电工电子实验课后题
黑色是接地线，红色是信号线，接地线需要连接到待测试设备地地，红色连接被测信号.
晶体管毫伏表测量地电压是正弦波有效值还是峰值？
正弦波有效值
线性电阻与非线性电阻地概念是什么?
电阻两端地电压与通过它地电流成正比，其伏安特性曲线为直线这类电阻称为线性电阻，其电阻值为常数；反之，电阻两端地电压与通过它地电流不是线性关系称为非线性电阻，其电阻值不是常数.一般常温下金属导体地电阻是线性电阻，在其额定功率内，其伏安特性曲线为直线.象热敏电阻、光敏电阻等，在不同地电压、电流情况下，电阻值不同，伏安特性曲线为非线性.文档来自于网络搜索
如何计算线性电阻与非线性电阻地电阻值
选几个点做电压和电流地曲线，线性地就是斜率或者斜率地倒数，非线性地就是一个电压对应一个电流，相除就是该电压和电流下地电阻文档来自于网络搜索
稳压二极管与普通二极管有何区别，其用途如何？
二极管地主要特性是单向导电性，也就是在正向电压地作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大.正因为二极管具有上述特性，电路中常把它用在整流、文档来自于网络搜索
稳压二极管地稳压原理：稳压二极管地特点就是加反向电压击穿后，其两端地电压基本保持不变.而整流二极管反向击穿后就损坏了.这样，当把稳压管接入电路以后，若由于电源电压发生波动，或其它原因造成电路中各点电压变动时，负载两端地电压将基本保持不变. 稳压二极管用来稳压或在串联电路中作基准电压文档来自于网络搜索
整流二极管和稳压二极管都是半导体器件.所不同地是整流二极管用地是单向导电性.稳压二极管是利用了其反向特性.在电路中反向联接.文档来自于网络搜索
在求戴维宁等效电路时，做短路试验，测地条件是什么？在本实验中可否直接作负载短路试验？
与电源串联地电阻不能太小，否则烧坏电源或电阻.
说明测有源二端网络开路电压及等效内阻地几种方法，并比较其优缺点.
叠加法，戴维宁等效电路，诺顿定理
明确功率因数提高地实验定理，根据实验观察结果，计算出功率因数地计算值，并与测量值相比较，分析其不同原因.文档来自于网络搜索
功率因数随负荷地变化而变化
分析星形连接不对称负载在无中线地情况下,当某项负载开路或短路会出现什么情况
短路情况：如果另外两相负载能耐高压，这种情况没问题；如果另外两相负载不能承受高压，那另外两相负载也会烧坏.文档来自于网络搜索
开路情况：另外两相负载没问题，只是电压不是很稳
在实验中，为什么要将地市电线电压将为地线电压使用？
为线电压，为相电压.通常用在工业等大负荷，而常用在各种单相地小符合.你实验中用地设备都是单相地，只能用文档来自于网络搜索
在电动机正反转控制线路中，为什么必须保证两个接触器不能同时工作？采用那些措施可以解决次问题，这些方
正反转控制线路就是调其中地两相，如果两个接触器同时工作就会造成线路短路.解决措施：两个接触器常闭触头互锁，另外一个就是按扭互锁.文档来自于网络搜索
在电动机控制回路中,热继电器和熔断器各起什么作用?两者能否互相替换?
热继电器主要是起到过载保护作用还有因三相电流不平衡、缺相引起地过载保护，而保险丝主要起短路保护作用和限流保护.两者不能互相替换，因为当线路发生短路时热继电器需要
内部地保护机构一定时间来发热令原本是常闭地触点断开，响应时间自然要比保险丝要长，起不到及时地保护作用，而且热继电器当常闭触点断开后（令控制回路断开）过来一段时间内部地保护机构慢慢地冷却后原本断开起保护地常闭触点又复位闭合了，此时如果短路还没有解决地，常闭触点又一次地断开，这样如此地循环下去. 文档来自于网络搜索
电工电子技术实验指导书
电工电子技术 实验指导书 目录 实验一基尔霍夫定律的验证 实验二叠加原理的验证 实验三用三表测量电路等效参数 实验四正弦稳态交流电路相量的研究 实验五三相交流电路电压、电流的测量 实验六三相鼠笼异步电动机正反转控制电路 实验七单级放大电路 实验八比例、求和运算电路 实验九门电路 实验十实验十一实验十二触发器 计数器 译码显示电路
《电工电子技术》课程实验指导书 使用说明 《电工电子技术 I 》实验指导书适用于机械制造及其自动化本科专业和专科专业，共有验证型实验 12 个，综合型实验 0 个、设计型实验 0 个。其中机械制造及其自 动化专业实验 10 学时，实验 / 理论学时比为 20/104 ，包括基尔霍夫定律的验证、叠加原理的验证、用三表测量电路等效参数、正弦稳态交流电路相量的研究和三 相交流电路电压、电流的测量三相鼠笼异步电动机正反转控制电路、单管交流 放大电路、比例求和电路、门电路、触发器、 计数器、译码显示电路等 12 个实验项目。本电工实验现有主要实验设备 8 台（套），每轮实验安排学生 15 人，每组 2-3 人，本电子实验现有主要实验设备 16 台（套），每轮实验安排学生 30 人，每组 2 人，每轮实验需要安排实验指导教师 2 人。
实验一 实验学时： 2 实验类型：验证型 实验要求：（选修） 一．实验目的 1 2 二．实验设备 1．直流电压表0～ 20 2．直流毫安表 3．恒压源（+6V，+12V，0～30V） 4． EEL — 01 组件（或EEL—16 组件） 三．原理说明 基尔霍夫定律是电路的基本定律 ,测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。即对电路中的任一个节点而言 ,应有∑ I＝ 0；对任何一个闭合回路而言，应有∑ U＝0 四．实验内容 实验线路如图 1—1 1．实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I 1、I 2、 I 3所示，并熟悉线路结构，掌握 F I1510ΩA1kΩ I 2B ＋R1R2 ＋ 6V E1E212V －R3510Ω－ 510Ω330Ω I 3 E R4D R5C 图 1—1 2．分别将 E1、E2两路直流稳压源（E1为 +6V ， +12V 切换电源， E2接 0～ 30V 可调直流稳压源）接入电路，令 E1＝ 6V， E2＝ 12V 3．熟悉电源插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。 4 5．用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记入数据表中 待测量 I 1(mA) I 2(mA) I 3(mA)R1(V)R2(V)V AB (V) V CD (V) V AD (V) V DE (V) V FA (V) 计算值 测量值 相对误差 五．实验注意事项 1．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为 2 3．若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性，倘若不换接极
