ASP实习报告

ASP实习报告
ASP实习报告

新疆农业职业技术学院

《网络管理与维护》实习报告

部门:信息技术学院

专业:计算机网络技术

班级:06网络

姓名:康杨

指导教师:傅峰

实习报告

一、实习时间2010年05月17日至2010年05月21日

二、实习地点:第六机房

三、实习目的:

1、加深对讲授内容的理解,特别是操作技能,通过多次上机才能熟练掌握,熟悉电脑维护的流程。

2、可以独立、熟练的维护电脑,ftp信息服务器日常维护、www服务器日常安全检测、局部网络故障检测与排除等。

3、真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识。

4、在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,体现知识的真正价值,做到学以致用。

四、实习内容和步骤:

网络组成的元素主要是网络设备和计算机,网络管理主要包括计算机网

络技术、计算机软件技术和通信技术三方面,是通信技术和计算机技术在信

息领域最为密切的结合。它不仅包括信息的存储处理、可靠传输等基本应用,

还包括各种信息表示服务、防真模拟、决策支持、神经网络和容错技术。客

观上,通信技术是计算机网络的基础平台,同时也是网络技术应用发展的物

理瓶颈,因此通信技术和计算机网络技术和谐发展,对网络管理与维护的应

用和远景发展至关重要。

五、总结:

1、收获:

通过一个学期的学习,我认为要学好动态网页制作这门课程,不仅要认

真阅读课本知识,更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。在

这几天时间,我学到了很多东西,对我来说受益非浅。做为一名在校学习的

学生,什么都不懂,没有任何的操作经验。不过,在老师和同学的帮助下,

我很快融入了实习的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

要想在短暂的实习时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,老师并不了解你的实习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙

2、不足:

通过一学期的学习让我对计算机网络管理与维护的理论知识有了一定

的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这次的实习我发现了自己的很多不足之处,平常上课认为自己已经会了懂了的知识,却在实习当中错误百出,不仅如此,我觉得自己的理论知识还不够渗透,虽然实习中没有用到理论知识,但是考试还是会用到的,我会尽自己最大的努力改正学习的还不够,缺点疏漏

平时感觉自己都会了,但真的实践起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急,慌张。平常信心不足,总感觉自己做不好。大家说我很内向,其实只是自己有点自卑,不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升,相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。所以我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,理论联系实际的能力还不够,真正的很多理论必须要实践自己去操作,而不只是纸上谈兵,对于自己的不足之处,我会尽自己最大的努力改正,刚开始的一段时间里,对一些问题感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过,在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义,对于动态网页的设计上还存在很多的问题,我还需要多看一些有关这方面的书籍,来解决网页不能显示和运行的问题,要快速的掌握专业知识,必须要扎实的学习理论知识,并

要把理论与实践相结合起来,用自己学到的知识解决在工作中遇到的实际问题和解决问题的技巧和方式,把所学过的知识系统的复习了一边,把会的知识巩固、不会的知识在老师的指导下学习和理会并应用到实践当中。也是一次系统的检测自己对网络知识学习的程度,为将来打基础的重要阶段,只有在实践中不断去总结去摸索才能积累到更多的经验,要大胆的去尝试一次不行在进行第二次,只要自己勤奋去努力去做都会有不同的丰收喜悦。

六、致谢:

实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下去。本次实习已经结束了,再次我深深的感谢学校能给我们这次实习的机会,让我对学习工作都有了更深一步的理解和认识,能够让我在以后的工作中找到自己的不足,其次,我还要感谢我的指导老师,感谢他给我的帮助,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,明白到只有理论?实践相结合才算是真的学会了一门知识,我会在以后的学习工作中更加努力。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

我认为人只有不断的努力,才可以超越自己走向成功之路。

ASP网站设计论文

旅游网站的开发与设计 摘要 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的,获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见。网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起,作为上网的主要依托,由于人们使用网络的频繁而变得非常的重要。 给客户发最新产品介绍,发样品等等资料。你现在还在用传真或给客户邮寄吗?公司新货上市了,想第一时间通知到所有卖家,电话一一通知吗?显然这些都是不行的网络就可以帮您简单快捷的实现。您只需通过邮件或聊天工具就可发送资料,只要几秒钟。新货上市,您只需将货品展现在企业网站上,所有客户都可第一时间看到,不管这个人在大洋彼岸还是亚洲或非洲的某个角落。做生意——效率就是我们的竞争优势。 本文以“企业商业网站的设计与制作”为主题,运用了网页三剑客( Dreamweaver、Fireworks、Flash)及Photoshop等工具,收集了大量与网页设计有关的素材进行设计,并使用了超链接、框架、代码等网页设计技巧。人们也越来越依赖于网络上的信息,要想让更多的人了解你的企业,了解你的产品,扩大你的市场范围和份额,你必须了解和使用网络。 关键词:Internet;企业商业网站;网页三剑客

