《红星照耀中国》思维导图-红星照耀中国 游击战 思维导图
《红星照耀中国--》名著阅读练习题及答案
《红星照耀中国》名著导读练习题 一、选择题 1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（D ） A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征 2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（C ） A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 3. 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2017年是红军长征胜利（D ） A、51周年 B、61周年 C、71周年 D、81周年 4. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人
力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（B ） A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争5. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落??使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（B ） A、八一三事变 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变 二、简答题 1、苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措： 答：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。 2、代议制苏维埃政府结构是怎样的？ 答：从最小的单位村苏维埃开始建立的，上面是乡苏维埃、县苏维埃、省苏维埃，最后是中央苏维埃。 每村各选代表若干人参加上级苏维埃，依此类推，一直到苏维埃代表大会的代表。凡年满十六岁的，普遍有选举权。 3、苏维埃革命委员会的权利有哪些？ 答：它有决定选举或改选权，同共产党合作紧密。 乡苏维埃下面设教育、合作社、军训、政训、土地、卫生、游击队训练、革命防御、扩大红军、农业互助、红军耕田等等委员会，由乡苏维埃指派。 苏维埃的每一分支机构中都有这种委员会，一直到负责统一各项政策和作出全国性决策的中央政府。
《红星照耀中国》阅读题目
红军长征的历史价值： 长征的胜利表明，中国共产党及其领导的工农红军是一支不可战胜的强大队伍，长征中红军表现出的对革命的必胜信念和一往直前、不怕牺牲的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力。 长征结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位，中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手！ 长征精神的内涵： 红军在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。 当代青年如何传承长征精神？ 长征精神是革命先辈留给我们的宝贵的精神财富，作为当代中学生要树立崇高的理想和信念、保持和发扬艰苦奋斗的作风、弘扬集体主义精神、加强社会主义荣辱观、脚踏实地为实现革命理想争做社会主义事业的可靠接班人而努力。 1、《红星照耀中国》作者是：_______斯诺______，___美国____作家（国家），该书又名：《西行漫记》__________。 2、《红星照耀中国》是一部经典的__新闻纪实_________作品。这个书名是:__共产主义___之光照耀中国_________________的意思。 3、红军长征从___江西瑞金____出发，途经__12___省最后到达___陕西____。 4、中国共产党的根本宗旨是____全心全意为人民服务_______________。 5、长征中具有重大意义的事件有：__四渡赤水_________、___巧渡金沙江_________、___飞夺泸定桥_________、______爬雪山过草地______。 6、毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？ 第一，中国结成抗日民族统一战线； 第二，全世界结成反日统一战线； 第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。 7、红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？ 敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 8、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？ 答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。 ②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 ③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 9、简述一下周恩来走上革命的历程？ 答：周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋，。但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转到了别的地方去了。第一次革命以后，周恩来便被卷到了社会革命运动中去。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国
《红星照耀中国》名著阅读
