中山大学学院系师德考核情况表

中山大学学院系师德考核情况表

中山大学 学院(系)师德考核情况表

师德考核小组审核意见 注:根据《中山大学教授和副教授职务聘任实施办法(2017年修订》的要求进行师德考核。

院系组成师德考核小组,对申请人的师德情况进行考核,并深入了解申请人思想政治素质情况。小组由所在单位党组织主要负责人、行政主要负责人、教师代表和学生代表组成,师德考核小组成员人数须为单数,不少于5人。考核小组通过了解履历、调阅档案、面谈、群众谈话、学生评价等方式全面考核申请人的师德情况。所在单位需对每一位申请人的师德情况进行综合评价,形成评价意见。

师德考核小组组长签章

学院(系)所在党委(党支部)盖章

年 月 日 年 月 日

中山大学新华学院论文模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除中山大学新华学院论文模板 篇一:中山大学新华学院毕业论文封面20xx届 本科生毕业论文(设计) 题目: 学系: 专业: 学生姓名: 学号: 指导教师: (职称) 二〇年月 说明 1.毕业论文(设计)的写作格式要求请参照《中山大学新华学院本科生毕业论文(设计)写作指导》执行。 2.除完成毕业论文(设计)外,还须按规定附上以下材料:表一本科毕业论文(设计)开题报告; 表二本科毕业论文(设计)过程检查情况记录表;表三本科毕业论文(设计)成绩评定表(试行);学术诚信声明;

本科毕业论文(设计)成绩评定记录。 3.参加论文答辩者在表三之后另加表四、表五: 表四本科毕业论文(设计)成绩答辩情况表; 表五本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表(试行)。 4.毕业论文(设计)原件及上述相关材料按《本科毕业论文(设计)写作指导》要求整理装订后上交教务部。 5.上述相关表格均可从“学院主页——管理服务——教务部——表格下载”处下载,如表格篇幅不够,可另附纸。 篇二:中山大学新华学院论文封面及其附属表格 本科生毕业论文(设计) 题目:icu患者家属需求满意度的调查分析及对策学系:专业:学生姓名:学号:指导教师:(职称) 二〇一五年四月 表三本科毕业论文(设计)成绩评定表(试行) 表五本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表(试行) 学术诚信声明 本人所呈交的毕业论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声

外科学__中山大学(5)--五年制期末考试试题1

2010级临床五年制外科学期末考试试卷(B卷) 一、单项选择题:每题1分,共50分 1. 代谢性酸中毒的血钾浓度的变化趋势是 A.增高 B.降低 C.不变 D.无规律 E.增高后逐渐降低 2. 高钾血症的病人发生心律失常,应首先应用 A.输注葡萄糖溶液及胰岛素 B.阳离子交换树脂 C.11.2%乳酸钠50ml静脉滴注 D.10%葡萄糖酸钙20ml静脉注射 E.5%碳酸氢钠100ml静脉滴注 3. 迅速失血量一般超过机体总血量的多少即可引起失血性休克 A. 10% B. 20% C. 25% D. 30% E. 40% 4. 急性肾功能衰竭患者最严重的并发症是 A. 血钠下降 B. 肺水肿 C. 血钙下降 D. 血钾下降

E. 血钾升高 5.甲下脓肿应采取的最佳措施是 A. 理疗 B. 热敷 C. 抗生素 D. 拔除指甲 E. 在甲沟处切开引流 6. 下列损伤中,须优先处理的是 A. 张力性气胸 B. 单根多段肋骨骨折 C. 下肢开放性骨折 D. 包膜下脾破裂 E. 脑挫裂伤 7. 术后出现下列症状一般不属于麻醉并发症的是 A. 呕吐 B. 低热 C. 高热 D. 精神症状 E. 头痛 8. 临床各类器官移植中疗效最稳定最显著的是 A.肝移植 B.肾移植 C.心脏移植 D.骨髓移植 E.肺移植

9. 关于甲状腺结节的诊断,下列哪项是正确的 A.核素扫描为冷结节,多数是甲状腺癌 B.甲状腺球蛋白升高,有助于甲状腺癌的诊断 C.甲状腺的结节越多,患甲状腺癌的可能性越大 D.彩色B超是确诊甲状腺癌最好的方法 E.血清降钙素升高,有助于诊断甲状腺髓样癌 10. 确诊乳腺肿块最可靠的方法是 A.钼靶摄片 B. B超 C. 红外线 D. MRI E. 活检病理 11. 患儿,3岁,发现右侧阴囊可复性肿块,透光试验阴性,诊断考虑是 A.睾丸鞘膜积液 B.股疝 C.腹股沟直疝 D.腹股沟斜疝 E.隐睾 12. 腹部闭合性损伤诊断的关键在于首先确定有无 A.腹壁损伤 B.内脏损伤 C.腹痛 D.恶心、呕吐 E.腹膜后血肿 13. 对腹部闭合性损伤伴休克,腹穿抽出粪样液体者应 A.立即手术治疗

