最新我懂得了感恩四年级作文450字精选汇编_660

最新我懂得了感恩四年级作文450字精选汇编_660
最新我懂得了感恩四年级作文450字精选汇编_660

我懂得了感恩四年级作文450字篇一

是谁把我们带到这个世界上来的?是父母;是谁把知识传递到我们的脑海里的?是老师;在自己困难时是谁帮助我们的?是朋友。这一切都是因为爱,是爱,让我们的世界里充满了温馨的阳光。

从小的我,整天就知道给父母撒娇,给父母要东西,从没有想到过父母是多么的辛苦。那时的我也根本不知道去感恩。如今,我长大了,懂得如何去感恩了。每当看到爸爸妈妈对老人是那样的关爱和尊敬时,我心里暗暗想:长大了我也要像爸爸妈妈那样关爱老人和孝敬父母。听了我的这一番话,你会明白,是亲情给了我们无比的幸福。

我开始上学了。老师整天辛辛苦苦地为我们讲课,可是我们却在说话,做小动作,真是对老师的不尊敬。现在的我明白了,只有上课认真听讲,下课认真复习,才是给老师的安慰。我深深懂得,是智慧让我们的人生海阔天空。

在生活中,朋友是不可缺少的。当你遇到困难或者烦恼时,是朋友给了你帮助,是友情给我们带来了快乐。

让我们人人都拥有一颗感恩的心。去感谢父母对我们的疼爱去感谢老师对我们的教诲去感谢朋友对我们的帮助。

我懂得了感恩四年级作文450字篇二

每一个人都要学会感恩,虽然在你眼里可能是一件小事,但是你要是亲自经历过,你是会立刻懂得的。

记得有一次,妈妈在给我洗衣服,爸爸在给我做饭,我突然问妈妈:“妈妈,您洗衣服不累吗?”妈妈笑了笑说:“不累,一点不累,你能穿上干净的衣服,我一想就高兴。”我又跑到爸爸身边去问了同样的问题,爸爸只是微笑的说:“我闻到了饭的香味就一点都不累。”我心想,“爸爸、妈妈为什么都说不累呢?”我看了一眼妈妈,妈妈洗衣服使劲搓,搓来搓去,把手都搓红了;我又看了一眼爸爸,爸爸做菜的油都喷到了爸爸身上,爸爸被烫了一下。我有点分不清爸爸妈妈是累还是不累了,我决定亲自体验一下,我在院子里跑了5圈,我累的喘着粗气,低着头,驼着背,汗不停的流淌下来,然后我快步走回家里看见妈妈把衣服洗的干干净净,我就走过去仔细看了看,我还是感觉很累;我又跑到菜前闻了闻,没有菜香,还是很累,我想:爸爸和妈妈为什么骗我呢?要吃饭了,米饭只有一点,爸爸说:“你吃吧,就只有一点。”妈妈说:“吃吧,合合吃饱,全家不饿。”吃完饭,爸爸妈妈干活巳经很累了,就睡了。我一下子懂得了爸爸妈妈为我付出感觉不到累,我要感恩他们,让他们的心血没白费。

我懂得了感恩四年级作文450字篇三

在我的生命中,有许多我爱的人,也有许多值得我感恩的人,昨天,更让我明白了感恩。

昨天,我们举行了感恩教育活动,活动中有许多游戏,第一个是考验我们的团结力量。这个游戏的规则是:开头的人胳膊上放一个呼啦圈,然后集体拉起手,由第一个人把呼啦圈往后传,在这个过程中,每个人的手都不许松开。第一局,我们班胜了,第二局二班胜了。总之,我们很开心。

第二个游戏是:一些人当哑巴,一些人当盲人,由哑巴扶盲人闯关,扶我的是张泽瑞,她过关时比我还紧张,虽然她平时不是很出色,但是她的品德很好,我以后还应该向她学习。这个游戏结束之后,让我明白了友谊,也让我懂得了要珍惜自己的眼睛。

最后,老师让我们想一想自己的班主任,我知道,也懂得,老师很伟大,她们交给我丰富的知识,让我明白了怎样做人,给我们照亮前进的道路,我应该感谢她们。在想老师时,我的眼泪忍不住流了下来,在拥抱老师时,我的心情十分激动,在此,我要说:“老师,谢谢您!”

然后,老师让我们感恩自己的父母。是啊,每个人最应该感恩的就是自己的父母。自从我来到这个世界,他们便去掉了自己所有的爱好,精心的照顾我,伴我茁壮成长。我们应该对自己的父母说:“爸妈,您辛苦了,我永远爱您!”

通过这次的活动,让我明白了:做人要学会感恩,感恩朋友,感恩老师,感恩父母,感恩你身边的每一个人。

我懂得了感恩四年级作文450字篇四

有的人懂得了勤奋,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时,是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大的时候,是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时,是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗?

