有趣的科学小实验_六年级作文

有趣的科学小实验_六年级作文
有趣的科学小实验_六年级作文

有趣的科学小实验_六年级作文

篇一:一次有趣的科学小实验

刚一看到“趣”这个字,我就会情不自禁地想到在家里做的那个有趣的科学小实验。

记得那是在四年级的时候,我看了一本《冒险小虎队》,知道了里面制作密信的方法,久久不能平静。心里想着:这多有意思呀!如果我学会了这种方法,那就可以把自己的小秘密写在上面了。制作密信的方法很简单,只要用白醋在纸上写上字就行了,这样干了以后什么也看不见,要看时用火烤一下就会一清二楚。说干就干,我马上找来了白醋、纸,开始做实验了!我先把纸平铺在桌子上,然后再用手蘸一点白醋,写上“在公园见面”几个字。刚一写完,我就迫不及待地把它拿到外面晾干,并焦急地等待着……终于,纸上的白醋干了。在外面一点都看不出来有字。我拿来了打火机,把密信小心翼翼地放在火的上面烤着,没想到上面真的清楚地显现出棕黄色的字来。真是太有趣了!可是,这是为什么呢?我在网上得到了答案。原来,白醋当中的醋酸会轻度腐蚀纸张的纤维,使其变得容易被高温烤焦,在打火机的火焰烘烤下,被腐蚀的地方比不被腐蚀的地方更容易烧焦,因此棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。

这个小实验不但锻炼了我的动手能力,还让我明白了一个科学原理,真是个趣味十足的实验!

篇二:一个有趣的科学小实验吴旻豪

今天,研学老师带领我们做了一个有趣的科学小实验——“烧不坏的手帕”。

老师说:“我有一块烧不坏的手帕,你们相信吗?”“不相信”!我们异口同声地回答。老师把她带的一块手帕拿了出来,那是一块很普通的手帕。我们拿出酒精块和酒就开始了实验。

老师先把酒和酒精块里面的酒精给过滤出来,又把酒精倒在了盆里。我们目不转睛地看着老师,生怕错过那精彩的一幕。

老师又把打火机点燃,碰了下酒精,酒精立刻起了火,老师不慌不忙地把手帕放到了火里,过了一会儿,我们说:“好了,拿出来吧”。“手帕一定被烧坏了”……“再烧一会也没有事情的。”老师不紧不慢地说。

五分钟、十分钟过去了,老师望了望大家,这才用水把火扑灭了,我心里想:手帕一定烧坏了,老师这回准是你说错了,……没有想到,当老师把手帕拿出来展示给大家看的时候,惊奇的事情发生了:经过这么长时间的熊熊烈火烧烤,手帕不仅没有坏,反而越来越柔软了。

“这是为什么呢?”我们好奇地问到。“这块手帕是石棉做成的,石棉只有在5000到6000度的高温下才能被烧毁,而刚才这些火连1000度都没有到呢。”老师向我们倒出了谜底。

通过这节实验课,我明白了石棉是一种防火性能非常好的材料,并且知道了

大自然是多么奇特,生活中还有很多有趣的知识等待我们去发现和探索。

篇三:有趣的科学小实验顾泽凯

今天爸爸下班回到家里神秘地说,要给我表演一个神奇的小实验,我一听,高兴地一蹦老高,按耐不住心中的喜悦,我赶紧让爸爸表演,爸爸说,他得准备一下。

我心想,会是什么实验呢?突然只听“啪”的一声,爸爸打着了一个紫色的打火机,左手拿起一根红红的蜡烛,把蜡烛点燃了。蜡烛燃烧的火苗就像一个小火炬。只见爸爸把蜡烛慢慢倒过来,红红的蜡油像眼泪一样流出来,滴到了桌子上,爸爸赶忙把蜡烛放在蜡油上,蜡烛稳稳当当地粘在了蜡油上。爸爸又往一个纸杯里倒进一些清水。我用手蘸了一下,水凉凉的,爸爸把纸杯放到了蜡烛上,我不禁紧张起来,害怕纸杯被烧着了,我目不转睛地盯着纸杯,看看究竟会有什么奇迹发生,一开始,发现纸杯底部出现了一个小黑点,过了一会儿,杯子里冒出了热气,我开始闻到一股糊味,只见纸杯底部的黑点越来越大,我禁不住好奇趴上前去看杯子里面,发现被子底部出现了许多小水泡,我不敢用手去试,怕烫着手,又过了一会儿,水开始沸腾了,杯子里发出“嗞嗞”的声音,声音越来越大,糊味也越来越重,杯子底部全变黑了,我觉得好奇怪呀,爸爸见我如此感兴趣,说好好学习吧,这里面还有更多的奥妙呢,以后还会给我表演更有趣的科学小实验。

通过看小实验,不仅让我大开眼界,还令我学到了许多科学小知识,我决定以后自己也要尝试着做小实验

篇四:有趣的科学小实验陈志远

现在上六年级的同学应该已经跟着我们的科学老师做过不少的实验了吧,在这些实验中有没有你最喜欢的或者是印象最深刻的。上个学期的时候,老师带领我们探索地球上的地质变化,带我们做了实验。名字叫“火山爆发”。在做实验之前,课前老师要我们准备一些材料:土豆泥,番茄酱。

到了第二天上科学课的时候,老师先讲了十几分钟的课,然后就开始教我们做实验了。老师发给我们每个小组一个装满酒精的酒精灯,和一个小勺子。说要我们先铺一层土豆泥,然后在中间挖个洞,把番茄酱倒进去,然后再盖一层土豆泥。我们小组开始做了,把酒精灯点燃,放上小勺子,然后倒上土豆泥,挖一个洞,倒上番茄酱,最后盖上土豆泥,做完这些事后,我们就静观其变,等待着奇迹发生,我们先等了五分钟,发现没有变化,我心急了,对小组成员说:“怎么还没喷发呢?”这时候,老师走了过来,不急不慢的说:“不要急不要急,如果再过两分钟你们的火山还没喷发,那你们的实验就失败了。老师走后,我们又耐心的等了两分钟,这事,一个奇怪的现象发生了,土豆泥你的番茄酱竟然奇迹般的冒了出来,老师看见我们的番茄酱冒了出来对我们说:”你们的实验成功了!“我们立刻欢呼起来,再看看别的组,有的没成功,有的成功了,之后老师总结

