2019【广二模】广东省语文模拟试卷(二)
2019年普通高等学校招生全国统一考试
广东省语文模拟试卷（二）
注意事项:
1. 答题前,考生须认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,并将其贴在指定位置, 然后用0.5 毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县
（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置, 并用2B 铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5 毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题,9 分）
阅读下面的文字, 完成1~3 题
当人类文明演进的驱动力主要来自以信息与通信技术为核心的技性科学时, 并且当这种驱动力强大到足以变革基于工业文明形成的产业结构、社会结构、生产方式、生活方式等各个方面时, 就会滋生出一种不同于工业文明的新型文明—信息文明。信息文明在工业文明的基础上孕育出来, 成为工业文明时代的颠覆者。信息文明对工业文明的替代是在一个渐进的过程中逐步完成的。
一是以自动化和信息化为标志的崛起阶段。知识经济的凸显, 使得在工业文明中占有绝对优势的“资本家”逐渐地让位于掌握着知识与技能的“知本家”。此阶段时间跨度大致为从1946 标和键盘通过互联网浏览和传递信息。虽然互联网是计算机之间的联网, 但它比计算机更彻底地改变了工业文明时期以自然资源为核心的产业结构和社会分级管理的层级化模式。这个阶段最典型的标志之一, 是知识和技术作为生产力的一个独特要素在经济发展中的作用开始超越“资本”扮演的重要角色。
二是以网络化和数字化为标志的全面发展阶段。互联网不仅成为新的发展平台, 而且成为改造过去一切习惯的新引擎。此阶段时间跨度为1995年互联网开始商业化,到2015 年人工智能的全面发展这段时期。互联网是一项具有重构一切能力的新类型的技术创新, 它不仅成为生活的基础设施, 而且还彻底改变了各行各业的商业结构和商业模式, 成为信息沟通的直通道这
无疑颠覆了工业文明时代习惯于追求大而全的集团式发展策略, 致使商业模式向着碎片化个性化、专业化等方向发展。维基百科改变了传统百科全书的编撰模式, 网上购物和外卖服务让生
活变得更加便利, 支付宝、微信支付正在替代银行。
三是以智能化为标志的高峰阶段。人类文明从利用科学技术来解放人类的体力, 向着利用智能科学技术来解放人类智力的方向推进。时间跨度是2015 年到未来某个时候。智能化技术是比互联网更具有挑战性的技术革命,也许,未来几十年内人工智能技术的不断泛化发展, 会把
信息文明推向高峰, 并内生出另一种新型文明一智能文明。如果说互联网对人类社会带来的挑战,主要集中于如何解决由突破传统游戏规则所导致的一系列冲突,那么, 人工智能对人类社会
带来的挑战, 则是关乎“人类命运共同体”的大问题。从人类文明的发展趋势来看, 信息文明首
次为人类从习惯于追求物质文明转向重视追求精神文明提供了平台与视域。从智能家居到数字医疗、从物联网到智能城市、从平台经济到绿色能源等, 所有这些发展不仅掀起了一场前所未有的大革命, 有助于化解过去只立足于物质文明所导致的一切矛盾己、他人、社会、自然界之间的内在关系, 确立一种大整体观与大发展观。
（成素梅《信息文明的内涵及其时代价值》
1. 下列关于原文内容的理解和分析, 不正确的一项是（3 分）
A. 信息文明是受信息与通信技术的强大驱动, 逐渐地替代工业文明的一种新型文明。
B. 当信息文明处于崛起阶段, “知本家”主导着知识和技能并让其发挥着重要作用。 C 互联
网作为一种技术创新, 具有重构一切的能力, 可以改变工业文明的产业结构。 D.与信息文明不同, 智能文明会发生空前的变革, 并提出涉及人类命运的重大课题。
2. 下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是（3 分）
A. 文章论证了信息文明的三个发展阶段, 着重论述了信息文明的全面发展阶段。
B. 文章在论证信息文明的起源时, 对信息文明与工业文明之间的关系进行了论证。
C. 文章在论证信息文明的发展阶段时, 采用举例论证的手法, 使得论证更为有力。
D. 文章从人类文明发展的角度来分析科学技术发展的价值, 给人以思想启迪。
3. 根据原文内容, 下列说法正确的一项是（3 分）
A. 信息文明的生产、生活方式应运而生, 是因为工业文明无法满足社会的需求。
B. 计算机的诞生改变了工业文明, 互联网有力促进了工业文明向信息文明转变。
C. 网络化和数字化的技术创新,使生活更便捷, 人与外物的关系发生根本改变。
D. 只有智能化科学技术发展, 才能使人从繁重体力中解放出来, 释放人的智力
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12 分）
阅读下面的文字, 完成4~6 题
材料一：
在北京大学教授陆绍阳看来,引进大片、建设影院、拍摄类型片和降低拍摄门槛,是中国电影能在改革开放后尤其是上世纪90年代后步入快行轨道的核心推动力。可是,上世纪90 年代初, 中国电影市场面临的一个突出问题是观众流失严重。
上海大学教授陈犀禾认为,40 年来, 主旋律电影在建构国家形象、弘扬正能量方面作用巨大。“上世纪八九十年代诞生的《开国大典》大决战》等一批主旋律电影, 通过叙事对战争的正义与非正义进行区分, 帮助观众进一步了解到中国共产党如何取得胜利、反动势力怎样走向失败的历史事实。创作者将党的历史、革命历史进行影像化处理, 让观众对国家、民族产生了
强烈的认同感。”
中国如今已经成为全球第二大电影市场, 但为何电影创作的高峰并没有随着市场的繁荣而出现?陆绍阳坦言,如果中国电影依旧照此路径前行,可以预见其面貌不会有本质的改观, 这种完金
寄希望于市场调节的发展路径,其实是需要反思的。陆绍阳说:“未来, 我们要从追求数量转变为以质量提升为核心的内涵式发展。” （摘编自《成为全球第二大电影市场后, 未来的路该怎么走?》, 《中国艺术报》2018年11月12日）材料二：
