深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案

深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案
深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案

深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案

深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案

按照公司党委转发的《大庆石油管理局〈关于深入开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动〉的通知》精神,为进一步动员干部职工为实现公司“十一五”奋斗目标和完成全年工作任务而努力奋斗,充分激发干部职工致力于“推进发展、构建和谐”的积极性和创造性,向阳党支部决定,从现在起至7月底,在全处范围内开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动,具体安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以党员教育为重点,全面贯彻落实《二次创业指导纲要》(以下简称《纲要》),贴近实际,贴近基层,贴近职工,扎实开展宣传教育活动,把干部职工的思想统一到党的十六届五中全会、集团公司工作会议、局六届一次和建设集团一届四次及公司一届二次职代会精神上来,把力量凝聚到“推进发展、构建和谐”上来,引导动员干部职工认清形势,牢记目标,明确任务,增强责任,提高执行力,为实现“十一五”确定的目标和完成全年工作任务而努力奋斗。

二、主要内容

认真学习科学发展观、《党章》及党的十六届五中全会精神,学习集团公司工作会议、管理局和建设集团及公司职代会精神,总结回顾“十五”成就,展望“十一五”良好前景。大力宣传科学发展观的重大意义、精神实质和基本要求,宣传增强《党章》意识、坚持党员标准、加强党性修养的必要性和深远影响,宣传集团公司、管理局和建设集团及公司的发展战略、“十一五”发展的总体要求、目标任务、重大部署及今年主要工作。按照“推进发展、构建和谐”的总体要求,开展群众性大讨论,充分认清向阳养护工程处发展面临的形势,进一步明确工程处的目标、任务和责任。

三、主要措施

(一)深入学习科学发展观。工程处党组织坚持用科学发展观武装干部职工头脑,采取组织学习、专题辅导等多种形式,引导干部职工深刻学习领会科学发展观的重大意义、理论内涵、精神实质和基本要求,引导干部职工把科学发展观落实到实际工作中,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。

(二)认真学习贯彻《党章》。《党章》是我们党最根本的党规党法。工程处党组织在党员和入党积极分子中进行认真学习《党章》、自觉遵守《党章》、切实贯彻《党章》、坚决维护《党章》的教育,把学习《党章》作为党员教育管理工作的重点,作为支部“三会一课”的主要内容,确保党员干部永葆党的先进性,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用,影响和带动职工群众把工程处党支部和工程处的各项部署落到实处。

(三)广泛深入进行宣讲。工程处领导干部以支部为单位,带头联系实际,就当前形势、奋斗目标、重点工作、党的建设、自主创新、安全环保、稳定和谐等问题作形势任务报告,认真组织宣讲。通过广泛深入地宣讲,使公司广大干部职工深刻领会集团公司“十一五”全面贯彻落实科学发展观,实施“三大战略”、树立“三个意识”、必须遵循的“六个必须”的重要意义,深刻领会《纲要》的精神实质,深刻领会党员队伍在二次创业进程中的重要作用,了解掌握集团公司、管理局和建设集团及公司“十一五”发展的总体要求、目标任务、重大部署,了

解掌握集团公司、管理局和建设集团及公司今年的重点工作安排,了解掌握集团公司、管理局和建设集团及公司实现“十一五”和今年发展目标的重要举措。(四)开展群众性大讨论。主题教育活动中,工程处紧密结合实际,组织广大干部职工开展群众性大讨论,重点引导干部职工树立起与集团公司建设具有较强国际竞争力的跨国企业集团相适应的思想理念,树立起与创建百年油田、搞好二次创业、推进发展、构建和谐相适应的思想理念。通过大讨论,统一干部职工思想,凝聚力量,以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风,立足本职岗位,增强责任意识,脚踏实地,埋头苦干,为实现向阳养护工程处持续有效较快协调发展做出更大的贡献。

(五)搞好宣传教育。充分利用报纸、厨窗、板报、电视、网络等,在一段时间内集中力量,重点宣传,形成主题教育活动的浓厚舆论氛围。积极向《大庆油田报》、局有线电视中心投稿报道。充分利用公司网页、《养路人风采》等媒介,及时宣传报道向阳养护工程处主题教育活动开展情况。

四、活动要求

(一)高度重视,精心组织。这次主题教育活动既是一次时间相对集中、全员参与的思想教育活动,也是深入贯彻落实集团公司工作会议、管理局和建设集团及公司职代会精神的重要环节,更是对公司“十一五”起步工作的检验和考核。因此,工程处党政组织要高度重视,精心组织,切实加强领导。从本单位实际出发,制定工作方案,认真组织实施。把主题教育活动同促进又快又好发展紧密结合,同解决改革发展稳定中的突出问题紧密结合,同推动干部作风的进一步转变紧密结合,运用多种方式方法,保证教育活动取得实效。

