安全生产应把握好四个关系

安全生产应把握好四个关系
安全生产应把握好四个关系

安全生产应把握好四个关系

安全生产事关大局,是民航一切工作的重中之重。如何坚持好安全第一,预防为主的方针不动摇,笔者认为,安全生产一要抓落实,二要严起来,具体讲应把握好四个关系。

第一,要正确把握好经常抓与突击抓的关系,把功夫下在经常抓上。减少事故的发生,最重要的是要坚持经常抓、抓经常,真正做到严抓不懈,一步一个脚印。当然,针对一段时间不安全因素增多,集中时间、精力突击开展一些活动或搞一些教育整顿是必要的,但突击抓一阵子只能收一时之功,经常抓才能收长久之效。一些单位在总局强调大抓安全防事故工作中,应当说是非常重视的,想了不少办法和点子,采取和制定了不少措施,可事故征候依然不断发生。究其原因,与平时的工作基础没打牢有关,与安全第一,预防为主这根弦在全员头脑中尤其在个别领导干部头脑中没有绷紧有关。安全管理工作是一项实打实、硬碰硬的工作,来不得半点虚,容不得半点假,只有转变工作作风,把握好突击抓和经常抓的关系,做到严、细、实、稳,才能切实加强安全工作。我们一定要把解放思想与实事求是抓安全统一起来,把高涨的工作热情与严谨的工作作风结合起来,求真务实,真抓实干。做到抓安全工作不间断,抓制度落实不手软,抓消除隐患不过夜,使安全生产的各项规定与措施的落实横向到边,纵向到底。

第二,要正确把握好抓技术与整顿思想作风的关系,着力提高空勤人员的综合素质。在抓安全生产过程中,整顿空勤人员队伍的思想、作风、纪律,纠正有令不行、有章不循等松散现象,是完全必要的。但从事故发生的原因看,有些还是技术不过硬,不严格按照程序

办事造成的。因此,我们要在抓好思想教育的同时,应注意提高空勤人员的综合素质,特别是要注意提高飞行人员的技术水平和采取应急措施的能力。当前,民航年轻飞行员的比例在逐年增加,如何培养这批年轻同志,使他们严格按民航总局的规定办事,在技术上尽快提高,在思想作风上尽快养成,这不仅关系到民航的建设问题,也直接关系到民航的发展,需要各级领导关注。

第三,要正确把握好保光荣与爱面子的关系,勇于揭短扬丑。在安全第一,预防为主的防事故工作中,常常可以看到这样的现象:当某单位发生事故征候、严重差错和一般超限事件后,往往热衷于内消化,当事人或遮遮掩掩,或隐瞒不报,领导则大事化小,小事化了,大家都来家丑不可外扬。这样做的结果是十分有害的。

一是不利于问题的解决和克服。对已发生的事故或事故苗头遮遮掩掩,不了了之,实难找到事故的症结,亦无法制定解决问题预防事故的措施。

二是铺就了再次发生事故和事故苗头的温床。虽然这种家丑不可外扬的侥幸能求得一时的平静,但平静的后面却潜伏着更大的危机。

三是极易助长不负责任的思想情绪。发生了事故和事故苗头反正会小范围内部解决,大可心安理得高枕无忧,如此责任不明,必然会造成事故和事故苗头接二连三地发生。怎么办?科学的态度是:一旦出了问题,就应该排除私心杂念,把矛盾揭出来,把丑亮出去,这样才能对症下药,总结经验、吸取教训,把安全工作抓好。

第四,要正确把握好抓领导与抓队伍的关系,特别要抓好领导的组织纪律观念。从一些单位发生的事故和事故苗头看,由于领导思想作风不实,把关不严,工作失误造成的占一定比例。各级领导是本单

位的带头人,纪律观念强不强,令行禁止的意识好不好,对部属影响极大。因此,在抓队伍的同时,更重要的是抓领导,使各级领导干部真正从思想上树立安全第一的观念。

加强安全生产监管能力建设,促进安全生产工作上水平.docx

加强安全生产监管能力建设,促进安全生产工作上水平 6月—9月是安全生产事故的多发期,由于当前正值汛期和暑期。我处承担的塔河综合治理项目建设工作正在实施中,为确保“零”事故,我处除了做好日常的安全生产工作,还结合本地区、本处的工作实际,加强了安全生产的监管建设工作,为促进我处安全发展、和谐发展提供了保障。 一、强化意识理念,增强责任意识 安全理念决定安全意识,安全意识决定安全行为。我处真正做到在思想认识上警钟长鸣,在落实工作上做实,始终把安全生产作为工作的重中之重。一是在开展工作中根据具体情况,干流建管处形成了二级工作会议制,即:每月的处务会与安全生产例会同时召开,业务工作与安全生产工作同时安排、部署、同落实。施工现场监理例会与安全生产例会联席召开,同时落实整改。二是处领导高度重视,亲自部署、检查,各项目的项目部主任既是处安全领导小组成员也是本项目部的第一责任人,时时督促检查,已经成干流建管处安全生产的工作常态和基本模式。与此同时,我处有个惯例,即每年都派职工参加水利厅举办的安全知识培训班,几年下来全处80%的职工都参加过安全生产知识的系统培训,其目的就是让职工干部熟知安全知识,掌握安全教育,遵守各项技术操作,增强安全意识,营造了一个人人学安全,人人抓安全,人人都是安全员的良好氛围。 二、落实安全措施,强化安全监管能力

