鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画【50P】
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画【50P】
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画【50P】
鸡鸣驿泰山行宫正殿东、西壁的壁画表现的是碧霞元君从下凡、投胎出生，到修炼成道的故事。这是中国古代壁画惯用的表现手法，将一个完整的故事择其重点，集中画在一幅画面上。且以民间流行的琅琅上口的三句半形式做说明。
须弥山辞古佛菩萨下降劝世
（一）" name="image_operate_4861336621511343" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_1">灵霄殿奉玉旨金星下天点化（一）" name="image_operate_89921336621114203" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_2">生圣母皇宫院音乐花香最美（一）" name="image_operate_20431336620475250" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_3">降国王箩仙花宫人报喜吉兆（一）" name="image_operate_80681336620588765" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_4">午门外等圣旨金星见驾上殿（一）" name="image_operate_54481336620737625" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_5">金銮殿捧圣母金星赐名花（一）" name="image_operate_72831336621250281" alt="
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_6">御花园告天地一心修真为忠（一）" name="image_operate_87071336621488187" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_7">皇宫院辞父王要上泰山修心（一）" name="image_operate_50921336621486421" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（一）" align="center"
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壁画采用的是通晃连环画的形式，画面分上、中、下三层，每幅之间用云纹相隔，画幅正上方云较为规整，颜色有蓝、黄、紫、白等种，左、右两边上方的云纹略有变化，颜色都为绿色，其上方是榜题。下方的云纹色彩多变，分别为绿、紫、黄三种，其间点缀的人物、羊、鸟、鱼、梅花等。对父王讨宝国母不忍难别
（二）" name="image_operate_461336629848796" alt="
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_9">銮驾送宫列
（二）" name="image_operate_90901336629158046" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_10">出朝来夜难行神灯引路光明（二）" name="image_operate_52961336629259437" alt="
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_11">松林下想泰山神灵赐衣感应（二）" name="image_operate_61791336629384609" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_12">青龙关遇歹人名叫张青心（二）" name="image_operate_51741336629512578" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_13">神感应叫陈通箭射张青除暴（二）" name="image_operate_74301336629646703" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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10/2614/27792116_14">见圣旨待皇姑张钦敬膳排宴（二）" name="image_operate_8321336629793703" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_15">送皇姑出关去张钦饯行雨别（二）" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（二）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_16"> 画幅的排列顺序为倒写的“之”字形，从东壁开始到西壁结束，东壁是从南侧的上端始至北侧的下端止，而西壁则从北侧下端始至南侧上端止。
上船遇陡氏女起意自害不
（三）" name="image_operate_5681336652501156" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_17">三郎神救圣母斧劈赵恩该死（三）" name="image_operate_41231336651798078" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_18">神保佑出九关拜谢苍天有云（三）" name="image_operate_29691336651928343" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_19">观碑文河难渡水母送身好（三）" name="image_operate_58921336652067390" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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10/2614/27792116_20">十八寨背圣母驾云走过（三）" name="image_operate_62931336652177250" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_21"> 走听雀音神摧转