春节期间,中国电影《流浪地球》在北美等海外市场同步上映。上映首周,北美、澳大利亚
新西兰的票房合计达263 万美元, 创近年来华语电影海外开画最佳成绩。《流浪地球》的出现, 证明中国可以制作出足以比肩美国好莱坞的科幻大片。
中国电影评论学会会长饶曙光认为:“ 《流浪地球》意味着中国电影升级换代,是中国电影从大国走向强国的一部标志性作品。”这部作品填补了国产硬科幻电影的空白, 值得自豪的是, 这部电影的核心主创团队成员都是中国人。
澳大利亚影评人特拉维斯·约翰逊称,《流浪地球》或许是2019 年最好的科幻片。在他看来, 这部电影摒弃了美国式的个人英雄主义, 选择了中国文化中的责任、谦卑、自我牺牲与对家
庭社会的忠诚。（摘编自《中国电影工业体系正走向成熟》, 《光明日报》2019 年2
月17 日）材料三：
2012-2017 年中国电影播映收入年增长率及电影广告收入年增长率走势
（摘编自《2019—2025 年中国电影行业市场调查及发展趋势研究报告》）
表 1 2017 年中国内地票房排前十名的电影
（数据来源于艺恩网）材料四:对于春节档的电影市场而言, 一直以来“票房之争”都是大众媒介主要关注和聚焦的核心问题。然而,对于2019年春节档而言, 与其将视点聚焦于票房收益,不如将关注点转向票房之外毕竟, 以刘慈欣作品为代表的中国本土科幻文学和中国本土视效团队才是2019年春节档的最大赢家。
从《流浪地球》到《疯狂的外星人》等, 本土视效团队无论是在概念设计的艺术创造性、技术手段的应用、云计算的特效渲染等层面,还是在工业化的制作流程层面, 整体的工业化水准都得
到了全面提升与快速发展。其中, 影片《流浪地球》中75%的视觉特效都来自中国视效团
队的制作 , 已然体现出本土视效团队现阶段较高的制作水准。
（摘编自《科幻当红时尚背
后是品质》 , 《中国文化报》 2019 年 2月 16日）
4. 下列对材料三相关内容的理解和分析 , 不正确的一项是 （3 分） A. 2012-2017 年,中国电影播映收入每年都在增长 , 且年增长率均在 5%以上,增幅最大的是 2015年,增幅最小的是 2016 年。
B. 2014 年中国电影广告收入年增长率比其他
五年高
,而 2015 年中国电影广告的收入大幅 度减少 , 此后两年有小幅度回升。
C. 2017 年中国内地票房排前十名的电影 ,票房均超过 10 亿元,其中《战狼 2》的票房以绝 对优势领先 , 但其平均票价并非最高。
D. 2017 年中国内地票房排前十名的电影 ,影片类型多样 , 但主要是动作类和喜剧类 , 由此 可见 , 中国内地观众的观影偏好较明显。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 （3 分 ）
A. 引进大片、建设影院、拍摄类型片等手段 , 为上世纪 90年代后中国电影发展提供了推动力 但未能真正解决中国电影的突出问题。
B. 中国电影创作者创作的一批体现国家良好形象的主旋律电影 了观众对本国和本民族的文化认同感。
C. 《流浪地球》 是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作
品 了中国硬科幻电影的空白 , 赢得国内外好评。 D 材料二、
三反映了近年来中国内地电影保持良好的发展态势 中国能够制作出与美国相媲美的科幻电影。
6. 如何提升中国电影的品质 ?请结合材料简要概括。 （6 分 ）
（三）文学类文本阅读 （本题共 3小题,15 分）
阅读下面的文字 ,完成 7~9 题。
格桑花 鸿鸣 军嫂去唐古拉山兵部站看望当连长的丈夫 , 从
格尔木站一下车 , 就看见一名 20 岁出头的小 战士向她招手 , 原来是接她的司机兵
军嫂来到军车前 ,看见车的前面 ,绑了一束鲜花 ,有点像江南的扫帚梅 ,还有点像菊花。 她乐 了,这个小伙子 , 还挺热爱生活的。
军车离开格尔木 , 奔驰在去唐古拉山的山路上
司机兵一边开车 , 一边和军嫂聊天
“嫂子 , 听连长说 ,你是大学生 ,还是城市人 , 却一直生活在山村。”司机兵好奇地问
“是啊 , 我和你大哥是大学同学 , 他毕业参军去了边疆 , 父母年龄大 ,就他一个儿子 , 为了让 他安心卫国 , 结婚后我辞去公司会计工作 ,从苏州到他老家 , 西的一个小山村 ,现在有十多年 了。”军嫂轻描淡写地说。
“嫂子 , 你是城市人 , 在山村生活适应吗 ?”
“开始不适应 ,现在学会了柴火灶做饭 ,喂猪砍柴 ,山地播种 ,彻底是个农村媳妇了。 ”军嫂 说着笑了起来
司机兵又问 :“嫂子 ,山村的生活不容易吧 ?
“还行,就是有时候有一种无助的感觉 ,比如上个月 ,我脸上一个痦子越来越大 ,还有点疼 , 医生说是黑色素痣病变 , 怀疑是恶性肿瘤前兆 , 必须切除。我瞒着家人做了手术 , 还妤, 病理检验 报告显示 ,肿瘤是良性 ,我就是那次才哭了。”军嫂好像是在说别人的故事 , 却让司机兵心里为 之一震 ,
, 满足了观众的消费需求增强
, 创造了良好的票房业绩 , 填补 , 而《流浪地球》的出现 , 表明
他由衷地说: “嫂子, 你真了不起! ”
军嫂笑着说:“这有什么啊,你大哥为国家,我为他呀。”军嫂脸上洋溢着开心的神情,接着说: “实际上我最自豪的是我儿子,他7岁了,经常向别人介绍自己的爸爸:我爸爸是解放军,他在唐古拉山保卫国家??”司机兵听得眼睛有些湿润。
对面不断有军车开过来,军嫂发现,这些军车开过来的时候, 都鸣笛三声,车上的人都向他们的军车敬礼, 有时候司机兵也举手回礼。
军嫂很奇怪,问: “你们军车在路上相遇, 都互相敬礼呀?” 司机兵没有直接回答, 却反问军嫂: “嫂子,你认识车前挂着的那束花吗?” 军嫂说: “好像我们那里的扫帚梅花。”
司机兵说:“是的, 它和扫帚梅是一个品种, 在西藏, 叫格桑花。人们经常借着格桑花表达和抒发美好的情感把它当作追求幸福吉祥和美好情感的象征。它美丽而不娇艳, 又是形容女强人的代名词, 还是西藏拉萨市的市花。”
我们部队有个不成文的规定,凡是有军车接送探亲的军嫂, 车前必须绑一束格桑花。来往的
军车遇见后, 都要避让,同时车上的军人,不管是谁, 都要向军嫂敬礼。”
这时军车正行驶在盘山路上,一段路很窄, 前面一辆军车停在悬崖边,等待他们的车缓缓通过,两车快要相遇时,听见了对面车上的大声口令:“立正!敬礼!”
