恋爱中,看一个男人靠不靠谱,关键看他对待三种人的态度

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现在的社会，渣男越来越多，女人在谈恋爱时也是小心翼翼，生怕一不小心遇到了渣男，浪费了时间不说，也让自己的感情受到了伤害。

但是渣男的脸上也没有写字，况且越是渣男，还越会伪装自己，想要给女人留下好的印象，赢得她们的欢心。

其实，看一个男人到底是不是靠谱，往往从他对别人的态度上，就可以判断个八九不离十，特别是在他无意中表现出来的一些行为，更是他人品的真实体现。

恋爱中，看一个男人靠不靠谱，关键看他对待三种人的态度，就能得出较为真实的判断。01

对待朋友的态度。

男人在和朋友相处时，心里通常都是很轻松随意的，朋友是他经常会在一起的人，女人在参加男友的聚会时，最容易看到男人真实的一面。无论从言谈还是举止中，都能体现出这个男人平时较为真实的品行。

同时，如果一个男人对待朋友都喜欢耍心眼，占便宜，或者虽然表面上和朋友相处的不错，但是背后却常常讲朋友的坏话。这样的人可以说内心比较虚伪，也很自私，把个人的利益看得比较重，而且有些自大。

如果他结交的朋友本身也是些不三不四的人，作为女人更要小心为妙，不说是近墨者黑，至少他多少会受朋友的影响，沾染一些不好习惯。

每个人都会有异性朋友，如果一个男人在对待异性朋友时，也没有边界感，话随便说，过分的玩笑随意开，这并不是他的潇洒、豪迈，这是他人品低下的表现。

作为女人，在和男人谈恋爱时，要留心观察男人的交友圈，和他对待这些同性异性朋友的态度，你所看到的，基本上都是他性格真实的一面，甚至他现在怎么对待他们，以后也会怎么对待你。

对待陌生人的态度。

有的男人，在女友面前表现的温文尔雅，知书达理，这些并不能说明什么。谁都不会在自己喜欢的人面前，表现出自己的缺点或者丑陋的一面。看一个男人品行怎样，还可以从他对陌生人的态度上去观察。

有的男人，对待比自己身份地位低微的人，就表现出轻视看不起的态度，不是出言不逊，就是傲慢无礼。比如在餐厅大声呵斥服务人员，或者是在路上对行乞的人谩骂讽刺。

相反，对待比自己身份地位都高的人，却又是竭尽巴结奉承，一副奴颜婢膝的样子，还给自己美其名曰，这是他会做人处世。其实恰恰相反，这是他人品的缺陷，功利心比较重，而且缺少同情心，人也不怎么善良。

这样的男人，本身素质就不高，自身优越感却很强，看人下菜碟，平时也很善于伪装自己。女人如果交了这样的男朋友，还是及早离开吧，这样的人只爱自己，谁对他有用，他就对谁好，对他没用了的时候，就会头也不回的离开。与其这样，还不如早早分手。

对待父母的态度。

百善孝为先，恋爱中的女人，最好找机会到男人的家里去看看。一方面是看看他的家庭氛围，是不是符合自己。他的父母和自己，乃至自己父母的三观是否融洽，这也是一种门当户对。

同时，男人在自己家里是最放松，甚至是最真实的了。他对待父母怎样，将来可能就会对自

己的老婆和岳父岳母怎样。有些东西一次两次是伪装不出来的，他所表现出来的东西，都是

他多年养成的习惯，即使能伪装一两次，也早晚会露馅。

一个对父母孝敬的男人，他的品行不会坏到哪去。相反，一个在父母面前都吆五喝六，对生

他养他的父母都大声呵斥，嫌弃父母的人，也很难想象他会对别人有多大的耐心，会对别人

的父母孝顺。

同样，一个男人在父母面前，不管父母对错都是唯唯诺诺，这样的男人表面上看是孝顺，其

实自己是个没长大的孩子，一个典型的妈宝男。女人在遇到这样的男人时，也要慎重考虑两

人的关系，是否继续发展下去。

真正值得托付的男人，不是看他对你怎样，而是看他怎么对别人。

就像上面说到的，要看他对待朋友，对待陌生人，以及对待父母的态度。这种时候的他，往

往才是最真实的他。

恋爱其实是一个看似简单，实际很复杂的脑力劳动，深陷爱情中的女人，除了用眼看、用耳听，更重要的，是要用脑去思考，用心去感受。不要让爱情的七彩肥皂泡迷惑了头脑，给自

己带来身体和心灵的伤害。

.END.