目录 前言 (1) 第1章方案论证 (2) 1.1 开发的意义和目的 (2) 1.2 网页设计工具介绍 (2) 1.2.1 FLASH概述 (3) 1.2.2 Dreamweaver概述 (3) 1.2.3 Fireworks概述 (3) 第2章网站总体设计 (4) 2.1 网站设计的基本步骤 (4) 2.2 旅游网站的构思 (4) 2.3 旅游网站模块结构 (5) 第3章网站的具体设计 (5) 3.1 网站首页的制作 (6) 3.2 主页的制作 (6) 3.2.1 动画的设计 (7) 3.2.2 导航条的制作 (7) 3.2.3 版权区设置 (8) 3.3 各二级页面的设计 (8) 3.3.1 短途休闲的制作 (8) 3.3.2 长途度假的制作 (9) 3.3.3 饮食天地的制作 (10) 3.3.4 特别推荐的设计 (11) 3.4 背景音乐设置 (12) 第4章超链接设置以及调试运行 (13) 4.1 超链接的设置 (13) 4.2 调试运行 (13) 结论 (15) 致谢 (16) 参考文献 (17)

动态网站建设实训报告

《动态网站建设》 实训报告 专业:计算机信息管理 班级:G093501班 姓名:裴丹茹 指导老师:郭建明 2011-10-15

一、实训目的 1、进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程、ASP编程语言及SQL语句操作数据库的方法; 2、巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作复杂网页的知识和运用Access建立数据库; 3. 通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平; 4、运用所学ASP编程知识进行网页材料准备,并建设学生信息管理系统和新闻内容的后台管理。 二、实训项目 1.学生信息管理系统 2.校园新闻后台管理 三、实训过程 1.数据库的建立。 2.熟悉制作软件。 3.构建站点及框架。 4设计主页页面及二级页面。 5实现网页间的链接。 具体情况如下: 通过具体的操作步骤和实例,教会我们学习制作动态网页制作,了解ASP 六大内置对象(request对象、response对象等),也丰富了我们应用软件的技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通。针对动态网站建设这一课程,结合所学

专业的内容制作学生信息管理系统及新闻发布的后台管理两个项目,熟悉ASP 编程语言的内容。制作网页用的软件是Dreamweaver软件和Miscrosoft Access 软件。 (1)学生管理信息系统 该系统利用新建上方固定、左侧嵌套的框架页实现学生信息简单的显示、添加、编辑、删除、查询功能,在框架的leftframe中放置显示、添加、删除、编辑的文字链接,完成学生信息操作,并让其内容显示在mainframe中。 (2)校园新闻后台管理 校园新闻后台的管理主要及时添加最新的文章,将添加的文章标题显示在主页面Index.asp的相应的综合新闻、通知公告、系部动态、招生就业、学生活动、校园动态栏目下,并添加文字链接,使其能够阅览到标题的正文neirong.asp.首页的后台管理中涉及录入文章的标题、作者、来源、更新时间等,提交到数据库new表中。 在Miscrosoft Access中新建new.mdb数据库,建立new存储学生信息。包括有:

动态网页asp实训报告

动态网页asp实训报告 动态网页asp实训报告 安徽商贸职业技术学院经贸系电子商务 (20xx级) 动态网页设计 设计时间:20xx年6月14日至6月18日 设计地点:电子商务实训室二班级:电子商务082班姓名:周海强 一、实训目的与意义 通过实验教学主要培养学生的动手能力,提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平,掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML 网页作为用户界面的web应用程序和CSS语言的应用,掌握在创建连接的“插入、查询、修改”与数据库连接等方法。综合运用所学ASP编程知识进行网页材料准备,并建设一个小型的电子商务网站。 二、实训时间 6月14日6月18日 三、实训地点 电子商务实训室二 四、实训进度与计划 第一天:查看实训要求了解做什么网站,然后上网查看他人网站,之后规划自己的网站。

建一个文件夹,收集相关素材,并利用PhotoShop、Flash等多媒体制作软件创作出一些多媒体作品,为网页制作进行网页的充分材料准备。 第二天:创建数据库,建立相关数据表,并连接图片地址等素材和输出的相关信息。 第三天:编写主页页面的内容信息及其他导航栏的相关内容。第四天:继续编写相关网页内容并做出最后的测试工作。第五天:验收通过并提交网站作业。 五、实训步骤 1.构思网站总体规划及布局。 2.创建数据库,建立相关数据表。 3.在数据表中连接图片地址和输出的相关信息。 4.编写网页top头部的logo、导航栏和banner的相关信息。 5.运用ASP编写左边left的二级目录内容和底部boot的建站信息连接及相关内容连接。 6.在主页主体main内容通过数据库输出相关的产品内容及信息和导航栏其他页面的内容。 7.编写注册/登陆、购物车、FAQ和留言系统等网页。(必要时建设后台管理系统)8.测试网站并完善主页及各个子页,对不足之处做出相关改进的工作。9.验收通过并提交网站作业。 六、实训心得与体会 经过一周的实训练习让我学到了许多知识,也有了很大的收获。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的上机实习以及使用它来解决实际的问题,才能更好的掌握所学技能。实践出真理,在这一周的实训中确实很累

