西北大学《地史学》真题03-12
西北大学2003年招收攻读硕士研究生试题
科目名称：地史学科目代码：467
一、名词解释（30分，每题3分，任选10题）
1、威尔逊旋回
2、低水位体系域
3、退积和进积
4、组
5、海侵超覆
6、曹庄岩系
7、蓟县群
8、生物区系
9、主动大陆边缘
10、穿时
11、南丹型
12、相与相变
二、简答下列问题（50分，每题5分，任选10题）
1、地史学研究的内容和任务？
2、沉积环境判别的主要标志？
3、海洋环境的沉积相类型及主要特征？
4、地层划分与地层对比的含义？
5、地台及其主要发育特征？
6、华北地区太古宙重大地质事件包括哪几方面？
7、地史中恢复古板块的方法？
8、地层间的接触关系类型及其成因解释？
9、扬子板块及其边缘寒武系稳定、过渡和活动沉积类型主要发育特征？
10、二叠纪末生物界有何变化？原因是什么？
11、石炭-二叠纪主要矿产及其古地理背景？
三、古生代主要生物门类及其代表化石？（20分）
四、以标准剖面为例，简述华北板块石炭-二叠系横向变化及古地理？（30分）
五、燕山构造运动命名地点、发生时间及其对我国的主要影响？（20分）
西北大学2004年招收攻读硕士研究生试题
科目名称：地史学科目代码：487
一、名词解释（30分）
1、地层叠覆律
2、生物地层单位
3、组
4、超覆
5、层型
6、原始水平原理
7、威尔逊旋回
8、笔石页岩相
9、岗瓦纳植物区
10、松花江群
二、说明地层划分与对比的原理和方法。（20分）
三、简述前寒武纪及古生代生物界特征。（20分）
四、说明新生代的时代划分。（20分）
五、论述印支、燕山运动及喜马拉雅运动对我国的影响。（30分）
六、论述我国华南、华北地区晚古生代的沉积发展史。（30分）
西北大学2005年招收攻读硕士研究生试题
科目名称：地史学科目代码：805
一、名词解释（30分）
1、超覆
2、穿时
3、威尔逊旋回
4、岩石地层单位
5、地层叠覆原理
6、界线层型
7、晋宁运动
8、象州型泥盆系
9、安加拉植物区
10、松花江群
二、说明地层划分与对比的原理和方法。（30分）
三、简述古生代生物界的特征。（25分）
四、论述吕梁运动、加里东运动、燕山运动对我国的影响。（30分）
五、在侏罗-白垩纪的地史发展中，我国东西分异明显，其界线在何处？各有什么特征？（35分）
西北大学2006年招收攻读硕士研究生试题
科目名称：地史学科目代码：490
一、名词解释（30分）
1、超覆
2、穿时
3、威尔逊旋回
4、生物地层单位
5、地层叠覆原理
6、界线层型
7、震旦纪
8、象州型泥盆系
9、安加拉植物区
10、松花江群
二、说明地层划分与对比的原理和方法。（30分）
三、简述古生代生物界的特征。（25分）
四、论述吕梁运动、加里东运动、燕山运动对我国的影响。（30分）
五、在侏罗-白垩纪的地史发展中，我国东西分异明显，其界线在何处？各有什么特征？（35分）
西北大学2008年招收攻读硕士研究生试题
科目名称：地史学科目代码：624
一、名词解释（从以下10个名词中任选6个，每个5分，共30分）
1、地层
2、地层叠置原理
3、地层横向的堆积
4、穿时
5、生物地层单位
6、晋宁运动
7、笔石页岩相
8、安加拉植物区
9、延安组
10、第四系
二、列表简要说明地质时代（一般到纪，前寒武纪到代，新生代到世）、地壳构造运动（中国）及生物演化阶段的划分。（25分）
三、试述中生代的生物界概况。（25分）
四、试述中国大陆第三纪古地理、古构造要点。（35分）
五、试述扬子板块晚古生代的沉积发展史。（35分）
西北大学2009年招收读硕士学位研究生试题
科目名称：地史学科目代码：627
一、名词解释（共10个，每个3分，共30分）
1、标准化石
2、指相化石
3、活化石
4、劳亚大陆
5、岗瓦纳大陆
6、华夏大陆
7、特提斯海
8、单位层型
9、阶
10、哑层
二、以表格方式列出时代地层系统（单位）和地质时代系统（单位）的相应关系。（10分）
三、简述地层的接触关系类别及其含义。（10分）
四、简述地史学中国恢复古板块的科学方法。（20分）
五、列出我国地质时期中主要构造运动的名称和发生的地质时代。（20分）
六、论述题（从以下2个题目中任选2题作答，每题30分，共60分）
1、综述华北板块的形成过程。
2、以湖北宜昌为例，综述三峡地区震旦纪地层划分和古生物演化。
3、以陕北地区为例，综述鄂尔多斯盆地三叠纪地层划分。
西北大学2010年招收读硕士学位研究生试题
科目名称：地史学科目代码：631
一、名词解释（任选6题，每题5分，共30分）
1. 海进超覆
2. 界线层型与单位层型
3. 非补偿与超补偿沉积
4. 混杂堆积
5. 威尔逊旋回
6. 伊迪卡拉动物群
7. 吕梁运动
8. 象州型泥盆系
二、论述地层划分与对比的原理和方法（30分）
三、说明岩石地层单位与年代地层单位及其关系（20分）
四、简述晚古生代生物界特征及全球范围内的植物分区（20分）
五、说明燕山运动及其对我国的影响（20分）
六、论述中国东部早第三纪古气候分带和沉积组合类型（30分）
西北大学2011年招收读硕士学位研究生试题
科目名称：地史学科目代码：641
一、名词解释（从以下的名词中任选10个，每个3分，共30分）
1. 相及相变
2. 标准化石
3. 原始水平原理
4. 地层划分
5. 海进超覆
6. 被动大陆边缘
7. 地缝合线
8. 延限带
9. 壳相
10. 三角洲
11. 曹庄岩系
12. 延长群
13. 山旺组
二、何谓地层的纵向堆积作用和横向堆积作用？各有说明特征(20分)
三、说明岩石地层单位的划分原则及划分单位（20分）
四、简述早古生代生物界特征（15分）
五、早第三纪我国东部主要矿产类型及其地质背景（15分）
六、论述印支运动、喜马拉雅运动及其对我国的影响（20分）
七、论述华北板块古生代沉积发展史（30分）
西北大学2012年招收读硕士学位研究生试题
科目名称：地史学科目代码：643
一、名词解释（每题3分，共30分）
1. 地层叠覆律
2. 穿时
3.海进超覆
4.纵向堆积作用
5.群
6.威尔逊旋回
7.壳相
8.南沱组
9.山旺组