作者：雪落无尘，作家，情感咨询师。你的心事有我愿意听，遇到任何情感问题，都可以发私信给我哦~

我谈乐观的人生态度作文例文

我谈乐观的人生态度作文例文我的人生态度是什么？那当然是乐观了啊，瞧我每天乐呵呵的，似乎一点都不发愁的样子，你不就知道了吗！这么多年来，我都是以乐观的人生态度对待人生，对它的了解也是有了个相当，今天就让我来谈谈这个基本的人生态度吧！这么多年来，世界上以乐观对待人生的事例有许许多多。例如 1914 年 12 月的一天夜晚，大发名家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失惨重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦[注: 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。]。第二天早晨，当 67 岁的爱迪生赶到火灾现场时，面对如此重大的损失，他却平静地说： “灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。 ” 那是当然的，不论什么事，对人的态度总是有一定的影响，那些懦弱的人，我想必定已经垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]，放弃了吧。而想爱迪生这样，以乐观来对待的人来说，这只不过是一种磨练罢了，他们经历这样的事越多，他们就会变得更加坚强，更加用心得去完成任务，如果是这样，那么爱迪生所说的，“我的成功乃是从一路失败中取得的”，不正是指这些人么。所以我可以说，乐观的人是坚强的！这些困难对你的一生而言，只不过是九牛一毛[注: 九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。]罢了，后面你要面对的，将是无数的艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。]，如果是这样，那么乐观就是你最少不了的人生态度了。乐观不仅是一种态度，而且还是一种涵养，一种对人生的感悟。16 世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐的思想。 ”而英国哲学家培根说： “精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学问来弥补的。”他们告诉我：第一、因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。如果你想让乐观陪伴你一生一世[注: 一辈子。]的话，，那么下列“规则”你看看你遵守了么？１、会调节自己的情绪，要想着保持快乐得心情，不要每天垂头丧气，没精打采[注: 形容精神不振，提不起劲头。 ]的对一些小事不要斤斤计较[注: 斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。]，对某些事不要太苛求，常常往好的地方想。２、不去和别人攀比、计较，不去嫉妒别人，心胸要宽广。努力做好自己的事，只要自己成功了，别人来羡慕你还来不及呢。３、要有幽默的语感，随时保持快乐，当别人伤心、痛苦、闷闷不乐[注: 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。]时，你可以用你的快乐去感染别人，让别人也跟着你快乐，带他走出阴影。
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高中生态度决定一切演讲稿最新总结

高中生态度决定一切演讲稿最新总结高中生态度决定一切演讲稿最新总结尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家早上好！我是高一xx班的xxx，今天我有幸能够站在此处与你们分享我今天的讲话。我今天也是第一次在我们学校作为演讲人，我很开心，也很激动，当然还是有一点紧张的，但是我依旧感到荣幸，那今天我将要去演讲的题目是《态度决定一切》。我们不管是对人还是对事，我们的态度都端正了，都不能没有一个好的态度。大家对于“态度决定一切”这句话，一定是听过的，也知道态度的重要性。还记得这样一则故事吗？它是这样的：有一家公司招聘，来了几个人来应聘的人，在公司的门前那有一个扫把倒了，但是来的人看见，都没有去扶起来的，都是绕道走，不管它，但是后来有一个人来了，看见扫把倒在路上，没有忽视它，而是把它扶好放在墙边，然后再进去面试。其他人都对他做这种事不屑一顾，但是往往结果都大不同，当来对他们面试的人来了之后，就只录取了扶起扫把的那个人，其他一律都没有被录取。事后他们问面试官，为什么都还没有面试，就录取了他。他们感觉不服气，包括被录取的那个人，然面试官说：“你们前面进来的人看见门口那把扫把，都没有一个人去捡起来扶好，全部都视而不见，就只有他做到了，首先你们的态度就没有很好，那我们怎敢要这样的人，工作态度岂不是也是这样。”他们都被说得面红耳赤的，没有人在搭话，因为事实就是如此，在做一件小事的态度上就可以看到一个人在其他的事情上的一个态度。所以这是那个能够不是因为事小而就没有自己的态度的应聘者被留下来的原因，他的态度决定他留在公司工作。从上面就可知，确实是如此，做一件事，不论它的大小，皆要拿出自己的态度来，一定要正视自己的态度。因为有时候就是因为你的态度让人满意了，所以才会决定你的一些事情，说不定就影响了你一生。那我们作为是一个高中生，在学习上的态度就更要端正了。尤其是是在考试的时候，不能因为题目简单，就随便应付过去，觉得随便就可以拿到分，往往这样的态度，那一题的分就不一定拿得到。认真对待，再难都会有出路，所以你的态度是决定你在某些事上的一切的。谢谢大家！态度演讲稿

三种游戏三种态度三种人生

三种游戏三种态度三种人生你也可以投稿： . o 游戏，谁都玩过，但就在今天老师让我玩了“两分钟”的游戏。这三种游戏让我知道了对于时间的三种态度，以及三种人生。使我受益匪浅。其实有时候我也在思量这短短的两分钟到底有长，没有人会刻意的去计量它，因为实在是太短太短了，短的让人没有意识到它的存在，我想问：事实果真如此吗？今天周老师满面春风的走进了教师，我心中产生疑问：周老师怎会如此高兴，莫不是又发生了什么事吧!周老师说：“同学们，今天我们来做三个有关于‘两分钟’的游戏。”我心中打起了小鼓：周老师这是怎么了，好好的，不给我们上课玩什么游戏啊。很快，疑问便被解开了...... 第一个游戏是让我们爱两分钟写字，看谁写的多，在老师的一声令下后，教师里一片寂静，只有同学们的笔在纸上写字的“沙沙”声与沉重的喘气声，仿佛一只小蚂蚁在地上行走的声音都能够听见。同学们争先恐后的写，生怕自己写的最少，我也不甘示弱，所以每写完看书时都要看一句话，生怕一字一字的看耽误时间，后来时间过的愈快大家的呼吸愈急促，看快在我们写到高潮的时候，周老师说了声“时间到”。大家长叹一声“唉”，仿佛还没有写够似的，回想起刚才，短短的两分钟竟让我干了这么多事，看来还真不能小瞧这两分钟呢！

