07-08河海电力工程试卷(上)

07-08河海电力工程试卷(上)
07-08河海电力工程试卷(上)

电力工程造价试卷-带答案

一、单选题(共35小题,每小题1分): 1.《电网工程建设预算编制与计算标准》适用于( )的新建、改建和扩建工程。 A、国家投资建设 B、国家电网公司投资建设 C、国有资金投资建设 D、各种投资渠道投资建设 答案:D 2.建筑安装工程费的计算公式为( )。 A、建筑安装工程费= 直接工程费+ 间接费+ 利润+ 税金 B、建筑安装工程费= 直接费+ 措施费+ 间接费+ 利润+ 税金 C、建筑安装工程费= 直接费+ 间接费+ 利润+ 税金 D、建筑安装工程费= 直接费+ 间接费+ 规费+ 税金 答案:C 3.变电站建筑工程社会保障费的计算公式为( )。 A、社会保障费=直接工程费×0.16×缴费费率 B、社会保障费=直接工程费×0.18×缴费费率 C、社会保障费=直接工程费×1.12×缴费费率 D、社会保障费=直接工程费×1.2×缴费费率 答案:B 4.施工图文件审查费应计入( )。 A、前期工作费 B、项目法人管理费 C、设计文件评审费 D、勘察设计费费 答案:B 5.根据《国家电网公司输变电工程设计变更管理办法》规定,重大设计变更,是指 改变了初步设计审查确定的工程设计方案、规模、标准等原则意见的设计变更,或单项工程增减投资超过( )万元的设计变更。 A、30 B、50 C、80 D、100 答案:B 6.根据《国家电网公司输变电工程设计变更管理办法》规定,涉及费用变化的设计 变更,必须附有工程量明细和预算书并由相关单位( )人员签署意见。 A、领导 B、技术 C、技经 D、现场管理 答案:C 7.国家电网公司基本建设技经工作管理办法规定,工程概算编制应由具有相应资质 的设计单位或工程造价咨询单位进行,工程概算应控制在核定的( )范围内。 A、可行性研究估算 B、同类工程的造价 C、施工图预算 D、典型造价 答案:A 8.以下不属于《电网工程建设预算编制与计算标准》所定义的建设预算内容的是( )。 A、投资估算 B、初步设计概算 C、施工图预算 D、工程结算 答案:D

2020河海大学电气工程考研经验贴

2019年河海大学电气工程专业经验分享 作为一个19年刚刚上岸的研一萌新,我觉得还是有必要向各位学弟学妹们分享一些经验,希望自己觉得有价值的经验能给学弟学妹们一些参考。 先来介绍一下自己的一些情况,我本科就读于南京一所不知名二本的电气工程专业,一战上岸河海大学电气工程专业(专硕)。19年河海大学电气工程专硕考生进复试的有110+将近120人,录取了68个,大家感受下这复试比(?_?)。好了,话不多说给学弟学妹们上干货。 首先就是根据自身情况确定自己到底要不要考研,如果需要考研并且想考一个专业学科排名比较好的学校,那你最迟最迟4月就得开始复习,尽早准备。说到这里可能有同学会问“是不是越早复习越好呢?”,根据我身边同学和我的自身经验,我建议不要把战线拉得太长,记住和战线一起拉长的还有你的精气神,到了后期你大概率是坚持不下去的。如果一定要早点开始复习,那就先把专业课熟悉一下。确定要考,那就全身心投入。搜集相关考研信息,也就是你要尽详细的去了解你要考的院校专业的招生人数、录取分数、还有专业课参考书等,考研就是信息战,你比别人了解的少,复习方向不对,会很吃亏的,而这些信息可以找学长学姐了解,我当初就是通过新祥旭考研才认识的学长,他在新祥旭当辅导老师,所以我的专业课以及考研各种信息都是老师给我辅导的,真的很感谢。好了,接下来是我各科复习的一些小经验,前辈们珠玉在前,我就献丑了。 对于理工科、经济类来说,大头就是数学,数学一开始就得复习,且贯穿复习全过程,每天至少保证5小时的数学学习时间。我报考的是数学二,包括高数和线代两部分: 首先是高数,高数我是全程跟的张宇老师,从基础班到强化班再到最后的冲刺班视频一节不落,笔记也跟着记,并且《高数十八讲》和《1000题》上的题目都来来回回做了三遍。一定要自己动手做题!!!一定要自己动手做题!!!一定要自己动手做题!!!重要的事说三遍。光看视频上老师做,自己却不动手一点效果都没有,做题时也是不要觉得懂了就不做了,懂了不代表能写对,每一题都得自己动手算。 线代的话,很多同届的同学都说线代知识杂、记不住,我倒是没怎么觉得可能是因为我的复习方法和他们有些不同。在看完李永乐和张宇的线代基础课(说实话宇哥的线代基础课真的坑)后,我自己还是一脸懵,知识点根本记不住即使

电力系统分析试题与答案(经典题目)