经验,我们也明白了实验没成功的原因。原来,他们是土豆泥放得太多了,或番茄酱太少了,我们组就是这两点做得好才成功的。

做完这个实验后,我深有感触,原来火山是因为地壳发生剧烈运动才导致地下的岩浆被挤出。这是我印象最深的一次试验,你们有什么实验呢,一起发到博客上来跟我们分享吧。

篇五:有趣的科学小实验蔡东原

暑假里的一天,家教汪老师给我们做了一个有趣的科学小实验,那是我记忆犹新的一次实验,也使我懂得了一个道理。

8月7日的上午,汪老师拿了一个透明杯,里面装满了清水,水杯旁边有一枚一元硬币。接着汪老师对同学说:”同学们,今天我们要做一个实验,你们知道这是什么实验吗?“同学们有的摇摇头,有是说不知道,还有的抓抓后脑勺。”告诉你们吧!是投币实验!“同学们听了大吃一惊,开始纷纷议论起来。

实验开始了,汪老师先试验了一下,一枚硬币小心放入水中,奇迹出现了,装满水的杯子里的水竟然浮上不了一点点。试验完了,汪老师对同学们说:”你们身边谁有硬币啊?“”我有!“”我有!“”我有!“同学们争先恐后,纷纷交上了自己的硬币。

汪老师说:”接下来会怎么样呢?“同学们异口同声地说:”水会溢出来呗!“”走着睢吧!“汪老师相继把硬币投入水中,一枚、两枚、三枚、四枚、五枚……硬币跳入水中的时候就像职业跳水员在水中旋,翩翩起舞,仿佛一条鱼在水中扭来扭去。水面渐渐上升了,最后一枚硬币跳入水中,水足足高出杯口一厘米,这什么水高出杯口而不出来呢?这把同学们全都难住了,我也是丈二和尚——摸不着头脑,卖了个关子的汪老师终于开口说出了其中的奥秘;”这是水的张力,是股无形的力量支撑水面超过杯口,而不溢出来。“我终于明白了其中的道理。

这次实验让我懂得了凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,水能揭开迷底。

一次有趣的实验作文10篇(精华版)

《一次有趣的实验作文》 一次搞笑的实验作文(一): 记得一次搞笑的实验 记得有一次,我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一齐,那会怎样也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的,我便亲手试了一下。 我首先拿了二本薄厚差不多的书,然后把书打开,将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一齐。我拿起二本书,使出九牛二虎之力的拔,但是却怎样也把不开,这两本书像是两个好朋友一样,,永远也分不开。于是我思索起来:就应让谁来拔开这两本书呢?啊,就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。于是我找了家里最最强壮的爸爸,让他将这本书拔开,虽然爸爸使出了吃奶的力气,但是也拔不开,我又把全家的家人都叫上,开始了一个拔书比赛,可二本书像是被胶粘上一样,怎样也分不开,我们十分奇怪,难道这二本书被施了魔法吗? 爷爷给我们揭晓了答案,原先是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的,可它们互相交叉在一齐,如果拔的话就会产生摩擦力,拔的劲越大,它的摩擦力就越大,难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。 透过这次试验,我懂得了:我们要多多看书。 一次搞笑的实验作文(二): 有孔纸能托住水?这一句话再一次跃入我的脑海。那还不漏么?为了满足心中强烈的好奇,我决定亲手实验一下。 准备好实验材料:大头针、白纸和一满杯水,便开始了我的实验之行。 我先用大头针把白纸弄了个千疮百孔,然后用杯子盛了满满一杯水,实验真正开始了。 我用上面有无数个孔的白纸蒙在了那纸杯上,一只手压着纸,另一只手压着杯子,急切地把杯子翻过来。由于没经验再加上迫不及待的心是我只压了几秒便松了手。啪!杯子里的水都泼了下来,很杯具地溅了我一身。 这次实验以失败狼狈告终。 俗话说失败乃成功之母,我可不是那么容易就放下的。 又到了那最为关键的当然也系这成败的时候了。我依旧是先用白纸把杯口捂

科学小实验作文心得

科学小实验作文心得 这回,我们可是弄明白了。有趣的科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学的奥秘,还让我们通过实验知道了更多的知识。接下来在这里给大家带来小实验作文心得,希望对你有所帮助! 小实验作文心得1 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!

这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。 小实验作文心得2 大自然里共存着人类、动物、植物,他们朝夕相处,栖息在这美丽的地球上。与此同时,大自然也隐藏了许许多多的小秘密,使人难以发现它们,它们也等候着我们一步一步的去找到答案。 一次上完科学课,老师给我们讲解了许多的关于动物的卵孵化过程,我非常的好奇,想:如果我能把一个鸡蛋孵成小鸡的话,我不就多了一个“小伙伴”了吗? 说干就干,回到家后,我立即找来一个小盒子,把新鲜的鸡蛋放进盒子里,放在有光线、温暖的地方。等着小鸡孵化成功。我非常的紧张,恨不得一下子就让小鸡从蛋壳里出来,妈妈走过

