新版标准日本语语法详解(11-15)
第11课小野さんは歌が好きです教学重点：
1.小野さんは歌が好きです。
2.スミスさんは韓国語が分かります。
3.吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。
4.森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます。
教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳一、主谓谓语句～大小主语的运用
例：★小野さんは歌が好きです。
大主语小主语谓语
大主语的谓语（作用：对大主语进行说明）
句型：「大主语は小主语が用言」
＜含义＞：1、大主语能愿
例：★小野さんは歌が好きです。（喜好）
★王さんは水泳が嫌いです。（喜好）
★吉田さんはフランス語が分かります。（能会）
2、大主语的一部分
例：★日本は島が多いです。
★中国は人口が多いです。
★花子さんは目がきれいです。
★象は鼻が長いです。
★象の鼻が長いです。（强调长）
★象の鼻は長いです。（比较之下：长）
3、大主语拥有
★私は兄弟がいます。
★森さんは家がありません。
★田中さんはお金がたくさんあります。「練習」：★吉田さんは野球が好きです。
★李さんはサッカーが好きではありません。
★田中さんは英語が分かります。
★张さんは車の運転ができます。★トムさんは鼻が大きいです。
二、「～から」表示主观原因
「～から」接在用言终止形后，用于表达较强的主观原因。
例：★吉田さんは煙草が好きですから、よく事務室で吸います。
★お客様が来るから、部屋をきれいに掃除しましょう。
★もう遅いから、早く寝よう。
[注意]：1、「です＋から」及「だから」常以接续词的形式表示原因。
例：★明日は仕事があります。ですから、今晩は早く帰りましょう。
2、「から」表示主观原因，故常后续意志性（推量、劝诱、命令等）从句。
例：★会議室には禁煙だから、煙草をやめましょう。（意志性从句）
3、客观原因用「ので」表达
例：★電車が来なかったので、遅刻した。（客观叙述）
三、句型
「名词1（地点）＋で、名词2があります」
当名词2为：「パーティー、コンサート、まつり、事件、災害、行事」等时，该句型则表示“举行发生之意”。（区别于“存在”句型：「～に～がある」）
例：★日本で、オリンピックがあります。
★教室で、パーティーがあります。
★大阪で、会議があります。
四、表示频率的副词：
目前学到：「いつも／よく／時々／偶に」
句型：「あまり～ない／全然～ない」均属于表示频数的副词。
1、「いつも」（＝常に）接近100%
例：★いつも親切にしてくれます。（对我总是很热情）
★いつもお世話になりまして，ありがとうございます。
2、「よく」（＝屡/度々）＝70%
例：★よく映画を見に行きます。
3.、「時々」（频率＞偶に）＝50%
例：★時々遅刻します。
4、「偶に」＝20～30%
例：★偶に海へ遊びに行ます。
5、「あまり～ない」小于10%
例：★あまり出張しません。
★あまり日本語で話しません。
6、「めったに～ない」小于5%
例：★雤がめったに降りません。
7、「ほとんど～ない」小于5%
例：★インターネットをほとんどしません。
8、「全然～ない」=0
例：★そんなことは全然しません。（全然否定）
9、「絶対～ない」=0
例：★そんなことは絶対ありません。（绝对没有、咬牙保证）10、「決して～ない」=0
例：★決して心配入りません。（完全不必担心）
第12课 李さんは森さんより若いです
教学重点：
1. 李さんは森さんより若いです。
2. 日本より中国のほうが広いです。
3. 神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
4. スポーツの中でサッカーが一番面白いです。
教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳
一、对两种事物进行比较
1、句型1 ：「A はB
より
“A 比B ～”
[注意]：「より」例：★東京は京都より大きいです。 ★京都は東京より静かです。
★李さんは森さんより背が高いです。 ★中国の人口は日本よりずっと多いです。
2、对二者择一，选择的提问
句型2：「A とB と どちらが ですか」 “A 和B ，哪一个～”
例：★地下鉄と新幹線と、どちらが早いですか。（注：用于提问选择） ★コーヒーと紅茶と、どちらが好きですか。
3、对二者择一，选择的回答
句型3 ：「（A より）B の方が （与A 相比，B 更～）
例：★新幹線の方が速いです。
★紅茶より、コーヒーの方が好きです。
4、作否定比较
句型4：「A はB ほど “A 像B 那样～”
例：★英語は日本語ほど難しくないです。（＝ありません）
★日本の人口は、中国ほど多くありません。 ★京都は東京ほどにぎやかではありません。
[注意]：回答应用：平仮名は漢字より難しいですか。
形容词（い→く）＋ありません
形容动词（だ→では）＋ありません
——平仮名は漢字ほど難しくありません。
5、在一个范围中选择
句型5：「x の中でy
が一番 です （在x 中，y 最～）
[
注意]：“～中でx 之中，直接做出y 的选择。 例：★クラスの中で、李さんは成績が一番優秀です。 ★日本では、富士山が一番高いです。 ★お酒の中で、日本酒が一番好きです。 [运用]：看例句
★英語と、日本語と、フランス語の中で、どれが一番難しいですか。
——フランス語が一番難しいです。
★英語はフランス語より難しいですか。
————英語はフランス語ほど難しくないです。
6、句型6：「～で 疑问词が一番 “在～之中，～最～”
例：★ ——私は春が一番好きです。 ★いつが一番嫌いですか。
——夏が一番嫌いです。 ★スポーツの中で、何が一番好きですか。 ——テニスが一番好きです。 ★クラスの中で誰が一番好きですか。 ——彼女が一番好きです。
★スーパースターの中で、誰が一番人気がありますか。 ——ジャキジェンが一番人気があります。 [注意]：
（1）常用疑问词：どの、どこ、どれ、誰、何，いつ等。（疑问词做主语，要用“が”） （3）另外，两项比较选择时，疑问词用「どちら」；而多项选择时疑问词用「どれ」。 （2）句型5可做句型6的回答。
A さんは
B さんより、高いです。 B さんはA さんほど高くないです。
（两句含义相同）
第13课机の上に本が3冊あります
教学重点：
1.机の上に本が3冊あります。
2.李さんは毎日７時間働きます。
3.李さんは1週間に２回プールへ行きます。
4.午後郵便局へ荷物を出しに行きます。
教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳
一、数量词做状语（=副词）
与汉语不同，日语把表示数量的词置于动词之前，相当于状语。
1、在他动词句中
例：★王さんは紅茶を３杯飲みました。
★鉛筆を３本買った。
★李さんは卵を２０個買いました。
★切手を１０枚買った。
★田中さんはりんごを１個食べました。
★豚肉を３００グラム買いました。
★大田さんはTシャツを５枚買いました。
2、在自动词句中
例：★動物園には象が２頭います。
★私は夜７時間寝ます。
★冷蔵庫にビールが３本あります。
★王さんは毎週５日働きます。
★お昼、１時間半休みます。
★教室に学生が５人います。
★ガレージに車が３台あります。
[注意]：（1）数字加上量词叫做数量词，数量词一般放在紧挨动词的前面，但是表示时间长度的数量词不受这个限制。
