新人教版一年级数学(下册)第二次月考水平测试卷及答案
新人教版一年级数学(下册)第二次月考水平测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五总分
得分
一、我会算。（20分）
10+4= 17-7= 15+4= 10-4+12=
12+6= 16-3= 19-10= 14-2+3=
14+1= 10+1= 13-2= 5+5+4=
二、填空题。（20分）
1、15里面有（______）个十和（_____）个一，这个数在（______）和（______）的中间。
2、用1、6、9三个数字任意选2个组成没有重复数字的两位数，最大的是（_____），最小的是（_____）。
3、2 元 5 角=（____）角 48 角=（____）元（____）角 1 元=（____）分
4、（_____）元（____）角（_____）元（_____）角
（_______）元（_______）元
5、50 比 30 多（_______）,9 比 21 少（______）。
6、一个数的个位上是2，十位上是1，这个数是（______），它在（______）的后面。
7、铅笔长________厘米图钉长________厘米
8、比一比（在横线上填上“＞”“＜”或“＝”）
5+9________14 9________18-10 7+8________16 10-8________7
9、20前面的数是（________），15后面的数是（________）。
10、把折成一个正方体，数字“6”的对面是数字（_______）。
三、选择题。（10分）
1、一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）A．6＋6=12(个) B．6＋2=8(个) C．12－6=6(个) D．6－2=4(个)
2、妈妈有50块钱，小红拿走了20元，妈妈还剩下（）元
A．10 B．20 C．30
3、篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个．
A．3 B．4 C．5
4、从1写到100，一共写了（）个数字“5”。
A．19 B．20 C．21 D．25
5、东东买了一个玩具,他给了售货员阿姨10元,阿姨找给了他2元,这个玩具的售价是( )。
A．8元 B．7元 C．12元
四、数一数，填一填。（10分）
（______）只（______）朵（____）
（______）只（______）条（____）
五、解决问题。（30分）
（1）买一副手套和一件上衣一共需要多少钱？
（2）一副手套比一条裙子便宜多少钱？
（3）买一件上衣和一双袜子一共需要多少钱？
（4）丁丁的妈妈想买一条裤子和一双袜子。她带了65元钱，够吗？（5）你还能提出什么数学问题？
2、树上小鸟飞走了20只，还剩9只，树上原来有多少只小鸟？
（只）
3、妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只。羊圈里还剩几只小羊?
= (只)
4、一共有多少个小朋友在做游戏？
方法一：＝(个)
方法二：＝(个)
5、河里原来有15只鸭子，游走了5只，河里还剩几只鸭子？
□?□=□（只）
参考答案
一
14；10；19；18
18；13；9；15；
15；11；11；14
二
1 5 14 16
96 16
2548100
6 3 36 6 81 58
20 12
12 11
4 2
＝＞＜＜
19 14
５
三
A
C
A
B
A
四
525＞2343＜4
五
（1）34元（2）20元（3）32元
（4）够（5）略
解：20+9=29（只）答：树上原来有29只鸟。10-3-1=6
方法一：10+3=13；方法二：3+10=13. 15-5=10
2018年新人教版一年级下册数学教案全套
一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。
2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案
2020年六年级数学下册第一次月考检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、在计算一百个数的平均数时，将其中的100错看成了1000，则此时所算得的平均数比实际结果多（_____）。 2、两个数的最大公约数是12，最小公倍数是180，其中一个数是36，则另一个数是（______）。 3、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。从中至少取（____）个球, 可以保证取到两个颜色相同的球。 4、甲、乙两个班图书本数比是7：4．甲班有图书280本，乙班有图书_____本． 5、一个半圆的周长是20.56厘米，这个半圆的面积是________平方厘米。 6、如果一个圆的半径扩大3倍，它的直径扩大（_______）倍，面积扩大（_______）倍． 7、用0—9这十个数字组成最大的十位数是（__________），把它改写成以万做单位的数是（___________），四舍五入到亿位约是（_____________）。 8、把10克盐溶化在50克水里。如果要使含盐量为16％，需加入________克水。 9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是________平方厘米。 10、把一个底面直径为2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少____________平方分米。