当代大学生与中国梦
当代大学生与中国梦
恰同学少年，愿中国梦飞
----论当代大学生与中国梦的关系
陈萍萍
[中文摘要]:在21世纪的今天,中国梦是全国各族人民的共同理想,它把中国人民紧紧凝聚在一起,而我们当代大学生,恰同学少年,风华正茂,兴逢盛世,是一种运气,但同时还意味着责任。实现中国梦与我们息息相关,它是我们共同的理想,它需要的不仅仅是以爱国主义为核心的民族精神,俗话说空谈误国,实干兴邦,我们应该努力把自己培养为一个能为实现中国梦尽一份绵薄之力的当代少年。
中国梦、当代大学生、爱国主义、国学 [关键词]:
何为“中国梦”,中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华
[1]民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”其本质就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
我们知道少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。青少年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，而毫无疑问，在这之中，大学生又是最具有特殊优势的群体。新的世纪应当是我中华民族实现伟大复兴的世纪，当下的大学生能够兴逢盛世，是一种运气，但同时，还意味着责任。
中国，龙腾华夏，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持;当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝
福;当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经;厉兵秣马，勇对每一次挑战;鹏程万里，前方是永恒的目的地。
而梦呢,自古而今，不管是文人还是武夫，不管是自认为高高在上的皇帝，还是朴实、勤劳的普通百姓，都有着自己的梦。
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在儿童时代，梦想是一个喜欢的电动玩具，是一次游乐场的玩耍;在小学时代，梦想就是是一个漂亮的书包，期末
考试的双百;在中学时代，梦想是一次次满意的月考成绩，是考入理想高中、大学。人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。小小的梦是一朵花的绽放，无数的梦之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。梦的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。
梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。
同呼吸，共命运。每个人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。“中国梦”如同摩天大厦，“我的梦”则好比一砖一石。国家兴旺，匹夫有责。要圆伟大的“中国梦”，同样是人人有责，责无旁贷。作为一名大学生，我们与之又有着是什么样千丝万缕的联系呢?
当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。实现中国梦，大学生不仅需要良好的形象，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象，当然最重要的是那颗爱国心。
首先我们知道实现中国梦，需要的是以爱国主义为核心的民族精神。试想一个人如果连自己国家的经典文化都不传承，何谈爱国,
文以载道，经典文化反映着人类的人情事理，表现着民族精神，承载着不变的中国心。
中华民族是一个积淀了五千年文明，其丰富的文化底蕴自是不言而喻，而国学，是中华民族文化的精华，它对于培养民族自信心与凝聚力，有着不容小觑的力量，它深深地熔炼在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以史为鉴，一个没有传承文化的国家，是没有竞争力和影响不了世界的;反之，一个没有经典文化的国家，也不可能有传承文化，如何实现国梦,
国学是我们国家的传承文化之一，也是我们民族精神的核心，又是其国家发展壮大文化的重要资本与软实力。
经济是魂，文化是根，它们水乳交融，息息相关。经典文化的割据，将导致一个民族的
[2]精神漫漶，文明的误解，历史的模糊，价值的颠倒，道德的沦丧。正如一句话所说“国民
[3]之魂，文以化之，国家之魂，文以铸之”。国学对国家经济有着不小的作用，而中国梦的
内容中的国家富强，其实现离不开经济的发展。
国学对每个人的精神文明建设有着不容小觑的教育作用。
有这么一个故事，相传，佛尊释迦牟尼曾问他的弟子:“人生几何?”有的弟子说:几年。有的弟子说:几十年。释迦牟尼摇摇头，说:“都不对，人生只在呼吸之间。”人生只在呼吸间，世俗的“名”与“利”，“情”与“爱”均在呼吸之外，得与失又何必太过在意，努力把握每一时刻，才算把握了人生。这只是中国国学经典中一个小小的故事，但其意义深远，自是不言而喻。
国学教育本质就是素质教育，它的功用是无形的，但是它却起着改良土壤的工作。像中国国学经典的儒书，此“儒”便有“濡”的意思，是濡染、沾湿、浸润之意，也就是潜移默化的过程。而中国梦的实现不就是以“人”为本吗,其素质教育自然不言而喻了。
一个国家没有国学，就是没有了文化与记忆，也就丧失了根基与灵魂，从而失去了未来与希望。在我看来，失去国学教育，我们就无法找到回家的路，就是一个文化上无家可归的流浪儿，一个没有精神家园的“丧家狗”。那何谈去实现梦想、实现国家富强、民族复兴，人民幸福呢,
所以我认为作为一名大学生，我们应该学好中国传统文化，取去其糟粕，取其精华。将其发扬光大，只有自己尊重自己家的经典文化，才能得到别人尊重，只有心中热爱自己的国家，热爱自己国家的文化经典，才会有爱国主义为核心的民族精神，才有可能去实现中国梦
其次，历史告诉我们，空谈误国实干兴邦。空有一颗爱国心，那只是纸上谈兵而已。作为一名90后的中国大学二年级学生，我知道，要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己。
我们应该追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。
德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知
识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐
败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。
[4]曾记否，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬
文字。让我们以实现国家富强、民族复兴、人民幸福为己任。努力把自己培养为一个能为实现中国梦尽一份绵薄之力的当代青少年，放飞中国梦。
参考文献:
[1]张然:《国学经典在中国文化概论一课中的作用》[J]《河北教育》,2013年,第7-8期。 [2]马晓东,教儿童“读经”--台湾台中师范大学教授王财贵访谈录 [N]甘肃广播电视报白银版 2005,35。 [3]罗孟冬,《古代国学经典文化对现代社会的传承与影响》[J]《益阳职业技术学院学报》,2006年,02期。 [4]毛泽东,《沁园春?长沙》[J],1935年。