关于畜牧产业化建设
关于畜牧产业化建设的探讨
根据兵团《关于进一步加快畜牧业发展的决定》精神和党的十六届五中全会后做出的“全面推进屯垦戍边新型团场建设”的伟大决策，以及农六师“十一五”规划的总体思想和战略目标，为推动优质精品畜牧业的健康发展，提高我师牧业的整体竞争力，结合我师资源优势和实际水平，现就加快畜牧产业化建设的有关问题提出以下意见，与同仁商榷。
1 调整优化牧业结构
1.1明确牧业发展重点
牧业发展要从资源特点、市场走势和生产力水平等实际出发，突出重点，合理布局，繁育和发展主导产业、主导产品。全师畜牧业发展要以服务“三农”为根本，扩大牲畜存栏为基础，疫病防治为保障，品种改良为重点，饲草种植为后盾，加强草原保护与建设，种草养畜，以草定畜，农牧互补，实现畜产品走上国际市场
1.2大力调整品种结构
加强对原有地方优良品种的保护、开发与利用，逐步形成区域特色牧业经济；适应市场需求，重点引进国内外荷斯坦奶牛、萨福克肉羊、三元杂交商品猪等优良品种；进一步完善动物良种繁育体系建设，继续开展畜禽良种繁育和品种改良，到“十一五”末，全师基本实现畜禽品种良种化。
1.3加快产品结构优化
围绕农六师特有的畜禽品种优势、饲草料资源及其加工技术，
个人三年专业发展规划
教师个人三年专业发展规划 作为一名老教师，对于教育教学的新的知识和新的适合学生特点的教法仍要不断研究，正所谓的活到老学到老。参加工作以来自始至终我都有一个奋斗目标:把我的全部知识都给予学生，无论学文化还是做人、做事。面对竞争激烈的教师队伍，我每时每刻感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在即将退休这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高业务水平和能力，成为一名名副其实的，学生喜爱的教师。在未来三年我将在这几方面规划如下 一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，
必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。 多媒体教学技术在课堂应用非常广泛而且即快又方便，而恰恰在这方面我感到需要学习的地方很多。所以我抓紧一切时间在网上学习，向有经验的教师学习，不放弃每一个技能，只有这样在教学中才能提高教学效率，反过来教会学生使用计算机是帮助学生提高学习效率的有效途径。如何培养学生学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋
畜牧业标准化体系建设推进现代畜牧业的发展
畜牧业标准化体系建设推进现代畜牧业的发展 摘要:随着社会的发展，畜牧业生产形势发生了巨大变化，传统的一家一户“小作坊”式饲养已逐渐被规模化、集约化养殖模式所取代，国内外消费市场对畜产品提出安全、优质、多样化和多层次的新要求，日益突出的畜禽生产污染成为阻碍畜牧发展的瓶颈，如何保留畜牧业生存和发展的空间，在产品质、量上有新的飞跃，实现畜牧业可持续循环发展?理性的思考告诉我们，标准化建设是畜牧业发展的必由之路。标准化建设是畜牧业结构战略调整的必然要求，是保障畜产品质量和消费安全的基本前提，是促进畜牧科技成果转化和推进产业化程度的有效途径，是解决畜牧生产污染、保障生存空问的有力措施。 关键词:畜牧业标准化发展 1前言 为加快我国畜牧业标准化建设步伐，促进畜牧业又好又快发展，农业部组织编制了《全国畜牧业标准体系“十二五”规划（2011-2015年）》，全面阐述了我国建设畜牧业标准体系的重要意义，进一步明确了畜牧业标准体系建立的指导思想、原则和标准体系的基本框架、主要内容以及加强畜牧业标准体系建设的对策措施等方面[1]。 目前，我国畜牧业标准管理机构基本健全，管理体制逐步完善，畜牧业标准对于推动畜牧业技术进步、规范畜产品市场秩序、提高我国畜产品的国际竞争力等都发挥了重要的作用。标准化管理工作得到
加强。畜牧业标准管理体系基本建立[2]。畜牧业标准管理部门为农业部畜牧业司，全国畜牧总站为技术支撑机构，全国畜牧业标准化技术委员会负责畜牧业标准的技术归口管理。同时，各省、自治区、直辖市农牧业主管部门也都设立了相应的质量标准管理机构，有些省成立了畜牧业标准化技术委员会。畜牧业标准管理逐步趋向规范化和科学化[3]。 2采取有效措施加快推进畜禽标准化规模养殖 标准化规模养殖是现代畜禽生产的主要方式，是现代畜牧业发展的根本特征。推进畜禽标准化规模养殖要以科学发展观为指导，按照“规划科学化、生产规模化、建设规范化、管理企业化、防疫程序化、污物处理无害化”的要求，发展规模养殖，改善基础设施，完善配套服务，规范管理制度，提高生产技术，实现畜禽养殖的规模化、标准化、产业化和生态化[4]。 2.1大力发展标准化规模养殖场和养殖小区。按照“统一规划、适度规模、规范饲养、生态平衡”的要求，支持建设一批高起点、高标准的现代化规模养殖场，使之符合畜禽生长、疫病防控、环境保护、生产管理等要求[5]。抓改造，就是要对已经建起来的粗放型规模养殖场进行标准化改造，尽快改进和完善动物防疫和环保基础设施条件，确保符合疫病防控和标准化养殖要求。密度太大的规模养殖场，要下决心调减养殖规模，减少场内养殖数量，满足防疫工作需要[6]。 养殖小区是由传统分散饲养向标准化规模养殖的一种重要过渡形式，关键是要做到人畜分离、集中管理，切实解决好防疫配套和粪
关于畜牧业信息化建设的实施方案文档
