高考物理微专题05 功能关系的理解与应用(含答案)

高考物理微专题05 功能关系的理解与应用(含答案)
高考物理微专题05 功能关系的理解与应用(含答案)

·物理(五)

微专题05功能关系的理解与应用

1.如图所示,物体P和Q用轻质弹簧连在一起,Q静止在光滑的水平面上紧靠墙壁处。现在给P一个向左的瞬时速度,经过一段时间Q离开墙壁,从P开始运动到弹簧第一次伸长至最长,下列判断正确的是()。

A.P、Q组成的系统机械能守恒

B.P的动能先减小后增大

C.弹簧弹性势能先减小后增大

D.在弹簧第一次伸长至最长时Q的机械能最大

2.(2018·福建期中)(多选)如图所示,传送带以初速度v0做匀速运动。将质量为m的物体无初速度放在传送带上的A端,物体将被传送带带到B端,已知物体到达B端之前已和传送带相对静止,则下列说法正确的是()。

A.传送带对物体做的功为mv0

2

B.传送带克服摩擦做的功为mv02

2

C.电动机由于传送物体多消耗的能量为mv02

2

D.在传送物体过程中产生的热量为mv02

2

3.(2018·长沙质检)(多选)如图所示,AB为半径R=0.50 m的四分之一圆弧轨道,B端距水平地面的高度h=0.45 m。一质量m=1.0 kg 的小滑块从圆弧轨道A端由静止释放,到达轨道B端时速度v=2.0 m/s。忽略空气的阻力。重力加速度g=10 m/s2。则下列说法正确的是()。

A.小滑块在圆弧轨道B端受到的支持力大小F N=16 N

B.小滑块由A端到B端的过程中,克服摩擦力所做的功W=3 J

C.小滑块的落地点与B点的水平距离x=0.6 m

D.小滑块的落地点与B点的水平距离x=0.3 m

4.(多选)如图所示,轨道由水平面OB与足够长的斜面BC组成,BD和BC材料相同,在B点平滑连接。轻弹簧左端固定于竖直墙面,自由端恰好在BD的中点E。现用小滑块P压缩弹簧至D 点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上。换用材料相同、质量小一些的小滑块Q压缩弹簧至同一点D后,重复上述过程,下列说法正确的是()。

A.两滑块在DE之间某位置达到最大速度,到达E点时滑块Q的速度比P的大

B.两滑块沿斜面上升的最大高度相同

C.滑块Q上升到最高点的过程中克服重力做的功比P的多

D.两滑块从开始到最高点的过程中机械能损失相同

5.在某工地上,一架起重机将放在地面的一个重物吊起。重物在起重机钢绳的作用下由静止开始竖直向上运动,运动过程中重物的机械能E与其位移x的关系图象如图所示,其中0~x1过程的图线为曲线,x1~x2过程的图线为直线。根据图象可知()。

A.0~x1过程中重物的加速度逐渐减小

B.x1~x2过程中重物一定匀加速上升

C.0~x1过程中重物的动能可能先增加后不变

D.x1~x2过程中重物的重力势能一直增大

6.(多选)如图所示,竖直面内有圆弧abc,圆心为O。a、c在同一水平线上,b为圆弧最低点,ad 竖直,d与O等高。在d点把一个小石子以大小不同的初速度向右水平抛出,下列判断正确的是()。

A.小石子落在b和c点的初速度的比值为1

2

B.无论初速度多大,小石子都不能垂直撞击在圆弧(不包括a、c两端点)上

C.小石子落在b点时的机械能一定比落在c点时的机械能小

D.小石子落在b和c两点时重力的功率可能相同

7.如图所示,在倾角θ=30°的斜面底端垂直斜面固定一挡板,轻质弹簧左端固定在挡板上,弹簧处于原长时右端在M点,弹簧与斜面平行。把一个小物体从位置P由静止释放,运动过程中最大速度为v1。现在把此小物体放在Q点由静止释放,运动过程中最大速度为v2。已知PQ间距离为L,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g,不计一切摩擦,下列判断正确的是()。

A.小物体在下滑过程中机械能守恒

B.小物体在接触弹簧之后加速度不断增大

C.v2=√v12+gL

D.MP之间的距离、小物体的质量和弹簧的劲度系数均未知,不能比较v1与v2的大小

8.如图所示,固定成直角的两个轻质硬杆POQ,OP粗糙水平,OQ竖直光滑,小球甲和乙的质量均为m=1 kg,分别串在OQ和OP上,甲、乙两球间的细线长度L=1.3 m,甲到O的距离s=0.5 m,甲与OP间的动摩擦因数μ=0.5。重力加速度g=10 m/s2。给甲球一个水平向右的作用力F,使甲球从静止开始缓缓向右运动,在甲球向右移动距离x=0.7 m过程中,力F做的功为()。

A.3.5 J

B.7.0 J

C.10.5 J

D.14 J

9.(多选)如图所示,一个质量为m的刚性圆环套在粗糙的竖直固定细杆上,圆环的直径略大于细杆的直径,圆环左边与轻质弹簧的一端相连,轻质弹簧的另一端连在和圆环同一高度的墙壁上的P处,起初圆环处于O点,弹簧处于原长状态。细杆上面的A、B两点到O点的距离都为L。将圆环拉至A点由静止释放,重力加速度为g,对于圆环从A点运动到B点的过程中,下列说法正确的是()。

A.圆环在A点的加速度大于在B点的加速度

B.圆环在OB之间达到最大速度

C.圆环从A到B的过程中圆环机械能的减少量都转化为系统产生的热量

D.圆环在AO和OB两段时,系统产生的热量相同

10.(多选)如图所示,水平传送带以速度v0顺时针转动,在传送带左端A点每隔相同的时间T,轻放上一个相同的工件。已知工件与传送带间的动摩擦因数为μ,工件质量为m,重力加速度为g,下列判断正确的有()。

v0T

A.已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离都相等且均为1

2

B.工件在传送带上加速的时间为v0

μg

m v02

C.每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为1

2

m v02

D.传送带因传送每一个工件而多消耗的能量为1

2

11.如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧直立,下端固定在质量为m的小物体P上,上端固定一个质量为m的小物体Q,系统静止。一个质量为9m的小物体M从Q的正上方某高处自由释放,落在Q上就立刻与Q一起下落并不再分离,至最低点后向上运动,P恰好没有离开地面,不计空气阻力,求:

