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校园路面铺装调研

报告

校园路面铺装调研报告

摘要：路面铺装是景观设计中的要素之一，其质感，造型，尺度等丰富了景观，构成了空间个性。校园景观对于人们的交往，学习，活动等具有较大的影响。先针对人们的活动特点对景观空间中路面铺装的特点与其它设计要素的协调配合等进行了探讨，以期对景观路面铺装学习有一定的实践意义和借鉴作用。

关键词：景观，设计，铺装，人类活动

校园环境是学生的第二课堂，是许嵩课外休息，活动及交往的空间，而标志性的具有文化内涵的景观，有往往会提升整个校园的环境品质，甚至能够作为一种精神产品，一个符号来代表一个校园的特色。而景观空间的路面铺装作为景观设计的一个要素，不但有组织交通的作用，更多的参与到整个校园的景观构成，能够渲染出不同的景观氛围。

1校园路面铺装的特点简析

1．1 铺装的质感

铺装的质感是人们经过鞋底对路

面的触感，与路面材质的光滑性与弹

性有直接关系。人们注意经过踩踏进

行感知路面的特性，这种感知一般也

是不经意所得到的。例如，木和市场

相比，踩踏在木质的触感要比石材柔

软的多;铺装鹅卵石的路面能够

带来一种童年乐趣的回忆，也能

够做简单的足底按摩与保健。由

于学校有以教学为主的教学区，

以运动为主的运动场，一、以生

活和休息为主的宿舍区，也有集

散和文娱活动的中心景观区。因

此针对不同区域或动或静的特点，景观铺装也应多样化，形成不同的铺装触感。例如在宿舍区除了注意的一下步行交通道路以外，对于一下交通量不大的景观小道，能够采用鹅卵石拼接或者其它石材相混合搭配的铺装方式，增加学生课余的一下生活乐趣等。

1.2铺装的造型

在铺装的形式中经常利用文字，图案，符号等细部设计

来突出空间的个性特色。例如在关键位置上镶嵌彩绘瓷

砖，金属浮雕等活在铺装图案

上体现校园的历史和文化，能

够有效的吸引人们的视线，赋

予空间环境文化内涵，增强环

境的可读性和观赏性，非常有

助于是啦校园的形象和文化。

校园的很多部分特色设由园林景观决定的，有不同的铺

装图案来表现校园的文化专业特色，能够增强校园文化

的内涵，加强校园特征的识别性，避免校园路面铺装千

篇一律的单调和乏味。

1.3 铺装的尺度

铺装的尺度对于人们对

空间大小感知也是不同

的。在空间内感；而使

用体型较小且密集的铺

装材料，一般会给人一

种亲切感。因此在校园的不同区域能够采用不同的铺装

尺度，如在校园广场区域采用体型大的铺装，能够营造

一种大气，壮丽的氛围，由于校园广场一般是学生集

会，演出的场所，人流量较大，若采用密集而小的铺

装，容易给人琐碎之感，与广场相对较大的规模和人流

量会不相称；而在教学楼内的庭院能够采用尺度较小的

铺装，这个区域主要提供一个学生看或是上下课课件交

流的一个区域，因此尺度应该以是师生感到亲切为宜。

2校园路面铺装与其景观要素的结合

2.1铺装与植物的结合应用

2.1.1铺装与地被的结合拥有是校园中一般需要听歌学生集

合，活动的世外空，为不影响交通，方便平常不适用是

的通行，能够将看台做成台阶形式，并与这杯结合，这

样不但与普通的园路划分开来，还很好的增加了绿化面

积。另外，穿越绿的游步道中，一般不止4石头作为通

道，石材的图案选择上，能够结合校园的历史文化，人

文特色进行设置。在形状上，

尽量以自然的或者大小不一的

铺面材料结合使用，创造出游

步道古朴，幽静的意境来。另

外，铺装能够作为一个框架，

与植被相结合，形状不必拘泥

于传统的圆形，矩形，能够多

样的几何形状来丰富校园景观和增加趣味性。由于铺装

材料的组合的多样化，它也能够参与绿地景观的组成，

起到画龙点睛的作业，整体形势和图案一目了然。

2.1.2

铺装与孤赏植物的结合应用

孤赏树由于其树形优美，枝繁叶茂特点，在校园在也有

应用，并在夏季有很好的庇荫效果，因此在铺装的设计

中，能够与子结合，设置成为供学生交流，学习或者上

课前在教学楼庭院中，宿舍周围或校园的绿的空间中，

这种设计能够提高空间的利用

率，而且以绿色植物为背景，能

为学生的学习提供一个和舒适清

新的环境，在炎热的夏季，作为

一个阴凉的环境，更能成为学生

在室外的一个休憩空间。在铺装

材料的选择上，有石材，木材及

混凝土等材料，其中木制座椅容易使人有亲近感，能够

结合周围环境进行设置。在铺装材料的颜色的选择上，

能够有别于传统的一些灰色调，选择一些鲜明的色彩，

以符合学生的活动特点，饼参与造景，一目了然，使人

映像深刻。

2.2铺装与水体的结合

水景为园林景观中重要的构成要素之一，人们喜欢亲近

是，因此水景不但要有观赏性，也需要有能够使人们接

近谁的桥梁。一般充当这种桥梁的是点缀在水中的停步

或者是驳

岸铺装。

经过对停

步图案的

设计或者是不同形式的组合，能够增加人们亲近水的乐

趣，特别对于校园中心景观或者宿舍区绿的景观，能够

为师生提供一个心旷神怡，可聊天或者交际的场所。而

对于驳岸铺装的设计，除了传统混凝土驳岸，更多材料

有所运用，例如石材，鹅卵石等，相对混凝土驳岸更为

自然，多样化，很多地弱化了水体与陆地的边界，有利

于师生亲近水，并仿造山涧溪流，在教学区绿地或庭院

的静水水景可采用，方便学生看书或休息，提供了一个

自然，安静的环境。

3校园铺装的生态性

人工铺装虽然给环境增加了豪华感，但不能够否认的是大量的城市铺装已经在某种程度上影响了自然呢的生态平衡。降雨落入土壤，滋养了植物，经过植物土壤的过滤，多余的降水会补充地下水，土壤和地表植物的水分蒸发，形成空气中的水分，空气中水分的积累又会形成新的降水，这样周而复始，自然像一个运作良好的机器，不停的投入和产出。而城市中大量的铺装，使雨水不能渗入土壤，地下水位不断降