没有规矩不成方圆,近年来,干流建管处按照水利工程建设安全生产管理规定、水利水电工程施工安全防护设施技术规范等法规条例的要求,不断完善了安全机构、安全教育制度、安全规章制度、应急预案等各项制度,同时要求参建单位也完成了相应的制度建设以及特种作业人员的培训制度等有关管理方面的强制性要求。例如:在近期我处下发的《关于进一步加强安全生产工作的紧急通知》中就有明确的严禁的事项和奖惩的办法,做到有的放矢。 三、加大宣传力度,强化群众的自防力 为落实安全生产责任制,进一步明确安全责任,防止和减少各类事故的发生,除了年初层层签订责任书外,我处在检查中发现,要认真落实人人都是安全员,首先要做到宣传到位。具体作法:一是开展现场提问活动来了解施工现场的职工是否知道安全生产制度(知晓率达到多少)。其二,重点岗位、重点人员是否与安全责任人,安全员签订安全承诺书,其三是深入基层检查开展安全文化建设(三标建设、三防管理、四查工程、三点控制)的情况。 四、强化预防为主,加强现场监督 我处主要从事塔里木河干流工程建设任务。按照水利水电工程施工合同和招标文件示范文本(GF—2000—0208)中合同条款规定,治安保卫和施工安全是发包人与监理人、承包人共同的义务和责任。所以从签订施工合后参建单位一进现场我处安全领导小组人员就跟进开展一系列工作,提前干预、提前预防,真正做到预防为主。如:8月19日我处安全生产领导小组对刚开始进入施工现场的大西海子项

安全投入与生产经营效益的关系示范文本

文件编号:RHD-QB-K4853 (安全管理范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 安全投入与生产经营效益的关系示范文本

安全投入与生产经营效益的关系示 范文本 操作指导:该安全管理文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 一谈到安全投入,就有很多人认为只要增加安全投入就增加了企业成本,减少了收入和利润。所以总认为安全工作本身是一种负效益。但是我们都知道安全工作表现出来的是成本的增加,但其本质应是一种特殊的投资。对安全的投入所产生的效益并不像普通的投资那样直接反映在产品数量的增加和质量的改进上,而是体现在生产的全过程中,保证生产的正常和连续地进行。这种投入的直接结果是,企业不发生或减少发生事故和职业病,而这个结果是企业持续生产、保证正常效益取得的必要条件。安全与效益之间

是一种相互依存、相互促进的关系。 效益,从广义上讲,包括社会效益、经济效益、企业信誉和员工士气等,这里所指的效益仅指经济效益。包涵:投资者的盈利希望和尽可能多的投资回报;从业人员的劳动报酬希望即增加个人收入等,而要使经济效益的实现就有一项基本前提:就是必须保证安全生产。所谓“安全生产”,就是指在生产经营活动中,为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安全和企业的财产安全。显然,如果不能保证安全生产,在生产经营中发生人身伤亡或财产损失的事故,就会给各方面造成巨大损失,产生严重的负效益。另一方面说,安全生产与安全投入也存在矛盾,比如,在企业资金一定的情况下,投到安全生产方面的资金多一些,投到其它方面的资金就会少一些;企

安全能力

安全能力+安全意识=安全生产生产必须安全,安全促进生产,“安全第一,预防为主”是企业安全工作的指导方针,首先说说什么是安全生产意识,安全生产意识是指生产过程中在脑海里时刻要有安全的意识,以确保人身安全、设备和产品安全以及交通运输安全等。大家都知道意识指导行为,行为来自意识。人只有具备安全意识,才会拥有安全能力,有了安全能力,才能真正保证安全。安全意识是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映,从意识的能动性而言,它能够指导人们的行动,使人们的行动具有目的性、方向性和预见性,只有真正意识到了存在的危险及其严重后果,才能小心谨慎、按章操作。为此,安全意识的提高是安全工作的重点,也是提高安全能力的根本动力所在。 安全能力就是安全意识薄弱所导致的动作,企业员工由于缺乏安全意识或是在操作时心存侥幸,将一些不合格、不规范的行为养成了习惯性动作,以从未发生过任何事故为理由而忽略改正行为的重要性,殊不知,任何细小的不合格、不规范的行为都有可能引发重大事故,给企业和个人造成极大的影响。以历史上发生的安全事故为例,主观方面的安全意识远比客观方面的技术、设备等条件重要得多。 具体在我们生产工作中,通过把技术水平较高与较低的相组合,将老师傅与新人相组合,性格激进与性格稳重的相组合,以及根据人员的知识水平、思想意识、心理反映、工作态度、身体状况等因素,进行有机的结对子,

既满足了安全生产工作的求,又通过工作中长时间的合作,互相帮助,互相学习,互相促进,从而达到互补、互助和互进。 总之,要真正增强安全意识、提高安全能力,必须从内心深处认识到安全的重要性,使安全入心入脑,认真对待每道工序、每个环节和每项细节,确认完全具备符合作业的条件后,再进行安全作业。为了自己,为了家人,也为了我们共同利益的企业发展,请把安全带回家。