(二)认真组织学习。深入开展“形势目标任务责任”教育活动实施方案第2页

在活动中把《“形势、目标、任务、责任”主题教育活动读本》和《纲要》单行本,作为学习宣讲的主要资料。要积极参加公司《党章》知识竞赛和“七·一”前组织职工参加公司党委开展的学习《党章》专题讲座。工程处在广泛开展学习和讨论的基础上,以支部为单位组织开展“讲一堂党课,写一篇体会,开展一次《党章》知识竞赛”活动。同时还要结合实际,编写宣传教育学习资料,组织职工反复学习《纲要》和职代会精神等相关内容。

(三)分类指导,注重实效。工程处要把学习科学发展观、《党章》和学习《纲要》结合起来,进一步深入落实《纲要》精神。紧密结合单位实际和职工思想实际,深入调查研究,针对内部的不同情况、不同群体,分层次、有侧重地开展教育活动,切实解决职工关心的热点、难点、焦点问题。坚决防止形式主义,确保活动达到预期效果。从而为完成全年各项任务,为公司“十一五”实现更大发展奠定坚实的思想基础。

(四)领导干部带头、党员作表率。工程处领导干部及全体共产党员在教育活动中要起到表率作用,带头学习,带头宣讲,带头实践,把保持共产党员先进性教育活动取得的成效转化为带头做好本职工作的动力,巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果。工程处党组织站在推进党支部的建设和推进企业发展的战略高度,充分认识这次活动的重要性,把这项工作摆在突出位置,采取有效措施,切实抓紧抓好。

(五)搞好活动总结。此次主题教育活动是“十一五”开局之年的重要思想教育活动。工程处把全体干部职工努力奋斗,致力于推进发展、构建和谐作为学习教育活动的目的和检验学习教育活动效果的标准。及时向公司党委宣传部(企业文

化部)反映向阳养护工程处开展主题教育活动的好经验、好做法和好效果。活动结束后,对主题教育活动进行认真、深入、细致的总结,并将书面总结报至公司党委宣传部(企业文化部)。

建党99周年党史教育活动实施计划方案(最新)

1、关系,充分利用五一长假及平时业余时间多学、多读、多看。第三阶段总结评比、对党员上交的学习总结体会进行评比,选(三)具体要求、各级党组织要高度重视党史系列教育活动,将教育活动计划进一步细化,按活动内容和时间节点高质量 2、考察,收集整理革命历史资料,撰日历经磨难,更加坚定;历经挫折,更加成熟。中国共产党尊重历史,正视错误,及时拨乱反正,创建了社会主义初级阶段建设理论,带领日在中国共产党的领导下,面对一个千疮百孔、百废待兴的国家,全国 3、阶段组织实施(一)深入学习要求全体党员认真精读《中国观、人生观和价值观,增强工作责任感和使命感,以党员的标准严格要求自己,在日常的工作和学习中,表现出极大的工作热情和奉献精神,为松江新一轮月二、活动形式和内容通过组 4、的完成学习教育任务。读,提高教育质量。、党史教材以自学为主,每位党员写出学习总结体会。分阶段以小组形式进行交流讨论,各支部负责具体组织落实,总支实施业而努力奋斗。(二)活动形式、组织人的学习考察小组赴革命老区进行实 5、类辅导。、各支部组织党史知识测验,以检查学习效果。组织党员代表积极准备,参加机关党工委党建党史知识竞赛活动,力求获取好的成绩。写考察报告,配合学习进度,进行党课教育和宣传辅导。、邀请党史专家进行专题辅导讲座,帮助党 6、根主线开展主题教育,结合纪念建党周年的活动,不断加强对党员的爱国主义教育和革命传统教育,帮助广大党员进一步树立正确的世界强党的意识,接受革命传统教育,局党总支决定在全体党员中开展党史系列教育活动。一、活动时间xx年 7、成果和长期教育材料。、召开总结大会,对活动过程中涌现出来的先进事迹进行表彰。(全文、党员领导干部要带头学,提前进入角色,能够辅导其它党员加深理解,增强效果。、要求参加教育率达到%。全体党员处理们也不能忘记大跃进和文 8、书,认真参加党课教育及辅导,真正做到在思想深处和心灵深处对党有所新认识、有所新了解、有所新感情。学习共分三部分:的发展做出自己应有的贡献。三、活动具体方案第一阶段思想动员活动时间:月中下旬活动内容:召开全体党员大育 9、员加深对党史疑点、难点、重点问题进行解全国人民走上了改革开放、振兴中华的新里程。新一届中央领导集体进一步坚持科学发展观,提高党的执政能力,创建和谐社会,为振兴中华民族的伟大事出一、二、三等奖,并汇编成册,作为一项学

中学生养成教育活动实施方案

长清区万德镇中学生 养成教育月活动实施方案 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证,良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够落实《长清区中小学生养成教育实施方案》,扎实有效的实施养成教育,培养学生的高尚品质和文明举止,现结合我校的实际,特制定我校养成教育的实施方案,具体如下: 一、指导思想: 以培养学生良好的生活、学习、文明、安全行为习惯为出发点,以有利于指导中学生健康成长为目的,以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容,深入开展中学生行为规范的养成教育,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。 二、培养目标: 总体目标:从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 具体目标:重点抓好“四种习惯”的养成,即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。 通过“良好的生活习惯”教育,规范学生穿戴行为,养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。 通过“文明礼仪行为“习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、