2020 关于畜牧业信息化建设的实施方 案文档 Document Writing
关于畜牧业信息化建设的实施方案文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 能繁母猪信息预警体系建设项目是推进畜牧业信息化建设的重要内容，是保持生猪生产稳定发展和落实强农惠农政策的重要基础，也是农业、财政等相关部门共享的信息化管理平台。按照省农业厅、省财政厅《关于加快推进能繁母猪信息预警体系建设的通知》（浙农专发〔20xx〕76号）精神，我县将在8-9月份全面开展能繁母猪信息预警体系建设，为确保这项建设任务的顺利完成，特制定本实施方案。 一、总体要求 按照“政府引导、企业主体、突出重点、以点带面、分步推进、指导全面”的原则，坚持以能繁母猪个体身份的准确、有效标识为抓手，以建立能繁母猪信息化管理平台为目标，力争在规定时间内完成基于rfid技术的能繁母猪信息预警体系建设，及时准确地掌握能繁母猪动态信息，尽快发挥系统在生猪生产、宏观
指导、政策落实及监督管理方面的作用。 二、实施内容 对规模场及散养户饲养的能繁母猪佩戴无线射频电子耳标；乡镇（街道）动物防疫人员、规模场技术人员利用无线射频识读器采集和输入能繁母猪基础信息；县畜牧兽医管理部门采用识读器核查能繁母猪信息，建立网络信息平台，通过gprs网络，实时对能繁母猪生产数据进行更新、统计和分析，提出预警预测的建议，供各级领导决策。 三、具体安排 （一）实施步骤。 1、前期准备。制定实施方案，开展县级技术培训，主要内容包括：实施方案的解读，无线射频耳标发放、钉载方法、数据采集与核查、数据更新，耳标的补领、回收，无线射频识读器的使用，预警软件系统平台建设及具体运用。 2、耳标钉载。在全县范围内全面推行能繁母猪射频标识信息系统建设，完成电子耳标钉载、数据录入和更新，构建起较完善的能繁母猪实时数据信息系统。存栏母猪100头以上的规模养殖场（户），由本场技术员对能繁母猪钉载电子耳标，并完成数据采集和录入；农村散养户由所在乡镇（街道）组织有关人员统一负责电子耳标钉载、数据采集和录入。乡镇（街道）动物疫病防控工作专职人员配备识读器，统一保管、发放和领用，定期集中进行数据采集统计并汇总上报。 3、常态管理。当能繁母猪发生免疫、配种产仔、出售、淘
最新教师三年个人专业发展计划
新教师今后三年个人专业发展计划 在毕业两年之后，我将成为一名数学教师。小学是一个人发展的起步阶段，对孩子们的一生起到至关重要的作用。作为数学教师的我必须重新审视自己，重新为自己定位，认真规划三年发展目标，在新的职业上让自己尽快进入角色，并且有更好的发展，更是为自己的学生负责。 我的计划具体为以下几点： 第一年：明确自我发展目标，实现角色转变明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境以及新的教师身份。 1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2.在工作学校和基地学校积极听课，参加教研活动，并认真参加区里的见习教师培训，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得
进步。虽然我出身数学专业，小学数学在知识上对我来说还是比较简单的，但我仍需要不断学习，扩大自己的知识面，多学习一些适合小学生的有趣的知识材料，并且认真学习小学教育教学理论，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修养 1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。 2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。在第一个学期，我做班主任工作工作是比较失败地。我要总结经验教训，争取第二年重新以班主任身份管理班级，并尽力弥补之前工作中的漏洞，改善工作表现，胜任班主任工作。 3.要给学生一桶水，自己必须要有一条源源不断的河流，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学
洛阳市人民政府关于加快发展现代畜牧业的意见
洛阳市人民政府关于加快发展现代畜牧业的意见 【法规类别】牧业管理 【发文字号】洛政[2008]91号 【发布部门】洛阳市政府 【发布日期】2008.07.10 【实施日期】2008.07.10 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】洛阳市人民政府关于公布规范性文件清理结果的决定 洛阳市人民政府关于加快发展现代畜牧业的意见 （洛政〔2008〕91号） 各县（市、区）人民政府，市人民政府有关部门，各有关单位： 发展现代畜牧业是振兴农村经济、增加农民收入的有效途径，也是推进社会主义新农村建设、构建和谐社会的一项重要内容。为加快推进畜牧业现代化，实现全市畜牧业发展的新突破，促进社会主义新农村建设，特制定如下意见。 一、指导思想和目标任务 1．指导思想：坚持以科学发展观为指导，以提高畜牧业综合生产能力和市场竞争力为核心，大力发展规模养殖和畜产品加工，进一步加大扶持力度，积极完善服务体系，实