(完整版)五年级作文一次有趣的实验例文

五年级作文:一次有趣的试验 试验可以帮助我们证明很多事情,无论成功与失败,只要做了,总会有收获。 那天综合课上,老师在黑板上写出了一项让人难以置信的试验:“我让鸡蛋撞地球”。我想:平常一不小心就碎的鸡蛋,怎么可能让它撞地球呢?老师或我们可以用种材料保护鸡蛋,使得鸡蛋掉到地上不易摔碎。经过老师这么一开窍,我一下子就有了干劲。梁昱、刘美琪、杜克俭结为一组。我联想到:人从飞机上跳下来打开降落伞就不会摔死,小小的鸡蛋也不是如此?他们三个也赞同,我们玖开始行动了。首先,把杜克俭早已准备号的鸡蛋用卫生纸包好,再用胶带缠住,接着把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里,心里想:这个“鸡蛋小人”做好了。我又把我的桌布贡献了出去,再用别的四根桌布线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎,使线穿过去,打了一个节。这样子节就卡在了小孔外面,出不来了。我们做成了一个大降落伞。最后,我们把各个部位加固了一下,防止它散架。我们自己先试了一次。我站在桌子上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是由于降落速度快得原因,一看,鸡蛋由“固体”转化成了“液体”,只剩几片孤零零得蛋壳。我想,怎样能使鸡蛋得速度放慢,使它能够轻一些的掉在地上呢?哈哈,有了,我们可以用塑料袋来代替辅助降落伞。于是我们又把两个塑料袋系在绳子上,我们又把上面盖上了卫生纸,用胶带粘住,我把鸡蛋又装了进去。我留了个心眼,看看有什么疏忽的地方。我发现盒子顶部没有盖子,我想:如果在降落总有什么差错,盒子倒了过来,鸡蛋直接掉了下去,那不就功亏一篑了吗?好,大功告成,老师已经喊停了。我们派梁昱代表我们组到四层通过窗户把鸡蛋扔下天井。上面的人紧张的直冒汗。曾帅像捧着他的心肝宝贝似的拿着他的“小药盒保护器”。黄静文拿着她的“大花篮”小心翼翼地抬着。大家都目不转睛地盯着各自的杰作。3、2、1,扔!我们组盒子像一个小伞兵一样降落了下来,撑起了一个“大伞”和两个“小伞”。我心里想“老母鸡辛辛苦苦把你生下来可不容易,你可得争口气啊!”我们四个都在默默地祝愿着试验成功。别人的鸡蛋都咚咚地落在了地上,而我们组的降落伞像一朵小雪花似的左一摇右一摆地飘了下来。最后平稳地落在了地上,我暗暗地得意。我们带着它回到了班里,一点一点地去掉它的保护层。在剥开最后一层卫生纸的时候,我的心在狂跳,身上的汗毛都要竖了起来。我的手颤抖着,哇,一个白白胖胖,完好无损的鸡蛋呈现在我们的眼前,我们成功了,YE——!看着失败了的组与我们的大获全胜相比较,我们更是高兴。 通过这次有趣的试验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道了什么事情要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。 一次有趣的实验 每个人一生都会做很多实验,只要我们用心去观察,就能找到它们。 暑假里我和妈妈在家没事做,就开始打乒乓球了。我们打来打去,打的不亦乐乎,妈妈突然来了个"下蹲球".球啪的一下,打在我的脑门上,再掉了下来,我一不留神,踩了一脚,乒乓球凹进去一大块,像个哭丧着脸的娃娃头,又像一个瘪了的气球.我难过极了,懊丧地对妈妈说:"我的球坏了,真扫兴,都是我的错."妈妈见我这副模样.微笑地说:"没关系,我有办法让它好起来." 妈妈到厨房烧了一壶滚烫的开水,壶盖上不断地冒着白烟,然后拿了一个茶杯倒了大半杯开水,最后把球放了进去,并用一双筷子把乒乓球瘪的地方往下按,好让热水浸泡住它的伤口,果不其然,乒乓球慢慢地膨胀起来,最后,竟然看不到踩过的痕迹,恢复了原本圆溜溜的模样.甚至比以前更白更光亮了,像刚买来似的.我惊奇地问妈妈:“这到底是怎么回事?”.妈妈告诉我:因为在这个乒乓球里面也有空气,用烧开的沸水浸泡后,迅速给它加热,乒乓球没有破的话,里面的空气膨胀起来,就像给气球吹气一样,球被撑起来,这就叫"热胀冷缩",还说这些是物理知识,到初中的时候老师会教给我们听的. 在我们的生活中,经常会碰到许许多多的事情,只要我们去想办法,用心去观察,用知识和头脑用手去做实验,就会得到意外的惊喜,你们说对吗? 一次有趣的试验 蔚斗小学五年级郑玲 “5角,5角。”“纸巾,纸巾。”这声音是从哪里传出来的呢?原来这是从我们班传出来的。 只见曹老师拿来一盆水还有几个5角硬币,让我们做个试验。这个实验是5角硬币先沉还是一张面巾纸先沉的试验。曹老师先让王科欣做一次,只见她眼睛看着纸巾,手是小心翼翼地把5角硬币和纸巾放入水中。刚刚开始的时候那纸巾和5角硬币都还浮着的,旁边在看的同学有的在说:“要浮的;”有的同学说:“我认为这可能会沉下去;”还有的同学说:“还是会浮着的可能性大些吧!”在全班同学几乎都认为是浮的时候,纸巾和5角硬币

一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文 篇一:一次有趣的实验 星期天的早晨,我吃完早饭,翻开作业本,所有的作业都已经完成了,只有一个作业没有完成:科学老师布置的作业。 我打开科学书,老师让我们做一做第11业的小实验。我看了一下,是让我们把一个鸡蛋从二楼扔下去,不过不可以有损坏。我被吓了一跳。这些鸡蛋别说是从二楼扔下去,就算是从手上掉下去,也会摔坏。我找来一个鸡蛋,用保鲜膜包起来,从二楼扔下去,“啪”地一声,鸡蛋坏了。我想起老师以前教我们鸡蛋会在盐水中浮起。于是,我又用一个小袋子装了一点水,把鸡蛋放进去,又撒了一大把盐在里面,鸡蛋浮起来了。我想:现在应该不坏了吧。我把袋子扎起来,从二楼扔下去。我跑下楼,看见满地的水,可是鸡蛋却没有坏。我想:如果这样行,那我用海绵包起来应该也行。我跑上楼,又拿一个鸡蛋,用海绵把鸡蛋包了七八层。把它从二楼扔了下去,实验成功了!我拿起

鸡蛋,它还和原来一样,圆鼓鼓的,像一个胖胖的娃娃。 实验真是一件奇妙的事情呀!我爱实验! 篇二:一次有趣的实验 上个星期三,科学课老师布置了一项家庭作业——回家把鸡蛋放进一个有水的碗里,不停地加盐,看看鸡蛋能否浮上来? 晚饭后,我迫不及待地开始执行老师的这项光荣任务。首先,我拿出一个空碗,盛满自来水,接着挑了一个又圆又大的鸡蛋轻轻放进碗中,然后从厨房的架子上拿来一罐盐,一勺一勺地往碗里倒盐,一边倒,一边在心里默默地念着数字,一连倒了五勺盐后,我目不转睛地看着那鸡蛋,希望那“胖宝贝”能从凉爽的“泳池”里“探出头”来。 可是,令我大失所望,碗里的鸡蛋一如既往还是那么纹丝不动,一点儿反应都没有,我心急火燎地等了3分钟,见没任何变化发生,心里的无名之火顿时迸发,一把捞出鸡蛋,往桌上用力一放,只听“啪”的一声,鸡蛋被我磕碎,弄得我浑身都是飞溅的汁液,真是狼狈不堪。