安全生产是关系人民群众生命财产安全

安全生产是关系人民群众生命财产安全,关系经济发展和社会稳定的重要问题。大港油田采油六厂始终把安全工作放在首位,作为一线生产单位的采油队,其安全生产管理水平的高低是决定油田开发效益及可持续发展的关键因素。目前结合本队的安全生产工作的实际情况,浅谈实现采油厂安全生产的途径。其中,班组是基层组织中最小的单元,在整个安全生产过程中起着举足轻重的作用,抓好企业安全生产首先要从个人的思想意识入手,坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针,每一个生产环节存在的安全隐患,要能及时察觉并采取有效的措施予以排除。根据不同环境及生产井设备管理等方面持续增强安全管理的有效性。从旧设备的老化到新工艺的应用,从增加安全生产的投入到建立健全安全生产保障体系,不断提高创新水平,增强安全管理的灵活性。 要抓好企业安全生产、搞好劳动保护监督检查,首先要从企业生产一线员工的思想意识入手,必须坚持以人为本、安全第一,坚持预防为主、坚持标本兼治、坚持突出重点、发挥科技第一生产力在安全领域的巨大作用,积极搞好班组安全生产工作,全面地推进企业安全生产工作跃上新台阶。为此,应从以下五个方面抓起。 一、提高思想水平,努力增强安全管理的预见性 在企业班组安全管理工作中,要求员工对安全生产有足够的认同感、使命感和责任感。因为,班组是企业的细胞,只有细胞健康,肌体才有活力。每一位员工都要善于了解、总结和分析每道生产工序、每个流程、每项作业中的难点,并根据环境条件和班组员工思想状况,科学、系统、全面地掌握各种危险因素,认真执行安全生产中的法律法规和制度规程,坚决杜绝身边各种习惯性违章操作现象,积极查找生产过程中不安全的隐患,搞好群众性“两个一”的劳动保护监督检查活动,最大限度地消除身边不安全隐患,预防和减少各类事故的发生。更加有的放矢地搞好各自岗位的事故预防演练工作,从而提高全员的安全意识和安全素质,要警钟长鸣,为企业的改革发展提供一个良好的安全生产环境。 二、提高管理水平,积极增强安全管理的针对性

消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)

四个能力应知应会 什么是“四个能力”:1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力 你单位的巡查时间是多长一次:营业性场所至少2小时一次巡查,机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。 什么是“三近原则”:1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。2、距电话或手报近的员工向单位值班室(或消控室)和消防队报警。3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散。 “三提示”内容:提示本场所火灾危险性;提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 什么是“四懂四会”? 1、会报火警,会使用常见灭火器材,会扑灭初起火灾,会组织火场紧急疏散。 2、懂得本岗位的火灾危险性,懂得火灾的预防措施,懂得火灾的扑救方法,懂得火灾的逃生方法。 灭火器的使用方法:提起灭火器,拉开安全插销,握住皮管,朝向火苗,用力按下手压柄,朝向火苗根部喷射,左右移动扫射直到火苗熄灭。 单位相关人员职责: 1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。 2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况,能组织日常消防演练和培训,能陈述单位消防设施情况,能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。 3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责,能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。 4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容,明确火灾发生后职责,能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序,应能组织开展本部门消防安全教育,召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。 5、普通员工熟知四个能力建设内容,明确火灾发生后自身职责,能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序,岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置,酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。掌握三近原则。 6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。 员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员,负责组织引导在场人员安全疏散。 7、火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 8、火灾无法控制时,单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。员工发现火灾该怎么做? 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警,起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量,采取如下措施: 2、火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员; 3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火; 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

安全生产四个责任体系

安全生产四个责任体系 中国电建路桥集团江门市南山路工程项目经理部 安全生产四个责任体系 第一章总则 第一条为实现项目部安全生产全员管理,保障安全生产责任体系、技术体系、实施体系和监督体系有效运行,落实各项安全职责,提升安全生产管理水平,结合项目部安全生产实际,制定本规定。 第二条本规定中的四个责任体系是指,以项目经理为责任人的安全生产责任体系,以总工程师为责任人的安全技术体系,以生产责任人为责任人的安全实施体系和以安全总监为责任人的安全监督体系。 第三条项目部建立安全生产四个责任体系,明确相关职责,建立考核机制,为四个责任体系实施创造条件。 第四条本规定适用于江门市南山路工程项目经理部。 第二章安全生产责任体系 第五条项目部项目经理是安全生产责任体系的责任人,对安全生产负总责,负责建立安全生产责任体系。其职责为, 1、贯彻执行国家、行业制定的有关项目管理的法律、法规、政策,负责贯彻执行公司、分公司制定的各项管理制度, 2、批准项目部安全生产管理目标、规划、工作计划、工作重点、规章制度、标准和有关安全生产的决定及奖惩等, 3、负责建立健全项目部的安全生产监督管理体系,按规定 中国电建路桥集团江门市南山路工程项目经理部

配备合格的安监人员,完善安全生产管理手段,支持安全环保部履行安全、环境监察职能, 4、建立项目部安全生产投入的长效机制,确保安全费用的提取、管理和有效使用, 5、负责建立项目部安全生产责任制, 6、组织建立安全管理机构,保证项目部安全资源配置, 7、定期召开安全生产委员会、安全工作会和安全专题会,解决项目部的安全重大问题, 8、督促班子成员、职能部门职责的落实, 9、如实报告生产安全事故。 第六条项目部项目经理与项目领导班子及各职能部门签订安全生产责任书,定期考核,严格奖惩,切实落实责任体系。 第三章安全生产实施体系 第七条项目部分管生产负责人是本项目部安全生产实施体系的责任人,全面负责生产安全。其职责, 1、切实落实“管生产必须管安全”,在组织生产中必须依法依规,保障生产安全, 2、坚持“不安全,不生产”, 3、在计划、安排生产任务时,必须计划、安排安全工作, 4、在生产进度与安全产生冲突时,坚持“安全第一”, 5、组织生产作业中的各类安全隐患的整改,直至隐患全部得到整改, 中国电建路桥集团江门市南山路工程项目经理部 6、及时发现和消除生产过程中的安全隐患,严禁违章指挥,