记得有一次,上学快迟到了,我对着妈妈说了起来:“妈妈,你为什么不早点叫我起床?我该迟到了!”我埋怨道。“好了,你快点,我到楼下等你。”妈妈一边说,一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡乱扒了几口饭,穿好衣服,匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着,我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来,给我披上。我喋喋不休的还在说:“你这么晚叫我起床,会迟到的,迟到批评的!”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过,刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家,爸爸更我说:“你妈妈因为早上穿得太少了,冻感冒了,正在休息呢,你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠,落了下来。这一切,都是因为我,都是因为爱呀!我跑到妈妈的床边,内疚地说了一声“妈妈,对不起”。

是那次经历,让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀,少一分埋怨。多一份感恩,少一分厌恶!

我懂得了感恩四年级作文450字篇五

人人都有一颗感恩的心,学会了感恩,就会体会到父母的不容易,而且生活中的点点滴滴都会让我们学会感恩。

记得去年夏天,当麦子都弄完时,我爸爸妈妈都下地种玉米了。而这时我和姐姐在家看电视。每一次爸爸和妈妈都很晚才回家。有一次,妈妈走时和姐姐说:“今晚你做饭吧,妈妈太忙了”。我和姐姐义不容辞的就答应了。晚上,姐姐做饭时,我想帮姐姐,可是姐姐说不用,她自己能行。之后我自己就去看电视了。过了一会,爸爸妈妈从地里干活回家了,他们回来时衣服上都是灰,脸上也是,皮肤都被晒黑了。我和姐姐赶快盛饭端饭,爸爸妈妈边吃边教育我们要好好学习,不然长大后也要每天下地干活。吃完饭后姐姐就去涮完了,我在床上帮妈妈按摩捶背,爸爸在一旁说着干活辛苦的话。这是我心中感觉很痛心,我要好好学习,报答他们。

人人都有一颗感恩的心,而学会感恩都是从身旁点点滴滴的小事开始的,而我就是从这一件事开始学会感恩的。

我懂得了感恩作文700字五篇

我懂得了感恩作文700字五篇 感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!下面是我精心为大家精心精选的我懂得了感恩作文700字,欢迎阅读。 我懂得了感恩作文700字(一) 感恩,是人世间美好的感情;感恩,是冬天里的一团火焰;感恩,是人与人之间的一把钥匙。只要人人胸怀感恩,世间就会变得更加美好。 我们感恩他人。在家里,我们感恩父母;在学校,我们感恩老师;在社会,我们感恩善良的人们…… 而我,却感恩一位与我素不相识的小姑娘。 那天,我陪妈妈买菜,来到一个卖西红柿的小摊前。 卖西红柿的是一个小姑娘,头上戴着一顶浅棕色的草帽,一股麻花辫甩在脑后;皮肤略黑,但一双大大的眼睛却明亮而有神;身上的衣服有些破烂不堪,脚下踩着一双黑色的雨鞋,这副打扮叫人一看就知道是乡下人。但小姑娘的一口乡音听起来却很清脆。 妈妈捡了几个卖相不错的西红柿,问:“多少钱一斤啊?” 一见有顾客来,小姑娘立刻笑盈盈地说:“三块。” “这么贵啊?!”妈妈皱了皱眉,准备拉我就走。 “别啊,俺急用钱,你出个价!”她连忙拉回我们。 妈妈说:“两块五,行吧?”

“这……”小姑娘咬了咬下嘴唇,“好吧。” 妈妈把捡的几个又红又大的西红柿装进袋子,付了钱,便拉着我走了。 路上,我和妈妈看见一个捐款箱,男女老少都争先恐后地去捐钱,妈妈和我挤进去,正想捐钱,突然见眼前一股麻花辫一扫,“老伯,我捐50元!” 啊!是那乌黑的麻花辫,是那清脆的乡音,是那卖西红柿的小姑娘! 一股敬佩之情油然而生。我感恩这个小姑娘,她让我感动,并让我懂得了:人一定要有爱心,即使身份卑微,也要尽最大的努力。 若人人胸怀感恩,我们伟大的祖国实现“中国梦”将指日可待。我们小学生要让感恩的种子在心中生根、发芽、茁壮成长,将来才能筑成伟大的“中国梦”。 那股麻花辫——让我学会了感恩。 我懂得了感恩作文700字(二) 孟郊曾这样写道:“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊!父母恩情深似海,父母养育我们长大是多么辛苦、多么不容易啊!难道我们不应该感恩吗? 在我小的时候,我在家里总是以自我为中心,只要父母不“服从”我的“命令”,我就会大吵大闹、耍小脾气。可是自从小学四年级的那次护蛋活动后,我终于体会到了父母养育我的辛苦,并教会了我感恩! 记得在四年级上期的某一天,语文老师突然宣布:“明天请同学们每人带一个鸡蛋来,一直到放学都把蛋放在身上,人走到哪儿,鸡蛋就跟到哪儿。看谁到放学时,鸡蛋还是完好无损的。” “啊!” 同学们听后差点从椅子上摔下来,都丈二和尚摸不着头脑:鸡蛋本身就容易破碎,还要随身携带一天,那岂不是故意难为我们吗?况且明天还有体育课,这