中山大学管理学院MBA导师讲义集

中山大学管理学院MBA导师讲义集 “信任创造绩效”管理论坛 杨黎虹:各位下午好,首先请允许我介绍今天来到论坛的几位嘉宾,他们是: 来自南方李锦记的卢伟文总经理,南方李锦记是以自己的“自动波”领导模式出名,曾经于去年先后获得了“2005年度亚洲最佳雇主”、“中国最佳雇主”、“卓越雇主”等一系列称号; 第二位嘉宾是来自北京的中国社会科学院的张承耀研究员,张承耀老师是中国社会科学院管理科学研究中心的副主任,他是一位组织变革专家,享有国务院的特殊津贴,是我国第一批企业管理专业的博士研究生; 第三位嘉宾(我们在座的朋友们都非常熟悉)中山大学管理学院的吴能全教授;吴教授是博士生导师,中山大学企业管理研究所所长,同时也是一位权威的人力资源管理专家;来自中山大学公共传播研究所副所长吴柏林副教授;来自广州亚洲国际大酒店蓝南国庆人力资源总经理;刚刚为我们翻译了国外的最新一本畅销书《大雁的力量—信任创造绩效》的作者

黄河。 我还要为大家介绍两位特别的朋友,广东经济出版社姚丹林副社长,他是本次论坛的总策划;另外一位大家也比较熟悉,朱先春先生,他是中大管理论坛经理人智慧对话的的主持人。我们朱先生将在下面的环节中和我共同主持这次论坛。 在论坛开始之前,有请主办方代表姚丹林副社长致词,掌声有请。 姚丹林:尊敬的卢伟文总经理,尊敬的张承耀研究员,尊敬的吴能全教授,各位嘉宾,各位来宾,下午好!我代表广东经济出版社,中山大学教授经理研究会、羊城晚报社等三家主办单位,对各位光临“信任创造绩效”管理论坛表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天,我们向大家隆重推出一个比较先进的,同时也是非常有效的管

理理念就是“信任创造绩效”,也就是通过建立高信任组织去创造高的绩效。这个话题无论对社会,还是对企业都有非常强烈的现实意义,大家都知道,信任的缺失目前已经成为我们国家比较严重的社会问题。另外信任也越来越成为我们企业里面一个非常稀缺的资源,现在老板和员工的关系很多是建立在一种权利关系上,而不是信任关系上,所谓权利关系,就是强权的权,利益的利。作为图书界的资深人员,我对现在图书市场上比较畅销的经管类图书,这些图书受到了老板们的热捧,从这种现象里面,我们可以发现,目前老板们有一种心态,我认为这种心态不是非常的科学,这些老板们热衷于用《向解放军学习》以及《忠诚胜任能力》,这是两本畅销书里面产生的信条去培养他们的员工一种盲从,甚至愚忠的行为规范以及心理,使他们在没有任何借口的条件下执行,很少考虑如何建立一种高信任组织中让员工自动、自发执行的理念。他们习惯于居高临下的对员工说,你在为谁工作,这又是一本畅销书,习惯于以动你的奶酪为控制员工的手段,而不是考虑员工共享奶酪,这种管理理念与手段无法使企业基业常青,因为员工不会自动自发的为这些企业工作,他们始终把企业当成一个驿站,把自己当成一个过客。最近在珠三角出现了民工荒,另外劳资关系的紧张,在很大程度上反映了这种企业信任的缺失,我想在座各位经常从媒体上看到,有一些重大的事件,跳楼、跳水还有跳槽,这种现象的原因无非有二:一个就是为情,第二个是欠薪。所以我们为信任鼓吁呼,

中山大学南方学院学生奖励管理规定

附件1: 中山大学南方学院学生奖励管理规定 第一章宗旨和适用范围 第一条为了全面贯彻党的教育方针,促进学生综合素质的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力,激励学生勤奋学习、刻苦钻研、奋发向上,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,建设优良的校风和学风,根据《普通高等学院学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《中山大学南方学院学生管理规定》中的有关规定,结合本院实际情况,特制定本规定。 第二条本规定的适用对象为普通全日制在校学生。 第三条学院对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则。 第四条各项奖励的评选坚持公开、公平、公正和实事求是的原则,严格按照本规定实施。 第二章评奖机构 第五条学院成立学生奖励评定工作领导小组,负责本规定的全院各种奖励项目的组织评定、审查以及对各个系评奖工作进行指导、监督和协调。 第六条各系设立学生奖励评定工作小组,负责本系学生奖励工作的组织、领导、监督和协调工作。系学生奖励工作小组成员应包括各系主管教学工作的系领导、系秘书、学生教育管理教师等。 第三章奖励项目和方式 第七条学生奖励分为集体奖励和个人奖励。 第八条学院设立以下集体奖励: (一) 优良学风班; (二) 优秀红旗团支部; (三) 文明宿舍奖; (四) 优秀社团奖。 第九条学院设立以下个人奖励: (一) 优秀新生奖学金; (二) 优秀学生奖学金(分一、二、三等奖); (三) 单项奖学金; (四) 优秀毕业生奖。 第十条学院对获得上述奖励的集体与个人采用以下方式予以表彰: (一) 授予荣誉称号; (二) 通报表扬; (三) 寄发喜报; (四) 颁发奖章、奖状、锦旗或证书; (五) 颁发奖金或纪念品; (六) 其他。

