华中农业大学611数学2020年考研专业课初试大纲
611数学考试大纲
[考试科目] 微积分、线性代数、概率论
微积分
一、函数、极限、连续
考试内容
函数的概念及其表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 反函数、复合函数、
隐函数、分段函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 数列极限与函数极限的概念 保号性 函数的左极限和右极限 无穷小和无穷大的概念及其关系 无穷小的基本性质及阶的比较 极限四则运算 两个重要极限 函数连续与间断的概念 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质
考试要求
1．理解函数的概念，掌握函数的表示法。
2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3．掌握复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念。
4．理解基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。
5．会建立简单应用问题中的函数关系式。
6．了解数列极限和函数极限（包括左、右极限）的概念。
7. 理解数列极限和函数极限的保号性，掌握保号性的简单应用。
8．了解无穷小的概念和其基本性质，掌握无穷小的阶的比较方法，了解无穷大的概念
及其与无穷小的关系。华中农业大学2020年考研专业课初试大纲
精都考研（https://www.360docs.net/doc/f811938152.html,）——全国100000考研学子的选择
慕课数学文化欣赏
华中农业大学 数学文化欣赏 在我们模糊的记忆里，数学是残缺的公式和零乱的图形，是课堂的催眠曲；然而，当您走进“数学文化欣赏”慕课，您会看到诸如2016=168+168+ 168+168+168+168+168+168+168+168+168+168，祝您12个月一路发，等等那些幽默风趣还带有浪漫色彩的数学世界，改变您对数学的认识，让我们一起走进数学的艺术殿堂！ 课程概述 “数学文化欣赏”是面向所有专业大学生（本、专科生及研究生）和社会公众开放的素质教育通识课。“数学素质”是高等院校大学生综合素质的重要组成部分，本课程《数学文化欣赏》旨在为学生学完《大学数学》课程后，进一步提高学生数学素质，目的是让当代大学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言、同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。而对于一个大学生，这种精神和思维方式不仅是十分基本的，而且是无法从其他途径获得的，选学数学文化欣赏课，对于提高大学生综合素质有非常重要的实际意义。 本课程是数学类课程，但在注重其知识性、科学性的同时，也注重趣味性和应用性；在各种有趣味的情境中，让学生参与其中并在共同探索的氛围下潜移默化地提高学生的数学素养。 本课程组织教学的思路是：第一，以贯彻素质教育为准绳，既着眼于提高学生的数学素养，又着眼于提高学生的文化素养和思想素养。第二，通过大量的数学史料和数学家轶事等，介绍数学的思想、精神和方法；第三，根据需要适当的介绍数学知识，但不以传授数学知识为主要目的，对涉及的数学知识深浅适当，以能讲清数学思想为准，以保证各专业学生都能听清听懂并有所收获；第四，本课程旨在让学生在欣赏数学文化的同时了解数学的历史、现状和未来，最终达到开阔眼界，热爱数学。 本课程先后被评为学校研究性课程、重点课程和优质课程，2013年获得校精品视频公开课；2014年获得国家教学成果二等奖(联合)。 证书要求 总评成绩60分至84分为合格，可获得合格证书；85分至100分为优秀，可获得优秀证书。总评成绩为百分制，按以下比例分配： 1.单元测验：客观题，占40%。 2.课程考试：期末将进行课程考试，以课程论文的形式提交，占60%。 证书的形式包括有免费证书（电子版）和认证证书（包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本），同学们可以在课程结束后根据需要进行申请。 预备知识 微积分、线性代数等。 授课大纲 一、课程基本要求 本课程要求学生在掌握“大学数学”基本概念和基本方法的基础上，进一步提高自身的数学技能和数学素质，了解数学思维方式和数学作为文化的价值，巩固大学数学的基本理论和基本知识；提高自身的综合素质。 二、理论教学内容及安排
华中农业大学管理学研究生各章节复习重点
管理学各章节复习重点（以题型形式呈现） 第一章．管理学概述 一．名词解释 管理、管理技能、管理者角色、管理的二重性、管理理论丛林、管理过程学派、经验主义学派、决策理论学派、经理角色学派、权变理论学派、科学管理理论、一般管理理论、官僚组织理论、霍桑试验、学习型组织、知识管理、组织文化、管理道德。 二．简答题 1、管理者角色理论的主要内容 2、管理技能的基本分类 3、管理的二重性的主要内容 4、西方早期管理思想的主要内容 5、科学管理理论的主要内容 6、一般管理理论的主要内容 7、官僚组织理论的主要内容 8、霍桑试验的主要结论及启示意义 9、管理环境的基本分类 10、组织文化的塑造过程 11、影响管理道德的因素和改善道德的措施 12、支持和反对企业承担社会责任的主要观点 三、论述题 1.管理的效率和效果 2管理的科学性和艺术性 3.组织文化，管理道德，社会责任的相关内容 4.西方管理学思想史的演变 第二章、决策 一、名词解释 决策、程序化决策、非程序化决策、古典决策理论、西蒙决策理论、头脑风暴法、专家意见法、名义小组技术、 二、简答题 1、决策制定过程及进入决策的问题有哪些特征 2、程序化决策和非程序化决策的区别 3、古典决策理论的主要内容 4、西蒙决策理论的主要内容 5、决策制定的特点 三、论述题 1.决策的满意原则？为何要遵循满意原则？ 2、管理者如何科学决策 3、古典决策理论和西蒙决策理论的相关内容