感恩父母作文400字

感恩父母作文400字 感恩父母作文400字【一】 人人都有一颗心,一颗感恩的心,感恩那些帮助过你的人。这些人:有父母,有亲人,也许还有一些陌生人。但在我心中对我帮助最大的还是我父母。 首先我要感谢我的母亲,是她给了我生命,让我快快长大! 是她;给了我自信和力量;让我在天空中自由自在的飞翔! 是她;给了我坚强的意志,让我在风雨中依然能!成长! 是您;让我在血雨星风中发芽成长.成熟.让我再不可知的天地中前进?????? 因此,我要真心地说声:妈妈我爱你! 虽然,我现在没有什么回报你;但我想用自己的好成绩来感谢你,回报你。 其次,要感谢我的父亲,是他给了我的名字,让我知道了我自己! 是他,细心的呵护使我改掉许多坏习惯。 是他,让我在未知的领域中树立了思想,掌握更多的知识。 是他,每周带我到书画院借书,让我走进知识的海洋。 是他每天给我按摩,让我更加健康。 因为这些,我感谢您。 同样,我也没什么给你的。但我想说句心里话也就是对你最好报答。我想说:爸爸我爱你!父母的爱让我想到了一句歌词:感恩的心,感谢有你?????? 最后,我衷心的祝愿我的父母身体健康,万事如意,团团圆圆,开开心心每一天。 感恩父母作文400字【二】 我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。 有一次,我得了急病,那天正好下着大雨,爸爸妈妈都很着急,他们就一起送我到医院,那天爸爸背着我,妈妈在后面给我们打着伞,由于已经很晚了,我们只有步行到医院,到了医院妈妈去挂号,爸爸陪我一起等着医生为我看病,那天我们一直熬到半夜,看到我没有什么事情,爸爸妈妈都露出了笑容,可是我的泪水却模糊了我的眼睛。于是我对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好学习报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的

我懂得了感恩优秀作文

我懂得了感恩优秀作文 篇一:我懂得了感恩 时间是枝头炫丽的花瓣,微风一吹,便在空中跳起优美的舞蹈,旋而慢慢飘落在人生的大地上,惊起心中最柔软的地方,那回声,在心海里久久荡漾,不曾退去。 ——题记 蓦然回首,自己用十四年的青春与时间换回了人生路上的脚印。那么,这是十四年的青春让我懂得了什么,我抱住头苦苦的寻找,一个声音从心海里飘了出来:你懂得了感恩。感恩,让我这十四年的旅途没有白走,它在我的心中爬上了最高峰。我回溯这些年,它的味道充满奇特…… 〈一〉 “来,妈妈教你〈弟子规〉好不好?”“好!”“来,……‘父母呼,应勿缓’,以后你要孝敬父母,要感恩父母对你的养育,感恩是人这一辈子最珍贵的东西,知道吗?”“嗯!”这个对话又从心里悠悠飘了上来,小时的我年幼无知,更不知"感恩"是个什么东西,但从父母对“感恩”的严肃程度上来说,"感恩"一定是个神圣的东西。就这样,我慢慢开始理解感恩。 〈二〉 夜深了,我还在灯下发奋苦读,奋笔疾书,自从进入初三,

学习开始紧张了。我放下笔,轻轻的来到父母的房间,慢慢地帮他们掖好被子,把拖鞋慢慢摆放整齐,我有静静地立在一边,凝视着父母头上的白发,竟忍不住流泪。我又到了阳台上,仰望星空,发现这些年,我开始长大,开始懂得了回报,懂得了感恩,想起父母对我的孝顺感到欣慰时,眼泪再一次流了下来,但,嘴角上扬。 〈三〉 今天早上,我翻开日历,发现今天是母亲做手术的日子,我闭上双眼,让那眼泪肆意侵占脸庞。“没事,不过就是一场小手术,不用怕!这有什么,你在考场好好考就可以了!想起母亲前日说的一番话,眼泪流得更快了。妈妈,原谅女儿在考场上的痛心。小时的我年幼无知,多次惹您生气,这几年才懂得感恩父母,请原谅女儿这迟来的悔悟!女儿以后一定会好好的感恩你们,让你们也知道子女的感恩如此美妙。 想完这“感恩”的历程,心海久久不能平静,眼泪又一次滴落在试卷上,眼前水气氤氲。这十四年换来的感恩,用心灵懂得的感恩,瞬间点亮了人生的春夏秋冬。十四年的旅途我没有白走,因为,我懂得了感恩! 篇二:我懂得了感恩 在以前,父母对我一切的好都觉得是应该的,可是在我经历了一件事后我懂得了感恩。 记得那是一个冬天的早晨,凛冽的寒风呼呼地刮着,妈妈骑