行区域化布局、标准化生产、产业化经营，推进生产方式和增长方式的根本性转变，实现畜牧业数量、质量和效益的同步增长，巩固畜牧业在我市农业生产中的主导地位。 2．目标任务：到2010年，使全市畜牧业的畜产品质量与结构更加优化、产业链条更加完善、生产与生态更加和谐，畜牧业现代化水平不断提高。全市肉蛋奶总产达到120万吨；畜牧业产值占农业总产值的比重达到40%以上。 二、加强优质畜产品生产基地建设 3．搞好优势畜产品区域开发。按照“积极发展猪禽生产、大力发展肉牛肉羊、突出发展奶业”的原则，依托资源优势，突出区域特色，重点建设以偃师、孟津、洛龙为主的黄河滩区绿色奶业示范带，以宜阳、洛宁、新安为主的西部丘陵区肉牛示范带，以偃师、孟津、汝阳、伊川为主的伊洛川区猪禽生产示范带，以嵩县、栾川、汝阳为主的南部山区肉羊生产示范带，着力培育特色乡（镇），通过行政推动、政策扶持、科技服务等措施，重点培育10个奶牛、10个肉牛、20个生猪和10个家禽等50个畜牧特色乡（镇），加快优质畜产品基地建设，迅速膨胀基地规模。 4．推进畜牧业生产方式转变。按照规模化、标准化、集约化的要求，大力实施“百区千场万户”示范工程，着力发展一批管理规范、饲养科学的畜禽养殖小区，培育一批集约化程度高、品牌优势明显的规模养殖企业，加快畜牧业由传统饲养向现代生产方式转变。力争到2010年，全市新建各类标准化畜禽养殖小区160个，其中奶牛养殖小区40个。新建百只以上肉羊育肥场100个，百头肉牛育肥场50个，500头以上规模生猪养殖场400个，5000只以上养禽场500个，发展1万个管理规范、生产标准、效益显著的养殖大户。依法解决好畜禽养殖用地问题，农村集体经济组织、农民和畜牧业合作经
新教师三年个人专业发展计划
今后三年个人专业发展计划 在工作两年之后，我进入小学成为一名英语教师。小学是一个人发展的起步阶段，对孩子们的一生起到至关重要的作用。作为英语教师的我必须重新审视自己，重新为自己定位，认真规划三年发展目标，在新的职业上让自己尽快进入角色，并且有更好的发展，更是为自己的学生负责。我的计划具体为以下几点：第一年：明确自我发展目标，实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境以及新的教师身份。 1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2.在工作学校和基地学校积极听课，参加教研活动，并认真参加区里的见习教师培训，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。虽然我出身英语专业，小学英语在知识上对我来说还是比较简单的，但我仍需要不断学习，扩大自己的知识面，多学习一些适合小学生的有趣的知识材料，并且认真学习小学教育教学理论，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。 2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。在第一个学期，我做班主任工作工作是比较失败地。我要总结经验教训，争取第二年重新以班主任身份管理班级，并尽力弥补之前工作中的漏洞，改善工作表现，胜任班主任工作。 3..要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余，我应继续钻研自己翻译方向专业的知识，将自己的专业知识与时俱进。 第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色 1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。
教师个人专业三年发展规划
教师个人专业发展规划 作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，每个人都必须高度重视。 从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树立起的理想，也正是由于自己从小就树立起的教师梦的激励，我义无返顾的选择了师范类的大学，大学四年的学习培养了我较强的学习能力，奠定了踏实的专业基础，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更新的教育理念有信心让自己快速适应。 这学期我担任的是数学与英语的教学，也是我教学生涯的正式开始，我不能松懈怠慢，要时刻复习巩固自己的专业知识，而且小学阶段的知识与初中阶段的教学工作还是存在着一定的差异，自己才正式步入教师岗位，教育教学经验还很不足，教育规范学生水平还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。但我相信只要自己不断进取，不断学习，自己今后一定能够胜任小学阶段的教学工作。 一．发展目标 （一）总体目标 1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打
造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。 2.深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。 4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。 （二）预期目标： 1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念； 2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。 3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。 （三）具体目标： 1）加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
