中班下学期工作总结(汇总篇)

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忙繁忙碌中，又一个学期过往了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上脚踏实地地工作。在我们班三位老师的相互帮助、默契配合下，班务工作展开得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显进步，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作展开得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到***发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，晓得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在普通话表达能力方面也有明显进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。

一学期来，我班能配合保健老师做好天天晨检和体检工作，天天密切观察幼儿的健康状态，并做好记录，每个月依时上报幼儿疾病情况。积极展开各项户外活动，保证天天两小时的户外活动时间，进步幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿***服、鞋袜，自己整理床展，并通过轮番当值日生的情势，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为避免其他孩子传染，把得病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、昼寝室定期消毒透风等，经过大家的努力，很好地杜尽了手足口在我班的漫延。平时留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿根据天气变化及时穿***服，预防感冒。

本学期，各地安全事件频发，安全工作列进了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们熟悉到应用接送卡的必要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》，《阔别家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划展开班务工作，保证完成教育教学任务。

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯串于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是不是能有序进行，固然取决于幼儿一平常规的建立。因此，我重视加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，其实不断地提示、催促幼儿按要求往做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划预备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲身探究自然奥秘，在观察、发问、假想，动手实验、表达和相互交换的探究活动中，体验科学探究进程，从而取得初步的探究能力。在活动中，幼儿对学习的爱好愈来愈浓，爱动脑筋，积极发言，思惟特别活跃。

3、重视加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼节是我园的研究课题。我们通过展开主题教育活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯串于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这类现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手。碰到甚么事就举起小手，平时游戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但仿佛都不怎样喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能吹糠见米，特别是这类玩皮捣蛋的孩子，更需要时间往引导他。而在一次美术活动中，由于无意入耳到星宇跟别的孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇逐步开始转变了。现在，他已肯服从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，积极发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。

4、积极参加教研活动，进步教研能力。本学期，中心斟酌到各幼儿园师资情况都不甚理想，其实不具有驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部份教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终究能和孩子一起完成一幅比较使人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的进步。对孩子来讲，从一开始的用羊毫画画真难啊!到现在的又能用羊毫画画了吗?这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到布满爱好。

本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调剂，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每次的变动都对我们不断地进步了要求，如何很好地展开角色游戏成为当前摆在我们眼前急需解决的困难。我们开始了认真地研讨及摸索，并进行了展现活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，终究总结出几点共鸣。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过量种途径展开家长工作。由于各地安全事件频发的缘由，我园采取了家长接送幼儿时不能进园的措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便捉住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的情势进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、

了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的进步。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

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时间荏苒，不知不觉中一班35名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个暖和快乐的集体已生活了一年。这一年是辛劳而卓有成效的一年，在园领导的关心支持下，在家长的诚心合作下，在我们三位教师的尽心庇护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。

一、以师德学习为重点，建立正确的教育观

首先，我们三位老师认真学习有关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其健康快乐的成长;其次，我们在业务上不断进取，认真学习领会《纲要》精神，建立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反应，并和适当的方式应对，努力构成合作探究式的师生互动。

二、以全面加特点的教育，增进幼儿的全面发展

在全面加特点的教育思想指引下，围绕主题目标，我们展开了丰富多彩的活动，使幼儿都在原本的基础上得到了良好的发展。

(一) 根据主题目标和幼儿的爱好展开主题，让幼儿各方面能力有所进步

本学期我们根据园指导方针展开了多彩多样的主题活动：逛商店、花花伞、奇妙的蛋、清凉一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了很多平时接触不到的事物与知识，更爱发现、提出题目，并可以独立或和其他人共同解决题目。在进行主题活动清凉一夏时，有的幼儿提出要在发明有特殊作用的游泳圈，因而便捉住这个点，组织幼儿展开讨论，大胆想象，将自己的所想通过量种情势表现出来，并且展现在前面上，充分与幼儿互动。