例：★りんごを４つ買いました。
★外国人の学生が２人います。
★国で２ヵ月日本語を勉強しました。（没受限制）
（2）可后续「に」的时间词：（具体的时间）
①日期：1月、2月、3月…／1日、2日、3日…
②时刻：１時、2時、3時…／1時30分…
③星期：月曜日、火曜日、水曜日…／週末、月曜、休みの日
例：★日曜日に友達と一緒に映画を見ました。
（3）可不后续「に」的时间词（笼统的时间）
①日：おととい、昨日、今日、明日、あさって、毎日…
②週：先週、今週、来週
③月：先月、今月、来月
④年：去年、今年、来年
（另：这些表示时间的词，具有副词特征）
例：★明日、私は京都へ行きます。
3、频数的表达（即单位时间内发生的次数）
例：★李さんは毎日ビールを3本飲みます。
★毎日薬を3回飲みます。
★私は毎月1回国に帰ります。
★一日に薬を3回飲みます。
★王さんは一カ月に4回ぐらい両親に電話をかけます。
[注意]：「毎日＝一日に／毎週＝一週間に／毎月＝一ヵ月に」等，即「毎」与「に」不能同时使用。
二、句型
动词连用形
例：★
★学校へ日本語の勉強に行きます。
★家へ傘を持ちに帰ります。
★郵便局へ荷物を出しに行きました。
★友達が私の家へ遊びに来ました。
★日本へ留学に行きたいと思います。
★彼女と一緒に日本へ仕事をしに行くつもりです。
三、「数量词＋で」表示限数定价销售。（で：表示限定）
例：★桃は３個で１０００円です。
★鉛筆は３本で１００円です。
★豚肉は３００グラムで５００円です。
★スイカは一つで３０００円です。
第14课昨日デパートへ行って、買い物しました
教学重点：
1.昨日デパートへ行って、買い物しました。
2.李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。
3.ここに住所と名前を書いてください。
4.李さんは毎朝７時に家を出ます。
教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳
一、动词的「て形」
1、五段动词的三种音便：（イ音便、拔音便、促音便）
[注意]：（1）、五段动词后续「て、た、たり、ても」等助词时，为发音方便产生三种音便，即：イ、拔、促音便。（但「行く」属特例，发生促音便）
（2）、可运用“ばなま”和“笑った”参考记忆。（即：“巴拿马”和「わらった」）2、一段动词的「た形」（一段动词连用形＋て／た）
◎食べる→食べて／食べた
◎見る→見て／見た
◎起きる→起きて／起きた
◎寝る→寝て／寝た
3、サ变和カ变动词：（连用形＋て／た）
◎する→して／た
◎勉強する→勉強して／た
◎来る→き＋て／た
二、动词「て形」的含义
即：「动词连用形＋て」
＜含义＞：①并列的动作；②动作方式；③原因；④动作顺序。
例：★お茶を飲んでテレビを見ます。（并列）
★道を歩いて、歌を歌います。（并列）
★毎日、バスに乗って学校へ行きます。（方式）
★駅から家まで歩いて帰りました。（方式）
★熱があって、お医者さんを見に行きました。「病院へ行った」（原因）
★用事があって、行くことができません。（原因）
★少し休んで、元気になります。
★山に登って、景色を見ます。（顺序）
★朝、６時に起きて、歯を磨きます。
[注意]：×★この部屋は狭くて、きれいです。
√★この部屋は狭いですが、きれいです。
[说明]：价值观相反的句子不能用「て形」，其关系并非因果关系。
三、句型
「动词「て形」＋てから」也表示动作的先后次序。（注：五段动词＋てから：发生音便）例：★桜を見てから、ゲームをします。
★花見をしてから、食事をします。
★食事をしてから、カラオケへ行きます。
★手紙を読んでから、寝ます。
★朝、６時に起きてから、顔を洗います。（＝★朝、６時に起きて、顔を洗います。）[注意]：（1）运用动词的「て形」，也能表达动作的顺序。但用「～てから」则更清楚。
（2）接续词「それから」也表示相同的含义，形式为「A句＋それから＋B句」。
例：★朝、起きて顔を洗いました、それから、食事をして、学校へ行きました。
四、句型
「动词（て形）＋てください」表示请求、要求和祈使。
例：A：そのTシャツはいくらですか。
B：このTシャツは３０００円です。
A ：じゃ、それをください。（我买了）
A ：すみません、ペンを貸してください。（请求）
B ：あっ、赤いのですか、青いのですか。 A ：じゃ、赤いのをください。（请给我…） ★本を読んでください。
★
質問に答えてください。
“祈使
／要求” ★
お茶を飲んでください。
★
ここでタバコを吸わないでください。
★教室で騒がないでください。 “祈使：要求、请求”
★お酒をたくさん飲まないでください。 [注意]：★電話番号を教えてくれ。（命令形）
★電話番号を教えなさい。（动词连用形＋なさい：轻微命令） ★電話番号を教えてください。（祈使请求）
★電話番号は教えてもらえますか。（请求，为我做某事） ★電話番号は教えていただけますか。（同上，只是“敬语”）
★電話番号は教えていただけませんか。（同上，含商量语气，因此最委婉）
五、句型
「名词＋を＋自动词」：表示“离开/移动” 例：★家を出る。
「～を＋自动词」：表示“离开” ★電車を降りる。 ★船が港を離れた。
★大学を出て、会社に入社した。 ★大学を卒業しました。
[注意]：与离开相反的动作是“进入”，用「～に入る」表达：「電車に入る。店に入る。風呂に入る。」
例：★道を歩きます。（通过） ★公園を散歩します。（移动） ★山道を登ります。（移动）」
★鳥は空を飛びます、人は地上を歩きます。
～を出る
通过（移动）某场所
[场所]
离开某起点
[起点]
★川を渡ります。
★橋を渡ります。
★横断歩道を渡ります。
★飛行機は香港を飛びました。（通过）
六、关于副词「なかなか」
表示评价：即满意度高，比预想的要好。“相当～不错/好”
例：★このマンションはなかなかいいなあ。[相当好呀]
[感叹]（愿望：「結婚したいなあ。車がほしいなあ。」）★日本語がなかなか上手だね。
[注意]：此用法属于评价，故下级对上司不能使用。
七、副词：「もう／まだ」
＜含义＞：①已经，尚未。（注：“まだ”，尚未；“また”，还、又）
②就要：もう、終わります。／もう出掛けます。
例：★昼ご飯、もう食べました。
——ええ、もう食べました。
——いいえ、まだ食べていません。（不，还未吃）
简化：いいえ、まだです。
★あっ、日本語が上手になったね。
——いいえ、まだまだです。
[注意]：日本语中副词有预示下文含义的功能，但完整含义要听完全文方可知晓。
第15课小野さんは今新聞を読んでいます教学重点：
1.小野さんは今新聞を読んでいます。
2.ここで写真を撮ってもいいですか。
3.飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
4.日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。
教学环节：（一）单词（二）课文解说（三）文法归纳
一、句型：「动词（て形）＋ています（即补助动词：～ている）＜含义＞：1、正在进行中的动作：“正在～”。
例：★ご飯を食べています。
★子供が遊んでいます。
★吉田さんは何をしていますか。
——新聞を読んでいます。
——日本語を勉強しています。
——お茶を飲んでいます。
——テレビを見ています。
2、状态在持续或习惯性动作。
例：★私は結婚しています。（持续状态）
★李さんは北京に住んでいます。（状态）