低，植物需要靠人工喷灌才能满足所需

水分，而大部分的降水都随着铺装溜

走，白白地浪费掉。校园作为城市的一

部分，更应体现文化和教育的先进性，更应将生态和可持续发展的概念灌输与不断成长和发展的学生身上；而校园环境作为学生学习和生活的主要场所，对于这个环境的景观设计应从生态学角度出发，将节约，再生和有效利用等生态思想潜移默化至生活中。因此，在校园的景观铺装中，从生态学考虑，能够采取一些透水的铺装方法。例如透水性混凝土路面，卵石铺地和使用一些嵌草砖。

4. 总结

随着中国城市化建设进程的加快，人们对于城市的环境要求越来越高。校园作为教育和培养祖国未来的场所，应该更加重视景观环境的设计和造型。而景观空间的路面铺装作为其中一方面，应该改变

传统铺装单调

的特点，充分

发掘一些新材

料或是使用原

有材料在形

式，图案上更

有多样化。另外，校园广场是学习人流量相对较大的地方，可是当前对效果观察的铺装研究还很不够，没有很大的发挥铺装在广

场空间构成中的作用，片面追求材料的档次，大量使用花岗岩，不但投资大，而且雨雪天容易使人滑到摔跤，引起不必要的事故，总之，校园路面的铺装要向着人性化，舒适化，生态节约型发展，使校园景观与自然协调发展，更富有特色和识别性。

校园文化建设调研报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 校园文化建设调研报告正式版

校园文化建设调研报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出：“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风、学风，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为一种育人环境和氛围的创设，它在学校教育中具有特殊的作用，尤其是对学生的健康成长，具有潜移默化的影响效果。一、目前校园文化建设的现状分析目前，很多学校面临极大的生存危机，教学质量成为学校的生命线，许多学

校将大量的精力投入教学质量而无暇他顾，学校逐渐失去自己的特色和优势，在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面往往盲目随大流。同时，学校领导和教职工缺乏对学校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识，而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动，加之学校文化建设无法在短期内见效，学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正，思想认识不够。由于受“质量唯一论”等影响，众多学校一味注重文化课教学，严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识，多数领导认为应该以

居住小区调研报告书

调研报告报告题目：居住区规划设计调研课程名称：建筑设计学院：建筑与城规学院专业：建筑学年级：2011级班级：2班学号：1108070136 1108070123 1108070122 学生姓名：郑维璟杨舒然程磊指导老师：周慧李效梅 2013 年9 月8 日

调研目的;通过居住区的规划设计实例调研，了解居住区修建性详细规划的编制过程和内容，熟悉居住区的规划设计的基本手法，巩固和加深居住区规划设计原理以及对城市居住规划设计规范的学习。调研对象对象;鸿宇世纪南山、中天未来方舟调研时间;2013年9月7日调研提纲;1.区位及环境条件 2.社区的人口与用地 3.基地交通环境现状分析 4.景观分析 5.居住建筑现状 6.公共建筑现状 7.市政公共设施 8.总结 Part 1 实例调研 Part 2 基地调研 Part 3 调研收获与感悟

Part 1 世纪南山小区调研居住区的住宅设计世纪南山通过点式蝶形单体的建筑设计，确保每个户型均可三面采光观景。在户型中设计了可变空间，加大赠送空间的面积，入户花园、私家内庭院、隐形空间等。居住区的道路系统组织世纪南山位于贵阳主城区核心地段，背倚南岳山，坐拥军区大院，离大南门繁华商业中心两公里，与纪念塔咫尺相邻，到CBD核心区喷水池5分钟车程。居住区的停车问题世纪南山采用停车位:1：1.2车位配比，地下车库出入口设置在小区大门外侧，直接社区行车道，做到了人车分流，车不入小区。

居住区的活动场地设施世纪南山坐落于省军区大院旁，南岳山——秉承千万年造物恩德，积淀数百年历史文脉，土色光润，植被丰茂，空气清新，汇聚诸多稀缺、珍贵的景观资源，无疑是贵阳不多的宜居之地。鸿宇?世纪南山真正回归这个时代精英阶层内心渴望“健康、养生、休闲、度假”的天然原生态居住观。项目所在数千亩浩瀚绿色疆域，静谧无尘，浓荫匝地，能有效降低噪音、增加氧气含量、吸收灰尘、调节气温、清除毒素，小区内环境优雅静谧，设有多种健身设施，设置数块休闲健身的空闲场地，可以满足人们闲暇时间的休闲健身活动要求。

关于校园文化建设的调研报告

关于校园文化建设的调研报告一、调研背景及目的校园文化是校园内一切行为和关系的总和，其核心就是文化。学校是专门培养人、教育人的地方，它不仅仅是一个教室，一个操场的概念，它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长期培育，苦心经营的教育氛围。它包括硬件建设的物的因素，包括教师、学生的人的因素，包括人与物、教师与学生等的相互关系等。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。校园文化则是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化建设对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，这种影响往往是任何课程所无法比拟的。二、目前我校校园文化建设的现状新民路小学是一所具有48年历史的学校，多年来学校对校园文化建设一刻也没有放松。历届领导班子都很重视校园文化建设，经过多年的建设和积淀，学校形成了“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨，本着“教师为本、班子为魂，德育首位、教学中心，依法治校、以情理校，质量立校、科研兴校”的办学思路，不断深化教育教学管理，积极开展教育科研，全面推进素质教育。在办学实践过程中形成了“健体、养习、尚德、增智”的校训，“准时、勤奋、诚信、文明”的校风，“团结、求实、自律、创新”的领导作风，“严谨、博学、精业、创新”的教风和“乐学、善思、自主、向