记一次科学实验作文400字_记事作文

记一次科学实验作文400字_记事作文 篇一:记一次有趣的小实验 星期六的下午,我在家里看一本科学杂志,有一个话题是说鸡蛋在盐水里可以浮起来。鸡蛋很重,怎么会浮在水上呢?我有些好奇,想动手试试看。 我来到厨房里,打开橱柜,拿出了一个大玻璃杯,倒入大半杯清水。用勺子从橱柜旁的盐罐子里舀了半勺盐,小心翼翼地撒入杯子中,拿了一双筷子插到杯子里搅拌,白花花的盐在水里不停地打转,形成了一个漩涡,盐慢慢化了。我打开冰箱,拿出了个大鸡蛋,放入杯子,可鸡蛋浮了一下,又沉到了杯底。鸡蛋为什么浮不起来?在书上写的是可以浮起来的啊!我丈二和尚摸不着头脑,有仔细想了想:对啊!会不会是盐放少了呢?我把鸡蛋从杯子里拿了出来,又拿了个大勺舀了三大勺盐洒入杯子,用筷子搅拌几次,盐放得多,还有些盐没化开,杯子里的水变白了,像冲进了牛奶一样,我想:这么多盐一定可以让鸡蛋浮起来。我再一次把鸡蛋放到杯子里,它晃来晃去,又沉到了杯底,在我失望的时候,鸡蛋像仙女正跳舞一般慢慢地摇上来。“太好了,成功了!”我像发现新大陆一样开心。 可是我还是不知道其中的道理,于是我去问妈妈,妈妈说:“盐增加了水的比重超过了鸡蛋的比重,鸡蛋就可以浮起来了。”“嗯,原来是这样啊!”这次小实验,让我对科学有了极大的兴趣。你也去做一做小实验,你会享受到其中的乐趣。 篇二:记一次有趣的小实验 我从小好奇心就很强,恨不得一下子就知道事情的答案。 一个周末,我刚做完作业,弟弟就跑过来要我陪他玩,我对他说:“我们做个实验吧!”“好哇!”弟弟高兴的喊道。“那还等什么,快去啊。”我把他带到餐厅里,拿来三个鸡蛋,对他说:“这里面有一个是熟鸡蛋,两个生鸡蛋,怎么分辨呢?”看着弟弟胸有成竹的样子,就像给他加点难度,于是,我又加了一句:“不能把皮给剥了哦。”这下弟弟丈二和尚——摸不着头脑了,他摸了摸头,一脸疑惑的表情,“我不行,你行吗?”我只是微笑不语,并把鸡蛋转了起来,只见一个转的很流畅,而另两个摇摇晃晃,活像个喝醉酒的人,我又把手分别按在每个鸡蛋上,又松开,那个转的流畅的鸡蛋立刻停了下来,而另两个还是摇摇晃晃的,我指定这个停下来的一定是熟鸡蛋,我快速剥开它的皮,哈!成功了!真的是熟鸡蛋。 弟弟的表情疑神疑鬼,一定在怀疑我。我和颜悦色的对他说:“这是因为生鸡蛋里面是呈液体的蛋清和蛋黄,记一次有趣的小实验它们会四处流动,所以重心不定,无法平稳的立起来,而熟鸡蛋里面是呈固体的蛋清和蛋黄,重心早已定好,所以转的很流畅。” 通过这次实验,我又知道了一些知识,大千世界无所不有,还有更多的道理等你发现。

有趣的实验三年级作文300字

有趣的实验三年级作文300字 有趣的实验三年级精选作文300字篇一 “绳怡然家有鹦鹉,王铭琪家有小狗……”我滔滔不绝的和爸爸在车上说着说着,终于爸爸禁不住我的死缠烂打,同意我星期六买仓鼠了。“耶!”我快乐的一蹦三尺高,圆了我多年的“宠物梦”。 盼着、盼着,终于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驱车前往了联洋广场的“宠物世家”,一进店门我就看见了我梦寐以求的仓鼠了。要养仓鼠可不容易,首先要挑选一个宽敞的笼子,爸爸帮我挑选了一个设备齐全的笼子,还帮我拿了一袋浴沙、谷物和一包纸棉。我则在一旁挑选仓鼠,买那只好呢?突然,我的目光转向了一只肥嘟嘟的布丁品种的仓鼠,就这只好了!我喊道,工作人员就把我选中的那只“幸运儿”抱进了笼子里,把食盆里倒满了谷物,把笼子里铺满了纸棉,爸爸也付好了钱,我们兴致勃勃的回家了。 回到了家,妈妈看到了仓鼠连连称赞它心爱,弟弟也坐在婴儿车里目不转睛的看着仓鼠,仿佛心里在想:这团黄色的东西怎么会动?我带上了厚厚的手套,把笼子打开,用手把仓鼠放到了手心里,仓鼠没做任何对抗乖乖的在我的手心里坐了一会儿,又自己从我的手上跳到了笼子里,它真是太心爱了! 我爱仓鼠,希望我们永远在一起。 有趣的实验三年级精选作文300字篇二

今天,我先拿一个杯子,装水,再拿一个鸡蛋放到水里,加一大勺醋,加一小勺盐,准备做实验,要让鸡蛋浮起来。我能成功吗? 我目不转睛地盯着鸡蛋,而那鸡蛋却丝毫不动,像个溺水的旱鸭子,这可把我惹毛了,不过,我没有马上放弃,而是又趴在那盯着鸡蛋。 我心想:鸡蛋呀鸡蛋,你怎么不浮起来呢?一会儿过去了,鸡蛋时不时冒出气泡,仿佛鸡蛋也在渐渐变大,但是鸡蛋还没有浮起来,这让我很失望,只好见着鸡蛋全身还不断冒泡泡,泡泡还淘气的跑到水面,鸡蛋也渐渐浮起来了!“浮起来了!Yes!”我兴奋地大叫起来。它露出了半个身子,但身边还被它身上冒出的泡沫包围着:这是怎么回事?我到网上查了一下,原来,蛋壳中含有碳酸钙,能与醋酸发生化学反应,生成二氧化碳气体产生时,会冒出汽泡,同时蛋壳变软,变轻,在二氧化碳的作用下,鸡蛋紧跟着就浮起来了。盐水的密度比水大,所以质量会比水高,受到的重力比水大,因此浮力也就浮起来了。 完成了这个有趣的实验,我明白了,做事情要耐心,要有那种求知的精神,一些不起眼的小事,还蕴含着科学的道理哦! 有趣的实验三年级精选作文300字篇三 今天是星期日,我看了一个节目:“小窍门”里边说:只要把花

