超外差式收音机的组装与调试报告

高频电路实习报告

超外差式收音机的组装与调试报告

一，实验目的：

1.掌握收音机的工作原理及组成；

2.学会超外差式收音机的安装与调试。

二，实验仪器：

咏梅收音机零件一套工具包一个（包括万用表、电烙铁等）。

三, 实验原理：

实验原理图：

（1）输入电路：又称输入调谐回路或选择电路，其作用是从天线上接收到的各种高频信号中选择出所需要的电台信号并送到变频级。输入电路是收音机的大门，它的灵敏度和选择性对整机的灵敏度和选择性都有重要影响。

（2）变频电路：又称变频器，由本机振荡器和混频器组成，其作用是将输入电路选出的信号（载波频率为fs的高频信号）与本机振荡器产生的振荡信号（频率为fl）在混频器中进行混频，结果得到一个固定频率（465kHz）的中频信号。这个过程称

为“变频”，它只是将信号的载波频率降低了，而信号的调制特性并没有改变，仍属于调幅波。由于混频管的非线性作用，fs与fl在混频过程中，产生的信号除原信号频率外，还有二次谐波及两个频率的和频和差频分量。其中差频分量（fl—fs）就是我们需要的中频信号，可以用谐振回路选择出来，而将其它不需要的信号滤除掉。因为465kHz中频信号的频率是固定的，所以本机振荡信号的频率始终比接收到的外来信号频率高出465kHz，这也是“超外差”得名的原因。

（3）中频放大电路：又叫中频放大器，其作用是将变频级送来的中频信号进行放大，一般采用变压器耦合的多级放大器。中频放大器是超外差式收音机的重要组成部分，直接影响着收音机的主要性能指标。质量好的中频放大器应有较高的增益，足够的通频带和阻带（使通频带以外的频率全部衰减），以保证整机良好的灵敏度、选择性和频率响应特性。

（4）检波和自动增益控制电路：检波的作用是从中频调幅信号中取出音频信号，常利用二极管来实现。由于二极管的单向导电性，中频调幅信号通过检波二极管后将得到包含有多种频率成份的脉动电压，然后经过滤波电路滤除不要的成份，取出音频信号和直流分量。音频信号通过音量控制电位器送往音频放大器，而直流分量与信号强弱成正比，可将其反馈至中放级实现自动增益控制（简称AGC）。收音机中设计AGC电路的目的是：接收弱信号时，使收音机的中放电路增益增高，而接收强信号时自动使其增益降低，从而使检波前的放大增益随输入信号的强弱变化而自动增减，以保持输出的相对稳定。

（5）音频放大电路：又叫音频放大器，它包括低频电压放大器和功率放大器。一般收音机中有一至两级低频电压放大。两级中的第一级称为前置低频放大器，第二级称为末级低频放大器。低频电压放大级应有足够的增益和频带宽度，同时要求其非线性失真和噪声都要小。功率放大器是用来对音频信号进行功率放大，用以推动扬声器还原声音，要求它的输出功率大，频率响应宽，效率高，而且非线性失真小。

五、实验心得：

1，在动手焊接前用万用表将各元件测量一下，确保其能正常工作，做到心中有数。安装时先装中周或振荡器中的一个，以确定安装高度，然后先装低矮和耐热的元件（如电阻），

A电阻的安装：将电阻（用万用表测量其阻值）选择好后，根据两孔的距离弯曲电阻，采用立式安装，高度要统一，不能超过中周的高度。

B瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留太长，它们不要超过中周的长度，太高会影响后盖的安装。

C由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在安装前用斜口钳剪去，以免调谐时有障碍。

D喇叭安放好后用电路铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

2，出现的问题及解决办法：

（1）二极管不能装反，有小圈的那一侧为负，没有的为正。

（2）电解电容的极性不能接反了，电容长“+”负“-”，或阴影边为“-”无阴影边“+”

（3）由于焊接电路板比较小，所以要看清楚，不能作为一个点的，一定不要焊在一起。

（4）输入，输出变压器的外形和引出线方式都一样，从外观难以区分，要用万用表测试4，5端电阻，较小的为输出变压器，较大的为输入变压器。

（5）互补对称电路中，两个三极管是共射极的，不能装反。如果装反，只有一个工作。

（6）以上问题都解决了，可收音机不工作，检查有虚焊点，总之，在焊接过程中一定得小心谨慎，一点失误都可能使收音机不能工作。

2，实验心得体会：

虽然原来做过好多焊接实验，可从来没做过收音机实验，这是第一次，老师讲

的很详细，我理解的也很深刻，最起码比在大一做的时候有更深的体会理解的

多。首先可以自己看清楚电路图，我觉得这是最重要的，只有看懂电路图，才

可以谈其他的，因为所有的器件只有弄懂了他的电路图，那么他的制作过程就

变得很简单。还有在此次的实验过程中，我学到了好多东西，比如说中周，振

荡器的区分，输入变压器以及输出变压器的判别，还有就是学到了一些课本上

不可能学到的实践知识，就是有好多事看起来很容易，可是做起来就很难。还

有就是指导老师的一些社会经验的传授，真的让我受益匪浅。可以说，此次试

验，我觉得自己很成功。