上”的学风，“凝心聚力、奋发向上、敬业奉献、追求卓越”已成为全校师生的共同精神。三、校园文化建设存在的问题（一）校园文化建设规划工作亟待加强校园文化建设是学校的一项战略性任务，校园文化建设规划应与学校的总体发展战略紧密结合，以学校的办学理念、办学特色和发展目标为基础，确立校园文化建设的基本方针和原则，前瞻性地提出校园文化建设的目标和任务，制定可操作的实施方案，并明确责任与分工，落实相应的工作机制。实际调研结果表明，我校对校园文化建设的规划工作重视不够，缺乏对校园文化建设的前瞻性和系统性研究，缺乏明确的总体建设目标和总体实施方案，没有将校园文化建设工作充分纳入到学校的总体发展规划中，校园文化建设的各项任务统筹协调不够，校园文化建设听取广大师生员工的意见建议还不充分。（二）以学校精神为核心的学校文化凝聚、培育与弘扬不够校园文化的核心是学校共同的价值观念、价值判断、价值取向，也就是学校的办学理念、教育理念和精神文化。办学理念主要反映学校建一所什么样的学校和如何建设这样的学校，培养什么样的人和如何培养这样的人的认识、观念和态度。我校正处于一个新的历史发展时期，如何形成为全校师生员工共同认可的办学指导思想、办学理念与办学定位，形成全校师生员工共同的价值追求，既是推进学校新时期发展战略的重要任务，也是校园文化建设的重要内容。目前学校精

居住区设计之单体建筑设计调研报告

住宅设计之单体设计调研报告小区规划设计告一段落，各种单体建筑的设计是这一阶段的主要任务，包括套型设计，会所设计，幼儿园单体，各种管理及辅助用房的设计。本次调研主要从以下几个方面进行： 1，各种套型的现状分析及本次设计的大致思路； 2，当前会所建筑在小区中的作用； 3，单体建筑的个体风格与整个规划风格的关系； 4，其它一些辅助用房的设计。一，各种套型的现状分析及本次设计的大致思路当今市场上充斥着各种各样的套型，有的是经过实际的思考结合所处地势而创造出来的，而有的则是简单的照搬过来的，跟所处环境则没有任何关联。住宅建筑的设计，不单单是外立面风格会与外界产生关系，内部空间的划分也同样会因地而异。如下图，在中心景观周围都是相同的套型，但并不是简单的复制就可以了。设计套型的时候，要充分考虑到它所处的位置以及周边的环境。就上面的例子而言，在中心景观东面和在中心景观西面，其内部空间的划

分应该是不相同的，虽然是相同面积的套型，但我们不应该让厕所或者厨房占用面向景观的部分，而让卧室或者客厅没有景观可看。住宅建筑的一个重要的经济指标是使用面积系数（K值），它直接关系到你买到的房间面积中间有多少是能够直接利用的。当今房地产市场上多用容积率来评价一个楼盘的好坏，这是不全面和不科学的。容积率只能表示一定的土在面积上所能建筑的建筑面积的大小，而不能表明业主花钱买到的面积中有多少是可以直接利用的。而使用面积系数却可以表示出来。使用面积系数是指总套内使用面积和总建筑面积的比值。多层住宅的K值一般会在０.８以上，而现在新开发的住宅一般都是小高层或者高层，其K值一般在0.7到0.8之间。提高住宅建筑的K值，不管是对投资方或者是对业主都有好处。而对设计者来说则是一个考验。室内空间划分不单单要考虑到功能的需要，有时候它也会影响到业主的经济利益，即使用面积系数的大小。其影响因素主要有楼梯间及各种管道井的大小，墙体的选择及多少，阳台的大小等等。下面结合一些套型实例来分析一下K值对住宅面积的影响。郑州某楼盘套型图这是位于郑州的某楼盘的一个套型图，高层住宅，一梯两户两个单元。其经济技术指标如下：

2020店面设计调研报告模板

2020店面设计调研报告模板做出调研报告之前要贮备好足够的调研材料，下面是okWTT 为你整理的关于2020店面设计调研报告模板，欢迎借鉴! 商场店面市调研报告我们分公司分两批到XX进行参观学习，通过实际体验和观察学习，发现我们所需改进的方面来弥补我们的不足，分几方面简单阐述： 1、整体装饰：从装饰上要比我们专业和舍得投资，整体色调一致，春意夏浓，特别装饰效果大气，而我们店面装饰有点小气，不明显; 2、商品摆布、特卖货区布置：几个店面商品以夏款为主，各品牌货品要比我们上的早、全，如阿迪达斯、耐克、真维斯、ABC 童装等;特卖区布置井然有序，商品有层次、明显，各种明示牌多而明显，如买一赠一零码处理区今日特价款XX特惠折扣等，都一目了然，吸引人买的感觉，而我们的商品不够丰满，活动折扣简单不明显; 3、品牌及细节：超市类商场以休闲类品牌和折扣店形式为主，商品突出丰满、价低、聚人气;百货类商场：高端、品牌多，货品全而丰富，客单价高;家电类较突出，品牌全、专区专卖、明示抢眼，品牌厅面积大，色系分类清楚、能显出品牌档次，而我们由于面积限制，正挂少、侧挂多给人以太杂太满的感觉。