（三）" name="image_operate_16601336652263937" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_22">寒冷天千松峪土地显化送饭（三）" name="image_operate_50131336652454562" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_23">柿林下遇刘氏起意不正（三）" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（三）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_24"> 文物考察专家认为，这些壁画绘制时间大概在清中晚期，没有落款；整个壁画风格极为近似著名的天津杨柳青。
骗卖身张兴刘氏下地狱正该
（四）" name="image_operate_60031336701109531" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_25">两家桥王员外捉歹敬圣心诚（四）" name="image_operate_68491336700508515" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/
10/2614/27792116_26">送皇姑善王忠佛慈善果好人（四）" name="image_operate_58571336700600109" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_27">双岔路观石碑松柏茂盛好景（四）" name="image_operate_31611336700733828" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_28">炒米店无好人万世缺水该当（四）" name="image_operate_90041336700829812" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_29">愁云起玉帝知金星来渡上山（四）" name="image_operate_27231336700924468" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_30">驾毫光出祥云霎时得到清净（四）" name="image_operate_40181336701055250" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_31">桃花洞白猿鹿献果得道不远（四）" name="image_operate_7721336701094375" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（四）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_32">朝阳山圣观景天显楼台最爱（五）" name="image_operate_26581336705204093" alt="
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_33">坐洞中鹿角女来献菜果心想（五）" name="image_operate_91501336704656531" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_34">功果到龙虎伏感动天地道德（五）" name="image_operate_90951336704786031" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_35">同打坐磨牟珠霞光朝元光气（五）" name="image_operate_67441336704876875" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_36">圣母游阴山后赦鬼魂魄慈悲（五）" name="image_operate_42591336704984218" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_37">功果满要舍身神灵难救真心（五）" name="image_operate_48161336705084812" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_38">景阳天来见佛诸神接驾相会（五）" name="image_operate_71361336705177921" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_39">到皇宫圣母看双亲不见相
（五）" name="image_operate_73641336705201078" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（五）"
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到西天佛下旨该受衣冠双料
（六）" name="image_operate_11981336723828625" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_41">二神童功果到佛旨来迎借光（六）" name="image_operate_82781336723917218" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_42">九品莲听佛法带管幽冥监察（六）" name="image_operate_94861336724003406" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_43">凤车驾送圣母执掌泰山好看（六）" name="image_operate_76351336724147109" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_44">太山旨九魂夜叉钩到开肖（六）" name="image_operate_84611336724239843" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_45">童引路陈王入地狱游遍善得
（六）" name="image_operate_48651336724327953" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_46">三大士封二府明目光胤办驾（六）" name="image_operate_11931336724419562" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_47">流金身恩人拜万古流名传世（六）" name="image_operate_8211336724524593" alt="鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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real_src="https://www.360docs.net/doc/fe5512697.html,/DownloadImg/2012/ 10/2614/27792116_48">看管泰山行宫的老大爷（六）" name="image_operate_21561336724594187" alt="