10.松花江群
二、简述下列问题（每题6分，共30分）
1.岩石地层单位和年代（时间）地层单位有哪些？
2.地层划分与对比的常用方法？
3.早古生代生物界特征？
4.地史中恢复古板块的方法主要有几种？
5.自古生代以来至新生代主要划分了几个构造阶段（构造旋回）？
四、简述东吴运动、燕山运动对我国的主要影响（30分）
五、论述华南板块泥盆纪沉积发展史（30分）
西北大学2012年招收读硕士学位研究生试题
一、名词解释
沉积相及相变高水位体系域泥盆系南丹型混杂堆积生物区系壳相笔石页相岩山西组
二、河流相特点、威尔逊旋回
三、晚古生代及中生代主要化石门类及代表化石
四、简述喜马拉雅运动及其中国的影响
五、简述印度支那运动及其中国的影响
2017年历史学考研世界史真题
北大 630 历史学基础（世界史） 一，简答题 1，简述吠陀与吠陀时代。 2，简述希腊化时期的文化。 3，简述福特制与美国工业化特征。 4，简述20 世纪初伊朗革命。 5，简述凯恩斯主义内涵与历史意义。 6，简述日本战后民主化改革。 二，论述题 1，评述中古西欧十字军运动。 2，现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。 3，论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。 北师大 6，犹太教7，吠陀时代8，斯巴达, 9，大陆封锁体系 10，西奥多·罗斯福 论述 3，世界资本主义体系的形成及其特点 4，论述克莱尔主义 中央民族大学 4，亚洲觉醒5，杜鲁门主义6，希腊化时代7，克吕尼改革运动简答 5，梭论改革内容影响 6，君士坦丁统治措施意义 7，洛迦诺公约签订历史背景 8，战后日本民主化改革内容意义 论述 3，英法百年战争原因过程意义 4，英法美资产阶级革命异同 南京大学 674 世界史基础 一，名词解释（20 分*8） 1，诺曼征服2，拜占庭军区制3，雅典城邦制度4，都铎王朝 5，宪章运动6，彼得一世改革7，进步主义运动8，世界体系理论 二，论述题（70 分*2） 1，论述十一二世纪欧洲全盛，从政经文角度 2，学术界关于冷战爆发有哪些根源性解释 厦大 一，名词解释 1，甘地2，华盛顿会议3，伊苏斯战役6，索贡巡行 7。圣巴托罗缪惨案
三，论述题 3，罗斯福新政 4，18 世纪欧洲君主加强中央集权 东北师大 名词 1，修昔底德，2，往年纪事，3，密苏里妥协案，4，非暴力不合作运动，5，阿里改革，6，年鉴学派，7，哥伦布交换8，托勒密王朝 论述 1，西欧中世纪农垦影响 2，第三次科技革命 首师大 5，波斯帝国6，查士丁尼一世7，凡尔赛体系8，哥伦布大交换 论述 3，简述日耳曼大迁徙及其影响 4，威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及与战前国际格局的有什么不同 四川师大 名词 7，亚述帝国8，英国宗教改革 简答 3，第三次技术革命的兴起及特点 4，美国内战的原因及性质 论述 2，论述第二次世界大战爆发的原因 2017 年上海大学历史学考研真题 620 世界史综合 一，名词解释 1，汉谟拉比法典2，至尊法案3，圣像破坏运动4，南特敕令5，种姓制度6，十月革命7，布拉格之春 二，简答题 1，公元前8 世纪到公元前3 世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征 2，土耳其凯莫儿改革的内容与意义 三，论述题 1，分析冷战的形成与其国家影响 2，分析西方当代史学流派 中山大学 名词
历史学考研世界史真题
630 历史学基础（世界史） 一，简答题 1，简述吠陀与吠陀时代。 2，简述希腊化时期的文化。 3，简述福特制与美国工业化特征。 4，简述20 世纪初伊朗革命。 5，简述凯恩斯主义内涵与历史意义。 6，简述日本战后民主化改革。 二，论述题 1，评述中古西欧十字军运动。 2，现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。 3，论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。 北师大 6，犹太教7，吠陀时代8，斯巴达, 9，大陆封锁体系 10，西奥多·罗斯福 论述 3，世界资本主义体系的形成及其特点 4，论述克莱尔主义 中央民族大学 4，亚洲觉醒5，杜鲁门主义6，希腊化时代7，克吕尼改革运动简答 5，梭论改革内容影响 6，君士坦丁统治措施意义 7，洛迦诺公约签订历史背景 8，战后日本民主化改革内容意义 论述 3，英法百年战争原因过程意义 4，英法美资产阶级革命异同 南京大学 674 世界史基础 一，名词解释（20 分*8） 1，诺曼征服2，拜占庭军区制3，雅典城邦制度4，都铎王朝 5，宪章运动6，彼得一世改革7，进步主义运动8，世界体系理论 二，论述题（70 分*2） 1，论述十一二世纪欧洲全盛，从政经文角度 2，学术界关于冷战爆发有哪些根源性解释 厦大 一，名词解释 1，甘地2，华盛顿会议3，伊苏斯战役6，索贡巡行 7。圣巴托罗缪惨案三，论述题 3，罗斯福新政 4，18 世纪欧洲君主加强中央集权 东北师大
1，修昔底德，2，往年纪事，3，密苏里妥协案，4，非暴力不合作运动，5，阿里改革，6，年鉴学派，7，哥伦布交换8，托勒密王朝 论述 1，西欧中世纪农垦影响 2，第三次科技革命 首师大 5，波斯帝国6，查士丁尼一世7，凡尔赛体系8，哥伦布大交换 论述 3，简述日耳曼大迁徙及其影响 4，威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及与战前国际格局的有什么不同 四川师大 名词 7，亚述帝国8，英国宗教改革 简答 3，第三次技术革命的兴起及特点 4，美国内战的原因及性质 论述 2，论述第二次世界大战爆发的原因 2017 年上海大学历史学考研真题 620 世界史综合 一，名词解释 1，汉谟拉比法典2，至尊法案3，圣像破坏运动4，南特敕令5，种姓制度6，十月革命7，布拉格之春 二，简答题 1，公元前8 世纪到公元前3 世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征 2，土耳其凯莫儿改革的内容与意义 三，论述题 1，分析冷战的形成与其国家影响 2，分析西方当代史学流派 中山大学 名词 5，田柴科6，伏尔泰7，黄金草原8，亚美条约9，古巴导弹危机 论述 2，列举十部世界上古史的历史着作及其作者，并评论其中五部 3，论述世界近代以来世界局势的巨大变化 2017 年安徽师范大学历史学考研真题 681 历史学基础 一，名词解释 1，巴布尔2，不干涉政策3，黄金草原4，黄金诏书5，七十七国集团6，共产党宣言7，日俄战争8，大觉醒运动9，罗马民法大全10，耶稣会三，论述题 1，罗马3 世纪危机的表现，原因，影响
