苏教版二年级语文上册期末试卷(审定)

苏教版二年级语文上册期末试卷(审定)

(时间: 90 分钟)

班级: ____________ _____ 姓名: ____________ 分数:

、填空题。(共 30 分) 1. 读拼音, y du j u

写词语。

w 的 nudn tu inyu ni y d u x i yu d y i sh i ng di n d

s m l ni bi i n zh i 2. 用合适的关联词填空。

① _____________ 蔡桓侯 ___________________ 不听扁鹊的劝告, 还在背后说扁鹊的坏话。

② ______ 纪昌已经取得了不小的成绩, __________ 飞卫还觉得他的眼力不行

③ ________________________ 扁鹊告诉蔡桓侯, ________ 蔡桓侯的病不治, 会愈来愈重。

④ ______ 纪昌勤学苦练, _______ 他成了百发百中的射箭能手。

⑤ __________________________ 病已入蔡桓侯骨髓, _______ 扁鹊不逃往秦国, 治不了他的病。

3. 照样子,些词语。

提蝴蝶 _________ 眼睛 _________ 蘑菇

寻找 _________________

脆生生 _________________

蒙蒙的细雨 _________ 的阳光 ___________ 的草坪

4. 读拼音,写词语。 d mg x i yu e &

5. 给下列汉字选择正确的读音。

寺 _______ (s i sh )i 辰 _______ (ch

芦 _______ (l u n 前 宿 _______ (s u sh )

6. 比一比,组词语。

刻 _______ 蓝 _______ 伯 _______ 记 ________ 绝 ______

该 _______ 篮 _______ 泊 _______ 纪 ________ 决 ______

7. 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词

l itou hu b shii ch d ng zi

9.先连一连,再填一填。

月黑见渔灯 ________ 秋收万颗子

春种一粒粟

_________ 孤光一点萤

不知细叶谁裁出_________风光不与四时同

毕竟西湖六月中__________二月春风似剪刀

①春雨惊春_______ 天,”爷爷说:清明之后就是谷雨了,该种地了

②窗含西岭_______ 门泊东吴________ 。

10.给加下划线的字选择正确的注音。

堤岸(d it )1 嫩绿(1 白n

譬如(pibi) 渔翁(w e gw 的g)

烟囱(cmgchmg) 研究(y m y 呂、综合练习题。(共30 分)

1. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园

2. 我会写(照样子,写汉字)纪带祝

3. 描一描,写一写,并口头组词。

8. 我会写(照样子,写汉字)

波 边 阳

9.

我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

10. 我会写(照样子,写汉字) 孩答呢

I

,

*■ T E

5.我会写(照样子,写汉字) 满

晚数

6.比一比,看谁书与得最美观。

艳 静 植 睛 害 最

木目

4.描一描,写一写,并口头组词。

7.我会写(照样子,写汉字) 片

挨 寒

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读下文,回答问题

互相羡慕

树林里住着长臂猿两兄弟,他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍,显得十分逍(xi GO)遥自在。唯一让他们感到不满足的是,他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。

有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。”

长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:你说得对极了!”

这时候,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想着:唉!___________________________________________ :

(1)__________________________ 猩”猿”的偏旁都是_________________ ,带有这个偏旁的字大多与__________________ 关。

(2)__________________________________________ 读了短文,我知道了羡慕”的意思:____________________________________________ 。

(3)长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩?( )

(4)结合红毛猩猩的动作和神态想一想,它会想些什么?

(5)这个故事告诉我们什么道理?( )

2. 阅读下文,回答问题。

卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,多好的地方! 有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里??…青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

于是青蛙不再卖泥塘了。

(1)____________________________________ 文段中画横线的句子的意思是。

(2)从哪里可以看出这个地方挺好的?用波浪线在文段中画出相关语句。

(3)想象一下,青蛙的泥塘还有哪些美景?请你再写出几处。

三、阅读理解题。(共20分)

四、写作题。(共20 分)

1.用心写话!

提示:什么时间?什么地点?谁在什么地方做什么?他们又会说些什么?请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!

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