期中考试练习题数列不等式

期中考试练习题数列不等式
期中考试练习题数列不等式

单元测试

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知数列{a n }中,a 1=3,a n+1=2a n +1,则a 3等于( ) (A)3 (B)7 (C)15 (D)18

2.若a<0,b<0,则p=+与q=a+b 的大小关系为( ) (A)pq (D)p ≥q

3.已知a>b,则下列不等式中恒成立的是( )

(A)ln a>ln b (B)< (C)a 2>ab (D)a 2+b 2>2ab 4.已知2a+1<0,关于x 的不等式x 2-4ax-5a 2>0的解集是( )

(A){x|x>5a 或x<-a} (B){x|-a-a} (D){x|5a

5.设变量x,y 满足约束条件则z=x-3y 的最小值为( )

(A)-2 (B)-4 (C)-6 (D)-8 6.+

+

+…+

的值为( )

(A) (B)- (C)

-(

+

)

(D)--

7. 已知集合{}1M x x a =<<,{}13N x x =<<,则“3a =”是“M N ?”的

( )

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

8.下列命题中,正确的是( )

A. 命题:“0,4x π???∈ ??

?

, sin cos x x >”的否定是“00,4x π??

?∈ ??

?

, sin cos x x <”

B. 函数sin cos y x x =+的最大值是2

C. 已知a , b 为实数,则0a b +=的充要条件是1a

b

=-

D. 函数22cos 14y x π??=-- ??

?

既不是奇函数,也不是偶函数

9.设M=a+(2

(A)M>N (B)M=N (C)M

10.x,y ∈R 满足如果目标函数z=x-y 的最小值为-1,则实数m 等于( )

(A)2 (B)3 (C)4 (D)5

11. 已知数列{a n }是等差数列,若a 2 016+a 2 017<0,a 2 016·a 2 017<0,且数列{a n }的前n 项和S n 有最大值,那么S n 取得最小正值时,n 等于 ( )

A .4 029

B .4 030

C .4 031

D .4 032

12.某企业拟生产甲、乙两种产品,已知每件甲产品的利润为3万元,每件乙产品的利润为2万元,且甲、乙两种产品都需要在A,B 两种设备上加工,在每台设备A 、每台设备B 上加工1件甲产品所需工时分别为1 h 和2 h,加工1件乙产品所需工时分别为2 h 和1 h,A 设备每天使用时间不超过4 h,B 设备每天使用时间不超过5 h,则通过合理安排生产计划,该企业在一天内的最大利润是( ) (A)18万元 (B)12万元 (C)10万元 (D)8万元 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

13.若实数x,y 满足4x +4y =2x+1+2y+1,则t=2x +2y 的取值范围是 . 14.数列{a n }的通项公式a n =-n 2+10n+11,该数列的前 项的和最大. 15.数列{a n }的前n 项和为S n (n ∈N *),2S n -na n =n,若S 20=-360,则a 2= .

16. 已知命题p :“?x ∈[1,2],12x 2

-ln x -a ≥0”与命题q :“?x ∈R ,x 2+2ax

-8-6a =0”都是真命题,则实数a 的取值范围是__________。 三、解答题(本大题共6小题,共70分)

17. 某工厂有一段旧墙长14 m ,现准备利用这段旧墙为一面建造平面图形为矩形,面积为126 m 2的厂房,工程条件是:(1)建1 m 新墙的费用为a 元;(2)修1

m 旧墙的费用为a

4元;(3)拆去1 m 的旧墙,用可得的建材建1 m 的新墙的费用为a

2元.经讨论有两种方案:①利用旧墙x m(0

18.已知数列{a n }的前n 项和S n =-n 2+kn(其中k ∈N +),且S n 的最大值为8.

(1)确定常数k,并求a n ;(2)求数列{}的前n 项和T n .

19.已知m ∈R 且m <-2,试解关于x 的不等式:(m +3)x 2-(2m +3)x +m >0. (2)求函数y=+

(x ∈(0,))的最小值.

20.数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =(

)2(n ∈N *).

(1)证明数列{a n }为等差数列并求其通项公式; (2)设c n =

,数列{c n }的前n 项和为T n ,证明:≤T n <.

21.数列{a n }满足a 1=1,a 2=,{a n a n+1}是公比为的等比数列. (1)求数列{a n }的通项公式;

(2)设b n =3a 2n +2n-7,S n 是数列{b n }的前n 项和,求S n 以及S n 的最小值.

22.已知正项数列{a n },{b n }满足:对任意n ∈N *,都有a n ,b n ,a n+1成等差数列,b n ,a n+1,b n+1成等比数列,且a 1=10,a 2=15. (1)求证:数列{

}是等差数列; (2)求数列{a n },{b n }的通项公式;

(3)设S n=++…+,如果对任意n∈N*,不等式2aS n<2-恒成立,求实数a的取值范围.