在主题教学中，教师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的爱好点，及时为幼儿提供知识和物资上的支持，使活动得到延续。在主题花花伞的活动中，我们发现幼儿从观察伞的外形到开始观察伞的结构，因而我们及时的为幼儿提供了制作伞的材料，通过观察我们发现幼儿在整个进程非常投进。在这当中，他们不断尝试寻觅制作伞的方法：开始是用纸画平面的伞;然后用纸剪成圆形做成伞面，用木棍做伞柄;可是他们发现这些伞都不能像真的伞一样，打开和收拢，因而有的幼儿在爸爸妈妈的帮助下用纸折叠成伞面，将吸管剪开做成伞骨，经过一次一次的尝试，终究做成了能合拢和打开的伞。在这探索的进程中，孩子们积极的投进，不断实验，应用自我的聪明解决题目，这是孩子们最宝贵的地方。

(二) 关注并进一步培养幼儿的合作意识，增进同伴之间的交往及体验成功的喜悦

经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期继续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在平常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在表演区中表演蛇偷吃了我的蛋的进程中，谁都不愿意当蛇，最后它们找到老师来帮助解决，而我把这个题目留给他们来协商，并提出谁都不愿意当蛇，那可不可以不要蛇这个角色?假如要而大家都不愿意当这个游戏不能表演?应当怎样办?最后孩子们在老师的引导下，讨论的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当;使幼儿最后愉快的游戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来积极、愉快的结果：活动成功，事情做成，促进友谊。

(三) 努力创设良好的生活教育环境，培养幼儿健康的心理品质

首先，我们充分发挥幼儿的主动性和创造性来参与教室的环境布置。我们在教室的墙壁上摆设出幼儿的美术作品和手工制作，如：元宵节的时候小朋友做的灯笼挂在了教室里，春天到了孩子们又在墙壁上创作出一个百花园;夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛开，一只只田鸡在荷叶间跳动;这些东西的点缀使教室变的生动美丽、富有情趣。一些孩子还把自制的手工作品书法作品带到了教室里，使整个活动室生机勃勃。

其次，我们更重视为幼儿创设良好的心理环境，宽松、***、自由始终是我们的寻求目标。我们还应用了欣赏的教育方法，让每个孩子从鼓励中取得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们给予充分的肯定、鼓励和表扬。当孩子们出错误时，我们也不是意味的批评、指责，而是和幼儿一起分析题目，给予具体的指导，让孩子们在老师的鼓励中克服困难，获得成功。甜甜是一个很特别的孩子，吃饭吃的又少又慢，而且还非常害臊，上课不肯回答题目。对她我们一直没有放弃，对她的细微进步我们都给予很高的评价，我们还帮助她找闪光点，发现她的舞蹈跳的很棒，因而我们向小朋友宣传，提供机会请她表演，渐渐的她开始自信了，吃饭快了，上课有时也会回答题目了，有一次她还当着大家的面给我们表演了讲故事。这让我们工作的时候也更加的自信。教室里还有一些调皮的孩子，总是让我们很头疼，我们就为于他重担，让他们做老师的小帮手，并且鼓励他们作好弟弟mm的榜样，一次一次的鼓励和帮助使他们逐步学会了控制自己，使他们在渐渐的进步。

三、以保教结合为基础，促使幼儿健康快乐的成长

幼儿园的主要工作一直是围绕保教结合的，我们班三位老师认真依照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让可爱的孩子生活在一个清新、舒适的环境中。天天做好消毒工作，做好天天幼儿的服药情况，并在天天的交***记录上对每位服药的孩子做具体记录，以便***老师照顾和看护。与此同时，我们加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃生的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，及时上报处理，杜尽不安全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的控制和做好卫生消毒工作和幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率下降，天天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面进手，使其改掉了不良的习惯。跨进中班孩子们明显的长大了，生活自理能力进步了，我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助，2、3月份天气较冷，我们发现有很多幼儿人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一题目，我们开始对幼儿进行整理衣服的培养，首先我们从建立小榜样开始，把几个穿着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看