紧接着是第二个游戏了，这个游戏的规则是让我们在两分钟内定格一个自己喜欢的动作，并保持两分钟，在老师的“ ”声后，我摆好动作心想：这个动作很舒服，两分钟应该不成问题。但我错了，做这个动作手很快就酸了，我想把把它换一下，但惧于周老师就在眼前所以就不敢轻举妄动，我心想：酸就酸吧！反正两分钟很快就过去了。渐渐的，教室里不那么安静了，很多人想笑又不敢笑，所以脸憋的通红通红的，像刚喝了酒似的。很快，我们所期待的“时间到”这一声终于到来了，大家如释重负的长叹一声“舒服”。我感觉这两分钟好长啊，好像过了千百万年。终于，我们众所期待的第三个游戏来临了，它的规则就是我们在两分钟内自由活动，在老师的说起“ ”后，大家一窝蜂的跑出去，像是一群无头苍蝇似的，我也想出去玩，但碍于是上课时间所以也就没出去，我就借来了张译井的相册，看着她的相册我也想起了自己的小时候，一下子，心思便飞到了在千里之外的家乡......老师叫大家进来了，我的心也回来了，我感叹到：时间好快啊！转瞬即逝，抓也抓不住。我想其实两分钟只有一百二十秒的时间，之所以有快慢之分，就是因为我们对于时间的态度不同，这三种游戏就是对时间的态度，也暗藏了三种人生，想要哪种人生，要看你的态度怎样和要玩哪种游戏了。你也可以投稿： . o

面对生活的态度精选作文6篇

面对生活的态度精选作文6篇 1 浅笑面对生活假如挫折是那刺人的荆棘，那浅笑就是那高洁的百合。假如失败是那峻峭的山崖，那浅笑就是那平坦的阳光道。假如忧郁是那光秃的槐树，那浅笑就是那昂首屹立的冬青。是的，浅笑永远是美妙的，浅笑能抚平你精神的创伤，浅笑能使你精神焕发，充满自信，浅笑能使你头白仍然天真，浅笑…… 冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己安康长命之道时说：“对我来说，保持安康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话”在浅笑中写作”。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。” 哦，我明白了原来冰心奶奶写的这么多，这么美好的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的浅笑铸成的，怪不得，我每当看到冰心奶奶的作品就让人如痴如醉，像品甘泉一样甜美。是的，假如你拥有浅笑，就会拥有未泯的童心；假如你想拥有生活，那就用浅笑面对它，假如你是一个不会浅笑的人，那你就与五彩生活擦肩而过。以前的我就属于忧郁、感伤的一类人，似乎被人剥夺了“浅笑权”。愁眉锁眼和长吁短叹让我的生活失去了颜色。

也许失去以后才觉得珍贵。在没有浅笑的日子里，我是多么的孤单，多么的郁闷，就仿佛折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，现在我插上了翅膀（浅笑），在广阔的天空下振翅翱翔。正如那首歌中所唱：“你的心情现在还好吗？你的脸上还有浅笑吗？”人生需要浅笑，让我们用浅笑面对生活。 2 浅笑面对生活“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，”由此可见，用浅笑去面对我们的生活能改变我们的青春你可曾因失利与别人而满脸沮丧；你可曾因被人欺负而落泪；你又可曾因亲人的离去而一蹶不振，伤心欲绝。虽然我们不能阻挡伤心的来临，但我们要做心情的主人，赶走那讨厌的伤心。遇到他时，给自己一浅笑，让自己重拾信心，让他成为过往云烟，给自己一个真诚的浅笑，让自己乐观地面对他，勇敢迎接明天的挑战。古时候有一个盲人和尚，虽然他什么也看不见，但他总能无忧无虑，快快乐乐的活着。于是有人问他：“你什么也看不见，为什么还这么快乐呢？“他答复说：“虽然我是个盲人，什么也看不见，但是与哑巴相比，我还能说话；与聋子相比，我还能听人说话；与那些被世俗缠身的人相比，我却悠闲自得；与那些垂死的人相比，我还安康的活着；所以我是快乐的。”大家看，生活就是这样，好过也得过，不好过也得过，与其整天悲悲戚戚，郁闷寡欢地度日如年，不如用浅笑面对生活。

(完整版)情绪管理与职场减压(2)

1、常见的情绪困扰症状有焦虑、抑郁、（C ）、愤怒 A 兴奋 B 烦扰 C 恐惧 D 开心 2、情商是一种能力，是一种技巧，更是一种（B ） A 情感 B 创造 C 感觉 D 天赋 3、要找出压力的本质，先要从压力的（A）说起 A 来源 B 来历 C 结果 D 作用 4、驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的（A ）方法 A 思维 B 集中 C 经营 D 现实 5、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉（C）个帮。” A 一 B 二 C 三 D 四 6、消除和缓解过度紧张应注意两个方面注意（B）、注意医治 A 心态 B 预防 C 关照 D 照顾 7、公认的能够影响情绪的四大食品是：盐\酒\糖\(C ) A 味精 B 面粉 C 咖啡因 D 牛奶 8、（D ）情绪是主体受客体的影响而产生的一种焦躁不安的心态、一种急不可耐的情绪性反映、一种缺乏理智的表现形式