数列与不等式测试题及答案

数列与不等式测试题 一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分;共60分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.) 1. 不等式1 x x > 成立的一个充分不必要条件是() A.x>0 B.x<0或x>1 C.x<0 D.0∈≥,则0n 等于( ) A. 1 B.2 C. 3 D. 4 5.已知数列{}n a 中,1a b =(b 为任意正整数),11 (1,2,3,)1 n n a n a +=-=+,能使n a b = 的n 的数值是( ) A. 14 B.15 C. 16 D. 17 6.在等比数列{}n a 中,7116,a a =4145a a +=,则20 10 a a 等于( ) A. 23 B.32 C. 23或32 D. -23或-32

7. 已知{}n a 为等差数列,若π=++951a a a ,则28cos()a a +的值为( ). A. 12 B. 1 2 - C. 2 D. 2-8.数列{}n a 的通项为1(21)(21)n a n n = -+,前n 项和为9 19 ,则项数n 为( ) A. 7 B.8 C. 9 D. 10 9. 在等差数列{}n a 中,若9418,240,30n n S S a -===,则n 的值为( ) A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 10.已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,100S >并且110S =,若n k S S ≤对n N *∈恒成立,则正 整数k 构成集合为 ( ) A .{5} B .{6} C .{5,6} D .{7} 11.一个各项均为正数的等比数列,其任何项都等于它后面两项的和,则其公比是( ) A. 212-12 12.若a 是12b +与12b -的等比中项,则 22ab a b +的最大值为() A. 12 B.4 C.5 D.2 第Ⅱ卷 二、填空题:(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.) 13.公差不为0的等差数列{}n a 中,2 37 11220a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且77b a =,则68b b = .

高一数学数列测试题

数列·例题解析 【例1】 求出下列各数列的一个通项公式 (1)14(2)23,,,,,…,,,,…38516732964418635863 (3)(4)12--13181151242928252 ,,,,…,,,,… 解 (1)所给出数列前5项的分子组成奇数列,其通项公式为2n -1,而前5项的分母所组成的数列的通项公式为2×2n ,所以,已知数列的 通项公式为:.a =2n 12n n+1 - (2)从所给数列的前四项可知,每一项的分子组成偶数列,其通项公式为2n ,而分母组成的数列3,15,35,63,…可以变形为1×3,3×5,5×7,7×9,…即每一项可以看成序号n 的(2n -1)与2n +1的积,也即(2n -1)(2n +1),因此,所给数列的通项公式为: a n n n n =-+22121()() . (3)从所给数列的前5项可知,每一项的分子都是1,而分母所组成的数列3,8,15,24,35,…可变形为1×3,2×4,3×5,4×6,5×7,…,即每一项可以看成序号n 与n +2的积,也即n(n +2).各项的符号,奇数项为负,偶数项为正.因

此,所给数列的通项公式为: a n n n n =-+()() 112·. (4)所给数列可改写为,,,,,…分子组成的数列为124292162252 1,4,9,16,25,…是序号n 的平方即n 2,分母均为2.因此所 给数列的通项公式为.a =n n 2 2 【例2】 求出下列各数列的一个通项公式. (1)2,0,2,0,2,… (2)10000,,,,,,,, (131517) (3)7,77,777,7777,77777,… (4)0.2,0.22,0.222,0.2222,0.22222,… 解 (1)所给数列可改写为1+1,-1+1,1+1,-1+1,…可以看作数列1,-1,1,-1,…的各项都加1,因此所给数的通项公式a n =(-1)n+1+1. 所给数列亦可看作2,0,2,0…周期性变化,因此所给数列的 通项公式为奇数为偶数这一题说明了数列的通项公式不唯一.a =2(n )0(n )n ??? (2)100012345所给数列,,,,,,,…可以改写成,,,,,,…分母组成的数列为,,,,,,,…是自然13151711021304150617 67 数列n ,分子组成的数列为1,0,1,0,1,0,…可以看

三角函数、数列、不等式练习题练习题1

三角函数、数列、不等式练习题 命题人:刁化清 一、选择题 1.对于任意的实数,,a b c ,下列命题正确的是 A .若22bc ac >,则b a > B .若0,≠>c b a ,则bc ac > C .若b a >,则 b a 11< D .若b a >,则22b c ac > 2. 设0 C .0()0f x < D .)(0x f 的符号不确定 7. 在等差数列{n a }中,若,8171593=+++a a a a 则=11a ( ) A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 8.已知等差数列前n 项和为n S ,且,则13S 的值为 A .13 B .26 C .8 D .162 9.各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项和为S n ,若S 10=2,S 30=14,则S 40等于( ) A .80 B .30 C .26 D .16 10.在ABC ?中,角A B C 、、的对边长分别为a b c 、、,若2cos a c B =,则ABC ?的形状为 A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等边三角形 D .等腰直角三角形 {}n a 351024a a a ++=