(1)小物体M开始下落时到Q的高度。

(2)小物体M和Q碰撞过程中损失的能量。

12.如图所示,质量m=1 kg的小滑块P放在光滑的水平平台上,平台的右端B与足够长的传送带相连,皮带轮的半径R=0.5 m,且以角速度ω=10 rad/s 顺时针转动(传送带不打滑)。一轻弹簧左端固定在墙上,轻弹簧水平,右端恰好到B点,现在将小滑块P沿平台向左缓缓压缩轻弹簧,然后突然释放,当P滑到传送带上距B端L=4.5 m的C点时,刚好与传送带的速度相等,小滑块P与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,求:

(1)轻弹簧开始释放时的弹性势能。

(2)P从B到C所用时间。

微专题05 功能关系的理解与应用

1.D 【解析】P 开始向左运动,弹簧先压缩至最短,P 速度减小为0,然后P 向右运动,当弹簧恢复原长时速度和初速度大小相等,之后弹簧一直伸长至最长。整个过程中弹簧先压缩后恢复至原长再伸长,弹性势能先增大后减小再增大。P 、Q 和弹簧组成的系统机械能守恒,A 、B 、C 三项错误。弹簧恢复原长时Q 开始运动,之后到弹簧第一次伸长至最长的过程中,弹簧对Q 的弹力始终向右,Q 一直向右加速,动能和机械能一直增大,D 项正确。

2.AD 【解析】物体受重力、支持力和摩擦力的作用,根据动能定理,传送带对物体做的功等于动能的增加量,即1

2m v 02,A 项正确;在物体匀加速运动的过程中,因为传送带的位移大于物体的位移,则传送带克服摩擦力做的功大于摩擦力对物体做的功,所以传送带克服摩擦力做的功大于1

2

m v 02,B 项错误;电动机因为传送物体多消耗的能量等于物体动能的增加量和摩擦产生的内能之和,故大于1

2m v 02,C 项错误;假设加速时间为t ,物体的位

移x 1=12v 0t ,传送带的位移x 2=v 0t ,则Δx 相=x 2-x 1,根据动能定理,有fx 1=12m v 02,故热量Q=f Δx 相=1

2m v 02,D 项正确。

3.BC 【解析】小滑块在圆弧底端B 点受重力和支持力,根据牛顿第二定律有F N -mg=m v 2R

,代入数据得F N =18 N ,A 项错误。小滑块从A 端运动到B 端由动能定理得mgR-W=12

mv 2

-0,解得W=3 J ,B 项正确。小滑块从B 点出发做

平抛运动,根据平抛运动的规律可知,水平方向x=vt ,竖直方向h=12

gt 2

,解得x=0.6 m ,C 项正确,D 项错误。

4.AC 【解析】滑块达到最大速度时有kx=μmg ,故两滑块在DE 之间某位置达到最大速度。滑块由D 到E 运动过程中由功能关系有E p =μmgL DE +1

2m v E 2,则v E =√2E p

m

-2μgL DE ,A 项正确。同理可得滑块达到B 点的速度

v B =√

2E p m

-2μgL BD ,可知到B 点时Q 的速度大,又因两滑块在斜面上运动时加速度相同,故Q 上升的最大高度

大,B 项错误。两滑块上升到最高点的过程中克服重力做功为mgh ,设斜面倾角为θ,由能量守恒定律得

E p =mgh+μmgL BD +μmg cos θ×

?sinθ,所以mgh=E p 1+μtanθ-μmgL BD 1+μtanθ

,Q 的质量m 小,Q 上升到最高点过程克服重力做的功多,C 项正确。由能量守恒定律得ΔE 损=E p -mgh ,Q 的重力势能大,损失的机械能就少,D 项错误。 5.D 【解析】在E-x 图象中,切线的斜率表示拉力,由图可知0~x 1过程中拉力逐渐减小,x 1~x 2过程中拉力不变。

当拉力与重力大小相等时,重物加速度为0。图中不能判断出拉力和重力大小相等出现在哪个位置。若在0~x 1之间,则重物先加速后减速,加速度先减小后增大,在x 1~x 2过程中重物做匀减速运动。若在x 1处,则重物在0~x 1之间加速,加速度一直减小,x 1~x 2过程中重物做匀速运动,故A 、C 两项错误。x 1~x 2过程中重物可能做匀变速运动,也可能做匀速运动,B 项错误。重物一直上升,重力势能一直增加,D 项正确。

6.BC 【解析】小石子落在b 、c 两点的水平位移x 的比值为12

,落在b 点比落在c 点下落的高度更大,运动时间t 更长,由初速度v 0=x

t

可知,小石子落在b 点和c 点的初速度的比值小于12

,A 项错误。根据平抛运动规律可知,速度的反向延长线过对应水平位移的中点,而根据数学知识可知垂直撞击圆弧的速度延长线过圆心,显然这两者是矛盾的,B 项正确。小石子落在c 点时的初速度大,初动能大,根据机械能守恒,可知小石子落在c 点比落在b 点机械能大,C 项正确。小石子落在b 点的竖直分速度v y 比落在c 点的大,则小石子落在b 点时重力的功率更大,D 项错误。

7.C 【解析】小物体在接触弹簧之后,弹簧对小物体做负功,机械能不断减小,A 项错误;小物体接触弹簧之后,先加速后减速,加速度先减小后增大,B 项错误;当弹簧对小物体的弹力大小等于小物体的重力沿斜面向下的分力时,小物体的速度最大,在从P 和Q 两个位置由静止释放,小物体在同一个位置获得最大速度,此时弹簧的

弹性势能E p 相同,设小物块的质量为m ,小物块在获得最大速度时的位置到P 的距离为d ,在两种情况下,对小物体和弹簧作为一个整体应用机械能守恒定律有1

2m v 12+E p =mgd sin 30° 和1

2m v 22+E p =mg (d+L )sin 30°,两式相

减可得v 2=√v 12+gL ,C 项正确,D 项错误。

8.D 【解析】对甲、乙两球组成的系统分析可知,水平杆OP 对甲球的支持力F N =2mg ,甲球受到的滑动摩擦力

F f =μF N 。由数学知识可知,甲球向右移动x=0.7 m 过程中,乙球上升h=0.7 m ,设力F 做功为W F ,对两球应用功

能关系有W F =mgh+F f x ,联立解得W F =14 J ,D 项正确。

9.CD 【解析】设圆环在A 、B 两点受到弹簧沿细杆方向的弹力大小为F 弹,圆环在A 、B 两点受到的滑动摩

擦力相等。根据牛顿第二定律有,圆环在A 点的加速度大小a A =

F 弹

+mg -f

m

,圆环在B 点的加速度大小a B =

mg -f -F

m

,

而根据题中条件不能比较在A 点时圆环受到的摩擦力f 和重力mg 的大小关系,故无法比较圆环在A 、B 两点时的加速度大小,A 项错误。因为在B 点时圆环的加速度可能仍向下,做加速运动,B 项错误。在A 和B 两点弹簧的弹性势能相同,根据功能关系可知圆环减小的机械能都转化为系统的内能,C 项正确。圆环在AO 和OB 两段克服摩擦力做功相等,又摩擦力做功都转化为系统的热量,D 项正确。

