九年级上学期期末复习语文试题

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九年级上学期期末复习语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列说法有误的一项是()

A.《藤野先生》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,记叙了作者与恩师藤野先生相识、相处以及离别的故事,表达了作者对藤野先生深切的怀念,这也是本文暗线所在。

B.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。

C.传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹,记录典型语言和重要行为,就能达到所需要的表达效果。

D.《与朱元思书》的“书”是书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体

2 . 下列加点字注音无误的一项是()

A.篁竹(huánɡ)丧乱(sàng)幽邃(suì)往来翕忽(xī)

B.藻荇(xìnɡ)蕲水(qí)鸡黍(shǔ)沉鳞竞跃(jìng)

C.俶尔(chù)差互(cī)浃背(jiá)斗折蛇行(dòu)

D.沆砀(dànɡ)挂罥(juàn)藻荇(xìn)余舟一芥(jiè)

3 . 下列加点成语运用不正确的一项是(

A.据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。

C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。

D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。

4 . 下列句子有语病的一项是()

A.农业农村部等多部委发文进一步促进奶业振兴,完善促进农户规模奶牛养殖发展。

B.近日,遂宁安居机场作为2025年四川8个新建机场之一,纳入了《全国民用运输机场布局规划》。

C.生肖币作为国家法定货币,带法定面值,具备流通与收藏双重价值,已经吸引了大量的收藏群体。

D.12月26日,是毛泽东主席诞辰125周年纪念日。毛主席给中国留下很多厚实的“家底”,让中国能够在改革开

放的年代里迅速崛起!

5 . 选出下列句子中没有错别字的一项()

A.在精神上感到满足自在时,托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光,转眼又因忧郁而暗然失色。

B.不论他正义的愤怒多大,总会过去,脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。

C.到了秋天,植物的叶子渐渐变黄,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

D.近年来,由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

6 . 根据语境,在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是

突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中,我一下子理解了语言文字的,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

A.①荡漾②神秘B.①激荡②神秘

C.①激荡②奥秘D.①荡漾②奥秘

7 . 选出对《水浒传》的内容表述不准确的一项。()

A.高衙内一心霸占林冲的妻子,高俅助子为孽,用陆谦奸计,引诱林冲携宝刀进入白虎堂,然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由,将林冲发配沧州。

B.武松回乡探兄,途中路过阳谷县景阳冈,连喝了十八碗“三碗不过冈”,独自一人上山,借酒劲,仅凭双拳和断棒打死猛虎,一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他,留他做了步兵都头。

C.宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次,“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉,依据所长,各就其位。

D.梁山泊好汉连战连捷,被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况,皇帝大怒,将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折,宋江率军迎战辽军,走上了为朝廷出力的道路。

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

意识比能力更重要

黄鸣

①很多人认为,成功是要有许多先天能力的,我却不这样认为。我觉得,成功的最本质要素,不应该用能力来

描述,因为任何能力都不是天生的。比如对创业者来说,不可能在创业前就具备成功所需的“十八般武艺”,而需要在创业过程中历练成长。能否尽快掌握这些“武艺”,关键取决于创业者是否具备获取这些能力的意识和愿望,而且在长期的创业历程中坚持这些意识和愿望。

②当然,要把意识转变为能力,需坚持不懈地、有目的地提升改造自己。我一直认为,在宇宙自然大规律的框架下,特别是在人类社会活动领域,有时是“意识决定存在”。只有强烈的意识,才能促使主体去不断改进。正如有了爱迪生才有电灯,有了艾菲尔才有艾菲尔铁塔,有了瓦特才有蒸汽机一样。如果没有他们那种努力探索的意识,即使机遇到来,也照样会错过。那么如何有强烈的、积极提高改进的意识呢?我认为以下几点值得注意:

③首先要有创造梦想、发现机遇的意识。一般认为好的创业者应该是善于发现商机的人,但是什么样的人才能发现别人发现不了的机遇呢?是那些习惯创造梦想的人。梦想会指引他去寻找、捕捉机遇,并将机遇转化为恒久追求的事业。

④任何伟大的事业都源于伟大的梦想,而伟大的梦想却起源于创造梦想的人。当微软刚开始创业的时候,其创始人比尔·盖茨就提出这样一个伟大的梦想:让计算机进入家庭,并放在每一张桌子上。进入21世纪后,微软又提出新的梦想:通过优秀的软件赋予人们任何时间、任何地点、通过任何设备进行沟通和创造的能力。伟大梦想的指引,是微软之所以成为伟大公司的根本原因。

⑤再则是有突破陈规、创新创造的意识。条条道路通罗马,罗马只有一个,但通往罗马的道路却不同。每一个成功者的背后,都有许多鲜为人知的故事。他们成功的荣耀是相同的,但每个人成功的方法和历程却千差万别。创业者的经历、环境、素质、所从事的行业领域各不相同;创业过程中遇到的矛盾和问题也不相同,必须要靠当事人的创新与突破,才能开辟一方新天地。离开创新和创造。创业就是一句空话。如果以为仅模仿前人成功的经验做法就能创业成功,那简直是异想天开。