军嫂流出了滚烫的泪水,从车窗伸出头,走出很远, 还向敬礼的战士们挥手军车来到了雪峰山下的补给站,司机兵说: “我们在这里吃午饭,还有半个小时就到达兵部站了。”
军嫂有些着急: “既然还有半个小时, 我们先不吃饭, 直接上山好吗?” 司杌兵乐了, 说: “理解嫂子的心情, 我去办理上山手续不一会儿,司机兵垂头丧气地走了回来: “嫂子,我们上不了山了。” “怎么啦?
“昨天夜里发生了雪崩,上山的路全被堵住,现在正清理积雪,车根本上不去。” “多长时间才能上山?”军嫂也有点急了, 没想到, 近在咫尺, 却发生雪崩, 成了远在天涯。司机兵说: “听补给站的同志说,最快也要半个月。”
想到有三年没见到丈夫了,现在已经到了雪峰山下,军嫂计算了一下时间,一咬牙:“我在这里等半个月。”
半个月后,上山的路还没通, 军嫂想到年迈的公公和婆婆,还有儿子马上要上学,不能再等了, 只好遗憾地决定回去。
临走前, 在补给站领导的安排下, 军嫂和丈夫各自拿着望远镜,在山下和山上互相观望。军嫂发现,望远镜里的爱人,站在国旗下,手不断地擦着眼睛,而自己,也早已泪流满面。
这时, 军嫂突然发现,在丈夫身边,齐刷刷地站着一排军人,他们一起举起右手,向山下敬礼。（有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是（3 分）
A 军嫂看见军车前绑的鲜花, 认为司机兵是一个热爱生活的小伙子, 这看似闲笔实则颇具匠心, 目的是为下文写过往军车敬军礼作铺垫。
B. 小说善用语言写人, 作者在写军嫂向司机兵叙说自己的故事时, 使用“轻描淡写地说” “说着
笑了起来”等语句, 写出了军嫂生活的不易。
C 司机兵虽然是小说的次要人物, 却起着关键性的作用, 通过他的串联, 小说的故事情节更加连贯、自然, 军嫂这一人物形象也更加丰满。
D. 小说以故事中有故事的形式,在叙述中穿插讲述, 既讲述了军嫂过去的生活故事,也叙述了现在军嫂看望丈夫的故事, 有力地表现了文章的主题。
8. 小说多次写到“眼泪” , 眼泪中包含着不同的情感。请结合作品简要分析。（6 分）
9. 有人认为小说的标题应该为“军嫂” ,你是怎么看的?请结合作品谈谈你的看法。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题,19 分）阅读下面的文言文,完成10~13 题。
辛．丑．二月癸卯,予与刘伯．温．、夏允中二君游钟山。出东门, 过报宁寺。白烟凉草, 离离蕤蕤使人踌躇不忍去。沿道多苍松,或如翠盖斜偃, 或如蟠身矫首。入广慈丈室,谒钦上．人．。适松花正开,黄粉毵毵触人,捉笔联松花诗。诗未就,予独出,会章君三益至,遂执手止翠微亭,俯瞰山足如井底。东行至道卿岩有僧宴坐岩下问之张目视弗应雉闻人声戛戛起岩草中日将夕章君上马去予还广慈二君熟寐方觉, 呼灯起坐, 共谈古豪杰事。明日, 予同二君游崇禧院。从西庑下入永春园,园虽小,众卉略具。揉柏为麋鹿形。二君行倦,解衣覆鹿上,僧具壶觞,予不能酒,谢二君出游。夏君愕曰: “山有虎! 近有僧采旆, 虎爪其颧, 颧有瘢可验。子勿畏往矣?”子意夏君绐我。挟雨登惟秀亭,又折而东,路益险,予息促甚,倦极思休。有二台,阔数十丈,至此屡欲返,度出已远。予力行登坡, 跃数十步,辄止, 气定又复跃,径至焉。见大江如玉带横围,天阙、芙蓉诸峰,出没云际。西望久之, 击石高歌。歌已,继之以感慨。过黑龙潭,忽腥风逆鼻,群乌乱啼, 忆夏君有虎语, 心动,急趋过。似有逐后者,棘针钩衣,咽唇焦甚,幸至七佛庵。庵僧出迎,面有新瘢。询之, 即采旆者。心益动, 遂归。还永春园, 见肴核满地, 一髫．童．立花下。问: “二客何在?”童云:“其待公不来,出壶中酒饮,赋诗,大笑,酒尽,径去矣。”予遂回广慈,二君出迎。刘君曰:“子幸不葬虎腹, 当呼斗酒,涤去子惊也。”遂同饮。明日,欲游草堂寺,雨丝丝下,意不佳, 乃还。予幸与二君得放怀山水, 一刻之乐, 千金不易也。山灵或有知, 当使予游尽江南名山, 虽老死烟霞中, 有所不恨。
（选自《宋濂散文选集·游钟山记》,有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是（3 分）
A. 东行至道卿岩有僧宴坐/ 岩下问之/张目视/弗应/雉闻人声戛戛/起岩草中/日将夕/章君上马去/ 予还广慈
B. 东行至道卿岩/有僧宴坐/岩下问之/张目视/ 弗应/雉闻人声/戛戛起岩草中/日将夕/章君上马去/ 予还广慈/ C东行至道卿岩/ 有僧宴坐岩下/间之/张目视/弗应/雉闻人声戛戛/起岩草中/日
将夕/章君上马去/ 予还广慈/ D.东行至道卿岩/有僧宴坐岩下/ 问之/张目视/ 弗应/雉闻人声/戛戛起岩草中/日将夕章君上马去/ 予还广慈/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3 分）
A. 辛丑, 是干支纪年,十个天干和十二个地支相组合能够用来纪年、月、日、时。
B. 伯温, 是刘基的字,古人与别人交往时常常称字,以表示礼貌和对对方的尊敬。
C. 上人,本是尊称修行、智慧都很卓越的高僧, 在文中“上人”指修养高的文人隐士。
D. 髫童, 指孩童, “髫”是儿童下垂的短发, 古时儿童未冠,头发下垂, 叫髫童。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3 分）
A. 钟山沿路景物富有生机, 形态优美奇特。在前往钟山路上,烟草洋溢着二月初春的气息,引人留恋驻足, 苍翠的松树姿态多样,给游人以丰富的联想。
B. 作者登山之时克服艰难, 收获怡人美景。作者在登上惟秀亭后,发现路更险峻,但他继续攀登, 看到大江、群山等壮丽的景色, 内心振奋, 感慨满怀。
C. 刘夏二君乘兴饮酒赋诗, 颇有雅士情怀。在没有等到作者返回永春园时, 虽二客心中有不满, 但没有影响他们的兴致, 于是二人诗酒唱和,大笑而去。
D. 作者期盼遍游江南名山, 钟情自然美景。钟山之游让作者流连忘返, 他进而希望能够游尽江南的名山,在自然美景中老去, 让自己心中不再留有遗憾。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）二君行倦,解衣覆鹿上,僧具壶觞,予不能酒,谢二君出游。（5 分）
（2）予幸与二君得放怀山水, 一刻之乐, 千金不易也。（5 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题,9 分）阅读下面这首词, 完成14~15 题。
水龙吟·过黄河许有壬
浊波浩浩东倾,今来古往无终极。经天亘地,滔滔流岀,昆仑东北。神浪狂飙,奔腾触裂,轰雷沃日。看中原形胜,千年王气,雄壮势、隆今昔。
鼓枻茫茫万里。棹歌声、响凝空碧。壮游汘漫,山川绵邈, 飄飄吟迹。我欲乘槎① , 直穷银汉, 问津深入。唤君平一笑, 谁夸汉客, 取支机石②。
［注］①槎:竹、木筏。②传说汉代张骞乘槎寻河源, 见妇人浣纱, 问之, 曰: “此天河也。”乃与一石而归。问严君平,云: “此支机石也。”
14. 下列对这首词的赏析,不正确的一项是（3 分）
A.词的开头两句从大处着笔,从时空角度写黄河气势之大、存在之久, 莫定全词基调。
B.黄河浪涛激越飞腾,气势磅礴,声响如震天之雷,让游赏者心生惊恐,徘徊不前。
C. “棹歌声、响凝空碧”描写手法和王勃《滕王阁序》中的“纤歌凝而白云遏”相似。
D. 下片中“鼓枻” “乘槎”为实写, “直穷银汉”为虚写,虚实结合,韵味无穷。
15. 前人认为本词风格豪放,请结合“壮游汗漫,山川绵邈,飘飘吟迹”作简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题,6 分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）诸葛亮在《出师表》中认为宫中与官府是一个整体, 在“▲ ”方面应一视同仁;对待作恶与行善的人, “ ▲ ”, 以显示陛下的公正严明。
（2）李白《蜀道难》中“ ▲ ，▲ ”两句化用“五丁开山”的神话传说, 写出了开凿蜀道的艰辛。
（3）苏轼《赤壁赋》中写到赤壁之战的古战场时, 指出此地可以远望夏口和武昌, 接着以
“ ▲ ，▲ ”两句描绘其景色。
三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字, 完成17~19 题。
地球上的生物需要适应地球的自转, 而包括人在内的所有生物都可以通过生物钟来预测和适应昼夜变化。获得2017 年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家以果蝇为模式生物, 分离出了一个调控生物钟的基因。他们▲ 地观察细胞中该基因编码的蛋白变化, 鉴定其他相关蛋白所▲ 的成分,揭示了果蝇生物钟的调控机制。由此, 科学家们认为,（▲ ）, 也是生物适应外界环境而进化的结果, 它调控着10%~40%的基因表达。研究生物钟对了解人类生命活动具有重大的理论意义, 同时也对治疗由于生物节律失常造成的人类疾病有着▲ 的应用价值。
就我们人体而言, 如果外部环境与生物钟发生冲突, 个体不良行为与生物内在节律▲ , 那么, 我们的健康就会受到影响。最明显的例子莫过于“时差综合征” 。当乘坐飞机跨越多个时区, 就会出现时差倒不过来, 有时候即使我们感到很疲惫, 但是晚上还是会失眠。生物钟的正常工作对人的健康起着重要作用。继三位诺奖获得者开拓性的研究之后, 生物钟生物学成为具有广阔发展前景的研究领域, 指导着人们健康生活。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（3 分）
B.苦心孤诣包含不可估量背道而
驰
C.煞费心机包涵不可估量背道而
驰
D.苦心孤诣包含不可限量南辕北
辙
18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3 分） A. 生物钟是包括我们人类在内的所有生物都有的现象 B.包括我们人类在内, 生物钟是所有生物都有的现象
C. 生物钟是所有生物都有的现象, 包括我们人类在内
D. 生物钟是所有生物中包括我们人类在内都有的现象