我在西大整理文物(一)
我在西大整理文物 （一）闻消息申请入伙得任务初尝艰辛 听同学说学院最近有整理文物的工作，可以近距离了解文物，想我学了快三年的考古看到的文物都是透过玻璃柜或者照片传到到我的眼睛里来的，还没有大量摸过文物，于是便联系了管理这件事情的郭老师。恐怕微信不够及时，我立马拨打了她的电话，郭老师告诉我安排好了会通知我，于是便静候消息。 郭老师是大二考古班的班主任，去年给他们讲授了陶瓷史的时候我也去听了，蹭课的快乐倒是比上课强烈许多。因为这是新课改之后才有的课，故我们这一级和以前的学生都未曾上过，所幸我们课少（或许是全校课最少的专业吧）。之后还有幸和他们在新建的陶瓷实验室里学习了制陶的基本原理并只做了平生最初的不堪入目的陶器。而今听说能有机会去整理文物，对我这个与文物接触颇少的考古学生来说确属幸事，而且现在课程非常少，有时间去干这件事。 话说后来我便被拉近了一个群，半天之后我才搞明白里边除了我都是研一的，还包括其中一个本以为是学妹的学姐，原因是在另一个群里他的备注是15文博王某某，本以为是大一的，后来才知道是研一的，心想幸亏没有给“指教”。不多时，研究生卜学长排了班，名单中没有我，郭老师便找了负责排班的他，我告诉了他我没课的时间，一看我时间这么多，便让去掉找对象、睡觉、写作业的时间，回答曰:没对象、不睡懒觉、作业晚上写。这么一想，还真是有些洒脱。 第一天去“上班”，地点在文博学院四楼的最西边。这里以前也来过，是历史学院老师的办公室和教室，也来听过几次讲座，却不曾知道这就是我们考古文物的库房。四楼之西，一口气跑上来大家已经到了，进入了这个对我来说还一无所知的工作地区。穿好了白大褂，戴好了线手套和口罩，准备干活。话说这白大褂似乎就是所谓的实验服，很像是农村办丧事时孝子身上说穿的白布逢成的，今日见到还有些亲切。四下一看，此处有三个房间和一个过道，郭老师让我们把一个房间里的装有文物的箱子搬到另一间屋子里去，箱子很重，一个人绝对搬不动，至少要两个，搬完以后有的人额头上已经渗出了几粒汗珠，果真是体力活。 此处甚是封闭，似乎数年不曾开启，一打开门，一股浓厚的“历史的味道”便迎面扑来。闻前期已经有人收拾过了，我们又打扫了一遍，毕竟几十年的灰尘夹杂着千年的地层的土非一次能搞定的。 四楼之西，我们打扫完了教室，魏老师过来了，给我们交代了任务。魏老师是我们学院的文物专家，给我们教授过博物馆学，是个很和蔼很有学识的老师。听说这里的文物，从西北艺术文物考察团直到近些年都有，我随便一瞥，满眼都是陶器，大概有八成吧，偶尔有件青铜器令人眼前一亮，魏老师说这是教学用的高级仿制品，看这年头和灰烬也是多年没有使用了。听说我们学院打算建立一个文物陈列室，所以这些文物需要进行整理，我们首先要做的工作就是清理，所用工具为洗脸盆、小刷子、抹布、橡胶手套等。 四楼之西，就这样我们的任务开始了，十个研究生加上我一个本科生就这么抱着脸盆开工了，其后大二的也来了几个。文物室并不大，然而东西却不少，都是我们专业历史上发掘而来的，其中大部分交给了其他的文物部门，剩下的一些，囚禁在这暗无天日的库房里，阴气逼人，他们不知是在为无人打扰而欣喜，还是为寂寞苍凉而伤心，隐约记得以前有个文物陈列，具体不知道。前几年我校一百一十年校庆的时候建立了西北大学博物馆，其中的历史馆文物很多便是从这里被请出去的，故最好的都拿走了。说道校庆，我们这一届算是巧妙地错过了，而今伫
西北大学古代文学考研真题名词解释汇总及参考答案
西北大学古代文学专业考研真题名词解释汇总及参考答案 （2004——2013年） 2004年 1·献诗、采诗、删诗：是古代关于《诗经》编订和成书过程的学说。所谓献诗是指周代公卿列士向周王献诗、陈诗以颂美或讽谏，是有史籍可考的。采诗是指周代设采诗之官，到民间采诗献于朝廷，以了解民情。这种说法确切与否尚有争论。但可以肯定，如果没有周王朝和各诸侯国乐官参与，民间之诗很难汇集于朝廷。所谓的删诗，是指汉人认为，诗经编订成书，经过孔子的删订。事实上，孔子只对《诗经》做过正乐工作，删诗说是不可靠的。2·诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫：这是杨雄在《法言·吾子》中对不同类型的赋体做出的评价。这里的诗人之赋，指的是屈原的骚赋，杨雄认为，屈原的赋符合诗经精神所以称之为诗人之赋。辞人之赋指唐勒，景差，宋玉，枚乘之赋，其实就是指汉大赋。诗人之赋丽以则，是指屈原的骚赋不失讽喻精神，虽丽而有法度。辞人之赋丽以淫指大赋在辞章上太过分注意修饰，而失去了讽谏意义。 3·左思风力：这是钟嵘在《诗品》中对左思诗歌的评价，左思诗虽不多，但内容充实，风格独特，在太康诗坛上独标一帜，成为当时成就最高的诗人。左思的《咏史》诗被钟嵘认为是“五言之警策”。他借咏史抒发了对现实的不满及感慨。情调高昂，笔力矫健，气势昂扬，是对建安风骨的继承与发扬。这种诗歌精神即后世所说的“左思风力”。 4·初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位初唐诗人。他们官小而才大，位卑而名高。其诗歌重视抒发一己之情，气势壮大，慷慨悲凉。他们反对纤小绮靡的上官体，提倡刚健骨气，为初唐诗坛吹进一阵清新空气。四杰扩大了诗歌题材，推动了律诗歌发展，但诗作仍残留不少南朝遗风。 5·古今作者，唯昌黎最高。行文叙事，面目首尾，不再蹈袭：这是明代吴讷在《文章变体序说》中对韩愈墓志铭文的评价，充分肯定了他对墓志铭文的发展与革新。