电工电子技术第三单元-自测练习测验题目与答案
1．在RLC串联电路中，如果调大电容，则电路（）。 选择一项： a. 呈电阻性 b. 感性增强 c. 性质不变 d. 容性增强 2．题图3?1所示是某电路中某一支路的电压u和电流i的波形，可以判断该支路是（）电路。 题图3? 1 选择一项： a. 纯电感 b. 电阻电容串联 c. 纯电容 ( d. 电阻电感串联 3．RLC串联电路发生谐振时，回路的（）。 选择一项：
a. 电流达到最小值 b. 电流达到最大值 c. 电压达到最大值 \ d. 电压达到最小值 4．下列Y形三相负载连接的电压电流关系中，（）正确。选择一项： a. U P =U L ，IP=I L b. U L =U P ，I L =I P c. UL=U P，IP=IL | d. U L =U P ，IP=I L 1．当X L =X C 时，φ=0，表明电压u与电流i同相，电路等效为一个纯电阻。 选择一项： 对 错 2．因为电流I与功率因数cosφ成反比，所以功率因数越小，电流在输电线路上的功率损耗越小。 选择一项：
对 错 3．三相交流电路中，无论负载是对称还是不对称，三相电路总的有功功率都等于各相负载的有功功率之和。 ） 选择一项： 对 错 4．由对称三相电路有功功率P=3U P I P cosφ=U L I L cosφ可知，相位差φ既是相 电压和相电流间的相位差，也是线电压和线电流的相位差。 选择一项： 对 ] 错 1．某RLC串联电路，其电阻R=10kΩ，电感L=5mH，电容C=μF，正弦电压源的振幅为10V，ω=106 rad/s，求电路的阻抗并判断电路阻抗性质。 答： ） Z=R+jX=10+j4=<°KΩ由于电抗X﹥0，阻抗角﹥0,所以阻抗呈感性。
电工电子综合实验论文
电工电子综合实验（I） 仿真论文 实验名称：裂相电路的仿真研究 姓名： 班级： 学号： 专业： 学院：
裂相电路的仿真研究 摘要：本文主要研究利用Multisim 11.0仿真设计软件模拟的裂相电路。通过设定一定参数的R-C两相电路，将单相交流电源（220V/50Hz）分裂成相位差为90°的两相电源（155V/50 Hz）。并从R-C两相电路出发，简单的通过输出电压、功耗与裂相电路负载参数之间的关系，研究了电压—负载（阻性、感性、容性）特性曲线，同时验证所设计的电路在空载时功耗最小。 关键词：裂相电路，单相电源，两相电源，负载特性曲线 1 引言 随着电子科技的发展，物理学与电工学教学演示越来越多的进入人们的日常生活。可是在大多数家庭民用场合，往往没有两相动力电源，而只有单相电源，如何利用单相电源为两相负载供电，成为了值得深入研究的问题，此时裂相技术就体现了它很大的实用价值。 笔者从一些电工学教科书提到的R-C裂相电路出发，在参考了一些资料后，对其进行了仿真研究。在将单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电路的实验中，通过仿真测量，记录多组负载的数据，并作出电压——负载（两负载相等，分别有电阻，电感，电容）的特性曲线，并进行了简单的分析，以研究其性质（输出电压、功耗与裂相电路负载参数之间的关系），同时验证所设计的电路在空载时功耗最小。 2 正文 1.1 实验原理如下：把电源U S分裂成U1和U2两个输出电压。如下图所示为 RC桥式分相电路原理的一种，它可将输入电压U S 分裂成U 1 和U 2 两个输出电压， 且使U 1和U 2 的相位差为90°。
1.2 RC 桥式分相电路原理 将电源U S 分裂成U 1和U 2两个输出电压： 利用R-C 串并联电路它可将输入电压路U S 分裂成U 1和U 2两个输出电压，且使U 1和U 2相位差为90°。 如上图所示电路中输出电压U 1和U 2分别与输入电压U S 为 1 s 1 U U = 2 1s U U = 对输入电压U S 而言，输出电压U 1和U 2的相位是 1 1 1 arctan R C ?ω=- 2221 arctan R C ?ω=- 或 2222cot tan(90)R C ?ω?==-+ 因此 2 2 2 90arctan R C ?ω+=- 若 1122R C R C RC == 则必有 a U l U 2 RC 桥式分项电路原理
电工电子学复习题
中国石油大学《电工电子学》综合复习资料 一、单项选择题 1. 图示电路中，发出功率的电路元件为（ b ）。 a. 电压源； b. 电流源； c. 电压源和电流源。 2. 图示电路中， 电流值I=（ a ）。 a. 2A ； b. 4A ； c. 6A ； d. -2A 。 3. 图示电路中，电压相量U =100∠30°V ，阻抗Z=6+j8Ω，则电路的功率因数COS φ为（ b ）。 a. 0.5； b. 0.6； c. 0.8； d. 0.866。 4. 某电路总电压相量U =100∠30°V ，总电流相量I =5∠-30°A ，则该电路的无功功率Q=（ c ）。 a. 0var ； b. 250var ； c. 3250var ； d. 500var 。 5. 额定电压为380V 的三相对称负载，用线电压为380V 的三相对称电源供电时，三相负载应联接成（ b ）。 a. 星形； b. 三角形； c. 星形和三角形均可。 6. 当发电机的三个绕组联成Y 接时，在对称三相电源中，线电压)30sin(2380o BC t u -=ωV ，则相电压A u =( d )。 a. () 90sin 2220+t ωV ； b. () 30sin 2220-t ωV ； C. () 120sin 2220+t ωV ； d. () 60sin 2220+t ωV 。