数列单元测试题(职业高中)

第六章数列测试题 一,选择题 1,气象站一天各时刻测得的气温排成的一列数( ) A 不是数列B 是数列C 是无序数列D 是有序数但不是数列 2,已知数列{ a n }的通项公式为a n = n 2 +3n+2,以下四个数中,是数列{ a . }中 的一项是() A 18 3 ?数列 B54 1 22 1 32 C 102 D 156 —,二^ …的一个通项公式是( ) 1 4 1 A , a . 1 n 2 1 an =TTE a n = n(n 2) D 以上都不对 4. A C 下列各数列中, 0,1,0,1,0,1,? -1,1,-1,1, 是等差数列的是( B 0.3, 0.33, 0.333, D 8,8,8,8, 、5 —与另一个数的等差中项,则另一个数( ) 、3 ?、 5 6. 在等差数列 {a n }中,若 a 4 a 6 10,则 a 2 a 3 a 4 a 6 a ? 等于 9, 已知x,2x+2,3x+2是一个等比数列的前3项,贝U 等比数列的第4项是() A -27 B 12 C -13.5 D 13.5 10. 设等比数列的首项与第2项的和为30, a s a 4 120,则a s +a 6=() A 120 B 240 C 480 D 600 二,填空题 1. 数列 a n = (n+1) (n+2)的第 ___ 项为 110。 1 1 2 3 4 2. 数列--,0,-,-,-,-,…的一个通项公式为 ________________________ 2 4 5 6 7 3. 等差数列的第2项为-5,第6项与第4项之差为6,那么这个数列的首项是— 75 3 4. 已知 住公,?成等差数列,那么x= ______ 8 2 5. 等差数列的前4项之和为30,公差是3,则a s = ___________ 6. 在等比数列{ a n }中Q=9, a 6=243,则S 6= ____________ 3n 7. ___________________________________ 已知等比数列中,a n =一,则 a 1 = , q= ___________________________________ 6 1 8. 已知等比数列中,q=--,a * =1,S n =-20,则a 1 _________________________ 3 9. 110是通项公式为的a n n 1 n 2数列的第 _________________ 项 10. _________________________________________________ 首项为5,末项为 27,公差为2的等差数列共有 ________________________________ 项 三,解答题 1,已知成等差数列的三个正数的和等于 15,并且这三个数分别加上1, 3, 9后 得到的三个数成等比数列,求这三个数。 10 B 35 C 40 D 65 7, 等比数列前3项依次为、2,3.2,6 2,则第4项是() A 1 B 1212 C 9 12 D 3 2 8 .在0与16之间插入两个数,使前三个数成等差数列,后三个数成等比数列, 则这两个数的和等于() A 8 B 10 C12 D 16 2.已知数列{ a n }的通项公式为a n = (-1) 2n 1 n ---------- 求此数列的第 5 项。

高中数学竞赛专题讲座---数列与和式不等式(1)

数列与和式不等式 数列与和式不等式的解题方法需要同学们深入了解,在解题过程中,往往要利用一些恒等式、变换法等方法对数列和式进行变形,并结合数列求和等相关知识,灵活运用各种技巧.尤其当涉及到整数命题的证明,有时候也可以考虑用归纳法进行证明,当然在证明过程中,解题方法并非千篇一律,而是灵活多变,根据具体题意可以寻找恰当的解法,二者之间的紧密结合,也在竞赛中作为考察学生的重要题型之一,下面通过例题简要介绍几种解题方法与技巧: 例1 已知i x R ∈(1,2,,,2)i n n =≥ ,满足 1 1 ||1,0n n i i i i x x ====∑∑.求证: 1 1122n i i x i n =≤-∑ 证:设 1 1 ,n n i i i i x x A B a b i ===+=+∑∑ ,其中,A a 为正项之和,,B b 为负项之和,由题意知, 0,1A B A B +=-=,得12A B =-= ,因为,A B a A B b n n ≤≤≤≤,所以A B B a b A n n +≤+≤+, 即111 11()2222n i i x n i n =--≤≤- ∑,也就是11122n i i x i n =≤-∑ 说明:本题通过设元,将数列拆分成正负两部分,然后运用不等式相关知识,很自然过渡到绝对值不 等式. 例2 设1112n a n =+ ++ ,*n N ∈,求证:对2n ≥,有2 322()23n n a a a a n >+++ . 证:22 2212 2211111111(1)(1)2(1)22121 1211 ()2.n n n n a a n n n n n a a n n n n n --=+++-+++=+?+++--=+-=?- 故22 321222111 2( )()2323n n a a a a a n n -=+++-+++ .所以 2 332222233221111112( )(1)2()(1)2323231223(1)1 2()2(). 2323n n n n n a a a a a a a n n n n n a a a a a a n n n =++++---->++++----??-=++++>+++ 说明:本题若通过n a 表达式来证明将非常复杂,可以考虑通过建立递推关系,使问题很容易得到解决. 例3 无穷正实数列{}n x 有以下性质:011,(0)i i x x x i +=≤≥ (1) 试证:对具有上述性质的任一数列,总能找到一个1n ≥,使下式成立22 201112 3.999n n x x x x x x -+++≥ (2) 寻找这样一个数列,使得下列不等式22 2011124n n x x x x x x -+++< 对任一n 成立. 证:(1)