韩愈在碑志写法上不拘格套，别出手眼，尤其重视细节描写，借一二琐事将传主性格、心态巧妙展现出来，成为生动的人物传记。一举打破传统碑志死气沉沉的局面。与先叙墓主姓名籍贯谱系的碑志惯例不同，韩愈着意于变化。破空而来，一人一样。碑志不惟叙墓主事迹，时亦借以发议论，愈讽刺表现强烈的爱憎之情。 6·婉约词：词的一个流派。婉约即婉转含蓄。本为合乐而歌，内容上多写儿女之情，离愁别绪。音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美，故称婉约词。代表词人是柳永，李清照。 7·江湖诗派：南宋后期，一些没能够入仕的游士流转江湖，以献诗卖文维持生计，成为江湖谒客。以江湖谒客为主的这些诗人就被成为江湖诗派。此派诗人身份各异，没有公认的文学宗主，只有大致相同的创作趋向。内容大多为歌功颂德或叹穷嗟卑，艺术上相对粗糙。8·南戏：南曲戏文的简称。亦称戏文。是宋元时期采用南曲演唱的一种戏曲形式。是中国南方最早兴起的戏曲剧种。南戏最早起始并流行于浙江温州。故亦称永嘉戏曲或者温州杂剧。代表作有《张协状元》《小孙屠》《琵琶记》等。南戏的繁荣发展为明清以来多种地方戏繁荣提供了丰富的营养。在中国戏曲发展史上有重要意义。 9·临川派：明万历时期出现的戏曲文学流派。因开创者汤显祖是临川人，故将追随、效仿汤显祖的一批作家称为临川派。该派创作倾向上有明显的反传统倾向。提倡抒写性灵，表现至情。反对拟古和拘于格律。词曲富于文采。重要成员还有吴炳，孟称舜，洪昇等。10·小说界革命：这是近代文学史上的小说改良运动。1902年梁启超在《新小说》创刊号上发表了《论小说与群治之关系》提出“小说为文学之上乘”。成为小说界革命的纲领。小
中国历史最悠久的18所百年名校盘点
中国历史最悠久的18所百年名校盘点 作者：凤凰网教…文章来源：凤凰网教育点击数：1031 更新时间：2011/6/28 13:38:16 同济大学 同济大学(图片来源：资料图) 同济大学是教育部直属重点大学。创建于1907年，早期为德国医生在上海创办的德文医学堂，取名“同济”意蕴合作共济。1912年增设工学堂，1923年被批准改名为大学，1927年正式定为国立同济大学。 北京大学 北京大学创于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学。也是中国在近代史上正式设立的第一所大学。辛亥革命后，于1912年改为现名。 清华大学
清华大学(图片来源：资料图) 前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”。 上海交通大学 上海交通大学是教育部直属，由教育部和上海市共建的全国重点大学，其前身为创办于1896年的南洋公学。浙江大学
浙江大学(图片来源：资料图) 前身求是书院成立于1897年，1901年起曾几度易名并一度停办；1927年在原校址成立国立第三中山大学(由浙江公立工业专门学校和浙江公立农业专门学校改组为第三中山大学工学院和劳农学院)；1928年4月1 日改名为浙江大学。 南京大学 南京大学1902年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期；1949年8月8日，由国立中央大学更名为国立南京大学 武汉大学
武汉大学(图片来源：资料图) 武汉大学溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，于1913年由国民政府建立国立武昌高等师范学校，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北第一所高等学府。 天津大学 天津大学前身为北洋大学，创办于1895年10月2日，至今已有110年的历史。1951年经院系调整更名为天津大学。 暨南大学
西北大学古代文学专业古典文献学习题与答案_西北大学考研网
西北大学古代文学专业古典文献学习题与答案中国古典文献学习题 一、名词解释题： 1．本校法 2.《玉海》 3．《十三经注疏》 4．《艺文类聚》 5．十通 6．监本 7．简牍 8．包背装 9．类书 10．辑佚 11．经厂本 12．蜀本
13．《通志》 14．别集 15．《古今图书集成》 二、问答题： 1．宋刻本书有何特点？ 2．如何进行古书辨伪？ 3．我国历史上采用过的文献载体有哪些？ 4．蝴蝶装和包背装图书各有什么优缺点？ 5．荀勖《中经新簿》与刘歆《七略》相比有何优劣之处？6．如何鉴定活字印刷本书籍的版本？ 7．版本有何作用？ 8．辨伪通常采用哪些方法？ 9．四部分类法是怎样形成的？
中国古典文献学习题答案 一、名词解释题： 1．本校法：就是将本书前后文字互证，比较其异同，从而断定其中的错误的勘方法。在没有同书别本可以对校的情况下，采用本校法是一种较好的方法。历代校勘学家根据本书的上下文义，相同的词语，相同相近的句式，校勘出本书错误的例子很多。 2．宋王应麟编。此书专为参加科举考试而编，元至元六年（公元1269年）刊行，全书200卷，分为天文、律历、地理、帝学、圣文、艺文、诏令、礼仪、车服、器用、郊祀、音乐、学校、选举、官制、兵制、朝贡、宫室、食货、兵捷、祥瑞等21门，门下再分类，共240多类。书中采辑丰富，自经、史、子、集至百家传记，宋代掌故多取材于实录、国史、日历等文献。编排也比较特殊，每类之下按隶属关系以事物或图书名称列若干小标目。每一类、目，先有“提
要”简释类、目名称或概述事实梗概，然后才汇集有关资料。类目之间，时有“参见”。每遇异说，还略引古籍加以考证。有清光绪九年（公元1883年）浙江书局重刊本，江苏古籍出版社、上海书店1987年影印。 3．宋佚名编，清阮元撰校勘记，嘉庆二十年（1815年）南昌府学刊本，中华书局1982年据原世界书局缩印本影印出版。十三经为儒家的经典著作，历代注疏本甚多，且单独成书。南宋绍兴间始有合刊本，共416卷。包括：《周易正义》、《尚书正义》、《毛诗正义》、《周礼注疏》、《仪礼注疏》、《礼记正义》、《春秋左传正义》、《春秋公羊传注疏》、《春秋谷梁传注疏》、《论语注疏》、《孝经注疏》、《尔雅注疏》、《孟子注疏》。 4．唐欧阳询等奉敕编撰，是我国现存最早的一部完整的官修类书。唐高祖武德七年（公元624年）成书。全书100卷。分为46部，包括天、岁时、地、州、郡、山、水、符命、帝王、后妃、储宫、人、礼、乐、职官、封爵、政治、刑法、杂文、武、军器、居处、产业、衣冠、仪饰、服饰、舟车、食物、杂器物、