有关小学四年级感谢作文400字6篇

有关小学四年级感谢作文400字6篇 有关小学四年级感谢作文400字6篇 在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级感谢作文400字6篇,希望对大家有所帮助。 小学四年级感谢作文400字篇1 在我成长的过程中,有不少人给予了我关爱和呵护,其中,我最想感谢的是我的妈妈,因为她是最爱我的。 那一次,是在一个星期天,我吃完中午饭,因为我做完之后没事干,就感到特别的无聊,我就问妈妈:“妈妈,我可不可以打电话叫同学到楼下玩呢?”妈妈就问答说:“可以,不过要求是只能叫住在我们家附近的同学,不能叫住得的同学。”我听了,高兴极了,连忙跑去拿起电话就打给同学。同学来了之后,我们决定比赛跑步,在我跑着的时候,突然被一块小石头给绊倒了,把我的腿绊得非常痛。 这时,妈妈正要下来看看我们正在玩什么,谁知看见我

坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑过去,问我发生了什么事情,我就把事情的经过仔仔细细地告诉了给妈妈听。我刚说完,妈妈就对同学说:“你先回去吧,下次我再请你到我们家去玩吧。”同学听了妈妈的话,就先回家去了。等我的同学回去了以后,妈妈就抱起我,急匆匆地跑回家去,给我擦了一点药油。因为我的腿现在还很痛,所以还不能走路,妈妈就去她的公司里请假,专门来陪我。第二天,妈妈一大早就起来煮面给我吃,当我觉得口渴的时候,就帮我倒水……日子一天天过去了,我的腿也渐渐好起来了,不过妈妈也陪了我好几天了,但是妈妈看见我的腿好了,还是非常的高兴。 我真想对我妈妈说:“妈妈,我真是要好好地感谢您呀!”小学四年级感谢作文400字篇2 感谢您老师,是您给我插上顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感谢您老师,是您给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感谢您老师,是您给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。 老师,您可曾记得,那天中午放学时,天空突然下起了倾盆大雨,我们都没有带伞,是您害怕我们淋雨感冒了,于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣,更何况也是放学高峰期,道路上车辆拥堵,许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师,是您一直陪着我们等待着家

感恩老师作文450字优秀范文1

感恩老师作文450字优秀范文1 感恩老师作文450字优秀范文1:老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。老师,您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美! 老师,我想对您说:“您是天空,我就是白云,在您温暖的怀抱中成长。”老师,我想对您说:“您是海洋,我就是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。”老师,我想对您说:“您是森林,我就是小鸟,在您宜人的乐园中成长。”老师,我想对您说:“您是乐谱,我就是音符,在您银铃般的歌声中成长。”老师,我想对您说:“您是您是松软的土地,我就是一颗种子,在您细心地呵护中成长。” 记得有一次下课,我们在外面嬉戏玩耍,无意中看见您在认真的备课,心想:老师可真辛苦啊! 老师,一眨眼,四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们,双鬓已经长出了白发;您为了我们,双角已爬上了皱纹;您为了我们,心早已操碎了……老师,您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩! 感恩老师作文450字优秀范文2:老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗. 记得有一次,我们刚刚考完了试卷,放学的铃声已经拉了第

二次了.这一天正好是我值日,我们全班同学都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.这时,我看到您还在给我们改试卷,我对您说:"老师,您还不回家吗?""我还要等一会儿,你先回家吧,我来关门.""好的,您也快点回家吧!""恩,我看完这张就回家."我就走了. 我在下楼梯的时候,在想:老师会不会是善意的谎言呢?我不知不觉就走到了楼下.我抬头一看,教室的灯还开着.我便知道了,老师果然没有回家.第二天,我来得早早的,开了教室门后,就打扫卫生.没过一会儿,老师就来了,我看到您的眼睛布满了血丝,您对我说:"试卷改完了,你考了97分,还不错."我知道您一定昨晚熬夜给我们改作业了. 还有一次,我在家里上网打了游戏,您知道了后,并没有马上责骂我,而是把我叫到了您的办公室,对我说:"你知道电脑是拿来干什么的吗?""恩,是打游戏的.""不是,是拿来学习知识的,你可以上一些作文网站,不要把时间浪费在打游戏上,知道到了吗?""哦,我向您保证,我再也不会打游戏了,您放心吧!""好,这才是一个好孩子嘛!" 从此以后,我再没有上网打游戏了,我也认识了一位好朋友"创新作文".我感恩老师,因为她为我们传输了知识. 感恩老师作文450字优秀范文3:六年的小学生活即将结束了,这时您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中,对吧?所以我要说一声谢谢,因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。 感谢您,我的老师。您教我读书、写字,教我怎样做人......

