广州大学公共关系学课程作业

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《公共关系学》课程作业绿色生活,昭然服饰,时尚、环保

——广州市昭然服饰有限公司市场营销策划案

学院:商学院

班级:XXXX班

授课教师:彭咏虹

学生姓名:XXX

学号:XXX

2012年12月

目录

一、前言 (2)

二、市场状况与形象分析 (3)

三、目标体系 (5)

四、创意说明 (6)

五、媒体策略 (7)

六、活动方案 (8)

七、公共关系预算方案 (15)

八、效果展望 (16)

九、致谢 (17)

一、前言

1、活动由来:

通过“校园嘉年华”式的现场活动,使我公司的产品能够在广州大学城的大学生中建立良好的形象,从而为我公司进军广州大学城市场打好良好的基础。据了解,广州大学城现有在校学生达20万人,加上新建的商品房校区及小谷围岛上的几条自然村,总规划人口达到35万人之巨。而广州大学城的服装行业尚未成熟,尚未有较大型的品牌进驻,我公司主要目标为打开广州大学城的中低端服装市场,争取1年内能够达到5%市场占有率,3年内达到10%,5年内达到25%的目标。

2、活动主题思想:

绿色生活,昭然服饰,时尚、环保——广州市昭然服饰有限公司市场营销策划案

3、社会及行业背景:

2012年1~10月,全国3.7万家规模以上纺织企业累计实现工业总产值46812.9亿元,同比增长11.3%,增幅较上年同期下降17个百分点,较一季度下降3.4个百分点,较1~9月上升0.4个百分点。主要大类产品产量方面,根据国家统计局统计,1~10月,规模以上企业化纤、布、服装产量分别为3162.9万吨、523.5亿米、219.1亿件,分别同比增长11.8%、9.9%、6.4%,增幅分别较上年同期下降3.7、3.5、3.0个百分点。根据中国棉纺织行业协会对重点企业的调查,1~10月纱产量同比下降2.3%。

从2012年纺织工业运行情况看,当前纺织行业内需较年初实现了基本平稳的增长,预计随着国内经济环境逐步企稳,国内纺织品服装市场将继续保持稳步增长;国际经济环境虽不确定,但继续大幅恶化的可能性相对较小,国际市场需求有望进入筑底的过程。总体来看,纺织行业整体处在趋稳的过程。但行业趋稳的基础还非常不牢固,国内外经济环境稍有变动,都可能使行业面临严峻的环境。

4、活动主办单位:

广州市昭然服饰有限公司

5、活动协办单位:

共青团广州大学委员会

广州大学学生会

广州大学学生社团联合会

6、技术支持:

广州市零点文化传播有限公司

二、市场状况与形象分析

1、公共关系宣传的信息内容与市场特性:

广州市昭然服饰有限公司成立于1999年,经过十余年的发展,逐步确立了以出口外贸休闲服饰为主,班服、广告服饰、工作制服为辅的核心经营内容,并专注于服装的设计、生产与销售。

本公司拥有专业的设计团队,为客户提供一条龙的专业服务(根据客户的公司理念、企业文化等设计适合公司、社会团体的广告衫及企业或团体的统一服装。除生产外,并送货上门,同时提供优质的售后服务)。本公司合作的商家及企业近一百多家,专业生产人员近百人,专业设备七十多台,日生产能力达到3000多件,在款式、用料、工艺、配套等环节积累了丰富的制作经验。我们的产品以过硬的质量、实在的价格、款式的新颖、品种的多样,所有技术达到出口欧美和日韩的检测标准,因此受到国内外客户的青睐及肯定。(与华南地区最大的布行“泰森(年丰)布业”有紧密和良好的合作关系,布料质量上乘有保证。印花采用最新的美国PIC印花技术,并选用德国进口的绿色环保溶剂,印花不变色、不褪色,并且对人体没有危害。自设厂房,采用日本原装进口兄弟牌缝纫机。)我们坚信:对服装尽善尽美的追求和以顾客至上的经营理念,是本公司产品质量与服务的有力保障。

虽然昭然服饰具有众多优势和机会,但由于是刚开始向广州大学城进军,所以其知名度还有待提高,公众对其了解还不够深刻并伴有这样或那样的疑虑。针对广州大学城市场的状况,我们在广州大学城的广州大学商业中心策划了一次主题为“绿色生活,昭然服饰,时尚、环保”的公关活动,选择与大学生生活贴近并符合昭然服饰时尚、个性、炫酷的产品特性的“校园绿色环保嘉年华”,旨在提升昭然服饰在以大学生为代表的年轻一代消费者心目中的形象和知名度。“校园绿色环保嘉年华”从大学生中选拔乐队,以广州大学城十所知名高校为代表,广州大学城广州大学商业中心作为演出场地,用他们的歌喉和激情发扬年轻一代的个性与活力。

2、竞争对手和公众需求比较之后的优势点:

“昭然服饰”凭借着酷炫时尚、张扬个性正式在广州地区市场上市。它带给消费者绝无仅有的“个性、时尚”的一般服装的特点,而是充分体现了广州市昭然服饰有限公司创意无限的特质。

“时尚又环保”,颠覆传统,打造不一样的时尚,昭然服饰在包装上突破了传统服装的“透明胶袋”,而是以黑、银、灰三色主打挂帅,酷劲十足的扮相,大胆、前卫、时尚的品牌修改一览无余。

昭然服饰所有产品的危害低,绝对不含甲醛成分,而且不含化学纤维成分,绝对是100%的纯棉衣物。

昭然服饰利用时尚、个性、环保在大学生心目中的知名度,更容易被消费者接受,这在一定程度上降低了市场阻力。

3、问题点与机会点:

广州市昭然服饰有限公司品牌总监表示:广州消费者对服饰的要求很高,不光要多款式、多选择,还有品牌和品质需求。作为绿色环保服饰市场的倡导者,昭然服饰公司的产品质量是毋庸置疑的;但是“昭然服饰”,不仅是品质和创新的代表,更代表一种“个性,环保,时尚”的衣着趋势。作为在中国内地市场上推出的50余款产品中的最新成员,它不仅是我们2010年的重头第一炮,也是公司近年来的代表作,所针对的适应人群更广泛。相信“昭然服饰”凭借着青春、激情、时尚、环保的多重特点,必将在内地服饰市场,特别是环保服装板块掀起又一新浪潮。

广州市场作为开拓广东市场的第一步,打好这一仗是至关重要的。广州市场目前仍然是一片空白,这给我们提供了广阔的舞台。在这个舞台上,我们可以尽情的发挥,尽情的展示。

而同时,大学生这一特殊消费群体又是我们所重点关注的对象。因为他们年龄基本介于18~25岁之间,这一年龄段的年轻人自信、乐观、思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,热衷于追随潮流,并敢于创新;他们站在资讯的前沿,喜欢追求富有挑战、新奇和变化的东西,对青春、时尚、流行元素有着敏感的洞察力。

因此,我们策划了包含“青春、激情、时尚”等元素的摇滚乐队在广州大学城十所高校进行演出活动,这将大大提高“昭然服饰”在广州大学城(由其是广州大学)的知名度,最终也将打开广州市场。

三、目标体系

1、总体目标:

公司主要目标为打开广州大学城的中低端服装市场,争取1年内能够达到5%市场占有率,3年内达到10%,5年内达到25%的目标。同时争取在广州大学城十所高校的大学生心目中打造一个“健康、时尚、环保”的新衣着概念,把原有忠于其他品牌的大学生消费者争取到我公司品牌中来。

同时,借助设立企业助学金项目,把公司塑造成为一个有社会责任感的企业,并且借此机会与相关共青团组织、高校建立一种友好合作关系,从而为公司的人才战略提供后备力量。

2、具体目标:

(1)通过“校园嘉年华”式的推广活动,建立良好的品牌形象;

(2)通过此次活动吸引媒体对我公司新概念的关注,从而扩大宣传面;

(3)为公司未来的发展战略做好铺垫,打响公司进军广州市场的第一枪;

(4)在广州大学城十所高校的大学生心目中打造一个“健康、时尚、环保”的新衣着概念;

(5)通过建立助学金项目,帮助贫困学生完成学业,从而塑造公司良好的社会形象;

(6)通过具体活动,测试公司内部各部门的协同工作能力;

(7)通过此类活动,为公司日后的社会公共关系活动提供参考案例;

(8)抢占广州大学城当中服装市场的中低端类型的市场份额;

(9)建立良好的校企合作关系,为日后公司的人才战略提供后备力量;

(10)响应国家号召,积极为青年大学生提供展现自我的平台。

四、创意说明

1、指导思想:

青春飞扬,梦想起航

2、活动主题:

时尚、健康、环保与您同行

3、活动总名称:

绿色环保衣着新理念

4、细项目活动名称:

校园展演,尽显社会责任

5、宣传作品:

(1)在南方电视台、广东电视台、广州广播电视台播出公司广告;

(2)在广州本地主要报纸媒体登出广告(如:广州日报、羊城晚报、南方都市报、信息时报、新快报等);

(3)在公共汽车站以及公共汽车车身刷上我公司的广告;

(4)在广州大学城十所高校的校媒宣传阵地展示我公司广告;