西北大学全国排名情
2017年西北大学全国排名情况 西北大学排名 西北大学2017年全国排名第54名 在最新的排名数据中，西北大学在2017全国大学排名中列于第54名，在2017陕西高校排名中列于第5名，西北大学属于综合类大学，在2017综合类大学排名中列于第24名，以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。 西北大学历年的排名数据 西北大学历年排名表 通过上述西北大学排名走势图和表格可以得知，相对于2016年，西北大学在2017年全国排名中下降7名;在陕西省内排名下降1名;在综合类院校排名中下降4名。西北大学位于陕西省。 西北大学所在省份最好大学排名 西北大学简介 西北大学(Northwest University)，简称西大，始建于1902年，由清末光绪皇帝御笔朱批设立，坐落于古都西安，是国家教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，211工程、中西部高校基础能力建设工程大学，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。 西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。
在长期的发展历程中，西北大学形成了发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为中华石油英才之母经济学家的摇篮作家摇篮。 学校先后获得国家自然科学奖一、二等奖，国家技术发明奖二等奖，国家科技进步奖二等奖，长江学者成就奖一等奖等重大科技奖励。 学校十分重视对外科技文化交流，已与美、英、法、德、日等20余个国家及地区的100余所大学、科研机构建立了友好合作关系。《大英百科全书》曾将西北大学列为世界著名大学之一。
2014-2016年华中师范大学中国史基础真题
2014年华中师范大学中国史基础真题 一、名词解释 1龙山文化 2.稷下学宫 3.九品官人法 4.府兵制 5.永康学派 6.理藩院 7.厘金 8.谭嗣同 9.中美关系白皮书 10.过渡时期总路线 二、材料分析题（20*3） 1.汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。而山川、园池、市肆租税之人，自天子以至封君汤沐邑，皆各为私奉养，不领于天子之经费。漕转关东粟以给中都官，岁不过数十万石。孝惠、高后之间，衣食滋殖。文帝即位，躬修俭节，思安百姓。《汉书·食货志》 （1）翻译为白话文 （2）根据材料论述西汉初年的政策及其原因 2.牛李党争（材料没找到） 论述牛李党争及其影响。 3.予今年二十九初度，设清代科举不停，予取科名或已早做官吏，则乙巳、丙午间似不赞成革清代命也。孙大总统上李鸿章书如见用，戊戌政变如实行立宪，宣统朝摄政王能真行立宪政体，亦不至有民国词也。《朱峙三日记·1914年》（报载北京参政院任黎元洪为参政院院长） （1）分析作者的身份及该日记时间 （2）分析清末废除科举的利弊 三.简答题 1. 西晋主要社会问题。 2. 北宋初年集权措施。 3. 近代中国租界的性质及影响。 4. 20世纪20-30年代乡村建设运动及其启示。 四.论述题 1.论述明朝后期社会新动向。 2.试论述中国共产党领导的民众运动研究新动态，论述中共早期和国民革命时期中共领导的工农运动基本情况，评析中共领导民众运动的组织形式。 2015年华中师范大学中国史基础真题 一、名词解释（8个） 1、青铜时代， 2、关陇集团，
西北大学文学院616真题2004-2020年完整版
西北大学616文学概论2004—2020历年真题 西北大学2004年招收攻读硕士学位研究生试题 1.如何理解社会生活是文学的唯一源泉 2.如何理解文学对社会生活的反映是能动的放映 3.论文学与其他意识形态的关系 4.从反映现实与表现自我的角度论述文学的创作规律 5.论灵感在文学创作中的重要作用 6.论典型形象的审美特征及其塑造 7.论欣赏作为消费对文学活动的意 8.何谓“共鸣”，它对文学欣赏有什么意义 9.论文学批评的任务 10.谈谈你对曲高和寡的理解 11.在全球化的过程中，中国文论会不会失去自己的民族特色，谈谈你的理由 西北大学2005年招收攻读硕士学位研究生试题（六选五） 1.反映在文学中的社会生活与实际社会生活的关系如何 2.高尔基为什么称“语言是文学的第一要素” 3.想象在文学创作活动中的作用是什么 4.现实主义与浪漫主义的区别何在 5.马克思为什么说“古希腊艺术具有永久的艺术魅力” 6.试谈文学欣赏作为消费对为学活动的意义和局限 西北大学2006年招收攻读硕士学位研究生试题 1.论所有的文学作品都是对社会生活的反映——（由实际、可能和应该有的生活的角度） 2.论灵感及其在创作中的积极作用 3.论文学欣赏的文学活动的意义——（由生产的产品、产品的生产及其消费的角度）