中山大学期末考试试题样题

中山大学期末考试试题样题
课程:C++程序设计语言 学号: 考试对象:网络教育计算机本科 姓名: 成绩:
一、
选择题 (每小题 2 分,共 30 分) 1 A 2 B 3 B 4 C 5 C 6 D 7 D 8 C 9 A 10 D 11 B 12 D 13 A 14 D 15 D
题号 答案
1. 假定一个类的构造函数为 A ( int aa, int bb) { a = aa; b = bb; },则执行 A x(4,5);语法 后,x.a 和 x.b 的值分别为( ) 。 A.4 和 5 B.5 和 4 C.4 和 20 D.20 和 5 2. 假定 AB 为一个类,则执行 AB x;语句时将自动调用该类的( ) 。 A.有参构造函数 B.无参构造函数 C.拷贝构造函数 D.赋值重载函数 3. C++语言建立类族是通过( ) 。 A.类的嵌套 B.类的继承
C.虚函数
D.抽象类
4. 执行语句序列 ofstream outf("SALARY.DAT");if (…) cout<<"成功!"; else cout<<"失败!"; 后,如果文件打开成功,显示"成功!",否则显示"失败!"。由此可知,上面 if 语 句的处的表达式是( ) 。 A. !outf 或者 outf.fail() B. !outf 或者 outf.good() C.outf 或者 outf.good() D.outf 或者 ouf.fail() 5. 静态成员函数不能说明为( ) 。 A.整型函数 B.浮点函数
C.虚函数
D.字符型函数
6. 在 C++中,数据封装要解决的问题是( ) 。 A.数据规范化排列 B.数据高速转换 C.避免数据丢失 D.切断了不同模块之间的数据的非法使用 8. 如果 class 类中的所有成员在定义时都没有使用关键字 public、private 或 protected, 则所有成员缺省定义为( ) 。 A.public B.protected C.private D.static 9. 设置虚基类的目的是( ) 。 A.消除两义性 B.简化程序 C.提高运行效率 D.减少目标代码
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2017年中山大学南方学院专插本《数据结构与算法》考试大纲

本科插班生考试大纲《数据结构与算法》 《数据结构与算法》专业课程考试大纲 考试科目名称:数据结构与算法 一、考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。该考生所包含的内容将大致稳定,试题形式多种,具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 二.考试内容及要求 一、考试基本要求 通过数据结构与算法理论的学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据结构的特性,以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法,并初步了解对算法的时间分析和空间分析技术;配合算法设计和上机实践的训练,还应培养学生的数据抽象能力和程序设计的能力,对理论和实践的操作使学生得到全面的领会和深刻的认识。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核中,按照“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”等四个层次规定应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是: 识记:要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义,并能正确认识或识别。 领会:要求在识记的基础上,能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法,掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 简单应用:要求在领会的基础上,运用所掌握的基本概念、基本原理和基本方法中的少量知识点,分析和解决一般的理论问题或实际问题。 综合应用:要求在简单应用的基础上,运用学过的多个知识点,综合分析和解决比较复杂的实际问题。

第1章绪论 一、考核知识点 1、数据结构的基本概念 2、抽象数据类型的表示和实现 3、算法的概念和特性 4、算法时间复杂度和空间复杂度分析 二、考核要求 1、识记 (1)数据结构的研究内容 2、领会 (1)抽象数据类型的表示和实现 (2)算法的定义和特性 (3)评价算法优劣的基本标准 3、简单应用 (1)简单数据结构的程序设计 (2)简单数据结构程序的时间复杂度和空间复杂度分析 4、综合应用 (1)数据结构的一些基本概念 (2)算法的时间复杂度分析 第2章线性表 一、考核知识点 1、线性表的类型定义 2、线性表的顺序表示和实现 3、线性表的链式表示和实现 4、线性表的应用

中山大学管理学试卷B及答案大家看看吧

2007-2008学年期末考试题专业班级:课程名称:管理学概论 试卷类型:B卷 一、单项选择题(本大题共20分,每小题2分) 1.人员配备的工作包括 A.制定工作规范,选配、培训组织成员 B.确定人员需用量、选配、培训组织成员 C.确定人员结构、选配、培训组织成员 D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员 2.所谓授权,是指 A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 C.领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D.委托代理关系 3.按控制的时机分类,可把控制方法分为 A.预先控制、持续控制、现场控制 B.预先控制、持续控制、结果控制 C.预先控制、现场控制、结果控制 D.持续控制、现场控制、结果控制 4.霍桑试验表明 A.非正式组织对组织目标的达成是有害的 B.非正式组织对组织目标的达成是有益的

C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D.企业应该正视非正式组织的存在 5.()面对未能可能呈现的多种状态,决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态,但可判断各种状态出现的概率。 A.确定型决策法 B.风险型决策法 C.非确定型决策法 D.追踪决策法 6.菲德勒权变理论认为,如果一个工作只能用一种方式来完成,这件工作就叫做 A.单一任务结构 B.标准任务结构 C.高任务结构 D.低任务结构 7.中层管理者比低层管理者更多地依靠 A.正式权力与沟通技巧 B.个人权力与技术技能 C.人际关系技能与技术技能 D.沟通技能与人际关系技能 8.初级群体对成员行为的影响力比非初级群体的影响力 A.大 B.小