三、简答题 31.电力变压器的主要作用是什么? 答:电力变压器的主要作用是升高或降低电压,另外还起到将不同电压等级电网相联系的作用。 32.简单闭式网分为哪些类网络? 答:简单的闭式网可分为两端供电网络(2分)和环形网络(2分)两类(1分)。 33.为什么说当电力系统无功功率不充足时仅靠改变变压器变比分按头来调压并不能改变系统的电压水平? 答:通过调分接头实质是改变了电力网的无功分布,只能改善局部电压水平,同时却使系统中另个的某些局部电压水平变差并不能改变系统无功不足的状况因此就全系统总体来说并不能改变系统的电压水平。 34.为什么变压器中性点经小电阻接地能够提高当系统发生接地故障进的暂态稳定性? 答:在输电线路送端的变压器经小电阻接地,当线路送端发生不对称接地时,零序电流通过该电阴将消耗部分有功功率起到了电气制动作用,因而是能提高系统的暂态稳定性。 四、简算题 35.某三相单回输电线路,采用LGJ -300型导线(计算外径25.2mm ),已知三相导线正三角形布置,导线间距离D =6m ,求每公里线路的电抗值。 解:计算半径:m 106.12mm 6.122 2.25r 3-?=== 几何均距:D m =D=6m /km 403.0 0157.010 6.126 lg 1445.0 0157.0r D g l 1445.0x 3 m 1Ω=+?=+=- 36。.110KV 单回架空线路,其参数如图所示,线路始端电压为116KV ,末端负荷为15+j10MVA ,求该电力线路末端电压及始端输出的功率。

解: 37.某系统发电机组的单位调节功率为740MW/Hz,当负荷增大200MW时,发电机二次调频增发40MW,此时频差为0.2Hz,求负荷的单位调节功率。 解: 38.网K点发生两相短路接地,求K点短路电流值。

河海大学文天学院计算机科学与技术2008级软件工程试卷

2010-2011 学年第一学期《软件工程》期末试卷(河海大学文天学院计算机科学与技术专业2008级) 班级学号姓名成绩 一、选择题(15题,每题1分,共15分) 01、工程是将科学技术转化为( C )的媒介。 A. 社会服务 B. 经济价值 C. 生产力 D. 政治统治 02、软件需求变化带来的影响与时间的关系是(D )。 A. 线性的 B. 非线性的 C. 单调递减的 D. 单调递增的 03、Definition of Software Engineering: (1) the application of a systematic, disciplined, quantifiable approach to the ( D )of software; that is, the application of engineering to software. (2) The study of approaches as in (1). A. plan B. design C. test D. development, operation and maintenance 04、( A )是软件规划阶段应包含的活动。 A.可行性分析 B.绘制模块流程图 C.软件体系结构设计 D.编码和测试 05、概要设计阶段的主要任务是确定(C )。 A. 各个模块的详细过程 B. 软件所需的费用 C. 软件的体系结构 D. 软件的功能 06、模块内聚性最低的是(B ) A. 逻辑内聚 B. 巧合内聚 C. 时间内聚 D. 功能内聚 07、模块耦合程度最高的是(D )。 A. 数据耦合 B. 非直接耦合 C. 控制耦合 D. 内容耦合 08、在结构化设计方法中全面指导模块划分的最重要原则是(B ) A. 程序模块化 B. 模块独立性 C. 模块高内聚 D. 模块低耦合 09、白盒测试在设计测试用例时,主要研究的文档是(B ) A. 需求规格说明 B. 详细设计说明 C. 项目开发计划 D. 概要设计说明 10、UML中的“序列图”是按照(A )来构图的。 A. 时间顺序 B. 对象关系 C. 消息传递 D. 空间组织 11、UML十类图中的实施图(Deployment Diagram)描述的是( D )。 A. 功能需求 B.对象间的交互活动 C.对象间的关系 D.软件(构

水利水电工程专业(水利水电建设与管理方向)

水利水电工程(水利水电建设与管理方向)专业本科培养方案 学科门类:工学专业大类:水利类专业名称:水利水电工程 专业代码: 081101 学制:四年授予学位:工学学士 一、培养目标 本专业培养具备水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的专业知识与专业技能,能在水利、水电、能源、交通、土木等部门,从事水利水电工程规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 培养的学生必须达到如下的知识、能力与素质基本要求: 1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德; 2. 具有从事工程工作所需的相关自然科学知识以及一定的经济管理知识; 3. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。掌握必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识;受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练,具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力; 4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 5. 了解国家对于与本专业相关职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规,能正确认识工程对于自然和社会的影响; 6. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和较强的人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力; 7. 具有对终身学习的正确认识和学习能力,具有适应发展的能力; 8. 具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。 三、主干学科 水利工程、土木工程、环境工程、管理科学与工程 四、主要课程 1. 土木水利类学科主要课程:高等数学、大学英语、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质(含水文地质)、工程测量、工程水文学、工程经济学、工程材料、钢筋混凝土结构和钢结构。 2. 专业学科主要课程:水资源规划及利用、水工建筑物、水电站、工程施工、工程项目管理、工程项目控制、工程项目估价、工程项目合同管理。 3. 全英文课程:工程项目估价、工程项目合同管理、国际工程承包。 4. 研讨课程:土木水利专业导论、工程项目风险管理 5. 专业核心课程:工程施工、水工建筑物、水资源规划及利用、水电站 五、实践教学 包括课程实习(工程测量、工程地质、计算机应用等),课程实验(物理、化学、水力学实验、力学实验、工程材料实验、土力学实验、水工建筑物实验、水电站实验),专业实习(认识实习、生产实习)、课程设计(钢筋混凝土结构、钢结构、水资源规划及利用、水工建筑物、水利工程施工、工程项目估价等)和毕业设计(论文)等。 六、所含专业方向及特色 包括以下两个专业方向。 1.水工方向:根据本专业人才培养目标和要求,发挥传统优势,注重水利水电工程规划、设计、施