19. 文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是（3 分） A.就会出现时差倒不过来, 有时候即使我们很疲惫,但是晚上还会失眠。 B.就会出现时差倒不过来的情况, 有时候即使我们很疲惫,但是晚上还会失眠。
C. 就会出现时差倒不过来, 有时候我们虽然很疲惫, 但是晚上还是会失眠。
D. 就会出现时差倒不过来的情况, 有时候我们虽然很疲惫,但是晚上还是会失眠。
20. 阅读下面这则材料,请根据材料内容,将思维框架图中的三处空缺补充完整, 每处不超过10 个字。（5 分）
“智能+”的提出比“互联网+”更进一步, 体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期, 提出“智能十”的发展理念具有战略意义。“智能+”强调的是技术基础,通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通, 可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外, 它还可以用来培育
新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。但是,要想推进它的产学研用结合, 在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。
21. 首届“美丽中国·文化乡镇”评选活动即将举行, 请你从下面六个地名中任选一个, 并结合
其相关信息, 写一段推介语参加评选。要求语意连贯, 至少使用一种修辞手法, 不超过80 字。（6 分）
（广东省开平市）赤坎镇——中西合璧的华侨建筑碉楼和古村落
（四川省成都市）平乐镇—经济文化交流走廊
（江西省景德镇市）瑶里镇——明清商业街, 传统工艺代表青花瓷（浙江省嘉兴市）西塘镇吴越文化发祥地, 千年水乡海南省儋州市）中和镇——儋州故城, 东坡书院
（陕西省延安市）桥山镇—中华民族始祖轩辕黄帝陵
四、写作（60 分）
22. 阅读下面的材料, 根据要求写作。（60 分）从书信沟通到微信交流, 交流方式在改变, 不变的
是真挚情意的表达。《诗经》论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱, 阅读场景在改变, 不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮” , 逐梦方向在改变, 不变的是个人价值的实现。社会在发展, 生活在改善。透过时代的变化, 我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变, 你作为新时代的青年, 有何思考和联想?请选好一个方面写一篇文章。
要求: 选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题, 不要套作, 不得抄袭, 不得泄露个人信息; 不少于800 字
2020届高三语文晨读资料 (二)
2020届高三语文晨读资料（二） 一、成语积累 1、功高不赏：形容功劳极大，无法赏赐。【易错点】易误解为：有大功劳不用奖赏。 2、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧精巧。【易错点】易误解为：大自然的精巧。 3、过犹不及：事情做得过分了，如同做得不够一样。【易错点】易误解为：过去了就没有了。 4、骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上发生的坏事。【易错点】易误解为：让人听了害怕。 5、含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。【易错点】易误解为：含苞待放。 6、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。【易错点】易误解为：冰雪融化或烦恼消除。 7、豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。【易错点】易误解为：人的性格开朗。 8、火中取栗：比喻为别人冒风险，徒然吃苦头而得不对好处。【易错点】易误解为：冒着危险做某事或获取利益。 9、吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。【易错点】易误解为：只言片语。 10、计日程功：形容进展快，成功指日可待。【易错点】易误解为：算着日子哪一天成功。 11、济济一堂：形容有才能的人聚集在一起。【易错点】易误解为：一般人多的场面。 12、加人一等：形容才学出类拔萃。【易错点】易误解为：给予的比别人多一等。 13、见危授命：在危急关头勇于献出自己的生命。【易错点】易误解为：在危急时刻接受任务。 14、江河日下：比喻情况一天天地坏下去。【易错点】易误解为：江河的水一天天减少或江河枯水。 15、今是昨非：指认识过去的错误。【易错点】易误解为：面目全非。 16、金针度人：比喻把秘法、诀窍传给别人。【易错点】易误解为：医生治病。 17、噤若寒蝉：比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。【易错点】易误解为：十分寂静，寒冷，冷得不敢出声。 18、敬谢不敏：表示推辞做某事的婉辞。【易错点】易误解为：拒绝别人的要求。 19、举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。【易错点】易误解为：说是很重要，其实很轻视。 20、绝无仅有：形容非常少有。【易错点】易误解为：绝对没有。 二、文化常识 科举制名称： 【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。 【童试】也叫“童生试”；明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。 【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解(jiě)元。 【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 【殿试】是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。
2019届朝阳区高三一模语文试题及答案
2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京， 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ．．．．的想象与前沿的科技“无缝 对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要 巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电 影人，都有这样的疑问。影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下，传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现，在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间，有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来，小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度，灾难面前，没有超级英雄， 每个平凡人都是英雄。
2021高三语文晨读材料汇编二
2021高三语文晨读材料汇编二 一、默写天地（选材为高考范围64篇先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要 解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。） 臣本布衣，躬（）耕于南阳，苟全性命于乱世，不求____________（）于诸侯。先帝不以臣卑（bēi）鄙（bǐ）（），____________（），三顾（）臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激（），遂许先帝以____________（）。后值____________，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有(yòu)一年矣! 【“有”是通假字，通“又”，跟在数词后面表示约数。所以读yòu】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，____________（），恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡（dù）泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，____________（），____________（）奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于____________（），进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（），不效,则治臣之罪，以告（）先帝之灵。若无兴德（）之言，则责攸之、祎、允等之慢（），以____________（）。陛下亦宜自谋，以咨诹(zōu____________)（）善道，____________（），深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离，临（）表涕零（），不知所云。