B 换了 C 抑郁 D 急躁 9、竞争压力主要有两种：一种是主观压力、二是（D）压力 A 持久 B 控制 C 目标 D 客观 10、提高自己竞争（B），而不是和人竞争，才能建立持久的自我价值感 A 职能 B 能力 C 指挥 D 关系 11、在新入职期间，要带着谦虚谨慎、好学向上的心态尽快（D）本职岗位的业务知识 A 智力 B 分析 C 思维 D 熟悉 12、（A）上种种的不如意都会形成压力 A 工作 B 世界 C 职业 D 个人 13、在工作中，我们都应(A)、虚怀若谷，用宽以待人的品行来对待职场中的是是非非 A 宽厚平和 B 仁至义尽 C 人信誉和 D 斤斤计较 14、情绪管理是对个体和群体的情绪（A ）、控制、调节的过程 A 感知 B 把握 C 理解 D 安慰 15、专业技术人员压力来源于工作性质、(B )、社会因素与个人需求冲突、竞争因素、个性因素、人际关系、身体状况等 A 工资待遇

高中生心理特点

高中生心理特点高中阶段是人一生中的黄金时期，在这一阶段不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时又是增长知识和才干的重要时期。经研究发现高中生具有以下心理特点： 1、独立性。高中生不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，有了自己活动的空间。如做事情不愿意让家长参与，不愿意让家长进入自己的房间。这一阶段高中生智力发展已接近成熟，抽象逻辑思维正从“经验型”向“理论型”急剧转化，情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。如不愿意与家长、老师表白自己的想法，而是将其隐藏在内心世界或记载到特殊的笔记本中。 2、平衡性。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理发展却相对滞后于生理发展，他们的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。他们缺乏理智、易冲动，在情感方面，他们很脆弱。有的具有害怕挫折的脆弱心理，意志薄弱，感情用事，在挫折面前，承受不了打击，一回失败，一次考试成绩不理想，就不能正确面对，造成学习成绩直线下降，从而一发而不可收拾。 3、逆反心理。逆反心理与盲目崇拜并存，青少年时代是学生个性形成的时期，也是身体发育趋向成熟的时期。在这个时期学生的心态发展有一个很明显的倾向就是逆反心理。他们对小时候所形成的权威观念予以强烈否定而走向另一个极端，对现存的一切，对已成定论的事实都要投以疑问的目光。另一方面他们又显示出盲目崇拜的心态。他们崇拜港台歌星、影星，在校园里形成一群为数众多的追星族。逆反心理和盲目崇拜并存说明青少年学生心理还处在成长期，心理状态起伏大。 4、攀比心理。不挣钱却乱花钱，有的学生有个奇怪的嗜好他每天都要花上十几块钱才舒服，特别在男、女学生之间花钱，来显示自己。没赚钱时就已经养成了花钱的习惯，这是独生子女教养方式造成的消费特征。如：手机、名牌鞋、衣服，互相攀比追潮流，同学之间过生日下饭店，讲排场，互送贵重礼物，小到几元大到几十元，出手不凡，认为不算啥，只要需用钱就伸手与家长要。学生不了解家长的钱挣的不容易、家庭的真实经济状况。总之，高中阶段是一个特定的年龄阶段，其心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的独特性和过渡性。这一阶段随着课业负担的加重，竞争的日益激烈，自身思维意识的发展，比较容易出现心理健康问题。因此，学校心理健康教育应当特别注重考虑高中生的心理发展特征，发挥心理健康教育的主动作用，引导高中生的心理朝着积极、健康的方向发展。（王海伦）高中生心理发展特点 1、智力水平接近成人高峰状态。注意具有一定的稳定性，能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物，并能分配注意。观察具有一定的目的性、系统性、全面性，但欠精确。初步完成从具体思维为主到抽象思维为主的过渡，开始理智地思考问题，但时常需直观的、感性经验的支持。思维活跃，经常提出问题，能独立地判断是非善恶，不轻信别人的结论，爱评论和争论，希望独立地解决问题，但往往会以点概面，比较偏激。 2 、情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，具有一定的连续性，形成各