C.视具体条件而定 D.无法确定 9.管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有 A.手段标准 B.进度标准 C.目标 D.以上都是 10.()是管理发展的一种新趋势 A.从强调直觉到重视理性 B.从小公司到集团化(从分散到集中) C.从软管理到硬管理 D.从外延式管理到内涵式管理 二、多项选择题(本大题共15分,每小题3分) 1.美国学者波特认为,除了现有厂商和潜在竞争者外,还有一些因素影响到竞争结构,比如 A.替代品生产者 B.零售网络 C.用户 D.供应商 E.政府政策 2.网络图的构成要素包括 A.工序

中山大学岭南学院与管理学院的区别

管院与岭院的区别: 1、最本质的区别:中大对两学院的学科建设有所不同。岭院的学科建设为宏观的经济学,包括经济学系、金融系、国际贸易、保险学等。管院的学科建设为微观的管理学,即公司的微观管理方面。包括工商管理系、市场学系、财务与投资系、会计学系等。岭院是宏观的经济学,管院是微观的管理学,这个直接决定两学院的师资重点所在。建议大家可从两学院的系来比较师资的问题。但一般的管理主要还是在于公司的管理学科上。 个人建议,如果从事金融、银行或贸易行业的但不一定从事管理职位,岭院是一个不错的选择。如果您以后的职业规划还是想从事公司管理的,那么管院应该是一个更正统学习MBA知识的地方。所以同学们先要对自己以后的职业发展或从事的行业作一个定位,然后再决定报读哪个学院或学校会更合适。 2、宣传的区别:有人说,在管院是学管理,在岭院是学外语。这个就是不同学院在宣传方面的重点所在。岭院会强化国际化,就是说全英文上课的。管院是强调实战性的公司管理。 其实从研究方向的设置看本土化与国际化并不是两学院的区别。两学院都开设国际班与双语班。同时,大家可以从两学院的每年的海外交换交流的数量比较,合作的国际院校比较,管院都是华南地区具有最多最丰富的国际资源。目前我们有70多所国际知名商学院的合作伙伴,每年有至少50个海外交流交换机会,这些除了清华北大,都是其他学校所不能比拟的。 同时,不管是我们中大还是国内其他MBA院校,国际化的道路是必然的。2009年,管理学院首先通过了国际AMBA认证,是华南地区第一个获得国际认证的商学院,今年也通过了EQUIS认证,(当然岭南学院也同时通过了这两个认证)。这个也充分表明中大其实在品牌、教学质量以及国际化程度更好更高。如果大家是想报读国际班,管院的国际班老师90%是从欧美知名商学院请来的知名教授(英语是母语),而岭院的国际班老师是中大的老师出去培训半年后回来用英文教同学。由此的区别大家也可以比较。 为了方便大家对两个学院的基本报考情况的比较,提供以下数据,以便大家参考。

中山大学南方学院

中山大学南方学院 中山大学南方学院 中山大学南方学院是2006年经教育部批准,由中山大学与广东珠江投资集团合作创办的独立学院,是一所多学科全日制应用型本科高等学校,2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。 基本情况 学院位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1000亩。经过十年的建设和发展,现已拥有完备的教学生活和文化体育设施,校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。 学院图书馆面积2.91万平方米,藏书189万册,共享中山大学图书馆电子图书165.8万册、电子期刊8300余种,还有超星移动图书馆、博看畅销期刊数据库和联图随书光盘检索平台,已初步建设成为数字化图书馆,更开创广东省高校图书馆24小时开放的管理模式,全方位满足读者需求。 学科发展 学院设有10个院系35个专业,形成以管理学、经济学、文学为主,工学、理学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有本科生17755人,继续教育在校生1167人。 学院现有1个广东省省级实验教学示范中心,1个省级战略新兴产业特色专业项目,7个省级综合改革试点专业项目,5个校级重点专业建设项目和3个校级特色专业建设项目。并先后成立了金融市场与动能策略研究中心等14个研究中心和1个数据分析研究校级科研团队。

目前,学院承担国家级项目3项,省部级项目95项,横向项目 28项,项目经费总额达1680.7万元。自2013年起,学院教职员工 共发表学术论文507篇,被SCI、SSCI、EI、TSSCI等国际权威期刊 论文索引收录的应用性研究论文54篇,其中教师50篇、学生4篇,位居全国独立学院前列。学生积极参加各类专业相关比赛,荣获省部 级及以上奖项近600项,在各类校外竞赛中共计获奖近700项。 师资建设 学院大力实施“人才强院”战略,师资主要来自中山大学教师,国内“985”、“211”高校具有硕士、博士学位研究生,以及美国、英国、法国、瑞典、日本、韩国、台湾、香港等地的优秀教师人才,同时面向全国招聘具有海外留学经验和有关行业、企业富有实践经 验的高层管理人士、专业技术骨干任教师,建立了一支具有国际视野、结构合理的高素质师资队伍。 学院现有教师816人,其中博士生导师12人,教育部“新世纪 优秀人才支持计划”2人,广东省特支计划教学名师1人,广东省 高等学校教学名师1人、南粤优秀教师3人,广东省高等学校优秀 青年教师培养计划培养对象1人、中青年教师国内访问学者23人、“千百十人才培养工程”校级培养对象5人,广东省省级教学团队 1个,广东省民办教育优秀教育工作者1人,广东省民办教育优秀 教师1人。 学院特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原等3名教授担任学术顾问,聘请巴曙松、任剑涛、张军、钟玫、谭劲松、王哲民和陈树 衡等9名具有重要影响力的学者(教授)担任讲座教授。同时,学院 不断完善并创新人才引进机制,从2014年起引进台湾博士52人, 建立了一流的、有特色的本科教学团队及科学研究团队。 人才培养 学院坚持“高起点、有特色、更开放”的办学理念,坚持为地方经济建设和社会发展培养和输送综合素质高、实践能力强、具有创 新精神的应用型人才的办学定位,不断深化教学改革,按照“宽口