关于对毕节市生态畜牧产业发展的调研报告
关于对毕节市生态畜牧产业发展的 调研报告 生态畜牧业是现代农业产业体系的重要组成部分，是毕节地区的传统优势产业。为充分发挥我区畜禽、饲养等资源优势，把生态畜牧产业尽快发展成为农业产业化的重要产业，促进牧业增效，农民增收，推进社会主义新农村建设。因此，生态畜牧业是一个具有市场、有活力的产业。 一、优越的各种条件 1、毕节地区是一个以山地为主、丘陵、河谷错杂分布的高原山区。大部分地方属亚热带湿润季风气候，立体农业气候明显，全年平均气温10.5—15.1℃，日照1120-1805小时，无霜期209-289天，降雨量854.1-1444毫米，有利于牧草生长及畜禽生息繁衍。毕节是一个欠发达、欠开发的西部山区，工业发展滞后，污染小，为生产无公害、绿色和有机食品提供了优越条件。同时，我区还拥有丰富的饲草饲料资源和多样的畜种资源，以及宽松的政策环境。 二、各种对养殖产业的制约因素 （一）养殖水平不高 毕节地区属典型的喀斯特山区，农户居住分散，农民文化素质低，长期以来形成小而全、自给自足的生产方式没有根本改变，分散饲养较为普遍，饲养方式落后，良种良法普
及率低；深坑圈比例大。畜禽出栏率：个体生产能力低。工业饲料入户使用率不高，规模养殖比例小，集约化程度低。 （二）结构不合理 一是猪肉比重较大；二是基础母畜数量少；三是家禽比重小。 （三）资金投入不足 一是受地方财力所限，畜牧产业项目地方配套资金落实不到位；二是各种信贷资金门槛过高，手续顼琐，额度有限，不能满足畜牧产业建设的发展和需要；三是区位优势不明显，招商引资难度大；四是农民自筹能力弱，一定程度上制约了规模养殖的快速发展。 （四）产业化发展缓慢 一是规模养殖少，科技水平低，生产能力弱；二是畜产品加工发展滞后，龙头企业少，创品牌、带农户、闯市场能力弱；三是甩组织化程度低，市场体系不健全，产业链短；四是缺少品牌，市场竞争能力弱。 （五）基础设施薄弱 突出表现在良种繁育体系设施设备简陋、陈旧、动物防疫体系装备不齐，设施不完善，饲草饲料体系基础设施不配套，畜产品质量安全监测体系设备短缺，市场信息服务网络建设滞后。 针对上述存在的诸多问题，毕节试验区北京专家顾问组
教师个人专业发展三年规划
教师个人专业发展规划（2019-2021年） 我是聊城市莘县乡镇的一名六年级语文老师，我未来三年的职业规划如下：一、自我分析 优势 （1）专业知识 我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，从事数学教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。 （2）专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习习惯和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“多媒体”授课，以提高教学效果。 作为级部主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。 （3）专业情意 对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。 可提升空间 （1）专业知识 今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。（2）专业技能 练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。级部工作还要善于调动教师、学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。 （3）专业情意 要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。 三、总体目标 通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 四、具体措施 师德计划 1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严
关于我市实施生态畜牧业建设的实施方案
关于我市实施生态畜牧业建设的方案