⑥另外要有平和心态、调节情绪的意识。创业是艰苦的,创业者承受的心理压力是外人难以想象的。创业的不同时期,经常要面对发展机遇、陷阱诱惑、市场竞争、经营风险、兴衰存亡等重要关口,这些都是考验创业者心理素质的关键时刻。历史和现实当中,在此时情绪失控、丧失理智、迷失方向、铸成大错的比比皆是,甚至因为无法承受压力和责任,而踏上不归之路的也大有人在。创业者即企业的领导人要成功闯关,必须拥有和保持或慷慨激昂、或热情奔放、或沉着冷静、或坚毅不拔、或果敢无畏的心理状态。

⑦总而言之,要想成为一个成功者,不是他已经具备了什么样的能力与素质,而是要具备改变他人及环境的强大意志力和自信力,然后再不断地调整改造自己,朝着一名成功者应有的素质与标准前进。因为,只要成功者有“心”,成功才可能降临。而以上三种意识,是你应该具备的。

(选自《做人与处世》,有删改)

8 . 本文的中心论点是什么?

9 . 文章第④段用了什么论证方法?有什么作用?

10 . 作者认为如何才能有强烈的、积极提高改进的意识?

11 . 请你为第⑤段中“要有突破陈规、创新创造的意识”这一观点补充一则事例来证明。

12 . 请联系你的学习、生活经验,谈谈你对第⑥段中“有平和心态、调节情绪的意识”这一观点的理解。

树犹如此

①西汉的辞赋家枚乘在著名的《七发》一文中写了一株梧桐树,历尽艰辛——它的根是一半生一半死,夏日被雷电劈打,冬日被风雪摧残,被急流冲刷,它却顽强地生长,于树干中积聚了很多纹理。终于有人把它砍下制成琴,音质太好了,“使师堂操畅,伯子牙为之歌”,真是天下独一份的琴声。

②经历这种艰辛的过程,终于修成正果,这也是很理想的结局了。

③不论是人、是物,存在于世,都有来自逆向的力量。使行进的历程百般不畅万般蹭蹬,严重的就称之为磨难了。磨难因人而异,司马迁在《报任安书》中提到了仲尼、屈原、左丘、孙膑诸人,不是被囚禁、流放,就是膑脚、失明,凄惨之至,非常人所能承受,最终却都成为史上人物,千百年过往而不湮其辉光。就是司马迁本人,也是受宫刑后而发愤著《史记》的,这些人物的经历成为教育的典型,磨难是伴随人生而来的。

④书法家对于书法的关系,当然不能言说磨难,至多就是笔墨上的磨练,但作用于人的精神却是一脉的。像王谢家族中人,比一般人成名成家也就顺当得多。但是,逃不脱的是笔墨上的磨练,因为书法家要靠作品来说话,而作品是写出来的,写就需要扎实的笔墨功夫,谁也没有理由逃避。成一字须反复不辍,成一篇则如上蜀道,立一体则以一生为计,尚未知可成否。唐人孟郊曾风趣地说:“如何不自闲.心与身为仇。”是啊,一个人为何要如此?此心有远大理想,思遐举,而必然要筋骨承其劳累,身心共赴一处,以期遂愿。大抵文人都有身心磨练的过程,积年之功夫终于有了相应的收获,心中甚喜。文人雅集时相互欣赏,优者备受称道,几因磨练长精神,定非碌碌者。

⑤可是,持续上进不由人,虽功夫所下甚多,穷昏昼,忘饥渴,却是毫无寸进了,不觉心烦气躁难以平复.甚至有人就弃笔墨而走,以为艰深不可求索。清人曾国藩是深有体会者,他认为:“困时切莫间断,熬过此关,便可少进。再进再困,再熬再奋,自有亨通精进之日。”这个“熬”字运用得尤其传神,暂时不见有何进展,仍然心手不放松,始终自守,不离不弃,继续读书、研究、临摹、创作,似乎不动声色、不激不厉,却韧以行事。时日忽忽过去,终于学识又有所提高.腕力又有所增强,悟性又有所开启,豁然天开,进入新境。而那些不能自守者,终将难有“柳暗花明又一村”之喜悦。

⑥一株梧桐,终究要经风雨而后成为琴之优者,更多人听到了它悠扬的琴声,忽略了它曾经的苦难。书法家的磨练,指腕的、心灵的,其中的复杂和幽微,难与外人道。人们聚于酒肆,惊看张旭笔走龙蛇的迅疾,一幅之内烟波万状,感到了书法家书写是这般轻易。

⑦犹如只看到一朵花的盛开时刻。

(摘自2016年1-2《语文世界>,有删改)

13 . 文章开篇叙写枚乘《七发》中的梧桐树有何用意?请简要分析。

14 . 第⑤段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?