鸡鸣驿泰山行宫的壁画连环画（六）"
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泰山景区旅游发展的现状问题及对策
泰安旅游经济发展存在的问题 泰山旅游资源品位高, 风景组合上乘, 区位条件好, 具有得天独厚的优势。近几年, 旅游资源开发迈出了较大步伐, 服务设施建设也取得了新的进展。泰安市政府、管委、建委、旅游局等从不同角度对泰山旅游开发与管理做了不少开拓性工作, 促进了旅游业的发展, 然而, 在其开发建设过程中, 还存在着不少问题,集中体现在如下几方面： 4.1 旅游资源开发重点不突出, 特色不明显 泰山旅游资源主要体现在极其丰富的人文旅游资源上, 它不及南方山水的秀丽险峻，但却有其它名山无法望其项背的悠久文化。因此, 其旅游开发也应以此为重点, 突出其浓重的文化特色。调查数据显示有13.6%的人能够得到泰山文化体验的满足，对其他各方面的满足情况如图1.1显示。而就目前开发现状来看, 开发过程中各种旅游项目一起上, 没有突出重点, 反而掩盖了泰山旅游的特色。以泰山中路为例来看, 泰山大多数的人文景观集中于此, 但由于缺乏必要的配套服务如导游等, 开发力度不够, 并未充分体现其文化特色, 发挥其巨大的潜力,致使游客在旅游过程中大多数仅限于走马观花。这一方面降低了泰山对游客的旅游吸引力,加大了市场营销的难度；另一方面,游客在游览泰山时的导向性差,多借助高速游览工具，从而导致旅游感受不佳,无法感受到泰山“五岳独尊”的神奇魅力,产生了“黄山归来不看岳”的片面感受。 4.2 旅游产业链条结构还不完善 近几年，市委市政府为加快旅游产业链的形成和完善，制定实施了一系列优惠政策和措施，收到了一定效果，但整个旅游产业链条结构还不完善，尤其娱乐、购物两项消费始终在低端水平上浮动。在现代旅游经济的产业链中，吃、住、行、游、购、娱六大要素缺一不可，国内的海南、云南、九寨沟等购物、娱乐消费已占据旅游经济的半壁江山。调查数据显示有51%的人在泰安的消费额处于200——500之间，32%的人消费额在200元以下，13%的人消费额处于500——1000之间，只有4%的人消费额在1000元以上。而游客在旅游中关注的要素比重情况如图1.2显示，其中购物跟娱乐所占的比重相当大。所以泰安的旅游消费额较国内如海南、云南等其他旅游发达的地区相比还相差太远。 4.3 旅游发展与环境保护的矛盾比较突出 4.3.1 客观上泰山旅游业供需的时空矛盾突出 在时间上,泰山旅游的季节性很强,来泰山旅游的游客主要集中于四至十月,调查数据显示42.5%的人选在清明、五一等小长假来爬山，这就导致了小长假期间的客流高峰，最高达
关于泰山旅游现状及分析
青岛农业大学 寒假社会实践调查报告 论文题目关于泰山旅游现状及分析 学院专业班级学生姓名（学号） 完成时间2012年2月12日 2012年2月12日 关于泰山旅游现状及分析 摘要： 论文以泰山为例，系统的介绍了泰山的各个方面，包括地理、人文、民俗、旅游等方面的内容。同时，对泰山的景观也进行了详细的介绍。本文中，对泰安市当前对泰山的旅游发展以及园林建设中存在的问题，进行了介绍，并且介绍了当前泰山发展的现状。针对其问题，利用课堂中所学的旅游与园林知识，进行了分析，并列出了一系列相关的解决方案。 关键词：旅游、泰山、存在问题 １.１什么是泰山 泰山，通常指我国的五岳之首，有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，着名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、、、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界名录。数千年来，先后有十二位皇帝来泰山封禅。孔子留下了“登泰山而小天下”的赞叹，杜甫则留下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱 １.２泰山景点简介 泰山位于山东省中部，绵亘于泰安、、淄博三市之间，东西长约200公里，南北宽约50公里。主峰，在泰安市城区北，东经117°6′，北纬36°16′，海拔1545米。 泰山东望，西襟黄河，前瞻孔孟故里，背依泉城济南，以拔地通天之势雄峙于中国东方，以五岳独尊的盛名称誉古今，可视为中华民族的精神象征，华夏历史文化的缩影。1982年，被国务院列为第一批国家重点风景名胜区；1987年，被联合国教科文组织列为世界遗产，是融自然与文化遗产为一体的世界名山。 泰山的风景名胜以主峰为中心，呈放射形分布，历经几千年的保护与建设，已成为中国山岳风景的代表：自然景观与人文景观融为一体。泰山拔起于齐鲁丘陵之上，主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严、巍峨、葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它平添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区；还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等十大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇、桃园精舍、灵岩胜景等十大自然景观，宛若一幅天然的山水画卷；人文景观，其布局重点从泰城西南祭地的社首山、至告天的玉皇顶，形成“地府”、“人间”、“天堂”三重空间。岱庙是山下泰城中轴线上的主体建筑，前连通天街，后接盘道，形成山城一体。由此步步登高，渐入佳境，而由“人间”进入“天庭仙界”。 泰山风景区内，有山峰156座，崖岭138座，名洞72处，72块，溪谷130条，瀑潭64处，名泉72眼，古树名木万余株，古遗址42处，古墓葬13处，古建筑58处，碑碣1239块，摩崖刻
2018泰山版小学信息技术第五册教案
小学信息技术教案 （第五册） 莱州市柞村镇大周家小学
第1课动听音乐大联放 教学目标： 1、知识目标与技能： 初步认识“酷狗音乐”播放器，掌握用电脑查找和播放音乐的方法。能够下载音乐，并将下载的多首音乐借助播放列表进行管理。 2、过程与方法： 学生通过为演唱会搜索需要的音乐，并让音乐按照需要的顺序播放，学会使用“酷狗音乐”播放器搜索、试听、下载、播放，最终用播放列表管理音乐。同时，通过播放列表的排序功能让列表内的多首音乐按顺序播放，体会用电脑播放音乐的便捷。 3、情感态度与价值观： 通过体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。4、德育目标： 提高动手操作能力、审美能力，培养学生的网络安全和道德意识以及合作意识。 重难点：搜索、下载和播放音乐，以及用播放列表按顺序播放音乐。教学准备：多媒体网络教室、“酷狗音乐”播放器软件及相关的素材。 教学方法：教师演示、任务驱动、小组合作、自主探究。 预设教学过程：思考与修改。 一、导入： 平时学习劳累的时候找一首自己喜欢的歌曲，用电脑或手机播放听一听，这不仅可以放松身体，会让我们感到非常的惬意。如果有兴趣的