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关于我市实施生态畜牧业建设的方案 为认真贯彻落实中央和省有关文件精神，进一步推动畜牧业养殖方式的转变，加快现代化畜牧业发展，现结合我市现状，就我市实施畜牧业生态养殖建设，提出以下方案： 一、指导思想 以建设社会主义新农村为总揽，以农民牧业增收为目标，积极发展规模化养殖和产业化经营，转变畜牧生产方式，着力培育优势产业和强势产品，精心打造优质特色品牌，建设标准化、规模化、优质安全畜产品生产基地，创立名牌畜产品，增强畜产品综合生产能力和市场竞争力，维护畜产品公共安全，实现畜牧业技术集约型、资源高效利用型、环境友好型增长，提高畜牧行业整体素质和实力，加快实现畜牧业现代化。 二、实施生态畜牧业建设的目标 实施生态畜牧业建设的目标：到2015年力争生猪饲养量达到90万头，出栏60万头，羊饲养量达到5万头，家禽饲养量1400万只，出栏1000万只，肉类总产量7万吨，蛋产量3万吨，与2010年相比分别增长48.4%、53.1%、66.1%、67.9%、92%、73.7%、42.9%，畜牧业产值占农业产值的比重40%以上，人均牧业收入年递增10%以上；到2020年生猪饲养量达到110万头，出栏80万头，羊饲养量达到6万头，家禽饲养量1700万只，出栏1400万只，肉类总产量9万吨，蛋产量4万吨；到2025年生猪饲养量达到130万头，出栏100万头，羊饲养量达到8万头，家禽饲养量2000万只，出栏1700万只，肉类总产量12万吨，蛋产量6万吨。今年力争生猪饲养量达到68万头，羊饲养量达到3.9
教师个人专业发展三年规划书
教师个人专业发展三年规划书 ( 2015-2016 年度) 一、个人基本概况 、自身状况分析 1、个人自我分析： (1) 、热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研 (2) 、现有的课堂教学实践经验， 能够胜任各年级的生物教学工作， 能配合学校做好各项工作。 容易接受新事物和新观点， 具备一定的 的教育科研能力。 (3) 、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 (4) 、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 三、自身专业化发展目标： 1、整体性目标：树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间 读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。 用心思考，凡事多思多想， 反思出事物发展的内在规律， 总结得失， 找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水 平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育， 关注学生的课堂生命， 在创新中构建良好的教学策略， 在发展中形 姓名 任教 科目 个 人 自 我 分 析 及 专 业 发 展 思 路
二、2015 学年-2018 学年发展目标设定 （一）总体发展目标： 1、学历进修目标（A ） A、无 B 、在职研究生学习C 、博士生学习 2、职称评聘目标（B ） A、中学一级职称B 、中学高级职称C 、中学正高级职称 D、特级教师荣誉 3、优秀荣誉目标（B ） A、校级教师目标B 、县级优秀教师C 、市级优秀教师D、省级优秀教师 4、专业成长目标( B ） A 、县教坛新秀 B 、县骨干教师 C 、县学科带头人 D 、县名教 师 E 、市教坛新秀 F 、市骨干教师 G 、市学科带头人 H 、市名教 师 I 、 省骨干教师J 、省学科带头人K 、省名教师 5、班主任能力目标（C ） A、校级优秀班主任 B 、县级优秀班主任C 、市级优秀班主任D、省级优秀班主任
关于加强农牧业基础设施建设和农牧业产业化的调研
关于加强农牧业基础设施建设和农牧业产业化的调研
关于加强农牧业基础设施建设和农牧业产业化的调研 自治区政协农牧业委员会 按照自治区政协2008年调研工作安排，5月12日至20日，自治区政协农牧业委员会牵头，自治区农牧业厅、林业厅、水利厅、扶贫办相关人员参与的调研组，深入通辽市扎鲁特旗、奈曼旗、科左中旗、科尔沁区和赤峰市敖汉旗、松山区等地开展调研。调研组实地考察了10个产业化基地，20多处农牧业基础设施建设工程，听取了两市及有关旗县的工作汇报，就农牧业基础设施建设和农牧业产业化问题，提出仅供参考的意见和建议。 一、农牧业基本情况 通辽、赤峰两市现有耕地3020万亩，草原13729万亩，林地面积8259.4万亩，水资源总量68.73亿立方米。截止2007年底，通辽市粮食总产量达到43.5亿公斤，牲畜存栏达到1420万头只，肉类总产量达到49万吨，牛奶总产量达到56.5万吨，禽蛋产量达到5.3万吨。
赤峰市2007年粮食总产达到61亿斤，牧业年度牲畜存栏达到1731.8万头只，全市肉、蛋、奶总产量分别达到57.68万吨、49.5万吨、58.32万吨，为全区农牧业经济发展做出了贡献。 二、采取的有效措施 在自治区党委、政府的领导下，通辽、赤峰两市坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕发展现代农牧业，促进农牧业增效、农牧民增收、农村牧区发展这一核心目标，进一步调整思路、强化措施、扎实工作，推进社会主义新农村新牧区建设，两地农牧业经济保持着良好的发展势头，成效显著。 （一）以水利为中心，加强农田草牧场基础设施建设，农牧业综合生产能力稳步提高。两市通过强化水利基础设施建设，加强生态建设与保护，加大投入，积极推进农牧业机械化进程等有效措施，使农牧业综合生产能力逐步提高。截止2007年底，两市累计兴建水库、塘坝337座，排灌站113座，截潜流工程96处，机电井14.29万眼，各类渠道工程425处，修筑灌溉渠道2.7万公里，配置地埋灌溉管网
畜牧业产业化经营情况汇报