(5)建立官方微博并加粉丝@好友抽奖活动,提高宣传效果。

6、标语和饰物:

(1)向到场参加活动的学生、市民派发公司彩旗;

(2)向向到场参加活动的学生、市民派发纪念胸章;

(3)现场举行抽奖、问答等活动,奖品为有公司特色的公仔玩具;

(4)准备好大量的纪念版t恤,向到场参加活动的人员派发;

(5)雇用大约10名兼职大学生穿上吉祥物服装,让到场的市民与之合影留念。

五、媒体策略

媒体名称租用时间宣传内容规格注意事项本地主流报纸媒介2周公司及活动广告A4页面登在彩色版本地主流电视媒介1周公司及活动广告1分钟广告黄金时段播出

公共汽车媒介1个月活动海报视情况而定在市区行驶的公共汽车路线

高校校媒1个月活动海报整版广州大学城内高校

官方微博1个月转发抽奖活动不超过140字加粉丝并转发户外广告1个月活动海报50m*100m在商业步行街校内宣传1个月活动海报、横幅视情况而定在校园主干道

?户外广告选择:市区内商业步行街高大建筑物广告牌。

?广播媒介:广州广播电台。

?电视媒介:南方电视台、广东电视台、广州广播电视台。

?报纸媒介:广州日报、羊城晚报、南方都市报、信息时报、新快报。

?公共汽车媒介:广州第一巴士有限公司、广州市第二巴士有限公司。

?校园媒介:海报、横幅。

?网络媒体:新浪微博、腾讯微博、人人网。

六、活动方案

1、前期工作:

宣传组:

负责人:张世平

工作内容:

1、制作海报,传单,以及横幅。(12月7日前出初稿,12月9日定稿并印制)

2、制作节目单展板。(12月11日前完成)

3、设计晚会背景幕。(12月10日前出初稿,12月12日定稿并发给广告公司)

4、设计布场方案(5月13日前确定)购买布场所需物资。(12月14日前完成)注意事项:

海报张贴时间为12月13日—12月31日,地点为广州大学城各高校饭堂门口进行摆摊宣传并张贴海报;

横幅悬挂时间为12月13日—12月31日,地点为广州大学城各高校校园主干道;节目单展板摆放时间为12月12日—12月31日,地点为广州大学红棉路。(视天气情况而定)

秘书组:

负责人:梁子清

工作内容:

1、制作晚会工作人员签到表、表演队伍签到表、兼职人员签到表;

2、邀请表演晚会的坐席安排;

3、联系广州大学商业中心美食中心订工作餐(31日中午12点及下午5点送到)。

外联组:

负责人:张思奕

工作内容:

1、邀请广工口琴社以及暨大扯铃社作为晚会表演嘉宾(12月17日前确定)

2、邀请团省委、团市委及广州大学学生处、团委有关负责人出席晚会(5月13日前确定名单与人数);

3、联系广告公司租借灯光、音响、投影幕、投影仪,制作背景幕(李卿瑞负责)

物资组:

1、采购

(1)负责人:韩俊华

(2)工作内容:购买晚会所需物资:(见《采购物资清单》,另附)

(3)具体安排:梁梓健、黎绮祺、陈颖欣、李怡静

(4)采购时间:12月15日全天(周六)

(5)采购地点:广州市一德路各大批发市场

2、物资准备

(1)负责人:韩俊华

(2)工作内容:将周日当天要带去会场的物资准备妥当,集中放在办公室的一个地方。

(3)具体安排:(初定继续由采购组负责)

将物资分开两大类:A类是供给宣传组布场之用,宣传组的同事会在当天6:00点到办公室,将物资装车搬到广州大学商业中心广场现场;B类是由物资组同事在晚会当天14:00前在韩俊华带领下,搬到会场并摆好。

(4)要准备的物资:

A类:

物资数量单位备注

公司旗2面有新旗的尽量用新旗

横幅8条

气球10包约1000个

打气球的泵10个

彩带10卷

封箱胶20卷

海绵胶30卷

双面胶30卷

剪刀30把

啫喱笔100支黑色

油性笔30支10黑10蓝10红

B类:

物资数量单位备注

工作服全部件要折好

红色桌布全部张要折好

嘉宾题名录2本拿最上面的两本

礼炮9支

一次性水杯5条共500只

荧光棒10盒共1000支

打气棒1000包

哨子100只

怡宝瓶装水10箱

桶装水6桶

饮水机2台

靠背椅50

(请将B类物资统一放在一个地方)

3、打印节目单(彩色铜版纸打印,先印制2000份)

负责人:万婉

4、桌凳组

(1)负责人:黄汉

(2)工作内容:租借长桌20张、胶凳2000张(12月30日晚上)【放到广州大学商业中心中庭广场】注意:此工作需要兼职10人,名单在12月20日前确定。

(3)集中时间:12月30日(周日)下午18点

(4)集中地点:广州大学商业中心中庭广场舞台

新闻网络组:

负责人:陈嘉琳

工作内容:

1、制作嘉宾邀请函并发给外联组(12月10日前);

2、制作晚会视频(12月13日前出初稿,12月15日定稿);

3、制作节目单(12月12日前出初稿,12月14日定稿并打印);

4、制作晚会PPT(12月14日前完成);

5、晚会结束后把相关新闻报道放置在公司网站首页显眼位置。

行政助理:

负责人:霍昆

工作内容:

1、租借广州大学商业中心中庭广场;

2、联系水电供应处(12月13日前);

3、借麦克风、麦克风架。

晚会策划小组:

负责人:霍昆、程剑

工作内容:

1、邀请并确定参与晚会表演的协会,确定节目单(12月20日前);

2、跟进协会排练进度以确保节目质量,并审核以及对有问题的节目提出修改意

见(12月20日前);

3、收集协会表演资料(音乐、道具、麦克风、灯光要求、PPT等);

4、通知各演出队伍彩排的时间。

各个部门:

负责人:程剑

工作内容:

1、推荐候选主持人并确定最终名单(12月4日确定),讨论并确定主持稿(12月14日前);

2、雇用兼职学生20人派传单(12月12日—13日,中午11:45—12:25;下午16:45—17:30,广州大学三个饭堂、广州大学红棉路、商业中心)。

彩排:

负责人:霍昆、程剑

1、第一阶段彩排(12月22日8:00—12:00,广州大学商业中心中庭广场):安排表演协会熟悉场地,并进行一次完整表演,若有问题,则及时沟通解决或进行复排。灯光,音响,道具,催场,主持人的成员参加。

2、联排(12月23日13:00—16:00,广州大学商业中心中庭广场):

严格按照晚会节目流程彩排。所有晚会工作人员12点半到广州大学商业中心中庭广场,签到组12点20分要到。

大会当日:

物资组:

工作内容:

1、搬运胶凳、长桌和靠背椅到演艺中心广场,并按照场地图摆放整齐。

负责人:黄汉

2.、物资搬运组

(1)负责人:万勤

(2)工作内容:从办公室搬运晚会物资到演艺中心广场(16:00前完成)(3)物资包括:(同上述的B类物资相同)

物资数量单位备注

工作服全部件要折好

红色桌布全部张要折好

嘉宾题名录2本拿最上面的两本

礼炮9支

一次性水杯5条共500只

荧光棒10盒共1000支

打气棒1000包

哨子100只

怡宝瓶装水10箱

桶装水6桶

饮水机2台

靠背椅50

布场组:

负责人:朱清银

工作内容:

1、布置舞台和嘉宾席。(17点前完成)

2、回收节目单展板和海报,搬到广州大学商业中心中庭广场。

接待组:

1、接待政府嘉宾

2、接待公司嘉宾

负责人:张思奕

签到组:

工作内容:

1、负责到场嘉宾的签到工作。

2、负责各个协会到场人数的签到工作。

负责人:梁诗韵

灯光组:

工作内容:根据节目需要,和广告公司相关工作人员一起控制灯光效果。负责人:张惠鹏

音响组:

工作内容:根据节目需要,和广告公工作人员一起播放音乐、PPT、视频等负责人:钟思敏

道具组:

工作内容:

1、负责递麦克风给各演出队伍;

2、搬运演出队伍需要的道具;

3、从后台把麦克风传到演员候场区。

负责人:陈烨

催场组:

工作内容:根据节目顺序催促并引导演出队伍到候场区等候。

负责人:杨文达

控场组:

工作内容:

1、维持现场秩序,控制现场人流;

2、带动现场气氛;

3、负责在晚会结束时放礼炮。

负责人:潘文

拉电组:

工作内容:

1、保证电力供应

2、在晚会进行过程中,巡查电力状况,保证用电安全

负责人:霍勇翼

摄影组:

负责全程录制晚会盛况,并拍摄精彩瞬间,做好相关报道。

负责人:梁诗韵

应急组:

工作内容:负责全场活动的应急措施。

负责人:霍昆

收场

合影留念后,全体工作人员帮助物资组把物资搬回原处

注意事项:

1、全体工作人员必须穿工作服、佩带工作证

2、除标明工作人员的组别外,其他组别的人数及人员由负责人自定

3、所有非工作人员都要参加此次晚会,实在有特殊情况的除外。

晚会节目单

时间项目内容投影幕灯光音效道具节目名称

19:00-19:30观众、嘉宾

入场

工作人员向观众派发荧光

棒等,安排入场观众礼仪

负责嘉宾、安排嘉宾座位

投影幕播放

社联视频

全场灯

亮,播放

轻音乐

荧光棒等,

嘉宾签到

簿,投影

仪。

19:30-19:45歌曲联唱歌手现场直播台

上状况

配合节目

需要

配合节目

需要

19:45-19:55新助学金项

目成立

宣布新成立的助学金项目

并作简单介绍

现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

19:55-20:05诗朗诵广州大学沧浪诵读社根据表演需

要投影

视表演具

体要求而

视表演具

体要求而

诗情颂意

20:05-20:10扯铃表演暨南大学扯铃社活动主题或

音频视觉效

根据节目

要求

根据节目

要求

20:10-20:20情景剧人力资源部同事活动主题或

音频视觉效

根据节目

要求

都是明星协会

惹的祸

20:20-20:25口琴表演广东工业大学口琴社现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

十孔之夜

20:25-20:30Catwalk 广州大学美术与设计学院

TOP1CLUB&one two

three健身教练

现场直播台

上状况

配合节目

需要

配合节目

需要

Show服饰,walk

精彩

20:30-20:35视频展演播放筹备工作的视频活动主题或

音频视觉效

根据节目

要求

根据节目

要求

20:35-20:45Band队表

广州大学吉他协会

现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

由我跨海越空

20:45-20:55魔术魔术表演现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

幻影

20:55-21:05跆拳道表演广州大学跆拳道协会现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

跆风来袭

21:05-21:10粤曲演唱广州大学曲艺社现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

卖荔枝

21:10-21:20双截棍双截棍协会进行视觉系双

截棍表演

现场直播台

上状况

根据节目

要求

根据节目

要求

律动棍舞

21:20—21:30宣布结束主持宣布活动结束,邀请

嘉宾上台大合照

现场直播台

上状况

播放音乐

七、公共关系预算方案

类别费用明细预算金额

(元)

具体安排合计

宣传费用户外广告30000

6平米15张(18000元)

217600

4平米15张(12000元)

广播宣传55200每天播放8次,时长一个月

学校海报160010个高校每校20张

学校条幅800每个高校3条

报刊宣传800005种报刊,整版宣传

网络宣传50000人人网首页广告

各项租金

乐器租金100001套乐器,租用1个月

71600演出场地租金8000广州大学商业中心广场

演出服装租金9600

44个演员8天,每套每天30

户外广告场地租金20000共30个户外建筑物广告牌

灯光音响租金24000

场地布置费用

舞台布置20000演出搭建舞台

32000促销场地布置12000促销场地布置费用

劳务费用演出人员工资40000每个队伍5000元

108950演出人员食宿19200每队每天300

内部员工补贴14950

29名内部员工,每人每天补

助50元

促销人员工资28800

每次12人,每人30元,共

8次

造型师工资6000每人1000元,共6人

合计

费用

430150元

广州市昭然服饰有限公司

2012年12月27日编制

八、效果展望

此次活动共涉及广州大学城十所高校,活动筹备历经一个多月时间,将会备受广东省广播、电视、报刊的关注。这次活动会使广州大学城各大高校大学生认识并了解广州市昭然服装有限公司新推出的衣着新感念——时尚、个性、环保。同时,也将加深大学生对广州市昭然服装有限公司和昭然服饰衣着新概念的印象。活动过程中,将会有数万名学生参与到活动中,亲身体验昭然服饰的酷炫设计和绝无仅有的“时尚、个性、环保”的新概念,也会更加深刻地了解广州市昭然服装有限公司的企业文化。

活动于2013年1月1号凌晨正式结束,联络南方电视台、广东电视台、广州广播电视台三台主流本地电视媒介,联系广州日报、羊城晚报、南方都市报、信息时报、新快报五大本地主流报刊追踪报道此次活动,会对此次活动给予极高的评价,也将为整体的新闻宣传活动增色不少。通过这次活动昭然服饰的品牌知名度会在大学生心目中直线提高,更会取得比较理想的预期效果。

九、致谢

行文至此,我的这篇公共关系策划书已接近尾声。在此,我特别鸣谢育我成才的老师,感谢本次策划书的指导老师彭咏虹教授,这篇策划书是在彭咏虹教授的的悉心指导与鼓励下完成的。彭咏虹教授为我提供了良好的条件,在撰写策划书等多个方面提供了很多专业性的指导。在每次我在撰写过程中遇到问题时彭咏虹教授不辞辛苦的讲解才使得我的策划书顺利的进行。从策划书的选题到资料的搜集直至最后策划书的修改的整个过程中,花费了彭咏虹教授很多的宝贵时间和精力,在此向彭咏虹教授表示衷心地感谢!彭咏虹教授渊博的学识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风、开拓进取的精神、高度的责任心和诲人不倦的高尚师德,都深深地感染和激励着我。

自从上了彭咏虹教授任课的“公共关系学”课程,我才真真切切地感受到了大学课堂应有的学习氛围,彭咏虹教授生动活泼的授课方式以及幽默的言语都在我脑海中留下了非常深刻的印象。而且彭咏虹教授鼓励我们应该积极参与社会实践的建议也对我今后的个人发展起到举足轻重的作用。如果我的大学生涯没有遇到像彭咏虹教授这样的老师,恐怕会虚度了四年的光阴。彭咏虹教授堪称为当代高等教育工作者的楷模!

最后,请允许我真诚地向彭咏虹教授道一声“谢谢”!彭咏虹教授严谨的治学态度,都将使我们工商管理专业的学生受益终生!在此,我衷心祝愿彭咏虹教授身体健康、工作顺利!

公共关系学-在线作业

1.第1 题所谓“影响公众的态度”包括影响公众的认知倾向和 A. 公众的选择倾向 B. 公众的行为倾向 C. 公众的情感倾向与意图倾向 D. 公众的购买倾向 您的答案:C 2.第2 题组织宴请活动时,请柬一般提前发出 A. 一至二天 B. 一至二周 C. 一至二月 D. 什么时候都行您的答案:B 3.第3 题公众了解一个组织主要是通过组织的 A. 成员 B. 服务 C. 产品 D. 领导人您的答案:C 4.第4 题中国公共关系协会成立的时间是 A. 1955 年 B.1986 年 C.1987 年 D.1988 年您的答案:C 5.第5 题新闻发布会是组织与公众沟通的例行方式,它是一种 A. 两级传播 B. 三级传播 C. 四级传播 D. 多级传播您的答案:A 6.第6 题双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求 A. 组织改变公关行为 B. 媒介改变行为 C. 公众改变行为 D. 组织与公众共同改变行为您的答案:C 7.第7 题下列各项中,属于公共关系管理过程中传播技术因素系列的是A. 社会的发展水平B.组织的机构设置C.印刷媒介D.工作方法选择您的答案:C 8.第8 题被称为“公共关系之父”的人是 A. 巴纳姆 B.伯尼斯 C.艾维?李 D.格鲁尼格您的答案:C 9.第9 题 公共关系意识的核心是 A. 服务公众的意识 B. 塑造形象的意识C .真诚互惠的意识D. 沟通交流的意识您的答案:B 10.第13 题固定的僵化印象对人的知觉的影响,称为 A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 定型作用您的答案:D 11.第15 题 ____ 交流形式在公共关系沟通中信息反馈性最强 A. 面对面的言语交流 B. 人际传播 C. 非正式的沟通交流 D. 大众传播您的答案:A 12.第16 题下列与个人追求和向往的程度无关的是 A. 个人过去的成功或失败的经验 B. 周围环境和生活条件对个人的影响 C. 个人的成就感和事业心的强弱 D. 来自上级的命令、计划等工作压力您

公共关系学作业答案

《公共关系学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 1、现代公共关系的特征是(ABDE)。 A、公共关系学科规范化 B、公共关系教育专门化 C、公共关系专业普及化 D、公共关系行业国际化 E、公共关系工作职业化 2根据公众发展过程不同阶段的特点,可把公众分为(ACDE )。 A、非公众 B、内部公众 C、知晓公众 D、行动公众 E、潜在公众 3、公共关系三大目标是( ABC )。 A、认知度 B、美誉度 C、和谐度 D、见报率 E、议论度 4、从宏观上看,公共关系对社会的作用主要体现在( ABCD )。 A、通过信息交流和物质、能量交换等渠道产生影响 B、协调社会群体的目标、利益、态度与行动 C、通过组织制度对内部员工产生影响 D、优化经济、政治、文化、心理等环境 E、激发公众的购买欲望 5、传播的基本方式是( ABCDE )。 A、个体自身 B、人际传播 C、小团体传播 D、组织传播 E、大众传播 6、现代公共关系产生于19世纪末20世纪初的美国,这与当时的社会状况有关 ( BCDE )