话，练习一下唱歌，等到学校举办演唱会的时候为大家表演，会让我们的校园生活更加丰富。 二、新授内容： 1、了解“酷狗音乐”播放器的界面介绍软件各功能区的布局，重点介绍下面活动探究中用到的功能。 2、寻找配乐练唱歌： 提出活动任务——为演唱曲目找配乐，选择《曲目单》中的一首歌曲，借助“酷狗音乐”播放器中的“搜索”功能，上网寻找这首歌的配乐。然后试听、下载保存、播放这首歌曲，并借助歌词功能练习演唱。 3、按演唱顺序播放音乐： 提出活动任务——让歌曲按顺序播放。借助播放列表组织管理歌曲配乐，让歌曲按照演唱的顺序自动播放。 4、汇报交流： 围绕下列三个问题，先分小组进行讨论。 （1）借助“酷狗音乐”播放器，你是怎样找到歌曲的？有没有遇到困难，是怎样解决的？ （2）怎样新建播放列表？还有没有其它方法？ （3）“曲目单”中的歌曲配乐是否全部添加到播放列表中，如何调整顺序？ 然后各小组进行汇报交流。教师在学生的汇报过程中，及时引导其他小组对汇报小组的操作、方法作出评价，指出其中的优点和不足。展示时，其他同学有问题的可随时提问，由展示的同学进行演示和解
泰山景点介绍
泰山景点介绍 岱庙景区 宋天贶殿位于岱庙仁安门北侧，是岱庙中的主体建筑，传为宋代创构。元称仁安殿，明称峻极殿，民国始称今名，缘自宋真宗假造“天书”之事。殿主祀东岳大帝。殿前露台高筑，汉白玉雕栏环绕，云形望柱齐列，玉阶曲回，气象庄严。殿面阔九间，进深五间，八根红色大檐柱耸立廊前，重檐九脊，黄瓦飞甍金碧辉煌，以国内三大宫殿式建筑之一而闻名。 岱庙坊岱庙坊位于岱庙正阳门前，清康熙十一年（1672年）山东巡抚兵部右侍郎赵祥星与提督布政使施天裔创建。坊系石作，重梁四柱，通体浮雕。造型雄伟，雕工精细，堪称清代石雕建筑的珍品。坊柱上镌有对联：“峻极于天，赞化体元生万物；帝出乎震，赫声濯灵镇东方”，意境开阔，才气豪放。前后抱鼓石上各有圆雕蹲狮两对，姿态各异，生动活泼，每每令游人驻足，留连忘返。 泰山神启跸回銮图在岱庙天贶殿内的东、北、西三面墙壁上绘有巨幅壁画《泰山神启跸回銮图》。壁画高3.3米，长62米，传为宋代遗作，描绘了泰山神出巡回銮的盛况。画面车水马龙，芸芸众生，人物691人，千姿百态，栩栩如生。山水、殿阁、树木点缀其间，构图宏伟造型生动，是我国珍贵的历史文化遗产。 秦泰山刻石位于岱庙东御座内，是泰山石刻中时代最早的作品。铭文为秦始皇功德铭和二世诏书，由丞相李斯篆书。刻石原在岱顶玉女池旁，后迭移至此。刻石原文222字，历经沧桑，现仅存十字“臣去疾臣请矣臣”七字完整，“斯昧死”三字残泐。秦泰山刻石被列为国家一级文物，堪称稀世珍宝。 汉柏在岱庙的汉柏院内，有五株汉柏，树形奇特，扭结上耸，若虬蟠旋，苍古葱郁。“汉柏凌寒”为泰安八景之一，据汉《郡国志》载，为汉武帝登封泰山时所植。乾隆南巡时，曾御绘《汉柏图》并赋《题汉柏作》一诗刻于石。 宋宣和碑位于岱庙配天门东侧，碑名为《宣和重修泰岳庙记碑》，宋宣和六年(1124年)为重修岱庙而立。翰林学士宇文粹中撰，朝散大夫张??书。碑高9.52米，宽2.1米，厚0.7米，碑阴镌“万代瞻仰”四大字，系明万历十六年（1588年）山东巡按吴龙征题，田东正书。铜亭位于岱庙后花园东侧，又名“金阙”，明万历四十三年（1615年）铸造。原在岱顶碧霞祠内，清初移于山下灵应宫1972年移入岱庙。亭为铜铸仿木结构，造型优美，铸工精致，系明代铸造艺术精品它与北京颐和园铜亭、昆明鸣凤山铜亭并称“国内三大铜亭”。 丽区景区 王母池位于环山路东首，古称“群玉庵”，又名“瑶池”。三国魏曹植有“东过王母庐”，“俯观五岳间”的诗句，唐李白则有“朝饮王母池，暝投天门阙”的吟咏，足见建庙历史之久远。王母池临溪而建，殿庑亭阁，参差座落在三层台基之上，红墙黑瓦掩映于苍松翠柏之中。前院有王母泉，泉水清澈甘洌；后院为七真殿，殿内泥塑神情各异，栩栩如生。 普照寺位于岱麓凌汉峰下，秀峰环抱，翠柏掩映亭殿楼阁，气象峥嵘。清人有“门前几曲流水，寺后千寻碧峰。鸟语溪声断续，山光云影玲珑”的赞咏。普照寺取“佛光普照”之意，传为六朝时建，后历代皆有拓修。寺内东院禅舍清幽，西院绿竹千竿，前院钟鼓楼对峙，中院依次有山门，大雄宝殿，摩松楼等建筑。冯玉祥将军曾隐居于此。 虎山公园位于环山路东首。园内有虎山、虎山阁、虎山水库等景观，相传“苛政猛于虎”的典故出于此。南侧是王母池、虬在湾，西侧有儿童乐园，北侧有游泳池，望岳亭、牡丹亭、鸳鸯亭散布其间，湖光山色交相辉映。水面上可划船，轻舟徐徐，波光潋潋，构成一幅美丽
泰山旅游景点及线路选择
泰山旅游景点及路线选择 线路选择： 泰山登山主要线路有四条。 1、最经典的线路—红门线 红门游览线是古今最主要的登山旅游路线，是历朝皇帝的登山御道。沿途林荫夹道，石阶盘旋峰峦竞秀，泉溪争流，自然景观雄奇秀美，古迹众多，共计有古寺庙8 处，碑碣200 多块，摩崖刻石300 多处，传统文化韵味浓郁。 沿途景点：岱宗坊、关帝庙、一天门、孔子登临处、红门宫、万仙楼、革命烈士纪念碑、风月无边刻石、三观庙、斗母宫、元君庙、经石峪、奉安纪念碑、柏洞、壶天阁、回马岭、中天门、云步桥、五大夫松、望人松、朝阳洞、十八盘、升仙坊、南天门等。 2、最省时的线路——天外村线 天外村游览线下起天外村，沿黄溪河溯流而上，经过13公里的环山公路，到达中天门，是泰山旷区。自然风光为主，文物古迹点缀。这条线路由两部分组成：前段为天地广场至半山腰中天门的盘山公路，全程约l4 公里；后段是中天门到泰山极顶的高山索道，全长2078 米。从此路上山，可以饱览泰山的秀丽景色。 沿途景点：天外村天地广场、黑龙潭水库、白龙池、黑龙潭瀑布、竹林寺、无极庙、扇子崖、傲徕峰、建岱桥、马蹄峪、香油湾、顺天桥、通天桥、中天门等。 3、最便捷的线路——桃花峪线 桃花峪位于泰山两麓，桃花峪（入口）至桃花源13 公里。自然景观秀美奇绝，是泰山秀区，上段名桃花源，下段称桃花峪，因古时桃林满谷而名。这条登山线路的特点是以水为伴，道路两旁流水潺潺，使人充分享受人在水中游的乐趣。 沿途景点：元君庙、彩石溪、钓鱼台、一线泉、元宝石、核桃园、牛角洞、黄石崖、鹦鹉崖、一线天、猴愁洞、桃花源。 4、最幽静的线路——天烛胜境线 从泰城东郊的唐庄沿泰佛路北行，至大津口乡艾洼村的扫帚峪，即到泰山天烛峰旅游区。天烛峰旅游线下起“天烛胜境”坊，上至玉皇顶，是充满山林野趣的徒步攀登旅游线路。天烛峰因形似蜡烛，其峰顶有一棵松树，远望像蜡烛的火焰而得名。路线始于天烛胜境坊，这条路是泰山风景“奥绝”所在。山道蜿蜒曲径通幽，峻岭重重巍峨秀丽，幽谷深壑流水潺潺，古木森森参天蔽日。 沿途景点：天烛胜境坊、仙鹤湾、鲤鱼背、望天门、华山松林、大小天烛峰、将军山、罗汉峰、避尘桥、八仙洞、黄花栈、天空山、老君庙、元君庙、灵异泉、莲花洞、玉女修真处、九龙岗、姊妹松、卧虎松等。 如何选择： 1、依据目的选择：登山主要目的是看：自然景观、历史文化、泰山日出、地质公园、还是给泰山老奶奶磕头。 A、看自然景观四条线路各有千秋，都值得的看，但要少借用交通工具；上山、下山不 重复一条道。 B、看历史文化景观：1线（红门）为主，2线为辅，上山、下山不重复一条道，少借用
新版泰山版6年级上册信息技术(全)
第一单元多方努力找资源 一、教学内容要点。 本单元主要包括网上搜索信息、保存网上信息、用表格整理信息、使用工具提高获取信息的效率。 二、教学目标。 1、能够科学、合理、高效地获取信息、处理信息。 2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word 初步整理下载信息的方法。 4、掌握表格的基本修改技术。 5、认识常用下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用，了解下载工具使用的技巧。 三、教学重难点。 1、、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word 初步整理下载信息的方法。 2、掌握表格的基本修改技术。 3、了解下载工具使用的技巧。 四、教学措施。 1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 2、注重辅差、培优、提中。 3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 五、课时安排。 本单元共4课时。