7. 图示电路中，三相对称电源线电压为380V ，三相对称负载Z=6+j8Ω，则电路中A 相线电流大小IA=（ a ）。 a. 338A ； b. 38A ； c. 322A ； d. 22A 。 8. 图示电路中，开关S 在位置”1”时的时间常数为τ1，在位置”2”时的时间常数为τ2，则τ1与τ2的关系为( b )。 a.τ1=τ2； b.τ1=τ2/2； c.τ1=2τ2。 9. 图示电路中，E=40V ，R=50K Ω，C=100μF ，t=0时刻开关S 闭合，且0)0(=-c u V 。则t=5s 时， c u =（ d ）。 a. 3.68V ； b. 6.32V ； c. 14.72V ； d. 25.28V 。 10、电阻是 a 元件，电感是 a 元件，而电容是 a 元件，电感和电容都 a 。 a.耗能 b.不耗能 c.储存电场能 d.储存磁场能 11、有额定功率P N ＝100W ，额定电压U N ＝220V 的电阻两只，将其串联后接到额定电压为220V 的直流电源上使用，这时每只电阻实际消耗的功率为 c 。 a.50W b.100W c.25W 12、理想电压源和理想电流源之间 b 。 a.有等效变换关系 b.没有等效变换关系 c.有条件下的等效关系 13、当电流源开路时，该电流源部 a 。 a.有电流，有功率损耗 b.无电流，无功率损耗 c.有电流，无功率损耗 14、实验测得某有源二端线性网络开路电压U OC ＝8V ，短路电流I SC =2A ，则该网络的戴维南等效电压源的参数为 c 。
南邮电工电子实验复习资料与试卷
南京邮电大学电工电子实验复习资料与试卷 一、实验操作 1、信号与系统操作实验请复习所做的实验。 主要掌握的要点： ①由所给的电路转换出该电路的电压传输函数H（s）=V2(s)/V1(s)，并能把传输函数化成Multisim所需的标准形式: (A)算子S在分子的幂次不高于分母的幂次。 (B)因需用积分器仿真，算子S (C)分母的常数项化成1。 ②能画出完整的系统模拟框图。 是负反馈项，其系数正、负异号后送输入端加法器。 (5)分母中为1的常数项不用任何运算模块 例如1： 画出幅频和相频图 例如2： 画出幅频和相频图
2、操作题如下图所示，写出该图的传输函数H(S)（V1是输入信号、V2是输出信号）。画出题中电路对应的系统模拟框图。（20分） 写出传输函数H(S)（10分） 画出题中电路对应的系统模拟框图（10?分） 在Multisim2001环境中，测试该系统模拟电路的幅频特性相关参数。（10分）(需包含半功率点 与谐振频率点) 设计由DAC0832完成。根据实验课题的 要求输出正负斜率锯齿波上升或下降的台阶数大于或等于16个台阶，可用4位二进制数，根据输出电压选定数字输入端。 输出电压的计算公式为： 其中：VREF 参考电压，Dn 是二进制数转换为等值的十进制数。 由输出电压的计算公式可知，4位二进制数接在不同的数字输入端，转换的Dn 值不同，输出电压也就不同。 假设：输入的二进制数为“0000～1111”， 当接在D0～D3端时：
Dn=D3+D2+D1+D0=8+4+2+1=15,若V REF为5V时， U0=-(5/256)×15=—0.29V; 当接D3～D6端时： Dn=D6+D5+D4+D3=64+32+16+8=120, U0=-(5/256)×120=—2.34V 当接D4～D7端时： Dn=D7+D6+D5+D4=128+64+32+16=240, U0=-(5/256)×240=—4.6875V 注意：输出电压U0 讨论： LM324运放的输出是一个对管，～–3.5V。所以，U0的输出不能超出+3.5V 在开关K2K1的控制下，实现三种不同波形的输出。 当K2K1＝01时， 转换器输入的二进制数为0000～1111为加法计数; 当K2K1＝10时， 转换器输入的二进制数为1111～0000为减法计数； 当K2K1＝11时， 转换器先输入0000～1111,再输入1111～0000为16进制（或八进制）的可逆计数器。
电工电子技术实验
电工电子技术实验 一、实验目的 1、掌握常用电工仪表测量电压、电流，学会根据实验电路图 联接实验电路。 2、验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加 性和齐次性的认识。 二、实验原理： 1、叠加原理：几个电势共同作用的线性电路，任一支路的电 流（电压）等于各个电势单独作用在该支路所产生的电流（电压）的代数和。 2、线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加 或减小K倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。 三、实验器材序号名称型号与规格数量备注1直流稳压电源0"30V可调22万用表1 （自备）3直流数字电压表0、200V14直流数字毫安表0~200mA15叠加原理实验线路板1 （DGJ-03） 四、实验内容实验线路如图（DGJ-03挂箱的“基尔霍夫定律/ 叠加原理”线路）。 1、将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V,接入U1和U2 处。
2、令U1电源单独作用(将开关K1投向U1侧，开关K2投向 短路侧)。用直流数字电压表和毫安表(接电流插头)测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入下表。 测量项目实验内容 U1(V)U2(V)I1(mA)12(mA)13(mAUAB(V)UCD(V)UAD(V)UDE(V)UFA(V) U1单独作用U1单独作用U1 U2共同作用2U2作用 3、令U2电源单独作用(将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2狈U),重复实验步骤2的测量和记录，数据记入上表。 4、令U1和U2共同作用(开关K1和K2分别投向U1和U2 侧)，重复上述的测量和记录，数据记入表1-1。 5、将U2的数据调至+12V,重复上述第3项的测量和记录，数据记入上表。 五、实验报告 1、根据实验数据表格进行分析、比较、归纳、总结实验结 论，即验证线性电路的叠加性和齐次性。 2、各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？试用上 述实验数据，进行计算并作结论。 3、心得体会及其他。实验二 日光灯电路的测定 一、实验目的 1、掌握日光灯电路的工作原理及电路联接。
