收获幸福工作总结

,收获幸福工作总结

篇一：收获着幸福——班主任工作总结

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学年又要过去。回顾这一年，有成功、有失败、也有收获。

一、工作中快乐着

“爱满天下”是当年陶行之先生倡导过的一句座右铭。今年，我本学年担任中二班、大二班班主任，做为班主任，班级工作更要精细化，要用爱心、耐心关爱孩子健康成长。精心、细心做好班级管理工作。特别要重视对特殊儿童的教育。我班有一位比较特殊的孩子，已经中班了，但走路还走不稳。不会说话，只会发几个简单的词。面对这样特殊的孩子，我更是倾注和付出了更多的爱心、耐心。带孩子们散步时总是拉着他的手，扶着他走楼梯；午睡时，帮他穿脱好衣服、鞋子；吃饭时，有些饭菜他咬不动，不会吃，我就把肉给他撕碎，再喂给他吃；还一遍遍不厌其烦地教他说(来自: 小龙文档网:,收获幸福工作总结)话、发音。要当好班主任，首先就要爱孩子，这样才能教育好孩子。要让每个孩子感到老师是关心他、喜欢他、爱他的。为了孩子的健康成长，要用自己的爱心走进孩子的心灵，尊重孩子、赏识孩子。只有这样，班级工作才能顺利展开。

平时利用早晚接送幼儿的时间与家长交流，及时沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，及时通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。有情况及时家访，对身体较弱，缺勤较多的幼儿经常主动进行电访，期末写好幼儿发展情况报告册，并做好家访工作。同时，努力做好特殊家长的沟通工作，使其能理解、肯定我们的工作。

本学年担任中班、大班教研组组长，围绕工作目标，制订计划认真组织开展教研活动，开展问题挂牌式讨论，展开专题研究。开展案例评析、个案研讨、课题研讨、集体备课活动等。发挥现有名优教师、学科带头人的示范、引领作用，作为学科带头人，认真上好展示课。真正做到以教研促教学，发挥教研组的作用。重视对青年教师的培养。挖掘个人潜力，鼓励青年教师争上公开课，促进青年教师的专业成长。每周五做好“新课程研讨日”活动，积极发表意见，认真修改教案。并多次参加园内组织的参与式培训。负责的大班教研组评为园级先进教研组，推选参加平湖市级优秀教研组的评选。

二、收获着幸福着

在日常的教学工作中，我也严格要求自己，在教学上，坚持理论联系实际，学习新纲要、新课程，不断更新观念，积极参与教科研工作。XX10论文《走进节日，凸显传统节日

教育的价值与魅力》平湖市级论文评选二等奖。平湖市级课题《幼儿传统节日教育的探索与研究》已结题。每月撰写二篇教育教学笔记及时上传新教育博客。XX年6月评为园学科带头人。在园级“早期阅读”教案设计比赛中获二等奖。在园级读书笔记评选获得中获“优秀读书笔记奖”。在第三届“陶园之春”活动中评为“教人求真奖”。在班级环境创设评比中获优胜奖。所任班级中二班评为园级先进班级。文章《“爱”在细微处》在园级真爱杯博客沙龙评比中获优胜奖。上半年参加园“真爱”教育展示课，执教了中班学数学活动《送给爸爸的礼物》、中班家长开放日活动中，上了中班美术活动《棒棒糖》。下半年参加园级学科带头人课堂教学展示，执教了大班美术活动《有趣的连环画——神奇的树》。认真辅导幼儿各项活动，在园级幼儿故事大王比赛中，二名幼儿获一等奖，两名二等奖、两名三等奖。辅导60名幼儿参加了平湖市教职工运动会开幕式表演。

“教育是心的唤醒”，西方教育前辈的要理之言，道出了教育的内质。为了让孩子接受我们

的教育，让我们的心灵与孩子的心灵产生共鸣。幼儿教师的职业确实是操心的职业。虽然辛苦，但为了孩子们，我无怨无悔，我将用细心、爱心、耐心继续努力做好幼儿工作，在平凡的岗位上，默默地奉献，期望孩子们茁壮地成长。

篇二：播种希望收获幸福一汽员工工作总结

播种希望收获幸福——一汽员工工作总结

印度有句谚语“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我认为这句话正适合用在我听华总讲话后的感受上！

XX年6月27日安总在一汽-大众纪念建党91周年暨XX-XX年度创先争优总结表彰大会上发表重要讲话，讲话肯定了我们在过去一年里取得的成绩，指明了我们在新的一年里工作的方向，即四个目标。同时也深入剖析了企业发展过程中的潜在危机——两个问题。针对这两大问题，提出了“三个使命”的整改措施。安总的讲话统观全局，运筹帷幄，未雨绸缪，是我们未来一年工作的灵魂主旨，和精神源泉。听后，全体职工热血沸腾，倍受鼓舞！

在过去的一年里，公司各级党组织和全体党员，引领全体员工紧紧围绕公司的战略规划，围绕生产经营核心工作，深入扎实地开展创先争优活动，戮力同为、勇担责任、挺进目标、奋勇抢跑，豪迈跨越百万雄关、全力挑战产能新高，成为推动公司三大基地产能释放、由做大向做强转变的过程中当之无愧的先锋和脊梁。未来我们将一如既往的团结在党组织和全体党员的周围，积极向党组织靠拢，听党指挥跟党走，抢字当头不放松，攻坚克难立新功。