中山大学期末考试-计算机体系结构-A-期末考试答案

中山大学软件学院2009级计算机应用软件(2011学年秋季学期) 《S E-315计算机体系结构》期末试题答案(A) I.Fill in the blank (1 pt per blank, 20 pts in total) 1. 存储容量I/O带宽;2.N N/2;3.SPEC2000 100;4.资源结构;5.向后向前;6.硬件软件; 7.平均修复时间平均无故障时间8.向量标量;、 9.超标量超流水线;10.集中式共享存储器多处理结构、分布式共享存储器结构 II. Single-choice questions (1 pt per question, 10 pts) 1.D; 2. A; 3. C; 4. B; 5. B; 6. D; 7. D; 8. D; 9. D; 10. C。 III. T or F questions (the right to play "√"; the wrong fight "×",1 pt per question, 10 pts in total) 1.√; 2.×; 3.√; 4.×; 5.×; 6.×; 7.√; 8.×; 9. √; 10.√。 IV. Calculation or to answer the following questions (12 points per question, 60 points in total) 1.⑴计算机体系结构的量化原则有:①大概率事件优先的原则;②Amdahl性能公式; ③CPU性能公式;(④局部性原理;⑤利用并行性。 ⑵加速比主要取决于两个因素:①在原有的计算机上,能被改进并增强的部分在总执行时间中所占的比例;②通过增强的执行方式所取得的改进,即如果整个程序使用了增强的执行方式,那么这个任务的执行速度会有多少提高。 ⑶一个计算机体系结构,从产生到消亡,大约需要15-20年时间,经历的阶段包括:硬件-系统软件-应用软件-消亡。 2.⑴指令 I1和 I2之间有 RW 相关,I2和 I3之间有 RW 相关,I1和 I3之间有 WW 相关,I1和 I2之间还有 WR 相关。 ⑵对 I1和 I2之间的 WR 相关,可用定向传送解决。根据寄存器重命名技术,对引起 RW 相关的 I2中的 R2,对引起 WW 相关的 I3 中的 R1,可分别换成备用寄存器 R2’、 R1’。经寄存器重命名后,程序代码段实际执行时变为: I1 ADD R1 ,R2,R4 I2 ADD R2’,R1,1 I3 SUB R1’,R4,R5 3.⑴根据平均访存时间公式:平均访存时间=命中时间+失效率×失效开销可知,可以从以下三个方面改进Cache性能: ⑵降低失效率;②减少失效开销;③减少Cache命中时间 ⑵在多处理机系统中的私有Cache 会引起Cache 中的内容相互之间以及共享存储器

2018年中山大学831运筹学与管理信息系统考研真题

2018年中山大学831运筹学与管理信息系统考研真题 以下为2018年中山大学831运筹学与管理信息系统考研真题,每年真题的重复率是很高的,考生准备的真题年份越多,备考就会越全面,鸿儒中大考研网有提供831运筹学与管理信息系统的复习笔记,备考题库,模拟卷等一系列的复习资料,考生结合资料一起复习会更有效率,最后预祝所有报考中大的考生圆梦! Ⅰ运筹学部分(75分) 一、考虑以下线性规划问题(共30分)。 MaximizeZ=2x1+7x2+4x3 subjectto x1+2x2+x3≤10 3x1+3x2+2x3≤10 and x1≥0,x2≥0,x3≥0 a)应用图解法找出最大Z值(20分) b)现在可为其中一种资源增加一个可用单位,应该选择增加资源1或还是资源2?(10分)

二、以下非线性规划问题找出最优解(共30分)。 a)Max0≤x≤5Z=2x3-15x2+36x b)Min0≤x≤5Z=2x3-15x2+36x 三、列出线性规划模型,并找出最优解。(15分) S饭店每月的广告预算是100000元,现在饭店希望确定在报纸和电子媒体上各应该投入多少广告费。管理层已经确定,每种媒体的广告费用都至少要占总预算的10%,而且投入在电子媒体上最少是报纸的5倍。市场顾问己经建立起一个用来衡量广告影响力的指数0-100,影响力的指数越低表示媒体影响力越大。如果报纸的影响力指数是50,而电子媒体的影响力指数是20oS饭店应该如何分配预算才能使影响力最大?列出线性规划模型,并找出最优解。 Ⅱ管理信息系统部分(75分) 一、选择题(20题,每题1分,共20分) 1.数据库管理系统通过以下__________方式解决数据冗余以及不一致。 A)参照完整性约束;B)将程序与数据分开;