电工电子技术第一单元 自测练习测验题目与答案
1．在题图1所示的电路中，电流表的正、负接线端用“+”、“?”号标出，现电流表指针正向偏转，示数为10 A，有关电流、电压方向也表示在图中，则（）正确。 选择一项： a. I1=10 A，U=12 V b. I1=?10 A，U=6 V c. I1=?10 A，U=12 V d. I1=10 A，U=?6 V 在题图2所示的电路中，电位器R P的滑动端向下移动时，电流I1、I2的变化趋势是（）。 选择一项： a. I1减小，I2增大 b. I2不变，I1减小 c. I1增大，I2减小 d. I1不变，I2减小 在题图3所示的电路中，电流I为（）。
选择一项： a. 5 A b. 2 A c. ?3 A d. ?5 A 1．判别一个元件是吸收功率还是提供功率，取决于元件上电压和电流的实际方向，二者相同时是提供功率，相反时是吸收功率。 选择一项： 对 错 2．电路中电流的实际方向是电位降低的方向，可据此来判别电流源或电压源上电流或电压的关联性。 选择一项： 对 错 3．两种电源模型的等效变换只是对相同的外部电路而言，对电源内部是不等效的。 选择一项： 对 错 4．基尔霍夫定律的理论依据是电荷守恒定律及能量守恒定律，对电路中各元件的种类、性质需加以限制。 选择一项： 对 错 1．测得含源二端网络的开路电压U O=12 V，短路电流I S=0.5 A，试计算当外接电阻为36 Ω时的电压和电流。 ①设该二端网络为题图1-4所示的电压源U S和内阻R S的串联模型。
①二端网络开路时R S中电流为零，说明U S等于开路电压，即U S=12 V。 ①由短路电流I S=0.5 A，电源电压U S=12 V，可求得R S=24 Ω。 ①外接电阻R L=36 Ω时，利用串联电路的计算方法可得U L=7.2 V，I L=0.2 A。
电工电子综合实验
电子电工综合实验（II） 实验报告 ——数字计时器设计 班级： 学号: 姓名： 指导老师；
一、实验目的 1.掌握常见集成电路实现单元电路的设计过程。 2.了解各单元再次组合新单元的方法。 二、实验要求 实现00′00″到59′59″的可整点报时的数字计时器。 三、实验内容 1．设计实现信号源的单元电路。 2．设计实现00’00”-59’59”计时器单元电路。 3．设计实现快速校分单元电路。含防抖动电路（开关k1,频率F2,校分时秒计时器停止） 4．加入任意时刻复位单元电路（开关K2） 5．设计实现整点报时单元电路（产生59’53”,59’55”,59’57”,三低音频率F3，59’59”高音频率F4） 四、实验器件 1、集成电路： NE555 1片(多谐振荡) CD4040 1片（分频） CD4518 2片（8421BCD码十进制计数器） CD4511 4片（译码器） 74LS00 3片（与非门） 74LS20 1片（4输入与非门） 74LS21 2片（4输入与门） 74LS74 1片（D触发器） 2、电阻： 1KΩ1只 3KΩ1只 150Ω4只
3、电容： 0.047uf 1只 4、共阴极双字屏显示器两块。 五．元器件引脚图及功能表 1.NE555 1片(多谐振荡)： (1)引脚布局图： 图1 NE555引脚布局图 （2）逻辑功能表： (引脚4 ) V 表1 NE555逻辑功能表 2.CD4040 1片（分频）： （1）引脚布局图：
图2 CD4040引脚布局图 （2）逻辑功能说明： CD4040是一种常用的12分频集成电路。当在输入端输入某一频率的方波信号时，其12个输出端的输出信号分别为该输入信号频率的2-1~2-12，在电路中利用其与NE555组合构成脉冲发生电路。其内部结构图如图4所示。 引脚图如图3所示，其中V DD 为电源输入端，V SS 为接地端，CP端为输入端CR为 清零端，Q 1~Q 12 为输出端，其输出信号频率分别为输入信号频率的2-1~2-12。 3.CD4518 2片（8421BCD码十进制计数器）： （1）引脚布局图： 图3 CD4518引脚布局图（2）逻辑功能表：
电工电子技术实验指导书新100518
《电工电子》实验指导书 海南经贸职业技术学院 二○一○年三月十二日
实验一 万用表的使用 ——直流电压、直流电流和电阻的测量 一、实验目的 1.学会对万用表转换开关的使用和标度尺的读法，了解万用表的内部结构； 2.学会较熟练地使用万用表正确测量直流电和直流电流； 3.学会较熟练地使用万用表正确测量电阻。 二、实验器材 1.万用表 一块 2.面包板 一块 3.恒压电压源 一台 4.导线 若干根 5.电阻 若干只 三、实验内容及步骤 图1-1 1.电阻的测量 （1）未接成电路前分别测量图1-1电路的各个电阻的电阻值，将数据记录在表1；再按图1-1所示连成电路，并将图中各点间电阻的测量和计算数据记录在表2中，注意带上单位。 表1-1电阻测量 2.直流电流、电压的测量 开启实训台电源总开关，开启直流电源单元开关，调节电压旋钮，对取得的直流电源进行测量，测量后将数据填入表1-2中。 2 U S 2