一、名词解释 计划、战略计划、战术计划、目标管理、甘特图、滚动计划法、PERT网络分析 二、简答题 1、计划制定的过程 2、战略计划和战术计划的区别 3、计划制定的积极意义 4、目标管理的步骤和优缺点 5、计划的内容 三、论述题 1、计划与决策、计划与控制的关系 2、目标管理的相关内容 第四章、战略 一、名词解释 战略、战略管理、竞争优势、商业模式、波特五力分析模型、swot分析法、增长战略、稳定战略、低成本战略、差异化战略、波士顿矩阵 二、简答题 1、战略管理过程 2、波特五力分析模型的主要内容 3、swot分析法的步骤 4、职能层战略的分类及各自优缺点 5、波士顿矩阵的分类 三、论述题 1、企业战略的基本分类 2、波特五力分析模型 3、战略管理的过程 第五章、组织 一、名词解释 组织、组织设计、职务说明书、工作专门化、职能职权、正规化、机械式组织、有机式组织、直线职能制组织结构、事业部制组织结构、矩阵型组织结构、网络型组织、无边界组织 二、简答题 1、组织设计的程序 2、组织设计的方法 3、组织设计的原则 4、部分化的分类及优缺点 5、影响有效管理幅度的因素 6、影响集权和分权的因素有哪些 7、机械式组织和有机式组织的区别 8、事业部制组织结构和矩阵型组织结构的区别
华中农业大学数学专业高等代数(870)考研大纲
华中农业大学数学专业高等代数（870）考研大纲 一、要求掌握的基本内容 多项式理论，行列式，线性方程组，矩阵，二次型，线性空间，线性变换和欧几里得空间。 二、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间为180分钟． 三、答题方式 答题方式为闭卷、笔试． 四、试卷题型结构 单选题与填空题约50分 解答题（包括证明题）约100分 五、课程考试大纲 第一章多项式 考试内容： 数域；多项式整除理论及带余除法；因式分解定理；常见数域上不可约多项式的类型；多项式函数；复系数与实系数多项式的因式分解；有理系数多项式。 考试要求： 1. 掌握一元多项式的概念及其运算； 2. 掌握多项式整除理论及带余除法，并能熟练用辗转相除法求两个多项式的最大公因式； 3. 明确常见数域上不可约多项式的类型，掌握根与因式的关系； 4. 理解因式分解及其唯一性定理； 5. 能用函数的观点来研究多项式，掌握余数定理及其多项式根的概念； 6.充分理解复系数与实系数多项式的因式分解理论； 7.对有理系数多项式要熟练掌握高斯引理、Eisenstein判别法和求有理根的方法。 第二章行列式 考试内容： 排列；n级行列式的定义、性质；行列式的计算；行列式按行（列）展开；Cramer法则。 考试要求： 1.掌握逆序数的计算并了解排列的性质；
2.理解并掌握行列式的概念与基本性质，能熟练利用性质计算行列式； 3.熟练掌握行列式按行（列）展开； 4.掌握行列式计算的一般方法； 5.理解并掌握Cramer法则。 第三章线性方程组 考试内容： 线性方程组的消元法；向量组的线性相关性；矩阵的秩；线性方程组的解的判断；线性方程组的解的结构。 考试要求： 1.掌握用消元法求解线性方程组； 2.掌握向量组线性相关性的判别和极大无关组的计算； 3.理解矩阵秩的概念和性质并掌握其计算； 4.掌握线性方程组的解的判断和结构； 第四章矩阵 考试内容： 矩阵的运算；矩阵的逆；矩阵的分块；初等变换与初等矩阵。 考试要求： 1.理解矩阵的定义与运算； 2.理解可逆矩阵的概念及判别，掌握逆矩阵的两种求法； 3.熟练掌握矩阵的初等变换的基础上，正确理解初等矩阵的概念及性质， 矩阵的等价的性质及判定； 4.了解分块矩阵的概念及作用。 第五章二次型 考试内容： 二次型及其矩阵表示；标准形；唯一性；正定二次型。 考试要求： 1.理解二次型与矩阵的关系及二次型标准形的概念； 2.了解实、复二次型的规范形及其唯一性； 3.熟练掌握化二次型为标准形的两种方法（配方法，矩阵法）； 4.掌握判定实二次型（实对称矩阵）正定性的判别方法。
华中农业大学-《畜牧微生物学》课程-试题(附参考答案与评分标准)
华中农业大学本科课程考试试卷 考试课程与试卷类型：畜牧微生物学A 姓名： 学年学期：2004-2005-1 学号： 考试时间：2004-01-18 班级：动物科技学院2002级1-4班_______________________________________________________________________________ ____________ 一. 单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置。答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分, 共10分） 1．创造了低温消毒法的是____。标准答案：B A. 荷兰人吕文虎克 B. 法国学者巴斯德 C. 德国学者柯赫 D. 德国学者贝哲林克 2．酵母菌属____。标准答案：B A. 单细胞原核微生物 B. 单细胞真核微生物 C. 多细胞原核微生物 D. 多细胞真核微生物 3．对乙醇这个药剂来说，其消毒效果最好的浓度是____。标准答案：C A. 25% B. 55% C. 70% D. 95% 4．____含量越高，青贮饲料的品质越差。标准答案：B A. 乳酸 B. 丁酸 C. 酒精 D. 醋酸 5．类毒素具有____。标准答案：C A. 免疫原性和毒性 B. 