课题第1课手工制作网上搜 任课教师：班级：六年级 教学设计 教学目标1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点难点1、掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 2、掌握关键词搜索技巧。 学法 指导 任务驱动法，结合启发式教学、自主探究学习模式教学 准备 多媒体网络 授课 时数 1课时 教学过程动态修改 一、引入新课 同学们在遨游因特网时，是否有迷路、找不到网站的经历。咋办呢？（学生马上说“百度一下”） 二、任务引领，探究新知。 （一）新发现 发现一：查找“折纸花”的制作方法 1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法 2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类 3、表扬先搜索到结果的学生。 （ 1、学生开始打开浏览器上网进行自主搜索。2、在教师支持下师生问答、生生互动、示范质疑等，引导学生讨论、归纳和交流。） 发现二：查找折“康乃馨纸花”的制作方法 1、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索，讨论。 2、引导学生用好多个关键词的搜索。 3、留意学生查找过程中的优点和存在问题。 学生以小组为单位完成任务,小组成员之间分工协作、自主探索，确定解决任务的方法和过程。 科目：信息技术
泰山版小学信息技术教案汇总
泰山版信息技术第一册上教案 第一单元感受信息世界 一、单元概述 本单元是信息技术课程的引入，旨在加强学生对信息的获取、加工、管理、交流与表达，使学生能更好的交流和运用信息。在 本单元的学习中将完成从关注计算机应用能力的培养到对信息素养的培养的转型，突破技术操作的表层，在学习技术、掌握操 作技能的同时引导学生感受信息文化、增强信息意识、提高信息技能、内化信息伦理、养成良好的信息技术使用习惯，逐步培 养、提升学生的信息素养。 本单元共3课时，每课1课时。 二、教学目标 1、知识目标：从身边的信息出发，慢慢向新的概念和知识过渡，从而感受信息、发现信息、表达信息，体会信息工具—电脑在 信息活动中的突出应用。 2、能力目标：通过身边具体的活动体验，让学生自觉的发现知识—信息的存在，从而挖掘学生自主学习的能力。 3、情感目标：通过初步了解电脑的基本组成，认识电脑在信息活动中的重要性，激发学生对电脑的学习兴趣。 三、重点和难点 1、重点：注重学生的自身体验和感受，以应用活动渗透信息思想。 2、难点：通过具体的活动体验，将原有的知识和认识条理化。 四、教学方法 对于刚接触电脑的学生，本单元最主要的引起学生学习的主动性和自觉性，激发学习兴趣。所以本单元主要是学生自己去感受 信息，体会信息工具在信息传播与表达中的作用，老师主要扮演的是引导作用。 第一课游览信息大世界 课型：新授课 教学目标 1、知识目标：初步了解什么是信息，体会信息就在我们身边，体验信息的表达，体会信息的重要性，培养学生主动发现信息的 良好习惯。 2、能力目标：通过本节课的学习，提高学生鉴别、选择信息的能力，防止被虚假信息所利用。 3、情感目标：通过本节课的学习，培养学生善于观察信息、主动发现信息和利用信息指导行动的信息情感。 教学重点：体会信息无处不在，养成主动发现信息的良好习惯。 教学难点：学会鉴别、选择信息。 教学方法：任务驱动、情景导入 教学准备：课件 课时安排：1课时 教学过程 一、情境激趣，导入新课。 大家看一下课本第一页，这幅漫画讲的是什么呢？是不是告诉我们学校里无处不在的安全信息呢？我们学校也一样，为了大家 的安全，也是想尽了各种各样的办法。那么具体做了什么，现在就让我们走进校园，一同去观察和感受吧！ 二、讲授新课 对于低年级学生来说，感性地认识信息是他们接触信息社会的第一步，本节课就是以到校园里去发现安全方面的信息为活动主 线，展开信息探索之旅。 1、通过学生的生活感受，回忆校园中的安全提示和安全教育有哪些，鼓励学生从文字、声音、图像等方面回忆和思考，最后由 老师进行归纳总结，指出这些都是信息。最后强调信息和信息载体的区别，如：标语牌，牌子和文字不是信息。而是表达信息 的一种载体，通过文字所反映出来的内容——“爱护小草”才是信息。 2、分组组织学生到校园中寻找信息、发现信息。 3、引导学生汇报所发现的信息，同时引导学生进行归纳分类，将发现的信息分为活动方面的、学习方面的、卫生方面的等等。 4、通过一分钟小体验，体验信息的重要性。引导学生讨论如果所有的信息都消失了生活会变成什么样子，让学生去谈、去假想。 5、教师总结，点出什么是信息。 三、布置作业 让学生在回家的路上注意观察一下还有哪些有关安全的信息，下次课交流一下。 教后反思： 第二课用信息表达自我 课型：新授课 教学目标 1、用语言描述自己。 2、学习表达信息。 3、完整的表达信息。 教学重点：用语言描述自己。 教学难点：完整的表达信息。 教学方法：任务驱动、情景导入 教学准备：课件 课时安排：1课时 教学过程 一、谈话导入 师：在我们第一次见到朋友的时候，我们首先要做什么呢？ 生：向新朋友介绍自己。 师：那大家知不知道怎么才能准确的介绍自己呢？ 生：开始尝试着介绍自己。 二、教授新课
泰山版信息技术五年级上册全册教案.doc
泰山版信息技术五年级上册全册教案 第一单元多媒体素材的采集与处理一、单元概述本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒体作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。二、教学目标与要求1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。三、重点难点1、重点：多媒体素材的采集与处理。2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。四、教学方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。第一课图片的采集与处理一、教学目标1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。 二、重点和难点（一）重点1、图片素材的采集与处理方法。2、根据主题信息采集相关的素材。（二）难点：根据主题把已有的
