七年级语文上册专项训练成语对联歇后语

七年级语文上册专项训练——成语对联歇后语练习

班级姓名

成语练习

一、补写成语

1．前事不忘, 2. 只可意会， 3. 失之毫厘,

4. 皮之不存, 5 , 不为瓦全 6. 城门失火,

7. 项庄舞剑, 8.近朱者赤, 9. ,不见泰山.

二、改正下列成语中的错别字

1. 搬门弄虎别出新裁弱不经风莫齿不忘

2. 责无旁代味同嚼腊束之高搁厉厉在目

3. 天翻地复走头无路痴心望想指高气扬

4. 烂竽充数有侍无恐向偶而泣自渐形秽

三、根据要求写成语

1．有关刻苦学习的：

2．表达愉快心情的：

3．成语中带绿的:

六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。

四、从一个新的角度思考，可以引出新的观点。请根据下列成语，变换角度提炼出言之有理的观点。

1．铁杵磨成针：

2．名师出高徒：

五、依据成语编造出诗句。

谈笑风生随心所欲潜滋暗长夜以继日不入虎穴

诗句：

六、给“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。

同义成语

反义成语

七、成语接龙

守株待兔、、、

对联练习

一、对联相关知识

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

二、将下列对联补充完整。

1、写鬼写妖，高人一等，（郭沫若题蒲松龄故居）

2、板凳要坐十年冷

3、草堂留后世（朱德题杜甫草堂）

4、风声、雨声、读书声，声声入耳，

5、谦受益；

6、海纳百川，有容乃大；，。

歇后语练习

请你写出你熟悉的歇后语，不少于15个。