我懂得了感恩作文600字

我懂得了感恩作文600字 导语】花儿感恩绿叶的衬托,云儿感恩天空的呵护,波浪感恩大海的汹涌,大石感恩千山的高耸,因为感恩,世界变得美丽,因为感恩自然变的和谐,感恩的心,感谢有你,让我的人生更加绚丽多彩。本篇文章是为您整理的《我懂得了感恩作文600字》,供大家阅读。 我懂得了感恩作文600字篇一 自从经过上次的一节语文课后,我懂得了感恩。 那一节语文课上,语文老师笑吟吟的走上讲台,对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。请同学们拿出一张纸,在上面写上你们最亲的五个家人的名字。”老师的话音未落,教室里热闹的就像一个菜市场。大家漫不经心的从抽屉里拿出纸,快速的写上名字。写完的同学又向四周张望一圈,并问别人写的都是谁。有的同学则看着老师,弄不懂老师葫芦里买的什么药。我在纸上写下了爸爸妈妈、哥哥、表姐和二爹后。就静静地坐在自己的位子上,等待这游戏的开始。 当老师说:“请划掉一位人名”时,我和同学们都愣住了。因为老师说划掉一位人名就代表他(她)永远地离开你了。同学们迟迟不肯下笔,教室里的气氛由轻松愉快转变为沉重、严肃。终于,我在老师的催促声中划去了二爹。接着是第二位,我的心跳加快,脑子里“嗡嗡”直响,无法控制。我的眼睛湿润了,不知道应该划去谁。最终,我把这根“死亡之笔”放到了表姐身上。表姐看上去

很普通,可在生活上却受了不少苦。表姐为了她的家,一直辛苦工作着,可如今,我不得不把表姐划去,我不知道表姐是否理解我这种感受。接着是第三位,我只能把爸爸划掉。爸爸是我们家里的顶梁柱,每天早出晚归。爸爸是一个好丈夫,不可能让妈妈去死,爸爸也是给好父亲,更不会让自己的儿女去死。当我吧爸爸划掉时,我的手已经麻木了,这最后一笔我该如何是好?最终,我选择了妈妈留下,哥哥离去。我知道哥哥表面上对家里的事不闻不问,可实际上却为家里抄碎了心。选择结束后,我的手心出了很多汗,浑身瘫软无力。 “拥有是不懂得珍惜,失去了才倍感珍贵”做出这几次选择后,我才真正明白了这句话的含义。从今以后,我要更努力地去珍惜身边的亲人以及身边的一切! 我懂得了感恩作文600字篇二 “儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”!母爱是世上最伟大的东西,金钱是换不来这份感情的…… 父母为了我们付出了太多太多,自从有了我以后,他们便在没有去过酒吧,自从有了我以后,他们便再没有出去玩过。为了让我上好的学校,他们不辞劳累地在外面奔波。原本红润的脸长满了皱纹,双手比以前苍老了许多,乌黑的头发上也夹杂了许多白发。 父母为我付出了青春,而我却在这里虚度年华,回想一下,真对不起他们对我的这份爱。