15 . 结合文章内容,分析文中划线句的含义。

三、对比阅读

比较阅读下面的(甲)(乙)两文,完成小题。

(甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

(乙)贞观二年①,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑②视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏③曰:“恐成疾,不可!”太宗曰:“所冀移灾朕④躬,何疾之避!”遂吞之。自是蝗不复为灾。

(节选自《贞观政要·务农第三十》)

注释:①贞观二年:即公元628年,贞观为唐太宗的年号。②苑:古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。③谏:委婉地规劝。④朕:古代帝王的自称。

16 . 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.连月不开开:放晴

B.掇数枚而咒曰掇:摘取

C.予尝求古仁人之心尝:品尝

D.所冀移灾朕躬躬:身体

17 . 用现代汉语翻译下面的句子。

(1)忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(2)人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。

18 . (甲)文描写了一阴一晴两种自然景象,有什么作用?

19 . (甲)文中的范仲淹和(乙)文中的唐太宗,都具有某种共同的精神品质,这种精神品质是什么?

四、情景默写

20 . 名句积累与运用

(1)正是江南好风景,______。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2) ________,小桥流水人家,_______(《天净沙·秋思》)

(3)不知何处吹芦管,_______。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)《观沧海》中描写山岛上草木茂盛,一派欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃勃生机的诗句是:______,_______。

(5)古人常用明月寄相思之意,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“_____,______”,就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。

(6)《次北固山下》中“_____?______”两句以雁足传书的典故传递无限的桑梓之思。

(7)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:______,_______。

五、诗歌鉴赏

(题文)阅读下面诗歌,按要求回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

21 . (小题1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。

22 . (小题2)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

六、作文

23 . 阅读下面的文字,根据要求作文。

因为“经典咏流传”,我们重新理解了清代才子袁枚的《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”在成长的过程中,我们需要“苔”的精神,虽然自身微小,也能像牡丹那样勇敢地绽放。

请以“绽放”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体自选;②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论;③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

九年级语文试题教师卷

九年级期末语文调研考试 (考试时间150分钟满分150分) 第Ⅰ卷 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1.下列加点字注音完全正确的一组是:(C) A.旁骛.(wù) 亵.渎(xia) 田圃.(bǔ)孜.孜不倦(zī) B.觅.食(mì) 抽噎.(yī)脊.梁(jǐ) 强聒.不舍(guō) C.汲.取(jí) 栈.桥(zhàn) 恣睢.(suī) 媚.上欺下(mai) D.狡黠.(xiá)滞.碍(zhì) 扶掖(ya) 根深蒂.固(tì) 2.下列词语中没有错别字的一组是(D) A.与日具增寻章摘句脂粉奁睿智 B.讴心沥血恪尽职守文皱皱陨落 C.一抔黄土歇斯抵里出风头伦理 D.相提并论吹毛求疵厚障壁诓骗 3.依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是(B) ①苍黄的天底下,远近着几个萧索的荒村。 ②读史使人,读诗使人灵秀,数学使人。 ③我们从古以来,就有埋头苦干的人,有的人,有的人,有舍身求法的人。 A.躺深刻善变拼命硬干为民请命 B.横明智周密拼命硬干为民请命 C.躺明智周密为民请命拼命硬干 D.横深刻善变为民请命拼命硬干 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(C) A.经过全体抢修人员的努力,这条被泥石流冲毁的道路豁然贯通 ....。 B.在创造的宇宙里,我们都不言而喻 ....的明白贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 C.有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气.吞斗牛 ...的表现才对。 D.李京京的演讲精彩极了!激昂的措辞,惹得听众强聒不舍 ....,掌声一阵一阵。 5.下列说法不正确的一项是( D ) A. 《傅雷家书两则》分别写了儿子傅聪的消沉苦闷和欣喜成功的两件事情,并从两个方面表达了傅雷对人生的深刻感悟和对儿子殷切的期望。 B.《中国人失掉自信力了吗》中作者通过批驳持悲观论调者,唤起民众救亡的自信心。 C.《香菱学诗》运用语言、动作、神态描写来表现人物的思想性格,如通过对林黛玉的言行举止的描写,写出了一个学识渊博,热情大方、具有诗人气质的好老师。 D. 梁山一百单八将中第一个出场的人物是史进,他的绰号是九纹龙;梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是孙二娘“母大虫”,扈三娘“一丈青”,顾大嫂“母夜叉”。 二、文言文阅读 (9分,每小题3分) 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有

人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)