2019高考数学二轮复习专题三数列与不等式第1讲等差数列与等比数列学案

第1讲 等差数列与等比数列 [考情考向分析] 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.等差、等比数列的判定及综合应用也是高考考查的重点,注意基本量及定义的使用,考查分析问题、解决问题的综合能力. 热点一 等差数列、等比数列的运算 1.通项公式 等差数列:a n =a 1+(n -1)d ; 等比数列:a n =a 1·q n -1 . 2.求和公式 等差数列:S n = n (a 1+a n ) 2 =na 1+ n (n -1) 2 d ; 等比数列:S n =????? a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1),na 1(q =1). 3.性质 若m +n =p +q , 在等差数列中a m +a n =a p +a q ; 在等比数列中a m ·a n =a p ·a q . 例1 (1)(2018·全国Ⅰ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若3S 3=S 2+S 4,a 1=2,则a 5等于( ) A .-12 B .-10 C .10 D .12 答案 B 解析 设等差数列{a n }的公差为d ,由3S 3=S 2+S 4, 得3???? ??3a 1+3×(3-1)2×d =2a 1+2×(2-1)2×d +4a 1+4×(4-1)2×d ,将a 1=2代入上式,解得d =-3, 故a 5=a 1+(5-1)d =2+4×(-3)=-10.故选B. (2)(2018·杭州质检)设各项均为正数的等比数列{a n }中,若S 4=80,S 2=8,则公比q =________,a 5=________. 答案 3 162

数列与不等式专题练习[1]

数列与不等式专题练习 一、选择题 1.等差数列9}{,27,39,}{963741前则数列中n n a a a a a a a a =++=++项的和9S 等于( ) A .66 B .99 C .144 D .297 2.等比数列{}n a 中, ,243,952==a a 则{}n a 的前4项和为( ) A .81 B .120 C .168 D .192 3.12+与12-,两数的等比中项是( ) A .1 B .1- C .1± D .2 1 4.已知一等比数列的前三项依次为33,22,++x x x ,那么2113 -是此数列的第( )项 A .2 B .4 C .6 D .8 5.在公比为整数的等比数列{}n a 中,如果,12,183241=+=+a a a a 那么该数列的前8项之和为( ) A .513 B .512 C .510 D .8 225 6.已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则2a =( ) A .4- B .6- C .8- D .10- 7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若==5 935,95S S a a 则( ) A .1 B .1- C .2 D . 21 8.若)32lg(),12lg(,2lg +-x x 成等差数列,则x 的值等于( ) A .1 B .0或32 C .32 D .5log 2 9.已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为q ,则q 的取值范围是( ) A .15(0,)2+ B .15(,1]2- C .15[1,)2+ D .)2 51,251(++- 10.在ABC ?中,tan A 是以4-为第三项, 4为第七项的等差数列的公差,tan B 是以 13为第三项, 9为第六项的等比数列的公比,则这个三角形是( ) A .钝角三角形 B .锐角三角形 C .等腰直角三角形 D .以上都不对 11.在等差数列{}n a 中,设n a a a S +++=...211,n n n a a a S 2212...+++=++,n n n a a a S 322123...+++=++,则,,,321S S S 关系为( ) A .等差数列 B .等比数列 C .等差数列或等比数列 D .都不对 12.等比数列{}n a 的各项均为正数,且564718a a a a +=,则3132310log log ...log a a a +++=( ) A .12 B .10 C .31log 5+ D .32log 5+

高一数学数列章节测试题

高一数学章节测试题——数列

10.已知{}n a 为等差数列,1a +3a +5a =105,246a a a ++=99.以n S 表示{}n a 的前n 项和,则 使得n S 达到最大值的n 是( ) A.21 B.20 C.19 D. 18 11.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足1,1==++a S S S m n m n ,那么=10a ( ) A.1 B.9 C.10 D.55 12.已知等比数列{}n a 满足0,1,2, n a n >=,且25252(3)n n a a n -?=≥,则当1n ≥时, 2123221log log log n a a a -+++=( ) A. (21)n n - B. 2 (1)n + C. 2 n D. 2 (1)n - 选择题答题卡: 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S .若972S =,则249a a a ++=_______________. 14.在等比数列{}n a 中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式 =n a _____________. 15. 设数列{}n a 中,1211++==+n a a a n n ,,则通项=n a _____________. 16. 设{}n a 为公比1>q 的等比数列,若2004a 和2006a 是方程03842 =+-x x 的两根,则 =+20072006a a _____________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.已知{}n a 为等比数列,3 20 ,2423=+=a a a ,求{}n a 的通项公式.