河海大学电气工程课程设计报告.docx

《电气工程基础》课程设计 目录 一、设计容 (4) 二、原始资料 (5) 三、接入系统设计 (6) 3.1选择水轮机型号 (6) 3.2线路电压等级选择 (7) 3.3导线类型选择 (7) 3.4按照经济电流密度选择导线截面积 (7) 3.5输电线路选择及校验 (8) 3.5.1电晕校验 (8) 3.5.2发热校验 (8) 3.5.3电压损耗校验 (9) 四、地方用户供电方案 (10) 4.1回路数选择 (10) 4.2线路电压等级选择 (10) 4.2.1用户最大电能 (10) 4.2.2考虑 5 年发展 (11) 4.3 导线类型选择 (11)

4.4按照经济电流密度选择导线截面积 (11) 4.5输电线路选择及校验 (11) 4.5.1电晕校验 (11) 4.5.2发热校验 (12) 4.5.3电压损耗校验 (13) 五、发电厂主变压器选择 (14) 5.1可行性方案一 (14) 5.2可行性方案二 (16) 六、主变方案的经济比较 (17) 6.1综合投资计算 (18) 6.2年运行费 U 的计算 (19) 6.2.1设备折旧费 U1 (19) 6.2.2维修费 U2 (19) 6.2.3年电能损耗费计算 (20) 6.3方案的经济比较 (23) 七、短路计算 (25) 7.1计算各设备参数,绘制系统的等值网络 (25) 7.2网络化简 (27) 7.3计算各短路点的电流周期分量 (28) 7.3.1短路点 1(220KV ) (28) 7.3.2短路点 2(110KV ) (31) 7.3.3 短路点 3(13.8KV ) (34)

八、高压电气设备选择 (40) 8.1断路器与隔离开关的选择 (40) 8.1.1220KV 高压侧 (40) 8.1.2110KV 中压侧 (41) 8.1.313.8KV 发电机出口处 (42) 8.2电压互感器的选择 (43) 8.3电流互感器的选择 (44) 8.3.1220kV电流互感器的选择 (44) 8.3.2110kV电流互感器的选择 (44) 8.3.313.8kV电流互感器的选择 (45)

3专业介绍 - 河海大学文天学院

河海大学文天学院专业简介 水利工程系 水利水电工程 培养目标:培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的自然科学和人文科学素养,具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面的知识,能适应社会经济发展的需要,基础扎实、实践能力强、综合素质高,具有创新意识的高素质应用型专业技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,接受必要的工程设计方法、施工管理方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、和管理等方面的基本能力。 主干学科:水利工程、土木工程、管理科学与工程。 主要课程:高等数学、大学英语、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质(含水文地质)、工程测量、工程水文学、工程经济学、工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构、工程项目管理、水工建筑物、水电站、工程施工。 就业去向:学生毕业后可以在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、管理等方面的工作。 港口航道与海岸工程 培养目标:培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的自然科学和人文科学素养,具备港口航道与海岸工程专业知识,具有一定的该专业工程管理、工程施工和工程技术等方面的能力,毕业后从事港口航道工程、海岸工程、设计施工管理的高素质应用型专业技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习港口、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识,接受该专业必要的工程设计方法、施工管理方法的基本训练,具有较好的专业素养,获得工程测量、科学运算、实验、工程设计等方面的基本技能,具有该专业相应的知识和解决专业实际问题的基本能力。 主干学科:土木工程、水利工程、港口航道与海洋工程。 主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、水力学、水文学、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、水运工程经济、工程项目管理、土力学、工程力学、钢筋混凝土、河流动力学、海岸动力学、港口工程学、航道工程学、海岸工程学。 就业去向:面向全国交通、水利部门、海岸及海洋开发及相近的土木、建筑等行业的规划、设计、施工、经营管理等单位。 水文与水资源工程 培养目标:培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的自然科学和人文科学素养,掌握计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础,水文水资源及水环境等方面的专业基础知识与基本技能,获得工程师的基本训练,能力强,素质高,敢于创新,培养协调合作精神的高素质应用型专业技术人才。

2009河海大学试卷电力工程(修改)上

2008-2009学年第二学期《电力工程(上)》 (电气工程专业06级) 班级 学号 姓名 成绩 一、填空题(总共30分,每小题3分) 1.电力系统的特点是 ,电力系统运行的基本要求是 。 2.负荷曲线一般具有什么特性 。 3.我国电力系统3kV 以上的额定电压等级主要有6kV 、10kV 、和 。 4.架空线路由 、 、 、 和 等主要部件组成,为了减少线路的电抗,常采用 导线。 5.已知某输电线路首端电压111 U U θ∠=? ,其末端电压为222U U θ∠=? , N U 为该线路的 额定电压,试用公式表示:电压降落 、电压损耗 、始端电压偏移 、末端电压偏移 。 6.用计算机计算潮流时,电力网络的节点可分为 、 、 三种节点, 在此三类节点中,数量最多的是 。 7. 称之为电力系统电压中枢点,中 枢点的调压方式有 、 、 。 8.电力系统的一次调频由 完成,二次调频由 完成。 9.有阻尼绕组的同步发电机电抗' d x ," d x ,d x ,σx 的大小次序为 。 10.同步发电机的功角δ是指 与 之间的夹角。 二、简答题(总共25分,每小题5分)

1.标幺值计算主要有哪些方法?各有什么优点? 2.直流输电有什么优缺点?适用于哪些范围? 3.在电力系统分析与计算过程中引入 形等值变压器模型的意义何在?