最新小学生我懂得了感恩450字作文【五篇】

【篇一】小学生我懂得了感恩450字作文 “感恩的心,感谢有你……”每当我走过公园前,望见花圃中的那个身影--芭蕉。我的心中总会荡起层层波纹,不禁思绪万千。 从小,我就被众星捧月的宠着,但是偶然一次,我正津津有味的看着《快乐大本营》。突然,奶奶一把抢过遥控器,说:“重播就要开始了。”我嘟嚷着:“你看这些有什么用?别人在台上哭,和你有什么关系?”奶奶摇摇头:“现在的孩子……”我感到气氛不对,便出门去公园散步。 突然,我在一棵芭蕉树前停住了脚步。“咦,这棵芭蕉前几天不还生机勃勃?现在怎么变得这么瘦小?”我正纳闷想着。忽然发现芭蕉的根下有几颗幼小的苗,它们富有生机,饱满。我沉思着,望见天边暗沉沉的便跑了回家。 第二天,暴雨唰唰的下着,我赶紧背上挎包,带上雨伞跑出了家门,当来到花圃前,老芭蕉已经快要倒下了,我又望了望小芭蕉,它却更加身姿摇晃,迎着风雨成长起来。 回到家后,我看着年迈的奶奶和辛勤的父母,心里有说不出的滋味。然后我认真反省了自己的过错,并向奶奶道歉。后来,每当我走过花圃,看见摇晃身姿的芭蕉,总会想起我们辛勤奋斗一生的父母,并怀着一颗感恩的心。 【篇二】小学生我懂得了感恩450字作文 人人都说,感恩感恩,可是,事实上,我们又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时,你心里想到的是什么?你自己有没有做到这么一点?难不成,我们连一个不到六岁的孩子都不如吗?看到这一幕幕,我是多么的内疚,我在想,从小到大,父母把我们拉扯了这么大,而我们连一点点心意都没表达出来,连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到,我们配做他们的儿女吗? 我只能告诉大家,我们要用事实来证明一切,让父母知道,我们已经长大了,不用他们的时时呵护……学会感恩,我们要从点滴做起,这样,我们才能懂得“感恩”深刻的含义! 让我回忆的是,那天,我做了一件让父母伤心的事情,只要我回到家,我就想尽任何规定逗他们开心,可都是于事无补,我实在没规定了!我想到,孝敬父母是的规定,我就连倒水,连给他们捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了点笑容,我虽说不知道是什么意思,但我还是很开心!因为,父母开心,我也就开心!也许是父母知道我已经懂得感恩了吧! 感恩,是我们做儿女、炎黄子孙的必备品…… 【篇三】小学生我懂得了感恩450字作文

感谢老师四年级作文400字

感谢老师四年级作文400字 感谢老师四年级作文400字 是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——徐老师。 感恩老师,感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来,有什么活动我也想参加,因为这活动是机不可失,时不再来的。在这儿我要对您说一声:“感谢您——老师。” 感恩您为了我们的学习,煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间,专心地为我们讲题。夜晚,当我们都进入梦乡时,您还在灯下批改作业……听说您的孩子在上初中,但您很少时间来辅导他的学习,

您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声:“您辛苦了,老师。” 感恩老师,感谢您无私的奉献。您只懂得付出,但从不回报。您是灯塔,为们照亮前方的路…… 感恩您,老师!在此我再对您说一句:“老师,您辛苦了!” 四年级:XX103a 感谢老师四年级作文400字 是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——徐老师。 感恩老师,感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举

感谢老师450字作文5篇

感谢老师450字作文5篇 三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。下面是小编整理的感谢老师450字作文,欢迎来参考! 感谢老师450字作文1 人生路途上,您丰富了我的心灵,开发我的智力,为我燃起了希望的光芒。谢谢您,侯老师! 侯老师,我要感谢您辛辛苦苦的教了我们班四年半。老师,您还记得吗,您一前最看好我们三班,有一些额外的知识您只给我们班讲。 还记得有一次开学不久,我们班在上英语课时您说的:“这个学期我教你们是因为我向校长申请我想教一、二、三班。”从这一句简简单单的话中我听的出来侯老师是对我们已经有了很深的感情了。 虽然这些都是一些微不足道的事,但是这些事让我至今难忘。 侯老师,还记得有一次我没有交作业,您把我带到您的办公室里面心平气和的说:“你为什么作业没有交,并且也没有告诉我你没交啊?”我心里的紧张突然向消失了一样,飘飞的无影无踪了。我回答说:“我今天早上来的有些晚,忘了交作业,然后我还以为我交了。”我说完后,便感到忐忑不安,想老师不会骂我一顿把,这是我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。但是老师您并没有发火,而是温和的对我说:“这是第一次,我也希望这是最后一次哦,好了,你走

吧,记住不要再犯同样的错误了哦!” 侯老师您用和气的声音让我记住了这次错误,并不会再犯。侯老师,您对我的教育之恩,我会永远记与心的。 感谢老师450字作文2 每每听到《感恩的心》这首歌,我的心里就涌起一股热潮:有感恩父母的养育之恩;有感恩老师的教导之恩;也有感恩同学们的互相帮助……今天,我要感恩您,老师。 今天,像往常一样您仔仔细细、一丝不苟的给我们讲课,帮我们练了一遍又一遍语法知识,唯恐我们没有掌握牢固。不管上课还是下课总能见到您认真的给我们讲题,以至于我们都窃窃私语的说您坏话。可是我们谁也不知道您此时正发着高烧带病给我们讲课。 下课后,您又让同学们一个个的“过关”,不能有“漏网之鱼”。幸好我书已背了,卷子也订正了。正准备走的时候您把我叫了回来,让我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍,有几道变换疑问句型的题我做错了,您又认真仔细地给我讲了一遍。讲完后,问我听明白了没有?我回答明白了。您又给我出几道题进行巩固,您还是那么有耐心,并批改全对了以后才放心的下班了。最让我感动的是,我做题的时候无意听到您和您同事的小声对话才知您竟然正在发高烧。当时我的眼睛就有些湿润…… 回家后我把这事说给妈妈听,她也说您是一个好老师,让我一定要听您的话。我想我也只能用优异的成绩来回报您。于是,我想对您说:“一定让您觉得您的付出是值得的。”我真心的感谢您老师。 感谢老师450字作文3 老师,谢谢您对我无微不至的照顾、

