2019高考语文诗歌鉴赏思想情感、主旨观点导学案

2019高考语文诗歌鉴赏思想情感、主旨观点导学案

高考诗歌鉴赏思想情感导学案

复习目标

1、了解古代诗词中常见的思想情感。

2、学习鉴赏诗歌思想情感审题、解题思路、答题步骤

一、高考真题导入

1、（2015新课标全国I卷）阅读下面这首唐诗，完成问题。

发临洮将赴北庭留别①岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。

[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。

问题：诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）

【答案】①尾联表达了作者思乡的思想感情。②对全诗的抒发有点染和升华的作用。③报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。

2、（2015天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。

雨过至城中苏家

宋黄庭坚

飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。

注此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

问题：全诗表达了诗人怎样的情感？请简要概述。（3分）

【答案】①雨后天晴访友喜悦之情；②仕途上的踌躇满志；③忙中偷闲的快乐。

【小结】作者情感、主旨观点，近些年各地高考多有涉猎，从考查方式看，主要有“简析”“概括”两种形式，答题时，注意辨析。

二、解题规律及方法

（一）常见提问方式：

1、这首诗表达了作者什么思想感情，请简要分析？

2、诗歌的“XX”句、“XX联”“XX片”抒发了作者什么情感？

3、结合诗人的情感，印证前人的评价。

4、比较两首诗的不同情感。

5、这首诗尾联表达了作者什么思想感情，请简要概括？

（二）古代诗词中常见的思想情感

1、忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽，反映离乱的痛苦，同情人民的疾苦，对国家民族前途命运的担忧。

2、建功报国：建功立业的渴望，保家卫国的决心，报国无门的悲伤，山河沦丧的痛苦，年华消逝，壮志难酬的悲叹，揭露统治者穷兵黩武，理想不为人知的愁苦心情。

3、思乡怀人：羁旅愁思，思亲念友，边关思乡，闺中怀人。

4、生活杂感：寄情山水、田园的悠闲，昔胜今衰的感慨，借古讽今的情怀，青春易逝的伤感，仕途失意的苦闷，告慰平生的喜悦。

5、长亭送别：依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白。

（三）答题方法：

（1）划题审题：抓标题、作者、注释、问题、诗眼、意象、题材等（2）按部就答：

1、点出诗中人物的情感

2、指出表达式情感的特点（手法）

3、诗中具体通过什么内容表达情感。

（3）联系原诗

（四）答题步骤

1、先点出作者情感。

2、指出表达情感的特点、手法。

（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、衬托等）3、诗中具体通过什么内容（手法）来表达情感的。

（诗歌的事物、景物、诗歌内容概括、描述、翻译等）

【注意】

（1）若是简要概括情感，只需依次列出情感要点即可

（2）规范答题常用格式：

1、抒发了------情感

2、表达了------追求

3、反映了------社会现实

4、流露了------倾向

5、表现了------情趣

6、发出了------感慨

7、寄托了------情怀 8、袒露了------心迹

（3）怎么问，就怎么答，即：问情感，先答出情感，再简析。表现手法不明确时，只需答出情感，结合原句，作内容上的分析。（五）例题解析

1、（2011山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。

咏山泉储光羲

山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。

问题：诗人借咏山泉表现了怎样的情怀，请结合诗句分析？

【答案】①诗人借咏山泉表现了淡薄清高，任性自然的情怀。（明确情感）②诗人采用了托物言志的手法，写出了山泉“恬澹无人见，年年长自清”，表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然，清高自守的品格。（点手法，联系诗句分析）③借山泉的恬淡自然、清高自守的品格，表达作者淡泊清高、任性自然的情怀。（表现手法，再点情感）

2、（2011福建卷）阅读下面的这首诗，回答问题。

晓至湖①上

【清】厉鹗

出郭晓色微，临水人意静。

水上寒雾生，弥漫与天永。

折②苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开，三两列舴艋。

安得学野凫，泛泛逐清景③。

【注】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。

问题：这首诗情感丰富，请简要概括。（3分）

【答案】

①喜爱幽静；②亲近自然；③向往自由；④自由暂不可得的惆怅

三、巩固练习：

1、（2010北京卷）阅读下面这首诗，完成文后问题。

古风（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鵷鸾③。且复归去来，剑歌行路难。

注：①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鵷鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

问题：结合全诗，简要概述结尾“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4分）

答：

2、（2011全国卷）阅读下面这首唐诗，完成问题。

春日秦国怀古

周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

问题：这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）

答：

3、（2011全国大纲卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

关河令

周邦彦①

秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。

更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！

【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。

问题：简要分析作者在这首词中所表现的心情。

答：

4、（2015湖南卷）阅读下面的古诗，完成题目。

君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。

都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟①人改代，但有西园明月在。

鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。

（张说《鄴都引》，选自《全唐诗》）

【注】虚：废墟。

问题：请赏析“城郭为墟人改代，但有西园明月在”诗句所抒发的人生感悟。（6分）

答：

5、（2015年高考语文福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。秋夜纪怀

[宋]陆游

北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。④

（选自《四库全书》本《放翁诗选》）

[注]①眀河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿

前迎：举着火把到驿馆前迎接。

问题：三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）答：

6、（2015山东卷）阅读下面的宋词，回答问题。

卜算子

张元千

风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。

万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。

[注]张元千，宋代爱国词人

问题：“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析（4分）

答：

7、（2015新课标全国II卷）阅读下面这首唐诗。完成问题。

残春旅舍韩偓①

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。

[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：

官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。问题：这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）

答：

8、（2010湖南卷）阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。

好事近①陆游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。

【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

问题：简析下片中作者抒发的思想感情。(3分)

答：

9、（2014新课标卷Ⅰ）阅读下面这首宋词，完成问题。

阮郎归

无名氏①

春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。

帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。问题：末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。(6分)

答：

10、（2014四川卷）阅读下面的清诗，回答问题。

秋暮吟望

赵执信

小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。

寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。

烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。

二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。

【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。

问题：本诗表现了诗人怎样的心境？结合全诗简要分析。（5分）答：

11、（14北京卷）阅读下面诗歌，完成问题。

奉陪郑驸马韦曲①

杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。

绿樽须尽日，白发好禁②春。

石角钩衣破，藤梢刺眼新。

何时占丛竹，头戴小乌巾。

【注】

①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。