人教版六年级英语上册教材全解
Unit l How Do You Go There?你怎样去那里?
⑴能够正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地，如:
How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.
⑵能够描述人们日常出行的方式，并简单陈述理由，如：Usually I go to school by subway, because it's fast.
(3) 能够辨认一些常见的交通标志，了解并遵守交通规则，特别是要学会看交通指示灯安全地过马路。
(4) 能够了解不同国家交通规则的异同。
【重点及难点】：
1?询问对方出行方式的句型及其答语
-How do you go (to)…？-I go (to)…by/ on…
课文应用：How do you go to school? 你怎样去上学？I go to school by bike.我骑自行车去上学。
句型结构：问句：How do you go to + 地点名词(如：the park, school, the bus station. . . ) ?
How do you go + 地点畐U词(如：there, here, home . . ) ?
答语：I go (to) + 地点+ on foot / by bike / by car....
how:意为“怎样”，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。
do:助动词，帮助构成疑问句，无实际意义。
I go (to) +地点：如果go后面所接的词为副词，则要省略介词to。如：go home回家，go there去那里。
答语：除了完整回答之外，在口语中也可以用简略形式的介词短语进行回答。女口：On foot. /By bike. /By plane. /By car.步行。/骑自行车。/乘飞机。/乘小汽车。
How do we go to Taiwan? 我们怎样去台湾？By plane乘飞机。
知识拓展：怎样询问他人的出行方式
How does he/she go (to) + 地点？例如：How does she go to the park?她怎样去公园？
How do they go (to) + 地点？例如：How do they go to the bus station? 他们怎样去汽车站？
2?“ by +交通工具”表示出行方式
课文应用：Igo to school by bike.我骑自行车去上学。
“ by +交通工具”表示“乘/骑 .... ”，常用的表达方式有：
要点提示：by 后面一定要直接加交通工具的单数形式。另外，
“小脚丫” foot 与on 搭配，即“步行”要用“ on foot ”表示。 区别：汉语中“乘火车，骑自行车”等是动词短语，但在英语
中“ by train , by bike ”为介词短语，不可以直接在句中作谓语。
【解析】乘坐交通工具的表达方法：一般在表示乘坐某种交通工具时，通常用介词 by 或者on 来引导：例.by plane （乘飞机）,by ship （乘船）,by bike （骑自行车）,by bus （乘公共汽车）,by train （乘火车）,by subway （乘 地铁）,on foot （步行）,on horseback （骑马）。
注意：介词by 或者on 和交通工具的名称之间不使用冠词。但是，如果是表示“处在运动进程中”的含义时， 不能只使用介词on ,交通工具的名称前还要用冠词。
例：我乘飞机时遇见了她。 I met her by pla ne. （x ） I met her on the pla ne. （V ）
【易混辨析】“ take a +交通工具”与“ by +交通工具”
“ take a +交通工具”的意思同样为“乘某种交通工具” ，此短语为动词短语，在句中“ take a +交通工 具”可以直接作谓语，并且交通工具前需要有冠词；而“ by +交通工具”是一个介词短语，不能在句中直接 作谓语，并且交通工具前不加冠词。例如：
We take a bus to school. = We go to school by bus.我们乘公共汽车去学。
3. There are many ways to go somewhere. 去某地有很多种方式。
【易混辨析】many 和much
many 和much 都是形容词，意为“许多的”。但是，many 用于可数名词之前；
much 用于不可数名词之前。 例：My mother has not many eggs.我妈妈没有多少鸡蛋。 We have not much milk.我们没有多少牛奶。
4. Sarah, let's go to the park this afternoon.萨拉，今天下午让我们去公园吧。
【解析】let s 的用法：let s 是let us 的缩写形式，“let s +动词原形”是祈使句，表示提出某项建议，请
求对方同自己一起干某事。例： Let s Play football after school.让我们放学后一起踢足球吧。
5. We can go to the bus stop on foot.我们可以步行去公共汽车站。
【解析】stop 的用法：stop 作动词的时候是“停止”的意思。例：
Please stop reading.请停止朗读。 在本句中，stop 作名词，是（公共汽车） “车站”的意思。railway station, train station 火车站
例：I can wait for you at the bus stop 我可以在公共汽车站等你。
6. Which floor?哪一层？【解析】 which 的用法：which 引导的特殊疑问句，通常用来询问“哪一个” 。
例：Which doll do you like?你喜欢哪个娃娃？
【解析】floor 的用法：floor 既指建筑物内部的地面或地板，也可以指建筑物内的某一楼层，本句的意思就是 询问张鹏的
Blanc 乘飞 (ship 乘剧 mbw 鼻y 乘 卜坐骑自行毛
（train 乘火车 （匚亚乘小:气车
家住在哪一层楼。另外，floor作“地板”讲的时候，仅仅只能指建筑物内部的地板。