非免疫原性和毒性 C. 免疫原性和非毒性 D. 非抗原性和非毒性 6．金黄色葡萄球菌的拉丁文命名正确的为____。标准答案：C A. staphylococcus aureus B. Staphylococcus Aureus C. Staphylococcus aureus D. staphylococcus Aureus 7．担子菌是以产生____的方式进行繁殖。标准答案：C A. 节孢子 B. 分生孢子 C. 担孢子 D. 孢子囊孢子 8．沙门氏菌的吲哚试验为阴性，说明该菌不能分解____。标准答案：D A. 葡萄糖 B. 胱氨酸 C. 吲哚 D. 色氨酸 9．大肠杆菌(Escherichia coli)在麦康凯琼脂培养基上生长时，产生____菌落，据此可与沙门氏菌(Salmonella)相区别。标准答案：C A. 白色 B. 黄色 C. 红色 D. 无色 10．下面有关黄曲霉毒素的叙述，错误的是____。标准答案：A A. 不耐热 B. 难溶于水 C. 具有荧光性 D. 没有免疫原性 二．多项选择题（从下列各题四个备选答案中选出所有正确答案。答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2分，共10分） 担子菌的三大特点是____。标准答案：ABC
华中农业大学经济管理学院农业概论
1、总产量从大到小依次为：玉米、小麦、稻谷 栽培面积最大的是：水稻和玉米，其次是小麦和油料作物。 单产和总产量最高的作物依次是：水稻、玉米、小麦 2、栽培植物和野生的植物相比，具有以下特点： 1。供人类利用的器官生长更加迅速。 2。产品器官变大，收获指数和产品产量、品质不断提高 3.生长整齐，成熟期一致。 4.种子休眠性减弱，或休眠期缩短 5、传播手段退化 3、起源于中国的基因：黍（黍离之悲）、稷（江山社稷）、粟（粟裕大将）、大麦、荞麦、 大豆、裸燕。 4、【重点啊重点】作物分类 按照作物的感温特性分为：喜温作物和耐旱作物 按照对光周期反应特性分类：长日照作物，短日照作物，中日照作物和定日照作物。 按照作物对二氧化碳同化分类途径分类：碳三、碳四和景天科酸代谢作物。（最后一个各位小孩可以想象仙剑三里面那个景天的说，他吃醋了，然后就是景天科酸“可酸”了。 O(∩_∩)O哈哈~） 粮食作物——禾谷类：小麦大麦黑麦稻玉米高粱。。。（总之常见的都有就是了） 豆类作物：各种豆子各位就不用我写了吧。乖~ 薯芋类作物：甘薯、马铃薯、木薯、豆薯、山药。。。 经济作物——纤维类：苎麻、亚麻、大麻、黄麻、红麻、苘麻【注：qing ma】 油类作物：油菜、花生、芝麻、大豆、橄榄。 糖类作物：甜菜、甘蔗、甜玉米 嗜好类作物：烟草、茶叶、咖啡、可可。 饲料及绿肥——紫云英、黄花苜蓿【mu xu】、田菁。 温度——喜凉作物、喜温作物、亚热带作物、热带作物 5、种子萌发条件：适宜的温度、水分、氧气（充足的） 6、根功能：吸收、输导、支持、合成和贮藏。 双子叶植物（棉花、麻类、豆类、油菜）：直根系、网状叶脉 单子叶植物（水稻、小麦）：须根系、平行脉。 7、严格自花授粉：水稻、小麦 异花授粉：玉米、油菜。 8、【重点啊重点】提高作物产量的途径总的来说是提高作物对太阳能的利用率。但是提高 作物对太阳能的利用率方法如下：选育高光合效率的品种、提高作物群体的光能截获率、降低呼吸消耗、改善栽培环境和栽培技术（复种与间作套种、合理密植、培育优良株型的群体、改善水肥条件、增加田间二氧化碳的浓度、使用植物生长调节剂） 9、【重点啊重点】如何提高作物品质：通过控制遗传——常规育种和利用生物技术改良作 物品质；通过控制环境——调节好光照、温度、水分以及空气中二氧化碳含量、提高土壤肥力；通过栽培技术——种植密度和播种期、合理施肥和生长调节剂和灌溉、以及适时收获；通过控制病虫害——合理的病虫害防治（不能以牺牲环境为代价！） 10、了解积温，但是老师在最后时强调过。 作物生长有最低点温度，同时，作物也需要有一定的温度总和才能完成其生命周期。通常把作物整个生育期，或某一生长发育阶段内高于一定温度以上的日平均气温的总和称为某作物的整个生育期或者某生育阶段的积温。分为有效积温和活动积温。
华中农业大学考研微生物英语题库
Test 1: Development of Microbiology 1 Multiple Choice (choose one answer) 1.The fundamental unit of all living organisms is the Membrane cell nucleus cell wall https://www.360docs.net/doc/f811938152.html,anisms that do not contain a true nucleus are referred to as fungi eukaryotic prokaryotic nankaryotic 3.The three kingdom classification system of organisms was proposed by Pasteur Bacon Winogradsky Woese 4.Fungi differ from bacteria in a number of characteristics. The cell walls in fungi are composedof , while the cell walls of bacteria are composed of peptidoglycan Chitin phospholipids protein glucosamine 5.The first microscopes were developed by Ehrlich Metchnikoff