我是一个幸福的孩子_五年级作文
我是一个幸福的孩子
我懂事以来，常常想着一个问题：我到底是不是爸爸妈妈捡来的呢？
记得好像是我八岁的时候，那时候我很贪玩，很晚才回家。有一次，我又很晚才回家，妈妈很生气，把我臭骂一顿，还说：“要不是你哥哥不听话，我怎么会把你捡回来！”那时候我根本没把那些话放在心上，以为妈妈正在气头上，拿这些话来吓唬我。于是没过多久，我就把这些话抛到脑后去了。
后来，我渐渐长大，有一次爸爸带我去奶奶家。我和表姐正玩得高兴时，突然走来一位老人，问表姐我是谁的女儿，表姐说是叔叔的。那位老人一听，笑着说:“那不就是当年捡来的那个小女孩吗？没想到都这么大了。”她们说话的声音很小，以为我听不到，其实我听得一清二楚。我怔在原地，想起了八岁那年妈妈说过的那些话，眼睛一下子酸酸的。我拼命忍住眼泪，等那位老人走后，才悄悄问表姐：“我明明是妈妈生的，为什么她要这样说啊？”表姐让我不要在意的话。
虽然我不知道自己是不是爸爸妈妈亲生的，但那个答案以不重要了。过去的就让它过去吧，重要的是现在和未来。
我要微笑着大声宣布：我是一个幸福的孩子，我有一个美满的家庭！
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请鼓励你的孩子做个幸福普通人的励志文章
请鼓励你的孩子做个幸福普通人的励志文 章 刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路?这个差异就是由家庭造成的。 家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校才是决定一生;夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧;永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生;孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。 别把自己的梦想附加给孩子的未来 家庭教育的确是全社会都非常关注的。前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有产生过的问题。每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。 比如说，我见到了很多现在所谓的胎教，怀孕之前
要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面的基础。孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。 于是，我们为了追求那些我认为虚幻缥缈的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是抢跑。其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一万米谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。但是，今天许许多多的家长都在拼命的抢跑。没有哪一个国家的家长，像今天中国学生的家长如此的热衷于抢跑。 请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人
我是幸福的的孩子六年级作文400字
我是幸福的的孩子六年级作文400字 我是幸福的的孩子六年级作文400字 我生活在爱的彩虹下，我是幸福的！ 我是幸福的！每当我身体不舒服时，不论什么天气，不论在什么地方，父母都会来接我，陪我看病，打针。看到他们头上那豆大的汗珠和焦急的眼神，他们的爱是滴落的汗水。 我是幸福的！当天空突然下起雨，我没带伞的时候，当我准备淋着雨回家的时候，他们却急匆匆的淋着雨来了。他们很冷，却拿出唯一的雨衣给我穿，尽管他们在发抖，尽管他们已湿透，可他们还是把雨衣给了我，自己淋着雨回家了。感冒了，或许是为了不让我担心吧，他们总是对我说着一次又一次的“没事！”他们的爱是遮风挡雨的雨衣。 我是幸福的！当夏天停电时，我又睡不着，太热了。他们拿来扇子给我扇风，在风中，我睡着了。半夜醒来，却发现他们趴在桌子上睡着了，但那只拿着扇子的手还在微微摇动。他们太累了，为了我，努力扇风。他们的爱是清凉的风。
我是幸福的！每当我考试考差时，他们从不会批评我，而是耐心的我，一题一题的分析，还教我以后考试该怎么做。望着他们专注的神情，我都会下决心去考好下一次的考试。他们的爱是谆谆教诲。 我是幸福的！每当看见那些孤儿渴望父母之爱的时候，我会紧紧拉着父母的手。父母的爱？我们都拥有着，而对于那些孤儿，就太不平凡了。 我是幸福的，我拥有着父母的爱，同学的爱……我是幸福的！ 我是幸福的的孩子六年级作文400字 我生活在爱的彩虹下，我是幸福的！ 我是幸福的！每当我身体不舒服时，不论什么天气，不论在什么地方，父母都会来接我，陪我看病，打针。看到他们头上那豆大的汗珠和焦急的眼神，他们的爱是滴落的汗水。 我是幸福的！当天空突然下起雨，我没带伞的时候，当我准备淋着雨回家的时候，他们却急匆匆的淋着雨来了。他们很冷，却拿出唯一的雨衣给我穿，尽管他们在发抖，尽管他们已湿透，可他们还
其实我也是个幸福的孩子_初三作文
其实我也是个幸福的孩子 “坐在你前面，载你上学的这个人，是你的父亲。” 我无数次这么提醒自己，记忆仿佛渐渐退回到我三年级的时候。有一天，母亲让我到外婆家里住。父母之间的事情，我是知道的，于是在外婆家乖乖住下了。也从那时起，我们间的父女友情被搁置了许多年。 记忆渐渐放映。五年级春节的时候，外婆和舅母催促着我和姐姐一起去父亲那边看看。心里是极不情愿的，最后还是不得不去了那个两年未踏足的“家”。我见到了父亲、奶奶、爷爷，我心里是带着怯意的，我深知我在奶奶爷爷心中不讨喜，所以一直捉着姐姐的袖子，不敢出声。但在吃开年饭的时候，爷爷奶奶还有父亲一个劲儿地往我碗里夹菜，这确实是出人意料的。 二十分钟以前，阳光洒满家门前，母亲站在父亲车旁，我就站在楼梯口，静静地望着这副宁静和谐的画面。我还记得，当我向他们走去时，两人同时冲我浅笑的情景。 回忆到这儿，我便不再想下去了。我不知道为什么父亲会突然对我那么好，好到让我觉得其实我也是个双亲家庭的幸福孩子。但转而又想，或许是多年以后，我心中早已不存芥蒂；又或许，是他对于我的在我看来是叫愧疚和父爱的东西让我释怀了。 不知不觉，到校门口了。我提好东西下车后，他问我：“你妈妈给零用钱你没有？”我点点头，道：“给了。”然后只见他