大习惯养成教育活动实施方案

念沟湾小学“八大习惯”养成教育活动实施方案一、指导思想: 为培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,按照省市县有关文件精神,从本学期开始,我校在中小学生中开展“八大习惯”养成教育,使他们在学校做一个求上进、会自理的好学生,在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子,在社会做一个会共处、守公德的好公民。 二、活动步骤 第一阶段:成立领导小组,制定活动方案。 组长:刘丽华 副组长:王云霞 成员:全体教师 第二阶段:召开学生思想动员会。 采取开大会、班会、团队会的形式学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等准则,学习“八大习惯”养成教育内容。在此基础上,学生从“学会关心他人、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发,以小学生日常行为规范养成教育为基本要求,围绕学生身边发生的事情和在日常生活中遇到的问题,如何解决和处理,达到进一步提高学生明辨是非和处理问题的能力,养成良好的行为习惯。 第三阶段:践行活动阶段。 学校通过加强常规管理,强化行为规范训练,开展多种多样

的实践活动,培养和发挥典型的示范、引导和带动作用,使学生都能做到“好习惯伴我行”,增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。本阶段是实施养成教育最关键的一个阶段,要求做到: 1、高度重视,常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,它需要学校上上下下共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的,需要长期不懈的努力。因此各学校要高度重视习惯养成教育工作,把习惯养成教育摆上重要议事日程,要建立长效评比机制,促进工作长期开展。要建立周例会通报制度,将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报,并通过各种比赛活动,进一步调动教师、学生的积极性。 2、目标要一致。习惯养成教育是一项系统工程,要注意横向和纵向之间的联系,各方面要求要协调一致,班级的要求与学校的要求要一致;任课教师的要求与班主任的要求要一致;低年级与高年级的要求要一致;家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话,学生就会无所适从。 3、行为引导,反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程,小学生自制力和持久性差,因此,教师在向学生讲清“是什么,为什么,怎么做”的同时,还应狠抓行为的训练过程,可以根据训练内容进行专项训练,做到整改一条,巩固一条;再训练一条,再巩固更多。通过反复抓,抓反复,真正实现学生错误认识向正确认识的转化,再由正确认

中小学生日常行为规范养成教育活动实施方案

学生日常行为规范养成教育活动实施方案为了深入贯彻哈密市教育局2012年“师德师风建设年”工作精神,把《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》落到实处,提高中小学日常行为规范养成教育质量,根据2012年工作计划要点,决定在本学期开展中小学日常行为规范养成教育活动,特拟定活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以树立和落实科学发展观为主线,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性,以弘扬社会主义道德规范,培育高尚思想道德品质,构建社会主义和谐社会为目标。通过系列教育实践活动,促使全市中小学生增强文明意识,养成良好习惯,提升综合素质,为学生的终身发展打下坚实基础。 二、组织机构 组长:马萍高英马修远尉成涛张春陈淑银王艳丽木和买提 副组长:陈琼钱忠敬 成员:各班年级组长各班主任 三、活动时间 2011——2012学年度第二学期 四、养成教育的内容:

(一)把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师息息相关,从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高学习效率。 (二)把生活习惯抓好 良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校上学期制定了《哈密市第六中学仪容仪表规范》(附在后面),本学期要继续对照规范定期检查、整改,使学生逐渐养成良好的生活习惯。(三)把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯。结合学校实际,加强“文明礼仪”教育活动。 2、遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、集会秩序等。学校将根据六中不同年级的学生提出不同的要求。 3、尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人,同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生,也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德,培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6诚实守信的习惯。诚信教育要从大处着眼,小处入手,从日常生活抓起,让学生养成诚实守信的良好习惯,树立诚信意识。 7、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育,培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。 8、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时,积极参加义务劳动,遵守劳动纪律,保证劳动安全;在家主动承担力所能及的家务劳动。 五、养成教育的活动步骤 第一阶段(3月1日——3月8日)成立领导小组,制定活动方案。 学校要成立以校长或主管校长为组长的领导小组,明确任务,分工负责,逐级细化工作内容。学校要在征求师生合理化建议的基础

爱心助学公益活动方案计划(修改版)

“点亮未来·相约思游” 长沙市青少年宫小杜鹃培训部爱心助学公益活动方案 一、活动目的及意义: 1、活动以“点亮未来·相约思游”为主题,旨在积极响应青少年宫“公益立宫、活动强宫、品牌兴宫”的办宫方向,大力开展并参与各项社会公益活动。为社会公益事业、艺术文化传播事业做出积极贡献。 2、通过开展此项活动,积极推进流动青少年宫、网上青少年宫、无障碍互动式青少年宫和普惠式青少年宫的建设,不断深化“流动青少年宫”工作品牌,把“流动青少年宫”作为青少年宫组织直接服务少年儿童,特别是山区贫困留守儿童的重要工作项目。同时,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,从小激励他们更好的自学、自理、自强,以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生。 3、以慰问捐赠、互动联欢、爱心助学的形式进行,为他们提供展示平台,让他们在互动学习、联欢活动中陶冶性情,培养实践能力、协作能力,增强团队意识和集体观念,共享成长的快乐,为他们健康、全面发展营造良好的氛围。 二、活动主题: “点亮未来·相约思游” 三、组织机构: 总策划:秦秀君 总指挥:刘惠