一、简答题（每题15分，共60分） 1. 如何理解：社会生活是一切文学作品的唯一源泉 2. 什么是创造性想象、什么是再现性想象 3. 作家在创作时从哪些方面对社会生活进行加工的 4. 现实主义创作方法的特征是什么 二．论述题（每题30分，共90分） 1. 由艾布拉姆斯的艺术四要素所构成的理论坐标看文艺反映论的归属（即能否将反映论归入其中的一个要素所指向的范畴） 2. 什么是理想的创作方法 3. 论文学发展与社会生活发展的对立统一关系 西北大学2008年招收攻读硕士学位研究生试题 一、文学概论 1. 什么是表现说？试简单评价这种文学本质观的优缺点（10分） 2. 什么是文学形象？它有哪些特点（20分） 3. 什么是形象思维？形象思维有哪些特征（20分） 4. 你认为图像时代文学会终结吗？谈谈你的观点（20分） 二、写作（30分） 阅读下面作品，写一篇鉴赏分析的文章，自选角度，自拟题目，不少于500字《伯乐惜马》凡夫 伯乐在准备宰杀的马群中发现了一匹千里马。长期的“非马”生活虽然已经把这匹马折磨得瘦骨嶙峋，但从那炯炯有神的目光中仍然可以看出它不同寻常的风骨。伯乐掏尽身上的钱，从屠夫手中把这匹马买了下来，经过近一年的精心呵护，把它调养得体壮神足，英姿勃发，人见人爱。 张家二嫂娘家母亲病重，哽咽着哀求伯乐借马一用回去看看。伯乐婉拒——千里马非俗物，怎能给妇人当脚力呢? 李家老父想把儿子的婚事办得气派一点，找到伯乐借马迎亲，伯乐笑拒——如此名贵好马，给人娶媳妇用岂不糟蹋! 王家大叔的耕牛正值春播季节病倒，他心急火燎地向伯乐借马救急，伯乐连连摇头——千里马用来耕地，简直荒唐! 后来，一个将军要上前线打仗，千里迢迢慕名前来求借，伯乐吓得直摆手：“什么?上战场?你就是给我一座金山，我也不会让它去冒这个风险的!”将军百般劝说无效，不由双眼圆瞪，“嗖”的一声抽出宝剑怒道：“是千里马就应该驰骋疆场。你如此不通情理，难道不怕掉脑袋吗?”伯乐冷笑道：“我这条老命算得了什么?”软硬不吃的伯乐最终把将军气走了。 伯乐像爱惜自己的生命一样爱惜千里马。千里马无忧无虑地度过了后半生，无疾而终。
西北大学考研真题00年到16年
西北大学 2000年试题 一名词解释 1 下川文化 2 印纹陶 3悬棺葬 4 居延汉简 5 龙泉窑 6 永宁寺碑 二简答 1 试述庙底沟二期文化的分布地域及其文化特征； 2 简述汉魏洛阳城的沿革与主要遗迹的发现； 3 概述唐代帝陵的基本格局。 三论述 1 试论商代考古学文化分期框架的构建； 2 试论考古类型学在考古学研究中的功用。 2001年试题 一名词解释 1 三体石经 2 黄肠题凑 3 克孜尔石窟 4 夏商周年表 5 海兽葡萄镜 6 武官村大墓 7 马王堆汉墓 8 仰韶文化 9 阿房宫遗址 10 大明宫含元殿遗址 二简答 1 简述近年来中国早期稻作农业遗存的重要发现； 2 简述二里头文化的研究现状； 3 简述考古遗存断代的基本方法； 4 略论日本出土的三角缘神兽镜； 三论述 1 试论博物馆与文物研究的关系。 2 魏晋南北朝都城在中国都城发展史上有何作用和影响。 3 整理商周以来墓葬材料的方法与步骤。 2003年试题 一名词解释
1 手斧 2 土墩墓 3 编钟 4 陶衣 5 稗县古城 6 失蜡法 7 瓮棺 8 封泥 9《考古图》 10 喇家遗址 二简答 1 具有共存关系的遗物都是同时的吗？为什么？ 2 解释人殉、人牲的区别，并用考古发现举例说明。 3 简述秦汉简牍的重要考古发现和意义。 4 什么是唐三彩？简述唐三彩窑址的发现。 三论述 1“一切文物皆具有历史价值”这一命题是否正确？试论述之。 2 试述近年来中国新石器时代初期陶器的发现及其意义。 3 如何用文化因素分析法确定某一考古遗存的文化属性。2004年试题 一名词解释 1 石片 2 文化层 3 利簋 4 陶衣 5 郑韩故城 6 石楔 7 镇墓俑 8 公墓 9 名旌 10 《金石录》 二简答 1简述考古类型学的基本原理； 2 简述中国细石核的分类； 3 简述商周时期的棺椁制度； 4 简述隋唐两京墓葬的分期。 三论述 1 何谓聚落？何谓聚落考古？简述聚落考古的意义。 2 试述中原地区两汉中小型墓形制的演变。 3 具有共存关系的遗物都是同时的吗？为什么？ 2005年试题 一名词解释
西北大学科学史试题集
总论部分?习题 一、选择题： 1、“任何科学理论的提出都是试探性的、暂时的、猜测的，它们是不能被证明的，但是可以被证伪的。”这是英国一位科学哲学家的主要观点。他是（） A 拉卡托斯； B 库恩； C 费耶阿本德； D 波普尔。 2、海王星常常被称为“笔头上发现的行星”，下列科学家没有对这种“笔头工作”做出贡献的是（） A 赫歇耳； B 博瓦德； C 亚当斯； D 勒维叶。 3、1774年发现氧气的科学家是（） A 拉瓦锡；B杨克尔；C普利斯特列；D卡文迪许。 4、阿伏伽德罗数是1摩尔物质所含的分子数，其数值是（） A 6.0121367×1023； B 4.0221367×1023； C 6.0221367 ； D 6.0221367×1023 。 二、填空题 1、1543年，波兰天文学家哥白尼出版了著作《_______________》，提出了日心说。 2、二十世纪初，开普勒发表了他的行星运动三定律。开普勒关于行星运动的三个定律是椭圆定律、面积定律和。 3、天王星是1781年英国天文学家______________利用其高精度的望远镜最早发现的。 三、问答题 1、“天自为天，地自为地”的含义和影响。 2、谈谈你对“夏商周断代工程”的了解和认识。 3、数学的基本问题是什么？ 4、黎曼Zeta函数在数学中占有什么地位？ 5、科学的本质是什么？ 古代科学部分?习题 一、选择题 1、公元前340年前后，古希腊科学家亚里士多德在其《论天》一文中论证“地球是个球体”这一论断，并给出了三个论据，下面不是其论据的是（） A 由于月亮被蚀时的缺口总是弧形的； B 从旅行中知道，在越是往南的地区看星空，北极星就越是靠近地平线； C看远处驶来的帆船时，首先看到露出海平面的一定是船帆、然后才是船身； D 从高的山峰可以看到大地是个球形。 2、古希腊原子论的创立者是（） A留基伯、伽桑狄； B伊壁鸠鲁、卢克莱修； C留基伯、德谟克利特； D伊壁鸠鲁、伽桑狄。 二、填空题 1、公元150年，亚历山大的托勒密出版了他赢得荣誉的最重要的著作______。
西北大学中国古代文学考研真题考研参考书