例：Please put your bags on the floor.请把你们的书包放在地板上。而户外的地面称为例：
gro und。
The ground is wet.地面很湿。
7. The fifth floor ，Room 5A.第五层，5A房间。参阅《快乐学语法》P12;做"开心练习”的一~五题。
【拓展】英国英语和美国英语中的楼层计数法在英国英语中，一般将多层建筑物的地面一层称为the grou nd floor，第二层为the first floor，依次类推；而在美国英语中，地面一层即为the first floor，第二层为the second floor，依次类推。小朋友们，你们发现了吗，哪个国家的楼层计数法和我们是一致的呢？
8. Look at the traffic lights. 看看交通灯。【辨析】look at，look , see 和watch
(1) look和at连用时后面才可以接宾语。例：Look at the blackboard，please请看黑板。
(2) look单独使用时作不及物动词，它只能强调看的动作，多用来唤起别人的注意。
例：Look! There is a bird in the tree.看！树上有只鸟。
(3) see意为“看见，看到”，强调看的结果。see作及物动词，后面可以接宾语。
例：lean see nothing at night.夜里我什么都看不见。
(4) watch意为“注视，观看”表示“非常专注地看”Let me watch TV with you.让我和你一起看电视吧。
9. Stop at a red light.红灯停。【解析】表示命令的祈使句例：Stop talking!禁止喧哗
"Stop at a red light." "Wait at a yellow light." "Go at a green light." 都属于表示命令的祈使句。
10. You can go by the No. 15 bus .你可以乘15路公共汽车去。【易混辨析】本句中的“ by the No.. bus ”用于表示“乘坐.. 路公共汽车”但同样的意思还可以用“take the No. ...bus”来表示。
Let's go to the park by the No. 6 bus. = Let's take the No. 6 bus to the park. 让我们乘6 路公共汽车去公园吧。【注意】但是需要注意的是，take是动词，而by是介词，必须和前面的动词go 一起使用。
【解析】No.的用法：No.为number的缩写。例：Please give me the No.3 card.请给我3号卡片。
11. Can I go on foot?我可以步行去吗？
12. There are always three lights: red, yellow and gree n.往往有三种灯：红灯、黄灯和绿灯。
13. In Chi na, drivers drive on the right side of the road. 在中国，司机们靠路的右侧行驶。
【解析】含有of所有格的用法：“ on the right side of the road ”意思是“在路的右侧”。介词of在这里表示所属关系，意思是“……的” 。of所有格，用于没有生命的物体。
例：There is a map of China on the desk. 课桌上有一张中国地图。
14. In En gla nd and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 然而，在英圉和澳大利亚，司机们
靠路的左侧行驶。【易混辨析】however和but都有“但是，然而”的意思，表示转折，但它们的用法有区别。
⑴ 按语义区分，but表示非常明显的转折，而however转折意味不如but强。
(2) 按在句中的位置区分，but 通常放在它引导的分句句首，之后不能使用逗号；however可放在句首、
句中或句尾，而且必须用逗号与句子其他部分分开。
例：I like rice, but my uncle likes noodles. 我喜欢米饭，但是我的叔叔喜欢面条。
It's raining; however , I think you should go to school.下雨了，但我认为你还是应该去上学。
15. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules. 女口果你开小汽车、骑自行车或者步行，
你必须知道这些交通规则。
16. How about by taxi?乘出租车怎么样？【解析】How about…？句型，在英语中比较常见，用途很多。在本
句中主要用于征求对方的意见和看法。例：How about this sweater?这件毛衣怎么样？
它还有些其他功能：⑴寒暄时承接上文。例：rm twelve. How about you?我12岁，你呢？
(2)询问天气或身体状况。例：How about your grandmother?你奶奶身体怎么样？
【知识拓展】：交通规则及交通指示标志
【交通规则】世界上很多国家的车辆和行人必须是靠路的右侧来行驶和行走的，比如中国、美国、俄罗斯以及大部分欧洲国家和地区。但是也有一些国家是靠路的左侧来行驶和行走的，比如英国、澳大利亚等。在这其中，澳大利亚、泰国、印度、新加坡、巴基斯坦乃至我国香港由于过去是英国殖民地，所以也沿袭了英国的交通规则。所以，我们不难得出，在靠右行驶的国家里，汽车的驾驶座是在左侧的；而在靠左行驶的国家里，驾驶座则是在右侧的。
【交通指示标志】
2. How引导的特殊疑问句小结:
【重点及难点】：本单元集中学习提问交通方式的疑问句，根据不同的人称，助动词做相应的变化
(1) How do you get to work? How does he get to work?
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【语法应用】：
直行车道直行和右转合用车道
机动车车道非机动车行驶非机动车车道
1.方式状语简介
Work工作hard.努力。
Walk 走slowly.慢慢地
Go去by bike.骑自行车。
Travel旅行by plane.乘飞机。
How do they get to work?