4. 影响架空输电线路电抗大小的主要因素是什么?导线进行循环换位的目的是什么? 5.假设转子转速等于定子电气速度即r s ωωω==,针对下列3种定子绕组电流 (1)000cos()cos(120)cos(120)a m o b m o c m i I t i I t i I t ωαωαωα=+??=+-??=++? (2)a m b m c m i I i I i I =??=??=? (3)000cos cos(120)cos(120) a m o b m o c m i I i I i I ααα=??=-??=+? 式中,m I 和0α均为非零的恒定值。请问经过派克变换所得电流的d 、q 分量是否恒定?如果恒定,是否为零? 三 计算题(45分——前面三题必做,最后二题任选一题)

路梅先进事迹材料

敬业爱生教书育人 ——记河北水利电力学院教师路梅 课上是学生的老师,课下是学生的朋友,像对待亲人和朋友一样真诚的去爱每一位学生。 ——题记 她是一位教师,性格温婉如玉,知识渊博丰富。她相信教育能改变人生,教育能改变社会。三十八年如一日,她始终坚持在教学第一线,孜孜不倦。她用心中全部的爱,织染了学生们彩色的青春;她用行动为社会诠释了什么是“爱为师德之本”。 脚踏实地,爱岗敬业,用实干赢得好评 1981年,路梅从河北水利专科学校毕业后留校任教。为进一步提高自己的知识水平和业务能力,1987年考入河海大学攻读硕士学位,1990年,河海大学研究生毕业后,她本来有很多选择进省部级机关单位工作的机会,但出于对教师职业的热爱,她二话没说又毅然回到沧州,回到学校。很多人说她傻,可她知道,自己的梦想和追求在三尺

讲台上。 多年来,路梅主要讲授《水利工程经济》、《农田水利学》、《水土保持》等多门课程;并担任课程设计、专业认识实习、顶岗实习等多项实践教学环节的指导工作。她课前认真备课,仔细撰写教案和讲稿,制作教学课件,因材施教,课堂教学手段灵活,教学效果优异,每学期督导组专家及学生评教成绩均为优秀,并成绩名列前茅,获得学校第一届“教学名师”称号。 作为一名教师,她热爱自己的事业,热爱自己的学生。她常常告诫学生,从事水利工程专业的工作是非常辛苦的,但也是非常光荣的。由于水利工程行业的特殊性,路梅每年都要带领学生外出实习,作为一名女教师,需要克服更多的困难,但是她一直把工作放在第一位,时刻以饱满的热情全身心地投入到各项工作中,从不计较个人得失。有一年春天,不慎摔成严重尾骨错位,医生建议在家休养,而她硬是坚持着没有耽误一天,不顾医生“保护不好会落下后遗症的告诫”,不顾自己行动不便的困难,上课时学生搀扶着上楼下楼,外出实习坐车更是不便,她准备了一个气垫放在座位上,圆满完成了各项工作。 关爱学生教书育人用真心赢得信赖 呕心沥血,教书育人,为人师表,严格要求。路梅说:“教育不光要体现在教学成绩上,更重要的是要教学生怎样做人。”教学过程中,她一刻也不放松对学生做人方面的教育。路梅在学校对学生学业上要求严格是出了名的,有“名捕”的美称,但课下却被学生们亲切的称为路姨或路妈妈,节假日收到的短信和电话不计其数。她经常教育学生做人要诚实,做事要踏实,并以身作则,以自己的行为去感染、教育学生。关爱每一个学生,对于特殊学生,除给予特别的关心和帮助外,随时和班主任沟通。例如,施工专业学生小陈,在路梅讲授《工程经济学》课程之前的每个学期都会出现考试不及格的现象,第一次作业发现他存在抄袭现象,路梅和蔼地批评了他,并耐心辅导,加强他对基础知识的掌握,随后的作业虽然存在错误,但全部都是自己做的,并给老师留言说“老师,这次绝对是我自己做的”,路梅认真批