云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测(期中) 命题人:何志章审题人:大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用(30分) 1.下列各组词语 ..中,加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A.恪.尽职守(gé)喑.哑(yīn )妖娆.(ráo ) 诓.骗(kūang ) B.舔.犊之情(shì) 襁褓.(bǎo) 骈.进(pián) 休祲.(qìn) C.强聒.不舍(guō) 扶掖.(yè ) 怫.然(fú) 鸿鹄.(hú) D.孜.孜不倦(zī) 间.令(jiān) 缟.素(gǎo) 征.铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是( c )(3分) A.润如油膏田圃征引亵渎 B.重踏覆辙旁骛陨落睿智 C.怒不可接忐忑修身诘难 D.根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( d )(3分) A.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ....。 B.动物园成立了野生动物求助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ....了。 C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ....的成就。 D.从风格看,白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋 ....。 4.下列文学常识表达不正确的一项是( a )(3分) A.《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B.“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C.《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》,编者为西汉的向。 D.培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5.下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )(2分) A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶、项燕。 B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。, C.乃令/符离人婴/将兵/徇蕲以东。 D.发闾左/谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。(4分) ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出, ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育,要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱,③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当,应将制定与印发对调 ②句成分残缺,应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当,应将改成 ④句词语累赘,应该删去的词是。 7.仿写。(4分) 微笑是和煦的春风,抚慰你失败的感伤;微笑是清纯的水,滋润你干枯的心灵;微笑是一 场雨,给万物补充营养。 8.综合性学习。(8分) 某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。 活动一:领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭:每天一篇文章,让自己获得丰富的知识 活动二:探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法:多读书多看报 我的理由:让自己融入到社会中来 活动三:走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。 (3 分);; 我推荐的名著 [史记] 我的理由:其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 9.默写填空(10分,每空l分) ⑴力尽不知热,但。 ⑵,,人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落

九年级语文试卷

2010—2011学年度第一学期期中学情分析 九年级语文试卷 用时:120分钟分值:120分 一、积累与运用(25分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(4分)黄山松针叶短粗chóu密,顶平如削,干曲枝qiú,苍翠奇特。它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,yì立于悬岩危石之上,昂首苍qióng。 (选自《飞红滴翠记黄山》) 2.默写填空:(8分每空1分) (1)关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。(《关雎》) (2)晓战随金鼓,。(《塞下曲六首其一》) (3)蒌蒿满地芦芽短,。(惠崇《春江晚景》) (4)地上射起无数的箭头,。(《在烈日和暴雨下》) (5)一切景语皆情语。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:欧阳修笔下的 “,。”写出了琅琊山春夏时节山林的秀美;“至于夏水襄陵,。”描绘了三峡夏日水势之汹涌;“,白露 为霜。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意…… 3.名著阅读(6分) 【人物榜】 (1)“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像一个老虎,个子几乎与祥子一样 高,头剃的亮,没留胡子”这段文字描写的是。(1分) (2)他是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”,经 历一番历险,最后终于回到了英国。他的名字是。(1分)【故事苑】 (3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(2分)

(4)“骆驼祥子”这一绰号的由来是什么?(2分) 4.许多优秀的诗歌,语言不仅形象凝练,而且含蓄隽永,蕴含哲理。仿照示例,用简明的语言说说下面诗句中所蕴含的哲理。(任选一句)(4分) 示例:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(宋?苏东坡) 哲理:从不同的角度观察事物,得到的结论不一样;人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约。 (1)“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波。”(唐·刘禹锡) 哲理: (2)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(宋?苏轼) 哲理: 5.阅读下面的文字,用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。(3分) 当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句。苏州,这个自古以来的繁华之地,没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着,水就在那里温柔地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地,这水也就浸润到人的气质里,苏州人待人接物少见粗俗,这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的,仿佛掺了蜜糖的糯米圆子,又如评弹和昆曲,听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔”,可见,也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性,她将生活语言的自然形态,化为了写意的诗歌艺术;将生活行为与表情的自然形态,化为了写意的表演艺术;甚至将生活中环境的自然形态,也化为了写意的布景艺术。水,有时是可以变为阳春白雪的。 二、阅读理解(共45分) (一)阅读《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》,完成6~9题。(13分) 【甲文】有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?” 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者

九年级语文试卷

第三次联合质量监测九年级语文科试卷时间: 150 分钟满分: 150 分 出题学校:新城中学审核人:李青 一积累与运用(每小题2分,共20分) 1请将下面词语工整正确抄写在方格中 油然而生持之以恒 2.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )(2分) A.元宵(xiāo)附和(hè)驻足(zhù)险象叠生(dié) B.拘泥(nì)违纪(wéi)人情练达(liàn)晾晒(shài) C.夹子(jiá)青睐(lài)琐屑(xié)惟妙惟肖(xiào) D.打拱(gǒng)渲泄(xuān)倔强(jué)花团锦簇(cù) 3.下列句子中有错别字的一项是( )(2分) A.英雄,是一个国家光辉历史的记忆,也是一个民族坚强不屈的脊粱。 B.匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培养了现代人浮光掠影的阅读习惯。 C.人的生命何其短暂,韶华何其难留,谁也没有资格去挥霍自己的青春 D.在中国人的传统中,“书生”这个词有着超越字面的意蕴,它代表着正直、理想主义,代表着在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟与诗意。 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A“五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模范济济一堂 ....,共庆劳动者的节日 B.面对大数据时代的新挑战,政府、企业和个人都应未雨绸缪 ....,积极拥抱变革。 C我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手 .. 称快 ..。 D.我校新组建的篮球队,在全市中学生篮球赛上获得第三名,成绩差强人意。 .....5..请选出下列句子中没有语病的一项() A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 C.全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告 D.昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的困境。 6.下列各项中分析有误的一项是() ①水的流动多么像智慧之路。②水从来不眷恋过往,流动是它唯一的宿命。③水或回旋于礁石,思索如何绕身而过,轻轻地抛弃了河道上的顽石。④既不争辩, 也毋庸和解。⑤只派一匹青苔教导它们水的含义