10.BC 【解析】每个工件滑上传送带后运动的规律相同,可知已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离都相等,且L=v 0T ,A 项错误。设每个工件匀加速运动的时间为t ,根据牛顿第二定律可知,工件的加速度大小为μg ,根据v=at ,解得t=v a =

v 0μg ,B 项正确。工件与传送带相对滑动的路程Δx=v 0t-12v 0t=v 02

2μg

,则摩擦产生的热量Q=μmg Δx=1

m v 02,C 项正确。根据能量守恒,传送带因传送一个工件多消耗的能量

E=12

m v 02+μmg Δx=m v 02,D 项错误。

11.(1)

200mg 81k (2)20m 2g 2

9k

【解析】设小物体M 开始下落处到Q 的高度为h ,小物体M 与Q 碰前的速度为v 1,小物体M 和Q 开始下落的共同速度为v 2,设开始Q 静止,弹簧的弹性势能为E p1,弹簧压缩量为x 1,有x 1=mg k

对小物体M 下落过程应用机械能守恒定律可知 9mgh=12

×9m v 12

小物体M 与Q 碰撞瞬间,由动量守恒有 9mv 1=(m+9m )v 2

P 、Q 碰撞过程中的能量损失 ΔE=12

(9m )v 12-12

(m+9m )v 22

P 刚好没有离开地面时弹簧伸长量x 2=

mg P 刚好没有离开地面时弹簧弹性势能为E p2,显然有

E p1=E p2

从M 、Q 一起下落到P 刚好没有离开地面的过程中,对M 、Q 和P ,应用功能关系有 E p1+1

2

(m+9m )v 22=E p2+(m+9m )g (x 1+x 2)

联立解得h=200mg 81k ,ΔE=20m 2g 2

9k

。 12.见解析

【解析】传送带速度v=ωR=5 m/s

因为传送带速度向右,而P 滑上传送带时速度也向右,到C 点时滑块与传送带速度相同,则P 由B 运动到C 可能一直向右加速运动,也可能一直向右减速运动,加速度大小均为a=μg=1 m/s 2

情形1 一直向右加速

设P 到B 点的速度为v 0 应用速度位移关系式有L=

v 2-v 02

2a

解得v 0=4 m/s

根据速度关系可知P 从B 到C 的运动时间

t=

v -v 0

a

=1 s 释放轻弹簧后P 在弹簧恢复原长时恰好到位置B ,弹簧弹性势能E p 都转化为P 的动能,则有

E p =12

m v 02=8 J

情形2 一直向右减速 设P 到B 点的速度为v 0'

应用速度位移关系式有L=v 2-v 0'2

-2a

解得v 0'=√34 m/s

根据速度关系可知P 从B 到C 的运动时间

t=

v -v 0'

-a

=(√34-5) s 弹簧弹性势能

E p '=12

mv 0'2=17 J 。

2020高考物理二轮复习专题二相互作用对对练含解析

相互作用 2020年高考必备 2015年2016年2017年2018年2019年Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷 考点一重力、弹力、摩擦力力的合成与分解 考点二受力分析 共点力的平衡 19 14 17 21 16 17 19 16 16 考点三实验:1.探究弹力和弹 簧伸长的关系 22 实验:2.验证力的平行 四边形定则 22 考点一重力、弹力、摩擦力力的合成与分解 命题角度1(储备)弹力与摩擦力的分析 【典题】(多选)(2019河北衡水高三月考)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面体B上,现用大小不相等、方向相反的水平力F1、F2分别推A和B,它们均静止不动,且F1

用假设法分析隐蔽的弹力与静摩擦力 (1)接触面形变情况不清晰,则相关弹力较为“隐蔽”.此时需用“假设法”判定弹力的有无和弹力的方向. 也可假设有弹力,做相似分析. (2)接触面间的相对运动趋势不明确,则相关静摩擦力较为“隐蔽”,此时需用“假设法”判定静摩擦力的有无和静摩擦力的方向. 也可假设有静摩擦力,做相似分析. (3)应用“假设法”时,一般结合力的合成与分解、平衡条件等知识分析. 典题演练提能·刷高分 1.

2016年浙江省高考理综物理试题和答案

绝密★启封并使用完毕前 试题类型: 2016年浙江省普通高等学校招生统一考试 理科综合试题(物理) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分(共120分) 选择题部分共20小题,每小题6分,共120分。 可能用到的相对原子质量: 一、选择题(本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 14.以下说法正确的是 A.在静电场中,沿着电场线方向电势逐渐降低 B.外力对物体所做的功越多,对应的功率越大 C.电容器电容C与电容器所带电荷量Q成正比 D.在超重和失重现象中,地球对物体的实际作用力发生了变化 15.如图所示,两个不带电的导体A和B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于

A 附近,贴在A 、 B 下部的金属箔都张开, A.此时A 带正电,B 带负电 B.此时A 电势低,B 电势高 C.移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 D.先把A 和B 分开,然后移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 16.如图所示,a 、b 两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为 10匝,边长l a =3l b ,图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场,且磁感应强 度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,学.科.网则 A .两线圈内产生顺时针方向的感应电流 B .a 、b 线圈中感应电动势之比为9:1 C .a 、b 线圈中感应电流之比为3:4 D .a 、b 线圈中电功率之比为3:1 17.如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v 的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M 0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t 0,输出电压为U 0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t ,输出电压为U ,则该同学的身高和质量分别为 A.v (t 0-t ),00M U U B.12 v (t 0-t ),00M U U C. v (t 0-t ), 000()M U U U - D. 12v (t 0-t ),000()M U U U -