Leewenhoek Lister 6.Control of microbial infections can be accomplished by chemical or immune mechanisms. The first report on the production of an antibiotic is credited to: Lister Fleming Ehrlich Koch 7The term "antibiotic" means a substance produced by the laboratory that kills or inhibits other microorganisms a substance produced by microorganisms that kills or inhibits molds a substance produced by microorganism that kills or inhibits other microorganisms a substance produced by microorganisms that kills or inhibits cancer cells 8 The first documented use of a vaccine for smallpox was reported by the English physician Lister .Florey Fleming Jenner 9 Active immunity can be distinguished from passive immunity in that the former requires: development of antibodies in one's own body by stimulation with external antibodies development of antibodies in one's own body by stimulation with external antigens Flemingdevelopment of antibodies in a foreign host and transfer to one' s own body development of antigens in one's own body by stimulation with external antibodies 10The process of nitrification by bacteria described by Winogradsky converts ammonia to nitrate ions nitrate ions to ammonia N2 to ammonia ammonia to urea 11The transfer of DNA from one organism to another through the use of a viral vector is referred to as Electroporation conjugation transformation transduction 12The genetic material of a bacteria is located in the molecule: RNA DNA protein lipid 2 Fill in the Blank https://www.360docs.net/doc/f811938152.html,anisms that contain a true nucleus are called_______ 2.Bacteria do not have a true nucleus and are considered _______ 3.. Bacteria can be divided into two groups, the _______and the ______ 4._______ are organisms that can grow without using molecular oxygen. 5. Microorganisms that can synthesize complex organic compounds from CO2:are called _______.
华中农业大学水生生物学试卷
水生生物学A 一、名词解释（将答案写在答题纸相应位置处。每小题2分，共20分。） 1、水生生物学：水生生物学作为生态学的一个分支，是研究水生生物学的形态、结构及其在分类系统中的地位和它与 其生活环境之间的相互关系的科学。 2、隔片：硅藻门具间生带的种类，有向细胞腔内伸展成片状的结构，称隔片。 3、围口节：环节动物位于口前叶后面的一个环节，是由担轮幼虫的前纤毛轮演化而来的。 4、伪足：肉足纲的运动胞器，为细胞质向体表伸出的突起，没有固定形状，可随时形成或消失。 5、帽状环纹：鞘藻目种类的营养繁殖是由营养细胞顶端发生环状裂纹，自此逐渐延伸出新生的子细胞，并留下一个帽 状环纹。 6、水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。 7、拟亲孢子：似不动孢子，当它形成后还在母细胞壁内，有与母细胞相同的形态，而大小不同。 8、卵鞍：受精卵外包有一层壳瓣似“马鞍”状，卵鞍的作用是抵抗寒冷与干旱的不良环境。 9、植被：在一定范围内覆盖地面的植物及其群落的泛称。 10、包囊：某些原生动物为抵御不良环境以求生存而形成的一种结构。 二、写出下列各名词的拉丁学名或汉语名称（将答案写在答题纸相应位置处。每空1分，共10分。） 