素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、知识点1、图片素材的采集途径。2、利用网络搜集图片的方法。3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思： 第2课声音、视频的采集一、教学目标1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。二、重点和难点（一）重点1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。（二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。三、知识点1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。2、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思： 第二单元有声有色话家乡一、单元概述本单元是在第一单元的基础上进行多媒体作品（演示文稿）的制作，目的是让学生通过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实际应用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。二、教学目标与要求1、知识目标：使学生掌握制作多媒体作品的方法，能够独立规划设计演示文稿、修饰幻灯片；
(完整版)泰山风景名胜区总体规划(2016-2035)
泰山风景名胜区总体规划（2016-2035） 1 规划目的 为加强泰山风景名胜区管理的科学性和连续性，贯彻“科学规划、统一 管理、严格保护、永续利用”的基本原则，统筹泰山风景名胜区资源保护、 旅游发展和周边社区之间的关系，特修编本规划。 2 规划范围与面积 2.1 风景名胜区范围 泰山风景名胜区总面积138平方公里，包括泰山主景区、蒿里山-灵应 宫景区和灵岩寺景区三大部分。外围保护地带面积120.9平方公里。 泰山主景区（含岱庙地区）面积为109.2平方公里，南侧以环山路北侧 人行道北缘线为界，包含红门路、通天街中心线两侧各50米范围和岱庙 （含遥参亭和双龙池）四周向外扩100米范围。东侧主要以农业观光路， 局部以自然等高线为界；北侧从牛山口村西向北接现有道路，局部以泰山 林场管辖范围为界；西北侧、西侧主要以济南与泰安行政区划为界；西南 侧以泰山林场管辖范围、规划道路、自然地形和曹家庄水库坝沿自然地形 接环山路为界。 蒿里山-灵应宫景区面积为0.3平方公里，以蒿里山周边道路（西至龙潭路，北至铁路用地南边界，南达灵山大街，东至校场街）和灵应宫文物保 护范围（单体外围10米范围）为界。 灵岩寺景区面积为28.5平方公里，基本遵循1993年国务院批复范围，东、北分别以方山东侧、北侧山脚线（海拔210m）为界，南以鸡鸣山至明 孔山南侧山脚线（海拔210m）为界，西以鸡鸣山及北侧山体的西侧山脚线（海拔210m）为界。 2.2核心景区 核心景区与风景名胜区一级保护区重合，面积53.7平方公里，占风景 名胜区总面积的38.4%。 2.3外围保护地带 规划范围以外设风景区外围保护地带，面积119.7平方公里。其中泰山 主景区和蒿里山-灵应宫景区的外围保护地带连成一区，北侧、西北侧、西 侧以风景区范围外第一道山脊线为界，局部以马套村和曹家庄村行政边界 为界，西南侧、南侧、东南侧以历史文化名城规划中的环境协调区边界为界，东侧、东北侧以大津口乡行政边界为界，面积约118平方公里。灵岩 寺景区的外围保护地带西起104国道（灵岩广场），包括沿灵岩路南北两 侧各300m范围内的区域，东以灵岩寺景区边界为界，面积为1.7平方公里。
上海到泰山旅游攻略
上海到泰山旅游攻略 上海到泰山泰山必去旅游景区 泰山多松柏，更显其庄严、巍峨、葱郁;又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它平添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区;还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等十大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇、桃园精舍、灵岩胜景等十大自然景观，宛若一幅天然的山水画卷;人文景观，其布局重点从泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇顶，形成“地府”、“人间”、“天堂”三重空间。岱庙是山下泰城中轴线上的主体建筑，前连通天街，后接盘道，形成山城一体。由此步步登高，渐入佳境，进而由“人间”进入“天庭仙界”。 泰山风景区内，有山峰156座，崖岭143座，名洞72处，奇石72块，溪谷130条，瀑潭64处，名泉72眼，古树名木万余株，古遗址42处，古墓葬13处，古建筑58处，历代刻石2500余处，石窟造像14处，近现代文物12处，文物藏品万余件。其中城子崖遗址、现存最早的石塔-四门塔、大汶口遗址、灵岩寺、岱庙、千佛崖石窟造像、龙虎塔、九顶塔、冯玉祥墓，唐大观峰石刻，北齐经石峪金刚经，被国务院公布为国家重点文物保护单位。泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。泰山佛
光是一种光的衍射现象，它的出现是有条件的。据记载，泰山佛光大多于每年6-8月份的半晴半雾的天气出现，而且是太阳斜照的时候。泰山还以石刻众多闻名天下，这些石刻有的是帝王亲自题写的，有的出自名流之手，大都文辞优美，书体高雅，制作精巧。泰山现存有石刻1696处，分为摩崖石刻和碑刻，既是记载泰山历史的重要资料，又是泰山风景中的精彩去处之一。泰山的风景名胜以主峰为中心，呈放射形分布，历经几千年的保护与建设，泰山拔起于齐鲁丘陵之上，主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。 十八盘 泰山十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，共有石阶1600余级，为泰山的主要标志之一。此处两山崖壁如削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯。泰山南天门有3个“十八盘”之说。自开山至龙门为“慢十八”，再至升仙坊为“不紧不慢又十八”，又至南天门为“紧十八”，共计1630余阶。“紧十八”西崖有巨石悬空，侧影佛头侧枕，高鼻秃顶，慈颜微笑，名迎客佛。 南天门 南天门在山东泰安市泰山上十八盘之尽处，旧称三天门、天门关，海拔1460米，山于此为最危耸，飞龙岩与翔凤岭之间的低坳处，双峰夹峙，仿佛天门自开。元中统五年(1264年)布山道士张志纯创建。门为阁楼式建筑，石砌拱形门洞，额题“南天门”。红墙点缀，黄色琉璃瓦盖顶，气势雄伟。门侧有楹联曰“门辟九霄仰步三天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观”。元代杜仁杰曾撰刻《天
泰山版小学信息技术第三册教学设计(全册)
第三册信息技术第一单元体验图形化编程你知道什么是程序吗？你了解程序的作用吗？你知道我们使用的很多产品都离不开程序的控制、做的很多事情都是在程序的帮助下完成的吗？从这一单元开始，你将走进程序世界，亲身感受电脑是如何在我们的控制下听从调遣、展现神奇的。在这儿，你将亲手赃予电脑智慧，体验程序的美妙，享受搭建积木”的乐趣。 本单元学习结束后，请你提交一份自己创作的以故事、贺卡、计算或解決生活中实际问题为主题的小程序，最后评一评，看谁设计的画面更漂亮、更有创意。 第一课闪亮登场打招呼 【教学重点】 初步认识Scraino界面，了解坐标的概念 掌握应用“动作”、“外观”、“等待”等“积木”实现角色移动和说话的方法 通过搭建“积木”感受编程的乐趣，激发对科技的热爱 【教学难点】掌握应用“动作”、“外观”、“等待”等“积木”实现角色移动和说话的方法 【教具准备】计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课