电力系统试卷及答案

电力系统分析试卷 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.依据一次能源的不同,发电厂可分为火力发电厂、水力发电厂、 、风力发电厂等。 2.采用分裂导线的目的是 。 3.电力系统中一级负荷、二级负荷和三级负荷的划分依据是用户对供电 要求。 4.潮流计算中的电压数值约束条件是由 决定的。 5.发电机定子三相短路时为维持定了绕组的磁链守恒的定子绕组产生 分量电流。 6.从发电厂电源侧的电源功率中减去变压器的功率损耗,得到的直接连接在发电厂负荷测母线上的电源功率称为 。 7.电力系统零序等值电路与正序等值电路 。 8.短路电流最大可能的瞬时值称为 。 9.简单系统静态稳定依据为 。 10.减少原动机出力将 系统的暂态稳定性。 二、单项选择题(每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 11.在有名单位制中,功率的表达式为( ) ①S =1.723×V ×I ②S =V ×I ③S =3×V ×I ④S =VICOS φ 12.电力系统的中性点是指( ) ①变压器的中性点 ②星形接线变压器的中性点 ③发电机的中性点 ④②和③ 13.我国电力系统的额定电压等级为( ) ①3、6、10、35、110、220(KV ) ②3、6、10、35、66、110、220(KV ) ③3、6、10、110、220、330(KV ) ④3、6、10、35、60、110、220、330、500(KV ) 14.有备用电源接线方式的优缺点是( ) ①可靠性高、电压高 ②可靠性高、造价高 ③供电可靠性和电压质量高、造价高、调度复杂 ④供电可靠性高、调度方便、造价 15.电能质量是指( ) ①电压的大小 ②电压的大小和波形质量 ③电压大小,电流大小 ④电压大小,波形质量,频率 16.牛顿一拉夫逊迭代的主要优点是( ) ①简单 ②收敛快 ③准确 ④占用内存小 17.无限大功率供电系统,发生三相短路,短路电流非周期分量起始值( ) ①cp bp ap i i i == ②cp bp ap i i i ≠≠ ③cp bp ap i i i ≠= ④cp bp ap i i i =≠ 18.短路电流量大的短路为( ) ①单相短路 ②两相短路 ③两相短路接地 ④三相短路 19.理想同发电机,q 轴电抗的大小顺序是( )

全国软件工程专业大学排名前34强名单出炉.doc

2018年全国软件工程专业大学排名前34强 名单出炉 2018年全国软件工程专业大学排名前34强名单出炉 软件工程专业排名被评为A+等级的学校有: 1、清华大学 2、西安交通大学 3、武汉大学 4、上海交通大学 5、南京大学 6、东北大学 7、哈尔滨工业大学 8、东南大学 9、中山大学 软件工程专业排名被评为A等级的学校有: 吉林大学、中国科学技术大学、西安电子科技大学、大连理工大学、北京航空航天大学、华中科技大学、复旦大学、浙江大学、北京理工大学、电子科技大学、重庆大学、北京交通大学、四川大学、华南理工大学、东华理工大学、山东大学、西北工业大学、华东师范大学、新疆大学、同济大学、南京理工大学、南昌大学、东北师范大学、暨南大学、中国地质大学、沈阳工业大学、广东工业大学

软件工程专业排名被评为B+等级的学校有: 西北大学、厦门大学、武汉理工大学、湖南大学、四川师范大学、辽宁工业大学、北京邮电大学、安徽大学、江西师范大学、哈尔滨理工大学、华东交通大学、西南交通大学、哈尔滨工程大学、东华大学、南京邮电大学、西南石油大学、福州大学、华南师范大学、黑龙江大学、西华大学、华南农业大学、云南大学、湖南师范大学、华侨大学、南开大学、江西农业大学、成都理工大学、重庆邮电大学、中南大学、大连海事大学、华北电力大学、宁夏大学、大连交通大学、北京工业大学、浙江工业大学、中国矿业大学、长春理工大学、长春工业大学、杭州电子科技大学、福建师范大学、西安石油大学、西南科技大学、西安理工大学、太原理工大学、青岛大学、河海大学、广东外语外贸大学、深圳大学、河北大学、兰州交通大学、天津理工大学、北京工商大学、西安工业大学、长春大学 软件工程专业排名被评为B等级的学校有: 桂林电子科技大学、中国石油大学、苏州大学、山西大学、西南民族大学、大连民族学院、郑州大学、湖北工业大学、内蒙古工业大学、南华大学、南阳理工学院、辽宁工程技术大学、中北大学、西北师范大学、肇庆学院、天津师范大学、江西财经大学、成都信息工程学院、烟台大学、东莞理工学院、首都师范大学、湛江师范学院、五邑大学、河北工业大学、四川轻化工大学、浙江工商大学、天津科技大学、广西民族大学、北京信息工程学院、盐城工学院、西安科技大学、安徽工业大学、广东海洋大学、集美大学、南通大学、韶关学院、北京联合大学、泰山学院、广西工学院、南京信息工程大学、天津工业大学、惠州学院、河北科技大学、广东商学院、中国传媒大学、长安大学、平顶山学院、