答案在本期最后 依据《出师表》，理解性默写 9、诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：“________________________,__________________________.” 10、《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：“____________________________,_______________________________” 11、《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“__________________________,___________________________________” 12、《出师表》中诸葛亮认为，刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有“________________,______________________”的稳定局面。 13、《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“______________，___________________”深切追念先主临终留下的教诲。 答案在本期最后 二、翻译快车（选取最新模拟题上的一个句子，因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中，尽量选择受文本干扰少的句子，逐字直译，并告知学生得分点。） 竺法深在简文坐，刘尹问：“道人何以游朱门？”答曰：“君自见其朱门，贫道如游蓬户。” 竺法深：和尚名；在：存留于某地点；简文：晋简文帝司马昱，据记载简文帝当时还没有登帝位，只是封为会稽王；坐：通“座”，座上宾；刘尹：刘惔；道人：和尚；何以：以何，凭什么、为什么（介词宾语前置）；游：交游；朱门：红漆的大门，指达官贵人之家（借代修辞）；答：回答；君：您；自：
2019届高三一模考试语文试题 含答案
2018届上海市崇明县高三一模语文试题 一、积累应用（10分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（7分） （1）不应有恨，________________________。（宋·苏轼《水调歌头》）（2）位卑则足羞，________________________。（唐·韩愈《师说》） （3）________________________，断桥头卖鱼人散。（元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》） （4）舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼，竟无语凝噎，此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景：________________________，________________________。 （5）黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中 “________________________，________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 2.在下文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 我是一个具有癌细胞的基地，这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢？这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制，能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因，当它们发现这些坏家伙后，会立即停止该基因的蛋白质折叠。 A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网 B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网 C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成 D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-8题。（16分） 漫说“散文心” 沈扬 ①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书，1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版，是一本关于国文写作的指导性通俗读物。《文心》一书在提出用功求学用心作文的要求后，具体到写作的过程，讲述了确定“中心意旨”对于写
2019届高三语文二轮复习专题三图文转换专题强化卷含答案解析
图文转换 考点07 数据分类 4颗星 考点08 图片解读类 4颗星 考试时间：90分钟满分：120分 （1-35每题3分，36-38每题5分） 说明：请将题目的正确答案填写在答题卡上 一、语言表达 1.根据下图的寓意,请写出两条建议。 2.下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。 大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人,女生562人) 内容男生比例(%) 女生比例(%) 专业学习300 68.81 420 74.73 娱乐167 38.3 200 35.59 谈恋爱138 31.65 153 27.22 锻炼身体57 13.07 55 9.79 阅读经典20 6.65 51 9.07 注:表中所列系排名前5的数据,食宿等未统计在内。 当今大学生课余生活的现状: (1) (2) 建 议:
3.下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于50字(含标点符号)。 4.下边是文化部发布的“中国文化志愿者”标识,该标识作为中国文化志愿者的统一标识广泛应用于各类文化志愿服务活动。请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 5.第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行。下图是里约奥运会会徽,请写出构图特点,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺。 6.下面是学校阅览室阅览流程。请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过60字。
2019届高三语文小说阅读技巧提升专题02小说的情节
小说的情节 三. 小说情节的段落(句子)作用 小说的情节主要有两方面的作用：一是内容上为塑造人物、表现主题服务，为情节发展服务；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节做铺垫、推动情节发展等。 （一）开头段 小说开头常用的两种方式： ①悬念式。在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。 作用：造成悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；突出人物形象，揭示小说主题 ②写景式。 作用：交代故事发生的环境（背景）；渲染气氛；烘托人物心情，奠定感情基调。 （二）小说中间段(情节)的作用 从以下三点考虑： ①考虑某个情节与全文中相关情节的关系——主要是照应和伏笔。 照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。 ②考虑情节与主题的关系——暗示或突出了主题（某种社会现象） 如《骆驼祥子》中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子，“低着头一步一步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。 ③考虑情节与人物形象性格的关系——变现了人物精神、性格等。 如《水浒传》写武松打虎，多次提到哨棒，给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象，接着安排哨棒被打断，手中的一半也被武松扔在一边，两手揪住老虎头皮，按在地上，提起铁锤般的拳头，打得老虎眼、口、鼻、耳七窍流血的情节，有力地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。 （三）小说结尾段的作用 小说结尾大致有以下几种方式： 澜，猛烈撞击读者的心灵，产生平淡的故事陡生波上看，能使结构安排这种结尾，从。出人意料式①． 。例《麦琪的礼物》震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中、留下空白式。这样的结尾能够让读者充分地驰骋想象，进行艺术的再创造。例《项链》。 ②戛然而止③补叙式。这种结尾常有对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。④卒章显志式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作用。塑造人上看，能很好地人物性格看，能更好地深化主题；从表现⑤令人感伤式。这种结尾，从主题上例：上看，令人感动，令人回味，引人思考。《最后一片藤叶》物性格，增强悲剧色彩；从表现效果这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从读者的感情⑥大团圆式。体验上看，与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的
