安徽省文化厅文件
安徽省文化厅文件
安徽省人事厅文件
皖文职改[2003]188号
关于印发《安徽省艺术系列初、中级专业技术职务任职资格认定工作暂行规定》的通知
各市文化局、人事局，各有关单位：
根据《安徽省财政拨款事业单位深化职称改革若干问题
见》(皖人发[2001】61号)精神，现将((安徽省艺术系列初、中级专业技术职务任职资格认定工作暂行规定》印发给你们，请认真遵照执行。
安徽省艺术系列初、中级专业技术职务
任职资格认定工作暂行规定
第一条为加强艺术系列专业技术人员队伍建设，提高艺术专业技术人员队伍的整体素质，根据《艺术专业职务<艺术等级>试行条例》并结合我省艺术系列专业技术人员现状，制定本暂行规定。
第二条本规定适用于专业文艺单位从事演员、演奏员、导演、编剧、指挥、作曲、舞美设计、舞台技术、美术工作的人员和专业艺术表演团体中从事专业教员工作的艺术人员。原中央职称改革工作领导小组《关于转发广播电影电视部<关于电影电视部分专业人员选用专业技术职务系列意见的报告>的通知》(职改字[1986]146号)规定选用艺术系列岗位的专业技术人员。
第三条艺术系列初、中级专业技术职务任职资格实行由各市、县或省直单位对照任职资格进行审查，并负责组织专家对专业技术人员的艺术水平、业务能力v工作业绩<：职业道德进行考核评价。
第四条艺术系列初、中级职务任职资格实行认定后，各地不得再行评审。凡通过初、中级专业技术职务任职资格认定并获得资格证书的专业技术人员，表明其已具备艺术系列相应级别的专业技术水平和能力。单位可根据工作需要和有关规定，择优聘任相应的专业技术职务。
第五条申报认定艺术系列初、中级专业技术职务任职资格的人员，必须遵纪守法，热爱艺术事业，恪守职业道德。
第六条申报艺术系列初、中级专业技术职务任职资格认定的人
员，除具备本规定第五条所列基本条件外，还须具备下列条件：
(一)表演团体在社会上新招收与自培的专业技术人员和高中以下文化程度的新参加工作的人员，申报艺术系列五级或员级专业技术职务任职资格认定的，须从事艺术工作满2年。
(二)申报艺术系列四级或助理专业技术职务任职资格认定的人员，还必须具备下列条件之一：
1、大中专毕业后从事艺术工作见习期满。
2、从事艺术工作，任五级或员级专业技术职务满5年。
第七条申报艺术系列中级专业技术职务任职资格认定的人员，除具备本规定第五条所列基本条件外，还必须具备下列条件：之一 (一)中专毕业后从事艺术工作满1 5年，任四级专业技术职务满5年。
(二)大专毕业后从事艺术工作满7年，任四级专业技术职务满5年。
(三)本科毕业后从事艺术工作满5年，任四级专业技术职务满4年。
(四)演员、演奏员、舞台技师任四级专业技术职务满5年。
第八条申报初级专业技术职务业绩条件要求：
四级编剧：具备专业知识，初步掌握创作技巧，能参加集体创作，有一定培养前途。
四级作曲：具备专业知识，初步掌握创作技巧，．能参加集体创作，有一定培养前途。
四级导演：初步掌握基础理论知识，能在有关人员的帮助下进行创作，有一定培养前途。
四级演员：初步了解本专业知识，受过基本功训练，能在有关人员帮助下完成演出任务，有一定培养前途。
四级演奏员：初步掌握乐理知识，受过一定的基本功训练，能在有关人员帮助下完成演奏任务，有一定培养前途。
四级指挥：具有基本的音乐素养，受过系统的基本功训练，能担任一般乐队的指挥工作。
舞美设计员：初步掌握舞美设计知识，能独立进行舞美设计，能基本做到设计的作品与剧目思想内容相统一，较好完成舞美设计和演出任务。．
舞台技术员：初步具备专业知识，能完成演出任务。美术员：初步掌握本专业基本理论和专业技能，有一定的艺术表现力，能够以专业手段从事美术作品的创作。
第九条申报中级专业技术职务业绩条件要求：
(一)正常晋升条件
三级编剧：担任四级编剧后，独立编剧(含合作编剧的第一作者)的1部大型戏剧、歌剧、舞剧在市级(不合县级市，下同)以上艺术团体演出；或独立编剧的1部大型剧本在省级以上专业刊物发表；或独立编剧(含合作编剧的第一作者)的6部(集)电视剧、广播剧、小戏及相应艺术作品在省级以上电视台、电台、专业艺术团体播出、演出；或独立编剧2部电影在省级以上电影厂拍摄并放映；，或独立创