工程管理专业本科培养方案河海大学商学院

工程管理专业本科人才培养方案 学科门类:管理学专业大类:管理科学与工程专业名称:工程管理专业代码:120103 学制:四年授予学位:管理学学士 一、培养目标 本专业培养具备扎实的自然科学和人文科学素养,掌握土木、水利工程技术及与工程建设管理相关的管理、经济和法律等方面的专业基础理论和基本技能,能力强,素质高,敢于创新,善于合作,能在水利、交通、城建、环保、国土资源、教育等部门从事与建设管理有关的工程投资评价、工程招投标策划、工程项目管理、工程施工、教学与科学研究等工作的高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习土木水利类工程技术、工程管理、经济法律等方面的基本知识和基本理论,受到工程建设与管理领域的工程测量、科学运算、实验和测试等方面的的基本训练,掌握运用工程技术、管理学、经济学和法律等方面的基础理论和基本技能分析解决实际问题、开展科学研究和从事管理工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握管理科学与工程领域内的基本知识、基本理论; 2. 掌握从事工程项目管理、工程造价、工程招投标与咨询等工作所需的基本的分析方法和技术; 3. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程管理领域问题的基本能力。具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;具有综合应用各种方法查询资料,获取信息的初步能力;具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习能力; 4. 熟悉建筑、水利等行业领域内关于工程施工、工程建设管理等方面的方针、政策和法规; 5. 了解水利、建筑等行业的行业需求及发展动态、工程项目管理理论前沿及其研究热点;具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新能力; 6. 具有较强的语言与文字表达能力及组织、协调能力;具有较强的英语听、读、说、写能力,初步具备国际工程管理的能力; 7、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和职业道德; 8、初步形成并具备注册造价师、注册建造师、注册监理工程师等职业技能素质。 三、主干学科 管理学、经济学、土木工程、水利工程 四、主要课程 管理学、经济学、会计学、运筹学、财务管理、工程制图、工程力学、土力学及地基基础、工程结构、工程材料、工程施工、工程经济学、项目管理、工程项目合同管理、工程项目估价、工程项目控制、项目融资、建设法规、项目投资决策分析等。 其中,全英文课程:工程项目控制、工程经济学 研讨课程:项目管理信息化(新生研讨课) 专业核心课程:财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、工程经济学、项目管理、工程施工、工程项目合同管理 五、实践教学 包括课程实习(测量实习)、课程设计(土木工程施工组织设计、工程项目估价、工程经济、工程项目管理)、专业实习(认识实习、生产实习)和毕业设计等,其中每门课程设计一般安排1~2周,毕

优选电力试卷A及答案

长安大学2013-2014学年第二学期试题(A)卷课程名称电力系统分析理论考试日期2014年6月12日共题 学生姓名学院电控学院班级学号

一、填空题(每题1分,共10分) 1.降压变压器高压侧的主分接头电压为220kv,若选择+2×2.5%的分接头,则该分接头电压为231KV。 2.电力系统中性点有效接地方式指的是中性点直接接地。 3.输电线路的电气参数包括电抗、电导、电纳和电阻。 4.输电线路的电压偏移是指线路始端或末端母线的实际运行电压与线路额定电压的数值差。5.电力系统的潮流分布一般是用各节点的电压和功率表示。 6.调整发电机组输出的有功功率用来调整电力系统运行的频率。 7.复合故障一般是指某一时刻在电力系统二个及以上地方发生故障。 8.用对称分量法计算不对称故障,当三相阻抗完全对称时,则其序阻抗矩阵Zsc的非对角元素为零。 9.系统中发生单相接地短路时故障点短路电流的大小是零序电流的 3 倍。 10.减小输出电元件的电抗将提高(改善)系统的静态稳定性。 二、选择题(每题1分,共10分) 1.组成电力系统的几种主要元件是:B A电源、电阻、电感、电容B发电机、变压器、线路、负荷 C发电厂、变电所、变压器、线路D发电机、变压器、线路、开关 2.对电力系统运行的基本要求是:C A在优质前提下,保证安全,力求经济; B在经济前提下,保证安全,力求优质; C在安全前提下,保证质量,力求经济; D在安全前提下,力求经济,保证质量。 3.同步发电机的转速和系统频率之间是否有严格的关系B A.否 B.是 C.不一定 D.根据发电机的形式定 4.三绕组变压器的结构、通常将高压绕组放在C A.内层 B.中间层 C.外层 D.独立设置 第1页(共2页)

河海大学2008级软件工程试卷

(河海大学文天学院计算机科学与技术专业2008级)班级学号姓名成绩 一、选择题(15题,每题1分,共15分) 01、工程是将科学技术转化为( C )的媒介。 A. 社会服务 B. 经济价值 C. 生产力 D. 政治统治 02、软件需求变化带来的影响与时间的关系是(D )。 A. 线性的 B. 非线性的 C. 单调递减的 D. 单调递增的 03、Definition of Software Engineering: (1) the application of a systematic, disciplined, quantifiable approach to the ( D )of software; that is, the application of engineering to software. (2) The study of approaches as in (1). A. plan B. design C. test D. development, operation and maintenance 04、( A )是软件规划阶段应包含的活动。 A.可行性分析 B.绘制模块流程图 C.软件体系结构设计 D.编码和测试 05、概要设计阶段的主要任务是确定(C )。 A. 各个模块的详细过程 B. 软件所需的费用 C. 软件的体系结构 D. 软件的功能 06、模块内聚性最低的是(B ) A. 逻辑内聚 B. 巧合内聚 C. 时间内聚 D. 功能内聚 07、模块耦合程度最高的是(D )。 A. 数据耦合 B. 非直接耦合 C. 控制耦合 D. 内容耦合 08、在结构化设计方法中全面指导模块划分的最重要原则是(B ) A. 程序模块化 B. 模块独立性 C. 模块高内聚 D. 模块低耦合 09、白盒测试在设计测试用例时,主要研究的文档是(B ) A. 需求规格说明 B. 详细设计说明 C. 项目开发计划 D. 概要设计说明 10、UML中的“序列图”是按照(A )来构图的。 A. 时间顺序 B. 对象关系 C. 消息传递 D. 空间组织 11、UML十类图中的实施图(Deployment Diagram)描述的是( D )。 A. 功能需求 B.对象间的交互活动 C.对象间的关系 D.软件(构件)在硬件环境中的部署 12、为了保证生命周期的各个阶段能够按要求承上启下,上一个阶段结束后要向下一个阶段 提交( C ),这称为交付项。 A. 文档 B. 代码 C. 文档(或者文档和代码) D. 文档和代码 13、我们知道,对象 / 类之间的“交互”是通过“消息传递”实现的。但是,如果交互关系 是一对多时,并且这种对应关系的选择不能在运行之前确定的话,就称之为(B )。 A. 继承性 B. 多态性 C. 动态性 D. 可复用性 14、(A )是为了纠正软件在开发期间未能发现的遗留错误而进行的维护。 A. corrective maintenance B. perfective maintenance C. adaptive maintenance D. preventive maintenance 15、瀑布模式(waterfall model)的主要缺陷是( D )。 A.技术难度大 B.开发周期长 C.开发费用高 D.难以应付不明确的需求