《红星照耀中国》名著阅读练习题 一、选择题1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ D ） A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征 2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（C ） A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响东征 B、太平天国北伐、，打击了中外反动势力 C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 3. 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2017 年是红军长征胜利（D ） A、51 周年1936 B、61 周年 C、71 周年 D、81 周年 4. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。” 这是斯诺对以下哪一事件的评价（B ） A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争 5. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ D ） A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征 二、填空题 1. 《红星照耀中国》又名《》是国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 2.红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；；
名著《红星照耀中国》文段阅读及答案
《红星照耀中国》阅读训练及答案 （一） 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 “我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。 “朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。 “他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。” 1、朱德子康克清眼中的丈夫的性格怎样？ 2、结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。 3、为什么斯诺说实际上这书不是他一个人写的？ （二） 有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？象其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。此外，对于中国无产阶级军队能够靠几乎不能相信的极少经费活下去，我也是没有认识的。 红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。
名著阅读《红星照耀中国》
名著阅读《红星照耀中国》整理的知识 一、填空题 1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的?经典的百科全书。 2.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6 月至10 月在中国西北革命根据地 (以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（毛泽东）和（周恩来）是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 3. 《西行漫记》的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。（埃德加·斯诺）于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4 月到1935 年6月，斯诺同时兼任北平（燕京）大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 4.斯诺于1936年6 月到苏区临时首都（保安）(今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地——（预旺堡）( 今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。（彭德怀）、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。 5. 斯诺于抗日战争爆发后又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年离开中国。新中国成立后曾三次来华访1972年2 月15日因病在日内瓦逝世。遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在（北京大学）未名湖畔。 6.1937年10月英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《红星照耀中国》在世界引起巨大轰动。1938 年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《西行漫记》。 7.“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一色大胡子他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是（斯诺）。 8.书中对（毛泽东）的描写最为详尽，文中写到他是一个很有幽默感的人，也是一个很讲究外在的一个人。他甚至当着斯诺，当着林彪接下裤子抓虱子！！！让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。 9、“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是（执政党）。（反对）党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。” 10.“斯诺通过与（宋庆龄）等的交往，改变了对中国的认识，逐渐了解了在中国西北活跃着为世人称道的红军，有了去陕北苏区采访的想法。” 11.“蒋介石悬赏八万元要（周恩来）的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶（蚊帐），是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我到来的时候，他正伏案在看电报。” 12.《红星闪耀中国》,尤其真实勾勒出了中国共产党人的英雄形象一一从政治领袖毛泽东、周恩来,军事将领贺龙、彭德怀、徐海东、刘志丹,传奇人物（董健吾）,邓发,直到那群向彭德怀索要路条的少先队员以及具有高度个人自尊的小通讯员（向季邦）,个个写得栩栩如生,真实感人。正是这群大大小小人物的历史,构成了中国现代革命史的一个丰富的横断面。