ASP网页设计实验报告

ASP动态网页课程设计 设计题目:文档管理系统 专业:网页设计 姓名:徐源 学号:621413510152 指导老师: 时间:2016.4.30

一.【开发背景】 文档管理系统是信息技术在公司里管理中最典型的应用。传统文档管理模式是由人工去管理的,效率低下,无法适用于当前对文档管理的需求。文档管理系统基于网络技术,使办公室对文档的管理工作逐步信息化,从而形成由办公室人员与办公室设备共同构成服务于某种目标的人机文档处理系统,因而可以将跨地区的各个部门紧密连接在一起,从而达到对文档的实时共享,可以最大程度地发挥各级人员的工作效率。 通过以上分析,得出总结:文档管理是一个过程,因为网络化的文档管理系统并不局限于办公室,具有广泛的应用范畴。从领导各个业务部门乃至单位的所有工作人员,几乎人人都可能成为使用文档管理系统的用户。随着社会的发展与信息技术的进步,全球信息化的直拨越来越明显,任何单位与企业不再是局限于某一个地区,都在自觉不自觉在参与到了全球化的竞争中。在这个全球化的竞争中,政府机关企事业单位对信息的掌握程序,信息获取是否及果,信息能否得到充分的利用、对信息的瓜刘否敏感准确,已越来越成为徇其竞争能力的最重要因素。综上所述,文档管理系统的前景是非常广阔的。 二.【需求分析】 1.系统需求分析 随着国家信息基础建设的深入,规划用网络构建文档管理系统以实现管理员对文档的管理,角色的管理,部门的管理与用户的管理,同时还包括对短信的管理,实现了对文档的上传,下载,浏览共享文档,删除文档,同时管理员还有权限对个人资料的修改。在此让管理员与用户都方便的实现了对文档的有效管理与其它相关信息的有效管理,为人们提供更广泛的、更便捷的信息及服务。 随着各个单位规模的不断扩大,单位内部对文档处理急剧增加。如果通过网络文档管理系统工作,就可以抛弃以入往传统的模式,发文件的一级一级传达的烦琐。普通用户只要上网就以查看上级添加而存放在数据库中的文件与相互交流

ASP动态网站 实训设计报告书(谷风文书)

ASP动态网站 实训设计报告书 班级:********* 姓名:*********** 学号:*********** 指导教师:*****

摘要 对于商业网站来说,一个新闻发布系统是必不可少的,新闻发布系统其实可以理解为一个公告板,用来发布网站或管理员的公告信息,当然就其本意来说也可以用来转载各大网站的新闻,做一个新闻网站也未尝不可。其实现的方式也是比较容易的,起原型是留言本或BBS,也可以写入、读取、管理等功能模块,但留言本是面向浏览者留言给管理员看,而新闻发布系统则相反,一般是管理员发布新闻公告,给浏览者看,这其实只是权限的区别,写入、读取等功能实现方式还是差不多的。建立新闻发布系统的目的是为管理各类的新闻信息和提供新闻浏览的服务。新闻发布系统的实现会用到一些asp的基本知识,包括HTML的基础、网页设计基础、VBScript程序设计、内置对象的使用、文件的处理、asp的组件以及asp处理数据库等,其中最重要的是asp数据库操作,必须灵活的掌握。在实际的开发中利用技术来实现他。

目录 一、实训目标 二、实训方式与时间安排 三、实训考核方法和标准 四、实训内容—新闻发布系统 1.创建虚拟目录 2系统功能模块 3新闻后台管理的基本功能 4新闻发布系统功能模块基本要求5.新闻发布系统开发过程 五、实训总结。

一、实训目标 通过学习asp我们掌握他的设计方法,其中最重要的是aspd的数据库操作,必须灵活的掌握他。在实际使用asp开发web项目时,主要是使用asp的动态页面技术来实现。 二、实训方式与时间安排 设计顺序学时设计内容 1.准备阶段8 分析网页结构,确定设计思想和方法,收集制作素材。确定网站总体结构,建立本地站点。 2.设计阶段16 进行页面设计。 3. 功能实现22 进行功能模块开发。 3.调试阶段8 调试修改,检查实训效果。 4.编写报告 6 编写综合实训说明书,上传网站代码。 三、实训考核方法和标准 1、按时完成新闻发布系统网站,要求主题鲜明,布局合理,界面美观,内容丰富,网站功能模块丰 富,运行流畅。50分。(有能力的同学还可以继续完成其他二级页面并适当加分) 2、按时完成《综合实训说明书》,说明书编写规范,完整。30分 3、答辩,答辩思路清晰,知识掌握扎实,知识运用熟练。20分 四.实训内容—新闻发布系统 (一)创建虚拟目录 在本地运行asp程序,IIS配置是至关重要的。在进行配置前,首先打开Internet信息服务管理器。可以看到站点的目录为E:\刘冠军。在创建一个asp页面后,可以直接将该文件复制到此目录下。

ASP网页制作毕业设计论文

目录 第一章引言 (1) 1.1 动态网页的概念与特点 (4) 第二章静态网页与动态网页的区别 (5) 第三章搭建动态网页平台 (6) 第四章创建数据库连接 (13) 第五章编辑数据与添加服务器行为 (19) 相关文献 (24)

第一章引言 定义 网站是企业向用户和网民提供信息(包括产品和服务)的一种方式,网页制作是企业开展电子商务的基础设施和信息平台,离开网站(或者只是利用第三方网站)去谈电子商务是不可能的。企业的网址被称为“网络商标”,也是企业无形资产的组成部分,而网站是INTERNET 上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。 什么是网页制作 网页制作要能充分吸引访问者的注意力,让访问者产生视觉上的愉悦感。因此在网页创作的时候就必须将网站的整体设计与网页设计的相关原理紧密结合起来。网站设计是将策划案中的内容、网站的主题模式,以及结合自己的认识通过艺术的手法表现出来;网页制作通常就是将网页设计师所设计出来的设计稿,按照W3C规范用html语言将其制作成网页格式。 网页设计 网页设计是指使用标识语言(markup language),通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输,最终以图形用户界面(GUI)的形式被用户所浏览。简单来说,网页设计的目的就是产生网站,什么是网站呢,就是服务器内的一系列网页的组合,终端用户发出请求后[[服务器通过传输特定的网页向用户传输所需的信息。简单的信息如文字,图片(GIFs,