安全生产评价标准

施工企业安全生产评价标准 中华人民共和国建设部 2003-12-01实施 1 总则 1.0.1 为加强施工企业生产的监督管理,科学地评价施工企业安全生产条件、安全生产业绩及相应的安全生产能力,实现施工企业安全生产评价工作的规范化和制度化,促进施工企业安全生产管理水平的提高,制定本标准。 1.0.2 本标准适用于施工企业及政府主管部门对企业安全生产条件、业绩的评价,以及在此基础上对企业安全生产能力的综合评价。 1.0.3 本标准依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》等有关法律法规,结合现行国家标准《职业健康安全管理体系规范》GB/T28001的要求制定。 1.0.4 对施工企业安全生产能力进行综合评价时,除了执行本标准的规定外,尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。 2 术语 2.0.1 施工企业 construction company 从事土木工程、建筑工程、线路管道和设备发装工程、装修工程的新建、扩建、改建活动的各类资质等级施工总承包、专业承包和劳务分包企业。 2.0.2 安全生产 work safety 为预防生产过程中发生事故而采取的各种措施和活动。 2.0.3 安全生产条件 condition of work safety 满足安全生产的各种因素及其组合。

2.0.4 安全生产业绩 performance of word safety 在安全生产过程中产生的可测量的结果。 2.0.5 安全生产能力 capacity of work safety 安全生产条件和安全生产业绩的组合。 2.0.6 危险源 hazard 可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。 3 评价内容 3.0.1 施工企业安全生产评价的内容应包括安全生产条件单项评价、安全生产业绩单项评价及由以上两项单项评价组合而成的安全生产能力综合评价。 3.0.2 施工企业安全生产条件单项评价的内容应包括安全生产管理制度,资质、机构与人员管理,安全技术管理和设备与设施管理4个分项。评分项目及其评分标准和评分方法应符合本标准附录A的规定。 3.0.3 施工企业安全生产业绩单项评价的内容应包括生产安全事故的控制、安全生产奖罚、项目施工安全检查和安全生产管理体系推行4个评分项目。评分项目及其评分标准和评分方法应符合本标准附录B的规定。 3.0.4 安全生产条件、安全生产业绩单项评价和安全生产能力综合评价记录,应采用本标准附录C的《施工企业安全生产评价汇总表》。 4 评分方法 4.0.1 施工企业安全生产条件单项评分符合下列原则: 1 各分项评分满分分值为100分,各分项评分的实得分应为相应分项评分表中各评分项目实得分之和。 2 分项评分表中的各评分项目的实得分不应采用负值,扣减分数总和不得超过该评分项目应得分分值。 3 评分项目有缺项的,其分项评分的实得分应按下式换算:

浅谈安全与生产的关系

浅谈安全与生产的关系 “安全”这个概念,自古就有,有人说,安全是不存在能够导致人员伤害和财产损失危险的状态;也有人讲,无危则安,无缺则全,安全就是没有危险的且尽善尽美。我觉得照这么讲,安全就是一种无实现化的安全,是一种绝对化的安全。其实安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。人们从事的某项活动或某系统,即某一客观事物,也就是广义的生产。安全就是伴随着生产的一种状态。 以采矿生产为例,煤矿各类事故和灾害的发生,给矿工及煤矿本身带来了无穷的苦难。所以,对于安全工作要作为“天”字号的大事来抓。煤矿作为高危行业,在生产过程中,必然存在危险,不管存在的危险程度是大是小,还得不断地进行生产,我们总不能因为存在危险而停止生产。要生产必须要确保安全,如何处理好安全和生产两者之间的关系是每个安全工作者必须要思考和解决的问题。 那么,安全与生产之间到底有着怎样的关系呢?我从哲学的角度着手认为有以下几点: 1. 生产必须安全 生产必须安全是现代工业的客观需要。“安全第一”的思想是指当考

虑生产的时候,应该把安全作为一个前提条件考虑进去,落实安全生产的各项措施,保证员工的安全与健康,保证生产持续和安全的发展。 安全是生产的前提条件,不安全就不能顺利地进行生产。为此,在生产过程中,必须坚持“安全第一”,但是“安全第一”的目的就是为了有效地保证生产。如果不生产,“安全第一”就失去了存在的意义。所以,我们在生产过程中,不应单纯地考虑安全和生产到底谁重要,而是要把精力放在整个生产工作过程中;放在如何处理好两者的关系上。总之一句话,既要首先保证安全,又要搞好生产。 人是生产的第一要素,如果没有人,就谈不上生产。为此,如果在生产过程中出现危及人身安全的时候,不论生产任务有多重,都必须坚决地首先排除事故隐患,采取有效措施保护人身安全。作为安全工作者,每个人都需要有高度的责任感和积极主动的精神,以科学的态度去解决生产中存在的每一个不安全因素,这样才能达到安全和生产的和谐统一。 2.安全促进生产 就是要使生产过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,以防止人身伤亡和设备事故以及各种危险的发生,从而保证劳动者的安全与健康,以促进生产率的提高。