万用表：主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。 （1）数字式万用表 在万用表上会见到转换旋钮，旋钮所指的是次量的档位： V～：表示的是测交流电压的档位 V- ：表示的是测直流电压档位 MA ：表示的是测直流电压的档位 Ω(R)：表示的是测量电阻的档位 HFE ：表示的是测量晶体管电流放大位数 万用表的红笔表示接外电路正极，黑笔表示接外电路负极。优点：防磁、读数方便、准确（数字显示）。 （2）机械式万用表 机械式万用表的外观和数字表有一定的区别, 但它们俩的转挡旋钮是差不多的,档位也基本相同。在机械表上会见到有一个表盘，表盘上有八条刻度尺： 标有“Ω”标记的是测电阻时用的刻度尺 标有“～”标记的是测交直流电压.直流电流时用的度尺刻 标有“HFE”标记的是测三极管时用的刻度尺 标有“LI”标记的是测量负载的电流.电压的刻度尺 标有“DB”标记的是测量电平的刻度尺 （3）万用表的使用 数字式万用表：测量前先打到测量的档位，要注意的是档位上所标的是量程，即最大值； 机械式万用表：测量电流、电压的方法与数学式相同，但测电阻时，读数要乘以档位上的数值才是测量值。例如：现在打的档位是“×100”读数是200，测量传题是 200×100=20000Ω=20K，表盘上“Ω”尺是从左到右，从大到小，而其它的是从左到右，从小到大。 （4）注意事项 调“零点”(机械表才有)，在使用表前，先要看指针是指在左端“零位”上，如果不是，则应小改锥慢慢旋表壳中央的“起点零位”校正螺丝，使指针指在零位上。 万用表使用时应水平放置(机械才有)，测试前要确定测量内容，将量程转换旋钮旋到所示测量的相应档位上，以免烧毁表头，如果不知道被测物理量的大小，要先从大量程开始试测。表笔要正确的插在相应的插口中，测试过程中，不要任意旋转档位变换旋钮，使用完毕后，一定要将不用表档位变换旋钮调到交流电压的最大量程档位上。测直流电压电流时，要注意电压的正、负极、电流的流向，与表笔相接 (时)正确，千万不能用电流档测电压。在不明白的情况下测交流电压时，再好先是从大的挡位测起，以防万一。
电工电子综合实验1--裂相电路仿真实验报告格 2
电子电工综合实验论文 专题：裂相（分相）电路 院系：自动化学院 专业：电气工程及其自动化 姓名：小格子 学号： 指导老师：徐行健
裂相(分相)电路 摘要: 本实验通过仿真软件Mulitinism7，研究如何将一个单相的交流分裂成多相交流电源的问题。用如下理论依据：电容、电感元件两端的电压和电流相位差是90度，将这种元件和与之串联的电阻当作电源，这样就可以把单相交流源分裂成两相交流电源、三相电源。同时本实验还研究了裂相后的电源接不同的负载时电压、功率的变化。得到如下结论： 1.裂相后的电源接相等负载时两端的电压和负载值成正相关关系； 2.接适当的负载，裂相后的电路负载消耗的功率将远大于电源消耗的功率； 3.负载为感性时，两实验得到的曲线差别较小，反之，则较大。 关键词：分相两相三相负载功率阻性容性感性 引言 根据电路理论可知，电容元件和电感元件最容易改变交流电的相位，又因它们不消耗能量，可用作裂相电路的裂相元件。所谓裂相，就是将适当的电容、电感与三相对称负载相配接，使三相负载从单相电源获得三相对称电压。而生活和工作中一般没有三相动力电源,只有单相电源,如何利用单相电源为三相负载供电,就成了值得深入研究的问题了。 正文 1．实验材料与设置装备 本实验是理想状态下的实验，所有数据都通过在电路专用软件Multisim 7中模拟实验测得的；所有实验器材为（均为理想器材） 实验原理： (1). 将单相电源分裂成两相电源的电路结构设计 把电源U1分裂成U1和U2输出电压，如下图所示为RC桥式分相电压原理，可以把输入电压分成两个有效值相等，相位相差90度的两个电压源。 上图中输出电压U1和U2与US之比为
电工电子技术练习题
电工电子练习题 1、电压并联负反馈的作用有。 A. 增大输入电阻 B. 增大输出电阻 C. 减小输入电阻 D. 减小输出电阻 正确：【C;D】 2、半导体的基本特性有。 A. 热敏特性 B. 光敏特性 C. 掺杂特性 D. 单向导电性 正确：【A;B;C】 3、某电子系统中需要一组的电容，需用若干个 的标准电容器C组合实现，下列组合中正确的有。 A. B. C. D. 正确：【C;D】 4、在线测得某三极管的三个引脚电位分别为：，则下列说法中正确的有。 A. 1、2和3脚分别是基极、集电级和发射极 B. 1、2和3脚分别是基极、发射极和集电级 C. 该三极管为硅管 D. 该三极管为NPN管 正确：【B;C;D】
5、下列关于一阶RC电路暂态响应的说法中正确的有。 A. 对未储能的电容充电过程属于零输入响应。 B. 已储能的电容放电过程属于零输入响应。 C. 对已具有初始储能的电容充电过程属于全响应。 D. 在电源激励下电容的放电过程属于全响应。 正确：【B;C;D】 6、相比于基本共射放大电路，射级偏置放大电路。 A. 静态工作点较稳定 B. 电压增益较小 C. 输入电阻较大 D. 输出电阻较大 正确：【A;B;C】 7、图1所示电路中，下列说法正确的有。 A. 电路有4个网孔 B. 电路有6个节点 C. 电路有8条支路 D. 以上均正确 正确：【A;C】 8、基本逻辑运算有。 A. 与运算 B. 或运算 C. 非运算 D. 异或运算 正确：【A;B;C】
9、受控电源有。 A. VCCS B. VCVS C. CCCS D. CCVS 正确：【A;B;C;D】 10、与相量等价的有。 A. B. C. D. 正确：【A;B;C;D】 11、当电路中电源较少时，应优先选择叠加原理分析法。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 12、在换路的瞬间，电容两端的电压和电感中的电流是不能突变的。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 13、基本共集可以将正弦波变换成方波，零比较器可以将方波变换成三角波。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 14、射级输出器的电压增益约为1。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】
电工电子综合实验论文