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、把克盐溶解在克水中，盐占盐水质量的（ ） A ．20% B ．25% C ．125% 2、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。 A ．够 B ．不够 C ．不能确定 D ．可能不够 3、画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（ ）厘米。 A ．3 B ．6 C ．9 D ．12 4、一本书中间有一张被撕掉了，余下各页码数之和正好等于1000，这本书原有（ ）页． A ．40 B ．45 C ．48 D ．50 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（ ）。 A ．4π÷ B ．r π C ．2r r π+ 三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、钝角三角形中的两个锐角的和小于90°。 （ ） 3、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍。（ ） 4、比的前项和后项同时加上同一个不是0的数，比值不变。 （ ） 5、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 1.2÷0.3= 10.4×0.1= 0.7×0.9= 4×( 2.5+0.25)= 0÷0.26= 0.45÷0.9= 0.92÷0.23= 0.57×8×1.25= 2、列竖式计算。(带▲的需要验算) 30.12÷6= 42.36÷6= ▲30.35÷5= 12.6÷0.28= 7.65÷0.85= ▲62.4÷2.6= 3、解方程。
2020年人教版一年级下册数学知识点汇总
第一要点：认识图形（二） 一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形 1.平面图形 2. 立体图形 2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少 需要8个小正方体。 第二要点：分类与整理 分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。 第三要点：认识人民币
1. 人民币的单位有元（块）、角（毛）、分。 2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。 3*. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。 第四要点：100以内数的认识 1. 自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数码0，1，2，3，4，…… 2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数（0除外）。 4. 整十数：个位上是0的自然数（0除外）。 5个十，5个一，组成起来是55。（十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。） 读作：五十五（语文用字）写作：55（数学用字） 6. 十个十个地数，10个十就是一百。 7*. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。）
第五要点：100以内的加法和减法 一、十位加、减十位，个位加、减个位。 1. 不进位的加法20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98 2. 不退位的减法80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68 二、进位加法（凑十法） 1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。 2. 凑十法的口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。 第六要点：小括号 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
一年级数学月考测试题
一年级数学第一次月考测试题班级学号姓名评分一、我来选一选（共15分） ⑾ ⑿ 是长方形，是正方形，是圆， 是三角形，是平行四边形。 二、我会算（共19分） 18-9＝ 17+3＝ 15-8＝ 11-2＝ 17-8＝13-9＝ 12-3＝ 16-9＝ 12-6＝ 14-0＝0+12＝ 15+5＝ 19-9＝ 10-10＝ 19-5＝12-8＝ 11-4＝ 14-9＝ 13-7＝ 9+8＝16-8-6＝ 3+8-7＝ 12-4+5＝ 15+5-6＝ 18-8-10＝ 19-9-9＝ 8+4-9＝ 9+5-8＝ 19-10+8＝ ①③⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩
三、圈一圈，请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用 笔圈出来。（共15分） 四、在下面〇里填上“＞”“＜”或“=‘’（共9分） 13 - 5○7 16 - 7○6 12 - 6○8 14 - 8○6 6○11 - 9 15○9 + 5 7 + 5○1015 - 7○9 7○14 – 7 五、解决问题（共22分） 1、停车场原来有15辆汽车，后来开走了8辆，还剩几辆？ （4分）