禁止鸣喇叭干路先行人行横道
右转车道
机动车行驶
最低限速会车先行
分向行驶车道公交线路专用车道
允许掉头
状语部分
方式状语表示做
事情的方式、
手段或使用的工
具等。
You can go by the No. 15 bus.你可以乘15路公共汽车去。
句型结构：问句： How can I get to + 地点(如：the park ，the zoo...)
答语：You can go by + 交通工具，
how:意为“怎样”，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。
can ：情态动词，意为“能，能够”，在疑问句中应放在主语前面。
get to ：意为“到达”，后面要接表示地点的名词。
教育视点：为了体现礼貌和客气，我们常在这个句型前面加上“ Excuse me.”，意为“打扰了” 。例如：
-Excuse me, how can I get to the Palace Museum?打扰了，我怎样才能到达故宫呢？
-You can go by the No.154 bus.你可以乘154路公共汽车去。
【单元重点归纳】学习如何询问和回答人们日常出行的方式，现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：
一、 习惯搭配/短语
交通方式：1.by bike / bus / plane / subway / train 骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车
2. by the No. 12 bus 乘 12 路公共汽车
3.on foot 步行 其他：
4.get to the zoo 到达动物园
5. the nature park 自然公园
6. this afternoon 今天下午
7. come to 来
8. the bus stop 公共汽车站
9. Room 5A 5 A 室 10. be the same 是一样的 11.on the left / right side of the road 在路的左/右边
二、 惯用表达式
1. That's fine!太好了！
2. What about you?你呢？
3. Great!太棒了！
4. Which floor? (在)几楼？
5. See you then.到时候见。
6. Sure , if you like.如果你喜欢的话，当然可以。
三、 公式化句型
1. 对方出行方式的句型及其答语
(1) How do you get to school? 你是怎么样上学的？
I take the bus to school. = I go to school by bus.
(2) How often?多久一次，做事的频率
(4) How soon 多久以后只用于将来时
(6) How many 多少 用以询问棵树名词的量
(8)How old 多大 询问年龄
(10)How heavy 多重 询问某人/物的重量
(12)How heavy is the big box?
对于这些问句的回答，要根据实际情况直接回答
How ofte n do you go to the movie?
How far is the n earest post office?
3?问路的句型及其答语 课文应用： Once a mon th. (3) How long?多长时间 做某事持续了多长时间 (5) How far 多远 询问距离和路程 (7) How much 多少用以询问不可数名词的量 (9)How tall 多高询问某人/物的高度 (11) How about 怎么样 询问对方的意见 (13) How long is the bridge? walk.' It is three kilometers. / It is thirty minutes —How can I get to... ？ — You can go by...
How can I get to Zhongshan Park?我怎样才能到达中山公园？
关键词：take the train = by train 乘火车
take the subway = by subway 乘地铁by ship = by sea 乘船
take the pla ne = by pla ne = by air = fly / flight 乘飞机by bike = ride one '骑自行车
How does he / she go to school?他/ 她是怎样上学的？He / She walk to school. = She goes to school on foot. (2)How long does it take? 需要多长时间？It's takes about (大约)ten minutes + 分钟/an hour 一小时
(3)问距离：How far is it? It ' s ten minutes ' wa路程的单位：kilometer 公里mile 英里
2?询问怎样到达某地的句型及其答语：问句：How can I get (to) +地点/处所？我怎样才能到达...........
同义句型：1. Can you tell me the way to + 地点/处所？
2. Where is + 地点/处所？
3. Which is the way to + 地点/处所？
答语：You can go +出行方式，你可以..... 去。
主题延伸写作：Don't Be Agai nst the Traffic Rules
父通方式参考词汇：on foot步行,by bike骑自行车,by bus乘公共汽车,by car乘小汽车,by taxi乘出租车
动作参考词汇：walk 走，cross the road过马路，wait等待，ride 骑，go to school去上学
关交通词汇参考词汇：the traffic父通状况，the traffic lights父通灯，against the traffic rules违反父通规则
▲方法指导：
1. 写作要领：这篇作文可以从自己的经历写起，叙述自己以哪种交通方式去上学，在上学的路上具体是怎样
做的以及如何遵守交通规则。
2. 知识要点：本篇习作重点练习描述交通方式的句型。时态可以运用一般现在时。
3. 注意事项：注意时态前后要一致，主谓要一致，尤其要了解" on foot （步行），by bike （骑自行车）”等是介
词短语，不能直接作谓语。还要注意行文中字母的大小写、句子的标点符号等。
One possible version ：范文：Don't Be Aga inst the Traffic Rules
I go to school from Mon days to Fridays. I go to school by bike at 7: 30 in the mornin g. I have to cross two busy roads. If the traffic light is red or yellow, I know I can't cross the road, so I wait. If the light is gree n, I know it means "Go", and I cross the road. I always ride on the right side of the road. I am never against the traffic rules.
walk = on foot 走路