高中数学归纳法大全数列不等式精华版

§数学归纳法 1.数学归纳法的概念及基本步骤 数学归纳法是用来证明某些与正整数n有关的数学命题的一种方法.它的基本步骤是: (1)验证:n=n0 时,命题成立; (2)在假设当n=k(k≥n0)时命题成立的前提下,推出当n=k+1时,命题成立. 根据(1)(2)可以断定命题对一切正整数n都成立. 2.归纳推理与数学归纳法的关系 数学上,在归纳出结论后,还需给出严格证明.在学习和使用数学归纳法时, 需要特别注意: (1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n有关的命题; (2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可. 1.用数学归纳法证明命题的第一步时,是验证使命题成立的最小正整数n,注意n不一定是1. 2.当证明从k到k+1时,所证明的式子不一定只增加一项;其次,在证明命题对n=k+1成立时,必须运用命题对n=k成立的归纳假设.步骤二中,在 由k到k+1的递推过程中,突出两个“凑”:一“凑”假设,二“凑”结论.关键是明确n=k+1时证明的目标,充分考虑由n=k到n=k+1时命题 形式之间的区别与联系,若实在凑不出结论,特别是不等式的证明,还可以应用比较法、分析法、综合法、放缩法等来证明当n=k+1时命题也成立,这也是证题的常用方法. 3.用数学归纳法证命题的两个步骤相辅相成,缺一不可.尽管部分与正整数 有关的命题用其他方法也可以解决,但题目若要求用数学归纳法证明,则必须 依题目的要求严格按照数学归纳法的步骤进行,否则不正确. 4.要注意“观察——归纳——猜想——证明”的思维模式,和由特殊到一般的数学思想的应用,加强合情推理与演绎推理相结合的数学应用能力.

5.数学归纳法与归纳推理不同.(1)归纳推理是根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个都有这种属性.结果不一定正确,需要进行严格的证明.(2)数学归纳法是一种证明数学命题的方法,结果一定正确. 6.在学习和使用数学归纳法时,需要特别注意: (1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n 有关的命题,要求这个命题对所有的正整数n 都成立; (2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可. 数学归纳法是推理逻辑,它的第一步称为奠基步骤,是论证的基础保证,即通过验证落实传递的起点,这个基础必须真实可靠;它的第二步称为递推步骤,是命题具有后继传递的保证,即只要命题对某个正整数成立,就能保证该命题对后继正整数都成立,两步合在一起为完全归纳步骤,称为数学归纳法,这两步各司其职,缺一不可.特别指出的是,第二步不是判断命题的真伪,而是证明命题是否具有传递性.如果没有第一步,而仅有第二步成立,命题也可能是假命题. 证明:12+122+123+…+12 n -1+12n =1-1 2n (其中n ∈N +). [证明] (1)当n =1时,左边=12,右边=1-12=1 2,等式成立. (2)假设当n =k (k ≥1)时,等式成立,即 12+122+123+…+12k -1+12k =1-12k , 那么当n =k +1时, 左边=12+122+123+…+12k -1+12k +1 2k +1 =1-12k +12k +1=1-2-12k +1=1-1 2k +1=右边. 这就是说,当n =k +1时,等式也成立. 根据(1)和(2),可知等式对任何n ∈N +都成立. 用数学归纳法证明:1-12+13-14+…+12n -1- 1 2n

专题3.3 数列与函数、不等式相结合问题(解析版)

一.方法综述 数列与函数、不等式相结合是数列高考中的热点问题,难度较大,求数列与函数、不等式相结合问题时会渗透多种数学思想.因此求解过程往往方法多、灵活性大、技巧性强,但万变不离其宗,只要熟练掌握各个类型的特点即可.在考试中时常会考查一些压轴小题,如数列中的恒成立问题、数列中的最值问题、数列性质的综合问题、数列与函数的综合问题、数列与其他知识综合问题中都有所涉及,本讲就这类问题进行分析. 二.解题策略 类型一数列中的恒成立问题 【例1】【安徽省毛坦厂中学2019届高三校区4月联考】已知等差数列满足,,数列满足,记数列的前项和为,若对于任意的,,不等式恒成立,则实数的取值范围为() A.B. C.D. 【答案】A 【解析】 由题意得,则,等差数列的公差, . 由, 得, 则不等式恒成立等价于恒成立, 而, 问题等价于对任意的,恒成立. 设,, 则,即,