从裤兜里掏出钱，塞给我，说：“拿着吧，那去买东西吃。有什么事情打电话跟你妈妈说，你要记得我电话也可以打给我。”我愣了一下，然后木讷地点点头，说：“嗯，我知道了。爸爸再见。”急匆匆地跑进校门，而后望着父亲的车渐行渐远。我阴霾了许久的心灵突然涌进了一道阳光，心里越发领会到了幸福的滋味，父爱带给我的幸福的滋味。 人生如戏，戏如人生。小时的我从未想过自己人生路上会有父母离异这一道坎儿。那时的我一度认为自己是个不幸福的人，但随着他愈来愈频繁出现在我的生活里，我现在细细品读，其实我也是个幸福的孩子。 虽然这种幸福姗姗来迟，虽然父女友情被搁置了很多年。
感受幸福作文600字,感悟幸福的作文600字
感受幸福作文600字,感悟幸福的作文600字 在我们的生活中，幸福无处不在，它需要我们细细的感受，需要我们仔细的体会，只有这样我们才可以感受到幸福发芬芳，享受到幸福的喜悦。今天小编和同学们分享几篇关于感受幸福的作文，欢迎阅读。感受幸福作文600字【1】有人说，幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福，更是一种品格。忧伤时，贴心好友的一个拥抱是幸福；思乡时，电话那头响起的家人声音是幸福；听着音乐，啜着咖啡，悠然自在地写点感想是幸福……那么，朋友，你感受到了幸福了吗？幸福，有些人看来很渺远，有些人看来却近在咫尺。其实，世界并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”各求所需，心满意足，这，就是所谓的“幸福”。年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童；亲密爱人在携手漫步；父母端上热腾腾的饭菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……这点点滴滴不都是幸福的剪影吗？幸福无处不在……有一次，妈妈烧了红烧鱼，刚要端上桌，我贪婪的目光就随着鱼的移动而移动。妈妈忙把好吃的鱼肚子夹给我，说：“来，吃吧！”“咦？你不是最爱吃这个吗？”我反问道。“现在不爱吃了，你吃吧！”妈妈说道。我拗不过妈妈，只好吃了。刹时间，幸福的感觉洋溢全身。只有在菜里放入了爱，才能让人感受到幸福。平凡的红烧鱼，不平凡的味道，不平凡的爱……幸福，往往是一个瞬间，只有有爱的人，才能发现幸福，感受幸福。朋友，感受你身边的幸福吧！幸福，无处不在……感受幸福作文600字【2】 生活中，幸福无处不在，关键是要怎么去发现它。结果母亲喜好的苹果，你会觉得，一股爱意的暖流传遍全身。记得有一次，我中外面打球回来，回到家，发现什么吃的都没有，就瘫在床上听音乐。解解愁，过了一会，老妈打电话回来说：”龙，今天中午你自己煮点吃的吧，老妈今天有事。”丢下这句话就挂了电话。我正抱怨老妈怎么这样不够意思，明知道我不会煮饭，还要叫我自己动手。唉！这可怎么办呀，我练早餐都没有吃呢。于是，我决定亲自动手，进到厨房我大吃了一惊，原来，妈已经准备好了菜和炒菜的方法，我依着葫芦画瓢，做了两道菜，偿起来，嗯，蛮不错的嘛。晚上，老妈回来了，我上去迎接了老妈，她看见我就冒出了一大堆的问题：“儿子，今天没饿着吧，吃饱了没，会炒菜了吗……”生怕我今天吃不饱，饿了肚子。过了一会儿，我们坐在沙发上，老妈削了一个苹果，递给我说：“吃吧，可甜着呢！”我轻轻地嗯了一声，便拿了过来一咬一大口。顿时，我觉得有一股爱意，冲向我心灵的深处，让我全身暖暖的。然后，我陪妈妈一块儿去散步，呼吸刚下雨不久之中的新鲜的空气，我们来到公园，啊！这儿真凉快，看，树叶上还停留着刚下过雨的小水珠，小猫小狗从屋子里蹦蹦跳跳地跑出来在这里嬉戏玩耍，我和我亲爱的妈妈也坐在这还有湿意的石凳上休息，我们一起感受着大自然赐给我们的幸福美好的时光。啊！原来幸福都“躲藏”在这些小小的缝里头，只有用心去体会，去感受才会发现感受幸福作文600字【3】 “幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦。幸福到底是什么，让人们亘古不变地追求……记得刚开始上学，我就老是怀念小时候无忧无虑的生活，所以上课老是似听非听，导致成绩一落千丈。不时受到老师的批评和家长的指责。那时的我很无助，我开始讨厌学校，讨厌学习。上课时的我总是望着窗外，看天上云卷云舒，心根本无法集中。爷爷看出了我心中的那份落魄，那份无奈。他用手摸着我的小脑袋，安慰着我，鼓励着我。在我失落时给我肯定；在我成功时，给我赞许；在我彷徨时，给我信心……慢慢地我的成绩上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎来了耀眼的阳光，空气中充斥的花香。忆及此处，耳边仿佛又响起了爷爷温柔的话语。哦，幸福原来就是亲人与亲人之间的关爱。“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”许许多多的诗句无一不在歌颂友情的可贵。六年时光，我们携手同行。难忘我们为了一道数学题争得面红耳赤；难忘我们在操场上嬉戏追逐；难忘在我伤心时，你一旁的安慰；难忘在我形单影只时，你一旁的陪伴……一句句话语让我倍感温暖，一个个微笑让我不再孤单，一次次帮助让我在人生的道路上更加顺利……哦，幸福原来就是
《请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人》