红星照耀中国思维导图 初中
红星照耀中国思维导图初中 “只要还有一口气，就要为共产主义事业奋斗到底。”轻轻合上书，嘴里却依然“咀嚼”着这铿锵有力的话语·· 阅完《红星照耀中国》这本经典著作，我的心灵是震撼的，坚定的，沉重的，更是自豪的！ 红军·勇士 有一种无所畏惧的勇士，叫红军；有一种坚不可摧的堡垒，叫红军；有一种所向披靡的力量，叫红军——《红星照耀中国》很好地诠释了这一点！它，让世人知道，红军是永不言败的，他们的信念是无法动摇的！ 在这本书里，每一个章节，每一段故事，每一次描写，无不将红军所拥有的优点，所展示的面貌，所蕴含的力量表现得淋漓尽致，给读者心灵以强烈的震撼。 从作者刚来到中国，到进入红区，与红军领导人交谈，再到最后的感慨，都十分具体真实，纪实性很强，简单的叙事中穿插了各种政治术语，时而妙趣横生，时而严谨认真，从两方面突出了红军具备而其他
人所不具备的特点——坚韧不拔，英勇无畏。 细节·感悟 细细品味这本书后，印象最深的还属那段——长征。 那他到底有多么震撼？还记得作者在此章节的最后，用一个再好不过的词来形容长征——触目惊心！是啊，长征的数据触目惊心，长征的经历触目惊心，就连长征的每一时每一刻都是那样触目惊心！ 渡大渡河，过大草地，翻大雪山··哪一段故事不触目惊心？哪一个细节不触目惊心？然而，红军战士们却毫不畏惧，从不放弃，万众一心，在这段布满荆棘的道路上杀出一条血路来！一次次的绝地逢生，一次次的转危为安，只因他们是无所畏惧的勇士，坚不可摧的堡垒，所向披靡的力量！ 传奇·致敬 历史的脚步，在这里驻足；革命的航船，从这里起航。 往事随着时光渐渐淡去，而红军却永远被历史铭记。
红星照耀中国阅读题
2017-2018第一学期期末八年级课外阅读试卷 姓名：班级：得分： 一|选择题（每题5分共20分） 1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（） A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征 2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（） A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 3 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2016年是红军长征胜利（） A、50周年 B、60周年 C、70周年 D、80周年 4 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（） A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争 二、填空（每空4分，共72分） 1. 《红星照耀中国》又名《》是（美）国著名记者埃德加的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自（）至（）在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 2.红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；（）；打土豪要归公。 3.在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是（）（）（）。他们记录中国历史的著作是（）（）（） 4..在《红星照耀中国》一书中，还有很多令人印象深刻的人物。一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的（）；人生五十始的（），还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们，觉得别人整天唱歌花费太多时间的（），参加了二万五千里长征的16岁的（），已经64岁自称是年纪最大的（），担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉的红军小鬼向季邦…… 5 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是（）（）发动的（）事变 三：简答题8分 1长征的精神是什么？
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案)
《红星照耀中国》名著阅读训练题(含答案) 《红星照耀中国》名著阅读训练试题(含答案) 一、填空 1.”这时，一个瘦小的年轻军官突然出现了。他长着一脸的黑胡子，用温和的语气向我打招呼:“你好，你在找谁？”“他说的是英语，这个字符是。 2.1936年6月，埃德加·斯诺在苏区(今陕西省志丹县)的临时首府采访了毛泽东 在收集了关于红军长征的第一手资料后，他出生在美国密苏里州的堪萨斯城，是他三个孩子中最小的一个，名叫XXXX。他于1928年来到中国，是几家欧美报纸在中国的记者和通讯员。1933年4月至1935年6月，斯诺在北平新闻部兼任讲师。1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，撰写了大量的通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 4.“蒋介石悬赏八万元要他的人头，但他的司令部前只有一个哨兵。当我走进房间时，我看到它既干净又简单。挂在土炕上的屋顶是唯一可以看到的奢侈品。炕的尽头是两个铁文件箱和一个小木炕桌。哨兵向他报告说，当我到达时，他正在他的办公桌前看电报。” 5.《红星照耀中国》是第一本向世界介绍和传播的书。它在英语世界获得了轰动的影响。这是一部写得很好、记录很好的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。 6.1937年10月，英国伦敦的维克托·格兰茨公司首次出版了名为《这本书》的书，这本书在世界上引起了巨大轰动。1938年2月，中文