（一）认识scraino界面。 1、选中角色，将“事件”模块中的拖动到脚本区中。 2、将“动作”共中的拖动动到脚本区已有“积木”下方，设置x、y为舞合中央位置坐标（0，0）。 3．将“外观”块中的拖动到已有“积木”的下方 将“Hello”修改为“大家好”。 4．点击，测试动画效果。 （二）夏季已经过去了小半，夏雨也唤醒了荷花，池塘里一枝枝荷花亭亭玉立。今天我们的咔嗒小课堂来教大家用Scraino编程软件画一朵荷花，我们先来看看，荷花做出来的最终样子。 有没有觉得很漂亮呢！下面我们就来看看，通过Scraino软件，怎么画出一多美丽的荷花，首先我们先定。位，这里我们的定位是x0，y0。选择你所要面向的方向90度，接下来设定画板和画笔的值，先设定将画板上的东西全部擦除，以免画板上有以前留下的痕迹。然后再设定画笔的颜色为红色，画笔的粗细为3，开始落笔。 我们需要画出一个菱形，首先将画笔移动90步，然后向右旋转45度后再移动90步，最后右转135度，这时候我们可以改变一下画笔的颜色，设定画笔的颜色增加5，稍做等待，重复以上步骤2次。
泰山版信息技术五年级上册全册教案(全)(完美版)
信息技术五年级教案 第一单元多媒体素材的采集与处理 一、单元概述 本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒体作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。 二、教学目标与要求 1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。 2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。 3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。 三、重点难点 1、重点：多媒体素材的采集与处理。 2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。 四、教学方法 建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。 第一课图片的采集与处理 一、教学目标 1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。 3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。 二、重点和难点 （一）重点 1、图片素材的采集与处理方法。 2、根据主题信息采集相关的素材。
（二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。 三、知识点 1、图片素材的采集途径。 2、利用网络搜集图片的方法。 3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思： 第2课声音、视频的采集 一、教学目标 1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。 3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。 二、重点和难点 （一）重点 1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。 2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。 （二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。 三、知识点 1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。 2、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。 3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思：
泰山风景区总体规划
第二部分泰山风景区总体规划(2000—2020) (文本摘录) 一、总则 第1条目的 为加强泰山风景名胜区管理的科学性和连续性，统筹泰山资源保护和旅游发展之间的关系，特制定《泰山风景名胜区总体规划(2001～2020)》。 第2条依据(略) 第3条规划适用范围 泰山风景名胜区的规划面积为156km’，包括泰山主景区和灵岩寺景区两大部分。泰山主景区(含蒿里山一灵应宫一岱庙地区)面积为148．6km2。东以泰佛路和泰历路为界，南以环山路为界，西以马套至花坦的道路为界，南端延伸至岱庙、灵应宫和蒿里山；灵岩寺景区面积为7．6km2，规划范围基本以泰山林场管辖范围为界。 规划范围以外设缓冲区，主景区周围的缓冲区面积约40km2，西北侧以规划范围以外1000m为界，西南侧以京沪铁路为界，局部扩大至大河水库南岸，南侧基本涵盖泰安旧城，东侧和东北侧边界为环山公路以外lkm，局部扩大至安家林水库和刘家庄水库东岸。灵岩寺景区的缓冲区面积约3．5km2，以规划范围以外100m为界，西南侧局部扩大。 第4条规划期限 泰山风景名胜区总体规划的实施期限为2001年至2020年。共分三期： 近期：2001年至2005年； 中期：2006的至2010年； 远期：2011年至2020年。 第5条规划原则 1．可操作性原则：是本次泰山风景名胜区规划的核心原则。即规划要为管理服务，应成为泰山风景名胜区管理部门保护、建设和管理泰山的有力工具。具体措施包括制定分区规划，在分区层次上控制人类活动、设施建设和用地性质，从而使管理者依据分区控制规划的内容实施管理；时间上，远期规划和中期规划为目标规划和战略规划，重点明确大的方向性原则，同时为中远期规划实施留有一定弹性；近期规划为实施性规划，制定详细的行动计划、落实目标规划与战略规
泰山旅游最全攻略(绝对自身经验谈)
泰山攻略 说到攀登泰山我想每个喜欢旅游喜欢攀登的人都很向往那里。作为五岳独尊的泰山，她的魅力确实折服众人，雄伟壮丽，气势恢宏，一览众山小。每每想起兴感之游，未尝不临文嗟道。世间之雄奇瑰丽之地常在险处，非有志者而不能至也。然取途道阻且长，嘱予作文以寄之。共勉！ 先说说爬泰山的准备吧。以下观点都是我自己根据经验来谈的，并不是完全准确，但是应该不会跑偏。第一点，准备一个背包。这个背包很有用，里面不但可以放一些自己带的东西还是一个自己的后备物资储藏室。第二点，服装的选择。衣服当然是运动装，宽松休闲。五月去的话应该不是太冷，不过这也不能确定如果遇到低温或是大风也极有可能很冷。建议是短袖T-shirt加外套，因为爬山的过程中会有点热，而只有稍微一停就会因为夜里的山风觉得冷，极易引发感冒。第三点，食物和零食。推荐带自己喜欢吃的，体积重量不能太大。如果自己没有喜欢，那我就推荐一些：士力架、火腿肠、压缩饼干、小面包或是蛋黄派（蛋黄派的能量比较高）。对于喝的饮料，我的建议是男生拿两瓶（一瓶矿泉水一瓶功能饮料），女生带一瓶（女汉子力气大的可以多带）。攀登过程一直会有卖东西的地方，买东西的过程也有陷阱。矿泉水一般是山下3元一瓶或是5元两瓶，到中天门（爬泰山的中点）的时候价格会上涨，但是过了中天门价格会下降，所以并不是山路越高价格越高哦。