请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人 佚名 刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异是由家庭造成的。 家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校才是决定一生；夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。 别把自己的梦想附加给孩子的未来 家庭教育的确是全社会都非常关注的。前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有产生过的问题。每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。 比如说，我见到了很多现在所谓的“胎教”，怀孕之前要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面的基础。孩子生下来以后我们对他有
很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻飘渺的。我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。 于是，我们为了追求那些我认为虚幻飘渺的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是“抢跑”。其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一万米谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。但是，今天许许多多的家长都在拼命的“抢跑”。没有哪一个国家的家长，像今天中国学生的家长如此的热衷于“抢跑”。 请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人 回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。所以我们每个人对自己的孩子都有这样的过程，开始出生的
我有一个幸福的家小班语言教案
：我有一个幸福的家小班语言教案 设计意图： 现在的孩子大都是独生子女，心中都是以自我为中心。为了培养孩子爱父母、爱家人的情感，让他们懂得幸福的含义，懂得尊敬长辈，并能了解自己家庭的主要成员。能体验在家庭中的快乐和幸福。于是我特设计了《我有一个幸福的家》这一课。 活动目标： 1、学习诗歌《我的一个幸福家》，知道自己家庭的主要成员。丰富词汇：亲亲热热，产生热爱自己家庭的情感。 2、学会有感情地朗诵诗歌，理解“幸福”的含义。尝试替换诗歌中的部分词语进行简单的仿编活动。 3、感知体验在家庭中的快乐和幸福。 活动准备： 1、全家福图片四张（爸爸妈妈和我、爷爷奶奶和我、哥哥姐姐和我、老师姨和小朋友）。 2、配乐诗磁带 活动过程： 一、通过提问的方式引出主题。 师：小朋友，你们有家吗？你们的家里有谁？你们喜欢你的家吗？为什么？ 二、师出示图片，引导幼儿初步感知诗歌内容。 师：小朋友你们看！这幅图上有谁？他们看上去怎么样？老师把这幅图画编成了一首好听的诗歌呢！你们想听吗？ 师：（播放配乐诗边引导幼儿看图画）小朋友你们听到了什么？在幸福的家里有谁？在家里大家是怎样的？ 让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。引起幼儿学习诗歌的欲望。并借助图片、以及教师声情并茂的带动，刺激幼儿各种感官，让幼儿充分体验诗歌的语言美。 三、师朗诵诗歌，让幼儿与师一起朗诵《我有一个幸福的家》。 小朋友们可以一边儿学念儿歌，一边跟老师做动作。 四、引导幼儿理解诗歌的含义。 师：为什么说我有一个“幸福”的家？你们知道“幸福”的意思吗？那亲亲热热又是什么意思呢？ 五、变换形式朗诵诗歌。 如我有一个——的家，有——有——，还有我这个——，——在一起，我们都爱——。等、、、、、、 六、创编诗歌。 师：小朋友你们家里除了有爸爸妈妈和我这个小娃娃之外还有谁呢？对，除了有爸爸妈妈还有爷爷奶奶、哥哥姐姐。那我们也把他们一起编进诗歌里去好吗？（师逐一出示图片引导幼儿仿编诗歌） 八、延伸活动。 师：小朋友，想一想，你们家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐等人他们都很爱你们所以你觉得很幸福，那你们还可以把什么比作为一个家呢？让你们感到很幸福呢？师：对！是幼儿园，请小朋友想一想幼儿园里有谁？（引导幼儿说出有老师、有阿姨、还有我们小朋友）现在请小朋友一起来仿编，并集体表演。 反思： 幼儿有了一定的理解语言、表达语言的基础后，往往不满足于对一首诗歌的朗诵，他们有想表达自己的想法和创编的欲望，可这种欲望要变成实践行动，需要教师的引导和支持。
感受幸福的初中作文600字三篇
篇一 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽。辽阔的大海容纳了金涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃。缤纷的世界容留了清新绿叶一时的羁傲，才有春意盎然。 当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风春风吹拂在大地上。秃枝丛中，你又绽开了新芽，勃发了生机，那绿色的叶，显示不尽的活力。开始是隐脸。你尽情得吸吮着大地母亲的乳汁，过了几天，便舒展了你那翠绿的身子，如绿衣仙子般翩翩起舞，在枝头伴着轻风抖动。那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀，不就是崭新的生命?不就是久已怀孕的幸福? 在金秋送爽的十月，你却轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历了四季的变化。你优雅地老去，满怀沧桑。在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，为人们留下最后一丝美，不是吗?高远澄碧的苍穹下，不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远，更没有水仙的轻柔素雅。