有趣的实验作文400字

有趣的实验作文400字 篇一:写有趣的实验的500字 写有趣的实验的作文500字有趣的实验晚上,我和妹妹做完家庭作业之后,我想起今天科学课老师讲的一个实验:用塑料杯盛水,可以用火将水烧开。我们大部分同学都不相信,一用火烧,那塑料杯不是坏了吗?对,我现在就来做一做这个实验。我和妹妹分了工,我去找塑料杯,装些水,然后为塑料杯做了一个简易支架;妹妹则去找蜡烛和火柴。一切准备就绪,我们开始实验了。将蜡烛点燃固定之后,我将支撑杯子的支架套在蜡烛上,再将盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃动——老师说过,这叫预热。过了两三分钟,我们把塑料杯直接放在支架上,让蜡烛的火苗烧着塑料杯。这时候呀,我的心怦怦直跳,一会儿捂住自己眼睛,一会儿叮嘱一旁的妹妹小心点,生怕塑料杯烧化了水流出来,冲倒蜡烛烫着我们。又过去了两三分钟,塑料杯竟然没事,再瞧那杯里的水:哎哟,杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了,难道真的能烧开这塑料杯里的水吗?要知道,如果是空塑料杯放在火上,不到一分钟就烧化了。“姐姐,快看!水开了,水开了!”这时在一旁的妹妹大声叫了起来。我赶紧凑过去一瞧,我的天!真是这样,塑料杯没事,可塑料杯中的水在不停地翻滚、冒泡。真的,水开啦!我好高兴,赶紧拿来笔记本和笔,将刚才的实验情形原原本本地记了下来,明天我还要拿去读给同学们听呢。这次实验让我明白一个真理:凡事只有自己动手参与,才会留下深刻的印象,得到真实的收获。 篇二:有趣的游戏作文400字 体育课时,老师组织我们玩了一次有趣的游戏,游戏的名字叫喜羊羊与灰太狼游戏规则是:有剪刀石头布的方法,输的人当灰大狼,这时,小羊们就要问:灰太狼啊,你要什么颜色?假如灰太狼说;红色。你就要在规定的时间内去摸有红色的物体,否则被淘汰。我们听了游戏规则之后,觉得很有意思,就开始玩了起来。嘎嘎是灰太狼,其他的人就是小羊喽!我们开始问了起来:灰太狼啊,你要什么颜色?嘎嘎说:绿色。正好,我今天穿了绿色的衣服,所有同学都向我涌来,我差点都被挤摔倒了。美美因为挤不过

四年级优秀作文一个有趣的小实验

四年级优秀作文一个有趣的小实验今天,我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单,只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。 我把这几样物品摆在桌上,同学们好奇地看着我,这些东西到底能做什么实验呢?我首先把水倒入事先准备好的小瓶中,然后把洗涤灵倒进水中。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下,他们都在很专注地看着我。 、这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡,一下子来了兴趣,个个跃跃欲试。 于是,我把事先准备好的吸管发给大家,每个人都吹出了好多个泡泡,顿时,教室里飘起了五光十色的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,不知道谁问了句:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?大家你看看我,我看看你,然后把求助的目光一齐投向老师。 老师看着大家不解的样子,微笑着说:“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时,水分子和洗涤灵分子表面有粘性,形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于

水与空气之间的吸引力,就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起,泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。” 同学们听后点点头,这个实验真是太有趣了!没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢! [四年级优秀作文一个有趣的小实验]相关文章: 1.一次有趣的实验四年级作文550字 2.有趣的实验四年级作文 3.有趣的小金鱼四年级作文 4.我是春天的小雨点四年级优秀作文 5.有意思的小鸡四年级优秀作文 6.一个可爱的小女孩四年级作文 7.我是春天的小雨点小学四年级优秀作文 8.春天的小雨四年级作文 9.四年级实验作文教学反思 10.有趣的“三国杀”四年级作文

有趣的实验作文400

有趣的实验作文400 【篇一:有趣的实验作文400】 星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。 为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。 令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。 老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。 终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上‘尖叫’在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个 ‘人’字。 我又写了一个字,把纸晾干,这一次我小心翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。 我更加小心的试了一次,终于成功的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的结果,心里比蜜 还甜。 小实验真有趣! 【篇二:有趣的实验作文400】 下午,老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢?我们疑惑地看着她,她好像看出我们的心思,笑着说:“今天我们来做个有趣的小 实验。”一听做实验,我们高兴得跳起来。 老师拿起剪刀,把白纸剪成一些碎片,放在同学们的桌上。这时,我们就好奇了。有的说:“是用来抽奖的。”也有的说:“是用来玩游戏的。”老师笑着说:“是用来做实验的。”同学 们问道:“老师这是用来做什么实验的?”老师解释说:“等会你就知道了。”接着老师让同 学们拿起一支笔,然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦,再把摩擦后的笔放在小纸片上。

科学实验观后感的作文

科学实验观后感1 为了锻炼我们的动手能力,老师让我们回家做一次科学实验——钉子实验。 回到家,我连忙准备了实验材料:3个一次性塑料碗、3根5厘米长的铁钉、水、菜油。 1号塑料碗:我用钉子在塑料碗的侧面扎了一个洞,不大不小,刚好可以装下一个钉子,不让钉子滑下去。钉子一半在碗中,一半在碗外,我再把水盛满洞所在的位置。 2号塑料碗:我加了一些菜油,刚好把钉子淹没。 3号塑料碗:什么都不放,只放一个钉子,让它完全暴露在空气中。 实验刚开始,什么变化也没有。直到第二天,我发现。放在水中的钉子的'那一部分稍微有些变棕红色了,水也没有原来那么清,而是水中有些黄色的物质。我用手去摸,竟把钉子上的东西擦去了,留在我手上的是那红棕色的物质。我跑去问妈妈,妈妈说,这是铁钉生锈了。哦,这红棕色的物质,叫做锈。放在油中和暴露在空气中的钉子什么变化也没有,只是2号钉子变油了。 第三天我去看,2号和3号还是老样子。1号钉子变得比之前更恶劣了,钉子上的锈越来越多,水也越来越浑浊了。我再次把钉子上的锈擦了去,钉子失去了原来的光泽,有些皮都掉了,简直是伤痕累累,惨不忍睹!水的味道也变了,我闻到一股怪怪的味道——是铁在水中生锈的味道!味道不浓,很清淡。 经过这几日的观察,我发现:铁遇到水会生锈,遇到油会变油,遇到空气则什么也不会发生。 通过这个实验,让我明白了一个道理:人不能像铁一样,外表坚硬不催,实则一碰到恶劣的环境便会原形毕露!我们要学会让外表和内心都一样强大,遇到恶劣的环境决不向困难低头,成为一个真正的强者! 科学实验观后感2 今天,在写作课上老师做了一个“过桥实验”。 老师从包里拿出两个茶叶罐当作模拟用的桥墩,用一张崭新的铅画纸当作模拟的桥面。老师要把硬币放在桥面上,我们的心里都七上八下的,桥面会不会塌了呢?果然硬币还没有放稳,桥面就和“人”一起掉入了河流,桥塌“人”亡。老师向我们提出:“不能移动桥墩的位置,不能在桥面上压东西。谁能让桥面上承受

小实验作文(20篇)