这里的原因是中天门过后有了盘山公路所以成本降低了。所以，超过3元一瓶的矿泉水就不买，可乐雪碧等要10元一瓶。第四点，带好必备东西，手机、相机、移动电源、耳机、数据线、卫生纸、湿巾、纸巾，如果不觉得烦的话推荐带一点创可贴。最重要的是记得带一把伞，伞可以避雨、挡风、遮阳，绝对重武器。 到达泰山站（泰安站是高铁站）后的工作，先找到北，别转向了。如果旅游旺季，景区工作人员会有加班车，火车站直达泰山脚下。如果没有加班车那就自己找吧，打的也可以。说到做公交，去火车站广场就有一个公交站，具体哪一路车记不清了，但是一定去做到红门站的公交车。到站下车后直接沿路上山就可以了，售票点在从公交站上山方向走20分钟的地方，人多的话直接跟人走就可以了。这是我的出游经验，跟着人多的地方走就没错，这一招可以用在在陌生的火车站，地铁站，公交站出站的时候，或是在景区找不到好玩的地方都可以用。在山脚下最好买一个登山杖，不要小看这个，确实很有用。如果一开始觉得麻烦也可以不买，因为路边一直都有卖的。登山杖的价格是2元，别糟蹋坏了，下山后还能换1元，想要留作纪念的话也可以。爬的过程是一个艰难的体验。黑夜里，你无法看见山顶，正如你在黑夜里摸索前行，但不要放弃希望因为当你爬到山顶看到日出的那一刻，你所有攀登过程的劳累，压抑，苦闷，都会一笑而过。你会感激自己没有退缩，感激自己没被困难所击倒。你会有一览众山小的荡气回肠，会有山登绝顶我为峰的豪情，会有笑傲身后崎岖蜿蜒的险路自信。 爬山过程通常约5个小时左右，日出时间自己查一下。晚上九点开始爬的话会有很充足的时间，如果当天风小或是没风的话中间小憩都可以。如果有风并且风很大的话我就不建议在路途中间逗留了，因为山间风很大。这时候就尽快的速度上山，去山顶的饭店或是商店或是寺庙甚至角落里面避风保暖。爬至中天门这段路很都很累不好爬，过了这段后面就好些了。下一个就是十八盘也很难爬，和上一段路差不多，真不夸张有时就跟爬墙似的。这里要说爬山的技巧，匀速步伐，降低重心，靠边走，这里不能排除上游人群突然跌倒把下游人就跟打保龄球似的打到，所以我还是觉得边上安全。如果风大一定抓稳走稳。安全永远第一没有之一。中天门是爬泰山的一半路程，这个地方有延伸到山下的公路，累的话可以坐车上下山。这个地方还有直通山顶的索道，价格好像是100元一人。还有一个就是要租大衣，我的原则
泰山版初中信息技术初一下备全
信息技术教学计划 初一
六年级信息技术教学计划（下） 一、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、学情分析：本计划针对初中一年级全体学生，学生对计算机的基本操作有了一定了解和掌握，但一周一节课的学习，学生对所学知识遗忘率还是比较高的，教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充。 三、教材分析：本学期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技术》第一册下，本册内容共分为四章，分别为文章的编排与修饰、图像的获取与加工、图文的混合编排、数据的编辑加工。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术的有关知识与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。 四、教学目标： 1、利用计算机来提高写作效率。 2、为文字设置合理的文字格式。 3、了解数字化图像的获取方法。 4、体验利用图像表现主题的方法与特点。 5、合理编排图文格式，使版面美观规范。 6、使用电子表格输入、记录数据，对数据进行整理分类。
五、教学措施： 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 六、教学进度具体安排如下： 第一章文章的编排与修饰 第一课时编辑文章 第二课时修饰文章 第三课时版式美化 第四课时实践项目创作简历 第二章图像的获取与加工 第五课时获取图像 第六课时编辑图像 第七课时滤镜效果 第八课时图像合成 第九课时实践项目数码照相社区服务 第三章图文的混合编排 第十课时插入图像 第十一课时图文混排 第十二课时实践项目理想与未来 第四章用电子表格加工数据 第十三课时编辑数据 第十四课时数据分析 第十五课时制作图表 第十六课时应用图表 第十七课时综合实践心理健康状况调查与分析
泰山旅游路线
线路一： 第一日上午：岱庙－岱宗坊－红门－万仙楼－斗母宫－经石峪－柏洞－壶天阁－回马岭－中天门，午餐在中天门游人服务中心；下午：中天门－快活三里－云步桥－朝阳洞－十八盘－南天门－天街－望吴胜迹－碧霞祠－大观峰－玉皇顶－拱北石－瞻鲁台－仙人桥； 第二日上午：探海石观日出－丈人峰－北天门－后石坞索道－北天门－天街，午餐在岱顶游人服务中心；下午：桃花源索道－桃花源－一线天－龙角山断裂－彩石溪－返城。
线路二： 第一日上午：岱庙－桃花峪－彩石溪－一线天－桃花源索道－南天门，午餐在岱顶游人服务中心；下午：天街－望吴胜迹－碧霞祠－大观峰－玉皇顶－拱北石－瞻鲁台－仙人桥－天街－月观峰观日落。 第二日上午：探海石观日出－北天门－姊妹松－元君庙；下午：小天烛峰－山呼台－好汉坡－仙鹤湾－天烛胜景坊－返城。 线路三： 第一日上午：岱庙－桃花峪－彩石溪－一线天－桃花源索道－南天门，午餐在岱顶游人服务中心；下午：天街－望吴胜迹－碧霞祠－大观峰－玉皇顶－拱北石－瞻鲁台－仙人桥－天街－月观峰观日落。 第二日上午：虎山公园－泰前断裂－大众桥－中天门断裂带－卧虎山，午餐在泰安市内；下午：游览灵岩寺－馒头山－返城。 线路四： 第一日上午：岱庙－红门－中天门－长寿桥阴阳界－黑龙潭瀑布－天外村广场，午餐在泰安城内；下午：游览泰安城。 第二日上午：虎山公园－泰前断裂－大众桥－中天门断裂带－卧虎山，午餐在泰安市内；下午：游览灵岩寺－馒头山－返城。 建议你们自助游，并且晚上上山，这样可以省下住宿费够你们吃喝的。到泰安后，先买好返程的车票。 然后从火车站广场北坐往东方向开的3路车先去岱庙看看，来泰安不去岱庙很遗憾的。票价20元/人，找个导游，不然看不懂。 晚上吃点东西，逛逛泰安的夜景，10左右开始走，沿着岱庙北门往北的路直走就是登山的盘路，一路慢走，拿点厚衣服如羽绒服、手电、水和钱。泰山门票125元+2元保险=127元/人。路上走五六个小时，早上日出是6点多。看完日出可以坐缆车下山票价80元/人，到中天门后坐汽车下山到天外村，票价30元/人。从天外村玩一会坐3路车返回火车站。 如果白天上山，你们可以先逛岱庙，晚上住在泰安，在火车站广场往北走经过一个十字路口再往北80米路东的市委党校里有一家翰林宾馆很便宜，干净卫生又安全。住在那里，晚上去银座逛逛，第二天早出门坐往南的3路车终点下车即是步行登山口---红门。出门坐往北去的3路车终点下车即是坐车上山的起点---天外村。很方便的。 一、传统路线（沿着古代帝王封禅的脚步去领略泰山，感受其历史厚重感） 1、岱庙部分：从东岳大街的双龙池开始、遥参厅、泰山第一行宫、岱庙坊、岱庙主题院落建筑（门票20元）； 二、从厚载门出来直直往北，岱宗坊、红门、关帝庙、天下第一山、孔子登临出、风月无边等一直到万仙楼收费处，中间的殿宇楼阁、宗祠寺庙、宫殿碑记、摩崖石刻、塑像浮雕、奇石怪树、飞禽花草，自己慢慢品味，到了中天门算是走了一半。经过十八盘到了南天门，你马上就到了天上人间，因为你已经在天街走了。西边日观峰，东边观日出的瞻鲁台，孔子庙、碧霞祠、望吴胜迹等体会登泰山而小天下的