安全生产管理能力考核要点

精心整理 附件1 安全生产考核要点 1建筑施工企业主要负责人(A类) 1.1安全生产知识考核要点 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.6危险性较大的分部分项工程、危险源辨识、安全技术交底和安全技术资料等安全技术管理。 1.1.7安全检查、隐患排查与安全生产标准化。

1.1.8场地管理与文明施工。 1.1.9模板支撑工程、脚手架工程、建筑起重与升降机械设备使用、临时用电、高处作业和现场防火等安全技术要点。 事故应急预案、事故救援和事故报告、调查与处理。 国内外安全生产管理经验。 典型事故案例分析。 1.2安全生产管理能力考核要点 1.2.1 情况。 1.2.3建立健全本单位安全生产责任制,组织制定本单位安全生产管理制度和贯彻执行情况。 1.2.4保证本单位安全生产所需资金投入情况。

1.2.5制定本单位操作规程情况和开展施工安全标准化情况。 1.2.6组织本单位开展安全检查、隐患排查,及时消除生产安全事故隐患情况。 1.2.7与项目负责人签订安全生产责任书与目标考核情况,对工程项 1.2.8 产教育培训情况。 发生事故后,组织救援、保护现场、报告事故和配合事故调查、处理情况。 安全生产业绩:自考核之日,是否存在下列情形之一:

(1)未履行安全生产职责,对所发生的建筑施工一般或较大级别生产安全事故负有责任,受到刑事处罚和撤职处分,刑事处罚执行完毕不满五年或者受处分之日起不满五年的; (2)未履行安全生产职责,对发生的建筑施工重大或特别重大级别 (3 (4 记录或仍未撤销的。 1.3 1.3.2安全生产知识考试 采用书面或计算机闭卷考试方式,内容包括安全生产法律法规、安全管理和安全技术等内容。其中,法律法规占50%,安全管理占40%,土建综合安全技术占6%,机械设备安全技术占4%。

安全生产就要正确处理安全与生产的关系修订稿

安全生产就要正确处理安全与生产的关系 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

安全生产就要正确处理安全与生产的关系安全的通俗理解无危为安,无损为全,安全就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。安全也可以看做是人、机具及人和机具构成的环境三者处于协调/平衡状态,一旦打破这种平衡,安全就不存在了。 安全与生产的关系,可以说它们是相互促进、相互制约、相辅相成的关系,即生产是企业的目标,安全为生产服务;安全是 生产的前提,生产必须安全。一方面如果停止生产活动,安全工 作便无从谈起;另一方面安全管理水平提高了,就可以保证生产 不间断地进行,进而顺利地完成生产计划。因此,只有正确的认 识和处理好安全与生产的关系,落实好各项安全管理制度,才能 保证安全生产。 “安全”这个概念,自古就有,有人说,安全是不存在能够 导致人员伤害和财产损失危险的状态;也有人讲,无危则安,无 缺则全,安全就是没有危险的且尽善尽美。我觉得照这么讲,安 全就是一种无实现化的安全,是一种绝对化的安全。其实安全是 指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。人们从事的 某项活动或某系统,即某一客观事物,也就是广义的生产。安全 就是伴随着生产的一种状态。

以我公司为例,对于安全工作要作为“天”字号的大事来抓。我公司作为高危行业,在生产过程中,必然存在危险,不管存在的险程度是大是小,还得不断地进行生产,我们总不能因为存在危险而停止生产。要生产必须要确保安全,如何处理好安全和生产两者之间的关系是每个安全工作者必须要思考和解决的问题。那么,安全与生产之间到底有着怎样的关系呢?我认为有以下几点: 一、生产必须安全 1、生产必须安全是现代企业的客观需要。“安全第一”的思想是指当考虑生产的时候,必须把安全作为一个前提条件考虑进去,落实安全生产的各项措施,保证员工的安全与健康,保证生产持续和安全的发展。安全是生产的前提条件,不安全就不能顺利地进行生产。为此,在生产过程中,必须坚持“安全第一”,但是“安全第一”的目的就是为了有效地保证生产。如果不生产,“安全第一”就 失去了存在的意义。所以,我们在生产过程中,不应单纯地考虑 安全和生产到底谁重要,而是要把精力放在整个生产工作过程 中;放在如何处理好两者的关系上。总之一句话,既要首先保证 安全,又要搞好生产。 2、人是生产的第一要素,如果没有人,就谈不上生产。为此, 如果在生产过程中出现危及人身安全的时候,不论生产任务有多 重,都必须坚决地首先排除事故隐患,采取有效措施保护人身安 全。作为工作者,每个人都需要有高度的责任感和积极主动的精神,以科学的态度去解决生产中存在的每一个不安全因素,这样才能达到安全和生产的和谐统一。

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1. 检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操 作;查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用;查重点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力 发现火灾后,起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量(第一梯队); 火灾确认后,单位人员1 分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。 3. 组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口,掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制,掌握消防安全常识。 二、四懂四会 (一)四懂

1. 懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集,火灾伤亡大,一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多,也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2. 懂得预防火灾的措施 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设, 提高防火能力,加强消防水池的维护管理, 对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养, 对超过使用年限的要及时更换, 楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志, 安全疏散出口指示灯。 2.2 加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电,及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器,做到人员离开房间切断电源。 2.3 加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧, 要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式, 创造性的开展工作。 3. 懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件,当其中一个条件被去掉时,火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1 窒息灭火法