A、创新精神:公共关系产生的哲学基础 B、民主政治:公共关系发展的制度安排 C、市场经济:公共关系发展的现实土壤 D、人性文化:公共关系发展的精神源泉 E、传播技术:公共关系发展的技术支持 7、当代中国公共关系的发展,大致经历了三个阶段( ACD ) A、导入时期 B、设置专业和招生培养时期期 C、成熟稳定发展时期 D、迅速发展时 E、科技成果迅速增长时期 8、根据关系的重要性程度,可把公众分为( AE ) A、首要公众 B、目标公众 C、周期公众 D、稳定公众 E、次要公众 9、政府机关美誉度内容可分解为(BCDE ) A、领导政绩评价 B、服务评价 C、民主建设评价 D、廉政建设评价 E、政绩评价 10、在组织发展的精神源泉方面,组织形象的作用是( CDE ) A、规范与范导功能 B、宣传作用 C、激励功能 D、辐射作用 E、凝聚与整合功能 11、基于调查对象范围变量分类,公共关系调查的基本方法是( ABCDE ) A、普查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查 E、个案调查 12、礼貌用语主要有( ABCDE ) A、问候语 B、请托语 C、致谢语 D、礼赞语 E、告别语 13、公共关系发展的趋势是( ABCDE )。 A公共关系活动范围全球化 B公共关系实施主体职业化 C公共关系传播渠道网络化 D公共关系实务运作整体化 E公共关系文化思想立体化

《公共关系学》在线作业

《公共关系学》在线作业一 1. 公共关系百分之十靠自己做的好,百分之九十靠宣传 A. 对 B. 错 2. 公共关系理论研究的核心问题是()。 A. 经济效益 B. 组织形象 C. 广告宣传 D. 广交朋友 3. 公共关系也称作团体关系 A. 对 B. 错 4. 公共关系人员职业道德和工作准则的主要内容不包括()。 A. 公正和正派 B. 真实和保密 C. 对社会负责 D. 经验和技能 5. 形象塑造,是公共关系的核心问题。 A. 对 B. 错 6. 公共关系是以()为原则的。 A. 互惠 B. 真诚 C. 沟通 D. 长远 7. 企业、公众和传播沟通,是公共关系的三大要素。其中,公众是主体、企业是对象,传播沟通则是联系企业与公众的手段。 A. 对 B. 错 8. 与组织无关,观点、态度和行为不受组织影响的公众是() A. 非公众 B. 知晓公众 C. 行动公众 D. 潜在公众 9. 公共关系是( )。 A. 一种特殊的社会实践活动 B. 从属于组织总目标的 C. 组织整体功能中的一个有机构成部分

D. 以上均是 10. 信息采集是公共关系的功能之一,是企业策划的基础,是企业组织的资源与财富。 A. 对 B. 错 11. 公共关系的基本特征包括() A. 上帝意识 B. 真诚意识 C. 互惠意识 D. 沟通意识 E. 以上均是 12. 不同的组织有不同的公众。 A. 对 B. 错 13. 公共关系活动的客体是()。 A. 公众 B. 政府 C. 新闻媒介 D. 企业员工 14. 面谈调查是民意测验中成本较高的一种调查方式。 A. 对 B. 错 15. 进行民意测验的主要工具是()。 A. 问卷法 B. 抽样 C. 资料分析 D. 实施调查 16. 关于公共关系发展新特点错误的说法是() A. 公关理论整合化 B. 公关实务专业化 C. 公关教育通才化 D. 公关地位战略化 17. 我国政府普遍建立起了信访制度,从公关角度看,它属于下列公关活动业务方式中的() A. 服务型公关 B. 宣传型公关 C. 社会活动型公关 D. 征询型公关

广州大学生上选修课情况及其原因

关于广大学生上选修课情况及原因的调查 同学,您好。很感激您的填写! 我们是广大商学院工程管理系的学生,为了完成作业,我们做此调查。 1.你的性别是()A男生B女生 2.你所在的年级是()A大一B大二C大三D大四 3.选择选修课的时候,你怎样选的?() A找出对自己有用的科目,郑重地选B找出容易通过的科目,就选了 4.上选修课的情况,你() A几乎每节课都去B大部分课时都去 C上了差不多一半的课D极少去,或没去过 5.在选修课的课堂上,你一般是() A很认真地听老师讲课B积极性一般般地听课 C在做自己的其他事情D玩手机、谈话、睡觉、呆坐等 6.若选修课有作业,你() A通过图书馆、网络等途径找资源,认真写B借同学的作业参考,改变一下模仿地写 C在网络找到相关作业,复制、粘贴而成D叫同学帮忙做作业,或不做作业7.已经有专业上的课程了,选修课的作用() A很有用,可以学到其他方面的知识B有点作用,可以简单了解其他方面的知识C知识有用,但对于我是没多大用处D没有用,完全是没有用的 8.你选修课的课,来上课目的是() A主要为了学知识B为了认识几个人,并知道点那些知识 C无聊时去上课,不缺那么多课D纯粹为了拿学分,才能毕业嘛 9.在选修课的课堂上,我可能认真听课的情况() A老师有很强专业知识,讲得很幽默B同学交流课,互相发言,很有趣 C学生做PPT,并讲课,还不错的D选修课,我不可能认真听的 10.将来的发展,学校应怎样处理选修课?() A更加重视,办得更好B维持现状,不出问题就行了 C逐渐削弱选修课,但不取消D立即采取方法取消选修课 11.你会改变自己,为了更好地学好选修课吗?() A会的,适当全面调整地B会的,但只是简单的改变 C不会,能学多少就多少D不会,拿得到学分就行了

公共关系学作业答案公共关系的定义是阐述

《公共关系学》作业 一、知识题 1.用自己的语言描述公共关系的涵义。 答:公共关系的定义有咨询说、管理说、传播说、传播管理说、社会关系说、协调说、形象说、现象描述说。公共关系就是一个组织与其相关公众之间的传播管理。公共关系就是我们所从事的各种活动、所发生的各种关系的通称,这些活动与关系都不得就是公众性的,并且都有社会意义。 2.理解公共关系本质的三层主要涵义。 答: 1、公共关系就是组织的信息传播行为与职能。它就是一种实施与控制传播沟通活动的组织行为与职能。 2、公共关系就是组织与公众之间双向交流的过程。公共关系不就是单向的传播行为,而就是双向的传播行为。 3、公共关系市传播沟通活动的结果。公共关系要运用传播的手段来协调关系、影响舆论、塑造形象、优化环境,它主要就是对组织的无形资产与财富的一种经营与管理,要求经济效益与社会效益的统一,组织利益与公众利益的统一。 3.在公共关系学中,“形象”有独特的内涵,谈谈您对“形象”的理解。并说明组织形象有哪些层面构成。 答:形象:一词在公共关系学中指组织的总体特征与实际表现在社会公众中获得的认知与评价。一个组织社会形象体现了它的社会关系状态与社会舆论。 公共关系就是一种以塑造组织形象为己任的传播管理艺术。 首先,公共关系所说的“形象”其本质就是信誉,重视组织形象实质上就是重视组织信誉。 其次,公共关系将建设与完善组织形象的内涵放在第一位,然后才考虑建构组织形象的外观。 再次,公共关系塑造的就是组织的整体形象,而不仅仅限定在个别的、具体的产品形象或人员形象要素上。 最后,公关形象就是通过组织的传播活动去影响公众的观念与态度而形成的

公共关系学-在线作业_A答案(90分)

公共关系学-在线作业_A 最终成绩:90.0 一 单项选择题 1. (5.0 分) 绝不能改动 恒久适用的 不断进行修改 不能轻易改变的 知识点: 用户解答: 不能轻易改变的 2. (5.0 分) 行为上 目标上 方向上 思想上 知识点: 用户解答: 行为上 3. (5.0 分) 情况交流 所谓公关策划的计划性,是指经过精心策划的方案,在通常情况下,是( )。 公关管理过程的行动战略,往往包括一个组织在政策程序,产品、服务和( )的变化。 行动战略要注重组织内部的( )。

和谐程度 调整和适应 矛盾处理 知识点: 用户解答: 调整和适应 4. (5.0 分) 计划 决策 枢纽 决定 知识点: 用户解答: 决定 5. (5.0 分) 人际关系 意见领袖 组织传播 企业文化 知识点: 用户解答: 意见领袖 6. 传播学学者十分重视“把关人”在信息传播过程的( )作用,认为这是一种信息传播的普遍现象。 人们在进行传播时,千万不可忽略( )的指导作用。

(5.0 分) 相互信任 和谐、协调、互谅互助 平等互助 互利互惠 知识点: 用户解答: 和谐、协调、互谅互助 7. (5.0 分) 从实际出发 联系主管部门 立足于全局 遵从自我需要 知识点: 用户解答: 立足于全局 8. (5.0 分) 调查研究 公关实施 公关策划 公关评估 公关实务活动的目的是在组织与公众之间建立一种( )的关系。 在公关策划中既要( ),顾及其他部门,又要与组织的整体公关活动保持协调。 ( )是公关四步工作法的灵魂与核心。

2018国开电大公共关系学作业 答案版本

公共关系学 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级:

“公共关系学”任务1 (本次任务覆盖教材第1-4章的内容,请在学完第4章后完成本次任务。本次任务包括:判断题 10 道,每小题 2 分,共计 20 分;单项选择题 10 道,每小题 2分,共计 20分;多项选择题 10 道,每空 2 分,共计20 分;问答题 4道,每小题10 分,共计 40分;满分为 100 分。(形成性考核总分100分,本次任务占20分)) 一、判断正误并更正(每小题2分,共20分)(注意:在你认为错误的题后,写出正确的答案) (√)1.公共关系是一门综合性的应用科学。 (√)2.公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。 (×)3.美国学者香农提出了双向循环的传播模式。 (×)4.艾维·李创办世界上第一家宣传事务顾问所。 (×)5.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。 (√)6.公共关系90%靠自己做得好,10%靠宣传。 (√)7.在比较发达的商品经济社会里,公众的消费行为主要是由消费心理支配的。 (×)8.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。 (√)9. 公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。 (×)10. 一般认为,公共关系的人才培养,就是培养专才式的公共关系人才。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.公共关系可直接称为( A )。 A.公众关系 B.人际关系 C.人群关系 D.社区关系 2.组织与公众联结的方式是( B )。

A.大众传播 B.传播沟通 C.人际沟通 D.舆论宣传 3.组织开展公共关系活动的基础是( C )。 A.公共关系意识 B.公共关系观念 C.公共关系状态 D.公共关系策划 4.被誉为公共关系之父的是( B )。 A.巴纳姆 B.艾维·李 C.伯尼斯 D.卡特里普 5.1952年,卡特里普和森特出版了权威性的公共关系学著作( C )。 A.《公众舆论之形成》 B.《公共关系学》 C.《有效的公共关系》 D.《原则宣言》 6.组织公共关系活动的出发点应当是( A )。 A.从事实出发 B.从理想出发 C.从利益出发 D.从专家意见出发 7.组织形象的基础是( D )。 A.员工形象 B.管理形象 C.机构形象 D.产品形象 8.民主参与法是用来协调( D )的。 A.外部公众关系 B.顾客公众关系 C.媒介公众关系 D.内部公众关系 9.在部门所属型的公共关系部中,把公共关系职能定位于传播功能,主要是因为将公共关系部归属于( B )。 A.销售部门 B.广告宣传部门 C.接待部门 D.办公室 10.优秀的公共关系部人员在性格上应具备的特征是( B )。 A.公正无私 B.开朗、有耐心、能宽容 C.实事求是 D.创新能力 三、多项选择题(每小题2分,共20分) 1.人们普遍认为公共关系可以是( ABCDE )。 A.公共关系状态 B.公共关系活动 C.公共关系观念 D.公共关系学科 E.公共关系职业 2.公共关系观念主要有(ABCDE )。 A.形象观念 B.互惠观念 C.协调观念 D.公众观念 E.传播观念 3.公共关系的基本要素包括( ABE )。 A.组织 B.传播 B.环境 D.资金 E.公众 4.公共关系涉及的学科有( ABCDE )。 A.伦理学 B.管理学 C.社会学 D.营销学 E.传播学 5.公共关系思想在发展过程中,最有代表性的人物分别是( BCD )。 A.巴纳姆 B.艾维·李 C.伯尼斯 D.卡特里普和森特 E.洛克菲勒6.从20世纪80年代开始,相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是:( BC )。 A.派克和李 B.希尔—诺顿 C.博雅 D.爱德曼 E.环球7.艾维·李的公共关系思想提出的原则是( AD )。 A.公众必须被告知 B.投公众所好 C.凡宣传都是好事 D.说真话 E.双向沟通8.公共关系产生的社会条件是( ABCD )。 A.管理条件 B.经济条件 C.政治条件 D.传播条件 E.人事条件 9.公共关系公司在工作中应自觉遵守的原则有( ABCD )。 A.遵纪守法 B.讲求真实、准确 C.不干涉内务 D.保守秘密 E.为相互竞争的委托单位同时服务 10.公共关系部在组织中的决策参谋地位,主要是由以下方面的职能决定的( ACDE )。 A.资料储存中心 B.领导指挥中心 C.信息发布中心 D.环境监测中心 E.公众接待中心

公共关系学课程作业及答案2

公共关系学作业2 单项选择题 第1题公共关系策划的原动力是() A、服务社会 B、加强竞争 C、追逐利益 D、团结员工 答案:C 第2题“以动态的眼光看世界,以应变的头脑想对策”是指公共关系策划的()原则 A、真诚求实原则 B、灵活创新原则 C、合理可行原则 D、利益驱动原则 答案:B 第3题公共关系调查的首要环节是() A、搜集阶段 B、调查准备阶段 C、整理分析阶段 D、报告写作阶段 答案:B 第4题下列属于文献信息法的特点是() A、简单、快速不受时空限制 B、工作量大 C、调研费用较多 D、适用与对进程区域信息资料的搜索 答案:A 第5题()是评估人开展公共关系工作绩效评估的依据

A、评估报告 B、调查报告 C、评估标准 D、评估对象 答案:C 第6题在公共关系策划过程中,为避免凭经验和直觉办事的随意性和盲目性,我们应遵循()原则 A、主题提炼原则 B、公众认定原则 C、项目设计原则 D、目标确定原则 答案:D 第7题在“公众认定”的过程中,说法不正确的是() A、以活动目标划定公众范围 B、以领导人的意志划定目标公众 C、以组织实力划定目标公众 D、以组织需要决定目标公众 答案:B 第8题对()的捕捉是衡量公共关系策划水准的重要标准之一 A、时机 B、公众 C、主题 D、利益 答案:A 第9题凭借自己的智慧和力量,去积极主动地创造出一种有利于自己的格局和趋向属于() A、造势 B、导势 C、蓄势

D、借势 答案:A 第10题“策划实施时机”由下列哪个英文单词表示() A、WHEN B、WHO C、WHAT D、where 答案:A 第11题消费者中"认牌购货"和重复购买的行为,印证了商标的() A、保护功能 B、监督功能 C、标记功能 D、促销功能 答案:D 第12题组织的自我形象是其() A、实际的社会形象 B、公众形象 C、期望建立的社会形象 D、过去已建立的社会形象 答案:C 多项选择题 第13题公众具有以下特征()

公共关系学作业3、4答案

公共关系作业3 第9章—第12章 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.公关危机:是指由于组织内部或外部的种种因素,严重损害了组织的声誉和形象,使组织陷入了强大的社会舆论压力之下,并处于发展危机之下的一种公共关系状态。这种状态如果不迅速改变,就会影响到组织的生存,所以称之为公关危机。 2.危机公关:是指组织危机的公共关系处理。具体讲,就是任何社会组织,为了解决给公众带来损失、给企业形象造成危害的危机事件,以及预防、扭转或改变组织发展的不良状态所采取的公关策略与措施。 3.企业使命:所谓企业使命就是企业根据社会的分工和自身的条件,准备在社会上发挥的作用和承担的角色。企业使命回答了企业“干什么”的问题,是构成企业理念识别系统中最基本的要素。企业使命也是企业发展的原动力,只有树立了崇高使命感的企业,才能不断创造新成就,追求更高层次的目标。 4.公关礼仪:公关礼仪是礼仪的一个重要分支,是指社会组织极其成员在与公众交往的过程中,所应具有的合乎社交规范和道德规范的礼节、礼貌、仪式等的总称。 5.4C’S理论:4C’S理论它主张研究消费者欲望与需求;研究消费者为此而付出的成本;考虑给予消费者方便;加强与消费者的沟通与交流。 二、判断正误并更正(每小厘2分,共20分) ( )1.出资赞助社会公益事业,为企业经济效益的提高,创造了社会大环境,所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。 答:错误。更正:赞助活动不仅是以“提高经济效益”为重要目的,还要提高企业社会效益,即提高企业知名度、树立企业在社会公众中的美好形象,这是企业生存和发展的重要条件。

( )2.开放组织只能使公众了解组织的各项工作,但不能使组织了解公众。答:错误。更正:因为公共关系是面向市场,面向社会,开展双向沟通,因此也应该使组织了解公众。 ( )3.一些会议之所以失败,就是因为该请的人没请来,不该请的人都来了。 答:正确。 ( )4.CI是一种信息传达的象征和符号,而非企业形象和个性本身。 答:正确。 ( )5.经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则,它为企业指出了前进的大方向。 答:错误。更正:这是经营方针的作用,不是经营策略。 ( )6.具像符码的不足之处在于,它的外延扩充受到明显的局限,所包含的意义有限。 答:正确。 ( )7.全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。 答:错误。更正:少了一个作用,应该还有“润滑剂”。 ( )8.社会交往过程中,不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。 答:错误。更正:“不必考虑......对等原则”应为“考虑......对等原则”。 ( )9.名门战略就是利用一些产品形象,来提升企业整体的形象。 答:错误。更正:“名门”应改为“名品”。

兰州大学公共关系学课程作业-B

公共关系学课程作业_B 一、单选题 1。(4分)再整合营销传播的发展层次中,最基础的形式是 ? A. 形象的整合 ? B. 关系治理的整合 ?C。功能的整合 ?D。认知的整合 2.(4分)某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果,以寻找出现问题的原因.他属于 ?A。公关计划人员 ? B. 公关技术人员 ? C. 公共调查分析人员 ?D。公关传播人员 3。(4分)大众传播媒介中,公众接受时有参与感的是 ?A。报刊 ? B. 广播 ?C。电视 ? D. 电影 4.(4分)公共关系作为一种职业和一门学科,最早产生于 ?A。法国 ?B。奥地利 ? C. 英国 ? D. 美国