网页制作 JPEGs,PNGs)和表格,都可以通过使用HTML/XHTML/XML放置到网站页面上。而更复杂的信息如vector graphics,动画,视频,声频则需要插件程序例如Flash, QuickTime, Java run-time environment,等等,这些插件程序也是通过HTML/XHTML/XML植入网页的。随着浏览器和W3C标准一致性的改善,XHTML/XML(可扩展标识语言)与CSS(层叠样式表)共同用作网页内容的设计已经被广泛的接受和使用。最新的标准和建议则是朝着浏览器的能力扩充和改善发展,使之能够不需要插件程序也能够给用户传输多媒体信息和更多的选择。 静态网页与动态网页区别 通常,网页可以分为静态网页和动态网页。静态网页页面上的内容和格式一般不会改变,只有网管可根据需要更新页面。动态网页的内容随着用户的输入和互动而有所不同,或者随着用户,时间,数据修正等而改变。网页上的内容也可以由用户通过使用客户端描述语言(JavaScript, JScript, Actionscript,)来改变。当然更普遍的是由服务器端的描述语言(Perl,PHP, ASP, JSP, ColdFusion, 等)进行编译,从而对动态网页的内容进行改变。无论是客户端还是服务器端的改变都需要使用较为复杂的应用软件。随着信息技术的更加专业化,越来越明显的倾向表明,网页设计和网站的发展会逐渐成为两个不同的领域。网页是借助于美术构图与程序互动、动画等方式向大众推广相关信息的媒体,所以网页设计包括了几大部分:版面构图(见平面设计)程序开发(见网页应用程式)网站内容管理(见内容管理系统、资讯架构学) 简史 HTML 超文本标记语言(Hypertext Markup Language)网络的资讯越来越多,网站须有引人注意的外观,才能增加浏览人次,达到宣传的目的。人们开始注意网页的外观,HTML亦因此变得更复杂、更具弹性。表格,原本是更整齐展现资料的工具,变成了排版工具。CSS 的出现令以表格为基础的外观设计被视为过时。服务器方面的技术亦改变了网络的构造,使用者可以选择其浏览方式、外观。Flash的出现为设计师和媒体创作人开创了新路。除了引人的外观之外,亦有一个重要的考虑点:网络无障碍,即使用者能否容易读取资讯。 XHTML

3WEB动态网页设计实验报告

实验一编程环境的熟悉实验日志 指导教师代宇实验时间:2014年10月14日学院计算机学院专业网络工程 班级0431201学号2012211666姓名唐言实验室s318 实验题目: 编程环境的熟悉 实验目的: 1.掌握IIS的配置和使用。 2.学会使用VS2010开发环境,了解并掌握该软件的各种功能。 实验要求: 参照理论教材例题,利用VS2010完成一个简单的Web应用,并运行调试。 实验主要步骤: 1.在VS2010开发环境中新建一个“https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, Web应用程序”,指定项目名称、存储位置和解决方案名称。 2.在解决方案管理器中使用右键单击网站项目,选择“添加”-“新建项”,建立一个新的Web窗体,利用该新建窗体页面完善网页内容。 3.完成页面内容后,点击菜单栏“调试”-“启动调试”来观察网站运行的效果。 实验结果:

心得体会: 本次试验中我了解了VC2012的一些基本信息,调试应用了VS2012的基本功能。 实验二熟悉XHTML实验日志 指导教师代宇实验时间:2014年10月21日 学院计算机学院专业网络工程 班级0431201学号2012211666姓名唐言实验室s318 实验题目: 熟悉XHTML 实验目的: 1.熟悉并掌握XHTML标记符的用法和功能 2.掌握XHTML网页的基本结构 3.学会利用XHTML标识符编写简单的网页,达到能编写和读懂XHTML网页源代码的目的 实验要求: 使用源代码编写功能模仿完成七彩桥简单页面的制作。 实验主要步骤: 4.在VS2010开发环境中新建一个“https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, Web应用程序”,指定项目名称七彩桥、存储位置和解决方案名称。 5.在解决方案管理器中使用右键单击网站项目,选择“添加”-“新建项”,建立一个新的Home.html页面。 6.在Home.html页面中进行网页的编码。

动态网站开发实训报告

动态网站开发(C#)课程设计报告 课题名称:___动态网站开发(C#)___ 系别:_______信息工程系_______ 班级:_ _____ 姓名:_ _____ 学号:__ _________ 指导老师:_ _____ 日期:____2015年11月27日____ 江海学院信息工程系 2015年11月27日

目录 一、实训目的 (2) 二、实训名称、任务、内容 (2) 三、方案设计 (2) 1.功能图规划 (3) 2.编写聊天室登录网页程序 (3) 1)创建空白解决方案ex_1与网站ex_1。 (3) 2)在网站ex_1中添加用户登录页面Login.aspx (3) 3)在用户登录页面Login.aspx上添加控件 (3) 4)编写聊天室登录页面加载事件程序 (4) 3.编写聊天室主页面程序 (5) 1) 在网站ex-1中添加聊天室中发言页面Speak.aspx (5) 2)编写发言页面加载事件程序。 (6) 3)编写发言按钮事件程序。 (6) 4)编写清除发言内容按钮事件程序。 (6) 5)编写聊天室显示页面加载事件程序。 (7) 6)聊天室显示页面刷新设置 (8) 7) 在网站中添加聊天室主页面Chart.aspx (9) 四、实训总结……………………………………………………………9