1、Neuston（漂浮生物） 2、原生动物（Protozoa） 3、轮虫（Rotifera） 4、浮游植物（phytoplankton） 5、甲藻门（Pyrrophyta） 6、Euglenophyta（裸藻门） 7、Copepoda（桡足类）8、Chlorophyta（绿藻门） 9、Cyanophyta（隐藻门） 10、Higher plants（高等植物） 三、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1、具有伪空泡。 A A、微囊藻属 B、平裂藻属 C、空星藻属 D、转板藻属 2、蓝藻喜欢生长在环境中。 A A、有机质丰富的碱性水体 B、有机质不丰富的酸性水体 C、有机质不丰富的碱性水体 D、有机质丰富的酸性水体 3、复大孢子生殖是的特殊生殖方法。 D A、蓝藻门 B、金藻门 C、绿藻门 D、硅藻门 5、黄丝藻的细胞壁由。 A A、“H”形的2个节片合成 B、“U”形的2个节片合成 C、上下两个半壳套合而成 D、“W”形的2个节片合成 6、苦草隶属于水生维管束植物的。 C A、浮叶植物 B、挺水植物 C、沉水植物 D、漂浮植物 7、壳面上具有壳缝可以运动。 D A、针杆藻属 B、直链藻属 C、小环藻属 D、舟形藻属 8、砂壳虫属的运动器官是。 A A、伪足 B、纤毛 C、鞭毛 D、波动膜 9、为虾类区别雌雄的特征 B A、第一游泳足 B、第二游泳足 C、第一胸足 D、第二胸足 10、下列轮虫不具足。 D A、旋轮虫属 B、臂尾轮虫属 C、腔轮虫属 D、龟甲轮虫属 四、是非题（对划“T”,错划“F”，并将其代号写在答题纸相应位置处。每题1分，共10分。） 1、桡足类的繁殖方式主要是孤雌生殖。（）F卵囊生殖 2、枝角类的繁殖方式主要是卵囊生殖。（）F孤雌生殖 3、轮藻门的新鲜标本呈黄色。（）F绿色 4、虾的雄性附肢位于第二对腹肢的内肢外侧。（） F内肢内侧
2018年华中农业大学考研复试分数线
（一）复试条件: 根据文件规定，华中农业大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
华中农业大学微生物学硕士试卷1999-2004
清单： 1999，2000，2001，2002，2003，2004， 华中农业大学一九九九年硕士研究生入学考试 试题纸 课程名称：微生物掌共3页 注意：所有答案必须写在答题本上，不得写在试题纸上。 一、．是非判断题(正确“√”，错误‘‘×”，每题1分) 1．中间体(Mesosome)是由细胞膜内陷折叠形成的袋状或颗粒状结构。( ) 2．枝原体(Mycoplasma)是目前已知最小的细胞生物。( ) 3．原生动物是多细胞、无细胞壁和能够自由活动的一类微生物。( ) 4．一种病毒只含有单一类型的的核酸。( ) 5·光合细菌与蓝细菌相同，它们都具有光合色素，进行非环式光合磷磷化作用。( ) 6·酒精发酵是丙酮酸在无氧条件下生成酒精的过程，典型的酒精发酵是在酵母菌作用下进 行的。( ) 7．在没有高压蒸气灭菌设备情况下，不可能进行培养基质的彻底灭菌。( ) 8·转化(transformation) 是指供体菌的DNA片段或质粒DNA转移到受体菌，并组合到基因 组中的过程。( ) 9．金黄色葡萄球菌为G+，具有周生鞭毛。( ) 10. 所有放线菌都具有发达的基内茵丝和气生菌丝。( ) 二、填空题(30分，每空0．5分) 1．原核细胞与真核细胞的主要差异在于(1) 、(2)和(3)。 2．肽聚糖是(4) 特有的一类大分子复合物。以金黄色葡萄球菌为例，它是由(5) (6)与一种(7)和一种(8)的四个亚单位交联而成-的多层次网状结构。 磷壁酸是(9)中所特有的成分。 j 3．脂多糖是(1 O) 所含有的一种化学成分。它由(1 1) 、(1 2) 、(1 3) 三部分组成。： 4·细菌的芽胞是某些细菌在生活周期的特定阶段形成的(14)体。芽胞形成过程可分为 (1 5) 、(1 6) 、(1 7) 、(1 8) 、(1 9) 、(20) 和(2 1) 七个阶段。芽胞对不良环境因子的抗性主要由于(22) 、(23) 和(24) 。5·真菌的有性繁殖产生有性孢子，包括(25)孢子、(26) 孢子、（27）孢子、 (28) 孢子、(29) 孢子。有性孢子产生过程一般包含(30)、（31）(32)几个阶段。 6．根据获取能源、碳源和供氧体的方式，微生物原则上可区分为(33)、（34）、（35）和（36）。 自然界绝大多数微生物都属于(3 7) 型。 7·细菌的基因重组可以由三神方式产生，即(3 8) 、(39) 、和(40) 。真菌除了正常的有性生殖外，还有二个特殊的遗传系统也可以引起遗传变异，即(41) 、
华中农业大学管理学考纲
《管理学》硕士生入学复习考试大纲课程内容：管理学概述、计划、组织、领导、控制等五大部分。 第一部分：管理学概述 一、重要概念 管理、管理职能、组织文化、管理道德、社会责任 二、基本考点 1．管理的职能 2．管理者角色理论的主要内容 3．管理者的技能要求 4．组织的特征 5．早期管理思想的主要内容 6．古典管理理论的主要内容及评价 7．行为管理思想的主要内容及评价 8．丛林管理思想的主要内容及评价 9．组织文化的含义、类型与来源 10．管理与外部环境的关系 11．有关社会责任的观点 12．影响管理道德的因素与改善 第二部分：计划 一、重要概念 决策、计划、目标管理、战略、战略管理 二、基本考点 1．决策的过程 2．问题与决策的类型 3．古典决策理论与行为决策理论的主要内容 4．主要决策方法