译本在上海出版，书名改为“统一战线”，因为抗日战争已经开始考虑到统一战线的情况。 1 7.抗日战争爆发后，埃德加·斯诺成为《抗日战争》和《抗日战争》在中国的战地记者。他于1942年离开中国。新中国成立后，他三次访华，于1972年2月15日在日内瓦因病去世。根据他的愿望，他的一些骨灰被埋在了中国的一个无名湖。 8.书中的描述是最详细的。据说他是一个很有幽默感的人，也是一个不注重外表的人。他是多么不拘小节，真令人惊讶。 9.“我的家庭分为两个“党派”。一方是我的父亲，是的。聚会包括我、我的母亲、我的兄弟，有时甚至还有员工。然而，反对派的“联合阵线”内部存在意见分歧。我母亲提倡间接攻击的政策。她批评任何明显的情绪表露或任何公开抵制执政党的企图，称这不是中国人的方式。” 10.斯诺通过与他人的接触，改变了他对中国的认识，逐渐了解了活跃在中国西北并受到世界称赞的红军，并有了去陕北苏区接受采访的想法 11.《红星照耀中国》真实地记录了我们1936年6月至10月在西北革命根据地的实地采访中所见所闻，真实地向世界报道了中国、中国工农红军以及许多红军领导人和红军将领的情况。和谐是斯诺作品中最具代表性的人物。 12.特别是《红星照耀中国》，真实地勾勒出了中国共产党人的英雄形
八上名著《红星照耀中国》阅读训练及答案
《红星照耀中国》文段阅读及答案 （一） 彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 1、《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的是什么时候什么地方的所见所闻？ 2、结合选文，谈谈斯诺对彭德怀的印象。 3、书中还描述了其他的哪些红军领导人？（列举四人） （二） 我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
红星照耀中国练习第三、四章
阅读计划与练习 (三)第三章——在保安 一：苏维埃掌权人物p57 1.作者对初见毛泽东的形象描述是： 2【人物形象】毛泽东： 3.摘录批注斯诺对毛泽东的评价的句子：p60 总结在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的 人？ 二、共产党的基本政策 1概括本节主要内容： 三、论抗日战争 1 斯诺对毛泽东访问的内容，毛泽东要求反复修正，确保具体细节准确，可以看出毛泽东什么品质？ 2毛泽东认为在什么条件下，中国人民才能消耗和打败日本军队？最主要的条件是？ 3毛泽东对于“为什么红军可以节节获胜，存活至今，且增加它的力量。”问题的回答是，在书中找出相关句子。 P75 4 解放战争中应该采用的战略和战术？p78 5 斯诺认为考察中国共产党抗日情绪“诚意”的地方是—— 四、悬赏两百万的首级 1红军大学的校长是—— 2红军大学有哪些独特无二的地方？ 3【人物形象】：林彪
4红军宣传教育活动中主要带头的剧团是 5人民抗日剧社演出的特点： 6红军剧社的作用？ 阅读计划与练习 (四) 第四篇《一个共产党员的由来》 一、童年 1 童年【人物形象】毛泽东： 2 毛主席是一个从小就有反抗意识的少年，请你从文中找出相关事件，并做简要概括（至少 3 件事）。 3 “这时，湖南发生了一件事，影响了我的一生” 在文中找出这句话，并简要概括“一件事”指的是什么事？又对我产生了怎样的影响？ 4毛泽东在幼年时是怎么把家分成两个“党”的？ 5这些事情接连发生，在我已有反抗童识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了。 .... 以后。请问：毛泽东读了什么书？ 对此引发了什么感触？ P103 6 最让毛泽东向往的古代帝王的事迹是？此外毛泽东还读了什么 书？P105 7在一部叫做《世界英杰传》的书里，毛泽东读到了哪些人物？ 8毛泽东第一次听到美国这个国家的名字是在什么文章里，里面有什么句子让作者 印象深刻？ 《9 盛世危言》这本书对毛泽东幼时的思想影响很大，这本书的主要内容是什么？
中考文学名著阅读与测试《红星照耀中国》
《红星照耀中国》练习题 一、填空题 1、“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是周恩来。 2.埃德加·斯诺于1936年6 月到苏区临时首都保安 (今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地——预旺县 (今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。彭德怀、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。 3.《西行漫记》的作者埃德加.斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1 933年4月到1935 年6月，斯诺同时兼任北平新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 4. “蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我到来的时候，他正伏案在看电报。” 5. 《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历 程的图书，它是一部新闻纪实作品，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。 6．1937年10月英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《红星照耀中国》在世界引起巨大轰动。1938年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《西行漫记》。 7. 埃德加·斯诺于抗日战争爆发后又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年离开中国。