2021高三语文晨读材料汇编一
2021高三语文晨读材料汇编一 一、默写天地（选材为高考范围64篇先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要 解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。） 先（）帝创业未半而中道____________（），今天下三分，____________（），此诚（）危急存亡之秋（）也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内，忠志之士忘身（）于外者，盖（）追先帝之殊遇（），欲报之于陛下也。诚宜开张圣听（），以光（）先帝遗(yí)德，____________（）志士之气，不宜____________（），引喻失义（），以塞(sè)忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，____________（），不宜异同（）。若有____________（）及为忠善者，宜付有司（）论其刑赏（），以昭陛下平明之理，不宜____________（），使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等，此皆良实，____________（），是以先帝简拔（）以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能____________（），有所广益（）。 将军向宠，性行（xíng）____________（），晓畅（）军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行(háng )阵（）和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以（）兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以____________（）也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（）于桓（huán）、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节（）之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 答案在本期最后 依据《出师表》，理解性默写 1、诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用对偶句式，以“____________________，____________________”两句写自己临危受命、勇于担当。 2、《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是____________________ ，___________________ 。 3、《出师表》中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“__________________，__________________________”。 4、《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是：“______________________ ,________________________________” 5、诸葛亮在《出师表》中道出了“开张圣听”是为了：____________，___________． 6、《出师表》中诸葛亮认为要严明奖惩，对于功过好坏的评判要一视同仁的句子是“______________________________，__________________________________”。 7、在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝去世，“__________________，_______________________，正是国家危急存亡之时。 8、《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是：“_______________” 答案在本期最后
(word完整版)2019年高考一模语文试卷及答案,推荐文档
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
2019届高三语文成语专题训练1-2
2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ．．．里．的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ．．．．。 ④在经历行业并购之后，经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化，但局面并没有好转。 关店潮已经来临，惨淡经营 ．．．．中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与整座城市的氛围水乳交融 ．．．．，体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是，如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室 ．．．．地混迹市场？ A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑤D．②⑤⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火 ．．．．的状态，同地段的写字 楼与住宅楼相比，价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事，历史上的论述可谓数不胜数，而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部，对读书的态度也有霄壤之别 ．．．．。 ③改革开放以来，中国体育事业取得了突飞猛进 ．．．．的发展，中国台球水平也飞速提高，社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时，手机的出现是一种干扰。然而，手机不在身边， 也会令我们束手无策 ．．．．，这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭，一个个绘声绘色 ．．．．的泥塑小人让
2019届高三语文复习《小说叙述视角与叙述人称》教案
2019 年高考语文一轮复习小说专题复习 小说的叙述视角及叙述人称 考点分析 作为高考必考内容，高考命题人设计问题往往注重小说“三要素” （人物形象、故事情节、环境）和主题。常常在以下题型中考查：①把握故事情节；②揣摩人物形象；③赏析环境描写； ④概括探究主题；⑤品味赏析语言；⑥赏析艺术技巧；⑦理解小说的标题。小说的叙述视角和叙述人称是属于小说考点中情节的艺术技巧。 2019 年高考语文考试大纲还没有公布，但我们从《2018 年普通高考考试大纲修订内容》中来看，除了考试内容中文学类文本和实用类文本由选考变为必考，考情变化中有一点值得注意：“能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。” 这意味着高考语文侧重更高层级的能力要求。叙述视角与人称是小说的难点，也是整个一轮复习的难点之一，搞懂这个知识点需要很强的思维能力和一定的文学鉴赏能力。 学情分析 1.高一、高二在上课文中的小说单元和小说专题的时候，几乎没有涉及到叙述视角及人称，学生对这方面的知识非常欠缺。 2.一轮复习教材《创新方案》分册一中对这个点讲得很简略，要对这个知识点结合教材和考题进行扩展。 教学目标 1.通过教材理论学习及举例，理解小说的叙述视角及叙述人称。 2.归纳答题模板，掌握小说在叙述视角方面的考题并掌握基本答题方法。课前准备 1. 请同学们阅读并思考一轮复习资料《创新方案》分册一26-27 页，做导学案。 2. 重温教材必修三小说《林黛玉进贾府》，思考其叙述角度的独到之处。 教学内容 一、叙述视角和叙述人称 1、概念解释叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。简单地说叙述视角就是作者是以什么角度来讲故事的。叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，通常有第一人称、第二人称、第三人称三种。 2. 改编故事，体会人称和视角。从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个老和尚和小和尚。小和尚刚出生就被遗弃在庙门口，老和尚虽然日子清贫，身有顽疾，仍然收留了他，给他取名弥生。两人粗茶淡饭，相依为命。老和尚每次都会从功德箱中拿出一枚铜钱收起来，老和尚心想：“自己身体越来越差了，要为弥生存一点钱，将来让他下山历练历练，顺便寻访他的的父母”。弥生也会趁师傅不注意，偷摸一枚铜钱存起来。他有他的打算，师傅终日咳嗽，但又舍不得买药，自己一定要存一点钱，给师傅抓几副好药。十岁那年，庙里来了一个落魄书生，老和尚把弥生的身世告诉你书生，便让弥生跟着书生一起下山，临行夜里，弥生拿着积攒的铜钱，摸黑走出了庙门。 书生和弥生走后，老和尚在禅房发现了几包治咳嗽的药，老泪纵横。要求：请从不同方面用第一人称重新叙述该故事，可以适当增加细节和增删词语。小和尚版：我是师傅在门口捡来的，刚出生就被父母遗弃，这是我对自己身世的全部所知。师傅身体不好，总是咳嗽，却不舍得买药，我想，我要为师傅做点什么才好啊，于是我每次从功德箱里拿出一枚铜钱，存够了就给师傅买药，但我不敢让师傅知道。终于存够了钱，给师傅买了药师傅应该会开心的，想去和在庙里寄宿的书生分享我的快乐，却发现师傅正在和书生商量，想让书生带我下山，启程前我连夜下山给师傅买了药，放在禅房里，并随书生下了山。我不想下山历练，我也不想去找我的父母，是不是师傅不喜欢我了，要让我走，那我听话一点，是不是师傅就会让我回来呢？我不想要父母，我只想陪伴他。 师傅版：看到门口襁褓中的婴儿，我是有过一瞬间的迟疑的，再看到襁褓上放着的字条，我放弃迟疑，将孩子抱回禅房，纸条上写着：家乡遇难，无力抚养，希望孩子能有个安稳的归宿。我迟疑的原因，是考虑到自身身体不好，害怕不能照顾好孩子，转念一想，我佛慈悲。虽将孩子留了下来，但去留还是由他自己决定吧，再者，能寻到父母总是好些。所以我每天从功德箱拿出一枚铜钱，准备给弥生做盘缠。每遇到山下来的人，我也会和他们谈论一番，找找线索，终于一