高中高考物理试卷试题分类汇编.doc

2019年高考物理试题分类汇编(热学部分) 全国卷 I 33. [物理—选修 3–3]( 15 分) (1)( 5 分)某容器中的空气被光滑活塞封住,容器和活塞绝热性能良好,空气可视 为理想气体。初始时容器中空气的温度与外界相同,压强大于外界。现使活塞缓慢移动,直 至容器中的空气压强与外界相同。此时,容器中空气的温度__________ (填“高于”“低于”或“等于”)外界温度,容器中空气的密度__________ (填“大于”“小于”或“等于”)外界空气 的密度。 (2)( 10分)热等静压设备广泛用于材料加工中。该设备工作时,先在室温下把惰性 气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中,然后炉腔升温,利用高温高气压环境对放入炉腔 中的材料加工处理,改善其性能。一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的 容积为 m3,炉腔抽真空后,在室温下用压缩机将10瓶氩气压入到炉腔中。已知每瓶氩气的 容积为×10-2 m3,使用前瓶中气体压强为×107Pa,使用后瓶中剩余气体压强为×106Pa;室温温度为 27 ℃。氩气可视为理想气体。 (i)求压入氩气后炉腔中气体在室温下的压强; (i i )将压入氩气后的炉腔加热到 1 227 ℃,求此时炉腔中气体的压强。 全国卷 II 33. [ 物理—选修 3-3] ( 15 分) (1)( 5分)如 p-V 图所示, 1、2、 3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同 状态,对应的温度分别是 T1、T2、 T3。用 N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位 时间内撞击容器壁上单位面积的次数,则N1______N2, T1______T3, N2 ______N3。(填“大于”“小于”或“等于”)

高中物理常见功能关系

高中物理常见功能关系 功是能量转化的量度。有多少功就有多少能量参与转化。高中阶段常见的做功引起能量转化的基本类型如下: 1、合外力的功等于物体动能的变化量; 这是动能定理的基本类容,表达式为 W=Ek2-Ek1=ΔEk; 2、重力的功等于物体重力势能的减少量; 注意,是重力势能的减少量,不是变化量。变化量是指增量,所以减少量是变化量的相反数。这个用关系式表达为WG=Ep1-Ep2=-ΔEp; 3、重力以外的力做功等于物体机械能的变化量;即 W=E2-E1=ΔE; 4、互为作用力与反作用力的一对滑动摩擦力做功等于系统机械能的减少量; 设两个物体之间存在着大小为f的滑动摩擦力,则对物体1,摩擦力做功为Wf1=fx1,对物体2,摩擦力做功为 Wf2=-fx2,则Wf1+Wf2=f(x1-x2)=fx相,这个x相是指相对路程。fx相等于系统机械能的减少量。 5、弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量; 这个与第二点“重力做功等于重力势能的减少量”类似。表达式也是W=Ep1-Ep2=-ΔEp 6、电场力做功等于电势能减少量;

若在电场中带电体从A点移动到B点,则 WAB=EpA-EpB=-ΔEp 7、分子力做功等于分子势能减少量; 8、安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式能;克服安培力做多少功就有多少其他形式能转化为电能; 推导如下:W安=-BILx=-I*BLv*t=-EIt=-W电 以上是高中阶段常见功能关系的一点总结。看起来纷繁复杂,其实可以总结为一个表达式:即W=以上是高中阶段常见功能关系的一点总结。看起来纷繁复杂,其实可以总结为一个表达式:即W=ΔE,也就是:力做了多少功,就有多少能量参与转化。所以说:功是能量转化的量度。

浙江高考物理试卷

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 物理试题 姓名:___________ 准考证号:__________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟.其中加试题部分为30分,用【加试题】标出. 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上. 2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效. 3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹签字笔或钢笔描黑. 4.可能用到的相关公式或参数:重力加速度g均取10m/s2. 选择题部分 一、选择题 I(本题共13小题,每小题3分,共39分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列物理量及对应的国际单位制位符号,正确的是 A.力,kg B.功率,J C.电场强度,C/N D.电压,V 2.下列各组物理量中均为矢量的是 A.路程和位移B.速度和加速度 C.力和功D.电场强度和电势 3.下列描述正确的是 A.开普勒提出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 B.牛顿通过实验测出了万有引力常数 C.库仑通过扭秤实验测定了电子的电荷量 D.法拉第发现了电流的磁效应 4.拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况。然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况。下列说法正确的是 A.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快 B.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动 C.玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落—样快 D.玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快

物理高考题分类汇编

2019高考物理题分类汇编 一、直线运动 18.(卷一)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高 度为H 。上升第一个4H 所用的时间为t 1,第四个4H 所用的时间为t 2。不计空气阻力,则21 t t 满足() A .1<21t t <2 B .2<21 t t <3 C .3<21t t <4 D .4<21t t <5 25. (卷二)(2)汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶司机忽然发现前方有一警示牌立即刹车。从刹车系统稳定工作开始计时,已知汽车第1s 内的位移为24m ,第4s 内的位移为1m 。求汽车刹车系统稳定工开始计时的速度大小及此后的加速度大小。 二、力与平衡 16.(卷二)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为3,重力加速度取10m/s 2。若轻绳能承受的最大张力为1500N ,则物块的质量最大为() A .150kg B .1003kg C .200kg D .2003kg 16.(卷三)用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于 两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I 、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g 。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I 、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则() A .1233= =F mg F mg , B .1233==F mg F mg , C .121 3== 2F mg F mg , D .1231==2 F mg F mg ,

19.(卷一)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物 块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力 缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已 知M始终保持静止,则在此过程中() A.水平拉力的大小可能保持不变 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 三、牛顿运动定律 20.(卷三)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,木板与实验台之间的摩擦可以忽略。物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时 撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关 系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如 图(c)所示。重力加速度取g=10m/s2。由题给数 据可以得出() A.木板的质量为1kgB.2s~4s内,力F的大小为 C.0~2s内,力F的大小保持不变D.物块与木板之间的动摩擦因数为 四、曲线与天体 19.(卷二)如图(a),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同一跳台 起跳,每次都从离开跳台开始计时,用v表示他在竖直方向 的速度,其v-t图像如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪 道上的时刻。() A.第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小 B.第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大 C.第一次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次 的大 D.竖直方向速度大小为v1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大

高考物理最新模拟题精选训练(功能关系问题)专题03 滑块-滑板中的功能关系(含解析)

专题03 滑块-滑板中的功能关系 1.(2017北京朝阳期中)某滑雪场中游客用手推着坐在滑雪车上的小朋友一起娱乐,当加速到一定速度时游客松开手,使小朋友连同滑雪车一起以速度v0冲上足够长的斜坡滑道。为了研究方便,可以建立图示的简化模型,已知斜坡滑道与水平面夹角为θ,滑雪车与滑道间的动摩擦因数为μ,当地重力加速度为g,小朋友与滑雪车始终无相对运动。 (1)求小朋友与滑雪车沿斜坡滑道上滑的最大距离s; (2)若要小朋友与滑雪车滑至最高点时能够沿滑道返回,请分析说明μ与θ之间应满足的关系(设滑雪车与滑道间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等); (3)假定小朋友与滑雪车以1500J的初动能从斜坡底端O点沿斜坡向上运动,当它第一次经过斜坡上的A点时,动能减少了900J,机械能减少了300J。为了计算小朋友与滑雪车返回斜坡底端时的动能,小明同学推断:在上滑过程中,小朋友与滑雪车动能的减少与机械能的减少成正比。请你分析论证小明的推断是否正确并求出小朋友与滑雪车返回斜坡底端时的动能。 【参考答案】.(1) (2) μ