我学会了感恩作文八篇

我学会了感恩作文八篇 我学会了感恩作文800字 从我生下来赤裸裸地来到了世界上,从我爬着到走路,从我由小到大,我的身体是父母给的,我要感恩,但一直爱我的、默默照顾我的人我更要感恩。 我生在一个个还算幸福的家庭,没有体验过父母爱,一是小学生的我更不了解什么叫感恩。可是就在这次回家周,我感了另类的爱。 我姥姥家原来是在柏各庄,但是因为没有活干,姥姥就同老爷一起去了唐海三场的舅舅那里打工挣钱。一放假,便让妈妈把我送去。那时姥爷听说我要去连忙放下手中的活,在家里等我。等到姥姥家时,姥爷早已为我做好了饭菜。看我吃着的样子,他笑了,露出了一嘴黄牙,一道道皱纹也早就占据了他脸。望着他不再挺拔的脊梁,我才发现——姥爷老了。 记不起姥爷对我的絮絮叨叨,只想起了他对我的关心、照顾和爱护。记得那是在二年级的时候,离开了英才去姥姥那里上学。天天早上叫我起床的是他,带我上学的是他,放学后接我回家的还是他。姥爷对我的学习分外在乎,他天天不管有啥事也要问问我的学习情况,翻翻我的课本,哪怕看不懂也会拍拍我的脑瓜,说几句鼓励我的话。 那是姥姥在村里还算是个“知识分子”,天天晚上她都要让

我写生字、做数学题。可我总是匆匆写上几笔就钻进被窝里。姥姥明明知道我写的如何,可她从来没说过什么,相反,她对我格外好,还天天讲故事给我听,我总是喜欢依偎在她怀里,因为我知道,那时是最温暖的。 从小就是被姥姥带大,因为父母工作,所以我和姥姥姥爷最亲。他们的嘱咐我从来没有听过,心里只知道零食和玩具,其他什么也不在意。但,在我最痛苦的时候,陪我度过的总是他们。 在三年级的一个晚上,我发烧了,高达39。8°,盖了好几层棉被,可还是觉得冷。爸妈出差了,根本来不了。只留姥姥姥爷在这儿干着急。老爷说喝点醋水儿会好些,我勉强喝了点儿,好了些,姥爷叫我睡觉,结果出了许多汗,过了两天,我的病就彻底好了,他们的脸上,又挂上了笑容。 大家只知道父爱如山,母爱似水。但有谁还想过在默默爱着我们却不求回报的亲人啊!姥姥姥爷的一言一行我都记在了脑海里,一句句叮嘱还在我耳边回荡,我不会让他们失望,因为我是英才人。我爱他们,以为他们教会了我感恩,我感恩他们,因为他们是最爱我的人!我学会了感恩作文800字 感恩,是一首“生命的交响曲”,牵引着我们;感恩,是一支“行驶的航船”,带领着我们;感恩,是一块“意志的金刚石”日转星移。 ——题记 当我们瞒珊学步时,是父母在一旁搀扶着;当我们人生路上

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感恩老师五年级作文范文450字 【感恩作文】 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。 是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊! “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩. 老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接

替,祖国的明天会更加繁荣富强。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们!

六年级感恩老师作文400字_作文

六年级感恩老师作文400字 习作一:六年级作文感恩老师 是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊,老师您就像一支蜡烛照亮了我们,而自己却在默默地燃烧。 我已经是六年级的学生了,过完暑假就要进入中学了,您和我们相处了六年之久,我们和你已经有了不可割舍的感情,您和蔼的面容,亲切的话语使我们难以忘怀,当我开心是您陪我一起微笑,当我伤心时您,您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦,当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力,全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯,正因为有了你的光芒,才使我们到达成功的彼岸,我是一条船,您是船上的帆,您是我前进的动力,没有你我怎能抵挡惊涛骇浪,到达对岸? 在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意,老师您辛苦了,我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的,这就是一个六年级学生的心声。 习作二:感恩老师的作文400字 有人说过学校是第二个家,那么老师就是第二个妈妈。 是啊,除了放假,和我们呆的最久的就是老师了。早上,他们要比我们来得早,晚上,他们比我们走得晚。我们每人只做一