你太平凡了，令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的泪在品质?牡丹虽好，也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即使那残存的绿意，不也向人显示希望，传递着幸福的信息? 你不是无情物，我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落，不是为了充分展示自我，而是为了护花而化作春泥，待来年山花灿烂之时很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。飘落的树叶啊，让我拾起你孱弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。人生之路上，人们总在苦苦追求幸福。蓦然回首，才发现青春原来是如此绚丽! 篇二 幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种美好的感觉。 我就有过这种快乐，满足的感觉。一次，我和老妈在逛街，突然看到一个身穿的人，他的年龄跟我差不多大，但是脸上全是忧郁，烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下，我跟他的衣着有很大的区别，但他显得不快乐，不幸福，可能一直心理有压抑，而我却不一样，成天快快乐乐的，爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很轻松，比他幸福多了。 成功也是一种幸福，就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型，据说他和他老爸装了很久都装不上，就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩，，每次都很有兴致的去拼，总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易，可是稍不留神又把顺 1
[感受幸福作文300字]幸福作文300字左右
[感受幸福作文300字]幸福作文300字左右感受幸福作文300字一：感受幸福（381字） 星期六，阳光明媚，我和妈妈去菜场买菜。 突然，一阵大风袭来，地上多了一顶鸭舌帽，咦？这是谁的帽子呀？帽子的主人一定很着急吧，我得赶紧把帽子送回去。我刚想去捡起来，可是帽子却被一个过路人踩脏了，一辆电动车飞驰过来，又弄脏了帽子，一股无名之火从我心底冒了出来：“你们不要踩脏了帽子！”可无论我怎么喊叫，路人却对我这个小孩不理不睬，我跺了跺脚，皱了皱眉头，他们怎么这样？ 这时，一位老爷爷拄着拐杖出现在我的眼前，看老人戴着墨镜，我知道这是位盲爷爷，盲爷爷显得很焦急，不停地用拐杖点着地，帽子肯定是盲爷爷的，我连忙让妈妈拦住来来往往的行人、车辆，三步变两步，跑上前去捡回帽子送给盲爷爷：“爷爷，您的帽子。”老爷爷那慈祥的笑容忽然让我感觉到一种幸福在我心中悄然滋生并蔓延 开来。“孩子，谢谢你，到现在，没人理我，没人帮助我，只有你呀！” 这时，我忽然明白了，其实帮助就是一种幸福。 感受幸福作文300字二：感受幸福（362字）
如同蜜糖般甘甜，幸福的感觉是美好的；如同山泉般惬意，幸福的感觉是愉悦的；如同阳光般灿烂，幸福的感觉是温暖的……幸福是亲情的火花。当你沉浸在题海之中，不知不觉已熬到深夜，此时，慈爱的母亲为你端上一杯满溢着清香的茶水，心里涌上一股难以言喻的温暖，这便是幸福。幸福是成功的光华。当你经过一番苦读之后，胸有成竹地走进考场，之后取得了优异的成绩，此时人们用羡慕的眼光打量着你，心里产出一种莫名的快乐，这便是幸福。幸福是友情的灿烂。当你忙碌了一天，有着一肚子委屈，需要痛快的倾诉时，朋友安慰的话语，如同一股流涌上心头，让你忘记一切忧愁与烦恼，心里升起一阵真诚的感动，这便是幸福。幸福永远伴在你的身边，只要善于发现，善于感受，你便能时常体验幸福那甜蜜的感觉。来吧，同学们，让我们一起，用自己的心来细细发现幸福，用自己的心来细细感受幸福吧！ 感受幸福作文300字三：感受幸福（368字） 伴着时光，我已经13岁了。13岁，正是一生中的花季。青春的我有机会在春天里播种幸福的种子。
我是一个懂事的孩子作文(20篇)
我是一个懂事的孩子作文(20篇) 我是一个懂事孩子作文第1篇： 我是一个懂事孩子，我们家邻居和爸爸朋友都夸我懂事，并且十分羡慕爸爸有我这样一个贴心“小棉袄”。 我从小就是在托管长大，因为爸爸妈妈为了能让我过上幸福生活，每一天不分白天黑夜都在农场忙碌着，没有时间专门照顾我。我在托管教师那里不哭也不闹，好像从那个时候起，我就明白爸爸妈妈很辛苦，没有时间陪我，我也能理解。很早很早，在我幼小心灵深处就萌发了长大后要好好孝顺爸爸妈妈念头。随着我渐渐长大，我能帮家里干活了，在托管处，我也能帮教师打扫卫生，帮忙比我小弟弟、妹妹整理内务。教师夸我是个懂事孩子，是她得力“小助手”。 放假回家了，爸爸妈妈再忙，也要回来陪我，我明白那是对我爱。每当爸爸妈妈回来，我都会给忙了一天他们端洗脚水，饭后，跟妈妈一齐收拾碗筷，还干些擦桌子、扫地、拖地等许多我力所能及事。我还会跟着爸爸妈妈一齐去地里干活，还学会了摘棉花。跟爸爸妈妈在一齐日子，我心就像棉花地里阳光，暖暖。爸爸妈妈常常会摸着我头说：“我们家小梦长大了，真是一个懂事孩子！”我会因为爸爸妈妈一句夸奖，整个人一整天都美滋滋。 我家并不富裕，在我看来，衣服只要保暖、干净，我就很开心。
可是每当爸爸看到别小朋友穿漂漂亮亮衣服，就会带我去买。我爱爸爸妈妈，我明白，他们这么努力地工作，省吃俭用，就是为了让我吃好、穿好、理解好教育。 我想，我必须要好好学习，不惹爸爸妈妈生气，做爸爸妈妈懂事好女儿。 我是一个懂事孩子作文第2篇： 我每一天放学回家后，就赶紧把作业做好，然后帮爸爸妈妈做一些力所能及事情。 上周星期五回到家里，看见爸爸妈妈都在忙地里农活，我急忙完成了作业，就去做家务。 我先扫地、拖地，然后就去给爸爸妈妈做饭。你们肯定会想，我怎样会做饭呢？告诉你：我读二年级时候，妈妈就教过我，我早就学会了呢！每次爸爸妈妈在忙农活没回家时，我就会给他们做饭。 爸爸妈妈回来了，看着洁白地板，吃着我做饭。虽然我做饭没有妈妈做饭菜可口，可是他们和我一样，越吃越香。妈妈看了看我，说：“你真是一个懂事好孩子。” 我是一个懂事孩子作文第3篇： 从小，我就是个懂事孩子，我从来不调皮。 我爸爸每一天早上把我送去上学，然后就去上班了。我妈妈是在