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

下册九年级语文期中试题

下册九年级语文期中试题 九年级语文试题 (考试时间: 120分钟;分值: 150分) 第一部分积累与运用(25分) 1﹨根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。(2分) 青藏铁路建成通车,“神舟六号”宇宙飞船成功发射,三峡工程胜利浚工,被yù为21世纪的惊世壮举。 ①yù②改为 2﹨下面每组词语中都有一个错别字,请用横线标出并改正后。(2分) ①既使水龙头孜孜不倦旁征博引 ②寒暄痰痒症寻根纠底惘然若失 3﹨填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) ①构建和谐社会面临的一个重要任务是各个利益群体之间的关系。 ②单位给我俩各派重任,我就和他在车站挥手告别,然后就,各奔东西了。 ③—少林功夫已蜚声海内外,少林寺方丈释永信不愿意看到功夫商业化和全球化,不希望少林寺成为麦当劳。 A.协商南辕北辙尽管/却 B.协商分道扬镰由于/因而 C.协调南辕北辙由于/因而 D.协调分道扬镰尽管/却 4﹨下列语句中标点特号使用正确的一项是()(2分) A.“谁言寸草心,报得三春晖”。余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。 B.国家发改委规定:从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查﹨专家评价或论证﹨听取各方面意见﹨集体讨论﹨集体审议等5个环节。 C.中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术? D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“他家的狗,全是大猎狗。” 5﹨下列句子都有语病,在原句上改正过来。(2分) ①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。 ②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。 6﹨根据句意,在文中横线处填写相应的内容(7分) (1)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (2),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(完整word版)初三语文试卷模板

2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分(20分) 一、积累运用(共20分) 1.读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音(依次填写)。(4分) 多想再次zhù()立在夕阳下,深情凝望故乡,广袤的原野生机盎()然,古朴的村庄静mì()安详,劳作归来的人们扛着农具,说着笑话,乡音弥漫……如今高楼拔地而起,道路四通八达,故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去,成为一个可望而不可jí()的梦…… 2.默写古诗文。(8分) (1),怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)(2)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)(3),欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(4)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(5)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)(6),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(7)《陋室铭》中“,”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病,请填出句子序号并写出修改意见。(4分) ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上,②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示:“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园,弘扬、挖掘悠久的妈祖文化,④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句,修改意见是: (2)第句,修改意见是: 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题目。(4分) 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二:随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年,我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟,比2012年减少了1.95分钟。2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2012年增加了5.18分钟。

【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案

九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷(100分) 一、语文基础知识积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、汲.取(jí) 阴晦.(huǐ) 徒跣.(xiǎn) 孜孜 ..不倦(zīzī) B、愕.然(è) 滞.碍(zhì) 缟.素(gǎo) 咨诹.善道(zōu) C、惘.然(wǎng) 拮据.(jū) 牡蛎.(lì) 舴.艋舟(zhà) D、发窘.(jiǒng) 恣睢 ..(zìsuì) 鸿鹄.(hú) 一抔.黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是()(3分) A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是()(2分) A、妄自菲薄 ....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ....的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ..... D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是()(2分)比喻,表现了水多、柔的特点。) B、四月的风慢慢地吹着,像用蒲公英的绒线球挠着你的脸,像展开柳丝的枝条,搂着你的脖子,然后在你的面前,打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人,生动地写了的春天的温柔、甜美。) C、身居斗室,即知天下事;足不出户,饱览各地风光。谁说多看电视有害无益?(运用对比和设问,说明了多看电视有好处。) D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠,因为它直接影响到文章的“形象”。(运用比喻,说明了文章标题的重要。) 5.依次填入下文中横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄

九年级语文试题及答案word版

九年级一阶语文试卷 第一部分 (1~6题16分) 1.在下面的横线上填写出相应的句子。(5分) 1 ( ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子) 密州出猎》)2 ( ) ,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同 南赋壮词以寄之》)3 ( ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁) 园春雪》)(4)白居易的《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 有异曲同工之妙的语句是: _, 。 2.下列词语中,加线的字读音不完全正确的一项是( )(2分) èxi 流 渎 横 涕泗 根深 éh A 蒂 ìd 亵 固 ǒd 牛 u 成 ng B 斗 ō气冲 强 聒 不舍 gu 吉思 náh 汗 黠 éji 疵 狡 得所 C 优 劣 èli 吹毛求 īc nǔy 廓然无 累 陨 落 ùji 灵 D 柩 léi 3.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)A断章取意旁鹜重蹈覆辙 B诘难狂妄自大自知之明 C诓骗袖手旁观轻而易举 D怒不可遏恼羞成怒恪尽职守4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(2 分)………………………………………【】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事 物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音, 这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造 出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦

九年级上期中语文试题(无答案)

2019-2020年九年级上期中语文试题(无答案) 一、积累和运用(共6 小题,计18分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()( 2 分) A.禁锢.(gù) 拮据.(jù)恣.睢(zī)恪.尽职守(k è) B. 炽.热(zhì)栈.桥(zhàn) 阴晦.(huì)强聒.不舍(guō) C. 滞.留(zhì) 征.引(zhēng)扶掖.( yē ) 一抔.黄土(póu) D.煞.白(shà)抽噎.(yē)褴.褛(lán)成吉思汗.(hán) 2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是()( 2 分) A.脚踝骈进歇斯底里窸窸窣窣 B.谀词旁鹜与日俱增怒不可遏 C.枘凿陨落舐犊之情一代天娇 D.糟蹋箫索重蹈覆辙仓皇逃窜 3. 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。( 2 分) ①一个学问家常常要评判和过去学者的学说,这样才能产生更新更完善的学说。 (修改修正修撰) ②中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。 (瞠目结舌骇人听闻触目惊心 ) 4. 经典诗文默写(6 分) ( l )________________,只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)

( 3 )槲叶落山路,。(李商隐《商山早行》) ( 4 ),左臂悬敝筐。(白居易《观刈麦》 ( 5 )当奖帅三军,北定中原, , ,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》) 5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。( 3 分) 相比于“舌尖体”,近几年来,网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如,肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”,嗲不死你呕死你的“蜜糖体”,酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……①凡此种种,( )不缺调侃戏谑,( )每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。 (1)请给第①处画线句空白处补写一组恰当的关联词语,写在下面横线上。 (2)第②处画线句中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面横线上。 (3)第③处画线句是一个病句,请将修改后的句子写在下面横线上。 6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(3 分) (1)请补全《水浒传》中的下列回目名称。

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2018-2019年度第一初级中学九年级第七次素质检测语文试题卷 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ① , ;不得志,独行其道。 ② ,白露未晞。 ③报君黄金台上意, 。 ④ ,学诗谩有惊人句。 ⑤水击三千里, 。 ⑥夜来城外一尺雪, 。 (2)根据提示写出相应的名句。(4分) ①民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅 屋为秋风所破歌》中“ , ”所表达的济世情怀一脉相承。 ②《三峡》中从正面描写夏天江水“水大流急”的句子是 , 。 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) 菡萏.( ) 羞s è( ) 婆娑. ( ) (2)诗中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) (3)诗中“娇娆”的意思是 ;“抑扬”中“抑”的意思是 。(2分) (4)划线句子运用了 修辞手法,请你想象采莲情景,仿照划线句子自己写一句: (2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分) (1)美国著名记者埃德加.斯诺创作的不朽经典《红星照耀中国》在国内出版时曾改名为《 》。在书中,斯诺这样描写他见到的一位红军将领“他是个大个子,像个老虎一样强壮有力。年过半百,不计较个人财物——除了马匹,他喜欢马。”这个将领是 。 (2)“他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A )进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B )送给他的毡靴,但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。” 以上节选的名著片段中“A ” “B ” 两个人物分别是__________ 、_____________。 4.学校开展“走近国学”语文实践活动,请你参加。(12分) 【探字源】(4分) 在我国,“义”文化意蕴丰厚。“义”甲骨文作“”,从“ ”从“ ”。“ ”即“祥”; “ ”,兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变,遽告不义,公乃令偃旗”中的“义”便是用其本 义: ;“不义而富且贵,于我如浮云”中“义”则引申为: 。 【会诗词】(2分) 活动中,九(3)班甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。 A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢 甲: ;乙: 【赏漫画】(2分) 观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品,请描述画面内容,至少用上一个成语。 我的描述: 【发倡议】(4分) “走近国学”,阅读“经典”很重要。下面是“国学经典阅读”活动倡议书。 ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是:《论语》、《庄子》《水浒传》、《西游记》。 阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵。 标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。 (1)第 句,修改意见: ; (2)第 句,修改意见: 二、阅读(55分) (一)对自己的人生负责(18分) 周国平 ①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为 小船啊轻飘, 杨柳呀风里颠摇; 荷叶呀翠盖, 荷花呀人样娇娆。 日落, 微波, 金线闪动过小河, 左行, 右撑, 莲舟上扬起歌声。 菡萏. 呀半开, 蜂蝶呀不许轻来; 绿水呀相伴, 清净呀不染尘埃 溪间, 采莲, 水珠滑走过荷钱。 拍紧, 拍轻, 浆声应答着歌声。 藕心呀丝长, 羞s è呀水底深藏; 不见呀蚕茧, 丝多呀蛹裹中央? 溪头, 采藕, 女郎要采又夷犹(1)。波沉, 波升, 波上抑扬着歌声。 莲蓬呀子多, 两岸呀榴树婆娑.; 喜鹊呀喧燥, 榴花呀落上新罗。 溪中, 采莲, 耳鬓边晕着微红。 注:夷犹:同“夷由”,犹豫,徘徊不前。 道是梨花不是, 道是杏花不是。 白白与红红, 别是东风情味。 曾记,曾记, 人在武陵微醉。 (甲) 远远游蜂不记家, 数行新柳自啼鸦, 寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷, 燕归无语傍人斜, 晚风吹落小瓶花。 (乙)