5.(4分)人之所以要与他人发生社会关系是其()所规定的。 ?A。生活方式 ?B。生产力水平 ? C. 生存方式 6.(4分)西方国家和立法、司法、行政三大权力并称为“第四权力"的是 ? A. 社区共关 ? B. 政府公关 ? C. 竞争公关 ?D。媒介公关 7.(4分)永远都不会过时的传播手段是() ?A。演讲 ?B。会议 ?C。谈判 8.(4分)公共关系的主要目的是 ?A。推销产品 ?B。提供服务 ? C. 赢利 ? D. 推销组织形象 9。(4分)政府公共关系的宗旨是 ? A. 与临国建立友好关系 ? B. 全心全意为人民服务 ? C. 提高政府行政透明度 ?D。树立政府形象

10.(4分)态度一致性改变是 ? A. 改变原有态度的强度 ? B. 改变原有态度的方向 ?C。改变原有态度的对象 ? D. 改变原有态度的主体 11.(4分)《有效公共关系》一书从系统论的角度提出了( )这一面向开放系统的公关理论模式。 ?A。传播管理 ? B. 协调原理 ? C. 调整与适应 12.(4分)双向对称性的公共关系产生于 ? A. 世界公共关系前史阶段 ?B。中国公共关系前史阶段 ? C. 近代公共系的萌芽阶段 ?D。现代公共关系阶段 13.(4分)公共关系工作的一般程序是 ?A。公关策划—公关实施—公关调查-公关检测 ?B。公关调查-公关检测-公关策划-公关实施 ?C。公关检测—公关调查—公关策划-公关实施 ?D。公关调查—公关策划-公关实施-公关检测 14。(4分)现代公关意识最显著的特征是 ?A。时代性 ?B。创新性

公共关系学在线作业1

公共关系学_在线作业_1 交卷时间:2016-01-20 13:20:03 一、单选题 1. (5分) ? A. 矛盾处理 ? B. 和谐程度 ? C. 调整和适应 ? D. 情况交流 纠错 得分: 5 知识点: 公共关系学 展开解析 答案C 解析 2. (5分)市场经济最本质的东西是() ? A. 互惠原则 ? B. 利益原则 ? C. 诚信原则 ? D. 平等原则 行动战略要注重组织内部的( )。

得分:5 知识点:公共关系学 展开解析 答案C 解析3. (5分)()是公共关系的根本职能。 ? A. 宣传形象 ? B. 收集信息 ? C. 传播推广 ? D. 协调沟通 纠错 得分:5 知识点:公共关系学 展开解析 答案D 解析4. (5分) 系统与其外部环境之间的有机关联,使得系统具有()。 ? A. 关联的性质 ? B. 开放的性质 ? C. 科学性质 纠错

知识点:公共关系学 展开解析 答案B 解析5. (5分)公共关系既是一种社会关系,但同时又是()手段和机制。 ? A. 一种规范企业秩序的 ? B. 一种社会沟通的 ? C. 一种组织管理的 ? D. 一种调节社会关系的 纠错 得分:5 知识点:公共关系学 展开解析 答案D 解析6. (5分) 关系的实现,要有个条件,那就是() ? A. 谈判 ? B. 签订协议 ? C. 交往 纠错 得分:5 知识点:公共关系学

答案C 解析7. (5分) 公共关系是这样一种管理功能,它建立并维护一个组织和各类公众之间的() ? A. 信息交流关系 ? B. 互利互惠关系 ? C. 平等协商关系 纠错 得分:5 知识点:公共关系学 展开解析 答案B 解析8. (5分) 公共关系的作用分为监测作用,凝聚作用,调节作用和()。 ? A. 管理作用 ? B. 协调作用 ? C. 应变作用 纠错 得分:5 知识点:公共关系学 展开解析

现在公共关系学作业2

案例分析题:高露洁的西部公关微笑工程”自高露洁100多年前率先创制首支牙膏以来,其口腔护理产品已行销20多个国家和地区,使用者超过10亿人。作为世界卓著的口腔护理 专家”,高露洁公司除了不断地提供优质口腔护理产品以外,还致力于在全球范围内促进口腔健康事业的发展。2001年,高露洁公司迎来进入中国的10周年,在中国将加入世贸组 织、广大城市及偏远地区居民生活水平不断提高的同时更需要提高自我保健意识,同时国内口腔护理产品市场竞争也越演越烈的形势下,成功的形象推广将对企业的发展起到巨大的推动作用。【项目策划】1、公共目标:推广公司形象。高露洁是全球知名卓著的口腔护理专家”,坚持不懈地帮助中国政府提高国人的健康意识和水平。高露洁是口腔保健微笑工程――2001西部行”的先行者和推动者,与中国共同携手发展西部。 2、目标公众。中央及西部地区有关省、市卫生组织, 卫生部及西部各卫生厅,西部广大现有及潜在消费者。3、实施方案。高露洁与中华预防医学会、全国牙防组织、中国口腔医学会三大权威专业组织组建一支宣传队伍,于2001年5?9 月远赴中国西部甘肃、云南、陕西、四川、贵州5省29个偏远市县,首先在以上地区开展口腔健康的宣传活动。确定将口腔保健微笑工程一一2001西部行”作为此次活动的宣传口号。 (1 )公关活动策划:西部公关三步曲,演绎甜美的微笑 ”。 公关策划第一部曲:在北京卫生部礼堂举行首发仪式,高露洁露岀微笑”。公关策划第二部曲:西行路漫漫,一路欢笑 一路情。分别在西部5省举行启动仪式。公关策划第三部曲:胜利凯旋,将微笑与健康带入新世纪。在北京卫生部礼堂召开凯旋庆典仪式。(2)新闻宣传策划:协调新华社为 本次活动的主要文字和图片宣传媒体,分别在北京启动仪式、各省启动仪式、北京凯旋庆典仪式后通过新华社总社向全国范围播发文字和图片通稿。协调中央电视台为本次活动的主 要电视宣传媒体,公关策划组安排中央电视台一套的健康栏目 健康之路”全程跟踪采访,在9.2 0全国爱牙日当天播岀15分钟 的有关西部行”活动的专题片,并安排中央电视台一套正点新闻中播发启动仪式和凯旋庆典的新闻。协调5省的主要媒体对 所在省的本次活动深入全面报道。安排北京近40家媒体对启动 仪式和北京凯旋仪式作广泛的报道。问题:1、高露洁公司西 部公关的成功之处在哪里?2、高露洁公司西部公关微笑工 程”策划有哪些特色? 1、高露洁公司西部公关的成功之处在哪里? 答 1、借势造势 借助“西部大开发”之势,衬托“西部行”活动的社会意思,减少商业宣传,而推广高露洁“口腔护理专家”的企业形象,成功吸引

公共关系学课程作业及答案1

公共关系学作业1 单项选择题 第1题形成公众关系和影响公众舆论的前提是()。 A、大众传播 B、组织形象 C、社会交往 D、传播沟通 答案:D 第2题公共关系是一种() A、人际关系 B、人群关系 C、团体关系 D、组织与社会之间的社会联系 答案:D 第3题下列属于公共关系主体要素的是() A、社会组织 B、媒介 C、消费者 D、公众 答案:A 第4题下列不属于公共关系三大要素的是() A、社会组织 B、媒介 C、社会性个人 D、公众 答案:C 第5题公共关系传播的对象是()

A、组织 B、公众 C、舆论 D、媒介 答案:B 第6题公共关系的经营管理目标是() A、销售业绩 B、产品质量 C、组织形象 D、资金成本 答案:C 第7题公共关系专门研究() A、组织与公众传播沟通问题 B、组织与公众之间关系的稳定问题 C、组织与社区之间的传播沟通问题 D、组织的内部运营问题 答案:A 第8题从动态的角度去分析,公共关系表现为一种() A、氛围 B、状态 C、活动 D、学科 答案:C 第9题公共关系本身是组织哪种行为的产物() A、经济行为 B、政治行为 C、行政行为

D、传播沟通行为 答案:D 第10题()是公共关系的根本职责 A、协调沟通 B、提供服务 C、传播推广 D、收集信息 答案:A 第11题公共传播最基本的功能是() A、强化舆论、扩大影响 B、引导舆论、控制形象 C、创造舆论、告知公众 D、协调舆论、维持形象 答案:C 第12题公共关系产生的最主要原因是()。 A、大众传播技术的发展 B、社会意识形态的变化 C、商品经济的繁荣 D、民主政治的发展 答案:C 多项选择题 第13题对公共关系进行研究的学科角度主要有()