一.实训目的 为了使同学们在经过一学期的理论学习之后,对所学的知识有更加直观的了解,进一步巩固学习的理论知识,增强学生对所学知识的实际应用能力和运用所学的知识解决实际问题的能力,开始为期一周的动态网站开发课程设计。通过实训使学生能掌握网站程序开发的基本流程、开发技巧和编程规范。培养学生具有自主学习、自主创新、与人沟通、团队协作、爱岗敬业等职业素质,成为能够胜任https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,网站程序员岗位的高素质、技能型人才。 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将书本上的理论知识和工作、生产实际有机地结合起来,从而锻炼学生分析问题、解决实际问题的能力,提高学生的编程序能力和创新意识。 二.课程设计的名称、任务与内容 三.方案设计 1、功能图规划,如图1所示。 功能图规划包括留言板、登录网页、主框架网页、留言功能网页、留言信息浏览网页。 留言板是一个主体; 登录网页负责用户登录; 留言功能网页负责记录用户留下的留言; 留言信息浏览负责用户浏览自己或别人发的留言;

HTML 基 础_asp网页设计基础教程

HTML 语言 HTML 语言 在上一章的学习中知道,ASP 动态网页实际上是包含 HTML 标记、文本和脚本命令的 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 动态网页。为了更好地学习 ASP 动态网页的设计方法,就必须对 HTML 语言有所了解。本 章将介绍 HTML 语言的基本内容,包括 HTML 基础、设置文本格式、使用列表格式、使用 图像、使用字幕和背景音乐、使用超链接、使用表格、使用表单等。 2.1 HTML 基础 HTML 是用来表示 Web 文档的规范,它使用标记来确定网页显示的格式。静态网页是 标准的 HTML 文件,动态网页经过应用程序服务器处理后也将生成标准的 HTML 文件。 2.1.1 HTML 的工作原理 HTML 文件是标准的 ASCII 文件。从结构上讲,HTML 文件由元素(Element)组成,组 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 成 HTML 文件的元素有许多种,用于组织文件的内容和指导文件的输出格式。绝大多数元 素是“容器”,即有起始标记和结尾标记。元素的起始标记叫做起始链接签(Start Tag),元素 的结束标记叫做结尾链接签(End Tag)。HTML 用标记来标注要显示的网页的各个部分,以 通知 Web 浏览器应该如何显示网页。 2.1.2 标记基础 HTML 语言是控制网页内容显示格式的标记集合,标记给浏览器提供了格式化Web 文 档的指令。HTML 标记的基本语法如下: (1) HTML 标记不区分大小写,但通常使用大写字母。 (2) 所有的标记都必须用尖括号(< >)括起来。例如,、、 等。 (3) 大多数标记都是成对出现的,包括开始标记和结束标记,开始标记和结束标记定义 了标记所影响的范围;结束标记与开始标记名称相同,但结束标记总是以一个斜线符号开此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 头的。例如和 、

web动态网页设计实验报告

武汉理工大学华夏学院课程设计 课程名称web技术应用基础 题目在线图书销售系统的设计 专业计算机应用 班级计应1091 姓名 学号10210409126 指导教师库少平

利用已经学习的动态网页知识和数据库知识进行一个综合练习。整个设计过程中采用由点到面的方法即根据体系规划及课程系统规划的要求利用各种工具方法制作各子系统的原型系统然后测试分析原型系统最后根据原型系统的风格框架等完成网络考试的全部内容。根据需要利用ASP、SQL SEVER等技术使用数据库完成交互式模块的设计。基本信息管理包括用户管理员义工等对于此类信息提供了添加修改删除查看等四种功能 二、课程设计要求: 需要我们实现的功能有: 1、系统的用户登录及身份验证要求。 a)系统用户注册 b)验证用户的注册信息 c)系统用户进入系统时身份验证 d)系统用户在不同页面浏览时的身份验证 2、在线图书销售系统要求。 a)允许用户浏览所有图书 b)允许用户按图书种类进行查找 c)允许用户购买自己喜欢的图书 d)允许用户对购物车进行管理 e)系统实现订单的处理 f)系统完成整个购物流程 3、图书销售系统的管理子系统要求。 a)对管理员的身份进行验证 b)对数据库中的图书信息进行管理 c)对数据库中的用户信息进行管理 d)对数据库中的订单信息进行管理

3.1需求分析 本系统设计的主要实现网上图书产品的展示与在线定购以及对不同身份的人员包括管理人员,注册用户和普通浏览者进行管理。图书产品展示能分页分类进行显示。系统采用ASP在网络上架构一个网上的书店,通过网上书店可以轻松实现图书信息的查询和采购。 3.2模块设计 3.2.1 SQL数据库的创建 创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容在动态网页面中,一般应用这种方式。

asp实训心得体会范文用ASP制作网页的实训报告总结

asp实训心得体会范文用ASP制作网页的实训报告总结 1. 实习内容及知识应用 1.1实训内容以及进程安排 实训内容:动态网站制作的学习及动态网站的制作 这次在3名指导老师的带领下,我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站:JSP平台与https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,平台;JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人 ___网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容;而https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, 平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导,学习并搭建了https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, 平台,掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法,以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容 : 进程安排 日期 日程安排