别让心态失衡毁了自己

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/fb18193675.html, 别让心态失衡毁了自己作者：来源：《当代党员》2014年第11期分析《人民论坛》一份调查报告显示：导致官员“落马”的最重要原因之一就是心态失衡——很多官员的堕落，都是从心态失衡开始的。在寻求心理补偿中，他们得到了“最想得到的”金钱、别墅、名车、美色等等，但最后失去的是尊严、声誉、自由乃至生命。心态失衡是贪腐催化剂李桂东落马之前是广西壮族自治区东兴市第一任市长。因为曾在广西钦州地委党校任教多年，且发表过不少学术成果，步入政界后，李桂东在当地有着“学者型官员”的美称。人们给他的评价是“很本分”“很清高”。 1991年，李桂东担任浦北县委常委、组织部长。一次，一家国有企业负责人去李桂东办公室汇报工作，临走时悄悄留下一个信封，里面装有500元钱。第二天，李桂东专程去找那个厂长，把脸一沉：“你送给我的不是金钱，而是一副手铐！” 然而，在做了八年市长后，2004年，原来那个“很本分”“很清高”的李桂东却因受贿罪被判处有期徒刑15年。李桂东人生轨迹的“拐点”在哪儿？ 1996年年底，他带队到深圳招商期间，一个客商请他吃饭，仅一顿饭就花了6000多元。客商见他一脸惊诧，便用一种揶揄的口气对他说：“你这个市长在你们那里也算不小了，但就是太穷。你讲的那套理论只能唬住那些穷人，在我们这里一文不值。你那点儿收入，在深圳只能过贫民生活……” 李桂东闻言，脸一下红到了耳根。这件事对他的刺激很大。在看到“外边的世界很精彩”的同时，他感到困惑、迷茫了——自己辛辛苦苦干工作，一个月才1000多元，工作半年还不够老板们的一餐饭钱！

朱光潜的“三种态度”和余光中的“三种读者”

朱光潜的“三种态度”和余光中的“三种读者” 朱光潜的“三种态度”和余光中的“三种读者”朱昌元题目似乎有点怪，在一般人的眼里，“古松”和“诗歌”不甚相干，怎么能扯到一起呢？其实，这是由两篇文章引发的，一篇是朱光潜的《我们对于一棵古松的三种态度》，另一篇是台湾作家余光中的《诗的三种读者》。朱光潜是著名的美学家，著有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》等美学著作，翻译了《歌德谈话录》、黑格尔《美学》、维柯《新科学》等西方经典。《我们对于一颗古松的三种态度》借古松说事，深入浅出地说明实用的、科学的、审美的三种态度。木材商面对古松，看到的只是一棵可以派作实际用场的木料，心里盘算的是“生意经”，比如价值几何，适宜造房子呢还是打家具，准备怎样购买、砍伐、运输；植物学家看到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物，琢磨着应该把它归到某类某科里去，并思量它何以活得这样长久；画家则什么都不管，只管审美，全身心地欣赏它苍翠的树色、盘屈的枝干以及昂然高举、不受屈挠的气概。朱光潜用这样通俗易懂的方式，说明不同的人的身份、性格和情趣都会影响对古松的观照。古松的形象一半是天生的，一半是“人为”的。只有审美的眼睛，才能发现美、感悟美。无独有偶，诗人兼学者的余光中也把诗的读者分为三类：一般意义上的读者、研究诗学的专家以及诗人。一般的读者读诗，目的只在追求“诗意”，满足美感，兴之所至，随意讽诵吟哦，只要有所感悟即可，是一种“自然”“放松”的阅读。如果是学者，诗就变成了研究的对象，读诗很大程度上是为了做学问、写文章，不再有纯粹的阅读乐趣。他对一首诗的“欣赏”，必须建立在“了解”之上，需要了解创作诗歌的作者和创作诗歌的背景。如果是诗人，读法又不尽相同。面对一首诗，尤其是一首好诗，往往会像一个学徒面对师傅，总想学点什么手艺，不但希求眼前可用，更想他日翻出新奇，出人一头地。学者读诗，要做学问，所以必须耐心、细心，条分缕析，遇到不喜欢的作品，也不能绕道而行，或视而不见。诗人读诗，只要拣自己喜欢的作品就行，不喜欢的完全可以不理——这一点，诗人与一般读者也不同，一般读者读了自己喜欢的诗，就达到目的了，诗人却必须更进一步，不但得到审美的愉悦，还要举一反三，触类旁通，善加借鉴。余光中说“譬如食物，一般读者但求可口，诗人于可口之外，更须注意摄取营养”。比如苏东坡，很喜欢“前辈”大诗人陶渊明，熟读陶诗，便作了许多“和陶诗”。苏轼诗集中，和韵次韵的作品，竟占了五分之一以上，那首有名的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”也是为“和”自己的弟弟苏辙的作品而作，而后者的原作却没有多少人记得了。“转益多师是汝师”，杜甫强调诗人要打开眼界，多读各家作品，才能找到自己要走的大道。“读者读诗，有如初恋；学者读诗，有如选美；诗人读诗，有如择妻。读者赏花。学者摘花。诗人采蜜。”余光中的比喻生动、风趣，耐人寻味。朱光潜的“三种态度”和余光中的“三种读者”不约而同，都在强调即使面对相同的作品，不同的读者会有不同的眼光，采取不同的读法，收获各自的审美体验和人生启示。