电工电子综合实验论文 近几年来，通过对学生电工电子实训指导，尤其是学生组装收音机，让我感到理论与 实践相结合，对提高学生的技能水平是非常行之有效的。以前实训就是单一的操作，不讲 理论，结果学生总是掌握不好，现在通过以下操作，收到事半功倍的效果。 一、收音机的原理 收音机由机械、电子、磁铁等构造而成，用电能将电波信号转换为声音，收听广播电 台发射的电波信号的机器，又名无线电、广播等。收音机的原理就是把从天线接收到的高 频信号经解调还原成音频信号，送到耳机变成音波。由于广播事业发展，天空中有了很多 不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会像处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路。它的作用是把所需的信号挑选出来，并把不要的信号“滤掉”, 以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。选择性电路的输出是选 出某个电台的高频调幅信号，利用它 直接推动耳机电声器是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称 为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。上面所讲的最简单收音机称为直 接检波机，但从接收天线得到的高频天线电信号一般非常微弱，直接把它送到检波器不太 合适，最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。即使已经增 加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用扬声器就会 太小，因此在检波输出后，应增加音频放大器来推动扬声器。高放式收音机比直接检波式 收音机灵敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比较复杂。把从天线接收到的高频 信号放大几百倍甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路， 当被接收的频率改变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保 证完全一样，为了克服这些缺点，现在的收音机几乎都采用超外差式电路。超外差的特点是，被选择的高频信号的载波频率，变为较低的固定不变的中频（465KHz），再利用中频 放大器放大，满足检波的要求，然后才进行检波。在超外差接收机中，为了产生变频作用，还要有一个外加的正弦信号，这个信号通常叫外差信号，产生外差信号的电路，习惯叫做 本地振荡。在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频，因此在混频器之前的选 择电路和本振采用统一调谐线，如用同轴的双联电容器（PVC）进行调谐，使之差保持固 定的中频数值。由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工 作也比较稳定，通频带特性也可做得比较理想。这样可以使检波器获得足够大的信号，从 而使整机输出音质较好的音频信号。这样使学生通过理论分析，既了解了电路的组成，又 掌握了各部分电路的作用，在操作中哪一部分电路出问题也便于检查，学生感觉组装起来 容易多了。 二、焊接体会
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告 学院 班级 学号 姓名 天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部 二零一三年九月
目录 第一项实验室规则------------------------------------------------------------------ i 第二项实验报告的要求------------------------------------------------------------ i 第三项学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii 第四项基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii 实验一叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1实验二串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7实验三电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14实验四继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20 实验五常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22实验六单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29实验七集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33 实验八组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37实验九触发器及其应用---------------------------------------------------------- 40 实验十四人抢答器---------------------------------------------------------------- 45附录实验用集成芯片---------------------------------------------------------- 50
电工电子技术(二)试卷A答案.docx