以上通过学习结合我们有限的条件，需要及时整改以下几方面： 1、要求各柜组，要及时将夏季新款陈列到位，夏款少的柜组及时沟通; 2、品牌促销活动明示牌要精致，货品要丰满，促销花车需更换; 3、卫生上要求柜组清理彻底，也希望客服要求和监督公共区域卫生人员; 4、品牌组合上近两个月再次考察品牌，对业绩差的品牌进行更换，争取签合同前到位。店面设计调研报告一.调研时间： XXXX年XX月XX、XX日二：调研地点： XX新街口XX商场、XX商场、XX商场、XX商场、XX商城等。三、调研目的：通过这几天的参观实习和调研，对各种类型的专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解并认识到应该注意的问题，为今后的室内设计打下良好的基础。四、调研内容：

校园广场调研报告

广场景观设计调研报告第一学年第1学期人创造环境，环境也创造人。校园中生活的主体是师生。师生的行为是产生校园功能的本源。师生的心理及行为决定着校园空间的使用方式，本文对包括不同层次、不同功能的校园景观空间中，人和环境的互动状况和师生在校园环境中的行为心理需求

和校园物质环境对人们不同层次需求的提供进行分析，使得我们的高校校园环境景观设计能够最大可能地满足校园师生的行为心理需求。顺应高等教育理念的转变，塑造能够促进交往、满足学生全面发展的充满活力和文化气息的校园环境，已成为一种普遍的共识和追求。一个拥有特色的校园环境，一定是充满活力的、生长型的，它吸引着校园中的师生，也使师生更愿意参与进来，形成环境——行为心理的良性互动。一相关理论和概念 1 马斯洛需要理论1954年美国心理学家马斯洛（A·H·Maslow）在他的成长动机论中提出了“需要的层次”论，其理论提出人类有五种基本需求，即生理需要、安全需要、爱的归属的需要、尊重需要和自我实现的需要、尊重需要和自我实现的需要。 2 行为的概念行为是人的心理反应，行动的目的和动机是为了满足人们的需求。 3 交往的概念交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和。二促进交往的校园环境景观设计根据马斯洛的人的需要层次理论，从属和爱的需要是人的基本需要之一，又是满足更高层次需要的基础和手段之一。这种

需要在校园生活中表现为师生对交往活动的需求。尤其目前大多数高校都采取全日寄宿制，大多数学生远离家庭，若社交动机或好群行为得不到满足，就会产生孤独感，不仅有碍人们互通思想、情感和互相理解，而且对心理素质的形成会产生消极影响。世界卫生组织近来提出，现代健康观念已不仅指身体没有缺陷或疾病，而是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。这种新型的健康观进一步说明了交往对身心健康的积极作用。 1 满足必要性行为的校园环境景观设计杨·盖尔把我们的户外活动类型分为必要性活动、自发性活动和社会性活动，每一种活动类型对于物质环境的要求都大不相同。在高校校园环境中必要性行为主要表现为认知识别和功能使用。认识活动是人在环境中定向、定位和寻址并能在付诸行动之前理解环境所包含的涵义，并寻找适当的参照系给自身定位，要求空间的可识别性。功能使用指学生学习、生活、运动等基本行为，将随着知识经济的到来，走向集中型、智能化[5]。由于这一类型的活动在一年四季各种条件下都可能进行，参与者没有太多选择的余地，因而也是对环境使用者影响最大、关系最密切的环境。符合师生必要性行为心理需求的环境景观设计，有助于提高任务绩效。 1.1 教学环境这里所说的教学环境不是教学、科研工作直接使用的空间，而是在进行教学、科研工作的建筑以外，包围教学建筑的一切空间，它为其所包围的教学建筑内部活动提供适宜

关于校园文化建设情况的调研报告

大学生社会实践调研报告—— 关于校园文化建设情况的调研报告一、基本情况（一）调查背景校园文化是大学的要素，是使有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能；校园文化是大学与文化的有机结合，具有丰富的内涵与外延。在经济全球化和高等教育国际化的大背景下，深入研究大学文化，建设新时期具有中国特色、本校特点的大学文化，是摆在高等教育研究人员和各高校管理者面前的一项重要课题。（二）调研目的 1、调查目的： 1）初步、有效地了解当前校园文化建设情况的的现状； 2）针对学院这个地区作小范围的抽样研究，探究校园文化建设情况的存在的问题； 3）促进校园文化建设更好地得到完善与发展。二、调查数据统计（一）在作为////////学院的学生，你是否有自豪感方面，有79%被的调查者选择有，15%的被调查者选择时而有，5%的人选择没有，1%选择不知道。如图所示：

由此得出：在被调查者中，认为作为//////////学院的学生，拥有自豪感的同学占大多数。校园文化是大学的要素，是使有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能。对此我国有位教育家提出了一个泡菜理论，认为大学就要营造高品位的文化氛围，让学生在此氛围中思考、感悟，升华，完善。所以，从这个结果说明我们学校的校园文化建设还是可以的，能够让同学在这样一个大学里感受一种积极向上的学术氛围。（二）、校园文化建设的作用与必要性调查情况：如上图所示，根据抽样调查，学院同学有46.67%认为校园文化建设比较有必要，21.67%选择了非常有必要，3.33%的同学则认为比较不必要，更有28.33%竟说不清楚。对于校园文化建设的作用25.42%的认为导向和激励，23.38%选择熏陶和影响，6.10%选了凝聚力，所剩7%认为作用不大或不清楚。（三）在学校应着力加强哪方面的校园文化建设方面，有27%的人认为是环境建设，14%的人认为是制度建设，有47%的人认为是培育大学精神，有12%的人认为是文化载体建设。如图所示：