经过近一年的努力，终于上岸啦！因为自己在备考过程中也看了很多学长学姐们备考经验，所以作为回馈想和学弟学妹们分享一下我的经验，希望对大家有所帮助！我是在大三下学习的时候决定考研的，因为当时还赶上了学校的其他考试，所以对于我来时，我的考研之路既辛苦但也很充实！ 本人是高中时时一个文科生，属于那种能写会编的类型，而且高中时的底子还剩下点，而且看很多前辈都说报班没什么用，我也就没有报班。我大概是从十月份开始复习政治的，当时就借了一个报政治考研强化班同学的政治讲义看了两遍，第一遍的时候主要是快速浏览，而第二遍才仔细看的。 然后就买了《李凡政治新时器》，对于《政治新时器》我主要是分阶段看的，这个是非常重要的，大家要注意，这本书我觉得都是精华。 接下来押题卷的重要性考研党应该都懂的，大题我是完全背下来的。其实政治大题大家分数差别不会非常大，最重要的还是选择题。 英语单词我用的是《一本单词》，里面的内容非常详细，阅读我用的也是他的，他对真题的解析思路清晰有条理，个人比较推荐。我总共刷了五遍真题，把里面的经典句式和高频单词都尽量做到熟悉，同时抄录到笔记本上，《木糖英语》也特别值买，他把出题者的出题套路总结的很彻底。我觉得考研英语的真谛就是要一遍遍不断的刷真题，多记笔记。 多读是提升阅读理解能力的好方法，我坚持早晚都会抽出半个小时来读书背书，不管是单词还是作文，什么都读。当然也要有一个合理的规划安排，我是习惯是早上背单词，晚上背作文和笔记，最后分数一些时间来做阅读，每天都定好计划要具体做什么。恒心一定要有，一定要简直的下来，当然如果平时吃完饭后也可以利用碎片化的时间在手机app上练习背单词。坚持一段时间之后，你就能发现不仅词汇量能有一个提升，更重要的是语感和写作技巧也能进步，你的自信心也会随之增强。 推荐《蛋核英语》作文书，好句子和整体思路框架都不错，有很多值得借鉴的表达方式。十月份就要开始练习写作文了，争取每天一篇大，小作文。 也可以那些模拟题练手，找找做题的感觉，《木糖英语真题手译》历年真题要多研究，多刷几遍，多分析分析出题者的思路和考察点。 相对专业课来说，本人建议大家做一个有规律性时间合理的计划，计划一定
西北大学文学院809真题2005-2020年完整版
西北大学2005年招收攻读硕士学位研究生试题 现代部分： 一、名词解释（3小题，每题5分，共15分） 1. 湖畔诗社 2. 新感觉派 3. “文协” 二、简单回答下列各题（每题10分，共20分） 1. 郭沫若《女神》最重要的艺术特点是什么 2. 你怎样看待胡风的主观论文学观念 三、论述题（任选一题，40分） 1. 谈谈鲁迅小说创作在表现知识分子方面的成就 2. 谈谈曹禺《北京人》的主要成就 当代部分： 一、名词解释（每题5分，共15分） 1. 革命样板戏 2.寻根文学 3.新历史小说 二、简单回答下列各题（每题10分，共20分） 1.为什么萧也牧的《我们夫妇之间》曾被视为“异端”写作 2.《棋王》中的王一生是个什么样的人物形象 三、任选一题加以论述（40分） 1. 试述建国后十七年文学的“百花时代”
2.路遥论 西北大学2006年招收攻读硕士学位研究生试题现代部分： 一、填空（每空1分，共10分） 写出下列作品的作者： 1.《一只马蜂》独幕剧 2.《雨天的书》 3.《荆生》文言小说 4.《五奎桥》 5.《画梦录》散文集 6.《八骏图》短篇小说 7.《南行记》 8.《我底记忆》 9.诗集《恢复》 10.《为奴隶的母亲》 二、名词解释（共15分，每题5分） 1. 孤岛文学 2.新体格律诗 3.且介亭 三、论述（共50分，每题25分） 1. 论鲁迅的启蒙主义文学思想
2. 论第一个十年的新诗发展 当代部分： 一、填空（共五题，每题2分，共10分） 1. “十年浩动”指的是（1966）年至（1976）年，当时所谓的一个作家指的是_______ 2. 《创业史》是_______创作的影响很大的作品，其中塑了一个老一代中国农民层次丰富的典型形象是_______ 3. _______ 的作品《活动变人形》，写出了一个无能的知识分子______ 4. 新写实”是_______年代的一个文学流派，其中以_______、_______ 等为代表性作家 5. 《心灵史》是_______的代表作，属于_______体裁 二、名词解释（共三题，每题5分，共15分） 1.“先锋派” 2.“革命样板戏” 3.“百花文学” 三、简答 韦小宝形象试析 四、论述（30分） 为什么说《许三观卖血记》是一部接近不朽的作品？请结合作品说说你的认识 西北大学2007年招收攻读硕士学位研究生试题
西北大学校史
西北大学文学院的贾三强教授，有一个理想，那就是有那么一天，可以中兴西北大学的文学院。毕竟对于这个培养出贾平凹、王刚、何西来、雷抒雁……等等一大批文化界名人的地方，它已经沉默了许久。 西北大学经管院的任保平教授的一个愿望，就是能够在西北大学再培养出一批如张曙光、张唯迎、魏杰、刘世锦……那样的经济学家。 西北大学考古学的王建新教授，当他提出率先在中国考古界提出“三位一体”的理论时，在他身后，依然是要思考着如何让西北大学的考古重新恢复“两大一院”的声威。 西北大学的舒德干教授，这个在《自然》、《科学》以第一作者发表10篇论文的大学者，在北京的高校出重金挖他时，他说了一句话：我爱西北大学。 ………… 西北大学，这所中国西北最早的国立综合大学，坐落在西安六百年古老明城墙下，到今天已经走过了105年。 当1901年，西太后慈禧一夜狂奔几百里，惶惶乎如丧家之犬从北京城一路逃到13朝古都西安时，她终于明白，应该颁发昭令废科举，办新式学堂，维新变革才能拯救国家。当她回到北京城的第二年，陕西，这个西北重镇，第一所大学堂建立了。第一任校长是当时称呼为总办叫吴树棻的清朝光绪年间的进士。10年之后，陕西大学堂正式改名为西北大学，原籍河南沁阳出生西安的张凤翙大都督出任西北大学创设会会长。原陕西省法政学堂校长钱鸿钧成为西北大学第一任正式校长。 只可惜，在风雨飘荡中的旧中国，也是今日变换大王旗，乱烘烘你方下场，我上场。当张凤翙因为政见与袁世凯不合被调离陕西后，新来的都督为了推行袁大总统的命令，其中一条居然是要停办西北大学。这一停就是10年。等到河南军阀刘镇华入主陕西，为收取民心，提出要重办西北大学时，已经是1924年。仅仅过了两年，刘振华为了恢复自身在陕西的统治，围困西安达8个月之久，史称“两虎守长安”的壮举中，西北大学遭受灭顶之灾，以至时任校长的王凤仪去上海北京措款时，一去不回。西北大学先是降格为中山学院，接着又成了一所中学。 这一停，又快要10年。1937年，日本人来了，为给中国留一点读书的种子，北京的大学向内地里避乱，北大，清华，南开跑到了西南，有了西南联合大学。北平大学，北洋工学院，北平师大就跑到了西安，成立了西北临时联合大学，而后又称国立西北大学。以后又迁到汉中的城固。只是当时组合的三校却是矛盾不断，纠纷常常，貌合而神不合，终究没有取得西南联大的成绩。 到了抗日胜利，也该是各奔前程的时候了，有的就回到北京，成为北京师范大学的前身，有的回到天津，成了天津大学的祖辈。而有的却是回到西安，改了个名字，在原来东北大学内迁西安的校址上大大方方的办起了国立西北大学。 第 I 条