(2)若要小朋友与滑雪车滑到最高点速度减为0时还能够沿滑道返回,必须使重力的下滑分力大于最大静摩擦力。即:mg sinθ>μmg cosθ 可得:μ

高考物理相互作用练习题及答案

高考物理相互作用练习题及答案 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳OA与AB垂直且长度之比为3:4.试计算: (1)OA绳拉力及F的大小? (2)保持力F大小方向不变,剪断绳OA,稳定后重新平衡,求此时绳OB及绳AB拉力的大小和方向.(绳OB、AB拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达) (3)欲使绳OB重新竖直,需在球B上施加一个力,求这个力的最小值和方向. 【答案】(1)4 3 mg(2) 1 213 T=,tanθ1= 2 3 ; 2 5 3 T mg =,tanθ2= 4 3 (3)4 3 mg,水平向左 【解析】 【分析】 【详解】 (1)OB竖直,则AB拉力为0,小球A三力平衡,设OB拉力为T,与竖直方向夹角为θ, 则T=mg/cosθ=5 3 mg,F=mgtanθ= 4 3 mg (2)剪断OA绳,保持F不变,最后稳定后,设OB的拉力为T1,与竖直方向夹角为θ1,AB拉力为T2,与竖直方向夹角为θ2,以球A、球B为整体,可得 T1x=F=4 3 mg;T1y=2mg; 解得:T1213 mg;tanθ1= 2 3 ; 单独研究球A,T2x=F=4 3 mg;T2y=mg; 解得:T2=5 3 mg,tanθ2= 4 3 (3)对球B施加一个力F B使OB重新竖直,当F B水平向左且等于力F时是最小值,即 F B=F=4 3 mg,水平向左 【点睛】

2020年浙江高考物理试题及答案

C . D . 4.在抗击新冠病毒的过程中,广泛使用了红外体温计测量体温,如图所示。下列说法正确的是( ) A .当体温超过37.3 ℃时人体才辐射红外线 B .当体温超过周围空气温度时人体才辐射红外线 C .红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的 D .红外体温计是依据人体温度越高,辐射的红外线强度越大来测体温的 5.下列说法正确的是( ) A .质子的德布罗意波长与其动能成正比 B .天然放射的三种射线,穿透能力最强的是α射线 C .光电效应实验中的截止频率与入射光的频率有关 D .电子束穿过铝箔后的衍射图样说明电子具有波动性 6.如图所示,一质量为m 、电荷量为()0q q >的粒子以速度0v 从MN 连线上的P 点水平向右射入大小为E 、方向竖直向下的匀强电场中。已知MN 与水平方向成45°角,粒子的重力可以忽略,则粒子到达MN 连线上的某点时( ) A .所用时间为 mv qE B .速度大小为03v

C .与P 点的距离为2 22mv qE D .速度方向与竖直方向的夹角为30° 7.火星探测任务“天问一号”的标识如图所示。若火星和地球绕太阳的运动均可视为匀速圆周运动,火星公转轨道半径与地球公转轨道半径之比为3∶2,则火星与地球绕太阳运动的( ) A .轨道周长之比为2∶3 B .线速度大小之比为3:2 C .角速度大小之比为22:33 D .向心加速度大小之比为9∶4 8.空间P 、Q 两点处固定电荷量绝对值相等的点电荷,其中Q 点处为正电荷,P 、Q 两点附近电场的等势线分布如图所示,a 、b 、c 、d 、e 为电场中的5个点,设无穷远处电势为0,则( ) A .e 点的电势大于0 B .a 点和b 点的电场强度相同 C .b 点的电势低于d 点的电势 D .负电荷从a 点移动到c 点时电势能增加 9.特高压直流输电是国家重点能源工程。如图所示,两根等高、相互平行的水平长直导线分别通有方向相同的电流1I 和2I ,12I I 。a 、b 、c 三点连线与两根导线等高并垂直,b 点位于两根导线间的中点,a 、 c 两点与b 点距离相等, d 点位于b 点正下方。不考虑地磁场的影响,则( )

历年高考物理试题分类汇编

历年高考物理试题分类汇编 牛顿运动定律选择题 08年高考全国I理综 15.如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静 止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的 摩擦力,则在此段时间内小车可能是AD A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做加速运动 D.向左做减速运动 08年高考全国II理综 16.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧 挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间 的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾 角为α。B与斜面之间的动摩擦因数是A A. 2 tan 3 α B. 2 cot .3 α C. tanαD.cotα 08年高考全国II理综 18.如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳 两端各系一小球a和b。a球质量为m,静置于地面;b球质量为 3m,用手托往,高度为h,此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放 b后,a可能达到的最大高度为B A.h B.1.5h C.2h D.2.5h 08年高考北京卷理综 20.有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一跸特殊条件下的结果等方面进

行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性。 举例如下:如图所示。质量为M 、倾角为θ的滑块A 放于水平地面上。把质量为m 的滑块 B 放在A 的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B 相对地面的加 速度a=2 sin sin M m g M m θθ++,式中g 为重力加速度。 对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”。但是,其中有一项是错误的。请你指出该项。D A. 当θ?时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的 B. 当θ=90?时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的 C. 当M ≥m 时,该解给出a=gsin θ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 D. 当m ≥M 时,该解给出a=sin B θ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 08年高考山东卷理综 19.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所 示。设投放初速度为零.箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中.下列说法正确的是C A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 08年高考宁夏卷理综 20.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通 过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N ,细绳对小球的拉力为T ,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是AB

高中物理功能关系专题

高中物理功能关系专题 XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号: 学员编号: 年级:高三课时数: 学员姓名: 辅导科目:高中物理学科教师: 学科组长签名及日期家长签名及日期 课题功能关系 授课时间备课时间 1( 功,功率的定义 教学目的 2( 汽车启动问题 3( 动能定理初步 类型1 功和功率的计算 (一)功的相关问题 1. 恒力F做功: WFs,cos, 两种理解: scos, (1)力F与在力F的方向上通过的位移的乘积。 (2)在位移s方向上的力与位移s的乘积。 Fcos, 注:力的作用点和位移要画成共点的,然后来找箭头和箭头之间的夹角 2. 变力F做功的求解方法 FF,12,?cos (1)若变力F是位移s的线性函数,则。 F,WFs,,2 WPT,? (2)变力F的功率恒定。 (3)利用动能定理及功能关系等方法求解。 (4)分段来看是恒力的,分段求功然后加起来。 典型的常见题型:篮球