解得或. 故选:A. 【指点迷津】对于数列中的恒成立问题,仍要转化为求最值的问题求解,解答本题的关键是由等差数列通项公式可得,进而由递推关系可得 ,借助裂项相消法得到,又 ,问题等价于对任意 的 , 恒成立. 【举一反三】已知数列{}n a 的首项1a a =,其前n 项和为n S ,且满足()2 142,n n S S n n n N -++=≥∈,若 对任意1,n n n N a a ++∈<恒成立,则a 的取值范围是( ) A .()3,5 B .()4,6 C .[)3,5 D .[)4,6 【答案】A 类型二 数列中的最值问题 【例2】【浙江省湖州三校2019年高考模拟】已知数列满足 , ,则使 的正整数的最小值是( ) A .2018 B .2019 C .2020 D .2021

《数列》单元测试题(含答案)

《数列》单元练习试题 一、选择题 1.已知数列}{n a 的通项公式432--=n n a n (∈n N *),则4a 等于( ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )0 2.一个等差数列的第5项等于10,前3项的和等于3,那么( ) (A )它的首项是2-,公差是3 (B )它的首项是2,公差是3- (C )它的首项是3-,公差是2 (D )它的首项是3,公差是2- 3.设等比数列}{n a 的公比2=q ,前n 项和为n S ,则 =2 4a S ( ) (A )2 (B )4 (C )215 (D )217 4.设数列{}n a 是等差数列,且62-=a ,68=a ,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则( ) (A )54S S < (B )54S S = (C )56S S < (D )56S S = 5.已知数列}{n a 满足01=a ,133 1+-=+n n n a a a (∈n N *),则=20a ( ) (A )0 (B )3- (C )3 (D ) 23 6.等差数列{}n a 的前m 项和为30,前m 2项和为100,则它的前m 3项和为( ) (A )130 (B )170 (C )210 (D )260 7.已知1a ,2a ,…,8a 为各项都大于零的等比数列,公比1≠q ,则( ) (A )5481a a a a +>+ (B )5481a a a a +<+ (C )5481a a a a +=+ (D )81a a +和54a a +的大小关系不能由已知条件确定 8.若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数 列有( ) (A )13项 (B )12项 (C )11项 (D )10项 9.设}{n a 是由正数组成的等比数列,公比2=q ,且30303212=????a a a a ,那么 30963a a a a ???? 等于( )

2017高考数列与不等式

2017高考数列与不等式 1.【2017课标1,文7】设x,y满足约束条件 33, 1, 0, x y x y y +≤ ? ? -≥ ? ?≥ ? 则z=x+y的最大值为 A.0 B.1 C.2 D.3 2.【2017课标II,文7】设,x y满足约束条件 2+330 2330 30 x y x y y -≤ ? ? -+≥ ? ?+≥ ? ,则2 z x y =+的最小值是 A.15 - B.9- C.1 D 9 3.【2017课标3,文5】设x,y满足约束条件 3260 x y x y +-≤ ? ? ≥ ? ?≥ ? ,则z x y =-的取值范围是() A.[–3,0] B.[–3,2] C.[0,2] D.[0,3] 4.【2017北京,文4】若,x y满足 3, 2, , x x y y x ≤ ? ? +≥ ? ?≤ ? 错误!未找到引用源。则2 x y +的最大值为 (A)1(B)3 (C)5 (D)9 5.【2017山东,文3】已知x,y满足约束条件 250 30 2 x y x y -+≤ ? ? +≥ ? ?≤ ? ,则z=x+2y的最大值是 A.-3 B.-1 C.1 D.3 6.【2017浙江,4】若x,y满足约束条件 30 20 x x y x y ≥ ? ? +-≥ ? ?-≤ ? ,则y x z2 + =的取值范围是 A.[0,6] B.[0,4] C.[6,)∞ +D.[4,)∞ + 7.【2017浙江,6】已知等差数列{a n}的公差为d,前n项和为S n,则“d>0”是“S4 + S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

数列与不等式复习题

数列与不等式复习题(一) 1.数列 ,8,5,2,1-的一个通项公式为 ( ) A .43-=n a n B .43+-=n a n C .()43)1(--=n a n n D .()43) 1(1 --=-n a n n 2、在数列{}n a 中,122,211=-=+n n a a a ,则101a 的值为( ) A .49 B .50 C .51 D .52 3、已知等比数列{a n }的公比为2, 前4项的和是1, 则前8项的和为( ) A .15. B .17. C .19. D .21 4.不等式01 31 2>+-x x 的解集是 ( ) A .}21 31|{>-x x D .}3 1 |{->x x 5.已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( ) A.5 B.4 C. 3 D. 2 6.数列 ,16 1 4 ,813,412,21 1前n 项的和为( ) A .2212n n n ++ B .122 12+++-n n n C .22 12n n n ++- D . 2 2121 n n n -+- + 7.f x ax ax ()=+-2 1在R 上满足f x ()<0,则a 的取值范围是( ) A .a ≤0 B .a <-4 C .-<<40a D .-<≤40a 8.在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +也是等比数列,则n S 等于( ) (A)1 2 2n +- (B) 3n (C) 2n (D)31n - 9.已知在等比数列{}n a 中,各项均为正数,且,7,13211=++=a a a a 则数列{}n a 的通项公式是_________=n a . 10.若方程x x a a 2 2 220-+-=lg()有一个正根和一个负根,则实数a 的取值范围是 __________________.