★森さんは車を持っていますか。（状态：拥有车）
★授業はもう始まっています。（已开始某状态，并在持续）
★銀行は開いていますか。（在开着吗？）
——いいえ、もう閉まっています。（已关门）
★私は毎日ジョギングをしています。（习惯动作、行为）
3、特定状态
例：★道が曲がっています。
★田中さんは肥っています。（痩せています）
★池に橋がかかっています。
[注意]：1、表示某状态已结束，成为过去时，用「～ていました」。
例：★子供が遊んでいました。
2、句子：★田中さんを知っていますか。
——いいえ、知りません。
而不能用：「知っていません」来回答。
二、句型：「动词（て形）＋てもいいです」
表示：允许或许可，译成：“可以”。
例：★ここでタバコを吸ってもいいですか。
——はい、いいです。
★すみません、明日、休んでもいいですか。
★すみません、これから銀行へ行ってもいいですか。
——はい、いいですよ。
——はい、どうぞ。
——はい、行ってください。（注：多种回答方式皆可）
三、句型：「动词（て形）＋てはいけません」
表示：禁止，译成：“不许～”，“不可以”
例：★教室でタバコを吸ってはいけません。
★事務所に入ってはいけません。
★子供はお酒を飲んではいけません。
[注意]：关于“允许/禁止”的会话运用。
A：すみません、明日、ちょっと休んでもいいですか。（问允许否）
B：はい、休んでもいいです。／いいですよ。／いいでしょう。（丁寧）いいえ、休んではいけません。／いえ、いけません。（禁止，不允许）B：はい、大丈夫です。／OKです。／かまいません。（丁寧）いいえ、休んではだめです。／いいえ、ちょっと…（委婉拒绝）
四、名词（附着点）に＋动词
表示：进入或附着/归着。
例：★バスに乗ります。（进入）
★電車に乗ります。（进入）
★飛行機に乗ります。（进入）
★自転車に乗ります。（附着）
★オートバイに乗ります。（附着）
★椅子に座ります。（附着）
★ボートに乗ります。（进入） ★お風呂に入ります。 ★お店に入ります。（进入） ★家に入ります。（进入）
★家に帰ります。（归着）
★小鳥が巣に飛び返りました。（进入） [注意]：与“进入”构成相反动作的是“离开”。 例：★電車を降ります。 ★家を出ます。 ★大学を卒業します。 ★北京を離れます。 关于「に」的其它用法回顾：
1、 动词连用形 名词
例：★映画を見に行きます。
★デパートへ買い物に行きます。
2、存在位置、场所。
例：公園の中にベンチがあります。
3、时间点（时刻）。
例：朝、六時に起きます。
4、构成动作对象：（施动、受动对象）。
例：★友達に会います。
★先生に本を借ります。
★お金を李さんに返します。
：表示目的
标准日本语初级语法知识总结
初级语法知识总结《标日》 动词的基本形 第一类第二类第三类 書く食べる来る（くる） 走る投げるする 読む見る １、……間―――――――“在。。。期间里正在做。。。” ２、……間に――――――“大。。。期间里做了。。。” ３、……か（どうか）――――――“是不是？” ４、……のは｜のを｜のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形 ５、……とき――――――“在。。。期间” ６、……でしょう―――――表示推测 ７、……ので―――――表示原因 ８、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子 ９、（场所）＋へ（名词）を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么” １０、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……” １１、……前に～――――――“在……之前做……” １２、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……” １３、……のです――――――表示说明事实或必然的结果 ……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语 １４、～する（动词）＋名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する（动词）＋名词＋は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 これは～する（动词）＋名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词 ～する（动词）＋名词＋が｜を｜に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语 １５、……と～―――――――“一……就……，如果……就……” １６、……ことがあります――――――“有时做……” １７、……つもりです―――――――“打算……” １８、……ことにします――――――“决定做……” １９、……ことになります―――――――“某事物决定做……” ２０、……そうです―――――――“据说……，听说……” ２１、……でしょう――――――表示征求对方同意 ２２、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形 ２３、……ために～――――――“为了……” ――――――表示原因 ２４、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿 ２５、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化 ２６、……ところです――――――“即将做……，就要做……” ２７、……はずです――――――――“该做……” ２８、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”
(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)
1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹 名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹 意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘ 例：部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思：表示全面否定 例：教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上 例：壁 4. ( 1)名［时间］动 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点 例：森总心比7時V 起吉去To 注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V” 例：李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词 表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。 例：--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样 例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽
新标准日本语语法点总结(初级上)
新標準日本語語法點總結（初級上） 1.名【场所】名【物/人】力* / 庭忙何力?笳◎去T力、。 部屋忙誰力"、去T力、。 2.名【物/人】总名【场所】笳◎去T /「岷T 図書館乙忙笳◎去T力、。 猫总椅子 3. 表示方位 上*9^隣 下L尢中忌 力、 前外 後6 九勺 4.疑问词+哲+动词（否定）教室V誰去乜人。 冷蔵庫忙何哲笳◎去乜人。 5.去T 去乜人 6.时间的表达方式 今何時何分IT力、。 今四時三十分IT。 毎日何時忙寝去T力、。 11時3 0分忙寝去T。 （叙述包含数字的时间后续助词V,例3月14日V, 但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加V,星期后一般加V,但也可以不加。午前中 試験总始去◎去T力、。 来週①木曜日IT。 （詢問時間用 ^^,當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加V,如何時V、何曜日V、何日V ）力、5……表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森月曜日力、5水曜日去疋休注5。
表達時刻【何時何分】 1點一時7點七時 2點二時8點八時 3點三時9點九時 第一部分——名词 名词：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。在日文中的充当句子成分时可以做主语，宾语，目的语等。与数量词、代词等构成体言。在单词方面完全由汉字组成的词汇如：説明せつめい 等很多是音读即类似汉语发音，当然也有训读的时候（海うみ ），甚至一个词有音读和训读两种念法（紅葉こうよう 和紅葉もみじ ）。由汉字和假名组成的词语大多训读念法例：お知らせ 名词无变形但有时态的差别： 名词 简 体 敬 体 现在式 过去式 现在式 过去式 肯定 名词+だ 例：学生だ 名词+だった 学生だった 名词+です 学生です 名词+でした 学生でした 否定 名词+ではない 学生ではない 名词+ではなかった 学生ではなか った 名词+ではありません 学生ではありません 名词+ではありませんでした 学生ではありませんでした 另外名词的中顿形：名词+で、～～～。 名词的推量形，表示推测或向对方确认：でしょう。 初级上名词相关时态、句型： 敬体： １．现在肯定：N です わたしは 王です。「３」２．现在否定：N ではありません わたしは 日本人では ありません。「３」 ３．过去肯定：Ｎでした 前の 会社は 日系企業でした。「１１」 ４．过去否定：Ｎでは ありませんでした 先週，大阪は いい 天気では ありませんでした。「１１」 简体： １．现在肯定：Ｎだ 今日は 日曜日だ。「１８」 ２．现在否定：Ｎではない クリスマスは 祝日では ない。「１８」 ３．过去肯定：Ｎだった 恋人からの 誕生日の プレゼンは ネクタイだった。「１８」 ４．过去否定：Ｎではなかった 昨日は 休みでは なかった。「１８」 初级语法 第一課 1名词は名词です 2名词は名词ですか 3名词は名词ではありません。 はい、そうです。｜いいえ、そうではありません。 第二課 1 これは/それは/あれは場所名詞です 2あの人はなん/だれですが 敬語: あの方はどなたですが 第三課 1 ここ/そこ/あそこは場所名詞です场所指示代词 2 場所名詞はどこですか 3 敬語: こちら/そちら/あちらは場所名詞~です 場所名詞はどちらですか 4 も提示助词“也” 5 名詞は名詞ですか，または/それども名詞ですか“是～还是～？”表选择 * 彼は日本人ですか，または/それども中国人ですか （他是日本人，还是中国人？） 6 名詞はいくらですか询问价钱 第四課 1 ある存在句型用于不具有意志的事物 2 いる存在句型用于具有意志的人、动物 3 場所名詞に名詞がある/いる在～地方有～东西/人/动物、昆虫 場所名詞は名詞にある/いる～东西/人在～地方 4 上(うえ) / 下(した) / 前(まえ) / 後ろ(うしろ) / 隣(となり) 中(なか) / 外(そと) / 左(ひだり) / 右(みぎ) 第五課 1 今~時~分です。 4時(よじ) 7時(しちじ) 9時(くじ) 2、5、7、9 分(ふん) 1、3、4、6、8 分(ぷん) 2 动词词干＋词尾 词尾分布在50音图う段音上，根据活用形式分为４类： カ变动词（来る）サ变动词（する） 一段动词词尾る词尾假名い（上一段）／え（下一段）段上 五段动词词尾在うくぐすつぬぶむる段上，并且词尾为る，る前假名不在い、え段上3 动词连用型１（ます形） カ变：来る→来ます サ变：する→します 一段：去掉词尾る+ます 五段：将词尾う段音变为对应行い段假名+ます ▲ cn^明日会議疋使刁資料（这是明天会议要用的资料） ▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To （我明天乘坐的飞机是中国航空公司的） ▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o （我把在中国买的CD借给朋友了）操作力?簡単欲LUPT。（我想要操作简单的个人电脑） ▲自転車忙2人疋乗危肚S^To （骑自行车带人很危险） ▲李絵总力y①力*好吉^T相。（小李你喜欢画画啊） ▲手紙总出TO^忘n去L尢。（我忘了寄信） ▲明日①朝总大雨（明天早晨会下大雨吧） ▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。（森先生今天也许不来公司上班了） ▲子供O時，大吉肚地震力?笳◎去L尢。（我小的时候，发生过大地震。） ▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To （小李边看电视边吃饭） ▲李^人，明日八一亍彳一忙行（小李，你明天参加联欢会吧。） 森^人、昨日駅前O喫茶店森先生，昨天你在车站附近的咖啡店来着吧？ 2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时，（我）经常坐在最后 的座位。 ▲馬尢LQ地図^ 新版标准日本语初级语法总结 第1课 **************************** 1、名总名疋歹 ▲李中国人（小李是中国人。） ▲^^L^日本人^To （我是日本人。） ▲^^L^王IT 。（我姓王。） 相当于汉语的“?是?” ° “?总”是主语部分，“?IT ”是谓语部分。助词“味’用于提 示主题，读做“初” ° （森先生不是学生。 ） （我不是日本人。 ） （我不是田中。 ） 笳◎去乜人”的“m”在口语中有时会发成 Pp 3、 名总名IT 力、 ▲笳肚尢总小野^e^T 力、。 （您是小野女士吗?） --小野^To （是的，我是小野。） ▲丰厶中国人^T^o （金女士是中国人吗？） -J7、元，中国人 m 笳◎去乜人。 （不，不是中国人。） 相当于汉语的“?是?吗？”。助词“力、”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“？”。 回答时可以只用“m‘或“元” ，也可以在之后加上“乞^^T” ，在5"、 元”之后加“弐力"、去T”或“乞笳◎去乜人”。