着力做好“四个强化” 协同抓好安全生产(新编版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 着力做好“四个强化”协同抓好安全生产(新编版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

着力做好“四个强化”协同抓好安全生产 (新编版) 由中铁上海工程局一公司承建的大西铁路客运专线第11合同段晋陕黄河特大桥,位于山西省永济市和陕西省合阳县境内,大桥全长9.9公里,合同总造价18.3亿,是铁道部确定的该线“一桥三隧”中的四个重点控制性工程之一。该桥河东河西引桥共计82孔48米节段拼装简支箱梁,由于与节段梁相邻孔跨采用悬灌现浇连续梁,架桥机必须在50米高空悬空拼装,安全风险极大。另外,全桥173个墩中绝大多数为40米以上的空心高墩,脚手架的安全搭设和拆除也是一项重要的考验。为抓好安全管理,确保过程受控,大西项目在强化员工安全意识、安全知识培训、施工过程管控、党工团作用等方面做了大量工作,探索出了一些特色管理方法,建立起了行之有效的安全管理体系,为大桥建设的顺利推进提供有力保障。

一、着力强化员工安全责任意识,做到“全覆盖”。增强员工的安全生产意识,逐级落实安全责任,逐级检查督促,形成系统的安全生产责任体系是实现施工安全生产“有序可控,稳步发展”的重要措施。(1)全面落实《安全生产责任制》。开工不久,大西项目便着手制订了《大西铁路项目安全生产责任制》,按照“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则,充分结合项目工程特点,将各级负责人员,各职能部门工作人员和各岗位生产工人的安全责任加以明确,将实现安全管理目标的责任层层分解、细化,确保了每个施工环节的安全都有人把关。(2)大力营造安全氛围,切实提高员工的安全责任意识。项目充分结合各种载体,强化安全宣传教育。先后开展了以“科学发展、安全发展”为主题的安全质量知识竞赛,“立足岗位、履行职责,确保黄河桥施工安全”签名,“安全生产、人人争先”主题演讲比赛,在安全警示教育日观看《以人为本安全第一》、《人命关天》等警示教育系列宣传片等安全主题教育活动,并借助飞信平台发安全信息,组织安全宣传车到工地宣传安全知识,使全体员工牢固树立了强烈的安全意识,进一步强化安全就是生命、

安全生产四个能力

安全生产四个能力 ①检查和整改火灾隐患能力 单位应建立防火检查巡查队伍 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录。 部门负责每周至少开展一次防火检查。 员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 做到“十查十禁” 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规储存 十查人员住宿禁三合一体 ②扑救初期火灾能力 单位建立两只队伍:灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握“三近”原则: 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火。 距电话或火灾报警点近的员工负责报警。 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。 火灾确认后,单位三分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组————通知员工赶赴火场,向消防队报警,保障火场通讯联络。 灭火行动组————利用本单位消防器材设施灭火。 疏散引导组————组织引导现场人员有序疏散。 安全救护组————抢救、护送受伤人员。 现场警戒组————维持火场秩序。 牢记“六句话” 报警早损失小 便报警便扑救 先控制后消灭 先救人后救物 防中毒防窒息 听指挥莫惊慌

③组织引导人员疏散逃生能力 消防安全责任人,消防安全管理人和员工要做到“四熟悉” 熟悉本单位疏散逃生路线。 熟悉引导人员疏散程序。 熟悉避难逃生设施使用方法。 熟悉火场逃生基本技能。 疏散逃生十诀 第一诀:熟悉环境牢记出口 第二诀:保持镇静迅速撤离 第三诀:正确引导有序疏散 第四诀:不入险地不恋财物 第五诀:简易防护蒙鼻匍匐 第六诀:善用通道莫入电梯 第八诀:避难场所固守待援 第九诀:发出信号寻求援助 第十诀:缓降逃生滑绳自救 ④消防安全知识宣传教育培训能力 消防安全责任人,消防安全管理人和员工要做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程。 掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施。 掌握消防设施器材使用方法。 掌握报警、灭火及疏散逃生技能。 掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法。 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。 员工上岗前、转岗均应经岗前消防安全培训合格。 在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。 落实“五个一” 每周一学习 每月一考核 季度一总结 半年一培训 年终一评比

四个责任体系述职指导意见

一、安全生产第一责任人(项目经理) 依据《安全生产法》第十八条,生产经营单位主要负责人对 单位安全生产工作应负有的七项职责,以及公司安全生产责任对安全生产第一责任人职责的规定,各单位安全生产第一责任(项目经理)在述职中应对以下内容逐条进行汇报:(一)在建立本单位安全生产责任制中做了哪些工作:结合单位项目管控模式,如何界定各管理层面的安全职责并正确履,如何建立本单位安全生产责任制并落实到位;“四个责任体如何建立并做到分工明确;“一岗双责、党政同责、失职追责”何落实;如何组织建立安全生产管理机构;如何配备专职安全理人员到位;采取哪些措施保证安全生产管理体系正常运转等。 (二)在建立本单位安全生产规章制度和操作规程中做了哪具体工作:结合实际对本单位安全生产管理模式有何独特见解如何上升到制度层面,如何梳理制度清单、组织人员编写、执审批手续、发布至相关单位,在执行过程中如何有效组织制度贯并监督落实情况等。 (三)在制定并实施本单位安全生产教育和培训计划中,做哪些具体工作:如何结合本单位项目组建模式,督促制定并执各类安全教育计划,同时,本人参加过哪些安全培训,亲自组织开展过哪些安全培训教育,为确保本单位先培训后上岗、