2019届高三语文模拟试题带答案
2019届高三语文模拟试题带答案 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分） （一）论述类本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的字，完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚，呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着
现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远，真正突破 了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见，对汉代诗经学 和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之 处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契 合：汉儒长于训诂，于格物有助≈宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是 在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、 宋之长加以综合而弥补其不足，从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任，以格物穷理为方法论原 则构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个 方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多，这与其治《诗》理念 息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面：一是破除汉代 诗经权威，试图回归圣贤本意；二是遍采群言，加以熔铸综 合后成为新篇，以揭明圣贤大道和天地自然之理；三是指导 为人为学，以便于学者切己体察。朱子的治《诗》，首先以《诗》为“经”，其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》 原则，主要有四个方面：一是严别经、传，以《诗》言《诗》；二是由训诂以求义理，二者并重，不可偏废；三是简洁；四 是多闻阙疑。
2019届(江苏版)高三语文百所名校好题速递分项解析汇编专题文化常识(含解析)
文化常识 1．【2019届江苏徐州高三上期中】下列对联不适合悬挂在府衙的一项是 A．看阶前草绿苔青无非生意听窗外鸭啼雀噪恐有冤民 B．善恶施报，莫道竟无前世事利名争竞，须知总有下场时 C．与百姓有缘才来到此期寸心无愧不负斯民 D．但愿民安若堵何妨署冷如冰 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式 2．【2019届江苏高三百校大联考】下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是 ①月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系 ②越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便。 ③数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪。 ④眼中何有百步的，强干惯使千年柘。 A．①钓鱼②射箭③织布④划船 B．①织布②射箭③钓鱼④划船 C．①钓鱼②划船③织布④射箭 D．①织布②划船③钓鱼④射箭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对诗句理解和诗句中意境的感悟能力。解答此类题，要看清题目要求，明确题目要求选什么，然后理解诗句具体含义，进而把握其意境。本题要求选出“诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项”，①句，“月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系”出自宋朝无名氏的《九张机》，根据“千丝万缕相萦系”，对应的应该是“织布”，排除AC两项。②句，“女采莲江北岸，轻桡短棹随风便”，出自北宋词人晏殊所作的一首词《渔家傲》，根据“轻桡”“短棹”可判断出所写的运动是划船。排除B项。③
句，“数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪”出自明朝解缙的《无题》，根据“丝纶垂水中”“银钩一甩”可判断出该句所写的运动是“钓鱼”。④句，“眼中何有百步的，强干惯使千年柘”，出自明代徐祯卿《观田魏二廷尉射歌》，其中“千年柘”是指弓箭，在结合“百步”，可以推断此句是写射箭。故选D。5．【2019届江苏海安高三上期中】开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对 老师的感谢之情，下列各句不适合 ．．．采用的一句是 A．三尺讲台，两袖清风 B．喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山。 C．春风化雨，诲人不倦。 D．授业解惑声声慢，析理传道步步高。 【答案】A 【解析】 奉献精神，C项，“春风化雨，诲人不倦”，以“春风化雨”来比喻教师对学生的教育影响，D项，“授业解惑声声慢，析理传道步步高”，“授业解惑”“析理传道”是评价教师的意义，“声声慢”“步步高”又暗含词牌名，这三项都适合用来表示对语文教师的感谢。故选A项。 6．【2019届江苏淮海中学高三第二阶段测试】下列诗句中，没有 ．．使用以动衬静手法的一项是 A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自橫。 C．惊蝉移别柳，斗雀堕闲庭。 D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查正确使用常见的表现手法的能力。以动衬静是写作的一种手法，是一种对比的方式。以动态的景物来反衬静态的景象。烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。D项运用的是比拟手
2019--2019年高考语文试题详解分类汇编·小说阅读
2019--2019高考语文试题分类集锦 第二部分：现代文阅读·主观题部分 小说类 刘海燕 【2019·天津】五、（18分）阅读下面的文字，完成18~21题。 雪野里的精灵 李存葆 东坡居士面对邈远天昊，曾浩叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。 那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。 后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝。 博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。 那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。 哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙
2019届高三语文作文素材一
安溪六中高三语文晨读材料+作文素材一 一、美句积累 1、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。 2、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。 3、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。 4、那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。 5、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。 6、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。 7、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。 8、酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了 9、谁与我醉明月，愁在夕阳中。 10、融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大 地。这样，才算得上善待生命，不负年华。 二、名言分类——爱国 1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 7、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖 国统一的事业。