我只是个幸福的小孩子1
我只是个幸福的好孩子 廖海燕 序幕： 片名：我只是个幸福的好孩子 （淡入） 人物简介： 夔一一：性格有些内向的男孩子喜欢安静 黄玫瑰：夔一一唯一交流比较多的朋友 夔妈妈：粮站管理员和所有父母一样希望自己的孩子优秀也和很多父母一样虚伪 夔父：小商人正直在教育孩子同妻子观点一致所有认为好的都要给自己的孩子 1、内夔一一的房间夜夏 桌子上，躺着一个装帧精美的日记本，封面只印着一个穿黑白裙子，表情夸张的卡通女生，旁边写着：“I have a dream”。一只小手打开日记本，握着笔翻开后就开始沙沙的写起来。 旁白：我叫一一，夔一一。今年9岁…… 2、外堡子小学下午夏 学生们纷纷被打着伞的家长接走，夔一一站在门厅下的走廊里看雨，是在等待妈妈来接她。 （画外音）夔一一：就要上4年级了。我妈妈是一个粮食站管理员…… 3、外堡子镇的公路上下午正下着朦胧小雨夏 夔一一穿着雨衣坐在妈妈自行车后座上，母女二人穿梭在雨中。 （画外音）夔一一：……爸爸是一个小副食批发商…… 4、外副食店下午正下着大雨夏 爸爸是一个瘦高的中年人，他正焦急的把一块雨布往还没来得及搬进店内的东西给覆盖好。 5、外夔家大门口下午下着小雨夏 夔一一从自行车上迅速的蹦到了屋檐下，抬头便看见了对门的黄玫瑰。 夔一一：下雨天你还要去练舞吗？ 黄玫瑰：（用手掌擦掉蹦到脸上的雨滴，把背上的舞蹈服放到面前用手挡住，轻轻点了一下头）嗯。（抬头看了一下前面正在取车妇女）我得走了。
夔一一：嗯，好。（黄玫瑰从身后一跑而过） 6、内舞蹈教室下午夏 （练功房里，玫瑰和学员们随着教练拍手的节拍练习基本动作，肢体十分合拍，两眼睁得大大看着落地窗上的雨 画外音）夔一一：玫瑰比我大一岁，正在5年纪。因为她妈妈从小希望成为一个舞蹈家，所以玫瑰要学习舞蹈 7、内夔家琴房下午夏 一一正襟危坐，拉着蹩脚的大提琴，爸爸站在一旁 （画外音）夔一一：……因为爸爸的梦想是成为大提琴家，所以，我也要趁放学的时候学习拉琴…… 8、内厨房傍晚夏 妈妈在厨房做饭，炒菜时发出吱吱啦啦的声音 （画外音）：爸爸说我很幸福，因为我们不用像他们那会一样受苦，还能吃想吃的，喝想喝的，还能做很多那会想都不敢想的事。 9、内饭厅夜夏 全家人坐在一起安静地吃饭。 （画外音）夔一一：……我很幸福，我们现在的小孩都很幸福。 10、夜夔一一的卧室内夏 立体风扇呼啦啦的在来回转动着，夔一一按着日记本趴在桌子上写日记。 夔一一：（心声）今天爸爸说我琴没有长进，让我继续拉那个曲子。我其实不喜欢拉琴，声音一点都不好听，还不如外公家小狗的声音。（一一拖着下巴冥想，然后继续写）。杨老师今天表扬了杨灿，其实我不喜欢他，因为上次打扫卫生他都没有认真完成。哎。 11、外教室下午夏 放学时分，学校一片喧闹。 夔一一左推又碰的向校门小跑而去，碰到身边的人也不在乎。 12、外校门口下午太阳火辣辣的夏 夔一一（手擦着额头的汗）：玫瑰你真的要走了吗？ 玫瑰：嗯，妈妈说我要到那边去找更好的舞蹈老师，参加更多的比赛才能有出息。 夔一一：那，你喜欢去那边吗？ 玫瑰：妈妈说的只有那边才有更好的老师，我们这里永远也赶不上市里。（低头摆弄手里的东西，过了几分钟，鼓足勇气）一一，你是我最好的朋友，这是我上午参加比赛的奖牌，送给你。我到那边之后会给你写信的。 夔一一：（用手擦了下脸上得泪水汗水）那我们还是好朋友是不是？ 玫瑰：嗯。我们一直都会是的。（嘴角上扬，侧着脸对着阳光微笑） 13、外校门口下午夏 特写：（逆光）夔一一的笑脸。 夔一一站在阳光下着目送玫瑰，然后笑得很开心。 14、内夔一一卧室夜夏 （音效：哗啦啦风吹书的声音） 风扇把书吹得哗啦啦的响，夔一一站在书桌前写日记。特写qite(奇特)两个字。 夔一一：（独白）今天玫瑰走了，我喜欢和她一起玩，因为她总是能够想到
五年级作文：一件幸福的事
五年级作文：一件幸福的事 幸福其实很简单，可能是一杯热茶，是一句关心的话语。下面是写一件幸福 的事作文 范文，希望对你有帮助。 一件幸福的事作文 1 每当我想起那件事儿，都心里特别激动，深感幸福。 在一次偶然的机会中， 我参加了天坛少年之家组织的舞蹈排练。 这次舞蹈排 练由曙光老师和幸梓老师教我们跳一个苗族舞——《曦戏》，我被幸 运地选上了领舞。这对于我这个酷爱舞蹈的人来说，是多么幸福的一件事呀!可 是， 妈妈在暑假里已经为我报名参加了出国游学的活动， 但是舞蹈要在暑假排练， 就问我：“假期，你是想在天坛少年之家还是想出国?”我不假思索 地说：“我一定要在天坛少年之家排练，难得一次领舞，这么好的机会还 能放过?”妈妈听了我的决定， 就把出国游学的夏令营换成冬令营的了。 我 听到了这个消息后， 高兴地跳了起来。 可是， 我在天坛少年之家排练了不到两天， 曙光老师就对我说： “这个舞蹈你不适合当领舞， 你的个子太矮了。 ” 我听了这句话以后，心里怦然一震，随之，眼泪就在眼眶里直打转，但我也强忍 着不让它掉下来。 因为我不是因为这个决定才难受， 而是为我自己个子太矮而伤 心。我必须为集体考虑，服从这个安排，万万不能让自己的眼泪流下来。 过了一段时间，我发现：老师仍然给我安排了很重要的角色，事实上就是第 三领舞。我非常认真的排练，心里非常高兴!接着，就是一个暑假的排练，每天 到了那里，我们都是汗流浃背的，一遍一遍地练习，从来不停下来休息。我即使 是停下来休息，也是听着音乐，想着动作休息。幸梓老师还给我们讲：苗族人走 路的样子是一颠一颠的， 又给我们讲故事情节及哪一段要表现的感情。 我们每一 次排练后都把这个舞蹈的感情体会 得更深了，动作也做的更精了。 经过一个暑假的练习， 我们跳的这个舞蹈有很大的提高。 我们参加了东城区 校外艺术节，并获得了一等奖，我们都很高兴。我们又去参加了北京市校外艺术 节， 成绩也非常不错， 获得了二等奖。 此外， 我们的老师： 曙光老师和幸梓老师， 也发个了我们专属于天坛少年之家的贡献奖。 我们的了三个奖状都非常高兴。 成 绩是老师耐心的辅导和大家齐心协力取得的，我非常感谢大家。 这件事让我学会了坚强，凡事要顾全大局，只有集体利益高于一切。同时，