(四)在确保本单位安全生产投入有效实施方面做了哪些具体工作:明确计提标准,制定安全投入计划,采用哪些措施确保安全投入费用满足工程需要并确保转款专用,如何对下支付安全投入费用,统计方面制定哪些规定,费用如何审核,安全投入费用分析。 (五)督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患:如何组织本单位定期开展安全检查以建立隐患排查机制,亲自带队组织检查多少次,如何开展隐患排查治理,本单位项目主要存在的主要隐患有哪些,针对性采取哪些治理或监控措施,效果如何。 (六)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案:识别本单位应制定哪些应急预案,如何与相关单位联动,在应急预案编制审批方面自己具体做了哪些工作,如何进行备案,应急预案开展了哪些培训教育,应急演练做了哪些部署安排,本单位发生紧急情况后,如何组织指挥事故或灾害救援? (七)及时、如实报告生产安全事故(根据本单位事故情况如实汇报)。 (八)其他应履职内容情况。

夯实群安工作基础 提升安全生产能力

编订:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 夯实群安工作基础提升安全生产能力 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-7623-28 夯实群安工作基础提升安全生产能 力 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或 活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 近年来,中煤进出口公司唐山沟煤业公司工会坚持以群众安全工作为基础,创新工作思路,从强化教育、落实制度、激励约束、亲情管理等方面入手,进一步完善群众安全文化体系,不断巩固扩大群众安全工作成效,在全公司形成了安全工作齐抓共管、上下结合、群防群治的良好局面,为保障矿井安全生产发挥了积极作用,实现了连续七年无重伤、无死亡事故。20xx 年唐煤公司被山西省人民政府安全生产委员会评为“安全生产先进单位”、20xx年唐煤公司被山西省精神文明建设指导委员会评为“文明和谐单位”。20xx年,公司工会被山西省总工会授予“五星级基层工会”、被山西省总工会、省劳动社会保障厅授予“模劳动和谐企业”等荣誉称号。

安全生产就要正确处理安全与生产的关系

安全生产就要正确处理安全与生产的关系 安全的通俗理解无危为安,无损为全,安全就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。安全也可以看做是人、机具及人和机具构成的环境三者处于协调/平衡状态,一旦打破这种平衡,安全就不存在了。 安全与生产的关系,可以说它们是相互促进、相互制约、相辅相成的关系,即生产是企业的目标,安全为生产服务;安全是 生产的前提,生产必须安全。一方面如果停止生产活动,安全工 作便无从谈起;另一方面安全管理水平提高了,就可以保证生产 不间断地进行,进而顺利地完成生产计划。因此,只有正确的认 识和处理好安全与生产的关系,落实好各项安全管理制度,才能 保证安全生产。 “安全”这个概念,自古就有,有人说,安全是不存在能够 导致人员伤害和财产损失危险的状态;也有人讲,无危则安,无 缺则全,安全就是没有危险的且尽善尽美。我觉得照这么讲,安 全就是一种无实现化的安全,是一种绝对化的安全。其实安全是 指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。人们从事的 某项活动或某系统,即某一客观事物,也就是广义的生产。安全 就是伴随着生产的一种状态。 以我公司为例,对于安全工作要作为“天”字号的大事来抓。我公司作为高危行业,在生产过程中,必然存在危险,不管存在的险程度是大是小,还得不断地进行生产,我们总不能因为存在危险而

停止生产。要生产必须要确保安全,如何处理好安全和生产两者之间的关系是每个安全工作者必须要思考和解决的问题。那么,安全与生产之间到底有着怎样的关系呢?我认为有以下几点: 一、生产必须安全 1、生产必须安全是现代企业的客观需要。“安全第一”的思想是指当考虑生产的时候,必须把安全作为一个前提条件考虑进去,落实安全生产的各项措施,保证员工的安全与健康,保证生产持续和安全的发展。安全是生产的前提条件,不安全就不能顺利地进行生产。为此,在生产过程中,必须坚持“安全第一”,但是“安全第一”的目的就是为了有效地保证生产。如果不生产,“安全第一”就 失去了存在的意义。所以,我们在生产过程中,不应单纯地考虑 安全和生产到底谁重要,而是要把精力放在整个生产工作过程 中;放在如何处理好两者的关系上。总之一句话,既要首先保证 安全,又要搞好生产。 2、人是生产的第一要素,如果没有人,就谈不上生产。为此,如果在生产过程中出现危及人身安全的时候,不论生产任务有多重,都必须坚决地首先排除事故隐患,采取有效措施保护人身安全。作为工作者,每个人都需要有高度的责任感和积极主动的精神,以科学的态度去解决生产中存在的每一个不安全因素,这样才能达到安全和生产的和谐统一。 二、安全促进生产

企业安全生产主体责任“五个必须落实”

企业安全生产主体责任“五个必须落实” 一、必须落实安全生产责任制 1.建立、健全本单位安全生产责任制及责任清单; 2.明确本单位主要负责人及其他分管负责人、各部门负责人、岗位作业人员、其他从业人员等各岗位人员的安全责任和考核标准; 3.落实“党政同责”要求,董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任; 4.落实安全生产“一岗双责”,所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责; 5.落实安全生产组织领导机构,成立安全生产委员会,由董事长或总经理担任主任,定期组织召开安委会议; 6.设置安全生产管理机构或配备安全生产管理人员; 7.保证本单位安全生产投入并有效实施; 8.制定本单位安全生产规章制度和操作规程; 9.实施全员岗位安全生产责任考核; 10.制定并实施本单位安全生产教育和培训计划,建立安全生产教育和培训档案,保证安全生产宣传教育培训经费的有效落实; 11.按规定要求组织本单位从业人员进行生产安全事故应急演练;