新中国成立后曾三次来华访1972年2月15日因病在日内瓦逝世。遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在北京大学校园内未名湖畔。 8．书中对毛泽东的描写最为详尽，文中写到他是一个很有幽默感的人，也是一个很不讲究外在的一个人。他甚至当着斯诺，当着林彪解下裤子抓虱子！！！让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。 9．“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。” 10.“斯诺通过与宋庆龄等的交往，改变了对中国的认识，逐渐了解了在中国西北活跃着为世人称道的红军，有了去陕北苏区采访的想法。 11.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6 月至10 月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多
红星照耀中国读书笔记12篇
红星照耀中国读书笔记12篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 红星照耀中国读书笔记12篇 篇一 斯诺在1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，并以考察所掌握的第一手材料为基础，完成本书的写作。作为一名西方记者，斯诺所站的是一个公正客观的角度去描述当时人民百姓的生活和心理状态。除此之外，还表现出了红军及其们的精神状态和思想状况。这本书可以说是让人们可以进一步的去了解当时十分神秘的中国的红色革命。并且，他把自己在红色区域的所见所闻都一点一滴的记录下来。后来汇编为《红星照耀中国》。整本书的内容丰富而且生动。 1936年，中国革命与战争最凶猛、最危险的时期，长途跋涉来到西贝苏维
埃地区，寻找红色中国。故事都给人以强烈的真实感。更是让我对当时的人民、红军、毛泽东等等都有了崭新的可谓是颠覆性的认识。 在苏维埃社会一节中，有两段文字引起了我的注意，一是“共产党在西北所以受到群众拥护，其当前的基础显然不是各尽其能，各取所需，而是有点象孙逸仙博士的主张：耕者有其田。”；二是“有一件事可以说明共产党在人民群众中有基础的，那就是在所有老苏区里，警卫工作几乎全部由农民自己组织起来担任的。” 如“中国共产党要始终代表人民群众的根本利益”总结的那样，正是由于代表了人民群众的利益，农民才会主动组织起来保卫自己的红色政权；也正是由于秉承了这样的理念，共产党才能在不断变化的环境中，始终得到中国最广大人民群众的支持，不断推动革命事业向前发展。 在我的认知范围中，当时的人民一
定都受到了思想的禁锢并且十分保守，甚至可能有些木讷。但是事实却是截然不同的。他们中的许多人也会进行批评和抱怨，这无疑就是他们言语自由开放最直接的证据。大部分农民团结一致，并且看好“苏维埃”和“红军”，以此证明他们思想觉悟是很高的，有共同的追求，有目标，并且坚定不移的支持着自己的信念。对比当今，我们貌似更缺乏精神信念这一块儿，这是我们所欠缺的地方。 这本书中所描绘的红色中国，与我们教科书上所学到的是有许多出入的。相比之而言，这本书所讲述的内容更加真实、可靠。 说道红军，就不得不提军队。在斯诺看来，他感受到了红军高度的政治觉悟，认为红军是中国的一支从政治上来说是铁打的军队。在真正的红军一节中，作者这样描写到：“他们向来都同士兵并肩作战，团长以下都是这样。一位外国武官这样说，单单是一件事情就可以说明红军拥有极大优势的敌人的作战能
《红星照耀中国》阅读练习
八年级语文《红星照耀中国》阅读练习题 1、《红星照耀中国》作者是：___埃德加·斯诺___，__美国___作家（国家），该书又名：《西行漫记》__。 2、《红星照耀中国》是一部经典的___新闻纪实___作品。这个书名是:____《共产主义之光照耀中国》____。 3、红军长征从___江西瑞金____出发，途经__11__省最后到达___陕西___。 4、中国共产党的根本宗旨是___全心全意为人民服务_____ 5、长征中具有重大意义的事件有：__四渡赤水__、__巧渡金沙江___、___飞夺泸定桥___、___过草地____。 6、毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？ 第一，中国结成抗日民族统一战线； 第二，全世界结成反日统一战线； 第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫 各国人民采取革命行动。 7、红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？ 敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 8、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？ 答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。 ②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，
作者是很欣赏的。 ③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 9、简述一下周恩来走上革命的历程 答：周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋，。但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转到了别的地方去了。第一次革命以后，周恩来便被卷到了社会革命运动中去。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命。并与26岁被任命为著名黄埔军校的秘书。1925.1926.1927年进行了北伐，1927年以后蒋介石发动了他自己的右派政变，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单。几经周折，1931年后他终于“闯破封锁”，加入红色队伍。 10、简述《西行漫记》中的红军精神。 答：①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； ②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； ③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神； ④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； ⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
