学前班教育工作计划

指导思维：

本学期，以素质教育的思维和理论导向，更新教育观念，面向整体幼儿，面向整体幼儿的每一个方面。全面贯彻执行党的教育方针，加强学前班教育教育作业，加强师德教育，为人师表，关怀学生善待家长规矩教育思维，转变观念，加强学前班教育研讨，加强进程办理认识和质量认识，推动学前班教育改革，进步学前班教育质量。

作业方针：

1、以素质教育的思维和理论导向，更新教育观念，面向整体幼儿，面向整体幼儿的每一个方面。

2、继续加强学前班教研活动的办理，活跃进行幼儿素质教育的探究和研讨，为幼儿作好升入小学学习的心思预备和行为习惯方面的

3、培育幼儿归纳才能，学会认知，学会做人，学会同处预备。

三、首要作业

（一）、学习作业

1、仔细学习新的教育教育理论，规矩教育思维，更新教育观念。

2、各校坚持单周一政治学习，双周一教研活动准则。

（二、办理作业

1、抓好各项准则办理，各项作业抓执行，抓施行，抓查看。

2、发挥组长效果，严厉执行学前班各项。

3、加强教育进程办理，鼓舞教师针对班级活动中遇到的问题，寻求恰当的处理问题的办法和办法。

4、坚持学前班教研活动，了解教师教育教育状况，了解各班幼儿状况，商议拟定改正办法。

5、学前班作业归入校园中，关于学前班呈现的各种状况和问题，经过行政会评论处理。

三。作业办法：

1、支撑和鼓舞教师努力学习业务常识，活跃参加各种训练和竞赛。

2、活跃展开各种契合幼儿年纪特色的小型活动，重视幼儿特性展开。

3、加强早操课间操活动办理，合理编列早操结构，进步活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。

4、展开说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。

5、改动旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育办法搞好教育教育作业。

6、安稳学生思维心情，加强惯例教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。