九年级语文(上)测试题附答案

九年级语文(上)测试题 一、积累与运用(22分) 1、按照提示,在下列横线上默写出古诗文。(12分) ⑴,青春作伴好还乡。 ⑵春潮带雨晚来急,。 ⑶有约不来过夜半,。 ⑷,浓睡不消残酒。 ⑸,。西北望长安,可怜无数山。 ⑹“择其善者而从之,其不善者而改之”的含义还可以从《论语》中找到一句话来作诠释,这句话是“,”。 文章的主旨句是 “,”。 ⑻孟子认为应该这样对待生与义: “____ ,”。 2、下面是某节目主持人说的一段话,读后按要求答题。(4分) 现在,①有请歌坛新秀田琳娜小姐。②田琳娜小姐德高 望重,演技精湛,③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。 ④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们 用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤田琳娜小姐自登上歌坛以来,多年以来,一直不断地努力,⑥终于实现了她的梦想。下面,请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑴语言不简明的一处是。⑵语言不得体的一处是。⑶句子成分搭配不当的一处是;应改为(不改变原意)。 3、在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯,句式一致。(2分) 面对那些因简洁愈显真切因平凡尤见气势的自然景观,譬如,北国浩瀚无际的茫茫大漠,或者雪后纤尘不染的原野,……我觉得自己久蒙尘垢的心顿然浸入了一片慰藉之中。 4、有些演员一直默默无闻,鲜为人知,某一天被某著名导演相中,他便一举成名,家喻户晓;有些产品,原本无人问津,某一天请来一位名牌明星做广告,产品便畅销无阻。为何会有如此大的反差呢?你怎样看待这种 现象的?请用50字左右阐述自己的观点。(4分)

二、古诗文阅读(18分) (一)(6分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 注释:①此词作于南宋高宗绍兴五年(1135),当时北国沦陷,丈夫亡故,词人只身流寓浙江金华。②舴艋:小船 5、词也有词眼,你读出了这首词的词眼吗?全词表达了词人怎样的思想感情? 6、读“物是人非事事休,欲语泪先流”,请你以精炼的语言描绘一下当时的情景。 7、请你从艺术手法角度品析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的妙处。 (二)阅读下面文言文,完成第8—13题。(12分) 东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类.如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更 不道著我③也!”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。是.时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.。士 大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》 [注释:①欧阳公:指欧阳修。②棐(fěi):欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。④崇宁、大观:宋徽宗年号。⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索:气短。⑦不韵:不雅。] 8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 落笔辄为人所传诵 9、解释文中加点词。(3分) (1)类( ) (2)是( ) (3)夸( ) 10、说说下面句子的意思。(2分)

第二次月考九年级语文试卷

第二次月考九年级语文试卷 一、语文知识积累与运用(26分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) 山泉作jiāo儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童zhì的生气,使进山之人如入清chè透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副yíng 联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。 、、、 2.你已诵读过不少优秀古诗文,请将下面的诗文名句补充完整。(10分) ①斜晖脉脉水悠悠,(温庭筠《望江南》) ②,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) ③了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》) ④,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) ⑤塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》) ⑥陆游《卜算子。咏梅》)写出“梅”高洁坚贞品质的词句 ⑦《陈涉世家》中,表现了陈胜表现陈胜远大志向的句子 ⑧表现了陈胜敢于挑战封建正统观念,蔑视权贵的大无畏精神的一句 ⑨白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是:“ ,”。

⑩《沁园春?雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是,。 3.名著阅读(7分) A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” ①这段文字出自古典名著《》,文段中的A的姓名是。(2分) ②在名著中这个人物的主要性格特征是(3分) ③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:(2分) 4、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是()(3分) 竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,。 ①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④① 5、下列说法中错误的一项是( )(2分) A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。 B.鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”两句,是作者品质的真实写照。 C.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说”。作者是曹文轩。 D.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,小说的主人公是于勒。 二、现代文阅读(36分)