小实验作文(20篇) 小实验作文第1篇: 星期天早上,我起了个大早,去楼下小卖部买了一盒彩虹糖,一个玻璃盆,决定做一个小实验。 我迫不及待地回到家,先让阿婆烧了一锅滚烫的热水,之后细心地把玻璃盆摆好,然后在玻璃盆的四周边框规则地放入彩虹糖,最终再慢慢地均匀地加入滚烫的热水,看着彩虹糖在热水的冲刷下渐渐地熔化,我的心里面也七上八下的,只怕哪个步骤出错,老是担心热水把彩虹糖烫得无影无踪。 桌子上的时钟在滴滴答答地响着,玻璃盆里的彩虹糖也在水里重新慢慢地凝固。静静地等待了半个小时,盆里的水面最终缓缓地如我所愿出现了一道美丽的彩虹。 今日,我的一道彩虹小实验最终大功告成。 小实验作文第2篇: 我在说明书里见到了一个实验项目:火山爆发。我想:这是骗人的吧!于是,我决定试一试。 我准备了一些材料:色素水(红色的哦!)、泡腾片(必须要放半片!)、食用油、一个瓶子、漏斗。 我先把水和红色色素倒入瓶内,搅拌成红色色素水;再用漏斗把油倒入瓶内;最终,我掰了半片泡腾片投入水中。这时,水发出了“吃、吃、吃――”的声音。我听到声音越来越响。过了几秒钟,汽泡带着水变成了“一座小山”,“山顶”不断冒出一丝丝“火苗”。当到达必须程度时,“火”会

一下子冲出油层。 最终,油夹着汽泡和色素水成了几个“打不破的泡泡”,它们在液体中飘来飘去。 小实验作文第3篇: 星期六的早上,我做了一项小实验,叫开心的水宝宝。外形是像一个个小珠子一样的东西,碰一下,它们会动来动去。 我把材料找齐后,开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水,再把一袋小粉末倒进小脸盆里,被倒进去的粉末冲了下去,带起一串串的泡泡,真美丽啊! 之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀,放两个小时。两个小时后,我去看了看小脸盆里的水,发现水变得稠稠的,我把水分在了七个小杯子里,滴上五颜六色的色素,放在阴凉处。 然后我在脸盆里装了一点清水,比上次多很多,拿了一点小酸粉,将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里,落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地,好像天上那各种各样的小星星一般。 最终,我把彩色的稠水倒入酸粉水里,稠水慢慢地变圆、变硬,成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆,咕噜噜咕噜噜,小小的水宝宝立刻游了起来,好像一条条的小金鱼在水里游泳一样,真可爱! 瞧,这是我做的一项小实验。 小实验作文第4篇:

一次有趣的实验

一次有趣的小实验 今天,老师笑盈盈的走进了教室,说:"今天,我们来做一次有趣的小实验.我们先把笔拿出来,用笔杆在头发上磨擦,再吸小纸片,看看有什么神奇的事发生!"我非常想知道老师嘴里那"神奇的事"所以拿出笔,用笔杆在头发上快速磨擦起来,磨擦了大约十多秒,便拿起了小纸片吸了起来,没想到,小纸片竟然像一个听话的孩子吸在笔杆上,老师叫夏雪莹来解释这种原理,夏雪莹说:"笔和头发磨擦的时候,笔杆上的负电子跑到头发上,头发上的正电子跑到笔杆上,纸片的负电子多,根据同性相斥,异性相吸,小纸片也自然吸在一起啦!"同学们这才恍然大悟. 没过多久,一位同学又提问了:"为什么笔杆磨擦完头发过了一会儿,笔杆就吸不上小纸片了呢?老师叫我回答这个问题,我回答说:"笔杆刚磨擦完头发的时候笔杆的正电子还是聚集在一起的,后来正电子慢慢飘走,吸引力极小,小纸片也吸不上来啦! 我们继续做实验,有人发现用迷尺磨擦头发吸小纸片可以吸上,有人发现用笔杆磨擦衣服可一吸上小纸片,我发现用笔杆磨擦也可以吸上小纸片. 叮铃铃,下课时间到了,这次实验真有趣,希望下次还有更有趣的小实验在等着我们!

记一次小实验 每当从我身边开过一辆辆汽车时,我就会奇怪的问自己?蒸汽能推动东西不能?为了搞清楚,我就做了一个小实验.我把火柴;蜡烛;还有五厘米长的玻璃瓶;实验开始了. 我首先把火点着,点在蜡烛上,然后倒了半瓶水,把蜡烛放在玻璃瓶下?就等实验结果了,心理好激动,心理好着急呀?杂样了,结果杂样了? 如果没有把瓶子推出去,说明蒸汽不能推动所有的东西,蒸气火车就是因此所拟的?如果推动了,说明蒸气可以推动东西.我耐心的等待着......一会儿,火把瓶子里的水烧开了.里面充满了蒸气,又一会儿.我的耐心没有了,正要走......突然"啪"的一声只觉得身上被啥东西打了一下.一扭头?哦,原来是瓶盖弹的.瓶子里的水,流到地上我高兴的蹦了起来. 通过这次实验我知道了蒸气是有推力的,它可以推动比较重的东西.

关于一次有趣的实验作文300字_作文

关于一次有趣的实验作文300字篇一:有趣的一次实验作文 星期天,我得意洋洋地对邻居的小孩说::“我能让纸做的锅烧水。”她瞪大眼睛笑着说:“怎么可能?”“不信,我做给你看。” 我先准备实验材料,好不容易找来蜡烛、铁丝和一张普普通通的纸。我先用那张纸叠成一个方盒子,再把铁丝做成一个架子,一切准备就绪,我就开始做了。 我先点燃一支蜡烛,再把架子放在铁架子上。她目不转睛的看着,她担心地问:“火会不会把纸烧破。”“当然不会”。我神气地说。她左看看,右看看,又低下头看了纸盒的底部,生怕纸盒破了。好不容易,五分钟过去了,这五分钟像是漫长的一个世纪,邻居家的小孩怀着好奇的心情小心翼翼地把手伸了进去“唰”的一声又缩回来了。她说:“真烫!”她好奇地问:“为什么水能烧开呢?”我像小老师似的说:“水的沸点是一百度,而纸能承受住水的压力,这个实验就可以成功。”她似懂非懂地点了点头。 啊!科学真神奇,我爱科学。 篇二:关于一次有趣的实验作文 今天,柳老师带来了一个圆柱与圆锥,我们十分疑惑。柳老师对大家说:“今天,我们学圆柱与圆锥,顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们百思不得其解,柳老师这葫芦里卖的是什么药? 实验开始了,我与齐思瑜挑了两个实验。我们先把一个圆柱里的水装满,在用圆锥挤压。这样就可以算出圆锥的体积。我拿着装满水的杯子,用圆锥挤压。我们小心翼翼地把水到进圆锥里,