居住小区规划调研报告

居住小区规划调研报告摘要：居住是居民生活中十分重要的一个部分，居住功能也是城市的主要功能之一。因此，居住区规划也是城市规划重要的组成内容之一。我通过对奉天九里的实地调研，了解其基地地理位置，周边环境，交通，规划，以及户型与价格，切实的了解一个小区从规划到出售的真实状况，并学习其优点。一、调研目的 1、通过本次调研,初步了解我国的住房政策、住房制度、居住现状、居住标准以及住宅房地产的相关知识。 2、通过对本市居住区环境专题调研，掌握进行社会调研的一些基本方法和手段，培养调查分析和综合思考能力。并初步学会在调研报告中运用经济分析及掌握相关软件的应用。 3、掌握居住小区规划设计的基本原理和方法，并熟悉城市居住区规划设计等相关规范。 4、了解基地现状：地理位置，周边环境以及交通。二、调研方法实地调研，网上查阅资料，查阅书籍、规范。三、调研过程调研前一天，我先把老师发的几个基地图看了一遍，确定下每个基地的位置，然后和组内同学商量了一下，最终决定去奉天九里调研，并计划了一个路线。因为奉天九里距离我们学校并不算远，我们组的同学就步行，切身体验奉天九里的周边环境。我们顺着文汇街走到南堤东路，然后沿着南堤东路一直走到奉天九里。期间，我们拍了一些路上的照片，有交通，商铺，绿化，景观。并且对奉天九里的周边小区进行了调研。通过对奉天九里售楼处售楼人员的询问以及现场的一些资料和传单的翻看，我们对奉天九里的实际情况有了一定的了解。四、基地调研结果及分析 1、交通奉天九里，位于浑南新区恒达路2号，在浑河南岸，长青桥与富民桥中间的位置，基地周围道路发达，北面有一条南提中路，沿着浑河走势展开；面是长青南街，这条路是通往市中心的一条主要道路，并且与长青桥直接相连，南边与沈阳绕城高速公路连接；地南边有一条恒达路，与

XX店面设计调研报告模板

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关于小学校园文化建设的调查报告

关于小学校园文化建设的调查报告一、调查工作概述 (一)、调查概况笔者于XX年秋对我实习所在的小学(*县**基金小学)进行了校园文化建设调查。通过调查研究，对该校的校园文化建设现状有了初步的了解，为准确地掌握当前农村小学的校园文化建设现状，深化教育改革，加强农村小学校园文化建设的针对性，提高农村小学校园文化建设的实效性，探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。 (二)、调研目的、意义校园文化建设是学校办学理念的具体体现，是学校发挥育人功能的重要抓手。为加强校际学习联系，进一步探索具有各校特色的校园文化建设新路子，打开学校德育与教学相互促进的新局面。 (三)、调查切入点：此次调查以校园文化建设为主要内容，即物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设为主要切入点展开调查。 (四)、调查时间及对象：调查时间：

调查对象：*县**基金小学及该校部分教师、学生 (五)、学校概况 *县**基金小学原名大埠中心小学，是一所始建于1934年的名不见经传的典型山区小学，因条件所限，学校规模极小，校园破烂不堪，当时的校园面积仅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上还是低矮破烂、阴暗潮湿的一级危房。在校的学生也不过200多人。因为校舍严重不足，周边村庄里的许多学龄孩子都无法入校读书，只能分散在另外几个教学点--上世纪五六十年代生产队的土仓库里上课。就在这一年，正在寻找资助对象的洪逸挥先生，在赣州市旅游局的牵线搭桥下，与大埠中心小学结上了不解之缘，大埠中心小学也从此更名为**基金小学。如今，该校的办学条件发生了翻天覆地的变化，校园面积翻了几番，危房全部被拆除，建起了宽敞明亮的教学楼和宿舍楼，教学环境和设施设备得到大大的改善，学校办学规模也不断扩大，目前已拥有学生1167人，教职工46人，且30岁以下的教师占教师总人数的2/3，比原来增加了近三倍。 XX年来，逸挥基金会以一种全新的精神理念一直关心学校的成长，使学校管理大大加强，办学质量显著提高，由全县后进一跃进入了先进行列。在XX年举行的三年级语文、四年级数学抽考中，该校成绩分别名列全县同类学校第一、第二

居住小区调研报告范本

居住小区规划设计调研报告 [摘要]：通过对黄山市屯溪区居住小区的实地调研，分析这些小区的规划设计，道路、绿化等方面组织方式，发现这些小区在规划上的优秀和特别之处以及不足之处，为我们的小区规划设计提供思路。一、调研背景：居住小区是城镇居住区的一种组成形式，由若干住宅组团组成。一般称小区，是指被城市道路或自然分界线所围合，并与居住人口规模（10000--15000人）相对应，配建有一套能满足该区居民基本的物质与文化生活所需的公共服务设施的居住生活聚居地。调研目的：了解居住区选址的要求，收集相关资料，调查城市性质、气候、生活方式、传统文化对居住区规划影响。分析小区周边环境对居住的影响。了解居住小区规划设计对各项功能及组团外部空间的组织，分析小区规划的大小规模式。分析小区的道路系统规划方式，了解道路规划的相关要求和规范。对已建成小区进行实例分析。了解住宅类型和住宅组群布局，分析住宅组群布局如何综合考虑用地条件、间距和采光通风要求。对户型进行基本的分析。了解小区规划过程中对绿地的要求及景观设计方面应注意的一些事项。调研对象：柏景雅居黄山大观调研方法：资料调研：通过查阅图书馆里的有关优秀居住小区规划设计的实例以及高校学生的优秀居住小区设计作业。实地调研：通过去参观黄山市屯溪区内已建成的居住小区，了解这些小区的规划设计，为我们的设计提供多方面的参考。二、调研与分析： 1 1、栢景雅居栢景雅居，屯溪一中向北100米，地处横江、率水、新安江三江交汇处，上风上水之地。外接以屯溪老街为代表的市中心商圈。地处中心城区，交通便利，临机场大道、合铜黄高速、徽杭高速等重要交通要道。其占地面积42208平方米，总建筑面积660000平方米，容积率1.8，绿化率35%，以多层和小高层住宅为主。（1）区位分析：栢景雅居立足中心城区，坐享繁华生活，周边商业配套齐全，交通便利，500米生活半径应有尽有，名校云集，屯溪一中、九小、屯溪四中、昱城中学近在咫尺。周边有黎阳老街滨江休闲商业中心、商业水街、五星级酒店，在家门口就能体验商务、休闲、娱乐、购物、餐饮、影视等现代高档生活品质。（2）规划分析：栢景雅居可分为三大组团，其中翠竹轩、丹桂轩、怡景轩、紫薇轩以及体验式住宅为住宅区，黎阳in巷、写字楼是商业、休闲、娱乐区，公寓及酒店集群为商住建筑区。从主入口进入万安广场，可以到达黎阳水街，然后再到达黎阳in巷，形成了整个栢景雅居的一条主要景观轴线。栢景雅居利用周边的三大水系—— 新安江、横江、率水创造了一个很好的视觉效果。柏景雅居交通图柏景雅居区位图柏景雅居规划结构图