2、小丽有7个苹果，小美有12个苹果，小丽比小美少几个苹果？（4分） 3、草地上原有16头牛和8只羊，后来走了7头牛，还剩下几头牛？（5分） 4、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？（5分） 5、操场上有12个同学在跳绳比赛，又来了8个，一共有多少个同学在跳绳比赛？（4分）
六、看图列式计算（共20分） （ ？个17块 ＝＝ 一共钓了13 条鱼，送给爷爷6条 1、一共钓了13 还剩几条？ 小明买书还差多少钱?块 一共钓了13 条鱼。 = =
人教版一年级下册数学全册教案(72页)
第一单元：单元教学计划 单元教学内容：第一单元（位置） 单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学在第几组第几个的情况，使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系。本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排。也就是从学生最熟悉的生活场景，如汽车站牌、左右手的作用教室的座位等引入教学，在各种操作、探索的活动中，观察、感知、猜测、感觉“上、下、前、后、左、右”的含义及其相对性。在亲身经历物体的位置关系和变换的过程之后，引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生初步的空间方位观念。单元教学要求： 1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右” 的基本含义，初步感受它们的相对性。 2、使学生会用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”描述物体的相对位置。 3、使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。 单元教学重、难点：初步感受它们的相对性并描述物体的相对位置 单元课时安排：约4课时 上下、前后、左右、位置各一课时 NO:1 教学内容：上下（位置） 教学目标： 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念 2、确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极 的情感体验。 教学重点：能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述 教学难点：让学生体验上下位置的相对性。 教学准备：动物分房图若干；四只动物头像若干；课件 教学过程： 一、从生活经验出发，初步体会上下的含义，培养想象能力 1、看看我们的教室，你发现了什么？ 2、再看，你的上面有什么？ 3、想像：如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有 什么？ 4、再看，你的下面是什么？继续往下想，你的下面还会有什么呢？ 5、揭示课题：今天就让我们来一起感受“上、下“
六年级数学月考测试卷(二)
六年级数学月考测试卷（二） 一、填空题（每小题2分，共24分） 1、2小时15分=（ ）小时 8 43 立方米=（ ）立方分米 2、两个数都是合数，又是互质数它们的最小公倍数是120，这两个数是（ ）和（ ）。 3、一个数，它的十万位和千万位都是5，其它各位都是0，这个数写作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 4、把7 51：25 9化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 5、在0.27，257 ，27%和0.269这四个数中，最大的数是（ ），最小数是（ ）。 6、26 5 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。 7、一个圆柱和一个圆锥底面积的比是2：1，体积的比是3：2，如果圆柱的高是3厘米，那么圆锥的高是（ ）。 8、除数和被除数的比是1：3，被除数、除数与商的和是12.6，被除数是（ ）。 9、把 7 2 化成小数后，小数点后面第xx 位上的数字是（ ）。 10、有一个分数，分子加上2等于53，分子减去2等于3 1 ，原分数是（ ）。 11、一个圆锥体底面积是20平方分米，如果底面积增加5平方分米，要使圆柱体体积不 变，高应该减少（ ）%。 12、从一个长方体截下一个体积是32立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长4厘米的正方体，原来长方体最长的一条棱长度是（ ）。 二、判断题（对的记“√”错的记“×”共8分） 1、两个不同自然数的和，总比这两个数的积小。 （ ） 2、 110 77 的分母含有2和5两个质因数外还有质因数11，所以这个分数不能化成有限小数。（ ） 3、3000米赛跑，跑的速度和时间成反比例。 （ ） 4、能同时被3和5整除的数的一定是15的倍数。 （ ） 5、三角形的面积和平行四边形面积比是1：2。 （ ） 6、六年级学生参加科技展览，共去198人，缺席2人，缺勤率1%。 （ ） 7、把一根5米的钢管截成8段，每段是全长的12.5%。 （ ） 8、在比例里，如果两个内项的乘积是1，那么组成比例的两个外项一定互为倒数。 （ ） 三、选择题（将正确的答案的序号填入括号里，8分） 1、加工一个零件的时间，由原来的8分钟减少到5分钟，工作率提高了 （ ） A 、62.5% B 、60% C 、37.5% D 、160% 2、一个半圆形纸片的半径是1分米，这个纸片的周长是 （ ） A 、31.4分米 B 、1.57分米 C 、5.14分米 D 、2.57分米 3、根据a=5b ，写成比例式正确的是（ ） A 、 b a =5 B 、b a =5 C 、b a 15= D 、5 1=a b 4、把一根圆柱形木材，切成体积尽可能大的圆锥，切去的部分重12千克，原来这段木材 重（ ） A 、4千克 B 、18千克 C 、8千克 D 、36千克 5、一个长方体的长、宽、高分别的a 米、b 米、h 米，如果高增加3米后，新的长方体体积比原来增加（ ）立方米。 A 、3ab B 、3abh C 、ab ×(h+3) D 、abh+33 6、六（1）班男生比女生多 7 1 ，女生占全班人数的（ ） A 、74 B 、158 C 、157 D 、7 8 7、一个零件的实际长度过7毫米，但在图上量得长3.5厘米，这幅图的比例尺是（ ） A 、1：2 B 、1：5 C 、5：1 D 、2：1 8、自然数a 除以自然数b ，商是5，a 和b 的最大公数是（ ） A 、a B 、b C 、5 D 、1 四、计算题（共40分） 1、直接填得数（8分） 19÷19%= 1－ 3241?= 2÷23 1 31÷-= 45.15÷15= 5÷7×75= 13372613÷= 7151571-÷+= 5 2435243?÷?= 2、计算（能简算的要简算，12分） ①6.43×838357.283+?+ ②4.1)]90.310 1 3(1[28÷-÷? ③]2120)3272[(56÷+? ④11 8 )11376(761--- 3、求未知数X 。（6分）
一年级数学月考测试题试卷
2019—2020学年度下 期数学一年级月考检 测题 班级： 姓名： 分数： 一、我会填空。（共35分） １．看图写数,并把数读出来。 写作:( ) 写 作:( ) 写 作:( ) 读作:( ) 读 作:( ) 读 作:( ) 2.按顺序填数。 3.79里面有( )个十和( )个一； 8个一和5个十是（）。 4.59前面的一个数是（），后面 的一个数是（）。 5.拼一个大正方形，至少需要（） 个小正方形。 6.上楼、下楼和在路上行走我们都应靠 （）边走。 7.从右边起第一位是()位，第二 位是( )位，第三位是()位。 8.把这些数从大到小排一排：76，25， 60，19，100，82。 （）> （） > （）> （） > （） >（） 9.根据百数表规律填空。 10. （1）小花是左边数起的第（）个， 右边数起的第（）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数 起的第（）个，这个小朋友是 （）。 （3）丁一的左边是（），右边是
（）。 二、在○里填上“>”、“<”、或“＝”。（共8分） 29○25 18○81 75-5○59 6＋50○56 37○53 84○78 35○30+6 21+32○52 三、判断。(对的打“√”，错的 打“×”) （共6分） 1.一个数个位上是2，十位上是8，这 个数是28。（） 2.一个数里面有9个一，8个十，这个 数写作98。（） 3.45与54都有数字4和5，所以它们 一样大。（）4.最大的一位数与最小的两位数相差 1。（）5、小明住在四楼，小兰在小明下面第 二个，小兰住在一楼。（）6、两个大小完全一样的长方形,只能拼成一个长方形。（）四、数一数，填一填。（共7分） 五、科技书有45本,故事书比科技书多得多，故事书可能有多少本？（画“√”）历史书比科技书少一些，历史书可能有多少本？（画“○”）。（共4分） 六、计算。（共24分） 1.直接写出得数。 30+18= 3+52= 66－6= 74-20= 90－30= 38－16= 78－45= 43+54= 97－47= 49－47=
新人教版一年级下册数学教案全套
一年级下学期数学学期教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。 6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。
六年级的数学月考测试题.doc
西高山九年制学校 2012—2013 学年度第一学期月考测试题 西高山九年制学校 2012—2013 学年度第一学期月考测试题 5、自然数 a 的倒数是 1 a 。 （ ） 时间：90 分钟 总分：100 分 三、对号入座。 （ 共 5 分 ） 1、音乐课聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行, 用数对 (4 ，2) 表示 , 明明坐在聪聪正前方的第一个 位置上 , 明明的位 置用数对表示是 ( ). 题目 五 六 总分 A 、（4，1） B 、（4，3） C 、 （3，2） 得分 3 2 、“小羊只数是大羊只数的 8 ”，（ ）是单位 “ 1”。 3、今年的产量比去 年多
一． 想一想，填一填。 （每空 分，共 分） 1 20 1、小军坐在教室的第 3 列第 4 行，用（ 3，4）表示，小红坐在第 1 列第 6 行，用（ ， ） 来表示，用（ 5，2） 表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、如果 A 点用数对表示为（ 1，5），B 点用数对表示数（ 1，1），C 点用数对表示为（ 3，1），那么三角形 ABC 一 1 A 、 10 9 B 、 10 11 10 C 、 定是（ ）三角形。 4、比 35 的 2 7 多 9 的数是 （ ）。 3、12 个 4、甲数是 甲数的 25 18 、 9 ㎏； 6 5 6 是（ ）；24 的 2 3 ，丙数是乙数的 3 小时的 5 是（ ）。 5 4 是 （ ）小 时。 倍，丙数是（ ）。 A 19 B 14 C 54 、 、 、 5 5、（ ）的倒数是 1 A 、 10 6 × 4。 B 、 10 13 四、计算题要仔细。 （32 分）