不知道的时候用“分力、（不 知道）” ° 4、 名①名［从属机构、国家］［属性］ ▲李JC 企画①社員^To （小李是JC 策划公司的职员） ▲北京旅行社总中国①企業^To （北京旅行社是中国的企业） ▲〒二朮大学①先生^To （迪蓬先生是大学老师） 一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面 名词从属 的机构、国家或属性。※ **************************** 第2课 **************************** 1、 名IT “乙柑 遜n” “笳n”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那 个”。 汉语里 有“这” “那”两种说法，而日语里“ in” “乞n” “笳n ”三种说法。其用法如下： ▲ ^n^本IT 。（这是书） 2、名总名m 笳◎去乜人 ▲森学生 m 笳◎去乜人。 ▲^^L^日本人m 笳◎去乜人。 ▲^^L^田中笳◎去 乜人。 相当于汉语“?不是?” 标准日本语初级（上下）语法总结（1） 助词： の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2．名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3．动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は（主语）わたしは田中です。（わたし是主语） を体言+を（宾语）すいかをたべる。吃西瓜。（すいか是宾语） も1。体言+も（主语）“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2．数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3．疑问词（だれ/どこ/いつ/なに）+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ（方向）きょうしつへいく ね（感叹，赞同的语气）さむいですね。 よ（叮嘱，告知的语气）さむいですよ。 か（疑问的语气）そうですか。 でも（委婉的提示）おちゃでもいいですか。 に1）表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2）表示目的地にほんにいきます。（にほんへいきます。）3）动作的对象ははおやにえをかきます。 4）频率いっしゅうかんにさんかい 5）副词化なんほくに で1）交通工具でんしゃで 2）场所きょうしつで 3）手段，方法，工具にほんでてがみをかきます。 4）范围1000円でおつりをください。 5）时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が（主语）わたしがにほんへいきました。 体言+が（对象语）はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接（转折的语气）すみませんがきょう 日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ①「て」：～ています、～てから、～てもいいです、～てください、～てはいけません、～ても 补充：动词的「て」形表示动作的先后顺序，以及动作行为的方式方法。 例えば：顔を洗って学校へ行きます。 歩いて駅へ行きます。 ②「ない」：～なくてもいいです、～ないでください、～ないほうがいいです、～なければならない 补充：动词的「ない」形表示否定。 例えば：会社へ行かない。 ③「た」：～たことがあります、～たほうがいいです、～たり～たりします、～たら 补充：动词的「た」形表示过去时。 例えば：フランスへ行った。 ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈤常见助词用法的归纳总结。 １「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。 起加强语气或提示为主题的作用。 例えば：田中さんは日本人です。 教室には学生がいます。 2「が」提示主语和描述状态的作用。 常用「が」的情况有：1其后为形容词。 2表示自然现象。 3其前为疑问词。 4整句中的一小部分的主语。 5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。 例えば：天気がいいです。 空は青いです。 誰がいますか。 私は足が痛い。 電気が付いている。 3「も」表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的[也]。 例えば：陳さんは中国人です。 李さんも中国人です。 新版标准日本语初级语法上册17~20课 第17课 **************************** 1、名が欲しいです ▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服） ▲（あなたは）何が欲しいですか。（你想要什么） --新しいパソコン欲しいです。（想要新的电脑） 表示愿望时，使用“[名词1]は[名词2]が欲しいです”这一表达形式。“名词1”是愿望的主体，“名词2”表示愿望的对象。 2、名を动たしです ▲（わたしは）映画を見たいです。（我想看电影） ▲今日はお酒を飲みたくないです。（今天不想喝酒） ▲（あなたは）何をしたいですか。（你想做什么） --何もしたくありません。（什么都不做） 表达相当于汉语“想～”的意思时，使用“[名词1]は[名词2]を～たいです”“名词1”是愿望的主体，“名词2”表示希望进行动作的对象。“たい”前接动词“ます形”去掉“ます”的形式。使用“欲しいです”或“～たいです”的时候，如果是陈述句，则第一人称“わたし”是主语。如句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来，因此常常省略。 ▲水を飲みたいです。（我想喝水） ▲水が飲みたいです。（我想喝水） ▲水が欲しいです。（我想喝水） 如“わたしはお茶が飲みたいです”所示，たい”的对象有时不用“を”，而用“が”表示。但“欲しい”的对象只能用“が”来表示。※ ▲だれに会いたいですか。（你想见谁） --だれにも会いたくないです。（谁也不见） ▲どこへ行きたいですか。（你想去哪儿） --どこへも行きたくないです。（哪儿也不去） 全面否定“名词+を+动词”时，使用“疑问词+も+动词否定形式”。全面否定“名词+に/から/と+动词”时，再这些助词后面加“も”成“疑问词+にも/からも/とも+动词否定形式”。全面否定“名词+へ+动词”时，既可以使用“疑问词+も+动词否定形式”，也可以使用“疑问词+へも+动词否定形式”。 3、动ませんか ▲いっしょにお茶を飲みませんか。（一起喝茶好吗） ▲少し休みませんか。（休息一下怎么样） ▲明日故宮へ行きませんか。（明天去故宫怎么样） 动词的否定形式“～ません”加上表示疑问的“か”，表面上是一种疑问形式，但其语法功能是表示提议。 4、动ましょう ▲ちょっと休みましょう。（休息一下吧） ▲そろそろ行きましょう。（咱们快走吧） 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。㈡动词的分类及［ます形］「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类：ます形:て形: ない形: た形: ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词：连接句子于句子的词。 ㈦疑问词： ㈧副詞及接续词： 动词的分类： 动词「て形」「た形」的变形规则： １、一类动词： ①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时，将它们改为「って」「た」 買う買って 立つ立って 終わる終わって ②动词的最后一个假名以「むすぶ」结尾时，将它们改为「んで」「た」 読む読んで 遊ぶ遊んで 死ぬ死んで ③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时，将它改为「いて」「た」 書く書いて 泳ぎぐ泳いで ④行く行って「た」 ⑤話す話して「た」 ２、二类动词:直接去掉加「て」「た」 食べる食べて出かける出かけて 鍛える鍛えて起きる起きて ３、三类动词：直接去掉「する」加「して」「た」。「来るー来（き）て」「た」。運動する運動して復習する復習して 買い物する買い物してチェックするチェックして 动词「ない形」的变形规则： １、一类动词：将动词「ます形」的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词「ます形」的最后一个假名以「い」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。 買う買わない 立つ立たない 読む読まない 新版标日初级·语法解释 第2课 1.これ/それ/あれは [名]です 相当于汉语“这是/那是~”。 “これ”“それ”“あれ”是指代事物的词，相当于汉语“这、这个”“那、那个”。用法如下： （1）说话人与听话人有一点距离，面对面时： ·これ：距离说话人较近的事物 ·それ：距离听话人较近的事物 ·あれ：距离说话人和听话人都较远的事物 （2）说话人和听话人处于同一位置，面向同一方向时： ·これ：距离说话人、听话人较近的事物 ·それ：距离说话人、听话人较远的事物 ·あれ：距离说话人、听话人更远的事物 例：これは 本です。 それは テレビです。 あれは パソコンですか。 2.だれですか/何ですか 相当于汉语“~是什么？/~是谁？”。不知道是什么人是用“だれ”，不知道是什么东西时用“何”。句尾后续助词“か”，读升调。例：それは 何ですか。 あの人は だれですか。 注意：“だれ”的礼貌说法是“どなた”。对方与自己是同辈、地位相当或地位较低时用“だれ”。对方比自己年长或地位高时用“どなた”。 例：吉田さんは どなたですか。 3.[名]の[名]【所属】 助词“の”连接名词和名词，表示所属。 例：私のかぎ。 小野さんの傘。 4.この/その/あの[名]は [名]です 相当于汉语“这个/那个~是~”。修饰名词时，要用“この”“その”“あの”。其表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。例：このカメラは 私のです。 その傘は 小野さんのです。 あの車は だれのですか。 5.どれ/どの[名] 三个以上的事物中，不能确定哪一个时用疑问词“どれ”“どの”。单独使用时用“どれ”，修饰名词时用“どの”。 例：森さんのかばんは どれですか。 長島さんの靴は どれですか。 私の机は どの机ですか 扩展：100以下数字 0 れい/ぜろ 1 いち 2 に 3 さん 4 し/よん 5 ご 6 ろく 新版标准日 语初级上册语法总结 ㈠ 日语常用的 词汇分类及用法： 1名词：在句子中作主 语，谓语，宾语，定语（名词+0名词）。 2 形容 词：定 语， 谓语 。 3 形容 动词 ：定 语 ，谓语 。 4 动词 ：定语， 谓语。 5 副词：可做状 语，修饰动词 ，形容 词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助 词，用于 说明一个句子或一个 词，与其它句子或 词的关系。 ㈡ 动词的分类及「疋形」、「肚X 形」、「尢形」的变形规则。 动词的分类：「疋形」： 「肚X 形」：「尢形」： ㈢ 名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体 变形 ㈣上册所学语法中与「疋」「肚X 」「尢」相关的语法。 ㈤ 常见助词用法的归纳总结 。 ㈥ 连词 ：连接句子于句子的 词。 ㈦ 疑问词： ㈧ 副詞及接 续词： 动词的分类： 立弐去r 走◎去r 読族去r 例元運動L 去r 復習L 去r 練習L 去r 買x 物L 去r 夕|丿少夕L 去r 于工少夕L 去r 动词「疋形」的变形规则： 1、一 类动词 ： ① 动词「去r 形」的最后一个假名以 「x 、^、o 」 结 尾时，将它们改为「。疋」 買x 去r 買二疋 立弐去r 立二疋 走◎去r 走二疋 ② 动词「去r 形」的最后一个假名以 「族、厂、^」 结尾时，将它们改为「人^」 読族去r 読人疋 遊厂去r 遊人疋 死忙去r 死人疋 ③ 动词「去r 形」的最后一个假名以 「吉」结尾时， 将它改 为「xi 」 書吉去r 書x 疋 1 动词「去歹形」的最后一个假名以「X 」段假名 结尾时， 则为 一类动词 行吉去r 段假名 話L^r 结尾时， 则为二类动词 。 其中有一部 起吉召浴着召疋吉召 書吉去r 泳老注r 2 动词「去r 形」的最后一个假名以「元」 分特殊的二 类动词 （它们看起来类似一类） 見x§ 降 例元食卞去r 疋吉去r 降◎去r 3 通常情况下是两个 全部是片假名情况，除此之外 还有一个「来去r 」 这种类型的动词则为 三类动词。 借◎召足◎召 出 力、疗去r 見去r 足◎去r 鍛元去r 起吉去r 浴厂去r 着去r x 去r 借◎去r （部分特殊的二类动词） 汉字加上L 去r ，也有两个 汉字加上一个假名再加上L 去r ，或者 第1课李さんは中国人です 1、名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 李さんは中国人です。（小李是中国人。） わたしは日本人です。（我是日本人。） わたしは王です。（我姓王。） 2、名は名ではありません 相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。 王さんは学生ではありません（王先生不是学生。） わたしは日本人ではありません（我不日本人。） わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答 （1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？） ー－はい、小野です。（是的，我是小野。） キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。） （2）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。 森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？） はい、そうです。（是，是学生。） いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。） 北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。） デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。） 