畜牧业产业化经营情况汇报 畜牧业产业化经营情况汇报为贯彻落实全市上半年经济运行分析会议精神，根据保政办电[]177号《关于对全市农业产业发展情况进行调研的通知》要求，现就我区上半年畜牧产业发展情况进行汇报如下：一、畜牧产业化经营的主要成效近年来，我区加大工作力度，强力推进畜牧产业化建设，畜牧产业化经营水平和畜牧业整体竞争能力得到快速提高，出现了猪、牛、羊、禽全面发展，专业化和规模化水平明显提高，优质畜产品不断得到丰富和完善，规模大、市场竞争力强的企业数量大大增加，畜牧业重点技术和配套技术的推广步伐加快，畜牧业已成为我区农村经济的主导产业和农民增收的亮点和重头戏。全区畜牧产业化经营已跃升到了一个新的阶段，呈现出与时俱进的新特点和新形势。(一)全区畜牧业持续、快速发展，主要生产指标大幅增长畜牧业产值及各类畜产品产量较快增长, 保持了产销两旺的良好势头。上半年，实现畜牧业产值现价45544万元，同比增长%;肉类总产达32537吨，同比增长 %;猪、牛、羊、禽四大肉类所占比例分别:::;禽蛋产量为1795吨，增长 %;牛奶产量为1010吨，同比下降%。;生猪存栏万头，同比增长3 %;出栏肥猪万头，同比增长%;牛存栏万头，同比增长%;羊存栏万只，同比增长 %;菜牛出栏8406头，同比增长27 %;肉羊出栏万只，同比增长%;家禽存栏万只，同比增长%;出栏禽万只，同比增
长%。(二)优质畜产品基地建设迈出新步伐，区域化、规模化、专业化格局逐步形成为把我区优质畜产品基地做强做大，争取更多的项目支撑，今年上半年已完成了《市区标准化生猪生产基地建设》、《优质肉牛生产基地建设》、《麻鸡保种项目建设》、《猪人工授精网点建设》、《奴比亚羊良种繁殖场建设》、《肉牛冻改站建设》、《肉牛生产基地建设》、《区西山片区繁育场建设》七个项目的申报工作，完成了市局安排给我区的市级财政专项资金扶持建设项的前期申报工作，同时良种猪繁育建设项目在向省计委积极争取之中。(三)规模大、市场竞争力强的企业数量大大增加，龙头的带动作用增强我区采取项目带动和政策支持等措施，培育了一批畜牧龙头企业和畜牧合作经济组织，主要有保龙食品有限公司、永坤公司、绿源公司、龙树公司、金牧公司、曙光养殖公司、高海养殖场、尹家坝养殖协会、潞江回族队养牛协会、瓦房兴旺养猪协会、板桥奶牛协会等，有力拉动了养殖基地建设、拓宽了畜产品流通渠道，推动了畜牧业产业化经营。全区现有奶牛养殖公司2家，年处理鲜奶能力1840吨，实现销售收入250万元;有饲料加工企业6家，年加工能力万吨;有年出栏猪万头的养殖企业2家，常年存栏禽10万只以上的养殖企业1 家。有畜禽养殖协会2个，入社农户28户。永坤公司、龙树养殖公司、绿源公司等养殖龙头企业，采用“公司+基地+农户”的发展模式，从饲料加工、畜禽饲养到产品
新教师三年个人专业发展计划
今后三年个人专业发展计划 令狐采学 在工作两年之后，我进入小学成为一名英语教师。小学是一个人发展的起步阶段，对孩子们的一生起到至关重要的作用。作为英语教师的我必须重新审视自己，重新为自己定位，认真规划三年发展目标，在新的职业上让自己尽快进入角色，并且有更好的发展，更是为自己的学生负责。我的计划具体为以下几点： 第一年：明确自我发展目标，实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境以及新的教师身份。 1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2.在工作学校和基地学校积极听课，参加教研活动，并认真参加区里的见习教师培训，在师傅的
指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。虽然我出身英语专业，小学英语在知识上对我来说还是比较简单的，但我仍需要不断学习，扩大自己的知识面，多学习一些适合小学生的有趣的知识材料，并且认真学习小学教育教学理论，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。 2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。在第一个学期，我做班主任工作工作是比较失败地。我要总结经验
关于加快现代畜牧业发展的实施意见(精)
关于加快现代畜牧业发展的实施意见泗县畜牧兽医水产局 2011年1月 为认真贯彻落实中共泗县县委、泗县人民政府《关于加快发展现代农业的实施意见》精神，进一步加快我县现代畜牧业发展步伐，提高畜牧业综合生产能力，增强畜牧业对农民收入增长的支撑作用，现提出如下意见： 一、明确发展思路 （一）指导思想 牢固树立和落实科学发展观，坚持以持续快速增加农民收入为核心，把握“改造提升传统畜牧业、开拓创新现代畜牧业”两个方向，坚持“统筹规划、科学布局、突出重点、分类指导”四项原则，继续抓好畜禽良种繁育体系、动物疫病防疫体系、畜牧业产业化经营体系、畜牧业科技支撑和服务体系、畜牧业行政执法体系建设。大力调整优化畜牧业生产结构，转变畜牧业发展方式，提高畜牧业综合生产能力，保障畜产品供给和质量安全，促进畜牧业可持续健康发展，使畜牧业真正成为推动农业、农村经济发展和农民增收致富的支柱产业之一。 （二）发展模式 （1）建设畜牧科技示范生态园（建设地点在泗城镇省级示范区内）。以畜牧科技企业项目为重点, 建设集经济功能、服务功能、示范功能和生态功能为一体的畜牧科技示范生态园, 带动全县畜牧业科学 技术的推广和应用。 （2）建设优质生猪生产基地（以平山镇、山头镇为中心）。规模养猪场和养猪小区要实行“种养平衡一体化”发展模式, 搞好粪污无害化处理, 发展园林式标准化养猪企业和养猪小区。规范提升庭院养猪, 结合全县新农村建设规划, 实行“养沼一体化”发展模式, 改善人居环境。