人教版一年级数学下教案全册
第一单元：认识图形（二） 单元教学计划 一、单元内容及简析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 二、单元教学目标 1.知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 2.过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 3.情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。 三、单元教学重点： 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 四、单元教学难点
通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 五、单元教学措施 1.充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活动中体会平面图形的一些特征。 2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。 六、教具准备：课件、图形卡纸、实物等。 七、课时安排：约5课时。 第一课时 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重、难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教具准备：课件、图形卡纸、实物、学具等。
新人教版小学数学六年级下册第一次月考测试题
六年级数学下册第一次月考测试卷 同学们，将近一个月的学习，相信你们一定积累了不少的知识，下面这些练习，请你认真完成，相信你一定能做得很好。做完记得还要认真检查哦！ 一、 填空。30分 1、在0.5，-3，+90%，12，0，- 9.6 这几个数中,正数有( ),负数有( ),（ ）既不是正数，也不是负数。 2、+4.05读作（ ），负四分之三写作（ ） 3、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。 4、所有的负数都在０的（ ）边，也就是负数都比０（ ）；而正数都比０（ ），负数都比正数（ ）。 5、一包盐上标：净重（５００ ± 5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。 6、大于-3而小于2之间有（ ）个整数，他们分别是（ ）。 7、在数轴上，-2在-5的（ ）边。 8、3立方米60立方分米＝（ ）立方米 3500毫升＝（ ）升 ⒈2升＝（ ）立方厘米 6.25平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 9、一个圆柱底面直径是4厘米，高是10厘米，它的侧面积是（ ），表面积是（ ）。 10、一个圆柱侧面积是12.56平方分米，高是2分米，它的体积是（ ）。 11、某班有50人，新转来2名同学，现有人数比原来增加了( )%。 12、某班男女生人数比是5：8，女生比男生人数多( )%。 13、某商品打七五折销售，说明现价比原价少 ( )%。 14、一件原价45元的商品，降价40%后是( )元。 15、一种商品原价80元，现在比原来降低了20%，现价( )元？ 16、一种商品售价80元，比过去降低了20元，降低了( )%。
二、判断题。（5分） 1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大 4 倍。（） 2、如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方 形。（） 3、等底等高的长方体和圆柱体体积相 等。（） 4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯容积是1 升。（） 5、把2.5%的百分号去掉，这个数就缩小100倍。 ( ) 三、选择题。（10分） 1、一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个（）。 ① 圆形② 长方形③ 正方形 2、一根圆木锯成三段，一共增加（）个面。 ① 2② 3③ 4④ 6 3、(2分) （1）做一节圆柱形通风管要用多少铁皮，是求通风管的（）。 （2）做一只圆柱形的柴油桶，至少用多少铁皮，是求油桶的（）。 (3）一只圆柱形水桶能装多少升水，是求水桶的（）。 （4）一段圆柱形铁条有多少立方分米，是求这段铁条的（）。 ① 表面积② 侧面积③ 体积④ 容积 4、一个边长是31.4厘米的正方形纸片，围成一个圆柱体的侧面（接头处不重 叠），这个圆柱体的底面半径是（）。 ① 10厘米②5厘米③ 20厘米④ 15厘米 5、今年的销售额比去年增加20%，就是( )。 ①.今年的销售额是去年的102% ②.去年的销售额比今年少20% ③.今年的销售额是去年的120% ④.今年的销售额是去年的100.2%
人教版一年级数学下册第一次月考试卷及答案(二套)
人教版一年级数学下册第一次月考试卷及答案(二篇)目录： 人教版一年级数学下册第一次月考试卷及答案一 人教版一年级数学下册第一次月考试卷及答案一二