注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 国家/人/语言 国国名~人人～語语 中国中国中国人中国人中国語汉语 日本日本日本人日本人日本語日语 ?メリカ美国?メリカ人美国人?メリカ語英语 ?ギリス英国?ギリス人英国人?ギリス語英语 ?タリ?意大利?タリ?人意大利人?タリ?語意大利语 ?ンド印度?ンド人印度人?ンド語印地语 オーストラリ?澳大利亚オーストラリ?人澳大利亚人オーストラリ?語英语 韓国韩国韓国人韩国人韓国語韩语 スベ?ン西班牙スベ?ン人西班牙人スベ?ン語西班牙语 タ?泰国タ?人泰国人タ?語泰语 ド?ツ德国ド?ツ人德国人ド?ツ語德国语 ブラジル巴西ブラジル人巴西人ブラジル語葡萄牙语 フランス法国フランス人法国人フランス語法语 ベトナム越南ベトナム人越南人ベトナム語越南语 メキシコ墨西哥メキシコ人墨西哥人メキシコ語西班牙语 ロシ?俄罗斯ロシ?人俄罗斯人ロシ?語俄语 外国外国外国人外国人外国語外语 大陆 ?ジ?亚洲ヨーロッパ欧洲?メリカ北美洲 オーストラリ?澳洲?フリカ非洲?メリカ南美洲 标准日本语语法总结 1.一般式(敬体) ------------------------------------------------------------- 动词(ます连用形)ます。 -------------------------------------------------------------例:王さんは家へ歸ります。 动词(ます连用形)ません。 例:王さんは家へ歸りません。 2. 过去式(敬体) 动词(ます连用形)ました。 例:王さんは家へ歸りました。 动词(ます连用形)ませんでした。 例:王さんは家へ歸りませんでした。 3. 现在进行式(敬体) 动词(て连用形)ています。 例:王さんは家へ歸っています。 4. 过去进行式(敬体) 动词(て连用形)ていました。 例:王さんは家へ歸っていました。 5. 完成式(敬体) 动词(た连用形)たことがあります。 例:あの人は富士山に登ったことがあります。 动词(た连用形)たことがありません。 例:あの人は富士山に登ったことがありません。 6. 存在句 (非生命)宾语があります。(非生命)宾语がありました。 例:部屋に机があります。(=机は部屋にあります。) 部屋に机がありました。(=机は部屋にありました。) (非生命)宾语がありません。(非生命)宾语がありませんでした。例: 部屋に机がありません。部屋に机がありませんでした。(有生命)宾语がいます。 (有生命)宾语がいました。 例:部屋に猫がいます。部屋に猫がいました。 (有生命)宾语がいません。 (有生命)宾语がいませんでした。例:部屋に猫がいません。部屋に猫がいませんでした。 7. go to do 式 宾语を A动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。 例:図書館へ本を借りに行きます。 8. want to do 式 宾语が动词(ます连用形)たいです。 例: わたしは科学技術の本が読みたいです。 另: わたしは本がほしいです。(want sth) 9. 请求句 a. 动词(て连用形)てくたさい。 (请做) 新版标准日本语初级语法总结 **************************** 第17课 **************************** 1、名が欲しいです ▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服）ようふく ▲（あなたは）何が欲しいですか。（你想要什么） --新しいパソコン欲しいです。（想要新的电脑） 表示愿望时，使用“[名词1]は[名词2]が欲しいです”这一表达形式。“名词1”是 愿望的主体，“名词2”表示愿望的对象。 2、名を动たいです ▲（わたしは）映画を見たいです。（我想看电影） ▲今日はお酒を飲みたくないです。（今天不想喝酒） ▲（あなたは）何をしたいですか。（你想做什么） --何もしたくありません。（什么都不做） 表达相当于汉语“想～”的意思时，使用“[名词1]は[名词2]を～たいです”“名词1”是愿望的主体，“名词2”表示希望进行动作的对象。 “たい”前接动词“ます形”去掉“ます”的形式。使用“欲しいです”或“～たいです”的时候，如果是陈述句，则第一人称“わたし”是主语。如句子是疑问句则第二人称“あなた”是主语。这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来，因此常常省略。 ▲水を飲みたいです。（我想喝水） ▲水が飲みたいです。（我想喝水） ▲水が欲しいです。（我想喝水） 如“わたしはお茶が飲みたいです”所示，たい”的对象有时不用“を”，而用“が”表示。但“欲しい”的对象只能用“が”来表示。※ ▲だれに会いたいですか。（你想见谁） --だれにも会いたくないです。（谁也不见） ▲どこへ行きたいですか。（你想去哪儿） --どこへも行きたくないです。（哪儿也不去） 一、判断句 判断句 现在、将来肯定: (体言)は(体言)です。/是 现在、将来否定: (体言)は(体言)ではありません。/不是 过去肯定: (体言)は(体言)でした。/是 过去否定: (体言)は(体言)ではありませんでした。/不是 陈述句 现在、将来肯定: ～は～ます。/~（做）~ 现在、将来否定: ～は～ません。/~不（做）~ 过去肯定: ～は～ました。/~（做）了 过去否定:～は～ませんでした。/~没做 3、存在句： 1 ～は～にあります（います）。/ ~ 在 ~ 。 2 ～に(は) ～があります(います)。/~ 有 ~ 。 时态变化与陈述句完全一样。 其中“あります”用于无生命的人和动物的存在，“います”用于有生命的事物的存在。 4、描写句： 现在、将来肯定：~は~いです。高いです 现在、将来否定：~は~くないです。高くないです 过去肯定：~は~かったです。高かったです 过去否定：~は ~くなかったです。高くなかったです 形容动词作谓语（形容动词词干+です） 例：静かだ （词干） (词尾) 现在、将来肯定：~は~です。静かです 现在、将来否定：~は~ではありません。静かではありません 过去肯定：~は~でした。静かでした 过去否定：~は ~ではありませんでした。静かではありませんでした 1、句型：否定态「です」→「ではありません」句型：「AはBではありません」（含义：A不是B）森さんは会社員ではありません。 2、句型：过去式「です」→「でした」句型：「AはBでした」(A以前是B) 小野さんは日本語の先生でした。“过去做过老师” 3、句型，疑问句：即「です」→「ですか」(注：「か」为终助词表疑问) 句型：「AはBですか」（含义：A是B吗？）★小野さんは先生ですか。 4、对疑问句做应答，有肯定和否定两种形式。 肯定回答：はい、そうです。否定回答：いいえ、そうではありません。 ★李さんは学生ですか。肯定回答：はい、学生です。否定：いいえ、学生ではありません。 二、「こ、そ、あ、ど」系列词（之二） 基本句型：「この、その、あの、どの＋名词は名词です」 この本は日本語の本です。[注意]：「どれ／どの名词」属疑问词，构成疑问句。 句型：「名词は疑问词＋ですか」★これは何ですか。——それは日本語の本です。 「名词1＋の＋名词2」表示所属例：★その鞄は私のです。 四、选择疑问句 基本句型：「名词は名词ですか、名词ですか」译为：“是～还是～” 做二中取一的选择。例：★これは本ですか、辞書ですか。（书和字典，二中选一）—辞書です。