5．计划的类型与作用 6．计划的内容与有效计划的特征 7．编制计划的工作步骤 8．目标管理的步骤、基本特征 9．战略管理的基本内容 10．战略制定过程 11．战略层次与类型 第三部分：组织 一、重要概念 组织、组织设计、人力资源管理、组织变革、组织创新 二、基本考点 1．组织及组织设计的含义 2．组织设计的程序与原则 3．组织设计的结构性维度 4．组织设计的关联性维度 5．组织设计的主要类型 6．人力资源管理的概念与职能 7．人力资源规划的原则与内容 8．招聘的原则与渠道 9．选拔录用的程序与主要方法 10．培训的内容与主要方法 11．开发的内容与主要方法 12．绩效考核的要素与主要方法 13．组织变革的动因与阻力 14．组织变革的管理 第四部分：领导 一、重要概念 领导、团队、菲德勒模型、情景领导理论、目标—路径模型、激励、动机、需求层次理论、
华中农业大学研究生学籍管理细则
华中农业大学研究生学籍管理细则 （2005年制订，2010年8月修订） 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，保障研究生合法权益，不断提高教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部2005年3月颁布的《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，制定本细则。 第二条本细则适用于接受学历教育的研究生。 第三条硕士研究生学习年限(含休学)一般为2-3年，最长不超过5年；博士研究生学习年限(含休学)一般3-4年，最长不超过6年；硕博连读、提前攻博研究生学习年限（含休学）一般5-6年，最长不超过8年。 研究生在学校规定的基本学习年限内未能完成学业的，经导师、学院和研究生处批准，可以申请延期毕业。但延期毕业年限不得超过学校规定的最长学习年限。 第二章入学与注册 第四条按照国家招生规定，经我校录取的研究生新生持华中农业大学研究生录取通知书和学校规定的其它有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，必须向所在学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。未请假，或未准假逾期两周不报到者，或假满逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放
弃入学资格。 第五条新生办理入学手续后，学校在三个月内按照国家和学校招生规定对其政治、思想品德、文化、健康状况等进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。 凡属违反国家招生规定，弄虚作假、徇私舞弊被录取者，无论何时发现，一经查实，取消其入学资格或者学籍，退回原户籍所在地。情节恶劣的，报请有关部门查究。 第六条入学体检复查由华中农业大学医院负责。对达不到入学体检标准的新生，取消其入学资格；对患有疾病经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的新生，经本人申请，学校批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的新生应在申请被批准后两周内办理离校手续。治疗期间的医疗费用自理。无故不办理离校手续者，取消入学资格。 保留入学资格的学生，应当在下一学年开学前，持二级甲等以上医院病愈诊断证明和体检表以及所在地街道（乡）等单位开具的学生行为表现证明，向学校招生办公室提交入学申请，经学校指定医院诊断，符合入学体检要求，学校复查合格后，可以按当年新生办理入学手续。 复查不合格者取消入学资格，逾期两周不办理入学手续者，被视为放弃入学资格。 保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生或休学生待遇。学校不对学生保留入学资格期间发生的事故负责。保留入学资格期间，如有严重违法乱纪行为者，取消其入学资格。 第七条每学期开学时，已取得学籍的研究生持研究生证，在校历规定的时间内到所在学院办理注册手续，未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件者不予注册。确因在校外从事科研、调研、撰写论文、实践等工作，不能按期注册的，应当事先履行暂缓注册手续，
华中农业大学2018考研真题之611-数学
试 题 纸 科 目代码及名称：611 数学 【第 1 页 共 4 页】 － 4o n υ h u n υ 0 1 τ3 注 意 ：所 有 答 案 必 须 写 在 答 题 本 上 ，不 得 写 在 试 题 纸 上 ，否 则 无 效 。 一 、单项选择题 （ 共 24 分，每题 3 分〉 1、设f (x ) = x( x - l )(x -2） （x -2018） ，则／’（0) = ( ) A. 2018! B. -2018! c. 2017! D. o 2、当 x →0 时，下列四个无穷小中比其他三个低阶的是 〈 〉 A. tan x -si n x B . (1- c os x ) l n(l + x) C. (1+ s in x Y -l D. s in3 x 3、设f ( x ) ＝且比lsin x ，则f ( x ）有 （ 〉 [x 一 11 A. 1 个可去间 断点 ，1个跳跃问断点 B. 2 个可去问断点 c. 1 个可去问断点 ，l 个无穷间断点 D. 2 个跳跃问断点 4、设曲线y = x2 ＋αx + b 和 2y = -l ＋布3 在点 （1,-l ） 处相切 ，则参数 ，b 的值为〈 〉 A . α＝3, b = l B. a = l,b = -3 c. α＝l,b = -l D. α 0,b = -2 5、 f 2叫击，个＝（ ） A. 三＋ l n 2 3 B. 三＋ 2 l n 2 3 C . .!.+ ln 2 3 D. .!. + 2 l n 2 3 6、过点 P(l,O ） 作抛物线 y = Fx τ言 的切线，则由切线 、抛物线和 x 轴所围平面 图 形的面积为 〈 ） A. 4 5 B.-3 4 c.-2 3 D . .!. 3 7 、四阶行列式｜ 3 11 中所有元素的代数余子式之和为 （ A U