总联络:张凯 媒体邀请:郭倩 后勤采购:马婕、罗妍、浣柳、何莞 标语、背景:陈建平 宣传:李旭明 摄影:李旭明 领导致辞稿:李旭明 四、参与活动单位领导、媒体及工作人员: 1、长少市青少年宫副主任秦秀君。 2、相关媒体:长沙晚报。 3、爱心助学教师:陈建平、马婕、张畅、陈峥、张凯、尹力、湛田甜、欧阳文萱、王强、程美兰、罗洁。 4、工作人员:罗妍、何莞、浣柳、李旭明。 五、活动时间: 2016年5月25日、26日 六、活动地点: 益阳市安化县乐安镇思游小学 七、活动捐赠对象: 益阳市安化县乐安镇思游小学的100名品学兼优的贫困生(重点针对单亲、留守贫困家庭的儿童)。 备注:事先和思游小学的老师取得联系,选出受募对象,提供名单。 八、活动流程:

学生行为习惯养成教育实施方案

2018-2019学年度黄庄中心小学 学生行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想 行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。习惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。 由于我校学生多来自农村,学校在学生行为习惯的培养上有所欠缺,工作力度不够,从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面,诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、追逐赶打现象严重、有翻越学校围墙、上下学路上到田地里践踏秧苗等。为了解决这一系列迫在眉捷的问题,在全校掀起一股“好习惯伴我行”的风气,结合本校学生实际和德育工作现状,拟订本方案。 二、实施途径: 利用每周的升旗仪式、班队课,专门有针对性地对学生进行文明行为习惯养成教育。 三、总体目标 从本学期开始,分别进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、

安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。 四、统一要求 1、进入校门不拥挤,缓步慢行,进入教室不拥挤,互相谦让。 2、课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。 3、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾,遵守纪律。 4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生及座位卫生情况。 5、上课期间进教室应打报告,进教师办公室前要先打报告,进入后向老师问好。 五、各年级具体要求 【一、二年级】 (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。 2、对老师有礼貌,见到老师要问好(“老师好”);爱爸爸、妈妈和其他亲人,接递物品用双手。 3、不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校。 4、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。 5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。 6、不做危险游戏,课间做有益的体育活动,不追跑打闹。

爱心助学计划

教师爱心助学计划 刘波 一、指导思想: 为贯彻党的教育方针,提高全民族的素质,贯彻课改理念,实施素质教育,体现“帮学生一把,带他们一同上路”的教育宗旨,提倡“用心灵赢得心灵,用爱心换取爱心”的教育理念,以教师特别的爱奉献给特别的学生,对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、帮扶对象: 一(2)班周雨婷:她是一个比较聪明的孩子,但是没有良好的生活习惯,学习习惯、行为习惯,对学校及班级的各种规章制度不能认真遵守,课堂上注意力时间特别短,不仅自己贪玩、搞小动作,还总是到附近同学处捣乱,平时作业也不能按时完成,所以成绩不够理想。 三、工作目标: 1、引导后进生养成良好的学习习惯和行为习惯,提高学习成绩。 2、让后进生在班级中有作为,使他们觉得自己的表现、学习能得到老师与同学们的肯定与赞许。 三、具体措施: 1、家校携手,共同努力。 每学期不定时对她进行家访,了解她在家的学习计划、时间安排、学习情况。每星期与家长电话联系,了解一周情况。与其父母进行沟

通,用诚心、耐心、细心、信心去感化引导他们。 2、尊重孩子的自尊心。 她自尊心很强,极其敏感。老师的表扬与批评会引起他们极度关注。常言道:“亲其师”才能“信其道”。因而我在工作中,我要十分注意保护他们的自尊心,不翻旧帐,使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护孩子的自尊心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不加批评,而是要注意教育的场合地点,一般单独进行指点,使她不产生逆反心理。 3、做孩子的榜样。 她没有良好的生活习惯,每天的书本、衣服桌上、桌下到处都是,我就一样一样的教她,和她一起商量怎么安排比较合理,并且随时提醒她要时时管理好自己的物品。 4、发现闪光点 , 创造成功的机会。 对心理上暂时出现问题的同学,要积极引导他们参加学校的各种活动,多鼓励他们 , 发现闪光点。抓住她一点点的进步,进行鼓励。我经常找她谈话,加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生思想的转化,树立他们的自信心。多与她沟通,让她感受到老师的关心和重视。鼓励孩子充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。 5、教给方法,提高兴趣 学习暂时落后的孩子普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。发现她的进步,及时在班里表扬鼓励。亦