中山大学《线性代数》期中考试卷答案

珠海校区2009年度第一学期《线性代数》期中考试卷 姓名:专业:学号:成绩: 一,填空题(每题3分,共24分) 1.在5 阶行列式中,含有a13a34a51且带有负号的项是________________ 2.设A是3阶方阵,| A |= 1/3 ,则|(3A)-1 + 2A*| = 1 1 0 0 1 1 1 1 3. 5 2 0 0 = : 4 . x c b a = ; 0 0 3 6 x2c2b2a2 0 0 1 4 x3c3b3a3 5 . 已知矩阵 A = 1 1 , B = 1 0 , 则AB – BA T = ; 0 -1 1 1 1 0 2 6. 已知矩阵 A = 1 k 0 的秩为 2 ,则k = ; 1 1 1 2 1 1 1 7. 1 2 1 1 = ; 8. 若A = diag( 1 ,2 ,3 ,4 ) , 则A-1= ; 1 1 2 1 1 1 1 2 二. 判断题(每题2分,共10分) 1. 任一n 阶对角阵必可与同阶的方阵交换。() 2. n 阶行列式中副对角线上元素的乘积a n1a n-1,2…a1n总是带负号的() 3. 若A为n 阶方阵,则(A*)T = ( A T )* () 4. 设A , B 为n 阶方阵,则有(AB)3= A3B3() 5. 设A与B 为同型矩阵,则 A ~ B的充要条件是R(A)=R ( B ) ( ) 三,计算下列行列式( 每题8 分,共16 分) -2 -1 1 -1 0 1 0 …0 0 D4 = -2 2 4 8 1 0 1 …0 0 -2 1 1 1 D n = 0 1 0 …0 0 -2 -2 4 8 . . . . . 0 0 0 …0 1 0 0 0 … 1 0 -1 -1 0 四. 已知 A = -1 0 1 且AB = A – 2B , 求 B . 2 2 1

中山大学管理学院《微观经济学与管理学》

中山大学2003年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词解释(15分) 范围经济 沉没成本 消费者剩余 价格歧视 合作博弈 为什么稀缺性是产生经济问题的根源?(10分) 有人认为,完全竞争在现实中很难存在,也就没有什么实际意义,对此,你是怎样认为的(10分) 许多消费者愿意多付钱购买名牌产品,你怎么看待这个问题?(10分) 假设一厂商的生产函数为Q=1.4L0.70K0.35,问: 此生产函数是否为规模收益不变(2分) 劳动的产出弹性是多少?(2分) 资本的产出弹性是多少?(2分) 如果劳动L增加3%,资本K减少10%,产量Q将如何变化(4分) 请借助预算约束线和无差异曲线分析正常物品价格变动的收入效应和替代效应,并推导其需求曲线(20分) 第二部分:管理学原理 解释下列名词术语(选作五题,每题3分,共15分): 效益(效能) 有限合理决策(有限理性决策) 管理幅度 Y理论 前馈控制 变革型领导 业务流程再造 回答下列问题(选作三题,每题20分,共60分) 试述管理人员的社会责任。 试述策略(战略) 试述管理幅度 试述公平理论 试述委员会 中山大学2004年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词解释(15分) 效用 边际替代率 吉芬商品 纳什均衡 帕累托效率

为了促进竞争和消费者的福利,国家经贸委要求厂家真实地做广告,为什么欺骗性广告会导致市场效率的损失?(10分) A电脑公司的生产函数为Q=10K0.5L0.5,B电脑公司的生产函数为Q=10K0.6L0.4。这里Q 代表每天生产的计算机数量,K是机器使用的时间,L是劳动投入的时间。问: 如果两家公司使用同样多的资本和劳动,且资本和劳动的使用时间相同,那么哪一家的产量大?(4分) 假设资本限于9小时机器生产,劳动的供给是无限制的,哪家公司的劳动边际产出大?(6分) 在完全竞争的市场下,为什么平均可变成本以上的边际成本曲线代表单个厂商短期的供给曲线(12分) 国外购买胶卷时,如果消费者填写一份表格,并提供过去购买了3卷胶卷的发票,就能够获得1.5元/卷的回扣。为什么厂商采用回扣方式而不是直接降价方式来促销呢?()(13分)通常情况下,市场机制是配置资源的最好方式,但有时市场并不能有效地配置资源(市场失灵)。什么原因导致市场失灵,请你加以分析(15分)。 第二部分:管理学 1-10题为名词解释,选作五题,每题4分,共20分。 1、Reengineering 2、Total quality management 3、Growth strategy 4、TOWS matrix 5、Non-programmed decision 6、Span of management 7、Customer departmentalization 8、Conceptual skill 9、Profit center 10、Organization culture 11-17题为简答题,选作3题,每题10分,共30分。 11、简述企业应该承担社会责任的理由。 12、简述道德的功利观及其对管理活动的影响。 13、简述政府政策对企业经营活动的影响。 14、简述决策的合理性。 15、简述利用委员会的理由。 16、简述目标设定理论。 17、简述控制过程对人的行为的影响。 18-20题为论述题,选作1题,25分。 18、试论学习型组织。 19、试论变革型管理。 20、试论组织重组。 中山大学2005年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词比较(20分) 沉没成本与固定成本