《红星照耀中国》阅读提纲(精简版)
《红星照耀中国》阅读提纲 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著.作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成的。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》，1937年在伦敦首次出版。先后被译成二十多种文字。“红星”在西方指下层民众参加的,推翻旧世界的民主革命。《红星照耀中国》向世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国西北，而且必将照耀全中国。 一、选择题 1. 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ D ） A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、少数民族南迁 D、工农红军万里长征 2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ C ） A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 3. 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2018年是红军长征胜利（D） A、51周年 B、61周年 C、71周年 D、82周年 4. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（ B ） A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争 5. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ B ） A、八一三事变 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变 二、简答题 1. 苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措： 答：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。 2.来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？ 答：埃德加·斯诺《西行漫记》，尼姆·威尔斯《续西行漫记》，哈里森·福尔曼《北行漫记》。
初中必读名著12部思维导图整理
初中名著导读思维导图整理 《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,一向得到极高的评价。“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期,“朝花夕拾”的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。 主要篇目：《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》（“老来娱亲”、“郭巨埋儿”）、《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。
《西游记》成书于16世纪明朝中叶,是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,是中国古典“四大名著”之一。《西游记》以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。主要描写了孙悟空出世,后遇见唐僧、猪八
戒和沙和尚三人,一路降妖伏魔,保护唐僧西行取经,经历九九八十一难,终于到达西天,见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。 由“大闹三界”“取经缘起”和“西天取经”三部分组成的百回大书，深刻描绘了当时的社会现实，明朝统治阶级腐朽没落，世风堕落，表示蔑视皇权的精神。 《骆驼祥子》老舍的长篇小说。描写了旧北京的一个人力车夫的辛酸故事， 它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达 了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京 底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《海底两万里》儒勒·凡尔纳的科学幻想小说，该小说讲述了“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事，叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。潜水艇船长尼摩邀请阿龙纳斯教授作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊海、印度洋、红海地中海大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯教授不告而别,把他知道的海底秘密公之于世。
红星照耀中国阅读指导教案说课材料