他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是否是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部份幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。

四、以家长参与管理为途径，增进家园的调和合作

家园合作是为老师和家长、家长和家长之间提供了一个交换和经验同享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经验;而老师也能够从家长那里获得有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期看，并从他们所具有的专业知识和工作经验中取得帮助。本学期我们加大了对家长工作的力度，请家长参与我们工作中的各项管理，在教育方面：请家长协作我们，在主题活动中帮助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中往探索科学的奥秘;在安全方面：首先家长了解我们园里的各种安全标志，并引导幼儿了解社会中的各种安全标志，知道碰到灾情时如何保护自己和逃生的方法。在幼儿园一些大型活动，如六一、亲子活动中，我们通过家长信的情势，收集家长的活动方案，征求家长对活动的建议和意见，在此基础上，我们较美满地展开了我是环保小卫士登山活动

五、六一科技节等活动，并获得了较好的效果。

回顾这学期来，我们有成绩也有存在的不足，特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于进步和加强，在家长工作方面还有待于更好的展开，使家长满意率到达100%，也让我们每个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样：幼儿园是我家，老师爱我，我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。

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转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的血汗，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做以下总结：

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数目足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵守人民教师的职业道德要求，从不接受学生家长的礼物和宴请，尽不让金钱物资玷污我的形象，败坏我园的名誉。

二、工作方面

在平常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待天天的半日活动，有预备的组织丰富有趣的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱

的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

在每次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答题目，在一次次的鼓励下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当老师发问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时候当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就可以英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大进步了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽可能以他人的优点来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，本身素质得到了很大的进步，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装潢布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣;为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举行大型的画展，这就要求每一个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展现我们最好的成绩，我们就商议单独的辅导孩子，这样便可以让孩子们绘画水平得到进步，又可以拿出好的作品，因而我们利用平时的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，在这段时间里我从没有中午休息过，工夫不负有心人，终究我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅色采艳丽，构图公道、画面饱满的画。

在本学期中，我们班屡次被评为文明班级和卫生班级，这一切都是与我们大家的共同努力分不开的。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部份。我班的家长们对幼儿园各项工作展开的目的，方式方法有所熟悉。很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体先容。同时我们对所有家长先容本学年展开各项工作的意图，耐心、仔细地回答他们的迷惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过量种情势(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等情势)向家长先容幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说，你们好辛劳呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。实在做为一位幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有仔细，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每个孩子，这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状态。因而我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状态和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的

进行个别教育。

爱孩子就是关怀孩子，幼儿园由于特殊的缘由，孩子们尿裤子是常常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，由于这是孩子的小秘密。爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有厌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲身为他擦干净。爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害他人的情况下保护自己。

做一位优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能够健康快乐的成长!

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时间过得真快，转眼间20**~20**学年第二学期已结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的血汗，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做以下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的预备，认真备课，结合本班幼儿年龄特点，从实际上动身，组织好每次教学活动。本学期我们主要设计了春天、奇妙的蛋、好玩的纸、清凉一夏四个主题，让幼儿在这些主题的学习进程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中进步了幼儿的动手能力。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹矛盾，因此，在每次的活动中，我们都尽可能设计一些活动让幼儿多操纵活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种情势的活动，如龙山公园的文艺表演及游戏活动，六一的美术比赛比赛活动，学前教育毕业仪式等活动，都突出了幼儿园的特点，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。

三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合，不分你我。我们一起预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的进步，特别是念童谣、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状态。因而我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交换孩子在园的学习和生活情况，反

馈孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的题目，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同增进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每一个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、联贯性。但也存在不足的地方：

1、有些活动教具较为欠缺。

2、幼儿在操纵活动中，调和性和合作性还需要加强。

3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再进步。

在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。