店铺选址调查的分析报告

店铺选址调查的分析报告店铺选址前首要的准备工作就是对店铺地址进行周密的调查，列出一份详尽的选址调查报告，从而逐一分析店铺的选址的利与弊，最后确定该地址是否适合店铺的运营。店铺选址调查报告第一步人口状况了解该地段家庭人口及收入水平家庭状况是影响消费需求的基本因素。家庭特点包括：人口、家庭成员年龄、收人状况等。店铺选址调查报告第二步人口密度的普查一个地区的人口密度，可以用每平方公里的人数或户数来确定。一个地区人口密度越高，则选址商店的规模可相应扩大。店铺选址调查报告第三步客流量的统计一般在评估地理条件时，应认真测定经过该地点行人的流量，这也就是未来商店的客流量。人流量的大小同该地上下车人数有较大关系。上下车客人数的调查重点为： 1.各站上下车乘客人数历年来的变化。 2.上下车乘客人数愈多的地方愈有利。 3.上下车乘客人数若减少，又无新的交通工具替代的情况下，商圈人口也会减少。．店铺选址调查报告第四步分析消费者的购买力商圈内家庭和人口的消费水平是由其收入水平决定的，因此，商

圈人口收入水平对地理条件有决定性的影响。家庭人均收入可通过入户抽样调查获取。比如北京西郊某商厦在立地之初，就对周围商圈一至二公里半径的居民按照分群随机抽样的方法，抽取出家庭样本2000个。经过汇总分析，这2000户居民中，人均收入在月千元左右的约占50％，500—1000元的占20％，1000—1500元的占20％，人均月收入500元以下的10％；人均月收入2000元以上的约占10％。由此说明，该地区居民大都系工薪族家庭，属于中等收入水平。店铺选址调查和评估方法 (1)商圈的调查商圈，也称商业圈，是指店铺吸引消费者的地理区域。商圈的大小，与消费者所购买商品的特性、消费习惯、交通因素等有很大关系。一般以店铺设定的地点为圆心，周围一定距离为半径所划定的范围作为商圈设定考虑的因素，但实际上，还应综合店铺的业态形式、商品的特性、交通网的设立等一系列因素。而且商圈的形式不一定都是同心圆，店铺类型、规模、周围有无竞争者，顾客往返时间和交通障碍等都会影响商圈调查的结果。次级商业田和边缘商业圈。中心商业田、商圈包含三个层次：中心商业圈占这一店铺顾客总数的55％一70％。这是最靠近店铺的区域，顾客在人口中所占的密度最高，每个顾客的平均购货额也最大，很少同其他商圈发生重叠。次级商业圈包含这一店铺顾客总数的15％一25％。这是位于中心商业圈外围的商圈，顾

校园文化建设调研报告(完整版)

报告编号：YT-FS-2641-51 校园文化建设调研报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

校园文化建设调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出：“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风、学风，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为一种育人环境和氛围的创设，它在学校教育中具有特殊的作用，尤其是对学生的健康成长，具有潜移默化的影响效果。一、目前校园文化建设的现状分析目前，很多学校面临极大的生存危机，教学质量成为学校的生命线，许多学校将大量的精力投入教学质量而无暇他顾，学校逐渐失去自己的特色和优势，在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面往往盲目随大流。同时，学校领导和教职工缺乏对学

校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识，而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动，加之学校文化建设无法在短期内见效，学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正，思想认识不够。由于受“质量唯一论”等影响，众多学校一味注重文化课教学，严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识，多数领导认为应该以升学率作为衡量学校质量高低的主要指标，所以在新形势下对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。 2.注重硬件设施的建设，忽略制度体系的改良。随着社会经济发展和学校布局的调整，原本薄弱的教学基础设施越来越不适应发展要求，故学校加大经济投入，重视硬件设施的建设，改善校容校貌，但是却忽略了学校软件设施的建设。部分学校没有完整的办学章程，在教学质量的考核中，缺乏科学考核学

居住区调研报告样本

居住区调研报告样本篇一：居住区调研报告摘要：社区是城市组织中的重要细胞，搞好社区的建设是搞好城市建设的重要基础;社区文化也是提高社区居民精神生活、维系社区良好的人际关系、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。本文以杭州市灵隐街道的东山弄社区作为研究对象，对社区的状况进行调查分析，并在此基础上提出相应的建议。关键词：社区;居民;报告一引言社区是我国城市建设中的一个单元，城市的发展离不开社区的建设。因此，探求社区建设的新模式，强化对社区组织的管理，不仅符合当前我国社区发展的迫切要求，对于社会学中社区组织的研究，同样具有重要的参考价值和现实意义。二研究对象与方法 (一)研究对象本研究选取杭州市灵隐街道的东山弄社区作为研究对象。 (二)研究方法 1、访谈法对社区领导进行访谈，了解社区居民居住情况以及相关配套设施建设情况。 2、文献资料法