3. 合外力的功W 合 WFs,cos, (1),在位移s上F恒定。合合合 WWWW,,,,… (2)要注意各功的正负。 12n合 4. 正、负功的物理意义 正功表示该力作为动力对物体做功,把其他物体的能量(或者其他形式的能量)给物体 负功表示该力作为阻力对物体做功,把物体的能量给了其他物体(或者变成其他形式的能量) 5. 摩擦力做功的特点 (1)摩擦力既可以做正功,也可以做负功。 (2)相互摩擦的系统内: 一对静摩擦力的功的代数和总为零,静摩擦力起着传递机械能的作用,而没有机械能转化为其他形式的能。 一对滑动摩擦力的功的代数和与路径有关,其值为负。等于摩擦力与相对位移的乘积。即WFsEQ,,,,。所以摩擦力可能有两个作用:一是物体间的机械能的转移;二是机滑相对损内能 械能转化为内能。 6.重力做功的特点 如右图(d)所示,质量为m的物体经三条不同的路径,从高度是h的位置运动到高度是h的位12置。重力做功有什么特点呢, 小结:重力做的功只跟它的起点和终点位置的高度差有关,而跟物体运动的路径无关

高考物理相互作用真题汇编(含答案)及解析

高考物理相互作用真题汇编(含答案)及解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.如图所示,质量的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量的小球B相连.今用跟水平方向成角的力,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取.求: (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数为. (3)当为多大时,使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小? 【答案】(1)30°(2)μ=(3)α=arctan. 【解析】 【详解】 (1)对小球B进行受力分析,设细绳对N的拉力为T由平衡条件可得: Fcos30°=Tcosθ Fsin30°+Tsinθ=mg 代入数据解得:T=10,tanθ=,即:θ=30° (2)对M进行受力分析,由平衡条件有

F N=Tsinθ+Mg f=Tcosθ f=μF N 解得:μ= (3)对M、N整体进行受力分析,由平衡条件有: F N+Fsinα=(M+m)g f=Fcosα=μF N 联立得:Fcosα=μ(M+m)g-μFsinα 解得:F= 令:sinβ=,cosβ=,即:tanβ= 则: 所以:当α+β=90°时F有最小值.所以:tanα=μ=时F的值最小.即:α=arctan 【点睛】 本题为平衡条件的应用问题,选择好合适的研究对象受力分析后应用平衡条件求解即可,难点在于研究对象的选择和应用数学方法讨论拉力F的最小值,难度不小,需要细细品味.

2.如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗糙的水平桌面上,滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若重物A的质量为2kg,弹簧的伸长量为5cm, ∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,求: (1)桌面对物体B的摩擦力为多少? (2)弹簧的劲度系数为多少? (3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F的大小和方向? 【答案】(1)103N(2)200N/m(3)203N,方向在O′a与竖直方向夹角的角平分线上. 【解析】 【分析】 (1)对结点O′受力分析,根据共点力平衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,通过B平衡求出桌面对B的摩擦力大小.(2)根据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向. 【详解】 (1)重物A的质量为2kg,则O′a绳上的拉力为 F O′a=G A=20N 对结点O′受力分析,如图所示,根据平行四边形定则得:水平绳上的力为: F ob=F O′a sin60°=103N 物体B静止,由平衡条件可得,桌面对物体B的摩擦力 f=F ob=103N (2)弹簧的拉力大小为 F弹=F O′a cos60°=10N. 根据胡克定律得 F弹=kx 得 k=F x 弹= 10 0.05 =200N/m (3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向,则悬挂小滑轮的

最新2018年浙江省物理高考题第20题赏析

2018年浙江省物理高考题第20题赏析 20. (12分)如图所示,一轨道由半径为2m 的四分之一竖直圆弧轨道AB 和长度可调的水平直轨道BC 在B 点平滑连接而成。现有一质量为0.2kg 的小球从A 点无初速释放,经过圆弧上B 点时,传感器测得轨道所受压力大小为3.6N ,小球经过BC 段所受的阻力为其重力的0.2倍,然后从C 点水平飞离轨道,落到水平地面上的P 点,P 、C 两点间的高度差为3.2m 。小球运动过程中可视为质点,且不计空气阻力。 (1)求小球运动至B 点时的速度大小; (2)求小球在圆弧轨道上克服摩擦力所做的功; (3)为使小球落点P 与B 点的水平距离最大,求BC 段的长度; (4)小球落到P 点后弹起,与地面多次碰撞后静止。假设小球每次碰撞机械能损失75%、碰撞前后速度方向与地面的夹角相等,求小球从C 点飞出到最后静止所需时间。 答案:(1)4 m/s (2)2.4J (3)3.36m (4)2.4 s 本考题是一道动力学与功能关系的综合题,难度中等偏上。考查的知识点有向心力、向心加速度、线速度、动能定理、功能关系、平抛运动、竖直上抛运动等。考核的数学方法有极值法、等比数列法等。 第(1)问可由牛顿第三定律、牛顿第二定律、向心加速度与线速度的关系式求解,得到B 点速度大小为4 m/s ; 第(2)问可由动能定理求解,得出小球在圆弧轨道上克服摩擦力所做的功2.4J ; 第(3)问可由动能定理列式,得到以C 点速度为自变量的函数,通过数学方法求极值,得到小球落点P 与B 点的水平距离最大值,并求BC 段的长度3.36m ; 第(4)可用平抛运动、自由落体运动、竖直上抛运动的规律求解,涉及到等比数列,计算较为灵活 本题物理情景清晰明了,设问由浅及深,既突出基础性,又凸显学科特点,强化关键能力 物理学科考试大纲规定了高考物理考查的五种能力目标:理解能力、推理能力、分析 地面 第20题图

高考物理真题分类汇编(详解)

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 2011年高考物理真题分类汇编(详解) 功和能 1.(2011年高考·江苏理综卷)如图所示,演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于 A .0.3J B .3J C .30J D .300J 1.A 解析:生活经验告诉我们:10个鸡蛋大约1斤即0.5kg ,则一个鸡蛋的质量约为 0.5 0.0510 m kg = =,鸡蛋大约能抛高度h =0.6m ,则做功约为W=mgh =0.05×10×0.6J=0.3J ,A 正确。 2.(2011年高考·海南理综卷)一物体自t =0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是( ) A .在0~6s 内,物体离出发点最远为30m B .在0~6s 内,物体经过的路程为40m C .在0~4s 内,物体的平均速率为7.5m/s D .在5~6s 内,物体所受的合外力做负功 v/m ·s -1 10