中学生行为习惯养成教育实施方案设计

晓义中学中学生行为习惯 养成教育工作方案 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。养成优良的习惯是学生康健成长的根本保证,优良习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够结壮有用的实施养成教育,培养学生的高尚品质和文明举止,现结合我校的实际,特制定我校养成教育的实施方案,详尽如下: 一、指导思想: 以培养学生优良的生活、学习、文明、安全行为习惯为出发点,以有利于指导中学生康健成长为目的,以《中小学生守则》、《中学生日常行为规》以及学校有关规为基本容,深入开展中学生行为规的养成教育,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成优良文明行为习惯、生活习惯和学习习惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进优良校风、学风的形成。 二、培养目标: 总体目标:从规行为习惯做起,培养学生优良道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、结合友好、节约自强、敬业奉献”的基本道德规,引导广漠学生牢靠树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系, 使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 详尽目标:重点抓好“四种习惯”的养成,即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。 通过“优良的生活习惯”教育,规学生穿戴行为,养成勤奋俭省、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、康健向上、结合友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。

养成教育活动实施计划方案

1、大队部:组织学生开展内容丰富的少先队活动,利用红领巾广播站做好宣传发动工作,组织大队干部一天一检查,一周一总结。 2、德育处:指导学生养成良好的行为习惯,组织考核,表彰优秀学生、文明班级。 3、教务处:指导学生养成良好的学习习惯,组织中、高段学生参加“双十条”知识竞赛。 4、总务处:指导学生养成讲究卫生的习惯,并负责考核。 四、养成教育的实施步骤 1、宣传发动阶段:(10月20日-10月23日) 2、分布实施,强化整改阶段:(10月26日-1月10日) 3、巩固表彰阶段:(1月11日-放寒假) 五、养成教育的的评价方法 建立评估制度,评估指标量化评分,奖优罚劣:达标(80分),不达标(80分以下),优秀(85分以上) 考核细则 一、学习习惯的养成教育:(教务处组织考核) 1、上课认真听讲,认真完成作业,不做与小学无关的事。10分 2、作业书写洁净,正确率高,有错及时订正。10分 3、乐于读书,不上网吧,多读健康有益的书。5分 4、积极参加体育锻炼,做好三操。5分 二、行为习惯的养成教育:(德育处组织考核) 1、升国旗奏国歌时自觉肃立,少先队员敬队礼。5分 2、不打架、不骂人、不在教室、走廊等公共场所喧哗。5分 3、集会时做到“快、静、齐”。5分 4、上下楼梯轻声慢步,靠右边行。5分 5、放学排路队做到“快、静、齐”。5分 6、爱护公共设施,花草树木,不乱踩绿地,不乱涂乱划。5分

7、课间休息时不追跑打闹,不做有危险的游戏。5分 8、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑、包装袋。5分 9、自觉使用礼貌用语,见到老师、客人主动问好。5分 三、卫生习惯的养成教育:(总务处组织考核) 1、节约用水用电,做到人走灯关,水龙头用完后随时关。5分 2、爱护集体、个人财务,轻开关门窗,不再桌椅上乱画乱贴。5分 3、保持个人卫生,勤洗头洗手,勤剪指甲,身体无异味。5分 4、保持教室卫生,卫生角摆放整齐,抽屉五杂物,每日擦洗饮水机。5分 5、保持卫生包干区卫生整洁。5分 新区小学 2009-10-20 一、指导思想 养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,加大养成教育的工作力度,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面。 二、活动目标 (一)、总体目标 1、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。 2、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 3、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。 (二)、阶段目标 第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规,学校养成教育细则等,明确行为规范的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做。 第二阶段:做。制定各种规章制度,指导学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步,养成正确的行为习惯。

高中爱心助学活动的相关策划案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 高中爱心助学活动的相关策划案简易版

高中爱心助学活动的相关策划案简 易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 亲爱的同学们: 我们高一(1)班这个温暖的大家庭已经携手 走过近一学期了,在这段时间里,我们班的团 结力、凝聚力、向心力饱满溢现。然而,不是 每位同学都很如意,生活的窘迫也许会使他们 面临一个个难关,特组织这次“爱心捐款,情 暖身边”活动。 制定方案如下: 1、建议每位同学都能参与,每月拿出1元 钱捐赠,家庭条件优越的同学鼓励奉献2—5元 2、本活动本着自愿原则,如有特殊情况可

不捐或少捐。 3、本班每周进行一次“感人故事”讲演,让大家充分了解到世界充满爱,世界也需要爱。 4、每周日下午进行同学互动交流会,感受身边的人或事,进行心与心的交流,情与情的谁系,增强我们班团结力。 方案流程:由每位同学爱心奉献,将捐款额交给班主任,由班主任根据实际情况对贫困生定期补助。 注:情谊长久,爱心也要久远。 相信,只要我们热情奉献,团结互助,高一(1)班一定是一个极具凝聚力的靓丽品牌。每位同学都能感受到集体的温暖,也使贫困生扬帆顺行。