作(含合作创作的第一作者)：的2部小说类作品(每部不少于l O万字)在省级以上出版社、出版专业刊物发表。
三级作曲：担任四级作曲后，独立(含合作作曲的第一作者)为1部市级以上专业艺术团体演出的大型歌剧、舞剧、戏曲担任作曲；或独立作曲的l部大型器乐曲在省级以上专业艺术团体演出、省级以上专业刊物发表；或独立作曲(含合作作曲的第一作者)的5首歌曲在省级以上专业刊物发表。
三级导演：担任四级导演后，独立导演(含合作执导的第一导演)的1部大型戏剧、歌剧、舞剧在市级以上专业艺术团体演出；或独立导演的6部(集)电视、小戏及相应艺术作品在省级以上电视台j专业艺术团体播出、演出；或独立导演(含合作执导的一一第一导演)的1部电影在省级以上电影厂拍摄并放映。
三级演员：担任四级演员后，主演或担任主要角色的1部大型戏剧、歌剧、舞剧在市级以上专业艺术团体演出；或主演的6部(集)电视剧、小戏及相应艺术作品在省级以上电视台播出、省级艺术活动演出；或主演的l部电影在省级以上电影厂拍摄并放映。
三级演奏员：担任四级演奏员后，首席或领奏或独奏的l部(台)作品在省级艺术活动演出；或起到重要作用的3部（台）集体演奏、伴奏的作品在雀级艺术活动演出。
三级指挥：担任四级指挥后，指挥的1部大型歌剧、舞剧、音乐会、带有大型乐队的戏曲伴奏在省级以上专业艺术团体演出；或指挥6部(集)电视剧伴奏及相应音乐作品在省级以上电视台、专业艺术团
体播出、演出；或指挥1部电影伴奏在省级以上电影厂拍摄并放映。
三级舞美设计师：担任四级舞美设计师后，独立(含合作设计的第一设计)为1部市级以上专业艺术团体演出的大型戏剧、歌剧、舞剧担任舞美设计：
三级舞台技师：担任四级舞台技师后，独立为1部市级以上专业艺术团体演出的大型戏剧、歌剧，舞剧担任灯光、音响、装置、服装、道具等舞台技术工作。
三级美术师：担任四级美术师后，必须有3件以上的美术作品在省级以上美展中正式展出，或5件美术作品在省级以上报刊上发表。
(二)破格晋升条件
不具备规定学历，符合下列条件之一的，可以破格申报认定：
①获得省(部)级专业性艺术评奖．一次一等奖或两次二等奖。
②获得国家级三等奖一次。
③获得省(部)级专业性艺术评奖集体奖两次的主创人员。
④专业成果超过正常评审条件规定一倍以上。
第十条申报中级专业技术职务论文要求：
凡申报编剧、作曲、指挥、舞美设计师、美术师须提供由本人独撰或第一作者在CN刊号学术期刊上发表本专业有价值论文1篇(每篇不少于2000字)。演员、演奏员、舞台技师论文不作要求。
第十一条各市、县或省直有关单位按现行职称管理权限分别组建艺术系列中、初级专业技术职务任职资格认定委员会，其成员不少于9人组成，其中专业技术人员不少于三分之二。其职责是制定考评
工作方案，审核申报认定人员资格条件，负责对申报人员的认定。认定委员会视情下设若干考核专业组，各专业组成员不少于3人，其职责是分别承担不同艺术品种和门类专业技术人员的综合考核工作。
认定委员会和专业组的成员，必须遵守国家宪法和法律，掌握党和国家有关艺术工作的方针、政策，具有较高的专业造诣和修养，一般应具有高级专业技术职务。
第十二条考核专业组在对申报认定人员的基本条件、专业条件、业绩、论文进行审核合格的基础上再进行面试。面试考核内容主要包括基本功、技巧、演唱、演奏、实际操作、本专业基础知识。考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。
第十三条、凡经专业组面试达合格以上等次的．，可提交认定委员会审议。认定委员会成员三分之二及以上赞成方为通过，认定结果按现行职称管理权限报批。
第十四条有下列情形之一者，不得申报艺术系列初、中级专业技术职务任职资格认定：
(一)年度考核或任期考核不合格的。
(二)因涉嫌经济或其他问题。，正在立案审查，尚未结案的。
(三)伪造、涂改学历及其他证件并经查实者，3年内不得申报艺术系列初、中级专业技术职务任职资格认定。