正好两杯,那这就说明圆锥的体积=sh。我们接着做第二个实验。用圆锥从水里拿了一瓢水放进圆柱里。齐思瑜数着:“一瓢、两瓢、三瓢。”我们把圆柱装满了,这就说明我们成功了。 这堂数学课结束了。数学课真有趣,我们及学到了丰富的知识,又有趣地完成了实验。 篇三:有趣的小实验作文300字 这天,妈妈买来了一些鸡蛋,我便拿了四只蛋来做实验.我找来了一块正方形的木板,就开始做了.首先,我要把鸡蛋立好,但鸡蛋硬是不听话,怎么立,它也站不住.这时,我灵机一动,找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周.哈,这下鸡蛋就乖乖地站着了.我把木板平放再四只鸡蛋的上面,然后把七本书小心翼翼地放上去,一本,两本,三本……七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力,于是再找来三本语文书放在上面,哇噻!十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来,哇,还真重。我的实验成功了。 鸡蛋为什么能承受这么重的压力,就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来,几乎没有特别薄弱的地方,所以能承受重物的压力而不会被压破。 我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。

一次有趣的科学实验作文400字

一次有趣的科学实验作文400字 篇一:记一次有趣的实验作文400字 记一次有趣的实验常熟市董浜中心小学三(1)班朱佳怡今天是星期五,下午有堂科学课,我非常高兴,这可是我最喜欢的课呀!今天老师会让我们研究什么呢?我心里默默地想。“叮铃铃??”上课铃响了,只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂,来到了科学教室。来到教室,科学老师就高声说:“同学们,我们今天学着做白纸。”“做白纸?”我不由得想:白纸怎么做呀?只听老师说:“大家看桌上有一个盆子,这里都是纸纤维,我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩,“把纤维搅烂,我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了,便迫不及待地开始搅纤维。我带领的小组更是热闹。你搅一会儿,我搅一会儿,他也搅一会儿,可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们,我看着老师的示范,小心地把网放入盆里,又轻轻地把网向上提,等网上的水滴干了,我们就用毛巾和报纸裹起来,用力压,把水分都挤出来,我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊,白纸做成了!”我们高兴地叫了起来。这真是一次有趣的实验啊! 篇二:我的一次科学尝试作文400字大全(8篇) 我的一次科学尝试作文400字大全(8篇) 生活中处处充满,只要你善于发现并去探索。 在星期天的时候,我在看一本科学书,突然,我被一个科学小实验给迷住了。在纸上画一个五角钱大小的洞,一个一块钱的硬币也能传过去。这怎么可能呢?一元硬币可比五角硬币小,不会穿过去的,但能不能还要用实验来证明。 实验开始了。首先,我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来,我犯难了,如何将硬币穿过去呢?直接穿过去?试一试吧!结果纸破了,第一次试验宣告失败。不过世上无难事,只要肯登攀,世上哪有事会一次成

一次有趣的科学实验(400字)作文

精选作文:一次有趣的科学实验(400字)作文星期五,我们班的语文老师韩老师布置了一个作业,就是写一次有趣的科学实验。下午放学时,我急忙飞奔到家,对妈妈说出了事情的经过,只见妈妈拿出了一个杯子,我好奇的想:这是干什么啊,科学实验怎么会和杯子扯上关系呢?于是妈妈又急忙说道:王亚龙,赶快去卫生间里拿出点卫生纸。我越想越好奇,就飞快的把卫生纸拿了过来,妈妈接了一盆水说:王亚龙,我要是把纸放在杯子里,并把杯口对入水里放卫生纸会不会湿?我若无其事的回答道:当然会湿这还用问吗?妈妈说你错了,于是她把卫生纸放到了瓶子里,并以迅雷不已掩耳之势的速度放到了盆子里,并且里面的水超过了杯子,当妈妈拿出来时,我竟然发现没有湿,我赶忙的问妈妈这是怎么回事,妈妈笑眯眯的说:这时因为空气,因为杯子里有空气,当我把它按下去时,空气还在杯子里,一有空气所以水就进不来了。接下来我试了好几次都成功了,我欣喜若狂的叫着:太好了。因为我又多学了一个科学知识。通过这一次有趣的科学实验,我让我懂得了无论做什么事情,都要善于观察与探索。河南郑州金水区黄河路二小五年级:王亚龙 篇一:一次有趣的科学实验作文 “小孔成像”, 一次有趣的科学实验咦, 这个名字引起了我的好奇,我也来做做看。于是我按照要求,找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了,可是要做这个实验,还得有人帮忙,于是我叫来了妈妈,让她做我的帮手。实验开始了,我先用笔在纸板上画了一个小圆圈,然后用水将圆圈内的纸板弄湿,浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳,就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了,下面将该点蜡烛了。我手拿打火机,试了半天也不敢打火,最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料,我和妈妈快速地跑到了洗手间。我小心翼翼地拿着蜡烛,滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上,蜡烛放在最前面,带孔的纸板放在中间,后面放上白纸,妈妈帮我关上了洗手间的门,室内光线顿时暗了下来,只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的影子,我有些着急。妈妈说“别着急,再试试”。于是我慢慢地移动纸板,让小孔对准蜡烛的火焰,这时,一幅奇异的景象出现在我的眼前,我看见了白纸上倒立着火焰的影子,我高兴得叫起来,我成功了!接下来,我还在妈妈的启发下,前后移动着纸板,发现小孔离火焰越近,影子就越大、越模糊,而小孔离火焰越远,影子就越小、越清楚,真有趣! 妈妈还告诉我,科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。 这个实验虽然很简单,但我从中得到了快乐,体验了成功的喜悦,而且还获得了知识。作文一次有趣的科学实验 一次有趣的科学实验星期天下午,我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说:“嗨,同学们好,今天我们班又来了四个新朋友!”顿时,台下窃窃私语,大家都很好奇,不知道唐老师葫芦里卖的是什么药。正在同学们左右张望时,只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊!原来四个朋友就是四只鸡蛋。唐老师告诉我们:“今天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行比赛,哪个小组的鸡蛋转得又快又稳,比赛结束,你们将会知道鸡蛋的一个秘密!”接着 唐老师还示范转鸡蛋的方法给我们看,同学们都睁大眼睛聚精会神地看着,一想到实验能解开谜底,大家都忍不住内心的激动,个个跃跃欲试。比赛开始了,比赛分成两轮,每轮三人参赛。 这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识,开阔了我的眼界,将激励我更加努力地学习科学文化知识

有趣的科学实验作文(共8篇)