人教版年级数学下册第次月考试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 11-9= 6+8= 17-4= 13-7= 13-8+8= 16-6= 9+4= 44-40= 72-2= 11+3-6= 11-6= 17-8= 15-10= 9+9= 12-8-4= 6+50= 70+9= 14-7= 12-6= 9+5+4= 二、填空题。（20分） 1、长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个。 2、5个5个的数，40里面有（_____）个5。 3、七巧板中由________种图形组成，拼成一个正方形最少需要________图形，拼成一个三角形最少需要________个图形。 4、下面的时钟再过一小时是几时？
（______）（______）（______） 5、与10相邻的两个数分别是（_______）和（_______） 6、19里有________个十和________个一。 7、16里面有（_______）个十，（________）个一。 8、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。 9、横线可以填几个数. 6+________＜12 15-________＞8 17－_______＞8 9+_______＜16 10、50角=（______）元， 1元6角=（_____）角 三、选择题。（10分） 1、46 50 54 58 □66 70，□里应填( )。 A．60 B．62 C．64 2、妈妈有50块钱，小红拿走了20元，妈妈还剩下（）元 A．10 B．20 C．30 3、阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人。 A．21 B．50 C．40 D．60 4、姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（）岁。A．5 B．6 C．4 5、第一个加数是24，第二个加数是30，第三个加数是6，它们的和是( )
北师大版六年级数学下册第一次月考试卷(附答案)
北师大版六年级数学下册第一次月考试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、小明步行去离家10千米远的叔叔家，每小时走3千米，可他走40分钟要休息10分钟，他9：00出发，（_____）到叔叔家。 2、商店对某种饮料推出“第二杯半价”的促销活动，若购买两杯这种饮料，相当于在原价的基础上打了________折。 3、有 13 个自然数，小红计算它们的平均数精确到百分位是 12.56，老师说最后一个数字写错了，那么正确答案应该是______。 4、一个圆锥的高不变,底面半径扩大到原来的2倍,底面积扩大到原来的（____）倍,体积扩大到原来的（____）倍。 5、正方形有（__________）条对称轴，圆有（__________）条对称轴。 6、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2：9，乙瓶中盐与水的比是3：10，现在把甲乙两瓶盐水混合在一起，则盐水中盐与盐水的比是_____． 7、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（________），海拔高度为－102米，表示（_____________）。 8、两个相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积之比为5:2，另一个瓶中酒精与水的体积比为4:1，若把两瓶酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的体积之比是（___________）。 9、两个圆的周长之比是2：3，它们的半径之比是_____，面积之比是_____． 10、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的______的大小有关。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、小明和小军进行投篮练习，小明的命中率是65%，小军的命中率是70%。（）投中的次数多一些. A．小明 B．小军 C．无法确定 2、如果一个最简真分数与a的积等于1，那么a ( ) A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．等于1或小于1 3、在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（）。 A．4米 B．1米 C．0.1毫米 D．0.4毫米 4、两个容量相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积之比是3：1，另一个瓶中酒精与水的体积之比是4：1，如果把两瓶酒精溶液混合，那么混合溶液中酒精与水的体积之比是（） A．31：9 B．12：1 C．7：2 D．4：1 5、明明早上7：30从家里出发，8：00到校，路上走了( )。 A．10分B．25分C．30分 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 2、袋子里有3个白球和1个黄球，从中任意摸一个，一定是白球。（） 3、0除以任何数都得0。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数． 1.5×0.4＝ 6.4÷0.8＝ 1.1×30＝ 10÷4＝ 4.8÷2.4＝ 15÷0.3＝ 0.45÷5＝ 5.4+6÷0.1＝
最新人教版一年级数学下册全册教案【新】