高考语文满分作文范例及解析--态度决定生活的成败

阅读下面的材料，根据要求写作。生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。 ——路遥《平凡的世界》根据上面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。【试题来源】宁夏回族自治区银川市宁夏大学附中2021届高三上学期第二次月考语文试题【答案解析】例文：态度决定生活的成败古有通国善弈之弈秋，教授二人下棋，其一专心致志，另一个却三心二意，结果虽智力相当，学习的成效却判若天渊。挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也，为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也，在我看来，学学下棋，区区小事，是不为而非不能，关键的一点就是二人对待学棋的态度大相径庭使然。韩愈《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”一“勤”一“嬉”，对待学业的态度截然不同，其结果也不可同日而语。晋代的左思，自幼鲁钝，才能平庸，但为学态度诚恳，闭门读书十年，写就名篇《三都赋》，一时名声大噪，冠盖京华，使得二陆失色，洛阳纸贵。而方仲永，这个五岁便能吟诗作文的天才，由于其父目光短浅，态度消极，以为其子了了，使得仲永后天对待学业的态度是“嬉”，最终造成“泯然众人”的悲剧。欧阳修《新唐书》也有名句：“患祸常积于忽微，智勇多困于所溺。”其实中国古代有才能的君主比比皆是，真正能成就不世伟业的却寥若晨星，很多时候在于他们对“祸患”的态度不同：陈后主有才，隋炀帝有才，李后主有才，面对风雨飘摇的政局，面对接踵而来的祸患，他们的态度是消极的，陈后主妄图以长江天险断隋军之路，隋炀帝妄图以千里运河御天下之民，李后主妄图以称臣纳地换苟且之安，最终，本可一搏的形势却因所持态度的畏葸与无为而导致江山易主、舆图换稿。而面对唐初的不稳局势，唐太宗慎之又慎，生怕祸患丛生。他始终拿一种积极的态度去驾驭国家。《贞观政要》有言：“知其所以乱则治矣，知其所以危则安矣，知其所以亡则存矣。”面对困难，唐太宗以史为鉴，态度达观，得以政通人和，百废俱兴。隋炀帝之于唐太宗，就其能力而言，彼此不分伯仲，前者曾牵兵灭陈，后者则起兵兴唐，理

高中生正确学习的方法和态度

高中生正确学习的方法和态度高中生正确学习的方法和态度一学习未动，兴趣先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。高中生正确学习的方法和态度二务学与求道还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。

治学三种境界

王国维在《人间词话》说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。" 第一境界:晏殊《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笼兼尺素,山长水阔知何处! 第二境界:柳永《蝶恋花》伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:辛弃疾《青玉案》

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。峨儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。出自出自王国维《人间词话》。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词

人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。陈云驰书法——王国维人生三重境界编辑本段第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）解析：第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢，表示当前形势相当恶劣，而也只有他能爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。说明他能排除干扰，不为暂时的烟雾所迷

对待生活的态度精选作文

对待生活的态度精选作文婆婆这边有一家邻居，房子一直空了好几年都没人住。主人也没时间打理，院子里长满了荒草，还堆着一堆乱七八糟劈材之类的杂物，院子的门有一扇也坏掉了，歪扭着已经打不开了。唯有院子里的那颗石榴树单独五月花开，八月结果，即便没人理睬也依旧激情四射、生机勃勃的，到给那份荒凉添了一丝生气。前年，这个房子终于租了出去，租房的是一家三口，儿子七八岁，很安静，男女主人总是很忙，下班也比较晚。这个院子除了他们一家活动的范围之内不再长荒草之外，其他一切照旧。这个房子住人和不住人时也没多大区别，给人的感觉仍然是荒凉和没有生气。我每次回去，婆婆都忍不住给我叨叨两句“你看看这一家子，住了都快一年了，也不知道拾掇拾掇。住在这样的环境里，连孩子都没了激情。你看看他家孩子安静的，都不像个孩子。。。。。。。"我无语笑笑，忍不住趴窗户去看。去年，那家三口搬走了，房子空了两个来月后，又搬进来一家三口，这一次，气氛立马就不一样了，听婆婆说，这家人一住进来，就先里里外外彻底拾掇了个遍，院子里的杂物该清的清理了，坏了的门扇也修好了，并重新刷过了油漆，那时正赶上是春天，他们在院子靠墙的地方开拓了一长溜的地，种了一架黄瓜，一架丝瓜，一架豆角，还种了几颗番茄秧，他们还从外面买回了几盆花花草草的，使这个院子立马就充满了不一样的气息，荒凉没有了，死气沉沉不见了，怎么

看都是生机勃勃的一片。今年过年回婆婆家，我无意中趴在窗户上往外看，见他家院子里不知种了一棵什么奇花异草，大冬天的还开着几朵红艳艳的花，我没多想，忍不住惊奇的问婆婆。婆婆笑笑说：“那是一棵假花，塑料的，不过大冬天的一抹红还挺好看，猛一看跟真的一样。”我心里暗暗地笑：“想不到这家人还挺有生活情趣的” 其实，每个人的生活都是平凡的，只是，有的人把平凡的生活过成了平凡，而有的人却把平凡的生活过出了情趣。这，也许就是每个人对生活不同的态度吧。懂生活的人，不在于他住哪里、住怎样的房子，住怎样的环境；懂生活的人即使是住简易帐篷、住茅草屋，想来也会把它们拾掇的别具一格、温馨怡人、情趣盎然的吧！