考研水利水电工程,学校排名,及就业前景

万学教育?海文考研 水利水电工程专业深度分析 考研产品部/专业课咨讯部

目录 一、水利水电工程专业整体分析 (1) (一)学科概况 (1) (二)培养目标 (1) (三)研究方向 (1) (四)考试科目 (1) (五)课程设置 (2) (六)相近专业 (2) (七)就业前景 (2) (八)就业方向 (2) (九)专业索引 (2) (十)该专业在全国招生单位中的排名 (3) 二、水利水电工程专业全国较强招生院校微观对比分析 (3) (一)水利水电工程专业在全国较强招生单位的报名录取比例 (3) (二)水利水电工程专业较强研招单位实力剖析 (4) 院校一:四川大学 (4) 院校二:武汉大学 (5) 院校三:清华大学 (7) 院校四:河海大学 (8) 院校五:大连理工大学 (9) 院校六:华中科技大学 (10) 院校七:西安理工大学 (12) 三、水利水电工程专业在全国范围内竞争力相对较弱的院校 (12) (一)水利水电工程专业2011年新增院校 (13) (二)水利水电工程专业部分近年招不满院校 (13)

(三)水利水电工程专业部分录取率较高的院校 (13) (四)水利水电工程专业热点就业城市所在地竞争力较弱的院校分布 (13) 附录:同等学力须知备注 (13)

水利水电工程专业深度分析 一、水利水电工程专业整体分析 (一)学科概况 “水利水电工程”是“水利工程”一级学科的二级学科,本学科是研究水利水电工程规划设计、运行控制、以及与之相关联的环境问题和可持续发展问题的理论与技术的应用科学。 (二)培养目标 培养各种水利水电枢纽及其水工建筑物、铁道、冶金、矿山、城建等土建工程的勘测、规划、设计、施工、质检、投资、运营、质检、管理等方向的高级技术人才。具体要求如下: 1.具有坚定正确的政治方向,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;坚持四项基本原则,热爱祖国;遵纪守法,品德良好,实事求是,学风严谨;服从国家需要,具有良好的职业道德和为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神。 2.在水利水电工程学科方面具有坚实的基础理论、系统的专门知识及必要的工程实践知识。在理论分析、科学实验和计算机技术方面得到基本的训练。较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。具有从事科学研究或担负专业工程技术工作的能力,并取得有价值的研究成果。具有勇于创新的科学精神。 3.具有健康的体魄和健全的心理素质。 (三)研究方向 各个招生单位具体研究方向略有不同,以河海大学为例: 01水利水电系统规划与工程经济 02水电站、泵站和抽水蓄能电站水力学 03水电站、泵站结构 04水力机组过渡过程控制与仿真 05抽水蓄能及新能源技术 (四)考试科目