人教版小学一年级下册数学教案 目录 第一单元认识图形（二）教学计划 (1) 第1课时：认识图形（1） (2) 第2课时：认识图形（2） (4) 第3课时：认识图形（3） (5) 第二单元 20以内的退位减法教学计划 (7) 第1课时十几减9 (8) 第2课时十几减9的练习课 (10) 第3课时十几减8 (12) 第4课时十几减7、6 (14) 第5课时十几减8、7、6练习课 (16) 第6课时十几减5、4、3、2 (17) 第7课时十几减几练习课 (18) 第8课时解决问题（一） (19) 第9课时解决问题（二） (21) 第10课时解决问题练习课 (23) 第11课时整理和复习（一） (24) 第12课时整理和复习（二） (26) 第三单元分类与整理教学计划 (27) 第1课时单一标准 (28) 第2课时不同标准 (29) 第四单元 100以内数的认识教学计划 (31)
第1课时数数，数的组成 (32) 第2课时读数、写数 (35) 第3课时练习课 (38) 第4课时数的顺序和比较大小 (39) 第5课时多些，少些 (42) 第6课时解决问题 (44) 第7课时整十数加一位和相应的减法 (45) 第8课时整十数加一位和相应的减法练习课 (47) 第9课时摆一摆、想一想 (48) 第五单元认识人民币教学计划 (50) 第1课时认识人民币（一） (51) 第2课时认识人民币（二）..................................... 53第3课时简单的计算（一）. (54) 第4课时简单的计算（二） (56) 第六单元 100以内的加法和减法（一）教学计划 (58) 第1课时整十数加、减整十数 (59) 第2课时两位数加一位数、整十数（不进位） (61) 第3课时两位数加一位数（进位） (63) 第4课时两位数加一位数练习课（一） (65) 第5课时两位数加一位数练习课（二） (66) 第6课时两位数减一位数、整十数（不退位） (67) 第7课时两位数减一位数、整十数（退位） (69) 第8课时两位数减一位数、整十数练习课（一） (71) 第9课时两位数减一位数、整十数练习课（二） (72)
六年级下册数学第一次月考测试题电子教案
2010----2011学年度第二学期 六年级数学第一次月考试卷和答案 一、填空（每空1分，共18分） （1）（ 0 ）既不是正数也不是负数。 （2）0摄氏度记作（ 0 ）0C ，零上9 0C 记作（+9 ）0C ，零下3 0C 记作（-3 ）0C 。 （3）如果体重减少2千克记作－2千克，那么2千克表示（体重增加 ）2千克。 （4）在－32、－341、1.5、－121中，最大的数是（ 1.5 ），最小的数是（－34 1 ）。 （5）小华从0点向东行5m ，记作+5m ，那么从0点向西行3m ，应该记作（ -3 ）m 。 （6）（圆柱的两个底面之间的距离 ）叫做圆柱的高。圆柱有（无数 ）条高。 （7）（圆锥顶点到底面圆心的距离）叫做圆锥的高。圆锥有（一条 ）高。 （8）圆柱的侧面沿着一条（ 高 ）展开会得到一个（长方形 ）。 （9）有一个圆柱的底面半径是2厘米 , 高是5厘米 , 它的侧面积是( 62.8平方厘米 ) , 表面积是(87.92平方厘米 ) , 体积是( 62.8立方厘米 )。 (10) 一个圆柱的体积是15立方米 , 与它等底等到高的圆锥的体积是( 5 )立方米. 二、选一选.（选择正确答案的序号填在括号里）(10分) ( 1 )如果规定从原点出发 , 向南走为正 , 那么－100 m 表示的意义是（ C ） A 、向东走100 m 。 B 、向西走100 m 。 C 、向北走100 m 。 （2）做一个圆柱形的通风管 , 至少需要铁皮的面积是求圆柱( A )。 A 、侧面积 B 、侧面积＋一个底面面积 C 、底面积 （3）圆柱的底面直径是6分米，高是8分米，与它等底等高的圆锥的体积是（C ）立方分米。 A 、113．04 B 、226.08 C 、75.36 （4）用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱的( B)相等。 A 、底面直径和高 B 、底面周长和高 C 、底面积和侧面积 (5)把一根长1米的圆柱形钢材截成2段后,表面积增加了6.28平方分米,这根钢材原来的体积是( A )立方分米. A 、31.4 B 、3.14 C 、6.28
新人教版一年级数学下册课本习题
一年级下册练习（一）姓名家长签字 7、如果有多余条件，先圈出来，再列式计算。 14、用圆表示兔，用三角表示羊，先画出数量关系图， 再列式计算。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 8、 9、 10、 11、 12、 13、
一年级下册练习（二） 姓名 家长签字 14、看图列式。 三角比圆多（ ）个，圆比三角少（ ）个，三角和圆相差（ ）个。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 15. 16.
一年级下册练习（三） 姓名 家长签字 （2）小黑比小灰少几个？ ( ) 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
一年级下册练习（四） 姓名 家长签字 （2 ）如果把这些图形分成两类，可以怎样分？ （3）喜欢小乌龟的比喜欢小狗的少（ ）人。喜欢大 熊猫的比喜欢小乌龟的多（ ）人。 1. 吹了（ ）个。 （ ） （ ） 2.
一年级下册练习（五） 姓名家长签字 （）个（）个2、每10颗圈一个圈，一共有（）颗糖。 二十六、、、、、 五十八、、、、、 七十九、、、、、 八十七、、、、、 九十五、、、、、 5、写出下面各数。这个数可能是 圈出合适的数：77更接近（70、80）；72更接近（70、80） 一年级下册练习（六） 姓名家长签字 8. 9. 6.