中学生常见的情绪困扰及自我调节

良后果产生，或模糊的威胁出现时的一种不愉快情绪，表现为紧张不安、忧虑、烦恼、害怕。焦虑是应激状态下的人的一种最常见的情绪反应。任何对人身心构威胁的情境都可以引起焦虑。如，疾病的威胁；对个人自尊心的挫伤；超过个人能力限度的学习与工作上的压力；人际交往中的矛盾冲突；生活中的挫折等等，都可以引起人的焦虑。人若长期处于焦虑状态，就会形成心理问题，对身心健康都是极为不利的。它会使人常处于持续紧张状态，终日惶恐、忧心忡忡、担心吊胆、坐卧不安，过分敏感、容易激动、注意力不集中，对外界事物缺乏兴趣。有时还伴有失眠多梦、胃肠不适。严重的会导致胃溃疡、心脏病、高血压等多种影响身体健康的慢性疾病。

我们生活在充满竞争的社会里，在学习、工作、生活上存在着种种压力，谁都可能面临各种挫折。因此，焦虑也在所难免。对于青少年朋友来说，除了其他原因引起的熊虑以外，最明显、最常见的则是考试前的过度的焦虑。由于考试是现代社会甄别优劣、造就人才的主要手段之一，因此，千军万马、各路豪杰一齐上阵，竞争十分激烈。“考场如战场”，在这场没有硝烟的战斗中，成功伴随喜悦；而失败则不仅脸上无光，无颜见“江东父老”，而且可能会失去某种关系一生前途的机会。所以，担心考不好所引起的紧张情绪常会给很多青少年朋友带来考前的焦虑。而这种焦虑如果不能摆脱，不仅表现为注意力分散、思维迟缓、回忆困难等心理反应，而且会出现心跳过速、呼吸急促、两手出

汗、恶心呕吐等生理反应，严重的还会导致某种“非特异性过敏性”疾病。如，有位高考考生，第一次高考因过度紧张。结果仅差2分而落榜。第二年准备再考时，却在高考前因腹泻、便血而住院，当年高考结束后病才好。到了第三年，又是在高考前因旧病复发而住院，结果再一次错过机会。医院诊断“非特异性过敏性结肠炎“。也就是说这种肠炎既无肠内器质性病变，也无细菌和病毒感染。其根源是因紧张、焦虑而产生的一种自我保护。实际上就是以生病为“借口“不愿再参加高考。但奇怪的是这种“借口”并不是他主观上所要求的，而完全是生理对心理上免受挫折的一种自我保护。当然，这种现象是极个别的。（三）强迫

关于高中生调整心态的方法

关于高中生调整心态的方法现在高中生的心态是最容易受到打击的，碰到问题就会躲避,受不了甚至有些同学还自行短见，想想你们自己的行为是都么得不负责，不仅是对自己的痛苦还是给父母的伤害。作为高中生也没有经历什么风雨因此他们最大的伤害就是来自学习与家庭压力。好多高中生就因为这样在每次考试中失利，失去了信心，更没有信心去决战高考了。所以作为高中生的过来人我也为同样受到过伤害的同学献上我的一些建议。 1 暗示调节告诉自己自己不比别人差，相信自己也能做到最好的，只不过是时间问题罢了。这样安慰自己可以很好的缓解精神压力，增强自己的信心。 2 放松调节自己用一些自己比较喜欢的方式去调节一下受到挫折感到的不安全感。如：在没有人的地方大声的叫喊,扳手指,摇摇头等等 3 呼吸调节用某种特定的方式去调节精神不安,焦虑,压抑,急躁等。如：自己可以轻声的呼吸，清早在自然点的地方呼吸新的空气。 4 想象调节就是自己把想象的事情放到现实来演绎去感受挫折感与紧张感从而去情境中放松自己，如果是真的也会减少不良的反应。做法：首先学会有

效的放松；其次把挫折和紧张的是事情按紧张的等级从低级到高级排列出来,制成等级表；然后由低向高进行想象训练,就能达到情绪改善的效果。可能男生比较阔气一点，但女生就不一样啦！心胸没那么豪爽，所以还有一些建议是为女同胞的。 1 自我合理宣泄法有些女生比较内向不喜欢与别人交谈，所以可以选择去跟父母倾述,或痛苦和写日记,此外还有唱歌,吟诵,弹奏,绘画,书法等等形式。 2 自我情志转移当遇到不愉快的事情时,要有意思地把注意力转移到自己平时感兴趣和喜欢做的事情上。 3 自我理性升华一个人有了远大的理想,就会有高尚的情操，坦荡的心怀和美好的追求,这样的人无论现实生活何等艰难,所处的环境何等险恶,他们的精神世界始终是充实的，这也是人的希望之所在。 4 自我适度让步 “退一步天地宽，让一招前途广。”适度让步可以使自己在心理上获得解脱，缓解矛盾，减轻精神压力和心理负担，对心理健康益处很大。 5 自我遗忘一件事已经过去了，无论做得对不对，合不合适，都不要想它了特别是不愉快的事，更不要长时间地去回忆。 6 自我解脱