2012-2013年度中山大学南方学院

2012-2013年度中山大学南方学院 优秀集体及个人名单 一、中山大学南方学院红旗团支部 会计系: 12会计4班 12财管3班 13财管实验班 12会计7班 13CGA1班 11财务分析师4班 12财管4班 12会计2班 12会计6班 经济学与商务管理系: 11经济6班 11旅管1班 12经济3班 12旅管1班 12旅管2班 13创新班 13国贸1班 13国贸5班 文学与传媒系: 11新闻A班 13新闻4班 13新闻6班 13汉语言2班13汉语言3班 外国语言文学系: 12级商英8班 11级英语7班 11级英语9班 12级商英6班12级对外1班 电子通信与软件工程系: 11电子1班 11电子2班 12电子1班 12通信1班13通信3班 工商物流系: 13市销3班 13市销1班 13物理4班 12电商3班 12酒管1班 12工管7班 11物管理1班 11酒管3班 11工管2班 公共管理系:

11人力6 11人力3 11公关3 11行管5 12人力5 11行管2 艺术设计与创意产业系: 11艺术2班 12数媒1班 音乐系: 12音乐2班 护理系: 健康管理班 二、中山大学南方学院“优秀团干”: 团委: 冯晓彤邓浩源刘宁盘家兴车德棠高胜利会计系: 李施丽洪琳温妙君张红梅朱淑君冯远福郑惠瑜梁彤宇江斯棉许丽敏李慧曾宝华黄妍柯王桂萍刘汉东谢雪静何海榕黄建辉叶佩佩李思蕴 经济学与商务管理系: 李嘉欣李晓梅徐雅陈永悠李英婷张春娜谢晓洁张嘉文罗月圆欧楠楠范鹏科庄婷婷吴玉贞王梓怡陈诗颖苏婷婷谢绮璇林煜媛张珂张佳芸杨慧婷陈新星肖慧霖洪思娜朱倩雅 文学与传媒系: 陈秋霞陈燕璇陈奕璇黄媚李焕桃李丽珍李妍梁瀛之梁玉珊林坤丽刘思思王冬梅王瑞琪巫毓秀吴运正曾媚媚张愉

中山大学:生理学期末考试题

01级中山大学中山医学院本科生理学期末考试题(闭卷部分) (考试时间:2003年1月14日) 姓名__________________学号________________班别___________总分__________________ 一、A型题(选1个最佳答案,每题1分,共35分) 1.有关神经纤维传导兴奋的机制和特点,错误的是: A.通过局部电流完成传导B.具有绝缘性C.相对不容易疲劳 D.单向传导E.非衰减性传导 2.EPSP在突触后神经元首先触发动作电位的部位是: A.树突棘B.胞体C.突触后膜D.轴突始段E.轴突末梢3.关于HCO3-重吸收的叙述,错误的是: A.主要在近球小管重吸收B.与H+的分泌有关 C.HCO3-是以CO2的形式从小管液中转运至肾小管上皮细胞内的 D.HCO3-重吸收需碳酸酐酶的帮助E.Cl-的重吸收优先于HCO3-的重吸收4.α受体: A.位于交感神经节细胞B.可被普萘洛尔阻断C.与异丙肾上腺素亲和力强D.兴奋时引起血管舒张,小肠平滑肌收缩 E.仅对交感神经末梢释放的去甲肾上腺素起反应 5.在脊髓半横断患者,横断平面以下: A.对侧本体感觉障碍B.对侧精细触觉障碍C.同侧痛、温觉障碍 D.对侧随意运动丧失E.对侧痛、温觉障碍 6.尿崩症的发生与下列哪种激素不足有关? A.肾上腺素和去甲肾上腺素B.肾素C.抗利尿激素 D.醛固酮E.前列腺素 7.浦肯野细胞和心室肌细胞的动作电位的区别是: A.4期自动除极化B.3期复极速度不同C.平台期持续时间相差特别悬殊D.1期形成的机制不同E.0期除极速度不同 8.胸廓的弹性回位力何时向外? A.开放性气胸时B.胸廓处于自然位置时C.平静呼吸末 D.深呼气末E.深吸气末 9.关于胰液分泌的调节,哪项是错误的? A.迷走神经兴奋,促进胰液分泌B.体液因素主要是胰泌素与胆囊收缩素C.胰腺分泌受神经与体液调节的双重控制而以神经调节为主 D.食物是兴奋胰腺分泌的自然因素E.在非消化期,胰液基本上不分泌 10.近视物时,眼的主要调节活动是: A.眼球前后径增大B.房水折光指数增大C.角膜曲率半径变大 D.晶状体向前方和后方凸出E.晶状体悬韧带紧张度增加

中山大学南方学院ppt模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除中山大学南方学院ppt模板 篇一:中大南方开题报告样板 本科毕业论文(设计) 姓名:学号:_____院(系):专业:指导教师: 开 题 报 告 陈文 09000000000___ 外国语言文学系 英语 王红业 注:1.本表可根据实际所填写之内容修改行高,但页面设置不得修改。 2.本表正文(不包括文内标题)需学生填写处均用五号、宋体字,单倍行距,用a4纸双面打印,并于页面左侧1/3及2/3处装订,再交由指导教师填写评语。