第十五条本规定由省文化厅、省人事厅负责解释。具体实施办法由各市制定。
第十六条本规定自印发之日起施行。
主题词：艺术中初认定规定
安徽省文化厅
2003年8月1 8日印发
共印1 00份
安徽省教育厅原厅长程艺卸任感言：回科大校园当平民
安徽省教育厅原厅长程艺卸任感言：回科大校园当平民 同志们： 刚才刘志宏同志宣布了省委对张岳峰、李和平同志和我职务任免决定，我坚决拥护。衷心祝愿岳峰同志，和平同志在新的岗位上工作顺利，事业有成。衷心感谢省委对我自愿选择重返校园、离开行政岗位的关心、理解和尊重。衷心感谢母校对我返校后作出的妥善安排。特别是今天省委副书记信长星同志，副省长谢广祥同志亲自出席会议，体现了省委，省政府对省委教育工委、省教育厅主要领导职务调整的高度重视。长星同志对我所做的工作给予了肯定，既让我感到惭愧，更让我感到温暖。请省委省政府放心，作为一名中共党员，我会在任何时候始终保持忠诚干净担当。作为一名“退役老兵”，我会在任何地方始终做到尽心尽职尽责。临别之时，其他感谢的话就不多说了，因为真实的感激永远只存在于内心。也不做自我总结，世界是个大舞台，人人有登台的时候，也有谢幕的时候。与教育事业相比，个人的任何贡献都是微不足道的。社会更多地是关注今后的剧情，今后教育事业的发展。没有必要在下台之时，去自我总结或点评过往的剧情和所扮演的角色。更不想表达希望和遗憾。人的一生中任何一段工作经历，甚至整个人生都是始于希望、终于遗憾。但社会进步、事业发展却始终充满希望。因为一代人留下的遗憾
很快被另一代人带来的希望所替代。相信后任会以更加出色的业绩，回报人民期望和组织重托。 十多年前，省委建议我接任教育工委书记、教育厅厅长一职。“世界这么大，可以去看看”，于是我选择了走出校园。这一看就是十一年。我看到了安徽教育事业的蓬勃发展，看到了遍及城乡的大中小学学校、幼儿园发生的巨大变化，看到了一批又一批青少年儿童在安徽大地上茁壮成长。我感受到社会各界对教育更多期待，感受到肩上责任“亚历山大”，感受到做好教育的无比艰辛。我收获了能为安徽教育事业发展尽一份责任、作一份贡献的自豪感和成就感。为在安徽教育的历史进程中留下自己的足迹感到欣慰。这十一年，丰富了人生，开阔了视野，锻炼了才干。 三十年前，当我在海外完成学业，我选择了回国。没有“谢绝高薪聘请”的虚荣心态，也没有“报效祖国”的豪言壮语，我收获了美满的家庭，顺畅的学术生涯，使自己逐步成为一名能为高等教育和科学研究尽一份绵薄之力的学者。 四十年前，原本可以等待文革后期时局变化，我却踏上了上山下乡的末班车。农村一年，让我接触到中国社会基层的农民，收获了一场原汁原味的体验式教育，为一个青年人生观的形成奠定了基础。今天，我选择“弃官从教”，我会收获一份自由和宁静，收获培养莘莘学子的那份满足感和充实感。从制度上看，我任现职已经超过了时限，必须交流轮岗，组
安徽省中考语文分类训练十五：文学常识、传统文化B卷
安徽省中考语文分类训练十五：文学常识、传统文化B卷 一、单选题 (共50题；共100分) 1. （2分）下列说法不正确的一项是（） A . 《智取生辰纲》选自《水浒传》。《水浒传》是一部以农民起义为题材的长篇小说。 B . 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 C . 《三顾茅庐》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。 D . 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。作者是明代作家曹雪芹。 2. （2分） (2019七上·广州期中) 对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是（） A . 《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的一部回忆性小说集。 B . 