五、问价钱与钱数 「名词はいくらですか」（注：「いくら」是疑问词）★その鞄はいくらですか。—10000円です。 新版 标准日本语中级语法总结 1、 助词“で”的用法 （１）、动作进行的场所，如○1公園で遊ぶ。○2部屋の中で歌う。（初級第７ 課） （２）、手段，工具及材料，如○ 1電車で行く。○2包丁で切る。○3牛肉で作る料理。○ 4この合図あいず で着席する。 （３）、原因或理由，如○ 1病気で休む。○2法律違反で逮捕される。○3株で儲ける。 （４）、主体或对象的状况，如○ 1１人で行く。○2無理で使用できます。○3サンダルで歩く。○ 4答案を白紙で提出する。 （５）、数量单位的集合，如○ 1５個で１００円です。○2３人で１組です。 （６）、限定范围，如○ 1この辺りでいちばん大きな町。○2世界で最も大きな湖。○ 3３時間で着く。 2、助词“に”的用法 （1），存在的地点 存在句有2种格式： ① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。 这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。 这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。” 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。 （2），具体时间 在日语中表示时间有2种：一个是像今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。 如：「私は今朝（单个的时间名词）６時に（具体时间名词）起きました。」 “ 我今天早晨6点钟起床了。” 「山田さんは１９９８年に（具体时间名词）大学を卒業しました。」 “山田先生在1998年大学毕业了。” 「水曜日に（具体时间名词）テストがあります。」 “星期三有考试。” 新标日初级语法汇总甘い **************************** 第1课 **************************** 1、名は名です ▲李さんは中国人です。（小李是中国人。） ▲わたしは日本人です。（我是日本人。） ▲わたしは王です。（我姓王。） 相当于汉语的“～是～”。“～は”是主语部分，“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 2、名は名ではありません ▲森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。） ▲わたしは日本人ではありません。（我不是日本人。） ▲わたしは田中じゃありません。（我不是田中。） 相当于汉语“～不是～”。“ではありません”的“では”在口语中有时会发成“じゃ”。 3、名は名ですか ▲あなたは小野さんですか。（您是小野女士吗?） --はい，小野です。(是的，我是小野。) ▲キムさんは中国人ですか。（金女士是中国人吗？） --いいえ，中国人ではありません。（不，不是中国人。） 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时可以只用“はい”或“いいえ”，也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加“ちがいます”或“そうではありません”。不知道的时候用“分かりません（不知道）”。 4、名の名[从属机构、国家][属性] ▲李さんはJC企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员） ▲北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业） ▲デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学老师） 一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。※ **************************** 第2课 **************************** 1、これ／それ／あれは名です “これ”“それ”“あれ”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。汉语里 有“这”“那”两种说法，而日语里“これ”“それ”“あれ”三种说法。其用法如下： ▲これは本です。（这是书） ▲それはかばんです。（那是包） ▲あれはテレビです。（那是电视机） （1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时 ■これ：距说话人较近的事物[说话人的范围、领域内的事物] ■それ：距听话人较近的事物[听话人的范围、领域内的事物] ■あれ：距说话人和听话人都比较远的事物[不属于任何一方范围、领域内的事物] （2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时 动词小句加“の”时期名词化，标示“做某动作”的意思 （这钟名词化性质做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词是，主语要用助词“は”来表示） E.g 自転車に２人で乗るのは危ないです。骑自行车带人很危险 パソコンで表を作るのは楽しいです。用电脑制表是很愉快的 动词小句加“の”的名词化形式还可以做宾语： の+を E.g手紙を出すのを忘れました。我忘了寄信 E.g森さんが発言するのを聞きました。听了森先生的发言 表示说话人对自己和听话人都不能断定的事情进行推测，常与“たぶん”呼应使用 “でしょう”的简体形是“だろう”（表示推测的表达形式） （动词小句和一类形容词用简体形后续“でしょう”） （二类形容词小句和名词小句则把简体形的“だ”换成“でしょう”） E.g 明日の朝は大雨になるでしょう。明天早晨会下大雨吧 E.g この本お値段は判りませんが,たぶん高いでしょう。 我不知道这本术的价格，大概很贵吧 表示有可能发生模式，其可能性一般为百分之五十左右（发生某事的表达形式）： E.g 森さんは今日会社を休むかもしれません。森今天也许不会来公司上班了 E.g 来週は暇かもしれません。下个星期也许有空 表示时间的短语名词 小句为动词小句时分两种情况： ①表示后项动作实现时前项动作尚未完成：～する（基本形）+時 E.g 日本に行く時,たくさの土産を買いました。去日本的时候买了许多礼物（之前买的） ②表示后项动作实现时前项动作已经完成：～した（た形）+時 E.g 日本に行った時,たくさの土産を買いました。去了日本的时候买了很多礼物 小句为一类形容词小句时用其简体形直接+“時” E.g忙しい時,家族みんなで仕事をします。忙时全家人一起干活 小句为二类形容词小句和名词小句时要用“二类形容词+な+時”“名词+の+時” E.g暇な時,私は町で買い物をします。有空时我上街买东西 小句为一类、二类形容词和名词小句时，前项是后项的动作进行的时间 E.g 子供の時,大きな地震がありました。我小时候发生过大地震 表示同一主体时进行两个动作，其中后面的动作是主要动作的句型： E.g李さんはテレビを見ながら食事をしています。李边看电视边吃饭 E.gそのことを考えながら歩いていました。一边考虑着那件事一边走着标准日本语初级语法总结(上)
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