份作业,而老师却要批改几十份作业,最辛苦的,是老师啊!我们回到家,可能会埋怨老师留这么多作业,甚至会在心里骂老师的严厉,但是我们可曾想过,成绩单上的分数,都是老师让我们慢慢积累起来的啊! 蜜蜂酿蜜,不为己食。我们考满分老师不会多领一分钱,我们考零蛋老师也不会扣老师一分钱。严师出高徒,严厉的老师才是真正关心我们的老师,那些对我们散散懒懒的老师、不检查作业的老师才是在害我们。 新班主任王老师是一个严厉又很关心我们的老师。姥姥向老师反映了我现在懒散又贪玩的状态,王老师就细心的找我来谈话;每天检查作业,王老师也是一个人一个人的查看,一点也不大意;运动会的时候,王老师也是挨个儿的询问我们的想法。 老师带我们如亲儿女一样,我们也应该把老师当妈妈,努力学习,将来报答我们的老师。 习作三:感恩老师作文400字 许多上过学的人都对,老师这两个词并不陌生,因为老师就像一只红烛,一点点融化我们心灵的冰川,走进我们心灵,使我们远离寂寞,他们给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。 也许许多同学都不知道,当我们在休息时,是谁在为我们批改作业?当我们放学回家,写完作业时,是谁在为我们备课?毫无疑问,那就是我们亲爱的老师。 我们从来没有理解过老师,每当老师在为我们批改作业时,我们是否在给老师起外号?当老师为我们备课时,我们是否做好

关于感恩老师的一封信450字四年级作文范文五篇

关于感恩老师的一封信450字四年级作文范文五篇当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。下面是橙子为大家整理的关于感恩老师的一封信450字四年级作文范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 关于感恩老师的一封信450字四年级作文范文五篇(一) 亲爱的老师: 您好! 时间过得可真快呀,一转眼我已经成为了四年级的小学生。这么多年,我有说不完的心里话想和您说,但又不知怎样开口。像什么“老师,您辛苦了!”以及“老师,我爱您!”等等这些话,除了教师节、感恩节和一些其他节日向您祝福,平时我可不会和您说这些话。正好借写信的机会,我要大声和您说一声:“老师,您辛苦了,我爱您!”谁又会知道此时此刻我的脸已经火红的像一轮夏天的小太阳。 老师,您像甘甜的雨露滋润着我;老师您像红烛燃烧自己照亮着我;老师您像一棵参天大树,为我撑起一片天地;老师您像辛勤的园丁,把我培育成一棵挺拔的栋梁;老师您像那洁白的粉笔,您把知识传递给我们,自己逐渐变短变短,直到消失…… 以前我总认为您是世界上知识最渊博的人,您却给我们讲人上有人,天外有天的道理,给我们讲尺有所短,寸有所长的故事。 从前,我还是一个无知的孩子,现在我已经长大了,能为老师分担任务,能成为长辈的开心果和小棉袄,要知道这都是您的功劳啊!算了,既然已经脸红过一次了,就不怕脸再红一次——“老师,我爱

您!” 敬祝身体健康,笑口常开! 您的学生:毛家琦 关于感恩老师的一封信450字四年级作文范文五篇(二) 你好。 尊敬的老师: 您好! 老师,再我迷茫困惑的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师--是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里自由的翱翔! 教室是您的家园,讲台是你的舞台,学生是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,我们的明天是您一手编写,我们的人生因你而改变。 老师,您给我们的感觉就是很亲切,您经常带我们做这样那样的游戏,一次,那是您第一次带我们做游戏。还清楚的记得,那时候我们都还很陌生,互相都还不熟悉。同学们有呐喊助威的,也有沉默不语的,比赛进行的愈是激烈,同学们甚至激动的蹦了起来,但是每次都是因为缺乏合作精神,终点进在咫尺,却又失败了,无一例外。最后,迫于时间原因,活动没有完成。但是您却交给了我们一个道理:

懂得感恩作文600字:我懂得了感恩【精选】

懂得感恩作文600字:我懂得了感恩 懂得感恩作文600字:我懂得了感恩 在你蹒跚学步时,是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时,是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候,是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗? “妈妈,你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。”好了,你快点,我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡乱扒了几口饭,穿好衣服,匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着,我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来,给我披上。我喋喋不休地埋怨着:“你怎么不早点叫我,迟到了,可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过,像刀子一样,刮得我的耳朵生疼。到了学校,果然迟到了,我飞速向教室奔去,妈妈望着我的背影喊:“别跑,小心点儿!”赶到教室,我已经气喘吁吁了。就这样,过了一个上午。 “妈”!回到家,家里静悄悄的。爸爸赶出来:“嘘!你妈早上穿太少了,冻感冒了,她现在正休息呢。”我听了,眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉,竟然让自己承受痛苦,这一切都是为了我啊,都是因为爱呀!我跑到妈妈床边,轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起,我就学着做家务,孝敬父母,学会感恩。 父母给我们关怀,我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们,我们也要学会用心去爱父母、体贴父母! 是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心,来报答父母对我们的养育之恩。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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