08年7月28日确定小组组员,小组成员为:XX(组长),XX (组员) 08年7月29日确定小组动态网页开发平台为https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, 08年7月30日确定网站要实现的功能① 08年7月31日-8月5日制作BBS网站 08年8月6日测试BBS网站 08年8月7日-08年8月15日制作电子商务网站 08年8月16日-8月17日测试电子商务网站 08年8月18日-8月20日提交网站给指导老师,听取指导老师意见,完善网站 08年8月21日-8月22日网站制作与小学期总结,写小学期文档

08年8月23日提交小学期文档,小学期实训结束 说明:①经过讨论,我们组决定建设2个网站来实现以下功能 网站1-BBS网站:在这个网站中,我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。 网站2-电子商务网站:在这个网站中,我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。 1.2知识(点)应用以及经验总结 这次制作2个网站主要应用的知识有以下: ⒈数据库的创建 ① Aess数据库的创建 Acess提供2种数据库创建方式:一种是创建一个空数据库,然后数据表的内容;另一种使用数据库自带的模板创建;在动态网页面中,一般应用第一种方式

毕业设计-基于ASP动态网站设计与实现

基于ASP动态网站设计与实现

摘要 在知识经济时代,信息和人才一样重要,而网站是信息资源最重要的发布和获取途径之一。因此,及时的、有效的、连续的、安全的信息资源,成为保持和增进社会活力的可行、有效途径。传统的静态网站己越来越不能满足现代社会发展的要求,采用基于ASP的动态网站技术来改变传统网站,已经成为改善可用性、降低管理成本和提升单位知识平台的迫切需要。为实现单位信息化,下一代网站将广泛使用基于ASP等技术的数掘驱动的动态网站系统。 动态网站并不是指具有动画功能的网站,而是指通过数据库进行架构的网站。动态网站除了要设计网页外,还要通过数据库和编程序来使网站具有更多自动的和高级的功能。通过将网站上各种动态内容区域封装成页面元素,实现样式与内容的彻底分离。提供的核心功能使单位能够对存储在数据库中的永久信息资源进行搜索、查询、分类、统计。 作者通过本部门员工工作动态网站的开发工作,从本部门的基本需求入手,对员工工作部的网站进行了一定的削析,提出了改进方案。通过动态网站的开发,从工作原理着手,实现了使用ASP结合SQL Server 2008数据库数据访问技术,综合运用SQL Server 2008数据库来开发基于B/S模式的动念网站。通过对动态网站的测试和试用,解决了原静态网站无法实现的员工管理工作需求:远程管理与查询、各部门协同工作等。本文首先,阐述了当前动态网站的现状、存在的问题及解决对策,介绍了动念网站的功能特点及工作原理。其次,结合网站开发实践给出了员工工作网站系统设计与实现的主要技术和理论基础,建立了系统运行和管理的逻辑模型,提出了网站整体的功能需求和框架结构。再次,针对系统功能的要求,对数据库进行了选择和结构设计,建立了相关的数据库表。最后,按照设计思想,实现了网站服务器基本功能配置及系统各功能模块。 关键词:动态网站;ASP;数据库

动态网页制作实训报告

https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,动态网页制作 实 训 报 告 课程名称:https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,动态网页制作实训报告 姓名:潘欣 班级:网11 学号:10503101127 指导教师:梁玲 2012 年 6 月20 日

一、前言 ASP是一种使嵌入网页中的脚本可又英特网服务器执行的的服务器的脚本技术,随着它的发展开出https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,成为开发网站的热门工具,因此学校开设了https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,动态网页技术,这一实用性的课程,我们挺高好好利用实习的机会对它进行深入研究。 二、实习概况 实习科目:https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,动态网页制作实训实习地点:机房 实习时间:2012年6月11日—2012年6月22日 二、实习目的 通过制作在线考试系统,使同学们能够熟悉https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,动态网页制作的开发过程,能够综合应用各种https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,控件及技术,最终完成具备基本功能的在线考试系统,提高同学们的综合操作能力。 四.实训要求 在线考试系统实现以下功能:1、在线考试系统解决学生随机选择试卷、显示试卷、答卷、保存答案的问题。2、在线考试系统解决计算机直接判分的问题。3、在线考试系统能够对管理员、教师试题库、个人信息等的管理 五、系统需求分析 (1)总体设计 本系统的用户可分为管理员,学生两类。考虑到系统的安全性,本系统共分成两个部分:一个部分用于管理员登录,主要负责进行对题库、试卷、成绩的管理以及查询等;另一个部分用于考生登录,参加考试,查询成绩。 (2)系统结构图

六、总体设计 (1).数据库设计 网络考试系统的数据库功能主要体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询操作上,包括用户信息、试卷信息、学生成绩信息和试题库信息,各部分的数据内容又有着内在的联系,针对该系统的数据特点,可以总结出如下的需求: 系统用户分为管理员和学生。 用户信息记录用户的学号、密码和身份。 成绩信息记录了学生的成绩信息。 试卷信息记录了所有已经存在的试卷信息。 试题库信息记录了试卷的内容。 数据库中表的设计: ◆课程信息表 ◆成绩信息表