小学生养成教育实施方案

小学生养成教育实施方案 小学生养成教育实施方案 一、指导思想 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创班级养成教育的新局面,大力推进素质教育。 二、养成教育具体内容 1、学习习惯养成教育 2、行为习惯养成教育 3、卫生习惯养成教育 三、达到目标 (一)学习习惯养成教育达一到目标到 1、学会倾听的习惯习 (1)上课时不做小动作,不做与学习无关小的事。的 (2)能认真倾听其他同学发言。听 (3)能给予积极的评价) (44)能仔细倾听老师讲解。。 (5)能按要求认真练练习。 2、善于思考的习惯习 (1)上课专心听讲,认真思考,能积极发讲言。言 (2)善于发现,并能大胆发表自己的见解并。。 (3)课前能预习,不不明白的问题能做好标记。。 3、敢于提问的习惯

(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错疑。。 (2)发言时,身站直直,口齿清,能用普通话,,声音洪 亮。 (3)对不懂的问题能主动向教师不请请教。 4、与人合作的习惯习 (1)能主动和同学、老师合作,共同解决学问题。问 (2)与同学交流时,能尊重别人的意见流和观点。和 (3)能清楚地地表达自己的观点和见解。。 5、自主读书的习惯 (1)边读边想、圈点勾画。画 (2)和书交朋友,广泛阅读。, (3)不读不健康书籍,不看不健读康康光盘,不浏览不健 康网站。站 (4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画不。。 (5)早到后能设法早早读。 (6)常写读书笔记,注重知识的积累。笔 6、认真书写的习惯 (11)读写姿势端正,会正确确执笔,做到“三个一”,, ,眼离书本一尺,胸离桌桌子一拳,执笔处离笔尖一一寸。 (2)书写工整,,作业、卷面洁净,不乱用用涂改液和修 正纸。 (33)文字和符号规范,格式式美观,符合老师的要求。。 7、自评互评的习惯 在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自励己己与他人。 8、搜集资料的习惯料 (1)能利用查查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调地

助学活动方案四篇

助学活动方案四篇 篇一:爱心助学方案(1394字) 为全面落实科学发展观、构建和谐社会、体现人文关怀,根据区委、区政府切实解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的要求,组织动员乐善好施的社会各界人士,帮助XXXX品学兼优、家庭贫困的学生继续学业,给他们一个美好明天,区经信委、区工商联、XX中联合开展以“放飞希望、成就梦想”为主题的爱心助学活动。活动方案如下: 一、活动目的 近几年来,在区委、区政府的正确领导以及区教育局关心支持下,XXX在教育管理、办学水平上不断取得新的成绩,20XX年中考摘取了市中考状元的桂冠,20XX年作为XXX市西部唯一一所学校顺利通过市德育示范学校的验收,实现了省重点高中招生保送指标的翻番,为我区的基础教育作出了较为突出的贡献,受到了市区各级部门的表彰。但通过深入学生家庭进行了解,于XX就读的1300余名学生,有相当一部分家庭经济还比较困难,学生在完成九年义务教育的过程中还存在着后顾之忧。这些学生中,有的遭双亲遗弃随年迈的爷爷奶奶生活,有的父母丧失劳动能力收入微薄,有的亲人长年卧床因

病返穷,还有的来自周边农村的特困家庭。“都是祖国的娃,都是祖国的花。”XXX希望通过区经信委、区工商联搭建的爱心助学平台圆贫困学生的梦,给这些学生带来希望,解决教材费和生活的暂时困难。同时,通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德,把握时代脉搏,把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中,积极回报社会,从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。 二、活动安排 (一)、宣传发动阶段(8月30日—9月5日)。 由区经信委、区工商联、区个协党总支发出《爱心助学行动》,通过示范带动,动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。 (二)、善款发放阶段(9月10日)。 举办XXXXX“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式,由捐资人直接向谢二中贫困学生颁发助学金。 (三)、表彰阶段(9月20日)。 个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上,可按捐赠方意愿冠名助学金,并授予爱心单位荣誉称号。个人捐赠1000元以上,授予助学爱心使者荣誉称号;单位捐赠5000元以上,授予爱心单位荣誉称号。 三、资助方案 XXX“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助,也可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。

小学行为习惯养成教育实施方案

小学行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想 行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。习惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。 由于我们学校短时间内学生人数迅猛增长,学校在学生行为习惯的培养上有所欠缺,工作力度不够,从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面,诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、追逐赶打现象严重、学生文明礼仪习惯差等。为了解决这一系列迫在眉捷的问题,在全校掀起一股“好习惯伴我行”的风气,经学校研究,决定在本期花大力气开展以学生的行为习惯养成教育为主的大队主题活动,结合本校学生实际和德育工作现状,拟订本方案,请遵照执行。 二、实施途径: 利用每周一节的班队课和每天放学前5—10分钟的时间,专门有针对性地对学生进行文明行为习惯养成教育。 三、总体目标 利用3个月时间分别进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德

习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。 四、统一要求 1、进入校门不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让。 2、课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。 3、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾,遵守纪律。 4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生及座位卫生情况。 5、上课期间进教室应打报告,进教师办公室前要先打报告,进入后向老师问好。 五、各年级具体要求 【一、二年级】 (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。 2、对老师有礼貌,见到老师要问好(“老师好”);爱爸爸、妈妈和其他亲人,接递物品用双手。 3、不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校。 4、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。 5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。