篇二:中山大学南方学院优秀个人简历 院校:中山大学南方学院 专业:×××专业学历:本科姓名:杜宗飞……………………….………………………………………………………………… 一份菜鸟也修改的简历模板 手机: e–mail: 地址: 唯图设计因为专业,所以精美。 为您的求职锦上添花,word自荐信 版欢迎下载。 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是中山大学南方学院×专业的20xx届毕业生。中山大学南方学院四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里,我积极参加中山大学南方学院×专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创

新能力和实际操作动手能力。 在中山大学南方学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在中山大学南方学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于中山大学南方学院*本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任中山大学南方学院*01班班级班长、学习委员、中山大学南方学院*协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!中山大学南方学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成 为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼!自荐人:×××20xx年11月12日 1 毕业综合测评成绩

中山大学自考计算机信息管理本科专业列表

中山大学自考计算机信息管理本科招生 简章 ⊙院校介绍: 中山大学是孙中山先生于1924年亲手创办。2001年,中山大学与中山医科大学合并,使中山大学学科设置更趋齐全,学科力量更为壮大,师资力量更加雄厚。学校已建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系,教育素质不断提高,并积极发展成人教育,形成了具有多形式、多层次的成人学历教育办学体系。为实现“创办居于国内一流大学前列,在国际上具有较大影响的研究型综合大学”奠定了坚实的基础。学校综合实力全国排名居前十名,享有“华南第一学府”的美誉。 ⊙就业方向: 熟悉本专业所必需的经济管理基础知识;熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作,能在计算机网络上进行信息通信;具有一定的程序设计技能,能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理。 就业前景:将可以广泛就业于各企事业单位、政府部门、金融机构,从事信息化办公管理工作,更可以就业于软件公司及网络公司,设计和开发信息化应用软件。 ⊙课程设置:

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、计算机网络原理、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、信息资源管理、计算机信息管理课程实验、毕业设计、管理信息系统、管理信息系统(实践)、计算机原理、普通逻辑、宪法学。 ⊙报名条件及方法: 凡具有高中或相当于高中文化水平(中技、中专、职中),均可报读大专班;大专毕业或在读大专生均可报读本科班;免试入学,择优录取。应届高考生、成高考生,凭成绩单可优先录取。报读时需持本人身份证、毕业证或相关学历证明原件、复印件,近期免冠小一寸彩照三张到招生办公室或各招生报名点报名。

中山大学论文格式要求

中山大学 本科毕业论文(设计)写作指导 一、毕业论文的撰写内容与要求 (一)封面要求 上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面(装订线一律在左面),正封面上的题目等内容要求用套打的方式打印在下发的正封面上。 封三的毕业论文(设计)成绩评定记录的最后一栏——“答辩小组意见”,不参加优秀毕业论文答辩者不需要填写。 (二)开题报告要求 开题报告内容包括:选题的背景与意义(对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研,在此基础上提出选题的研究意义),课题研究的主要内容、方法、技术路线,课题研究拟解决的主要问题及创新之处,课题研究的总体安排与进度,参考文献等方面。 (三)论文题目 论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。 (四)摘要、关键词和设计说明 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确,以300—500字为宜。 在摘要的下方另起一行,注明本文的关键词(3—5个)。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。摘要与关键词应在同一页。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同,以250—400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词(Keywords3—5个)。 3.设计说明 毕业设计需附有设计说明,主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数为1000个实词左右,关键词一般以5个左右为宜。 (五)目录

2020中山大学南方学院文科录取分数线(江西)

2020中山大学南方学院文科录取分数线(江西) 院长致辞 六年来,中山大学南方学院秉承“高起点、有特色、更开放”的办学理念,在人才培养模式、专业设置特色、教学管理理念、校园 文化培育、基础设施建设等方面,积极推进和创新,学生多次在国 家级、省级各类竞赛中取得优异成绩。中山大学南方学院积极开展 国际交流与合作,与国外十余所高等院校保持紧密联系,开展形式 多样的合作交流。目前,在新的历史形势下,中山大学南方学院正 在大力推进多渠道的国际交流与合作,全面提升办学的国际化水平。社会实践是全人教育的重要环节。重视社会实践、培养有用人才是 南方学院的一贯作风。六年来,学院知名度、美誉度不断提升,办 学成效得到社会各界认可和好评。在中国科教评价网首次发布的 2012中国独立学院排行榜上,南方学院名列第四。 各位亲爱的考生,中山大学南方学院是你们放飞理想、实现自我的精神家园,也必将成为你们迈向美好未来的新起点。在高考来临 之际,我衷心祝愿你们取得优异成绩,也热忱欢迎你们报考中山大 学南方学院,与我们共建南方、发展南方。我相信,中山大学南方 学院因为你们的到来会增添更多的色彩与活力,你们也因为选择了 中山大学南方学院而自豪终生! 中山大学南方学院院长谢富康教授 学院性质 中山大学南方学院是依据教育部教发[2003]8号文的精神,由中 山大学与广东珠江投资集团合作举办,经教育部批准设立的独立学 院(教发函[2006]87号,院校代码为:12619),是一所多科性全 日制应用型本科高等学校。

(铜像广场) 校园建设 学院位于素有“北回归线上的明珠”和“都市桃园”之誉、以温泉著称于世的广州市从化,距广州市中心约80公里。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。 学院占地面积1000亩,规划建筑面积46万平方米,可容纳约 1.8万名学生就读。

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