2.BC 解析:在0~5s,物体向正向运动,5~6s向负向运动,故5s末离出发点最远,A错;由面积法求出0~5s的位移s1=35m, 5~6s的位移s2=-5m,总路程为:40m,B对;由面积法求出0~4s的位移s=30m,平度速度为:v=s/t=7.5m/s C对;由图像知5~6s过程物体加速,合力和位移同向,合力做正功,D错 3.(2011年高考·四川理综卷)如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则 A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力 C.返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D.返回舱在喷气过程中处于失重状态 3.A 解析:在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,加速度方向向上,返回舱处于超重状态,动能减小,返回舱所受合外力做负功,返回舱在喷气过程中减速的主要原因是缓冲火箭向下喷气而获得向上的反冲力。火箭开始喷气前匀速下降拉力等于重力减去返回舱受到的空气阻力,火箭开始喷气瞬间反冲力直接对返回舱作用因而伞绳对返回舱的拉力变小。 4.(2011年高考·全国卷新课标版)一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。此后,该质点的动能可能 A.一直增大 B.先逐渐减小至零,再逐渐增大 C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小 D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大 4.ABD 解析:当恒力方向与速度在一条直线上,质点的动能可能一直增大,也可能先逐渐减小至零,再逐渐增大。当恒力方向与速度不在一条直线上,质点的动能可能一直增大,也可能先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大。所以正确答案是ABD。

高中物理相互作用真题汇编(含答案)及解析

高中物理相互作用真题汇编(含答案)及解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.将质量0.1m kg =的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆的动摩擦因数0.8μ=.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角53θ=o 的恒定拉力F ,使圆环从静止开始运动,第1s 内前进了2.2m (取210/g m s =,sin530.8=o , cos530.6=o ).求: (1)圆环加速度a 的大小; (2)拉力F 的大小. 【答案】(1)24.4m/s (2)1N 或9N 【解析】 (1)小环做匀加速直线运动,由运动学公式可知:21x 2 at = 解得:2a 4.4m /s = (2)令Fsin53mg 0?-=,解得F 1.25N = 当F 1.25N <时,环与杆的上部接触,受力如图: 由牛顿第二定律,Fcos θμN F ma -=,Fsin θN F mg += 联立解得:()F m a g cos sin μθμθ += + 代入数据得:F 1N = 当F 1.25N >时,环与杆的下部接触,受力如图: 由牛顿第二定律,Fcos θμN F ma -=,Fsin θN mg F =+

联立解得: ()F m a g cos sin μθμθ -= - 代入数据得:F 9N = 2.如图所示,两足够长的平行光滑的金属导轨MN 、PQ 相距为1L =m ,导轨平面与水平面夹角30α=?,导轨电阻不计,磁感应强度为12T B =的匀强磁场垂直导轨平面向上,长为1L =m 的金属棒ab 垂直于MN 、PQ 放置在导轨上,且始终与导轨接触良好,金属棒的质量为12m =kg 、电阻为11R =Ω,两金属导轨的上端连接右侧电路,电路中通过导线接一对水平放置的平行金属板,两板间的距离和板长均为0.5d =m ,定值电阻为 23R =Ω,现闭合开关S 并将金属棒由静止释放,取10g =m/s 2,求: (1)金属棒下滑的最大速度为多大? (2)当金属棒下滑达到稳定状态时,整个电路消耗的电功率υ为多少? (3)当金属棒稳定下滑时,在水平放置的平行金属板间加一垂直于纸面向里的匀强磁场 ,在下板的右端且非常靠近下板的位置处有一质量为4 110q -=-?kg 、所带电荷 量为 C 的液滴以初速度υ水平向左射入两板间,该液滴可视为质点,要使带 电粒子能从金属板间射出,初速度υ应满足什么条件? 【答案】(1)10m/s (2)100W (3)v≤0.25m/s 或v≥0.5m/s 【解析】试题分析:(1)当金属棒匀速下滑时速度最大,设最大速度v m ,则有 1sin m g F α=安 F 安=B 1IL 112 m B Lv I R R = + 所以() 112221 sin m m g R R v B L α+= 代入数据解得:v m =10m/s (2)金属棒匀速下滑时,动能不变,重力势能减小,此过程中重力势能转化为电能,重力做功的功率等于整个电路消耗的电功率P=m 1gsinαv m =100W (或) (3)金属棒下滑稳定时,两板间电压U=IR 2=15V 因为液滴在两板间有2U m g q d =所以该液滴在两平行金属板间做匀速圆周运动

2019.4月浙江省高考物理真题(word版)

2019年4月浙江选考卷 可能用到的相关参数;重力加速度g均取10m/s2 一、选择题(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列物理量属于基本量且单位属于国际单位制中基本单位的是 A.功/焦耳B.质量/千克C.电荷量/库仑D.力/牛顿 2.下列器件中是电容器的是 3.下列式子属于比值定义物理量的是 A.t=B.a=C.C=D.I= 4.下列陈述与事实相符的是 A.牛顿测定了引力常量 B.法拉第发现了电流周围存在磁场 C.安培发现了静电荷间的相互作用规律 D.伽利略指出了力不是维持物体运动的原因 5.在磁场中的同一位置放置一条直导线,导线的方向与磁场方向垂直,则下列描述导线受到的安培力F的大小与通过导线的电流I的关系图象正确的是 6.如图所示,小明撑杆使船离岸,则下列说法正确的是 A.小明与船之间存在摩擦力 B.杆的弯曲是由于受到杆对小明的力 C.杆对岸的力大于岸对杆的力 D.小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力 7.某颗北斗导航卫星属于地球静止轨道卫星(即卫星相对于地面静止)则此卫星的A.线速度大于第一宇宙速度 B.周期小于同步卫星的周期 C.角速度大于月球绕地球运行的角速度 D.向心加速度大于地面的重力加速度 8.电动机与小电珠串联接入电路,电动机正常工作时,小电珠的电阻为R1,两端电压为U1,流过的电流为I1;电动机的内电阻为R2,两端电压为U2,流过的电流为I2。则 A.I1C.=D.<