一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1．加在二极管上的正向电压大于死区电压时，二极管导通；加反向电压时，二极 管截止。 2． NPN 型三极管工作在放大区时，电位最高的是集电极，电位最低的是发射极。 3．二极管最重要的特性是单向导电性。 4．半导体二极管导通的条件是加在二极管两端的正向电压比二极管的死区电压高（或大）。 5．半导体的导电能力随着温度的升高而增加。 6． PN 结的单向导电性指的是PN 结正向偏置时导通，反向偏置时截止的特性。 7．晶体三极管有两个PN 结，分别是发射结和集电结，分三个区域集电区、基区和发射区。晶体管的三种工作状态是放大状态、饱和状态和截止。 8．三极管输入特性曲线指的是U CE为一定时，讨论I B和 U BE之间的关系。 9．在定量分析放大电路的工作性能时，通常采用图解法和微变等效电路法。 10．稳压管工作在特性曲线的反向击穿区。 二、判断题 1．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。（错） 2．“虚短”就是两点并不真正短接，但具有相等的电位。（对） 3．“虚地”是指该点与接地点等电位。（对） 4．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。（错） 5．晶体管可以把小电流放大成大电流。（对） 6．在 P 型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。（对） 7．晶体管可以把小电压放大成大电压。（错） 8．放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。（对） 9. 射极支路接入电阻R E的目的是为了稳定静态工作点。（对） 10.射极输出器的电压放大倍数等于 1，因此它在放大电路中作用不大。（错） 三、选择题 1．晶体管三极管放大条件是（ B ）。 A．发射结要正向偏置B．发射结要正向偏置，集电结要反向偏置
南京理工大学电子电工综合实验
电子电工综合实验（Ⅱ）实 验报告 —多功能数字计时器设计 姓名: 学号： 学院(系):电子工程与光电技术学院 专业: 通信工程 指导：电子技术中心 实验日期： 2012年9月
目录 1．电路目的 (3) 2．设计内容简介及要求 (3) 3．实验原理 (3) 3.1整体设计原理 (3) 3.2秒信号发生器 (4) 3.3 计数器 (5) 3.4清零电路 (6) 3.5校分电路 (7) 3.6 报时电路 (7) 4．遇到的问题及解决方法 (8) 4.1 调试过程 (8) 4.2问题与解决 (9) 4.3感想与体会 (9) 5．附录 (10) 5.1参考文献 (10) 5.2电路总图 (11) 5.3元件清单 (11) 5.4芯片引脚图 (12)
一．实验目的 1.巩固所学集成电路的工作原理和使用方法，学会在单元电路的基础上进行小型数字系统设计； 2.培养大家的动手能力，独立完成实验电路的连接； 3.增强分析问题与解决问题的能力，通过发现问题和解决问题对集成电路形成更全面的认识，提高调试电路的实验技能。 二．设计内容简介与要求 设计制作一个0分00秒～9分59秒的多功能计时器,要求如下： 1）设计一个脉冲发生电路，为计时器提供秒脉冲（1HZ），为报时电路提供驱动蜂鸣器的高低脉冲信号（1KHZ、2KHZ）； 2）设计计时电路：完成0分00秒～9分59秒的计时、译码、显示功能； 3）设计清零电路：具有开机自动清零功能，并且在任何时候，按动清零开关，可以对计时器进行手动清零。 4）设计校分电路：在任何时候，拨动校分开关，可进行快速校分。（校分隔秒）5）设计报时电路：使数字计时器从9分53秒开始报时，每隔一秒发一声，共发三声低音，一声高音；即9分53秒、9分55秒、9分57秒发低音（频率1kHz），9分59秒发高音（频率2kHz）； 6）系统级联。将以上电路进行级联完成计时器的所有功能。 三．实验原理 3.1 整体设计原理 数字计时器是一个对标准频率（1Hz）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间与所需要的起点可能会不相同，所以需要在电路上加一个校分电路，以便将分时刻跳到想要的时刻，这也是为了让蜂鸣器尽快的响起。为了使标准的1Hz 时间信号准确并且稳定，实验中我们使用了石英晶体振荡器构成脉冲发生电路。为了使电路更加简单，实验中我们使用了一片CD4518的集成块对计时器的秒个位和分位进行计数，用74LS161构成模六（六进制）计数器实现对秒十位进行计数，当低位计数器计满10时向高位产生一个脉冲信号，触发高位计数器计数。由于所使用的计数器都有异步清零端，故可通过简单的电路就可以使电路具有开
电工电子技术实验一
实验一 基尔霍夫定律的验证 一．实验目的 1．验证基尔霍夫电流定律（KCL ）和电压定律（KVL ），加深对基尔霍夫定律的理解。 2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。 3．通过对电路中个点电压的测量，加深对电位、电压以及它们之间关系的理解。 4. 通过实验进一步加强对参考方向的掌握和运用能力。 二．预习内容 1.复习基尔霍夫定律。 2.阅读本书中有关仪器仪表的使用方法。 3. 根据图3－1的电路参数，计算出待测的电流I 1、I 2、I 3和各电阻上的电压值，记入表3－2中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程。 三．原理说明 1. 基尔霍夫电流定律（KCL ）： 在集总电路中，任何时刻，对任意结点，所有流出节点的支路电流的代数和恒等于零，即对任一结点有 0=∑I 或出入I I ∑=∑ 如果流出结点的电流前面取“+”号，则流入节点的电流前面取“-”号。电流是流出结点还是流入结点，均由电流的参考方向来判断。 2. 基尔霍夫电压定律（KVL ）： 在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零，即沿任一回路有 0=∑u 上式取和时，需要任意指定一个回路的绕行方向，如果支路电压的参考方向与回路的绕行方向一致，前面取“+”号；如果支路电压的参考方向与回路的绕行方向相反，前面取“-”号。 3.参考方向与实际方向的关系 电压、电流的实际方向可以根据电压表、电流表测量结果的正负来判断。而在电路分析中，当涉及电路的电压（电流）时，为了分析、计算方便而人为设定的电压（电流）的方向就是参考方向。当元件电压（电流）的参考方向与实际方向一致时，电压（电流）取正；当元件电压（电流）的参考方向与实际方向相反时，电压（电流）取负。 四．实验设备 1．直流数字电压表、直流数字电流表； 2．恒压源（双路0～30V 可调）； 3．MEEL －06组件。 五．实验内容 实验电路如图3－1所示，图中的电源U S1用恒压源I 路0～＋30V 可调电压输出端，并将输出电压调到＋6V ，U S2用恒压源II 路0～＋30V 可调电压输出端，并将输出电压调到