电力系统试卷答案最全

1.发电机励磁系统主要由励磁调节器,励磁功率单元组成,前者按来源可分为自励、他励,自并励三种形式,后者正常运行时能够自动跟踪频率的变化自动改变有功功率。 2.发电机调差特性一共分为3种,分别是无差调节,正调差调节,负调差调节,多台发电机并列运行时,发电机一般采用正调差调节。 3.PSS的作用产生一个正阻尼以抵消励磁控制系统的负阻尼使低频振荡消失分为相位校正环节和信号复归环节 4.无刷励磁系统如何实现消除电刷的:主励磁机采用磁极静止,电枢旋转的结构。 5.电网频率:调节频率等同于调节发电机组的转速。 6.电力系统调度采用的安全分析方法是:预想事故分析。 7试简述发电机自动准同期的理想条件,并简述发电机自动准同期的过程。 并列断路器两侧电源电压三个状态量相等,即频率相等,电压幅值相等,相角差为0 过程:(1)发电机升速到接近同步转速(2)将励磁电流加到转子中(3)把发电机投入系统(4)同步运行 8.什么是发电机的强励作用?强励作用对电力系统运行有什么影响?对强励作用有什么要求? 作用:电力系统发生故障时,系统母线电压极度降低,系统无功缺额很大,需在极短时间补足无功缺额,以使系统迅速恢复正常。影响:(1)有助于继电保护的正确动作(2)有助于电动机的自启动、(3)提高系统的稳定性要求:(1)励磁机的响应速度要快,励磁机的时间常数小。(2)发电机的转子磁场的建立速度要快。 9.是作图简述励磁系统对电力系统静态稳定性和暂态稳定性的影响。 静态:调节励磁系统使得E’为常数,从而有效提高系统的静态稳定极限。 暂态:使得发电机内电动势上升而增加电功率输出,提高功率极限,从而减少加速面积,增加减速面积,提高暂态稳定性。 10.试解释什么是低周减载装置的特殊级(附加级),为什么需要该级,该级的动作频率如何整定? 自动低频减负荷装置分为两组,基本轮和特殊轮,基本轮为快速动作,用以抑制频率下降,特殊轮则为在基本轮动作后,用以恢复系统频率到可以操作的较高数值。在第i轮动作后系统频率稳定,在低于恢复频率的低限,但是又不足以使i+1轮减负荷装置动作。启动频率不低于前面基本轮的启动频率,动作时限为系统时间常数的2-3倍,最小工作时间为10-20S 11.自动发电量控制(AGC)系统的任务是什么? (1)维持系统频率为额定值,在正常稳态情况下,频率偏差在0.05-0.2HZ内(2)控制地区电网间联络线交换功率与计划值相等,实现各地区有功就地平衡(3)安全运行前提下,所管辖系统范围内,机组间负荷实现经济分配。 12.EMS包涵哪几类软件?数据采集及监控(SCADA),自动发电控制(AZC),经济调度控制(EDC),电力系统状态估计,安全分析,调度员模拟培训系统(DTS). 13.作图简述发电机转子回路的灭磁问题及快速灭磁原理(以直流励磁机系统为例) 如何在很短时间内使发电机转子磁场内部存储的大量能量迅速消失,而不至于在发电机内部产生危险的过电压,这就是转子灭磁问题。 灭磁过程中,转子绕组端电压可以被控制,R越大,转子绕组端电压衰减越快,灭磁过程越快,但转子绕组端电压越大。R越小,转子绕组绕组端电压也就越小,但转子绕组端电压衰减越慢,灭磁过程也越慢。 14.电力系统的运行状态,相互之间的关系?1)运行状态:正常状态、警戒状态、紧急状态、系统崩溃、恢复状态。2)正常状态下稳定储备减少,稳定裕量不足就进入了警戒状态,此时如果进行正确的预防性控制,可回到正常状态,否则,当不等式约束遭到破坏

河海大学文天学院软件工程期末2013

2010-2011 学年第一学期《软件工程》期末试卷 一、选择题(15题,每题1分,共15分) 01、工程是将科学技术转化为( C )的媒介。 A. 社会服务 B. 经济价值 C.生产力 D. 政治统治 02、软件需求变化带来的影响与时间的关系是( D )。 A. 线性的 B. 非线性的 C. 单调递减的 D.单调递增的 03、Definition of Software Engineering: (1) the application of a systematic, disciplined, quantifiable a p p r o a ch t o t h e (D ) o f s o ft wa r e; t h at i s, t h e a ppl i ca t i on o f e n gi n e e ri n g t o s o ft w a r e. (2)T h e study of approaches as in (1). A. plan B. design C. test D. development, operation and maintenance 04、( A )是软件规划阶段应包含的活动。 A.可行性分析 B.绘制模块流程图 C.软件体系结构设计 D.编码和测试 05、概要设计阶段的主要任务是确定( C )。 A.各个模块的详细过程 B. 软件所需的费用 C.软件的体系结构 D. 软件的功能 06、模块内聚性最低的是( B) A.逻辑内聚 B. 巧合内聚 C.时间内聚 D.功能内聚 07、模块耦合程度最高的是( D )。 A.数据耦合 B.非直接耦合 C.控制耦合 D.内容耦合 08、在结构化设计方法中全面指导模块划分的最重要原则是( B ) A.程序模块化 B.模块独立性 C.模块高内聚 D. 模块低耦合 09、白盒测试在设计测试用例时,主要研究的文档是( B) A.需求规格说明 B.详细设计说明 C.项目开发计划 D.概要设计说明 10、UML中的“序列图”是按照( A )来构图的。 A. 时间顺序 B. 对象关系 C. 消息传递 D. 空间组织 11、UML十类图中的实施图(Deployment Diagram)描述的是( D )。 A. 功能需求 B.对象间的交互活动 C.对象间的关系 D.软件(构件)在硬件环境中的部署 12、为了保证生命周期的各个阶段能够按要求承上启下,上一个阶段结束后要向下一个 阶段提交( C),这称为交付项。 A. 文档 B.代码 C. 文档(或者文档和代码) D. 文档和代码 13、我们知道,对象/类之间的“交互”是通过“消息传递”实现的。但是,如果交互关系是一对多时,并且这种对应关系的选择不能在运行之前确定的话,就称之为(B )。 A. 继承性 B. 多态性 C. 动态性 D. 可复用性 14、(A)是为了纠正软件在开发期间未能发现的遗留错误而进行的维护。 A. corrective maintenance B. perfective maintenance C. adaptive maintenance D. preventive maintenance 15、瀑布模式(waterfall model)的主要缺陷是( D )。

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