查阅国内外有关社区研究等方面的著作、论文和法规等资料，了解居民社区主要特征及发展、研究现状。 3、问卷法对社区居民发放问卷600份，回收544份，回收率为90. 6%，其中有效问卷512份，有效回收率85. 3%。三社区具体情况分析 (一)社区的基本情况灵隐街道东山弄社区是地处西湖风景区内的住宅小区，东邻曙光路、南接玉泉路、西靠玉古路、北连浙大路，总面积0.8平方公里，社区内有大型农贸市场、超市、幼儿园及青少年活动中心、社区文化教育活动中心、社区服务中心、。 20XX年底全区总人口18510人，其中常住人口18107人。总户数5560户，户均人口3.5人;其中男性人口9842人，女性人口8668人，性别比为100:90;人群职业构成以工人和进城的农民工为主，占61.9%，其次是干部(10.3%)、科技人员(4.8%)和经商及服务业人员(6.8%)。居民文化程度仍以中初级文化程度为主，其中文盲占6.1%，大专以上占14.9%。居民收入差距较大，尚有12%以上的居民较为贫困。 (二)社区公共交通资源布局状况调查社区内公交线路为8条，配车数为67辆;社区出发向市区辐射的公交线路共有2条，配车数为17辆。公交车辆基本上以中型公交客车为主。社区8条公交线路总长度达78km，公共交通线网密

专卖店空间设计调研报告

专卖店空间设计调研报告一.调研时间： XXXX年XX月XX、XX日二：调研地点： XX新街口XX商场、XX商场、XX商场、XX商场、XX商城等。三、调研目的：通过这几天的参观实习和调研，对各种类型的专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解并认识到应该注意的问题，为今后的室内设计打下良好的基础。四、调研内容：考察商场各专卖店(服装店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计。通过这几天的调研，我们发现商场店内装修设计都各具特色，风格迥异。随着生活质量的不断提高，人们对赖以生存的环境开始重新考虑，并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高，原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了，现在设计师们要做的不仅是从色彩，材料，总体预算上为人们考虑，而且更要在室内空间使用上下功夫，只有这样才能作出更符合人们要求的设计。

随着多元性的时代，风格、个性等特别显得突出，有研究的必要。风格和个性看来比较抽象，但仔细想来也并非不可捉摸，例如室内色彩，有的喜欢强烈的色块，有的喜欢淡雅，用线脚纹饰。又例如有的喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装饰。XX商场给人一种活泼，欢快的感觉。专卖店的空间设计要考虑的要素：专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售。一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外，还要能够很好的传达给顾客相关的销售信息，能最大限度的使顾客产生购买的欲望和形成购买的行为。专卖店往往具有较明显的特色，其设计也与销售的商品有很大关系，并体现出较强文化内涵。服装品牌风格，店面的风格：在进行服装专卖店设计时，根据服装品牌风格、色彩等特征的不同，对卖场环境做出相应的设计，在整体协调的前提下，形成丰富的变化效果。不同款式、不同品牌的服饰有不同的装饰风格，设计时要赋予时装店自己的个性，在顾客心目中突出形象。在装修时要根据不同的服饰种类来选择地板装饰材料和颜色及地板图形设计。比如女装卖场要有女人味，卖场的线条要流畅、纤细，带有柔和气息;

关于大学校园文化建设的调查报告

关于特色社会主义文化新道路—大学校园文化建设的调查报告姓名：苏义学号：201006020066 姓名：李兴杰学号：201006020068 姓名：谢於真学号：201006020070 姓名：易芳学号：201006020067 姓名：陈桐学号：201006020069 年级：2010级专业：德语系

正文中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀精神成果的文化，具有科学性、时代性和民族性。增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力，是中国共产党领导人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。早在1997年党的十五大上，江泽民正式把社会主义文化与社会主义精神文明联系起来，科学论述了两者之间的辩证关系。此外，还阐述了建设有中国特色社会主义文化的重要性、紧迫性、主要内容和根本措施等问题。这标志着中国共产党关于有中国特色社会主义文化建设理论就已经形成了。而从1997年至今，在已经过去的14年的时间里党和国家一直坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务，坚持“双百”方针，即“百花齐放，百家争鸣”，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果，坚持一手抓繁荣，一手抓管理的基本方针，开展了一系列的工作，并取得了辉煌的成果。而在中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议中，全会又研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮。而在今后的时间里，如何深化社会主义文化改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步发展社会主义文化，我们就必须探索出一条新的道路，为文化的发展之处一条新的道路。当代大学校园文化作为中国特色社会主义文化的一个部分，其重要性也是非同一般的。对于学校的师生来说，对他们追及影响力、震撼力、辐射力和穿透力的是校园文化。对于学生来说，学校是他们生命奠基的地方，更是影响一生的精神家园。从一定意义上讲，校园文化是影响学习成长的“根”，影响着中国3000万的在校大学生。而据现在大学生在校的一些情况来看，我们的大学校园文化还是存在着许多的问题，所以，如何发展更新，更积极向上的校园文化，为我们的校园文化找到一条新的出路，也是中国特色社会主义文化发展的改革与深化的重要课题。在开始讨论研究“当代大学校园文化建设新路”这一课题前不如让我们先来看看我们现在的校园文化的一些畸形的文化成分，在从中发现问题，在这些问题的基础上找到我们校园文化发展的新方向。一、现在大学校园文化中的一些问题

居住小区调研报告模板

居住小区调研报告 1

资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。调研报告调研地点: 郑州金水区天伦水晶城小区调研分析: 居住分析楼层采光分析及规划公共设施分析停车口分析道路分析植物分析个人分析 1.居住分析天伦水晶城位于郑州市金水区北环路与丰庆路交汇地带, 小区内空气清新。项目周边近临北环交通主干道、家具城, 直达文化路27广场, 交通便捷。公交线路相对方便。周围教育环境也挺好, 附近有幼儿园、小学、中学以及各种培训基地。医疗环境有惜福镇医院。商业环境, 中行、农行、邮政、移动、联通营业厅遍布周边, 相邻商业街、步行街, 以及大超市。生活相当便利。旁边有会所, 酒店, 快速公交, 避免了挤公交车的辛苦, 对于生活在郊区却在市里上班的人, 这是很人性化的服务。小区平面图预览:

天伦水晶城项目占地面积8万多平方米, 规划总建筑面积10万平方米。设有1000平米幼儿园, 大型地下停车场和大量地上停车位供业主使用。小区遵循植物造景的原则, 引进大量植被并引入活水造景, 多处的水景设置。周边生活设施健全, 大型购物超市利客来。 2.楼层采光分析以及规划居住区的规划结构, 是根据居住区的功能要求综合地解决住宅与公共服务设施、道路、公共绿地等相互关系而采取的组织方式。居住区作为城市的一个有机组成部分, 应有其合理的规模和建筑布局。为了适应各个阶层的人群消费水平和需求, 高层公寓, 楼层高度为 23层, 采用围合布局, 互不遮挡, 楼间距高达30m, 确保了最佳的采光、观景效果。特别是入户花园的设计, 小区内道路实行无车流原则, 将车位完全安置于地下层, 这样加大了对小区景观的投入, 更具有人性化。水晶城采用简约、现代、含蓄而又优雅的建筑外立面风格, 传承了湖

校园文化建设的调研报告

关于校园文化建设的调研报告

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关于校园文化建设的调研报告 ——学习科学发展观调研报告中宁二小刘明喜近期，就我校校园文化建设工作进行了调研。逐一查看了我校校园文化建设的情况,查阅了校园文化建设的档案、资料，征求了有关领导及教师的意见,考察学习了外县、市兄弟学校校园文化建设的先进经验和做法，不断完善和创新我校的校园文化建设。现将我校文化建设工作情况报告如下: 一、现状分析１、我校校园文化建设工作取得的辉煌成果我校文化建设工作在校委会、党支部的正确领导下,发挥了各处、室、部、年级组、班级的职能作用,班子成员和广大教师加班加点，做了大量具体深入细致地工作,全体同学密切配合，校园文化建设从主题到内容，从形式到内涵都得到了丰富,并且逐步系列化和系统化。（1）物质文化建设:校舍一流，部室齐全，电教、实验、体育器材能满足教学所需,图书、报刊、杂志类别齐全,基本满足师生阅读需求。学校将每年9月确定为“读书节”,在

师生中广泛开展了书香校园活动,收集整理了师生的读书感悟和心得体会,使师生心灵得到净化。（２)精神文化建设：做法新颖,内容丰富、品位高。学校在新教学楼分别布置了文明礼仪、感恩教育、法制教育、安全教育、科技教育、环保教育、爱国主义教育、教育教学成果展示八个文化长廊，在旧教学楼布置了名人画像、名言警句、美诗文三个文化教育长廊，对图书室、仪器室、微机室、会议室、电教室都进行了别具一格的布置。还对23个教室分年级针对学生的年龄特征和知识水平、认知情况进行了布置。 ①文化宣传：学校重视对外宣传，树立教育良好形象。近年来，《中卫日报》、《华新时报》、《法制报》、宁夏广电总台、县电视台等多家媒体对我校的各项工作都相继进行了报道。本学期录制了全面反映学校工作的专题片,县教育局推荐上报了我校校园文化建设和学生参加社会活动参评材料,在全国两基国检和全区教育强县验收中我校的校园文化建设均受到领导和专家的高度评价。 ②德育工作：在文明礼仪教育方面工作出色，被评为“全区首批德育学校”;在精神文明创建活动中，经验丰富,成绩突出，被命名为“县级文明校园”。在全区“明德杯创意大赛”中，07年、08年连续两年被评为先进学校，有50多名学生荣获一、二、三等奖

居住小区调研报告

居住小区调研报告调研报告调研地点：郑州金水区天伦水晶城小区调研分析：居住分析楼层采光分析及规划公共设施分析停车口分析道路分析植物分析个人分析. 1. 居住分析天伦水晶城位于郑州市金水区北环路与丰庆路交汇地带，小区内空气清新。项目周边近临北环交通主干道、家具城，直达文化路 27 广场，交通便捷。公交线路相对方便。周围教育环境也挺好，附近有幼儿园、小学、中学以及各种培训基地。医疗环境有惜福镇医院。商业环境，中行、农行、邮政、移动、联通营业厅遍布周边，相邻商业街、步行街，以及大超市。生活相当便利。旁边有会所，酒店，快速公交，避免了挤公交车的辛苦，对于生活在郊区却在市里上班的人，这是很人性化的服务。小区平面图预览：天伦水晶城项目占地面积 8 万多平方米，规划总建筑面积 10 万平方米。设有 1000 平米幼儿园, 大型地下停车场

和大量地上停车位供业主使用。小区遵循植物造景的原则，引进大量植被并引入活水造景，多处的水景设置。周边生活设施健全，大型购物超市利客来。 . 2. 楼层采光分析以及规划居住区的规划结构，是根据居住区的功能要求综合地解决住宅与公共服务设施、道路、公共绿地等相互关系而采取的组织方式。居住区作为城市的一个有机组成部分，应有其合理的规模和建筑布局。为了适应各个阶层的人群消费水平和需求，高层公寓，楼层高度为 23 层，采用围合布局，互不遮挡，楼间距高达 30m，确保了最佳的采光、观景效果。尤其是入户花园的设计，小区内道路实行无车流原则，将车位完全安置于地下层，这样加大了对小区景观的投入，更具有人性化。水晶城采用简约、现代、含蓄而又优雅的建筑外立面风格，传承了湖居的优雅和浪漫，还原了建筑的质朴本质，在户型的观景性、功能性、合理性和创新性上，着力打造新都市主义典范品质，营造舒适宜人的现代居住空间享受。通透舒展的飘窗，宽敞开阔的景观阳台，呈现出简约的线条，简洁的立面，在空间的更叠、质感的呈现上，呼应自然怡人的社区风貌，让建筑成为风景的一部分。户型设计：户型空间在空间组合尺度、功能造型上精益求精，主力户型为 90—120 ㎡户型。精致、细腻、人性，