东财17春秋学期公共关系学在线作业一(随机

一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 下列关于名牌的说法中错误的是()。 A. 名牌的评定内容是品质和价值 B. 名牌的评定主体是组织与产品 C. 名牌的最终归属是著名品牌 D. 名牌的评定方式是认知和确定 2. 对边缘公众的态度是()。 A. 做好转化工作,改变其态度 B. 加强沟通,争取他们的支持 C. 加强联系,有效地维持这种关系 3. 各种调查方法的采用取舍原则不包括()。 A. 可行性原则 B. 专业性原则 C. 针对性原则 D. 节约性原则 E. 综合性原则 4. 如果竞争优势的因素主要来自强有力的企业内聚力,应采取()。 A. 大品牌小品牌战略 B. 商标化品牌战略 C. 一元化品牌战略 D. 多元化品牌战略 5. 下列关于商标的说法中错误的是()。 A. 商标是使用在商品上的,用以区别商品来源及特征的标记 B. 商标是为了表示商品的特定质量(如获得金质、银质奖章的标记) C. 商标是用文字、图形单独构成或二者组合而构成的标记 D. 商标是商品的标记,是区别不同生产者(或经营者)的产品标记 6. 单向吹嘘式的公共关系特点是()。 A. “要投公众之所好” B. “公众要被愚弄” C. “公众意愿可以参与到决策中来” D. “公众要被告知” 7. 下列关于公共关系策划的性质的说法中,错误的是()。 A. 公关策划是一门边缘学科 B. 公关策划是一门综合性学科 C. 公关策划是一门“软科学” D. 公关策划是一门实用性很强的应用科学 8. “特尔斐法”指()。 A. 集思广益法

C. 匿名咨询法 D. 默写法 E. 检核表法 9. 公共关系的对象是()。 A. 公众 B. 广大公众 C. 人与人群 D. 特定的公众 10. 双向沟通式的公共关系坚持()。 A. “凡是宣传皆管事”,根本不顾公众的利益 B. “事实公开”、“讲真话”的原则,增加公众对组织的信任感 C. 坚持组织与公众双方在目的、利益和传播上要双向对称、双向平衡 D. 坚持让组织了解公众,也让公众了解组织,“增加双方的透明度” 11. 下列关于“CS”的基本观念错误的是()。 A. “顾客第一”的观念 B. “员工也是上帝”的观念 C. CS是指“以企业为中心” D. “顾客总是对”的观念 12. 请选出下列错误的说法()。 A. 公关策划是一门“软科学” B. 公关策划属于公关活动中最高的层次 C. 公关传播是公共关系竞争的法宝 D. 公众心理是公共关系策划的主战场 13. 公共关系与人际关系的关系是()。 A. 相互交叉、包容的 B. 毫不相关 C. 根本上是一致的 D. 相对立的 14. 赞助的目的不包括()。 A. 提高美誉度 B. 增强信任度 C. 追求利润 D. 扩大知名度 15. 公众第一次承认公共关系是()年。 A. 1923 B. 1903

广州大学通识类选修课管理规定

广州大学通识类选修课管理规定 (2006年3月修订) 开设通识类选修课是深化教学改革,拓宽学生的知识面和视野,优化学生的知识结构,加强大学生文化素质教育,培养全面发展的高素质人才的一项重要举措。为规范我校的通识类选修课管理,提高通识类选修课的质量,特制定本规定。 一、课程设置的目标和原则 开设通识类选修课的目的是向学生展示不同学科领域的知识及在这些领域内探索的形式,引导学生获得多种不同的分析方法,了解这些方法是如何运用,以及他们的价值所在,强调的是能力、方法和性情的培养。学校鼓励教师开设高层次、高水平、高质量的通识类选修课,在最基本的知识领域为学生提供多学科交叉综合的精品课程。开设通识类选修课应力求达到以下原则: (一) 基本性:课程的内容应有利于学生了解人类文明中最基本的知识领域和思维方法。 (二) 综合性:课程应对不同学科领域的内容进行融合贯通,提供学生分析问题的多种视角,能够启发学生的心智。 (三) 深刻性:课程不仅要让学生获取广泛的知识,更重要的是通过知识的学习,发展完备理性,培养优美情感,陶冶健康人格,从而达成人的和谐而自由的发展。 (四) 时代性:课程应具有时代特征,尽可能地反映学科新成果、新信息、新趋势。 (五) 普适性:课程所探讨的问题应适合全体学生学习,以不须预先修习系统性专业知识为前提。 二、课程领域规划与设计 根据我校的实际情况,通识类选修课分为五大类别: (一) 文史哲类:涵盖文学、历史、哲学、宗教、新闻传播、语言等学科类别; (二) 社会科学类:涵盖法学、政治学、社会学、经济学、管理学等学科类别; (三) 理工科技类:涵盖数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、材料科学、环境工程、建筑学、土木学工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术等学科类别; (四) 艺术体育类:涵盖美术、音乐、舞蹈、体育等学科类别; (五) 教育与心理类(含教师教育类):涵盖教育学、心理学等学科类别以及教师教育系列课程。 学校采取逐步建设和不断更新的方法,通过精选已开设课程并加强建设,结合学生知识结构要求和本校特色,设计新的课程并面向全校招标等途径,建设一批高水平的通识课程。 三、开课资格、申报程序和方式 (一) 开课教师应具备主讲教师资格,特殊情况须报教务处审批。跨学科开课的教师,近三年必须有与所开课程相关的学术研究成果。每位教师每学期申报课程不得超过2门。 33

公共关系学作业标准答案

《公共关系学》作业 1.用自己的语言描述公共关系的涵义。 答: 公共关系诞生于20世纪初, 是一门现代管理学科, 也能够称是一门艺术。 自公共关系形成一门学科以来, 人们对公共关系的定义的解释就有成百上千种; 公共关系到底有几层含义, 当前还没有一个世界公认的看法, 对其含义的理解和定义的表示是多层次的; 公共关系有其独特的性质。 2.在公共关系学中, ”形象”有独特的内涵, 谈谈你对”形象” 的理解。并说明组织形象有哪些层面构成。 答: 形象”一词在公共关系学中指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。一个组织社会形象体现了它的社会关系状态和社会舆论。 公共关系是一种以塑造组织形象为己任的传播管理艺术。 首先, 公共关系所说的”形象”其本质是信誉, 重视组织形象实质上是重视组织信誉。 其次, 公共关系将建设和完善组织形象的内涵放在第一位, 然后才考虑建构组织形象的外观。 再次, 公共关系塑造的是组织的整体形象, 而不但仅限定在个别的、具体的产品形象或人员形象要素上。

最后, 公关形象是经过组织的传播活动去影响公众的观念和态度而形成的 组织形象的构成大致包括以下八个方面: (一) 组织的产品形象 (二) 组织的管理形象 (三) 组 织的人员形象 (四) 组织的环境形象 (五)组织的文化形象 (六)组 织的社区形象 (七)组织的标识形象 (八)组织的媒介形象 3.结合实际谈谈公共关系观念应该包含哪些观念? 答: 公共关系观念是一种影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学。包括形象观念、公众观念、传播观念、协调观念、服务观念等等。 ”形象观念”表现为主体在决策和行动中高度重视自身的声誉和形象投资、形象管理、形象塑造, 将信誉和形象视作组织的无形资产、无形财富, 把树立和维护良好的组织形象作为重要的战略目标。 ”公众观念”表现为领导者和管理者高度重视公众的利益, 将公众的意愿作为决策和行动的依据, 将符合与满足公众的要求作为组织的价值追求, 并以此作为制定组织的经营方针和管理政策原重要原则。

江南大学现代远程教育上半年课程考试大作业公共关系学

江南大学现代远程教育上半年课程考试大作业 考试科目:《公共关系学》 一、简述题( 60分) ( 一) 简述知名度与美誉度的概念以及它们之间的的关系。( 15分) 答: 知名度: 指一个组织被公众知晓, 了解的程度, 是评价组织名气大小的客观尺度, 侧重于”量”的评价, 即组织对公众影响的广度和深度。也就是公众中表示对组织认知的人数占调查对象总数的百分比。 美誉度: 指一个组织获得公众欢迎、接纳、信任的程度, 是评价组织声誉好坏的社会指标, 是评价组织声誉好坏的社会指标, 侧重于”质”的评价, 即组织社会影响的美丑、好坏。 知名度与美誉度关系: 良好的形象是由知名度和美誉度构成的, 缺一不可。知名度需要以美誉度为客观基础, 才能产生正面的积极的效果; 美誉度需要以一定的知名度为前提条件, 才能充分显示其社会价值。 ( 二) 试述组织的自我形象与实际形象的概念以及它们之间的关系。( 15分) 答: 自我形象: 即一个组织自己所期望建立的社会形象, 这是一个组织公共关系工作的内在动力、方向、目的和标准。自我形象的设计要注意主观愿望和实际可能相结合。

实际形象: 即组织的实际状态和行为在公众舆论中的投影、反映, 亦即社会公众和社会舆论对组织实际状态和行为的认知和评价。 两者之间的关系: 即将组织的实际形象与组织的自我形象作比较分析, 揭示二者之间的现实差距, 指明公共关系工作的目标和任务。”形象要素差距图”能够帮助我们较为直观地显示组织的自我形象和实际形象之间的现实差距。 ( 三) 简述公共关系与人际关系的概念以及它们之间的关系。( 15分) 答: 人际关系和公共关系都是属于人类的社会交往活动, 因此, 这两种交往形式更主要的还是有着相当大的一致性和互补性。两者最大的一致性在于: 公共关系中组织与公众的交往最终必须借助于个人与个人的关系形式表现出来。公共关系主要讲组织与公众之间的关系, 而组织与公众之间的联系, 往往是经过一个组织中的若干人员同它的公众中的若干成员之间的具体联系来进行的。因此, 公共关系活动实际上是经常经过人际关系交往形式来进行, 以人际交往为其前提和基础, 经过个人与个人间的交往来实现组织与公众间的沟通。公共关系不同于人际关系, 这两种交往形式的主要区别在于: 第一, 活动的主体不同。公共关系的活动主体是组织, 人际关系的行为主体是个人;