5.操作题：摆出下面的钱数 8元6角 37元 79元3角 14元 2元5角 16元 3元3角 58元 请家长对孩子操作本题的成绩做出评价（勾选）： 优 良 中 差 （3）一筒牙膏比一块香皂贵多少钱？ 3. 4. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
人教版一年级下册数学知识点梳理【推荐】
人教版一年级下册数学知识点梳理 一、复习要点： 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道爱护人民币。 6．会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。 7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 二、知识结构： 数与代数部分 20以内 100以内数的量与计量找规律 退位减法认识及加减法（一） 人民币的认识时间的认识 简单计算解决问题 空间与图形 上下、前后、左右相对位置图形拼组 平面图形立体图形 统计与概率 统计图统计表整理数据解决问题 三、复习的方法： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
一年级数学月考测试题
一年级数学月考测试题 一、直接写出得数 50+30= 90-60= 32+5= 4+65= 44-4= 78-6= 68+30= 30+48= 75-40= 83-50= 23+6= 40+30= 58-11= 72+20= 85-20= 67-13= 79-2= 24+40= 100-70= 95-50= 二、填空 1.找规律填数。 2.填空。 （1）在数位中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 （2）5个十是（），100里面有（）个十。 （3）一个数，它的十位上是9，个位上是7，这个数写作( )，读作( )。 （4）55是由（）个十和（）个一组成。（5）89前面一个数是( ),后面一个数是（）； (6) 99在（）和（）的中间 （7）早晨，太阳从（）方升起；中午，太阳在（）方，傍晚，太阳从（）方落下。北极星永远挂在天空的（）方 （8）在○里填上“＜”、“＞”“＝” 99○100 17-8○8 13+6○20 30+8○44-4 40+54○54+40 ９+70○7+90 58-5○58-50 3、连一连 大约7时 2时 6时大约5时大约11时 三、我认识你们，我会数。 1、 有（ ）个，△ 有（）个，）个， 有（）个，一共有（）个图形。
2、接着画： 四、给合适的答案画∨。 （1 ）的价钱比 30 元少一些。一个书包多少元？ （2）小明有连环画37本，故事书比连环画多得多，故事书有多少本？ 五、解决问题。 1、一（1）班同学去游乐场游玩。一共有48人。玩旋转木马的有20人， 玩碰碰车的有多少人？ 3、 （1）、小兵和小丽一共跳了多少 （2）、小兵比小明多跳了多少下？ （3）、小丽比小明少跳多少下？ 4、 原来一共有多少本书？ 5、、 已经栽了多少棵树？ （） （） （） （） ( ) （）
2018年人教版六年级数学下册第一次月考测试题
人教版小学数学 六年级数学下册第一次月考检测试卷 （满分 100分） 一、我会填。（26分） 1某市在2016年5月1日最高气温为11℃，记作（）℃，最低气温为零下2℃，记作( )℃。 2比例的基本性质是（）。 1.把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（），圆柱侧面积的计算公式是（）。2·1·c·n·j·y 2.一件衣服打八折出售，现价比原价便宜了（）％。 1如果A×14=B×13,那么A:B=（）：（） 1 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是20，另一个内项是（） 7圆柱的侧面积公式写出三个（）（）（） 8 用1,5,6,30组成一个比例（）。 A．节约的用电量B．实际用电量C．计划用电量 3.有一块正方体木料，它的棱长是2分米，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）立方分米。 A．23.12 B．12.56 C．6.28 D. 3.14 4.一个圆的底面半径扩大3倍，高不变，则体积扩大（）倍。 A. 两倍 B 3倍C．6倍 D.9倍 5.一个圆锥的高不变，底面半径扩大2倍，它的体积扩大（）。 A．2倍B．4倍C．8倍 6把一个长方形快速旋转一周，得到的是（） A 长方体 B 圆柱体 C 圆锥体 D 无法确定 四、计算（37分） 1.直接写得数：(8分) 14 +15 = 1－611 = 1÷67 =12 －13 = 12 ×45 =0÷35 =0.9+99×0.9=(56 +14 )×12= 解比例：（12分） 9.8700立方厘米=（）毫升=（）升 10.甲数与乙数的比是5︰3。甲数为60，甲数为（）。29111 ＝︰＝︰x 40:x＝2.5:15 8x256 1.25 0.25 ＝ x 1.6 11.一个圆锥与一个圆柱等高等体积，已知圆柱的底面积是6平方米，圆锥的底面积是（）。 12圆锥有（）个底面( )个侧面，它的底面是一个（），圆锥有（）条高。 13圆柱的底面半径为6cm，高为4cm，侧面积为(),表面积为（）。 14 四成五=（）% ，化成小数是（）。 世纪*教育网 二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”(7）分） 1.圆柱只有一条高，就是上下两个底面圆心的连线。（） 2.一种商品先提价10%，后来又按九折出售，现价与原价相等。（） 3.人的体重和身高不成比例。（） 4圆锥底面积扩大2倍，高也扩大2倍，那么体积就扩大4倍。（）24 5、大于而小于的分数只有一个。（） 55 6圆柱的体积是圆锥的3倍（） 7圆柱的侧面展开是一个正方形，说明底面周长和高相等。（） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号内）6分（） 1.商店按5%的税率缴营业税，上个月缴纳800元，则商店上个月的营业额是（）。 A．16000元B．160000元C．20000元 2.实际节约用电15％这句话中的单位“1”的量是（）。3 简便计算（9分） 239 ①+++0.4213.7×18-8×13.7 3 (11511 4 计算圆柱的表面积和体积。（单位：dm）(8分） 8 20 111 +-)×36 463