（3）建设优质家禽生产基地（以泗城、大杨乡为中心）。积极扶持家禽产业化龙头企业, 实行“公司+基地+农户”的发展模式, 完善利益分配机制, 带动规模养禽场和养禽小区快速发展, 不断提高规模化养禽水平。实行“林养一体化”发展模式。 （4）大力发展畜产品精深加工业（以江淮肉业、子润肉业为重点）, 实施加工带动战略，实行“养加一体化”发展模式。大力发展优质、安全、无公害禽产品, 打造绿色畜产品品牌尽快实现我县传统畜牧业向现代畜牧业的转化，提升现代畜牧业在农民增产增效中的地位。 （三）发展目标 力争到 2015 年，全县肉蛋总产量达到13万吨，年递增5%；畜牧业产值占农业总产值50%；省、市畜牧龙头企业20家，其中超5000万元以上的企业5家；发展畜牧业农民专业合作经济组织30家；畜牧加工产值2亿元；发展标准化规模养殖小区8个；带动农户1万户；新注册畜产品商标10个；畜产品净收益达到30% ，畜产品商品率达到 80% ；农民人均纯收入中来自畜牧业收入达到 1600 元，畜牧业在 农民年均增收贡献额达到 150 元以上。规模养殖面源污染治理率达到100%。 二、大力发展标准化规模养殖，促进畜牧业增长方式的转变 （一）进一步调整畜牧业结构。稳步增加牲畜饲养量，加快提高牲畜个体生产水平，实行农林牧互补，突出发展生猪、牛羊育肥、家禽，努力建设一批各具特色、类型多样、市场竞争力强的优质畜产品基地。 （二）积极推行畜禽规模化标准化生产。以发展规模养殖场和养殖小区为重点，加快推进养殖环节的规模化、集约化、标准化，实行统一的良种繁育、饲料供应、疫病防治、饲养管理和市场销售服务，引导农民进行健康养殖，推行人畜分离、畜种分群饲养模式。大力扶持标准化养殖小区建设，畜禽养殖有关用地，实行最优惠的政策，重点发展泗县沃得利畜牧科技发展有限公司、泗县龙牧猪业集团等大型养猪场、养殖小区。同时，引导规模养殖场加快发展，提高集约化养殖水平。
关于畜牧产业发展情况的报告(定稿)
关于双柏县畜牧产业发展情况的报告（2007年10月16日在双柏县第十四届人大常委会第40次会议 上） 双柏县畜牧兽医局局长杨平兰 主任、各位副主任、各位委员： 我受县人民政府的委托，向县第十四届人大常委会第40次会议报告我县的畜牧产业发展情况，请予审议。 一、发展现状 畜牧产业是我县的传统产业、优势产业。2003年来，我县的畜牧产业在县委的高度重视与正确领导下、在县人大的监督指导下、在上级业务主管部门的指导帮助下，通过各项政策措施和畜牧科技措施的实施，得到了又好又快的发展。 （一）畜牧业生产持续平稳发展 2003年至2006年期间，我县的畜牧业生产呈现“四增”：一是畜禽存栏、出栏及出栏率增长 2006年末全县大牲畜存栏9.3万头（匹），比2002年末增长7.1%，其中牛存栏8.6万头，增长6%；农民人均饲养量达0.6头，位居全省、全州前列；2006年大牲畜出栏3.1万头（匹），比2002年增长2%，其中肉牛出栏3万头，增长2%；肉牛出栏率35%，比2002年的31%提高4个百分点。 羊存栏17.3万只，同比增长29.6%；农民人均饲养量达1.3只，位居全州首位、全省前列；肉羊出栏9.6万只，同比
增长29.1%；肉羊出栏率58.5%，比2002年的53.3%提高5.2个百分点。 生猪存栏17.3万头，同比增长15.5%；农民人均饲养量达1.3头，与全州平均水平持平；肉猪出栏16万头，同比增长27%；肉猪出栏率95%，比2002年的79.6%提高15.4个百分点。 家禽出栏45万羽，同比增长29.3%。 二是肉类总产量及人均占有量增加 2006年全县肉类总产量达20448吨，比2002年增长42.9%；人均肉类产量达131.4千克，比2002年增加4.5千克；禽蛋产量达215吨，比2002年增长46.8%。 三是畜牧业产值增加，占农业总产值的比重提高 2006年全县实现畜牧业产值（现价）20792万元，比2002年增长49.8%；畜牧业产值占农业总产值的38.4%，比2002年的32.8%提高5.6个百分点。 四是农民人均畜牧业收入占家庭经营收入的比重增加 据农村住户调查，2006年全县农民人均畜牧业收入占家庭经营收入的19.5%,比2002年的13.6%提高5.9个百分点。 今年1至9月份，我县的畜牧业生产呈现出良好的发展态势，其主要表现在以下两个方面： 一是畜牧业生产持续健康发展 今年9月末，全县大牲畜存栏8.9万头（匹），比上年同
浙江省人民政府关于加快构建新型畜牧产业体系促进畜牧业现代化建设的意见