——江泽民 8、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 9、失去祖国的人，犹如丧家之犬。三、哲理词语 1、巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。 2、望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。 3、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。 4、仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。 5、先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。 6、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。 7、掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。 8、画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。 9、闭门造车——做事主观，不从实际出发。 10、听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。 四、时评素材 1、苔花如米小，也学牡丹开 陈星东 世界上力气最大的是什么？夏衍在《野草》中写道，是植物的种子。因为不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。而这份力量，正是源于“为着向往阳光”和“达成生之意志”的使命。 在每个人的心里，都有这样一颗初心的种子。它或如马克思在中学毕业论文中说的那样宏大：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒……我们的幸福将属于千百万人”。也可能像毛泽东离开韶山冲外出求学时那么励志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。更多的则是“人可生如蚁而美如神”，在生活琐事里不忘理想追求，在往来奔波中寻找价值实现。这些初心都值得尊重，因为它们都有一个执着的信念充盈着，都有一个奋斗的使命守候着。 其实，人生的许多奋斗，都源自最初的梦想；世界上的很多伟大，都来自不变的追求。在看似简单的动机里，往往有着最原始的动力和最难得的坚持，不经意间就会爆发出惊人的伟力。无数共产党人前仆后继、牺牲奉献，就是因为“为
辽宁省大连市2019届高三一模语文试卷及答案
2019年大连市高三第一次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础，也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此，必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是，站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就，这本身就是一件矛盾的事情。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”，希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议，但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值，并没有意识到这种抛弃会在无意间造成巨大的损失和无可弥补的遗憾。因此，我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。 个人、群体和整个世界一样，对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候，生活在特定文化中的群体和个人，同样应该有对多样性生存方式的选择自由，不应该也不可能要求他们为了给世界保存一种生存方式，而将他们的生活封闭在固定的时空中，使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则，对文化传承者来说，显然是不公平的。 在非物质文化遗产的保护过程中，我们如果缺乏必要的自省和自律的话，容观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产，尤其是一些技艺性的非物质文化遗产，如果舍弃了主体，那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候，我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把非物质文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来，把他们的主体性、现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候，我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类，而且也是具象的生活在我们身边的实实在在的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后，我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。 处理传统保护与现实追求之间的矛盾，并不是靠单纯的行政命令或法律裁决就能解决的，它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话，甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看，或许可能出现做出某种牺牲的一方；而从全局的和长远的利益来看，所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。
2019届高三语文专题重难点突破：情境表达(含答案解析)
（3模2真+技巧点拨）2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料情境表达 20．J[2018·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行 了耐心劝导 ．．。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分) 李华：①_________________________________________________________________ 路萍：哟，红灯啊？我没注意。 李华：阿姨，您看，②____________________________________________________ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。 李华：③______________________________________________________ 路萍：小伙子，你讲得在理。下次我会注意的。 李华：谢谢您，再见！ 路萍：也谢谢你，再见！ 20．[答案] 示例：①阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？ ②跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了。 ③人人遵守交规，大家出行才会安全、顺畅。阿姨，您看我的话对吗？ [解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，兼及考查标点符号的能力。侧重考查连贯、得体、简明。答题时，上下文语境最重要，要结合两人对话内容，也就是根据前后语境中说话的内容，推出要说话的意思并准确地加以表达，还要特别注意得体，注意礼貌。如第①处横线，可从路萍的回答中推断出李华的说话内容，是告诉对方您刚才闯红灯了，但礼貌用语是必不可少的。拟写第②处时，要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求，从两个角度劝说，一是自身存在危险性，二是影响交通。第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下，说出“是不该跟着别人抢”的话时，侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用，因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。 J2018·四川卷(10分)19．校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动。为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请设计三个访谈问题。(4分) 要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简明、得体。 19．[答案] 示例： ①在和陌生人的交往中，您印象最深的事是什么？ ②从这些事例中，您总结出了哪些与陌生人交往的技巧？ ③为帮助我们更好地与陌生人交往，您还有哪些建议？ [解析] 这是一道开放性的题目，答案不唯一，但一定要注意题干要求，设计的问题一定要与“如何与陌生人交往”这个主题有关，三个问题的关系应该是递进、纵向关系。语言要简明、得体。另外，既然是为访谈设计的问题，因此，这三句话应是疑问句。 21．J2018·重庆卷不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。 21．[答案] 抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生