2020中小学最新养成教育活动实施方案

2020中小学最新养成教育活动实施方案 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《小学德育大纲》《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。根据我校实际,制定如下实施方案: 一、指导思想 以《公民道德建设实施纲要》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》(以下简称《守则》、《规范》)为基础,以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心,深入开展学生养成教育活动,将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。 二、活动目标 通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动,教会学生“做人”,使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响,带动家长的文明、社会的文明,从而促进文明和谐社会的创建。 三、领导小组 组长:郭 副组长:谭 成员:校委会成员、各班班主任 四、活动内容 日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容,在青少年身心发展的关键时期,从小事抓、抓小事。结合《守则》《规范》,针对不同年级和学生不同的心理特点,有计划地开展富有成效的养成教育活动。 (一)把学习习惯抓实

学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师都息息相关,从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。 (二)把生活习惯抓严 良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。 (三)把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯 学校下发的《沙口二小文明礼仪教育活动实施细则》的基础上,结合班级实际,继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌,待人接物要有礼节,争做文明公民,并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。 2、遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等,即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求,实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求,如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等,树立良好的公众形象。 3、尊重他人、团结友爱的习惯 懂得尊重他人是做人的道德准则,只有尊重他人才能得到别人的尊重,只有人们互相尊重,生活才能快乐和睦,社会才能安定团结。要教育学生礼貌待人、宽厚待人,同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯 讲究卫生是身体健康的保证,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。要教育学生既要讲究个人卫生,也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德,培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。

爱心助学捐赠活动方案

晨曦行动活动方案 为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露,让他们在仁人志士的爱心呵护下健康、快乐地成长,并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子,发奋学习,立志报效祖国,特开展此项活动。一、活动背景 东乡族自治县由于自然条件十分恶劣,水源奇缺,社会和经济发展水平还很低,与经济落后相伴的是教育发展滞后。我国少数民族地区, 尤其是在西北地区的少数民族, 因受地域、历史、经济和文化等因素影响, 教育发展十分缓慢。在我国以东乡族为主体的少数民族自治县即被列为国家重点扶贫县,东乡县教育问题显得尤为突出。为了承担民族企业对社会应尽的义务,帮助贫困儿童快乐的学习,东乡县宜佳文体用品有限公司将设立一个长期的资助计划,用于东乡县部分贫困儿童的助学上。 东乡县宜佳文体用品有限公司简介 二、活动意义 教育不仅和一个人学习知识、增长才干有关,更重要的它事关祖国的建设、国家的兴亡。小学教育阶段是对每个人踏入知识大门的启蒙教育时期,固此称作为基础教育。小学教育是为高一级学校的教育作铺石垫路的准备教育,因此,它不仅关系到学生的个人前途命运,而且关系到千家万户,它既是“树百年大计之建筑”,又是关系到民族兴衰的大问题。开展晨曦行动在帮助贫困儿童解决上学烦恼的同时可

以激励他们好好学习,努力提高自己,帮助他们走的更远。同时助学计划的开展也有利于呼吁民族企业主动承担社会责任,树立良好的企业形象,回报社会,饮水思源! 三、活动主题: 晨曦行动传递爱的阳光 四、组织机构 主办单位:东乡县宜佳文体用品有限公司 协办单位:######### 五、受捐赠学生: 东乡族自治县贫困山区儿童 六、活动时间: 2011年6月21日上午 七、活动地点: 学校操场 八、具体方案 九、活动主持: 符文祥 十、活动议程: 1、主持人开场词并 2、校长致欢迎辞

(完整版)小学养成教育实施方案

小学养成教育实施方案 一、指导思想 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。 二、组织机构 养成教育工作由学校领导来指导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 组长:刘李中 副组长:戴水兵周世雄刘益英 组员:刘岳华苏业标陈桂华张荣刘玲静各班班主任 三、养成教育具体内容 1、学习习惯养成教育 2、文明礼仪习惯养成教育 3、生活习惯养成教育 4、卫生习惯养成教育 5、安全习惯养成教育 四、达到目标 (一)学习习惯养成教育达到目标 1、学会倾听的习惯

(1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。 (2)能认真倾听其他同学发言。 (3)能给予积极的评价。 (4)能仔细倾听老师讲解。 (5)能按要求认真练习。 2、善于思考的习惯 (1)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。 (2)善于发现,并能大胆发表自己的见解。 (3)课前能预习,不明白的问题能做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 (2)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。(3)对不懂的问题能主动向教师请教。 4、与人合作的习惯 (1)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。 (2)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。 (3)能清楚地表达自己的观点和见解。 5、自主读书的习惯 (1)边读边想、圈点勾画。 (2)和书交朋友,广泛阅读。 (3)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。 (5)早到后能设法早读。