12.落实安全生产报告制度,定期向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况,并向社会公示。落实企业重大隐患治理情况向负有安全生产监督管理职责的部门和企业职代会“双报告”制度; 13.做到安全责任、安全投入、安全培训、安全管理、应急救援“五到位”; 14.对安全生产政策和法律法规进行广泛宣传,营造浓厚安全氛围; 15.贯彻落实国家和各级党委、政府关于安全生产的决策部署要求。 二、必须落实安全管理制度 16.建立并落实安全生产会议制度; 17.建立并落实安全生产资金投入保障制度; 18.建立并落实安全生产教育和培训制度; 19.建立并落实安全生产风险分级管控和隐患排查治理制度; 20.建立并落实重大危险源管控制度; 21.建立并落实危险作业管理制度; 22.建立并落实劳动防护用品采购、配备和使用管理制度; 23.建立并落实作业场所职业危害检测检验制度; 24.建立并落实安全设备管理制度; 25.建立并落实特种作业人员管理制度; 26.建立并落实特种设备定期检测制度; 27.建立并落实生产安全事故报告、应急救援和调查处理制; 28.依照法律法规建立并落实负责人现场带班作业制度;

安全与生产的关系

安全与生产的关系 ——《安全与生产的关系》摘录 “安全”这个概念,自古就有,有人说,安全是不存在能够导致人员伤害和财产 损失危险的状态,也有人讲,无危则安,无缺则全,安全就是没有危险的且尽善尽美。我觉得照这么讲,安全就是一种无实现化的安全,是一种绝对化的安全。其实安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。人们从事的某项活动或某系统,即某一客观事物,也就是广义的生产。安全就是伴随着生产的一种状态。 在生产过程中,安全与生产既有矛盾性,又有统一性。所谓矛盾性,首先表现为 生产过程中的不安全、不卫生因素与生产顺利进行的矛盾,其次是安全工作与生产工作的矛盾,表现为采取安全措施时会影响生产,增加成本。这些矛盾只是暂时,从长远看,矛盾一解决,很快就会促进生产,提高劳动生产率。另外,这种矛盾只是一种表面的浅层次的矛盾,而从本质上看,安全与生产是统一的。严格执行安全规定,表面上降低劳动生产率,但如果从深层次看,一旦发生事故,将会损失更多工时,将会造成生命和财产损失。而且,事故的发生将会影响企业生产和形象,给企业带来不可估量的损失。另一方面,生产的发展,又为安全创造必要物质条件。所以安全与生产互为条件,相互依存,本质上是辨证统一的。没有生产活动,安全问题就不可能存在,没有安全条件,生产也不能顺利进行。安全促进生产,生产必须安全。 安全与生产的关系其实并不矛盾。抓安全是为了生产,只有将安全落到实处,生产才能得以正常进行。抓生产必须保证安全,安全没有保障就根本谈不上生产。对安全与生产的关系要辩证地看,决不能将两者对立起来。工作中要 坚决反对要么为了安全就放弃生产,要么为了生产就忽视安全,这样的做法实际上是走向了极端。

消防安全 四个能力 培训

消防安全(四个能力)培训课件消防培训目的: 通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”。 一、消防安全“四个能力” 1、检查消除火灾隐患能力 2、组织扑救初期火灾能力 3、组织人员疏散逃生能力 4、消防宣传教育培训能力 ⑴检查消除火灾隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍; 2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查; 3、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录; 4、部门负责人每周至少开展一次防火检查; 5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 6、做到“十查十禁” 一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞; 三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃; 五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用; 七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗; 九查物品存放,禁违规存储;十查人员住宿,禁三合一体。 ⑵组织扑救初期火灾能力 火灾发生时,起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量 火灾确认以后,单位在3分钟内形成第二灭火力量 ⑶组织人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”: 1、熟悉本单位疏散逃生路线;

2、熟悉引导人员疏散程序; 3、熟悉避难逃生设施使用方法; 4、熟悉火场逃生基本技能第一诀:熟悉环境,牢记出口 5、疏散逃生十诀 第一诀:熟悉环境,牢记出口;第二诀:保持镇静,迅速撤离 第三诀:正确引导,有序疏散;第四诀:不入险地,不恋财物 第五诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第六诀:善用通道,莫入电梯 第七诀:火已及身,切勿惊慌;第八诀:避难场所,固守待援 第九诀:发出信号,寻求援助;第十诀:缓降逃生,滑绳自救 ⑷消防宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”: 一要掌握消防法律法规和安全操作规程; 二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施; 三要掌握消防设施器材使用方法; 四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能; 五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法; 六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序; 员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格,在岗人员每半年一次消防安全教育培训。 二、消防基础知识 1,消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。 2,消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”和“专门机关与群众相结合”。 3,火灾——是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的损失。 4,燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应,通常伴有光、烟、或火焰。5,燃烧的三要素:可燃物、助燃物及着火源。 防火的主要措施就是:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。 火灾的种类: GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下: A类火灾:固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热

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