公共关系学在线作业

单选题 1.【第1章】公共关系特指的传播沟通关系是指(A)。 A 组织与公众环境之间的关系 B 公众与公众之间的关系 C 组织与媒介之间的关系 D 组织与组织之间的关系 2.【第1章】(C)。是公共关系活动的主体,即公共关系的承担者、实施者、行为者。 A 个人 B 领导者 C 组织 3.【第1章】公共关系的本质属性是(C)。 A 人际交往 B 营业推广 C 双向传播与沟通 D 形象塑造 4.【第1章】公共关系的管理对象是“(B)”、“关系”、“舆论”、“形象”这些无形的资产。. A 产品 B 信息 C 技术 D 规模 5.【第1章】公共关系的观念包含以下哪些? ABCDE A 形象观念 B 公众观念 C 传播观念 D 协调观念 E 互惠观念 6.【第1章】真正反映组织形象的尺度是社会舆论和公众评价。√ 正确错误 7.【第1章】公众是公共关系的对象。√ 正确错误

8.【第1章】公共关系的经营管理目标既包括产品产量、资金成本、技术水平或销售业绩,又包括“组织形象”这种无形资产。╳ 正确错误 9.【第1章】公共关系观念是一种影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学。√ 正确错误 10.【第1章】公共关系中的关系泛指任何或所有的社会关系。╳ 正确错误 11.【第1章】公共关系是一种个人的活动和职能。╳ 正确错误 12.【第1章】公共关系首先要求建构组织形象的外观,然后进一步完善组织形象的涵。╳ 正确错误 13.【第1章】公共关系的不同学说有管理说、传播说、传播管理说、协调说、咨询说等等。√ 正确错误 14.【第1章】公共关系的行为主体是公众。╳ 正确错误 15.【第1章】公关形象是组织在社会公众中获得的总体评价。√ 正确错误 16.【第1章】公共关系是特指组织与公众之间的关系,不包含指信息交流的关系。╳ 正确错误 17.【第1章】公关形象意味着良好的公众关系和公众舆论。╳ 正确错误 18.【第1章】在公共关系观念中,互惠观念表现为善于调解、平衡、统一不同的关系、不同的利益、不同的要素,努力在矛盾中寻求和谐。╳ 正确错误 19.【第1章】公共关系作为人类社会活动的一种客观状态早已存在。√ 正确错误 20.【第1章】形象其本质是重视组织信誉。√ 正确错误

公共关系学作业全部答案

公共关系学作业1第1章—第4章参考答案 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.公共关系:所谓公共关系,就是一个组织运用有效的传播手段,使自身适应公众的需要,并使公众也适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。2.公共关系观念:是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识,是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。3.揭丑运动:19世纪下半叶,美国的商品经济得到高度发展,资本主义从自由竞争走向了垄断。百来个经济巨头控制了美国的经济命脉,他们为了巩固这种垄断地位,对内根本无视员工的利益,对外以损害公众利益作为赚钱的重要手段,奉行所谓“只有我能发财,让公众利益见鬼去吧”的经营哲学,引起了社会公众舆论的强烈不满和抨击,出现了20000多篇揭露实业界、传播界丑闻的文章,形成了近代美国史—上著名的“揭丑运动”。(又称“扒粪运动”) 4.爱德华·伯尼斯:使公共关系由一种活动、一种社会现象变为一门科学的杰出人物是爱德华·伯尼斯。他从1923年出版第一部公共关系著作《公众舆论之凝结》,到1952年完成教科书《公共关系学》,使公共关系的原理和方法逐渐形成一个较为完整的理论体系。他强调组织应该在确切了解自己的公众的基础上来进行组织的传播工作;通过“投公众所好”来实现组织的目标。由于伯尼斯将公共关系引上了科学的轨道,被世人誉为“公共关系泰斗”。5.组织形象:就是组织在公众心目中留下的印象及公众对组织的评价。这种形象不仅来自外在的有形事物,而且也出自自由组织行为所反映的内在精神。 二、判断正误并更正(每小题2分,共20分)( √)1.公共关系是一门综合性的应用科学。( √)2.公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。( ×)3.美国学者香农提出了双向循环的传播模式。更正:美国学者香农提出了传播过程的数学模式。( ×)4.艾维·李创办世界上第一家宣传事务顾问所。更正:艾维·李创办世界上第三家宣传事务顾问所。( ×)5.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。更正:发达的商品经济提出了对公共关系的需要,发达的商品经济是公共关系产生的条件之一。( √)6.公共关系90%靠自己做得对,10%靠宣传。 ( √)7.在比较发达的商品经济社会,公众的消费主要是由消费心理支配的。( ×)8.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。 更正:公共关系不仅是为组织营造生存、发展环境服务的,它还有塑造形象、协调关系、提高素质的功能。( √)9.公共关系部的优势,往往就是公共关系公司的不足之处,反之亦然。( ×)10.一般认为,公共关系的人才培养,就是培养专才式的公共关系人才。更正:一般认为,公共关系的人才培养应向两个方向努力,即通才和专才,专才只是其中一种。 三、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.公共关系可直接称为( A )。A.公众关系B.人际关系C.人群关系D.社区关系 2.组织与公众联结的方式是( B )。A.大众传播B.传播沟通C.人际沟通D.舆论宣传 3.组织开展公共关系活动的基础是( C )。A.公共关系意识B.公共关系观念C.公共关系状态D.公共关系策划 4.被誉为公共关系之父的是( B )。A.巴纳姆B.艾维.李C.伯尼斯D.卡特里普 5.1952年,卡特里普和森特出版了权威的公共关系学著作是( C )。A.《公众舆论的形成》B.《公共关系学》C.《有效的公共关系D.《原则宣言》6.组织公共关系活动的出发点应当是( A )。A.从事实出发B.从理想出发C.从利益出发D.从专家意见出发 7.组织形象的基础是( D )。A.员工形象B.管理形象C.机构形象D.产品形象 8.民主参与法是用来协调( D )。A.外部公众关系B.顾客公众关系C.媒介公众关系D.内部公众关系 9.在部门所属型的公共关系部中,把公共关系职能定位于传播功能,主要是因为将公共关系部归属于( B )。A.销售部门B.广告宣传部门C.接待部门D.办公室 10.优秀的公共关系人员在性格上应具备的特征是( B )。A.公正无私B.开朗、有耐心、能宽容C.实事求是D.创新能力 四、多项选择题(每小题1分,共15分)1.人们普遍认为公共关系可以是( ABCDE )。A.公共关系状态B.公共关系活动C.公共关系观念D.公共关系学E.公共关系职业 2.公共关系观念主要有( ABCDE )。A.形象观念B.互惠观念C.协调观念D.公众观念E.传播观念 3.公共关系的基本要素包括( ABE )。A.组织B.传播C.环境D.资金E.公众 4.公共关系涉及的学科有( ABCDE )。A.伦理学B.管理学C.社会学D.营销学E.传播学 5.公共关系思想在发展过程中,最有代表性思想分别是( BCD )。A.巴纳姆B.艾维.李C.伯尼斯D.卡特里普和森特 6.从20世纪80年代开始,相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是( BC )。A.派克和李B.希尔—诺顿C.博雅D.爱德曼7.艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是( AD )。A.公众必须被告知B.投公众所好C.凡宣传都是好事D.说真话8.公共关系产生的社会条件是( ABCD )。A.理论条件B.经济条件C.政治条件D.技术条件 9。公共关系公司在工作中应自觉遵守的原则有( ABCD )。A.遵纪守法B.讲求真实、准确C.不干涉内务D.保守秘密 10.反映企业经营理念的文字形式有( ABC )。A.对联B.训词C.口号D.图案E.标志 11.公共关系部在组织中的决策参谋地位,主要是由以下方面的职能决定的( ACDE )。A.资料储存中心B.领导指挥中心 C.信息发布中心D.环境监测中心E.公众接待中心 12.企业的标记有很多,但最重要的两个是( AD )。A.厂名B.包装袋C.标准字D.商标E.标准色 13.公共关系部的主要特点是( BCE )。A.领导性B.专业性C.服务性D.指挥性E.协同性 14.从工作方式来观察,公共关系部的组织类型可以分为( ADE )。A.公共关系对象型B.总经理直接负责型C.部门负责型D.公共关系手段型E.公共关系复合型 15.公共关系人员的品德应该包括以下几个方面的内容:( ABCDE )。A.实事求是B.公正无私C.勤奋努力D.乐于助人E.光明磊落五、问答题(共20分)1.什么是“公众”?其基本特点是什么?(6分) 答:公众必须是对某一组织具有现实或潜在的利益关系,并且对组织的目标与政策具有相当影响力的个人和团体。简言之,公众与组织之间必须存在着相互影响和相互作用。公众有四个特点,即群体性、同质性、变化性、相关性。

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