小学生养成教育实施方案

小学生养成教育实施方案 一、指导思想 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。 二、组织机构 养成教育工作由学校领导来指导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 组长:唐玉洋 副组长:黄月华 组员:钱伟、江海洋、赵晓慧、王新宇、罗兆 三、养成教育具体内容 1、学习习惯养成教育 2、行为习惯养成教育 3、卫生习惯养成教育 四、达到目标 (一)学习习惯养成教育达到目标 1、学会倾听的习惯 (1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。 (2)能认真倾听其他同学发言。 (3)能给予积极的评价 (4)能仔细倾听老师讲解。 (5)能按要求认真练习。 2、善于思考的习惯 (1)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。 (2)善于发现,并能大胆发表自己的见解。 (3)课前能预习,不明白的问题能做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 (2)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。 (3)对不懂的问题能主动向教师请教。 4、与人合作的习惯 (1)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。 (2)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。

(3)能清楚地表达自己的观点和见解。 5、自主读书的习惯 (1)边读边想、圈点勾画。 (2)和书交朋友,广泛阅读。 (3)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。 (5)早到后能设法早读。 (6)常写读书笔记,注重知识的积累。 6、认真书写的习惯 (1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。 (2)书写工整,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。 (3)文字和符号规范,格式美观,符合老师的要求。 7、自评互评的习惯 在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。 8、搜集资料的习惯 (1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自身的知识面。 (2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 9、动手实践的习惯 (1)能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。 (2)工具准备充分,不丢三落四。 (3)能运用所学知识解决实际问题。 10、按时完成作业的习惯 (1)在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误能即时订正。(2)尽早完成家庭作业,睡前交家长检查。 (3)睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。 (4)认真完成,并仔细自查作业。 (二)行为习惯养成教育达到目标 1、举止文明的习惯 (1)升国旗奏国歌时自觉肃立。 (2)见到老师、客人主动问好 (3)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 (4)在接受别人的帮助时,能微笑着向别人致谢。 (5)向别人请教时,态度诚恳。 (6)不打架,不骂人。

慈善公益活动策划书范文(精选3篇)

慈善公益活动策划书范文(精选3篇)慈善公益活动策划书范文(精选3篇) 转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,此时需要提前做好策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编精心整理的慈善公益活动策划书范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 慈善公益活动策划书1 一、活动宗旨: 20xx年7月日,今天的环保主题是“绿色世纪”,和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,培养各位志愿者养成环保习惯,并以此带动所有中小学生和群众环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园! 二、活动目的: 1、唤起社会公民环保意识,用实际行动保护我们共有的家园——地球! 2、从我做起,从身边做起,抵制环境污染,节约能源,爱护绿色环境。 三、活动内容及人员时间安排: 20xx年7月x日(如因天气原因可推迟日) a组:布置广场挂环保画、环保图片。 b组:发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等) 09:40—10:00 布置广场挂环保画、环保图片。 10:00—11:30 环保义演环保志愿者签名,为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等) 12:00—12:10 为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。 四、活动注意事项: 1、此次活动上午9点40分开始布置舞台,请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序,确保观众及自己的人身安全. 3、遇到各类突出问题,应立即向组织反映,本着相互理解,友好协商的原则。 4、活动开始后各环节任务分清,活动筹备相关人员须带上工作证。 5、活动结束后,后勤组要清理好现场,并负责义演道具物品的回收。 主办单位:市区共青团义工在行动,爱心在传递! 慈善公益活动策划书2 一、活动背景 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,提高全民慈善理念,xx年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围,弘扬慈善文化,倡导奉献爱心,本次晚会是慈善与本土文化的完美结合,以“爱心传递,真情助学”为主题的义演将在东方红广场举办。 二、活动目的、意义 开展以“爱心传递,真情助学”为主题的慈善义演活动,是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生,关注我们身边的弱势群体,我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意,俗话讲滴水能汇成大海,只要人人献出一份爱,这世界将变的更美好! 以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。 三、组织机构 主办单位:爱心助学会 支持单位:富亚健康漆焦作总代理、今典婚庆公司 合会援助单位: 协办单位: 承办单位: 活动名称:“爱心传递,真情助学”大型慈善义演 活动时间:20xx年9月11日(周六) 活动地点:东方红广场

养成教育活动实施方案

养成教育活动实施方案

养成教育活动实施方案 一、前言: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。 在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 二、习惯养成教育的内容: 小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下: (一)小学生学习习惯养成教育内容 项目 意义 目标细化要求 1学会倾听的习惯 如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,就能积极地有效地参与学习过程,就能保证课堂活动有效地进行。 1、上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。2、认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。3、要倾听老师讲解,并按要求认真练习。 2、 善于 思考 的习 惯 善于思考,主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。 4、上课专心听讲,认真思考,积极发言。5、善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。6、课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。 3、 敢于 提问 的习 惯 “提出一个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现,是创新的开始。新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。 7、勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。8、发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。

4、 与人 合作 的习 惯 合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发创新的火花。 9、主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。10、与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。 5、 自主 读书的习惯 阅读是文化积累和文化建构的重要途径,对人的发展有着极其重要的意义。 11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。12、乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。13、不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。14、爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。 6、 认真 书写 的习惯 认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。 15、读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。16、书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。 7、 自评 互评的习惯 在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。通过评价,引发学生对自己或他人的反思,达到取人之长、补己之短的目的。 17、在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。 8、 搜集 资搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。 18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识

相关文档
最新文档