2014年九年级下学期期中考试语文试题附答案

2014年九年级下学期期中考试语文试题 (考试时间:150分钟卷面总分:150分) 一、积累与运用(34分) 1.古诗文名句默写。(10分) (1)桃李不言,。(《史记·李将军列传》) (2),乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼记》) (3),只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (4)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》) (5)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》) (6)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》) (7)王安石的《登飞来峰》中,抒发诗人为实现自己政治抱负而无所畏惧、勇往直前进取精神的诗句是:“,。” (8)李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中,以水喻愁,表明愁绪无法排解的诗句是:“,。” 2.阅读下面的文字,完成后面的题目上。(6分) 假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门,该当如何?我们千里迢迢而来,带着对幸福的憧憬、热望和 zī zī不倦的追求,带着汗水、伤痕和一路的风尘,苍桑还没有洗却,眼泪还没有揩干,沾满泥泞的双足拾.级而上,凝望着绝非梦想中的幸福的柴门,滚烫的心会徒然间冷却吗?失望会笼罩全身吗? 我决不会收回叩门的手。只要幸福住在里面,简陋的柴门又如何,朴素的茅屋又如何!幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。幸福比金子还珍贵,这是生活教会我的真理。 (1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分) zī zī不倦拾.级而上 (2)第一段划波浪线句中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 改为改为 (3)结合上下文,根据第二段划线语句,再仿写一句。(2分) 幸福的笑容。 3.下列各项中,加点成语使用恰当的一句是()(2分) A.春节期间,王府井大街上到处是游玩购物的人,直到天黑还不绝如缕 ....,热闹极了。 B.在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂 ....的东西多得很。 C.百名教授学者十余年来殚精竭虑 ....,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。 D.这家酒店管理严格,服务人员热情周到,对顾客相敬如宾 ....,因而被评为市里的先进单位。 4.下列各句没有语病的一项是()(2分) A.杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞……浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。 B.专家表示,南京的城市绿化应该在保持既有特色的同时,走出用单一树种建设林阴大道的思路。C.人们不管对曹操作怎样的评说,在他身上表现出来的对人才对下属的宽容都说明他的一军之帅,一国之君是当之无愧的。 D.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付考试为唯一目的,围绕应考开展教学活动的做法。 5.下列句子的排序最恰当的一项是()(2分) ①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条 ②除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃 ③真正美丽的生命执著地追求着真善

九年级语文期末试卷及答案

2012—2013学年度第一学期期末质量检测 九年级语文试题(时间120分钟) 一、积累与运用(18分) 1、给下列加点字注音,给拼音写汉字。(4分) 荣yīn ɡ( ) 戏xu è( ) 怅wǎng ( ) xi è( )渎 恣睢.( ) 瘠.薄( ) 狡黠.( ) 拮据. ( ) 2、加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分) A .课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁.... 。 B .青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安.之若素... ,久久不愿离去。 C .沿着晃动的梯子,我小心翼翼.... 地爬上沾满灰尘的小阁楼。 D .中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待....。 3.下列句子中没有语病的一句是( )(2分) A .雪花飘飞时节的博兴是个美丽的季节。 B .能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。 C .通过学习学校发的《消防安全,关爱生命——致家长一封信》,使我们的家长都受到了一次教育。 D .今年元旦期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。 4、根据提示和要求填空(6分) ① , 玉垒浮云变古今。(杜甫《登 楼》) ②池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) ③千嶂里,______________ ______。(范仲淹《渔家傲 秋思》) ④我用残损的手掌,摸索这广大的土地:_ , 。 ⑤《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是: , , 。(苏轼《密州出猎》) ⑥“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠的 “ ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“ ” 的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“ ”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。 5.名著阅读。(2分) 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”; 《钢铁是怎样炼成的》:血与火中炼就辉煌的人生。请你用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数20以内。 名著:《格列佛游记》 点评: 。 6、下面是一则流传很广的手机短信,请你从语文的角度加以赏析,说一说它广为流传的原因。(2分) 删除昨天的烦恼,确定今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的爱心,取消世间的仇恨,粘贴美好的心情,复制醉人的风景,打印你灿烂的笑容。 二、阅读(42分) (一)古诗赏析(4分) 蒹葭(节选) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 7.“蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅 的秋景图。(2分) 8.诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“ ”和“ ”。(2分) (二)阅读下面两段文言文,回答9-12题。(10分) (甲)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 ——(节选自《鱼我所欲也》) (乙) 晏子谏景公 景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴(晏子自称)闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸④而知人之劳,今君不知也!”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。 ——(选自《晏子春秋》) 注释:①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:堂,朝堂。陛,台阶。④逸:安乐,安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。 9、解释下面句子中加点词语的意思。(2分) 年级 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题

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