中国古代文学研究生考试试题以及答案
研究生考试试题以及答案 一10分40分 1何为赋 赋 赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。 比如《周南芣苢》:采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 比 比即喻，是其中最基本的手法，用得最为普遍。一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。形象生动，鲜明突出事物（事情）的特征。 比如《氓》：桑之未落，其叶沃若。 兴 兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 比如《关雎》开头：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2如何理解《桃花扇》是“借离合之情 南明王朝内部派系之间的尖锐矛盾；马士英、阮大铖等亡国士大夫的荒淫无耻，倒行逆施；史可法的困守扬州，孤忠无助；它们从不同方面说明南明王朝没落的必然性。这些历史现象，在《桃花扇》传奇里得了了集中而完整的反映。《桃花扇》的爱国主义精神，也即作者所说的“兴亡之感”，主要表现在这些方面。 然而《桃花扇》不是历史教科书，作者在创作上所遇到的最大困难，是怎样通过当时流行的戏剧形式――传奇来反映南明的历史。既然是传奇，就需要通过剧中男女主角的离合悲欢，把南明一代的兴亡串连起来演给观众看。“借离合之情，写兴亡之感；实事实人，有凭有据。”正是作者在这方面最好的自白。 那么作者是怎样借传奇中男女主角侯方域、李香君的离合之情，写南明一代兴亡之感的呢？《桃花扇》传奇中的女主角李香君是明末南京秦淮名妓。作者在第二出最初介绍这个人物时就给我们一个与一般妓女不同的印象。她色艺非凡，曾得到当时复社领袖人物张天如、夏彝仲等的赞赏；她的师傅苏昆生又是在复社文人声讨阮大铖之后，坚决离开了阮家来教她歌曲的。我们从后来她在戏剧里所表现的一连串行动看，这些最初跟她接触的人物，对她的生活态度是起了正面的影响的。 明末东林、复社文人由于在政治上有比较进步的主张，跟以魏忠贤为首的阉党官僚展开了一连串的斗争，赢得了东南各大都市人民的好感，也受到歌台舞榭里那些丧失了人身自由的女子的欢迎。李香君既受到复社领袖人物的赞扬，她师傅又是坚决反对阮大铖的人物；那当她跟侯方域结合之后，为了侯方域，也为了她自己的前途，把侯方域从阮大铖与杨龙友所做成的圈套里挽救出来，是完全可以理解的。〔却奁〕这场戏的重要意义，在于它生动地反映了当时秦淮歌妓与复社文人的关系。这除了男女双方在才华上、容貌上互相倾慕外，还在政治态度上互相影响。这是在《桃花扇》以前的儿女风情戏里所少有的。
历年国家社科立项题目整理(古代文学)
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西北大学2017硕士研究生入学考试历史学701真题与答案
西北大学2017硕士研究生入学考试历史学701真题与答案 一、名词解释 1、白马驿之祸 白马驿之祸又称白马之祸，是唐朝末期朱温诛杀朝官的一次事件。事件发生在天祐二年（905年），朱温在李振的鼓动下，杀死了众多 大臣，大约三十余人。杀死后并投尸于河。史称“白马驿之祸”。事 后两年的天祐四年（907年），朱温逼唐哀帝李柷禅位，改国号梁， 是为梁太祖，改元开平，定都于开封。白马驿之祸是对唐朝旧臣的一次较彻底的清除，唐朝政府的势力基本被扫除。也因此结束了绵延多年的唐朝官僚集团的党争。这次事件实际上扫除了他篡位过程中的一大障碍。当朝士们的尸体在浑浊的黄河水中随波浮沉的时候，帝国的一切道德准则、礼法规范也随之而被埋葬，帝国本身便再没有继续存在的理由了。 2、军机处 军机处是清朝官署名，也称“军机房”、“总理处”。是清朝时期 的中枢权力机关，于雍正七年（1729年）因用兵西北而设立。雍正 十年（1732年），改称“办理军机处”。设军机大臣、军机章京等， 均为兼职。乾隆帝时期复设军机处，从此成为清朝的中枢权力机关，一直到清末。军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地
位。另外，军机处在办公场所和官员设置上没有正式的规定，也无品级和俸禄。需要强调，军机处虽然是国家最高权力机构，但归根结底听命于皇帝，成为封建皇权的统治工具。宣统三年（1911年）四月责任内阁成立后军机处被撤销。 3、五代十国 五代十国（907年—960年）是中国历史上的一段大分裂时期。五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋，五代结束。而在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过许多割据政权，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉等十余个割据政权被后世史学家统称十国。北宋建立后先后统一了尚存的政权，基本实现了南方的统一。 4、五五宪章 1936年5月5日南京国民政府颁布的宪法草案。故称五五宪章，全称《中华民国宪法草案》。主要内容有国民大会行使中央政权，中央治权由总统及五院行使；总统既是国家元首，又兼行政首脑，总揽行政权，并统率军队；人民享有言论、出版、集会、结社等自由。该宪章未经国民大会通过，故无法律效力。1931年九·一八事变后，在全国抗日民主运动日趋高涨的影响下，国民党四届三中全会宣布定于1935年3月召开“国民大会”和“议决宪法”。1933年1月，由立法院成立“宪法起草委员会”，历经3年，7次易稿。该宪法分8