浙江省人民政府关于加快构建新型畜牧产业体系促进畜牧业现代化建设的意见 浙政发〔2012〕33号 各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位： 畜牧业是事关国家食物安全、民生改善和经济发展的重要基础产业。为切实保障生猪等主要畜产品有效供给，促进农民增收，维护公共卫生安全，提升畜牧业现代化水平，现就加快构建新型畜牧产业体系，促进畜牧业现代化建设提出如下意见： 一、充分认识构建新型畜牧产业体系的重要性 近年来，各地深入推进畜牧兽医体系改革，大力推行畜禽生态规模养殖，切实加强重大动物疫病防控和畜产品质量安全监管，加快转变发展方式，畜牧业保持了持续健康发展的好势头。当前，畜牧业发展仍面临环境资源、养殖用地等因素制约，畜产品质量安全隐患和动物疫病风险依然较大，产业链不够完善，产业基础和动物卫生监督力量依然薄弱，保障畜产品有效供给和公共卫生安全任务依然繁重，必须构建以产业化经营为核心、关联产业紧密链接为基础、经营主体合作为主要特征的新型畜牧产业体系，建立畜牧产业链各主体“利益共享、风险共担、安全共保、生态共护”的机制，促进畜牧业转型升级。 二、总体要求 以科学发展观为指导，认真贯彻“创业富民、创新强省”总战略的要求，坚持“政府引导、企业主体、统筹推进、注重实效”的原则，以“保供给、保安全”为核心，以转变发展方式为主线，紧紧围绕现代农业园区、粮食生产功能区（以下简称“两区”）建设，强化畜牧业基础建设，创新产业组织和管理服务体制机制，着力构建新型畜牧产业化组织、生态循环、装备与信息化、科技与人才支撑、动物防疫监管服务五大体系，积极打造高效生态畜牧业强省，努力在农业各大产业中率先实现现代化。到“十二五”末，力争基本建成新型畜牧产业体系，畜牧业规模化、标准化和生态化水平继续位居全国前列，组织化、设施化、专业化水平全国领先，核心竞争能力、动物疫病防控能力和畜产品安全监管能力明显提升。全省畜牧大产业产值达2000 亿元以上，其中养殖产值达610亿元以上、饲料产业产值300亿元以上，猪肉等主要食用畜产品自给率稳定在80%左右。 三、建设内容 （一）以“两区”建设规划和畜牧业“西进东扩”发展战略为引领，优化畜牧产业区域布局。重点培育甬温台丽舟等浙东南增长区，巩固提升杭金衢绍等主产区，嘉湖等平原地区要在提升中适当调减养殖量，适应区域环境承载、土地消纳能力的要求。按照发展生态循环农业的要求，与“两区”建设科学配套、同步建设规模化、标准化、生态化养殖场，提高“两区”中畜牧业比重，逐步形成一批畜牧业优势集聚区、产业带。 （二）以生产经营主体合作为重点，构建新型畜牧产业化组织体系。继续推进畜禽规模养殖，鼓励采取养殖权流转进养殖小区等方式，促进散养向规模养殖转型。鼓励工商资本投资兴办畜禽养殖场，加快对现有中小型养殖场的改建扩建。积极支
教师专业化发展个人三年发展目标和实施计划
高行小学教师专业化发展个人三年发展目标和实施计划（2008.9.~2011.8.） 姓名 俞成 性别 男 出生年月 1968.02 专业职称 小学高级 评审时间 2003.12 行政职务 总务主任 第一学历 中师 所学专业 小学教育 毕业院校 川沙师范 最后学历
大专 所学专业 小学教育 毕业院校 上海师范大学 参加工作 时间 1988.07 现任教科 及年级 数学 三年级 专业 发展 状况 的自 我分 析： 优势 与 不足 优势： 1. 爱岗敬业，有效强的事业心，全身心地投入教育教学工作，关心每一个孩子的成长，不论在生活上，还是在学习上，都给予必要的关心和帮助。 2. 具备必要的学科知识和良好的个人素养，在教学工作方面认真贯彻二期课改精神，钻研教材教法，精心备课，教学过程思路清晰，重视让学生体验知识的探索和发现过程，结合学生的生活实际设计课堂教学，给学生充分的自主探索与合作交流的时间和空间，注重数学知识的实际应用。 3. 能经常反思自己在教育教学方面的问题，总结自己在教学中的经验教训，并虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。 不足：
1. 教学上，对二期课改新教材的认识比较缺乏，教学内容的前后衔接也不够明确，因此在理解和把握教材方面有一定的难度。 2. 在课堂教学中对学生学习习惯的培养不够，如认真阅读课本的习惯，独立思考、勇于质疑的习惯，认真审题的习惯，自觉检查作业的习惯，等等。 3. 平时学习的时间较少，教育教学理论知识还比较欠缺。 专业 发展 三年 总目 标 1. 认真学习和研究新教材，明确教学内容的前后联系，把握每一个内容的教学目标、重点和难点。 2. 进一步了解学生的知识基础，精心备课，创设情境，设计练习，根据不同的班级情况因材施教，提高课堂教学效益。注重知识的延伸，加强学生应用数学的能力。 3. 在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成，与家长加强沟通和联系，让学生快乐学习，快乐成长。 4. 加强业余时间的学习，从各类教育教学书籍和网络中借鉴宝贵经验，弥补自身的不足。 5. 有计划、有目标地逐步发展完善自我的教育教学水平，使个人的专业品质和素养得到进一步提高，努力成为一名勤于学习、善于反思、勇于创新的教师。 专 业 发 展 步 骤 第一年度目标： 1. 作为小学数学教师，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。 2. 在“责任杯”教学活动契机下，争取吃透教材，把握好重点、难点，积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。 3. 以人格魅力感染学生，积累班级管理经验，努力成为学生心目中的“良师益友”。 4. 树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新课程的理念。 实施方式与途径： 1、认真参加学校组织的每次政治学习和教研活动，关注学生，理解学生，注意自己的言行，以身作则。 2、积极借鉴现成的媒体技术，运用于自己的课堂教学中，激发学生学习兴趣。 3、研读有关专业著作，提升自己的专业素养，每堂课都做到教学目标和内容明确，关注学生课堂反应，随时调整课堂教学。