9.甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,位移一时间图象 如图所示,则在0~t1时间内 A.甲的速度总比乙大 B.甲、乙位移相同 C.甲经过的路程比乙小 D.甲、乙均做加速运动 10.当今医学上对某些脚痛采用质子疗法进行治疗,该疗法用一定能量的质子束照射肿瘤杀死癌细胞。现用一直线加速器来加速质子,使其从静止开始被加速到1.0?107m/s。已知加速电场的场强为1.3?105N/C,质子的质量为1.67?10-27kg,电荷量为1.6?10-19C,则下列说法正确的是 A.加速过程中质子电势能增加 B.质子所受到的电场力约为2?10-15N C.质子加速需要的时间约为8?10-6s D.加速器加速的直线长度约为4m 11.如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于静止状态,则 A.杆对A环的支持力变大 B.B环对杆的摩擦力变小 C.杆对A环的力不变 D.与B环相连的细绳对书本的拉力变大 12.如图所示,A、B、C为三个实心小球,A为铁球,B、C为木球。A、B两球分别连接在两根弹簧上,C球连接在细线一端,弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用绳 子悬挂的静止吊篮内。若将挂吊的绳子剪断,则剪断的瞬间相对于杯底(不计 空气阻力,ρ木<ρ水<ρ铁) A.A球将向上运动,B、C球将向下运动 B.A、B球将向上运动,C球不动 C.A球将向下运动,B球将向上运动,C球不动 D.A球将向上运动,B球将向下运动,C球不动 13.用长为1.4m的轻质柔软绝缘细线,拴一质量为1.0×10-2kg、电荷量为2.0?10-8C的小球,细线的上端固定于O点。现加一水平向右的匀强电场,平衡时细线与铅垂线成37?,如图所示。 现向左 ..拉小球使细线水平且拉直,静止释放,则(sin37?=0.6) A.该匀强电场的场强为3.75?107N/C B.平衡时细线的拉力为0.17N C.经过0.5s,小球的速度大小为6.25m/s D.小球第一次通过O点正下方时,速度大小为7m/s 二、选择题(本题共3小题,每小题2分,共6分。每小题列出的个备选项中至少有一个是将合题 目要求的。全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 14.【加试题】波长为λ1和λ2的两束可见光入射到双缝,在光屏上观察到干涉条纹,其中波长为λ1的光的条纹间距大于波长为λ2的条纹间距。则(下列表述中.脚标“1”和“2”分别代表波

2020年高考物理试题分类汇编 普通高校招生考试 精品

θ F 2020普通高校招生考试试题汇编-相互作用 1(2020安徽第1题).一质量为m 的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F ,如图所示。则物块 A .仍处于静止状态 B .沿斜面加速下滑 C .受到的摩擦力不便 D .受到的合外力增大 答案:A 解析:由于质量为m 的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上,说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡,斜面与物块的动摩擦因数μ=tan θ。对物块施加一个竖直向下的恒力F ,使得合力仍然为零,故物块仍处于静止状态,A 正确,B 、D 错误。摩擦力由mg sin θ增大到(F +mg )sin θ,C 错误。 2(2020海南第4题).如图,墙上有两个钉子a 和b,它们的连 线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l 。一条不可伸长 的轻质细绳一端固定于a 点,另一端跨过光滑钉子b 悬挂一质量 为m1的重物。在绳子距a 端2 l 得c 点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac 段正好水平,则重物和钩 码的质量比12 m m 为 A.5 B. 2 C. 52 D.2 解析:平衡后设绳的BC 段与水平方向成α角,则:tan 2,sin 5 αα== 对节点C 分析三力平衡,在竖直方向上有:21sin m g m g α=得:1215sin 2 m m α==,选C 3 (广东第16题).如图5所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连 接两根弹簧,连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止。下列判断正 确的是 A. F 1 > F 2> F 3 B. F 3 > F 1> F 2 C. F 2> F 3 > F 1 D. F 3> F 2 > F 1 4(北京理综第18题).“蹦极”就是跳跃者把一 端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高 处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动,所受 绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图所示。 将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速 度为g 。据图可知,此人在蹦极过程中最大加速

高考物理专题复习四 功能关系

高考物理专题复习四功能关系 能量转化和守恒定律是自然界最普遍适用的规律之一。自然界的各种能量间可以相互转化,转化过 程中能量的总和守恒。 右图是功能关系的示意图。 功和能有密切关系,它们的单位也相同,在国际单位制中,单位都是J, 但功并不等于能。功是过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;能是状 态量,它与某位置(某时刻)相对应。 功能关系不仅能解决恒力作用下物体的运动问题,也能解决变力作用下物体的运动问题,因此它比 用牛顿运动定律解题更简洁、应用范围更广泛。除非要求匀变速直线运动的加速度a和时间t,一般首 选功能关系。 常用的有关功能关系的结论有: ⑴动能定理。力在一个过程中对物体所做的功(或者各个力对物体做功的代数和)等于物体在这个过程 中动能的变化。 W合=E k2-E k1(动能变化必须是末动能减初动能;研究对象是单个物体;研究过程往往选全过程。)⑵势能定理。重力做的功等于重力势能的减少。 W G=E p1-E p2(重力势能的减少,必须是初势能减末势能;重力做功只与始末状态的高度差有关,与路径无关,与其它力是否做功无关;势能定理适用于电势能、分子势能等各种势能。) 若某种力做的功只跟始末位置有关,而与物体运动的路径无关,就能定义与这种力相应的势能。 ⑶机械能定理。重力(和弹簧弹力)以外的其他力对物体做的功等于物体机械能的增量。 W其=E机2-E机1(机械能变化必须是末状态机械能减初状态机械能;当W其=0,即只有重力做功时,系统的机械能守恒。) ⑷摩擦生热。系统内的摩擦生热Q(内能的增加)用系统内物体间相互作用的一对滑动摩擦力做的总功 来量度。 f d=Q(f为每个摩擦力的大小,d为系统内物体间相对移动的路程。这个结论可以直接使用。) 注意一个摩擦力对某个物体做的功W f=fx(f为这个摩擦力的大小,x为物体对地的位移。) ⑸安培力做功是机械能与电能相互转化的量度。 发电机模型中:克服安培力做功等于回路中电能的增加W克A=E电(如果是纯电阻电路,则电能又全 部转化为回路的焦耳热,W克A=E电=Q); 电动机模型中:安培力做功等于机械能增加W A=E机(安培力做功不等于消耗的电能。该过程只有一部分电能转化为机械能,同时必然有一部分电能转化为焦耳热,E电=E机+Q)。 练习题 1.质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H,在这个过程中,下列说法中正确的有A.物体的重力势能增加了(F-mg)H B.物体的动能减少了FH C.物体的机械能增加了FH D.物体重力势能的增加小于动能的减少

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