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做一个让家长感到幸福的孩子
寸草心春晖情 主题班会课设计 第一部分：感受父母之爱 主持人1：各位老师，同学，大家下午好！今天我们初二2班班会的主题是《寸草心春晖情》。（幻灯片） 主持人2：现在有部分学生在享受着父母提供的较好的物质生活条件和较好的教育条件的同时，却并不能理解父母的辛苦和用心。主要有以下表现： 1、大手大脚地花钱。 2、对父母的做法稍有不到就表示不满，甚至怨恨父母。 3、不认真学习。 …… 我们这节课就是要让大家体会父母之爱，懂得回报父母之爱，先请同学们来欣赏一首歌。（幻灯片） 《父亲》，再让我们感受一下父母的爱。 （听歌曲《父亲》） 第二部分：说说父母的爱 主持人1：同学们，歌曲《父亲》让我们思绪翻飞，心潮激荡。可是，父母对我们的爱难道只有在生死关头才体现出来吗？难道平时的生活小事中就没有父母的爱吗？ 主持2：下面请欣赏诗朗诵：《感恩父母》，（幻灯片） 有请和同学，还有希望大家配合一下，男生合，女生合，还有全班合的部分需要大家的配合。请大家看到大屏幕。（幻灯片） 主持1：感人肺腑的语言让人感慨万千，父母对我们的爱比山高，比海深，他们对我们的爱就体现在生活的小细节上，体现在一点一滴上。下面请同学们回忆与父母在一起时的生活画面，特别是一些细小的事情。（幻灯片） 同学回忆生活中细节，感受父母对自己的爱。 主持2：同学们的切身体会勾起了我们许多的回忆，生我们养我们的父母，他们的爱子之心我们没齿难忘。 ?主持1：算算我们的成长帐：（幻灯片） ? 1.三餐需要的钱：早餐的牛奶3元\盒,包子1元\个,午餐约4元,晚餐约5元,共约13元 ? 2.一年伙食费:13*30天*12个月*3年≈15120元 ? 3.一年零花钱:50*3年≈1800元 ? 4.学杂费:300*6个学期=1800元 ? 5.合计≈34920元 主持2：父母辛苦的工作，为我们付出的实在太多太多，其实他们付出的远远超出这几个数字。。。。。。 主持1：同学们，也许我们的父母没有多少文化，也许我们的父母很普通，他们没什么惊天动地的伟业让我们敬佩，可是作为父母，他们对待自己孩子的心情是一样的。父母为儿女所做的事情也许看起来很小，可是他们的恩情却充溢于天地之间。 第三部分：回报父母之爱 主持1：父母的恩情难忘，可我们又是怎样对待自己的父母的呢？
关于感受幸福的日记作文4篇
关于感受幸福的日记作文4篇 我从小就在奶奶背上长大，奶奶的背就像我生命的摇篮。 在我七岁那年，我的爸爸妈妈只顾着工作，但小小的我就要上学了，送我上学，接我放学的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶 走得很缓慢，我在奶奶的背上感到很暖和，我拍着奶奶的背说： “奶奶快走，奶奶加油!”如今想起，那刺骨的寒风，但我还是那么 的不懂事，如今想起来真让我感到后悔。 奶奶不但是我的幸福盒，还是我知识的摇篮。 那是一个暑假，爸爸把我和奶奶载回了乡下，奶奶背着我在乡下村里走着，我摘了一颗龙眼，吃了以后，赞叹着：啊!李伯伯家的龙 眼真甜呀!”奶奶把我重重地放在地上，我很害怕，我从来也没有见 过奶奶那么生气，在我眼里那慈祥的奶奶变成了生气的奶奶，我哭了，想：“我只吃了李伯伯家一颗龙眼，奶奶就生气了吗?半晌，奶 奶把我背到背上，叹了一口气，说：“乖乖，做人要一辈子清清白白，没经过别人同意，怎么能擅自拿别人的东西呢?以后不许这样， 知道吗?”我抽泣着点了点头。“我会记住奶奶的话。”我说。奶奶 给我上了第一节课。 两年过去了，我又和奶奶一起回到乡村里。我来到了小溪旁，小溪仍是那么清澈见底;我又来到了龙眼树旁，啊!龙眼树变大了，树 叶绿得发亮，就像一块碧玉。我看着树上的果实，想起了那个幸福 的宝盒，想起了奶奶的背，想起了奶奶给我的教导，也想起奶奶给 我的莫大关怀。 我在奶奶身上感受到爱，感受到奶奶对我的关怀，这种关怀使我感到幸福。 幸福像一首歌。时而跌宕起伏、大弦嘈嘈如急雨，时而平静舒缓、小弦切切如私语;这首歌唱尽人生喜怒哀乐、悲欢离合，这首歌从起 点开始，最终在休止符结束。
幸福很简单，在错综复杂、大开大合而又低音沉沉的人生面前，幸福是一种感觉，这种感觉在于满足，换句话说幸福感等于满足感。曾经听过一句话，老百姓的小康生活：“三亩地、一头牛、老婆孩 子热炕头”，这个家很幸福;曾经还听过一句话：“即使你有一千亩地、一万头牛，妻妾成群，孩子无数，你幸福吗?”你不幸福，因为 你的追求还很多!毋庸晦谈，现在的人满足点都很高，期望值都很高，可这个世界却永远达不到你的满足点。万丈深渊坠下的感觉，你可 能幸福吗? 家是温馨的，家给人了安全、满足，家是最小的幸福单元;可在 现在物质生活极大丰富的今天呢?家是脆弱的!家家一堆事儿，家家 一本书。古人造字的时候早就预想好了，家和冢的区别就在于一点 而已，而幸福就在于那一点儿，知足于一点儿，幸福就在眼前，否 则就会家字一点乾坤大挪移，就会成为幸福的坟墓。 有的人说，我做梦都想幸福，为什么我就不幸福呢，我啥也不缺啊!工作、地位、人民币。我说了，你不幸福仍然在于一点，工作好 一点，地位高一点，人民币多一点。正是由于你奢望这一点，这一 点就成为了你永远走不到的终点，看似离着很近，实际遥不可及。 其实，幸福就在身边! 幸福感是由心于而生的，佛有一句话叫做执着，简单说就是拿着，每天都拿起一些东西舍不得放下，每天都负重前行，七掖八扯、牵 肠挂肚，背着一百斤东西跑百米而且还要冲刺，不累趴下说明命大。佛还有一句话，叫做释怀，心中无一物，何处有尘埃，把拿起的东 西放下有何不可?幸福就在于放下。 李太白诗云“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。还云“天生我材必有用，千金散尽还复来。”虽然消极了一点，但也不失为一个对幸福感的一种诠释。 我说：满足于即有，放松心情，轻装上阵，风一程，雨一程，风雨兼程，放慢脚步欣赏青山绿水，思想放在云端，脚步沐浴细雨微风，幸福也!
