课上获得一等奖。

(三)、做好预防近视和常见病治疗。

针对我校新生入学近视率高,用眼时间长的特点,我们采取了综合防治措施。在开展防潮近视眼宣传的同时,为每班配备了眼保健操挂图和视力表。每个教学日播放两次眼保健操的基础上,由校医定期检查、辅导学生把眼保健操落到实处。我们购买了“近视视治疗仪”,有针对性地对边缘视力,假性近视的学生进行治疗。与市防疫站大夫一起,对各教室的打光照明,课桌椅、黑板照度及环境噪声进行了监测。以上措施,收到了明显效果,学生的视力不良率保持稳定。

对觉见病多发病,坚持以预防为主,及时掌握常见病、传染病的流行动态。每年在流感的高发季节,学校专门拨出经费,由德育处、卫生室为同学们购买预防流感的药物,为住校生发放“板兰根冲剂”。用84---消毒液、来苏水等消毒剂喷洒各教室、办公室、学生宿舍,由于我们预防措施得力,几年来,我校没有发生过传染病的流行。

(四)、卫生保健工作深入学生社会实践活动中。

近年来学校大力加强学生的综合素质教育,每学期都有大批的学生参加军训、学工等社会实践活动,如何做好这些学生离校期间的卫生保健工作,是应及时解决的迫切问题。我们在卫生专业人员少、工

作量大的情况下,调整工作重心,为保证参加社会实践的学生的身心

健康,学生组织的学生军训、学工活动都专门配备了校医同行。今年在学工活动中,几位校医坚持轮换随行,我们在做好卫生防病的同时,又抓住学生参加生产劳动的机会从多角度观察了解学生的身体健康

状况,了解学生动手、动脑能力、骨骼发育程度和肢体的灵活性等指标,为进一步做好青少学生的健康教育打基础。

(五)、预防为主,树立常备不懈的思想。

对于学校的卫生工作,我们坚持以预防为主,树立常备不懈的思想,注意有关专家对疫情的预测及春冬各种传染病有可能会反复的形势,我们坚持做好学生体温日报告和零报告制度,全面掌握学生的身体健康状况。开学以来,我们坚持每天对全校学生进行体温监测,对发烧

的学生进行监控,及时与班主任和家长联系掌握病情的发展动态,完

善了我校预警机制和“防传染”网络图。