电工电子技术检测题答案
第1?3 章检测题（150 分钟，满分130 分） 一、填空题：（每空分，共25分） 1. 任何一个完整的电路都必须有—电源_、_负载_和_中间环节3个基本部 分组成。具有单一电磁特性的电路元件称为—理想—电路元件，由它们组成的电 路称为—电路模型—。电路的作用是对电能进行—传输_、_分配_和_转换对电信号进行_传递_、_存储_和_处理_。 2. 反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是_电阻—元件；反映实 际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是_电感—元件；反映实际电路器 件储存电场能量特性的理想电路元件是—电容_元件，它们都是无源—二端—元 件。 3. 电路有通路、幵路和短路三种工作状态。当电路中电流i US、 R o 端电压u= 0 时，此种状态称作_短路—，这种情况下电源产生的功率全部消耗在—内阻—上。 4. 由元件上伏安特性可知，电阻元件为即时元件；电感元件为—动态—元件；电容元件为—动态—元件。从耗能的观点来讲，电阻元件为 _耗能—元件；电感和电容元件为_储能—元件。 5. 电路图上标示的电流、电压方向称为—参考方向—，假定某元件是负载时， 该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为—关联参考—方向。 6. 表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 _最大值表征正弦交流电随时间 变化快慢程度的量是_角频率3 _；表征正弦交流电起始位置时的量称为它的—初
相—。三者称为正弦量的_三要素_。 7. 电阻元件上任一瞬间的电压电流关系可表示为_u二iR_；电感元件上任 一瞬间的电压电流关系可以表示为U L L0 ；电容元件上任一瞬间的电压电流 一dt 一 关系可以表示为i c C蝕o由上述三个关系式可得，电阻元件为即时元件；电 dt — ------------- ------------------------------------------ 感_和_电容—元件为动态元件。 8. 在RLC串联电路中，已知电流为5A,电阻为30Q，感抗为40 Q,容抗为80Q，那么电路的阻抗为_50Q_,该电路为_容_性电路。电路中吸收的有功功率为_750W，吸收的无功功率又为_1000var_。 9. 对称三相负载作Y接，接在380V的三相四线制电源上。此时负载端的相电压等于X 倍的线电压；相电流等于_1_倍的线电流；中线电流等于_0_o 10. 有一对称三相负载成星形联接，每相阻抗均为22Q，功率因数为，又 测出负载中的电流为10A,那么三相电路的有功功率为_5280W ；无功功率为3960var_;视在功率为6600VA。假如负载为感性设备，则等效电阻是_Q_;等效电感量为 _42mH o 11. 实际生产和生活中，工厂的一般动力电源电压标准为_380V ；生活照 明电源电压的标准一般为_220V ; _40V_伏以下的电压称为安全电压。 二、判断下列说法的正确与错误：（每小题1分，共18分） 1. 理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。（错） 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。（错） 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流
南京理工大学电工电子综合实验II
南京理工大学 电子电工 综合实验II 2015/10/02
一、实验要求 实现从00′00″到59′59″的多功能数字计时器，并且满足规定的清零，快速校分以及报时功能的要求。 二、实验内容 1.应用CD4511BCD 码译码器、LED 双字共阴显示器、300Ω限流电阻设计、安装调试四位BCD 译码显示电路实现译码显示功能。 2.应用NE555时基电路、3k Ω、1k Ω电阻、0.047μF 电容和CD4040计数分频器设计，安装，调试秒脉冲发生器电路（输出四种矩形波频率 f 1=1Hz f 2=2 Hz f 3≈500 Hz f 4≈1000 Hz ）。 3.应用CD4518BCD 码计数器、门电路设计、安装、实现00′00″——59′59″时钟加法计数器电路。 4.应用门电路，触发器电路设计，安装，调试校分电路且实现校分时停秒功能（校分时f 2=2H Z ）。设计安装任意时刻清零电路。 5.应用门电路设计、安装、调试报时电路59′53″， 59′55″，59′57″低声报时（频率f 3≈500Hz ），59′59″高声报时（频率f 4≈1000Hz ），整点报时电路，233"59'59"55'5959'53"H f f f ?+?+?=。 三、实验元件清单 1、 集成电路： NE555 1片 (多谐振荡) CD4040 1片 （分频） CD4518 2片 （8421BCD 码十进制计数器） CD4511 4片 （译码器） 74LS00 3片 （与非门） 74LS20 1片 （4输入与非门） 74LS21 2片 （4输入与门） 74LS74 1片 （D 触发器） 2、 电阻： 1K Ω 1只 3K Ω 1只 330Ω 28只 3、 电容： 0.047uf 1只 4、 共阴极双字屏显示器两块。