我是一个勇敢的孩子作文700字
我算不上是一个乖孩子，也不是一个坏孩子。不抽烟，不喝酒，不赌博，我是一个多么干净的孩子。戴着黑色戒指，黑色项链，黑色手链，妖里妖气的发着嗲嗲腔。我是一个多么颓废的孩子。天知道，我其实喜欢的是红色，像血那样的红。可笑的是我那么怕血，可笑的是我的身体告诉我，我需要更多的血。严重的贫血，我随时都可能昏倒在地，我却没想过要把我的身体养好。只因为我怕见到血，那种和泪浑然不同的液体。它带给我的是皮肉之痛，泪带来的是心痛。我怕见到血，我怕我的皮肤出现缺口而释放出那在我体内被束缚的血。我怕我的皮肤变得不完整。我开始莫名喜欢红色。喜欢那种一眼就被找到的，夺目的红。红色的指甲油，红色的戒指，红色的鞋，红色的笔记本&&我却从不会把他们带在身边。我说过，我只戴黑色。天知道，我是多么颓废的孩子。我讨厌自己体内流动的血液，那使我觉的自己是那么肮脏。而我的心脏，却不停不停的生产出更多的血液来维持我的生命。我用黑色装束自己。漆黑的，没有一点儿瑕疵的那种黑。当黑色出现在我身上，才觉得自己不那么肮脏。滴下一滴泪，无色。为什么泪不是黑色的，也不是红色的，偏偏是无色？！天知道，我是一个多么干净的孩子。我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不会洒那些香水，不会涂眼影。我是很干净的孩子。我笨笨地为电视剧里那些有的没有的落泪，才发现，噢。因为我是干净的孩子，所以泪才会那么干净，没有一点儿其他颜色。干净的孩子是不是与那些黑色的首饰没有关系呢？不知道。当一个干净的孩子妖里妖气地发着嗲嗲腔时，别人愣愣的表情把这个孩子的虚荣心满足了。干净的孩子不一定是好孩子。颓废的孩子不一定是坏孩子。天知道，我是一个什么样的孩子？北京密云县季庄小学四年级:cf卡装备
孩子幸福感言句子
孩子幸福感言句子 1、幸福不是一时的事，而是一世的事。 2、幸福不是写在脸上，而是心灵深处的东西。 3、新鲜感和兴奋感都不是幸福，那是人生最肤浅的追求。 4、幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。 5、幸福就是能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。 6、幸福不是金钱，不是香车宝马，高官厚禄，也不是随心所欲，得意而忘形。 7、幸福其实很简单，就是用心能感到用手能触到一个人真实的心跳。那就是幸福。 8、痛苦的人未必没有幸福，幸福的人未必远离痛苦，说到底，幸福只是一种感觉。 9、幸福的生活不是说我爱你，然后就开始相爱;也不是说我们不合适了，然后就分开。 10、幸福看起来很物质，实际上很精神。有理想，精神生活丰富的人才有幸福感;没有理想，精神空虚的人缺乏幸福感。 11、幸福，有时是那样虚浮，有时是那样真实;幸福，有时是那样的近，有时却是如此的远;幸福，有时很简单，有时却很复杂。 12、幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要我们用心去感受它，它就会出现在我们生命的每段历程，伴我们一生，直到永远。 13、幸福本身没有阶级性，不同的幸福观却打上了不同的阶级烙印。劳动者以享受自己的劳动成果为幸福;剥削者以享受劳动者的劳
动成果为幸福。 14、幸福是陪伴人一生的追求，从来没有过片刻的远离。幸福就在身边，如影随形，只是我们更多的时候，忙于追逐世俗的目标，而忽略了它的存在。 15、幸福是一道风景，若以一种坦然的心态漫步其中，那人生便充满了美丽的风景。不仅在于你怎么去欣赏和体会，更在于你面对生活时的心态和方向。 16、幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在爸爸宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是看着爷爷绽放笑脸的慈爱;幸福，是注视着老师微笑的敬意。 17、小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。 18、幸福不是世俗的东西，更不是对年华的挥霍，虽然有人这样挥霍过，但她年轻时美丽如花，追随者不胜其数，她也整日沉湎于此，风花雪月，今年欢笑复明年。 19、幸福二字，听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福，努力去寻找幸福，有的人还为之奋斗一生，可到头来却发现自己一直走在幸福的路上，但却从未享受过幸福。 20、幸福，有时很的确简单的，悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂，差之甚远，那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。
我是一个懂事的孩子作文