《动态网页设计》实训报告1

《动态网页设计》·实训报告1 实验项目:IIS的安装和设置实验时间:2010年3月2日学生姓名班级成绩 学号批阅教师 一、实验基础知识: 1、WEB是:WEB是World Wide Web的缩写,它是一种基于超级链接技术的超文本和超媒体系统,利用一些包含图形、图像、音频等素材为用户提供了一个易于使用的标准图形化界面,它主要由WEB客户机WEB服务器组成, 2、静态网页是指:它是标准的HTML文件,他可以包含文本、HTML标记、客户端脚本,文件的扩展名为.htm或.html. 动态网页是指:它除了包含静态网页中金额已出现的文本、HTML标记、客户端脚本等内容外,还可以包含只能在WEB服务器上运行的服务器端脚本,动态网页的文件扩展名有.asp、.php、.jsp等 二、实验步骤: 实验步骤备注 1 安装Internet信息服务管理器,并在桌面创建启动IIS的 快捷方式 截图1 2 在D盘上新建一文件夹:MYWEB,将WEB服务器主目 录设置为D:\MYWEB截图2 4 制作一个静态网页,名为test1.html,存放到D:\MYWEB中, 并打开浏览器输入网址浏览该网页截图3 5 在D:\MYWEB下再建一个文件夹ec,制作一个静态网 页,名为test2.html,将test2.html复制到D:\MYWEB\ec中,并 打开浏览器输入网址浏览该网页 截图4 6 在默认文档中添加一个文件名:test1.html截图5 7 重复第四步,并说明两次输入的网址有什么不同?

三、动态网页的工作原理是什么? 当用户打开浏览器在地址栏输入所要访问的URL地址,并按Enter键或单击WEB页上某个超链接时,WEB客户机就将这个动态HTTP文件请求发送给WEB服务器,WEB服务器接收请求,然后再硬盘或内存中找到相应得动态网页,WEB服务器将执行动态网页中的服务器脚本,并根据执行结果生成静态网页,然后WEB服务器发送静态网页给浏览器,用户的浏览器解释这些HTML文件并将结果显示出来。 四、设置默认文档的作用是什么?并写出第七步输入的网址和第四步输入的网址有何不同? 1.把网址变得更简单,便于访问和浏览,在浏览网页时不用添加特定路径即可访问。 2不同:第七步比第四步多了个路径,第七步需要在浏览时多输入个路径ec,才能预览,而第四步则不需要即可浏览 五、制作一个动态网页,包含下面一段程序,保存到D:\myWeb中,写出程序运行的结果。 <% Dim t,d,str t=time() d=date() str="欢迎访问,现在是:"&d&t Response.write(str) %> 运行结果是:网页中会出现欢迎访问,现在是2011年3月9日,八点34分37秒 截图如下;

ASP制作网页的实训报告总结

1. 实习内容及知识应用 1.1实训内容以及进程安排 实训内容:动态网站制作的学习及动态网站的制作 这次在3名指导老师的带领下,我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站:JSP平台与https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,平台;JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容;而https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导,学习并搭建了https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html,平台,掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法,以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容 : 进程安排 日期 日程安排 08年7月28日确定小组组员,小组成员为:XX(组长),XX(组员) 08年7月29日确定小组动态网页开发平台为https://www.360docs.net/doc/fa15366367.html, 08年7月30日确定网站要实现的功能① 08年7月31日-8月5日制作BBS网站 08年8月6日测试BBS网站 08年8月7日-08年8月15日制作电子商务网站 08年8月16日-8月17日测试电子商务网站 08年8月18日-8月20日提交网站给指导老师,听取指导老师意见,完善网站 08年8月21日-8月22日网站制作与小学期总结,写小学期文档 08年8月23日提交小学期文档,小学期实训结束 说明:①经过讨论,我们组决定建设2个网站来实现以下功能 网站1-BBS网站:在这个网站中,我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。 网站2-电子商务网站:在这个网站中,我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。 1.2知识(点)应用以及经验总结

这次制作2个网站主要应用的知识有以下: ⒈数据库的创建 ①Access数据库的创建 Acess提供2种数据库创建方式:一种是创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容;另一种使用数据库自带的模板创建;在动态网页面中,一般应用第一种方式 ②Access数据库的打开方式 包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开 ③利用设计器设计Access数据库 利用Access数据库里的设计器设计Access数据库 ④使用向导设计Access数据库 通过Access的向导,经过一系列对话来设置Access数据库 ⑤通过输入数据连接Access数据库。 先输入数据再确定字段 ⒉数据库的连接 ①ODBC连接数据库 打开ODBC数据源管理器面板。在windows XP中打开控制面板,再打开管理工具,找到数据源(ODBC),双击图标打开管理器,选择系统DSN。添加数据源,点击添加按钮,开始创建数据源,在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序,因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库,所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮,填写数据源名,以简单易记为原则,这里我们以userinfo(表名)来命名,注意不要冲突。说明填不填都无所谓,是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮,选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库,选中即可。 ②OLEDB连接数据库 在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含Provider 参数来创建OLE DB 连接。打开Dreameaver,在站点里面先新建个ASP页面(index.asp)。在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点,选择了文档类型(即我们选的ASP Javascript的),并且还测试了服务器 (http://localhost/newgn/);则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。那现在就点击“+”号,选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中,"连接名称"随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当"使用此计算机上的驱动程序"时应用绝对路径:DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径"Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ="& server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),点击“测试”,出现成功对话框,成功连接数据库后,在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中,名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb 文件内的各个字段。 ⒊动态网页开发技术 ①记录集的定义