华中农业大学土地资源管理考研经验
华中农业大学土地资源管理考研经验分享 单词，现在你都管某事背背单词啥类了，用个百词斩扇贝单词啥类天天过着先。单词背到八九月份都不用看了，只要保证见了单词知道啥意思都齐了。真题，你得买一本考研真相，我不建议买黄皮书，有点乱感觉，考研真相得保证历年真题做一遍，也没必要字字斟酌，过一遍都中，即使你英语底子也不赖，也要切记得掌握真题每一道题咋做类，从哪找到答案类。一定得知道这一点，我其实真题到考研前一天还某做完都，但是我知道答案从哪找，这是阅读，他是有可多规律类，比如题是根据文章顺序出的，每五个选择都会出现ABCD，完型一般是五a五b五c五d，这规律你慢慢都摸索出来了。 完型二十个空才十分，最好放在最后做。然后都是大小作文，这到十月份十一月份自己总结一套模板就行了，现在不要管，背单词都中。然后都是各种视频，英语我感觉没必要看多少视频，翻译可以看看，单词不要看，阅读根据你个人需要。我反正感觉炸七八糟的视频我都看了，没啥用，也没有记住。陈正康类视频可以看看，讲的比较幽默，何凯文的每日一句天天管看看，关注公众号何凯文每日一句都中。其他的没必要费心，重点是把所有所有精力放在数学上！！这一点切记！ 政治 不用多说，肖秀荣肖大爷的1000题前期必做，我建议最好把肖秀荣系列的全部买完都中，其他人的不用管，徐涛的视频可以看看，
买精讲精练配徐涛视频可以。政治考好坏都看你十二月份肖四背啥样了，切记，肖四是他妈的考研神书，政治每天做两三道选择题练练就可，千万千万别费时间研究他，你就算不学，最后把肖四背背，你也能考60+，信我。这样说吧，政治根本不用学，十二月份最后几天你只要背了，就不用担心了，但是尽量1000题练练，因为再咋弄选择题你得会做，选择题还五十分类。数学高数看汤家凤视频或者张宇视频配套前者的1800或者后者1000题。线代只看李永乐即可，买一本复习全书，这本书绝逼重要！啥都有，看他的视频，概率论只推荐一人，余丙森，看他的视频啥都会了。数学看视频时候一定做一下笔记，你会用的到。 专业课 找相关学长买，但是尽量别白骗了，骗子可多。也可以在淘宝一些网站上买(可能贵点)尽量找他们学校的学生要(有偿购买)，专业课因人而异，自己看看咋学学得好即可。
第六届全国大学生数学竞赛湖北赛区预赛
湖北省数学学会文件 鄂数学会字 [2014] 3号 关于公布第三届湖北省大学生数学竞赛 获奖名单的通知 湖北省数学学会各高校会员单位： 第三届湖北省大学生数学竞赛的竞赛工作、评卷工作以及评奖工作均已顺利结束。湖北省大学生数学竞赛竞赛委员会根据竞赛成绩以及各单位参赛人数，确定了获奖学生名单，现将获奖名单予以公布，其中：数学类一等奖16名，二等奖19名，三等奖38名；非数学类一等奖63名，二等奖88名，三等奖151名（详细名单见附件）。 特此通知。 附件：第三届湖北省大学生数学竞赛获奖名单 湖北省数学学会 二○一四年十一月五日 主题词：湖北省大学生数学竞赛获奖名单 湖北省数学学会秘书处 2014年11月5日印制 打印：龙莎燕校对：陈士华印数：60份
第三届湖北省大学生数学竞赛获奖名单一、数学类获奖名单 一等奖（16人） 袁航 (武汉大学) 冀诸超(武汉大学) 黄旷 (武汉大学) 杜宏伟(中国地质大学) 刘伟 (湖北理工学院) 王永兴(武汉大学) 张宇 (湖北大学) 吴晓旭(华中师范大学) 童笛 (湖北师范学院) 倪彬彬(中南民族大学) 王天 (华中农业大学) 金典聪(华中科技大学) 沈铮阳 (武汉理工大学) 高巍(华中农业大学) 闻江业 (武汉科技大学) 魏金晶湖北文理学院 二等奖（19人） 陈明洁 (武汉大学) 张仕俊(武汉大学) 王文灿 (湖北师范学院) 陈言忞(华中师范大学) 邓路 (武汉大学) 阚向阳(武汉大学) 袁旭 (武汉大学) 余冲(湖北大学) 陶金 (湖北大学) 陈宇勇(湖北第二师范学院) 周唯 (湖北工程学院) 赵云海(中国地质大学) 李文明 (武汉理工大学) 马村(中南民族大学) 李诗雨 (华中农业大学) 冯金晶(华中农业大学) 王星 (华中农业大学) 王众豪(武汉科技大学) 刘晓玲 (湖北文理学院) 三等奖（38人） 危博伦 (武汉大学) 徐文强(武汉大学) 陈通 (武汉大学) 孙青(武汉大学) 李博文 (武汉大学) 吴艳红(湖北师范学院) 刘常钰 (武汉大学) 李双兴(武汉大学) 胡其伟 (华中科技大学) 杨嘉伟(湖北大学) 徐阳 (华中师范大学) 王浩(湖北大学) 吴燚林 (长江大学) 华志胜(中国地质大学) 杨然 (长江大学) 简劼(华中科技大学) 匡佩 (湖北工程学院) 刘超(湖北民族学院) 韩嫣 (华中农业大学) 李骁(中南民族大学) 徐成 (湖北第二师范学院) 蒋婷婷(华中农业大学) 谭树心 (荆楚理工学院) 翁为方(武汉理工大学) 熊振华 (华中农业大学) 高源(武汉科技大学) 樊金东 (中南民族大学) 方雅清(武汉科技大学) 杨云强 (华中农业大学) 邹姣(中南财经政法大学)
华中农业大学,微生物教研室采访稿