我是一个懂事的孩子作文 【目录】篇1：我是一个懂事的孩子作文篇2：我是一个懂事的孩子作文篇3：我是一个懂事的孩子作文篇4：我是一个懂事的孩子作文篇5：我是一个懂事的孩子作文篇6：我是一个懂事的孩子作文篇7：我是一个懂事的孩子作文篇8：我是一个懂事的孩子作文篇9：我是一个懂事的孩子作文篇10：我是一个懂事的孩子作文篇11：我是一个懂事的孩子作文篇12：我是一个懂事的孩子作文篇13：我是一个懂事的孩子作文篇14：我是一个懂事的孩子作文篇15：我是一个懂事的孩子作文篇16：我是一个懂事的孩子作文篇17：我是一个懂事的孩子作文篇18：我是一个懂事的孩子作文篇19：我是一个懂事的孩子作文篇20：我是一个懂事的孩子作文【正文】篇1：我是一个懂事的孩子作文 我是一个懂事的孩子，下头有两件事就能够说明。 有一次，我在院子里玩，看见我们院里的爱心老人正在扫地。我跑过去说：“姥姥，您休息一下让我来帮您扫。”老人一边把扫把给我一边说：“你真是一个懂事的好孩子。”我接过扫把开始干了起来。过了好一会儿，我把整条街都清理完了，把垃圾全都倒在垃圾桶里了。虽然很累，出了很多汗，但看到被清理整洁的街道，心里十分高兴。这时，老人跑了过来对我说：“你到爱心房子里来一下，有东西给你。”我问：“什么东西呀!”我想：爱心是什么东西就好奇地去了。到了那里，我惊呆了，啊!是生日派对，我竟忘了今日是我的
生日。这是我最开心的一次生日，因为我为小区做贡献了。还有一次，我正在写作业，忽然听到：“宝贝给妈妈拿杯水。”我想每次都是妈妈自我拿水，这次怎样了，必须有问题。于是，我急忙到妈妈跟前摸了摸她的头，啊!生病了。我赶紧倒来一杯水给妈妈喝了，让妈妈躺下，向妈妈照顾我一样，把毛巾用温水投了投，放在她的头上，又赶快给妈妈找药，我把药打开放到杯子里，加点热水搅匀，等不烫了就给妈妈吃了。妈妈欣慰的说：“你真是一个懂事的孩子!” 经过这两件事认识我了吧!期望你们也做一个懂事的好孩子! 篇2：我是一个懂事的孩子作文 我是一个异常懂事的孩子，既有爱心又有孝心。父母和爷爷奶奶对我付出了很多，我也要为他们做些事情。正如古诗中说到的“谁言寸草心，报得三春晖。” 寒假到了，爸爸妈妈都在上班，白天家里仅有奶奶和爷爷照顾我。奶奶每一天早上七点就去菜场买菜了，隔天她还会问我明天要吃什么菜给我买。早上八点奶奶提着好几袋的菜回家。门一开，我就看见奶奶已经累得直不起腰来了，额头上布满了晶莹的汗珠。她必须是费了好大的’力气才把这么多菜提回来的。我赶忙走到门口对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！我来帮您提进来，我来帮您放冰箱。”我想奶奶听到这些话必须是异常欣慰的。我一样一样地提到冰箱里放好，每个袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她还坐在沙发上喘气。看到奶奶这么辛苦，我立刻去倒了一杯温水拿给她喝。
做一个幸福的孩子
做一个幸福的孩子 活动目标 1、通过活动引导学生了解什么是幸福。 2、通过活动让学生感受“日常生活中处处存在的幸福”，并从中寻找到幸福。 3、通过对幸福的认识和感受，学会和幸福牵手。 活动准备 1、课件 2、自拍视频 3、图画纸、画笔 活动过程 一、活动导入：拍手唱歌，认识幸福 多媒体课件播放歌曲《幸福拍手歌》，学生边唱边做动作。 师：幸福有很多表达的方式，刚才同学们又是拍手，又是跺脚，很幸福。可是幸福到底是什么呢？（出示：幸福是什么）同学们各抒己见，说说自己对幸福的理解。 活动二：感受幸福 师：对于幸福，大家都说出了各自的理解，你们所说的幸福是不是真正的幸福呢？下面我们一起来看一组图片（配以轻柔音乐）。 照片1：（老师抓拍班里的孩子在课间快乐玩耍） 照片2：（班里某同学和家人在一起的温馨照片） 从这些图片中你感受到什么？（和同学、家人在一起很快乐）
师：这种快乐我们还可以称之——幸福。 师：下面让我们把幸福做个比较，看看其他人眼中的幸福。 （在网上找一些图片。比如抗灾后的人们感受的幸福；贫困地区学生学习的幸福等等） 你从图中看到了什么？你认为他们现在幸福吗？（生谈感受）活动三：播放视频，寻找幸福 1、师出示：“幸福在哪里？” 教师边播放一段自拍的生活、工作中的视频，边与学生交流，阐述自己对幸福的理解。 师：那么，你呢，你的幸福在哪里？ 2、请学生谈谈自己一件让自己觉得幸福的事或让你感受到幸福的人。 给大家两分钟的准备时间。 请学生把自己的幸福与大家分享。（播放轻音乐） （生：妈妈对自己的关心和照顾，让自己觉得幸福；可以在这么好的学校念书，比起贫困地区的孩子，觉得自己更幸福……）师小结：是啊，这些都是我们很容易能感受到幸福，幸福其实就在我们的身边。 活动四：把握幸福，写下幸福感言 1、请同学们拿起手中的纸笔，画出一个幸福的场景，并写下你的幸福感言。 （要求有场景，人物，并请同学们重点讲解这幅图表现了你在什