高一数学函数专项练习题及答案

高一数列专项典型练习题 一.选择题(共11小题) 1.(2014?天津模拟)已知函数f (x )= (a >0,a≠1),数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *), 且{a n }是单调递增数列,则实数a 的取值范围( ) A . [7,8) B . ¥ (1,8) C . (4,8) D . (4,7) 2.(2014?天津)设{a n }的首项为a 1,公差为﹣1的等差数列,S n 为其前n 项和,若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1= ( ) ^ A . 2 B . ﹣2 C . D . ﹣ , 3.(2014?河南一模)设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若,则=( ) A . 1 B . ﹣1 C . : 2 D . 4.(2014?河东区一模)阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k 的值为( ) A . 、 5 B . 6 C . 7 D . 8 ^ 5.(2014?河西区三模)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2+a 5=0,则等于( ) A . 11 B . 5 C . ﹣8 > D . ﹣11

6.(2014?河西区二模)数列{a n}满足a1=2,a n=,其前n项积为T n,则T2014=() A.B.` ﹣ C.6D.﹣6 7.(2014?河西区一模)已知数列{a n}的前n项和为S n,满足a n+2=2a n+1﹣a n,a6=4﹣a4,则S9=()— A. 9B.12C.14D.18 | 8.(2013?南开区一模)已知S n为等差数列{a n}的前n项和,S7=28,S11=66,则S9的值为()A.47B.45C.| 38 D.54 9.(2013?天津一模)在等比数列{a n}中,,则a3=() A.±9' B. 9C.±3D. 3 10.(2012?天津)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为() . A.8B.18C.26~ D. 80 11.(2012?天津模拟)在等差数列{a n}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么该数列的前14项和为()A.20B.… 21 C.42D.84 二.填空题(共7小题) 12.(2014?天津)设{a n}是首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1的值为_________. 、

高考数学数列不等式证明题放缩法十种方法技巧总结

1. 均值不等式法 例1 设.)1(3221+++?+?=n n S n Λ求证 .2 )1(2)1(2 +<<+n S n n n 例2 已知函数 bx a x f 211 )(?+= ,若5 4)1(= f ,且 )(x f 在[0,1]上的最小值为21,求证: .2 1 21)()2()1(1 -+ >++++n n n f f f Λ 例3 求证),1(22 1321 N n n n C C C C n n n n n n ∈>?>++++-Λ. 例4 已知222121n a a a +++=L ,222 121n x x x +++=L ,求证:n n x a x a x a +++Λ2 211≤1. 2.利用有用结论 例5 求证.12)1 21 1()511)(311)(11(+>-+++ +n n Λ 例6 已知函数 .2,,10,)1(321lg )(≥∈≤x x f x f 对任意*∈N n 且2≥n 恒成立。 例7 已知1 1211 1,(1).2 n n n a a a n n +==+ ++ )(I 用数学归纳法证明2(2)n a n ≥≥; )(II 对ln(1)x x +<对0x >都成立,证明2n a e <(无理数 2.71828e ≈L ) 例8 已知不等式 21111 [log ],,2232 n n N n n *+++>∈>L 。2[log ]n 表示不超过n 2log 的最大整数。设正数数列}{n a 满足:.2,),0(111≥+≤ >=--n a n na a b b a n n n 求证.3,] [log 222≥+