显微镜下的勤读力耕利己达人 显微镜中大世界，微生物里有乾坤。近日，微生物教研室被评为我校优秀教研室。该教研室由陈华葵院士1950年创建，一直坚持“注重规范、狠抓改革、培养队伍、提升质量”的发展方针，经过多年的建设，已形成高水平的基层教学组织，有着重视教学改革、教材建设和重视培养青年教师的优良传统，科教融合特色明显。 “我们可以接受采访”，微生物教研室的负责人陈雯莉教授的一句回信,不仅消除了之前我们的各种顾虑,更让人兴奋的是,这给了我们一次机会去了解陈老师、去揭开微生物学如蒙娜丽莎的微笑般神秘的面纱。 “三化五式”担重任 微生物教研室现有20人，9位教授，9位副教，2位讲师。年龄从30岁到61岁不等，全部坚守在一线岗位上，面向各院本科生开设基础课和前沿课程12门，承担36班次1000余人的繁重教学任务,责任重如泰山。该教研室坚持“教学内容系列化、实践教学综合化、教学体系立体化”的“三化”教学理念，采用问题式、探究式、案例式、教研互动式、双语式等“五式”教学方法，理论与实践结合，重视教学人才培养，推进深化教学改革。在理论教学中常将科研成果转化为教学资源，让学生更真切的感知各个微小世，在带给学生最前沿的、最深入的科学知识的同时，激发学生对课程浓厚的兴趣，并给学生以后的保研指明了方向。在一旁的郑老师说道：“这种将科研成果转化为教学资源的现象已经常态化。” 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 微生物教学讲求理论与实验并重，让学生将所学的理论知识应用到实践中去。由于微生物实验所需器材复杂特殊，要求极高，往往每学期第三周才开课，老师们第一周就开始准备相关事宜。实验课面向36个班级，每班40个学时，人员众多，课程繁重。实验室从周一至周五全天都不得“安宁”，指导老师一站就是数小时，聆听一场场属于试管与培养皿的音乐会。尽管站得腰酸背痛，老师微笑的面容不改，耐心接受同学们的疑问，改正一处处错误，指导一个个步骤。同时，由于各地教学条件不同，学生的实验基础参差，为了保证实验效率，老师们私下给基础较差的学生“开小灶”，有针对性的从最基本的操作教起，不放过任何一处问题，不落下任何一个同学。 教研室还开设了暑期微生物培训班，吸引本科生参与科研，以国家重点实验室为基地，以科技项目为依托吸纳本科生开展科技项目。 载着厚重，一路继往开来 微生物教研室以教材建设为先导，以人才培养为标的，推进并深化教学改革，硕果累累。 从1947年陈华癸院士主编《土壤微生物学》起，60年来，教研室先后主编了10本微生物学理论教材，3本实验教材，多次获得各种奖项。其中《微生物学》（第五版）获全国优秀教材一等奖。同时教研室获批主编普通高等教育“十二五”国家规划教材。而且《微生物学》（第七版）将由陈雯莉老师主编，4月17日将在我校与四大农林大学受邀老师开展编写会议。 在微生物学这片广袤的土地上，前有众多前辈悉心灌溉，后有一批有志之士继往开来。在培养青年教师的过程中，该教研室采用导师制，试讲制，实验预讲制，跟班听课制，外语培训及出国进修等方法让青年教师建立极强的归属感，迅速融入集体，在先进的教学培养制
华中农业大学考研614微生物1999—2016名词解释
2016年名词解释 1.continuous culture 2.mycorrhizae 3.lysogenic conversion 4.4、L form 5.heterolactic fermentation 2015年名词解释 1.Eutrophication 2.Park mucleotide 3.lysogenic cells 4.inclusion body 5.Group translocation 2014年名词解释 1、plaque Pseudohypha 2、basidiospore Zygospore 3、enterotoxin Endotoxin 4、lipopolysaccharide Peptidoglycan 5、rhizosphere Rickettsias 2013年名词解释 1、一步生长曲线 细菌生长曲线 2、氨化作用 硝化作用 3、温和噬菌体 烈性噬菌体 4、化能自养菌 化能异样菌 5、接合子 转化子 2012年名词解释 1、Chemotaxis Chemoheterottroph 2、Denitrificaion Ammonification 3、Intron Exon 4、protoplast Protozoa 5、transposon
Transduction 2011年名词解释 1、back-mutation Nonsense mutation 2、antagonism Commensalism 3、arthrospore Ascospore 4、capsid Capsule 5、chitin Lichen 6、mycoplasma Mycorrhizae 2010年名词解释 1.aseptictechnique 2.ammonification 3.Grouptranslocation 4.Peptidoglycan 5.Defined medium 6.Anaerobe 7.Exponential growth 8.Provirus(prophage) 9.Virulentvirus 10.Transposon 2009和2008年名词解释 1.one-step growth cure（一步生长曲线） 2.ammonification(氨化作用) 3.temperatephage（温和噬菌体） 4.Chemoautotroph(化能自养菌) 5.enrichedmedium（加富培养基） 2007年名词解释 1.抗生素（antibiotics） 2.one-step growth cure（一步生长曲线） 3.ammonification(氨化作用) 4.聚-β-羟基丁酸（poly-β-hydrocybutyrate,PHD） 5.生物修复（bioremediation） 6.temperatephage（温和噬菌体 7.古菌（archaea） 8.Chemoautotroph(化能自养菌) 9.enrichedmedium（加富培养基） 10.发酵（fermentation） 2006年名词解释 1、菌根（mycorrhizas）