XX年，公司提出挑战130万辆的目标，不仅仅是为了应对当前的市场竞争，更是为了奠定公司可持续发展的基石。在去

年的“七〃一”党内创先争优表彰大会上，曾明确提出，经过20年的发展壮大，一汽－大众的未来五年、甚至更长时间内的任务，就是全力实现由做大向做强的战略转变，这是双方股东战略的需要，是赢得市场竞争的需要，是公司长远发展的需要，是保障员工利益的需要，是满足用户期望的需要，更是我们阔步迈向“两最”愿景的需要。我们制定了公司三年滚动计划及五年发展规划，并正在有序实施。但是对持续做强、全面做强来说，还需要加速软实力的提升，明确由做大向做强转变的四个关键目标：第一个目标：由做大向做强的转变，一汽-大众必须确保行业领先的市场占有率，牢牢锁定第一集团地位。第二个目标：由做大向做强的转变，一汽-大众必须取得良好的经营绩效。第三个目标：由做大向做强的转变，一汽-大众必须做强体系能力和强化员工队伍建设。第四个目标：由做大向做强的转变，一汽－大众必须强化企业社会责任。

为此，作为一汽大众的员工，我们每个人都应做到爱岗敬业、扎实工作，为公司由做大向做强的转变有一份光，发一份热！坚决不做“二传手”、“协调员”，工作中有问题，

在所难免，应当积极的从自身找原因。独立思考，主动解决问题。认真钻研业务，在工作的“精”和“深”上做文章。从小处着手，从具体的实事儿上着手，努力充实自己，提高自己。而对于目前企业发展中存在的两大问题，安总告诉我们不必惶恐，就像一个21岁的青年一样，总会遇到成长的烦恼，青春期的躁动，需要一个碰撞、

缓冲、适应，直到冷静下来深刻内省的过程。这是发展的必然，我们永远相信企业，相信一汽大众一定会成功由做大向做强转变。

我们每一名员工都要树立“我是一汽－大众人”的自豪感，充满激情、积极主动的投身公司做强。积极讨论形成优秀一汽-大众人的行为标准，并且不断按照这个标准去践行。努力成为最高素质的优秀员工，我们不仅要学习专业技术、管理能力，更要提升道德水准，树立正确的人生观和价值观，全力投身企业建设、推动公司发展。持之以恒不断学习，不断提升。肩负起三大使命。即强体系、促发展，提升组织能力，推动公司做强的使命。树正气、传文化，弘扬优良传统，持续提升软实力的使命。带队伍、聚人心，当先锋做表率，创先争优克难关的使命。企业兴盛，人人有责！让我们把公司的核心价值理念放在心上，在为公司发展做贡献的过程中，实现自己的人生价值。最后让我以冰心的一句话

结束我的读后感：“情在左，爱在右，走在生命的两头，随时播种，随时开花。”

篇三：播洒爱心,收获幸福

播洒爱心，收获幸福

东镇中学贺广慧

“有一种态度叫享受/有一种感觉叫幸福/学会面带微笑才能享受生活/懂得播种快乐才能收获幸福/

大家好，今天我要讲的是《播洒爱心，收获幸福》

什么是幸福呢？对我们教师来说，幸福就是那一声声“老师好”，就是那作业本上一个个红对勾，是孩子们的一次次进步，更是毕业学生的一个个短信祝福，我们的这些幸福在常人看来微不足道，甚至无法理解。但我们却从中体会到幸福的真切，因为这种幸福是我们用爱心浇灌而来的。

今天我来和大家分享一个我的幸福小故事，这学期我教的是初一，刚入学，对学生还不太了解。一天中午，有个学生跑来告诉我杨洋不知什么原因正趴在桌上放声大哭，我连忙丢下手里的作业，跑过去，经过反复追问，我才知道，原来他爸爸去年因车祸去世了，这几天妈妈也离开家了，原来这孩子如此可怜，我一边帮他擦眼泪，一边安慰他，鼓励他，终于他止住了哭声。

从此，我便对这个暂时失去母爱的孩子有了一份发自内心的牵挂：早读来晚了，我派学生到他家叫他；衣服脏了，我催促他换下来，并手把手教给他怎么洗；头上、身上有味了，我就让他去洗澡；发烧感冒了，我便给他倒上一杯热水，让他吃药，还给他送来可口的饭菜；学习上更不用说，作业错了，我便把他叫到我跟前，耐心地指导帮他纠正，不懂的地方课下时间给他“开小灶”……

沐浴在“爱”的阳光下，杨洋在悄悄地变化着、成长着：下课了，别的孩子都出去玩，他却在课桌上写着、算着；上课时，那双明亮的大眼睛目不转睛地盯着黑板，脸上出现了专注的神情；作业本干净整洁得与之前判若两人；放学后，他还主动帮助同学打扫教室……甚至改掉了吃零食的不良习惯。看到杨洋发生如此之大的变化，我看在眼里，笑在心中。

更惊喜的还在后面呢！前几天，我坚持用沙哑的喉咙讲完课后，准备到办公室喝水，发现杨洋跑了进来，脸蛋红扑扑的，手里拿着两包药，他说：“老师，这是去火的药，您赶快吃了吧”，放下就跑了，看到这两包药，我忽然感到杨洋的春天来了，我既感动又兴奋，幸福的眼泪夺眶而出。

我知道，我已经走进这个孩子的心里，幸福的感觉也在我的心中滋长。我愿用我的爱心、我的热情去感染这群孩

子们。我坚信自己会在这三尺讲台上耕耘每一天，成长每一天，幸福每一天！