数列与不等式知识点及练习

数列与不等式 一、看数列是不是等差数列有以下三种方法: ①),2(1为常数d n d a a n n ≥=--②211-++=n n n a a a (2≥n )③b kn a n +=(k n ,为常数). 二、看数列是不是等比数列有以下两种方法: ①)0,,2(1≠≥=-且为常数q n q a a n n ②112 -+?=n n n a a a (2≥n ,011≠-+n n n a a a ) (2)在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足?? ? ≤≥+0 01m m a a 的项数m 使得m s 取最大值. (2)当1a <0,d>0时,满足?? ?≥≤+0 1m m a a 的项数m 使得m s 取最小值.在解含绝 对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 四.数列通项的常用方法: (1)利用观察法求数列的通项.(2)利用公式法求数列的通项:①;②{}n a 等差、等比数列{}n a 公式.(3)应用迭加(迭乘、迭代)法求数列的通项:①;②(4)造等差、等比数列求通项:;②;③;④.第一节通项公式常用方法题型1 利用公式法求通项 例1:1.已知{a n }满足a n+1=a n +2,而且a 1=1。求a n 。 2.已知为数列{}n a 的前项和,求下列数列{}n a 的通项公式: ⑴ ; ⑵.总结:任何一个数列,它的前项和n S 与通项n a 都存在关系:???≥-==-)2() 1(11n S S n S a n n n 若1a 适合n a ,则把它们 统一起来,否则就用分段函数表示. 题型2 应用迭加(迭乘、迭代)法求通项 例2:⑴已知数列{}n a 中,,求数列{}n a 的通项公式; ⑵已知为数列{}n a 的前项和,,,求数列{}n a 的通项公式. 总结:⑴迭加法适用于求递推关系形如“”; 迭乘法适用于求递推关系形如““;⑵迭加法、迭乘法公式:① ② . 题型3 构造等比数列求通项 例3已知数列{}n a 中,,求数列{}n a 的通项公式. 总结:递推关系形如“” 适用于待定系数法或特征根法: ①令;② 在中令,;③由得,. 例4已知数列{}n a 中,,求数列{}n a 的通项公式. 总结:递推关系形如“”通过适当变形可转化为: “”或“求解. 数列求和的常用方法

高一数列专项典型练习题及解析答案

高一数列练习题 一.选择题(共11小题) 1.已知函数f(x)=(a>0,a≠1),数列{a n}满足a n=f(n)(n∈N*),且{a n}是单调递增 数列,则实数a的取值范围() A.[7,8)B.(1,8)C.(4,8)D.(4,7) 2.设{a n}的首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1=()A.2B.﹣2 C.D. ﹣ 3.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若,则=() A.1B.﹣1 C.2D. 4.阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k的值为() A.5B.6C.7D.8 5.设S n为等比数列{a n}的前n项和,8a2+a5=0,则等于() A.11 B.5C.﹣8 D.﹣11 6.数列{a n}满足a1=2,a n=,其前n项积为T n,则T2014=() C.6D.﹣6 A.B. ﹣

A.9B.12 C.14 D.18 8.已知S n为等差数列{a n}的前n项和,S7=28,S11=66,则S9的值为() A.47 B.45 C.38 D.54 9.在等比数列{a n}中,,则a3=() A.±9 B.9C.±3 D.3 10.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为() A.8B.18 C.26 D.80 11.在等差数列{a n}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么该数列的前14项和为() A.20 B.21 C.42 D.84 二.填空题(共7小题) 12.)设{a n}是首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1的值为_________. 13.某公司推出了下表所示的QQ在线等级制度,设等级为n级需要的天数为a n(n∈N*), 等级等级图标需要天数等级等级图标需要天数 1 5 7 77 2 12 8 96 3 21 12 192 4 32 16 320 5 45 32 1152 6 60 48 2496 则等级为50级需要的天数a50=_________. 14.数列{a n}为等比数列,a2+a3=1,a3+a4=﹣2,则a5+a6+a7=_________. 15.已知数列{a n}中,a n+1=2a n,a3=8,则数列{log2a n}的前n项和等于_________.

高中数学:数列与不等式测试题新课标人教A版必修5

数 列 与 不 等 式 测 试 题 班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________ 一、选择题:(每小题5分,共50分) 1、数列95 ,74,53,32, 1的一个通项公式n a 是( ) A 、12+n n B 、12-n n C 、32-n n D 、3 2+n n 2、已知等比数列{}n a 的公比为正数,且2 4282a a a =,11=a 则=2a ( ) A 、2 B 、2 C 、 2 2 D 、21 3、已知等差数列{}n a 前n 项和为n S 且0>n a 已知02 564=-+a a a 则=9S ( ) A 、17 B 、18 C 、19 D 、20 4、已知)1,0(,21∈a a ,记21a a M =,121-+=a a N 则M 与N 的大小关系( ) A 、MN C 、M=N D 、不确定 5、若011<+><+中 正确的是( ) A 、(1)(2) B 、(2)(3) C 、(1)(3) D 、(3)(4) 6、不等式 121 3≥--x x 的解集是 ( ) A 、??????≤≤243x x B 、??????<≤243x x C 、??? ? ??≤>432x x x 或 D 、{}2>b a 三个结论:①22b a b a ab +≤+,②,2 22 2b a b a +≤+ ③b a b a a b +≥+2 2,其中正确的个数是( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 9、目标函数y x z +=2,变量y x ,满足?? ? ??≥<+≤+-125530 34x y x y x ,则有 ( ) A 、3,12min max ==z z B 、,12max =z z 无最小值 C 、z z ,3min =无最大值 D 、z 既无最大值,也无最小值 10、在R 上定义运算).1(:y x y x -=??若不等式1)()(<+?-a x a x 对任意实数x 成 立,则( ) A 、11<<-a B 、20<

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