一次有趣的科学实验 今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;像一个人躺在椅子上晒太阳;像一只小鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说:“是盐水让鸡蛋浮出水面了。” 我听了恍然大悟,这个实验真好玩。今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。 听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;像一个人躺在椅子上晒太阳;像一只小鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。 一次有趣的科学实验 下午,空气十分燥热,我们来到科学实验室。老师让我们先把导线跟小灯泡的连接点和电池锌壳连起来,再把小灯泡的另一个连接点立在电池的铜帽上。我们小组立刻行动起来,余少钦负责把小灯泡和导线固定在一起,徐晶晶在那边瞎弄,余少钦大叫:“哦呦,徐晶晶那么笨的,搞啊不会搞!”徐晶晶反驳说:“那你来试一试。”余少钦弄了半天,也不行。徐晶晶说:“还说别人,你自己都不会。”我怕他们吵起来,插了一句:“让我来干。”我按老师说的,一边给他们分配任务,一边一丝不苟的拼装。在大家共同努力下,小灯泡终于亮了。下课了,徐晶晶和余少钦都不服。我心想:谁让你们上课不认真听老师说,这会儿,遭报应了吧! 生动有趣的科学实验课 “你到别处去吧,嗯嗯,俺不欢迎你来听课儿……”刚打了上课铃,就听到科学老师阴阳怪气地在门外跟另一位老师谈着话。我们可逮着个机会说起话来。可是不一会儿,我们看

一次有趣的实验作文400字

一次有趣的实验作文400字 一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢? 我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。 这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。 一次有趣的实验作文400字 上个星期天,我和爸爸待在家里,作业也早做完了,便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法,笑眯眯地对我说:“我看这样吧,如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积,我就答应你,否则……”这还不简单!我爽快地接受了挑战。等等,我只学过一种计算方法啊!这,不在刁难我吗?我的大脑飞快地旋转着,想到办法了。作文https://www.360docs.net/doc/fb8051354.html, 我忙开了,先端上来一个大脸盆,又抱来一只小水桶,最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先,我将小桶中倒满了清水,把它放到大盆内,然后……最重要,也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸,轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问,水溢出来了,流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我,显然不知道我要做什么。最后,我要把小桶拿出来。这一步必须小心,

有趣的科学实验课作文600字

有趣的科学实验课作文600字 今天,老师来给我们上课,他先拿出一个量杯、一个水壶、一袋食盐、三个一次性杯子和三个鸡蛋。我在想,老师是要给我们煮鸡蛋吗?我们怀着好奇的心,来观看老师的表演。 老师先将一千克的水倒入量杯里,然后从三个一次性杯子里拿出鸡蛋放进量杯,第一个放进量杯里沉了下去,第二个放进量杯里又沉了下去了,第三个放进量杯里在水中跳跃了一下,也同样沉了下去,我们从期待变成了失望。接着,老师向量杯里放了几勺盐后,搅拌均匀,有一个鸡蛋浮了起来,冒出了一个小脑袋。我们十分高兴,但还有两个鸡蛋,像小宝宝躲进妈妈的怀抱里不肯出来,老师继续向量杯放了几勺盐,那两个鸡蛋像比赛似的都争着得第一,不分上下,谁也不让谁,老师又放了几勺盐,搅拌时那两个鸡蛋在水中上蹿下跳。水从清水到粉白,从粉白到浑浊,那两个鸡蛋像在水中跳舞,一会儿转圈,一会儿亲亲嘴,一会儿一个把另一个顶起来,把我们都逗得哈哈大笑。我十分好奇为什么,老师解释说,清水的密度比鸡蛋的密度小,加了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。我们突然茅塞顿开,像拨开云雾,见到了晴天。那个先浮起来的鸡蛋又是怎么回事呢?老师打开那个鸡蛋,哇!原来是煮熟的! 我得到的结论是,生鸡蛋的密度比熟鸡蛋的密度大,所以煮熟的鸡蛋更容易浮起来。 蒋老师作文点评: 小作者向读者们生动地描述了一堂趣味实验课,巧妙运用比喻和动态描写,灵动地展现出每一个实验的步骤、每一次水质的变化、每一刻鸡蛋的形态......引人入胜,让人放佛身在课堂之中。结尾处揭秘了这一实验的原理,让读者们恍然大悟。情节恰到好处的设定,文章水到渠成地推动,无一不彰显出小作者深厚的文字功底和细腻的情感笔触。

《一次有趣的实验》优秀作文10篇

一次有趣的实验》优秀作文10 篇 一次有趣的实验 闵敬玄 今天是个特别的日子, 因为我们班被荣幸地挑出来去电子报告厅, 上有一百多个老师在后面旁听的公开课, 我听了, 心想: 这么多老师,好紧张啊! “叮叮叮! ” 上课铃响了, 我们出门站好了队, 向电子报告厅走去. 刚进门, 我腿都发软了, 不知道为何看见这么多的老师有些害怕!我们坐到座位后齐声向老师说: ”老师好! ”接着, 开始上课了. 老师说: “同学们, 我们来做个实验:把冰和盐放在易拉罐里, 然后等待10 至20 分钟看看会发生什么奇迹好吗?”“好的! ”我们齐声回答。然后各小组按照老师的指示, 把冰和盐放进易拉罐。紧接着, 老师说: “做好的小组请把实验盘放在旁边的桌子上, 我们开始上课. ”我们都听话地按照老师的要求去做. 听着听着20分钟不知不觉就过去了, 老师的课有趣极了比如水能变成水蒸气, 能变雪, 能变霜, 还能变雾等等平常不知道的知识??. 啊! 时间到了, 我们把实验盘拿回来, 奇迹发生了, 罐子上粘满了小冰晶, 老师给我们温度计量一量,是”零下8 摄氏

度”太惊人了 我非常喜欢这种有趣的实验课, 多希望下次还能再上类似的公开课啊! 一次有趣的实验 钱辰昨天,我们在电子报告厅上了一节关于水的三态变化的实验课。 “叮铃铃······”随着上课铃声响起,大厅里,同学们都瞪着眼睛,全神贯注地望着讲台,大厅内鸦雀无声。老师面带微笑地走了进来,说:“这节课我们学习水的三态,希望大家认真观察,努力思考。”接下来,老师仔细的给我们介绍了水在大自然界的三种形态,分别有液态、固态和气态,并且讲解了各种形态是怎么样发生变化的。 开始做实验了,每个同学面前都放着一个托盘、一条打湿的毛巾、一个易拉罐、一小杯食盐和一袋冰块。首先,老师要我们把毛巾平铺在盘子里,把易拉罐放着上面,再把冰块放入易拉罐,最后在倒入食盐,过了一会儿,把温度计插进罐子里,这时的温度已经降到了零下2 度,罐子表面开始有了一些小冰晶了,慢慢地变成了霜。 这堂实验课真有趣! 一次有趣的实验 魏楠茜 今天,我们做了什么有趣的实验呢?还是让我来告诉你

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