企业形象设计综合训练实施方案

企业形象设计综合训练实施方案

一、综合训练的目的

综合训练是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。

企业形象设计是针对工业设计专业学生设计能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于设计构成、视觉传达设计等课程的基础之上，主要培养学生对企业形象调查分析并得出企业形象存在问题及提出形象改进及完善方案，以此为基础完成形象策划、导入等理念、行为、视觉等形象策划流程设计的能力。

本次综合训练旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。

二、综合训练的任务、内容及要求

任务：学生根据老师给定或者学生自己拟订经老师认可后的某企业形象策划课题进行综合训练，最终完成并提交解决方案以及综合训练报告书。

内容：综合训练参考题目（详见任务书）

原始数据：通过对设计对象的市场调研、获取该企业形象相关数据，分析该企业形象存在的问题及优劣势。

设计内容：企业形象调研、收集资料、分析企业形象存在问题，策划理念识别、行为识别、视觉识别，提出标志设计方案、完成VI手册设计。

要求：

1.标志方案不少于3个，全色稿表现，单列，不纳入CI手册；

2.CI手册，包括封面、引言（导入CI的目的及使用要求、理念识别、行为规范、企

业文化）、目录、基础系统、应用系统、封底

3.CI手册设计规范、美观、色彩搭配协调、标志识别度高，手册制作精致，设计内

容全面；

4.设计说明书，包括摘要，企业概况、企业形象分析、理念识别设计、行为识别设计、

视觉识别设计（基础要素设计、应用要素设计）及插图表现，参考文献等内容，字

数不少于4000字，里面的图彩色打印。

三、综合训练进程安排

综合训练时间为一周，分五个阶段完成：

1. 设计准备调研阶段：

根据设计题目及设计任务，在指导教师引导下，学生积极展开企业形象调研及相关资料搜集，对企业形象进行分析，得出其形象存在问题并提出设计方向。这一阶段1天完成。

2. 方案设计阶段：

根据前期调研提出理念识别及行为识别改进方案，对其标志进行再设计，需完成3

个标志方案设计。这一阶段在1天内完成。

3. 详细设计阶段

选择最佳标志方案，进行基础系统及应用系统设计，要求2天完成。

4. 总结报告阶段：

总结设计工作，写出综合训练说明书并提交，这一阶段在1天完成。

四、综合训练地点

工业设计实验室和机房。

五、组织管理

领取任务，按每1人1题任务进行设计。

综合训练期间，严格按照作息时间表进行考勤，做好出勤记录。

综合训练期间，制定值日表，轮流做好机房卫生工作。

六、考核评估说明

结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和作品水平以及学习态度综合评价。成绩分为优、良、及格和不及格四等。具体见附表2

攀枝花学院本科学生课程设计任务书

注：任务书由指导教师填写。