《红星照耀中国》阅读指导教案 指导目标 1.情感态度与价值观目标：产生阅读《红星照耀中国》的欲望，并能在阅读过程中尽可能保持这种欲望；能理解作者历尽千辛万苦去陕北地区实地采访的心理原因并能对作者的这种行为做出自己的评价。 2.知识与能力目标：能理清此书的内容架构，并调用自己所知来印证书中的部分内容；能对作品所写事实的前因后果、发展线索做初步的了解，并产生诸多与事实有关的阅读问题。 3.过程与方法目标：能在指导课进行中激发阅读欲望，形成阅读期待，产生需要通过阅读才能解决的问题，并着手拟定自己的阅读计划，开始泛读，并产生检视阅读、分析阅读及主题阅读的心理冲动。 指导重点 激发学生阅读欲望，引导学生走向深度阅读 指导难点 阅读方法在阅读行为过程中的落实 一、激趣导入作者 1.与学生交流，什么样的书能称为“百科全书”？ 2.请学生就“研究中国革命的经典的百科全书”这一评价，谈自己的理解。 3.以斯诺与《红星照耀中国》产生的故事为引，激发学生对斯诺的认知欲望。
二、激活阅读期待 1. 浏览，产生了解作者的冲动。 浏览封面、作者简介、前言内容、第一篇及后序，然后交流： （1）你眼中的斯诺是个什么样的人？ （2）斯诺会什么“义无反顾地决定这次冒险”？ （3）在他人眼中，《红星照耀中国》有什么价值？ 2.调动自身所知，理解“冒险”的含义。 （1）说一说自己亲身经过的自认为是“冒险”的事儿。 （2）说一说斯诺进入“红色大门”之前遇到了哪些“险”，他是如何化险为夷的，进而理解斯诺“冒险”的非同寻常的意义。 三、激发阅读欲望 （1）猜读。假如你是一位新闻记者，深入陕北后，你最想了解的事是什么？最想采访的人是谁？ （学生在前言及目录页的空白处，以旁批的形式，列个采访提纲，师生交流提纲所涉及的问题，教师指导做好分类，以便于学生在后面的阅读时能针对问题做检视阅读。 教师以序言及第一章中可供采访的话题为内容，教学生做相应的梳理，以让学生产生检视阅读的欲望。）
读红星照耀中国的心得感想
读红星照耀中国的心得感想 红星照耀中国读后感 在白匪的重重封锁下，一位老外“潜入”了一片红色地带，他记载了在红军中的一切，让我深深感受到了中国精神。 让我记忆最深刻的是毛主席的一句话“任何反叛都是纸老虎”。是啊，一切困难都是虚的，都抵不住中国前进的脚步。红军与白军的抗战是多么激烈，在这本书上，我看见了白匪们的软弱无能。“先统一后抗日的口号”是一个理由，是一个怕死的理由，白军的软弱，才是真正的反乱的原因，也是他们败于红军的原因。 在抗日期间，一位日本人说：“中国是一头大象，而日本则是一只蚂蚁”。为什么一头大象连一只蚂蚁也打不过呢?——因为这一头大象还在沉睡，为了唤醒他多少英雄战死沙场，又有多少革命演说家在演讲中过于激动挥刀自刎。终于有一天，这头血淋淋的大象站起来了，轻而易举地将那一只蚂蚁击溃，迎来了解放的日出。 这日出真的不容易呀!在解放军解放大部分地区，是蒋介石撕毁了“十字协议”进攻解放军，国家领导人挺身而出，
指挥解放军浴血奋战转战南北，粉碎了敌人的进攻，并完成了统一大业! 中国人民解放了，这短短的七个字，是多么不容易呀，这七个字，是多少战士日夜的期盼，这七个字，迎来了多少激动的泪水啊! 中国人民站起来，而永不会倒下，今天我们躺在摇椅上，要时刻铭记那些躺在血泊中的英雄们!是他们用生命捍卫我们的国家! 红星照耀中国优秀读后感 在二十世纪有一支堪称奇迹的，它做出了一件奇迹的事情——长征。 在一九二七年中国分裂成了两派，一方是共产党，另一方则是国民党双方势不两立，共产党支持无产阶级，而国民党是资产主义，于是双方进行了长时间的战斗。 在一九三四年，国民党对红军进行了第五次“围剿”，这次“围剿”是所有“围剿”中规模最大的，蒋介石——国民党的领袖，动用了将近九十万的兵力来围剿红军，这次他们改变了战术，他们汲取之前失败是教训，他们不再像以前那么鲁莽，他们没走到一个地方，就会在那里修建城墙，碉
名著导读《红星照耀中国》 纪实作品的阅读教学设计
名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读教 学设计 【教学目标】 1 . 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣； 2 . 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。 【教学重难点】选读人物故事，感受红军精神。【教学方法】范例法，点拨法，猜读法，速读法，批注法 【教学过程】 背景导入 一、读目录，了解主要内容及写作顺序 二、（一）猜读题目 （二）浏览目录 学生浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的？主要写了哪几方面的内容？ 三、选读，了解人物故事，感受红军精神 （一）选读。学生选取书中报道人物的任意章节，速读，摘记人物的主要经历及作者的评论，标注最让人感动的故事或细节，写下自己的阅读感受。 ( 二 ) 师生交流，教师点拨 四、布置作业 阅读全书，继续解密。 【板书设计】 红星照耀中国 埃德加·斯诺【美国】 附1 ：《红星照耀中国》导读整体规划 计划用4 周的时间完成整本书的阅读，每周安排
一节阅读课。其中 1 - 2 节是导读课，第 3 节是读书汇报课，第 4 节是读后感写作指导课。具体如下：第一课时，阅读目录，了解作品的主要内容及写作思路，激发学生阅读整本书的兴趣；选读报道人物事迹的任意章节，了解人物的故事，初步感受红军的精神，学习“ 读故事，知人物，解谜团” 的方法。 课后作业： 阅读全书，继续解谜。建议，边读边思考以下问题： 者先后报道了哪些红军将领、战士的事迹？请你划出这些人物的主要经历及作者的评价，标注最让你感动的故事或细节，批注自己的阅读感受。 ①② 苏维埃的政治、经济、工业、教育、文化、 生活是怎样的？ ③ 共产党认为中国人民的根本问题是什么？党的基本政策、战略是怎样的？ ④ 随着采访的深入，作者的情感发生了怎样的变化？为什么？ 第二课时，《长征》专题导读。结合原著，划出红军的长征路线图，依次写下红军牺牲的人数、主要故事，了解红军长征的起因、经过、结果；探讨长征胜利的根本原因、意义，理解长征精神的内涵，学习“ 读长征，探原因，悟精神” 的方法；并在此基础上，结合时代背景，理解整本书的主题思想：共产党及其领导的红军，宛如一颗颗光华璀璨、熠熠闪亮的“ 红星” ，照耀在中国的土地上，给中国，给亿万人民以新的希望。 课后作业（任选其一）： 搜集、阅读其他关于红军长征的故事、书籍等资料。 1. 阅读《长征：前所未闻的故事》（作者：哈里森? 索尔兹伯里【美】）； 2. 阅读《中国共产党人的第一个长征报告》（作者：陈云）。 3. 第三课时，举行读书汇报会。学生选择其中一个主题，作主题发言： 1 . 我最喜欢（敬佩）的红军。将领或战士皆可，要求结合原著，说清楚人物的主要经历、主要性格或品质，并说清楚这个人物带给你的启示、感受；