动态网页实训报告

网上图书销售系统 实 训 报 告 姓名:邹友英班级:商务3102 学好:213100792 实训名称:图书销售指导教师:常婉纶实训时间:5.28—6.01 组员:邹友英杨心陈潇佳组别:第八组 1、项目销售概况 随着时代的飞速发展,科技的进步。电子商务已成为当前热门话题,同时也出现了各种各样的网上商店。这是一个简化了的网上购物网站——“网上图书销售”。 用户在此可以对新上市的图书种类进行浏览,也可以查询具体某一本书的详细信息,如果需要可通过填写订单直接定购,管理员查看订单,对订单的处理情况进行修改。 2、功能需求描述 它主要由客户部分组成:供顾客使用的部分,客户信息注册,客户登陆查看商品(图书)信息,购物车,填写订单,查看订单。顾客可查找商品信息,并可提交购货订单。可添加、修改或删除商品信息。 3、实训目的 1、熟练的掌握Dreamweaver软件,能用此软件做相关网页。能够正确地 发布网站,并且能够准确的运行出来。掌握数据空控件和登陆控件的 使用方法。学会在动态网页中实现从数据库中调取图片和产品详细信息。4:任务分工 1、数据库创建主要由陈潇佳、邹友英负责 2、静态网页设计由杨心、陈潇佳、邹友英共同负责。 3、动态网站设计由杨心、邹友英共同负责。

5:实训内容 1、数据库的创建及图片搜集 2、网上书城的客户登录、注册、浏览商品信息、加入购物车添加或删除产品、填写订单以及提交等系统的设计。 6、系统总体设计 网上书城销售系统 客户部分 客户信息注册客户登陆查看商品(图书)信息购物车 填写订单查看订单 7、实训步骤 系统功能模块: (客户模块:首先进行客户信息注册,然后登录该系统,登录后可以查看图书的信息,对需要选购的商品可以填写订单,同时也可以查看已填写的订单。 数据结构及数据库设计 本系统使用SQL Server数据库,根据系统需要数据库中建立了4 个表,分别是: (1)客户信息表(表名:users)

ASP动态网页设计论文

河南商业高等专科学校 2011 届网站设计(论文) 我的网站设计 院(系):计算机 学生姓名:王胜 指导教师:李奇 专业:计算机应用专业 班级:计应(2) 完成时间:2011年4月5日星期二 2011年4月

ASP动态网页设计论文我的网站设计 院(系):理学院 学生姓名:汪锦冠 指导教师:黄国辉 专业:信息管理与信息系统 班级:信管1班 完成时间:2013年10月28日

摘要 伴随着社会的发展和科学的进步,上网成为越来越多人们的选择。随着互联网的飞速发展,有关网络的技术也层出不穷。从静态网页到动态网页的变化也正说明了这一点。掌握动态网页的基本知识,以及动态网页设计原则和设计过程就显得尤为重要。 一、动态网页的发展 伴随着网络的出现,网页逐渐融入人们的生活。快速及时的新闻浏览,五彩缤纷的网上信息,网络与人们的生活息息相关,于是世界上又出现了第三媒体——Internet。制作网页是企业和个人的宣传自己的重要手段,同时也是学习者获取学习信息的重要手段,尤其是在教育领域,在素质教育与终身教育成为必然的今天,人们对信息的需求有了更新,更高的要求,而网页由于本身所具有的信息量大,传递快速,没有时空限制等特点恰好满足这种要求。所以网页也逐渐成为一种新兴的教育资源。为了更有效的利用这种资源,本文对动态网页布局设计方面进行了有益的探索。 1、网页 什么是网页呢?网页实际是一个文件,他存放在世界某个角落的的某一台计算机中而这台计算机必须是与互联网相连的。网页经由网址(URL)来识别与存取,当我们在浏览器输入网址后,经过一段复杂而又快速的程序,网页文件会被传送到你的计算机,然后再通过浏览器解释网页的内容,再展示到你的眼前。 文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。你可以简单的理解为:文字,就是网页的内容,图片,就是网页的美观。除此之外,网页的元素还包括动画、音乐、程序等等。 2、网页的类型 通常我们看到的网页,都是以htm 或html 后缀结尾的文件,俗称HTML 文件。不同的后缀,代表不同类型的网页文件,如CGI、ASP、PHP、JSP等。 关键字:动态网页、网页、网络、html

ASP动态网页制作基础教程

ASP动态网页制作基础教程 1、检索表单数据 <% @ language="vbscript"%> 检索表单数据 您的个人资料如下: 姓名:<%=request.form("textfield")%> 性别:<%=request.form("radiobutton")%> 爱好: <% if request.form("checkbox")<>"" then response.write request.form("checkbox") & "   " end if if request.form("checkbox")<>"" then response.write request.form("checkbox2") & "   "

end if if request.form("checkbox3")<>"" then response.write request.form1("checkbox") & "   " end if %> 练习:自己设计表单及输出内容。 第四讲ADO的数据连接应用一、数据库存取数据的设计理念 二、创建数据库 以ACCESS为例: 三、创建ASP程序 (一)创建数据库连接 <% dim conn dim connstr on error resume next

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