粱漱溟《三种人生态度》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成文后各题。三种人生态度粱漱溟 “人生态度”是指人日常生活的倾向而言，向深里讲，即入了哲学范围；向粗浅里说，也不难明白。依中国分法，将人生态度分为“出世”与“入世”两种，但我嫌其笼统，不如三分法较为详尽适中。按三分法，第一种人生态度，可用“逐求”二字以表示之。此意即谓人于现实生活中逐求不已：如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异；此第一种人生态度（逐求），能够彻底做到家，发挥至最高点者，即为近代之西洋人。他们纯为向外用力，两眼直向前看，逐求于物质享受，其征服自然之威力实甚伟大，最值得令人拍掌称赞。他们并且能将此第一种人生态度理智化，使之成为一套理论——哲学。其可为代表者，是美国杜威之实验主义，他很能细密地寻求出学理的基础来。第二种人生态度为“厌离”。第一种人生态度为人对于物的问题。第三种人生态度为人对于人的问题，此则为人对于自己本身的问题。人与其他动物不同，其他动物全走本能道路，而人则走理智道路，其理智作用特别发达。其最特殊之点，即在回转头来反看自己，此为一切生物之所不及于人者。当人转回头来冷静地观察其生活时，即感觉人生太苦，一方面自己为饮食男女及一切欲望所纠缠，不能不有许多痛苦；而在另一方面，社会上又充满了无限的偏私、嫉忌、仇怨、计较，以及生离死别种种现象，更足使人感觉人生太无意思。如是，乃产生一种厌离人世的人生态度。此态度为人人所同有。世俗之愚夫愚妇皆有此想，因愚夫愚妇亦能回头想，回头想时，便欲厌离。但此种人生态度虽为人人所同具，而所分别者即在程度上深浅之差，只看彻底不彻底、到家不到家而已。此种厌离的人生态度，为许多宗教之所由生。第三种人生态度，可以用“郑重”二字以表示之。郑重态度，又可分为两层来说：其一，为不反观自己时——向外用力；其二，为回头看自家时——向内用力。在未曾回头看而自然有的郑重态度，即儿童之天真烂漫的生活。儿童对其生活，有天然之郑重，与天然之不忽

现代人生活的态度作文

现代人生活的态度作文现代人生活的态度作文怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。现代人生活的态度作文一以乐观的态度面对生活生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之时写出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》……这些事迹清楚地告诉我们：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因为我们在困难的磨砺中丢弃了那些忍辱负重、战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着，亦因“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的人生目标，面对挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，终于造就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传奇巨作！生活固有快乐，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我们明白人生之酒多苦涩，人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗前行，命运之花会绚烂地绽放。陶渊明的菊花在南山下悠然开放；周敦颐的莲生于污泥浊秽中而依然盛开；川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽

香，沧海桑田，世事变迁，大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界，王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，悠然自得；李白“举杯邀明月，对影成三人”，惬意潇洒，在面对了无数是是非非后，在经历了多次的大起大落后，这样的气节与风度带给我们的是无尽的思索与回味。无论成功还是失败，都让我们明白，人生需要一个好的心态。得意时告诉自己，谦受益，满招损，人生最忌张狂，那些浅尝则傲，暂获则骄的行为，终是一种自毁的心理。失意时警示自己，不能沉沦，不能消极，人生最怕消沉，那些挫则不起，败则自弃的行为，终是一种自卑的心理。人生的进退，生活的好坏，有时取决于我们的心态，努力是一种结局，放弃也是一种结局。只是不同的心境，有着不同的结果，你笑天是蓝的，你哭天是阴的。学会生活，需要一个好的心态，走好人生，需要一个好的心境，心态有时决定着生活的成败。时光流转, “林花谢了春红，太匆匆”，历史的长河中总回荡着无尽的叹息，悲喜相续，忧乐共融，夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。无不映射了生命之旅的一个又一个站台。人生的悲欢离合，无法避免，那么，在必须选择前进的路上要坦然面对一切困难，乐观面对生活吧！正如前人所说：“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。”让我们胸纳幽兰，似莲“出淤泥而不染”地保持着纯美的心，以潇洒的姿态，乐观的信念走入社会，融入自然，看待世事无常，风云

高中生学习态度个人总结

高中生学习态度个人总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中生学习态度个人总结》的内容，具体内容：态度决定一切，态度成就个人，那么对于紧张学习的高中生来说，一个端正的态度到底有多重要呢?反正同学们想要提高学习效率，没有一个良好的态度是做不到的。下面是由我整理的，仅供参考。篇...态度决定一切，态度成就个人，那么对于紧张学习的高中生来说，一个端正的态度到底有多重要呢?反正同学们想要提高学习效率，没有一个良好的态度是做不到的。下面是由我整理的，仅供参考。篇一紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。这个学期，我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增强，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够积极思考，遇到不

懂的问题肯钻研，不明白的地方经常请教老师和同学，或通过自学解决。我能够掌握基本技能，料理个人生活。进入高中以来，学校多次举办集体活动，我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。篇二高中的三年生活，使我改变了许多，我成长了许多，谢谢学校的培养，谢谢老师的教导。俗话说的守规矩，不错，我是一个守规矩的同学，道德素养不是需要表现出有多高，而是我能做到。小事情我帮助别人提醒自己，要犯错时我克制自己，有错误时我及时纠正自己。我承认自己的不完美，但对于我能做到的，我说：行。作为新一代的青年，我会继承前辈们的优秀传统，并创造有自己独特的世界。自古以来的尊老爱幼、守法守德，我一直做的不错。并且，也在渲染着周围的同学。学习方面，那自当尽力。即使我成绩不好，我尽力了。我用我自己的努力去换回这份成绩，是我的"酬劳"，高中学习