在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。 C . 《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。 D . 《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多，最突出的是长妈妈，刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。 3. （2分）(2019·株洲) 下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（） A . 鲁迅《朝花夕拾》描述往事，既有温情与童趣，又夹杂着犀利的批判。 B . 吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。 C . 苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐，成为一种新型的独立抒情工具。 D . 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 4. （2分） (2019七上·常山月考) 下列文学常识表述不正确的一项是（） A . 朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《你我》等。 B . 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》《茶馆》等。
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省建筑施工企业信用评分内
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省建筑施工企业信用评分内容和评分标准(2018版)》的通知 【法规类别】建筑安装施工 【发文字号】建市函[2018]76号 【发布部门】安徽省住房和城乡建设厅 【发布日期】2018.01.08 【实施日期】2018.02.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省建筑施工企业信用评分内容和评分标准 （2018版）》的通知 （建市函〔2018〕76号） 各市住房城乡建设委（城乡建设委、城乡规划建设委）、招标投标（公共资源交易）监督管理局（办、中心），广德、宿松县住房城乡建设委（局）、招标投标监督管理局： 为加强建筑业诚信体系建设，营造诚实守信的市场环境，促进建筑业健康发展，根据《安徽省人民政府办公厅关于推进工程建设管理改革促进建筑业持续健康发展的实施意见》（皖政办〔2017〕97号）、《住房城乡建设部关于印发建筑市场信用管理暂行办法》（建市〔2017〕241号），我厅修定了《安徽省建筑施工企业信用评分内容和评分标
准（2018版）》，现印发给你们，请遵照执行。执行中的有关问题，请及时函告我厅建筑市场监管处。 本通知自2018年2月1日起施行，原《安徽省建筑企业信用评分内容和评分标准》（建市〔2014〕34号）不再执行。 附件：安徽省建筑施工企业信用评分内容和评分标准（2018版） 2018年1月8日 附件 安徽省建筑施工企业信用评分内容和评分标准（2018版） 建筑施工企业信用分由企业基本信用分和企业项目信用分构成。 一、建筑施工企业基本信用分 （一）建筑施工企业基本信用分由建筑施工企业优良信用信息分和建筑施工企业不良信用信息分构成。 建筑施工企业优良信用信息和企业不良信用信息分值标准由各市主管部门负责制定。 （二）建筑施工企业优良信用信息是指建筑施工企业在工程建设活动中获得的国家或省级表彰奖励项目目录（附件1、附件2）中所列的奖项。 （三）建筑施工企业不良信用信息是指建筑施工企业在工程建设活动中违反有关法律、法规、规章或工程建设强制性标准等，受到县级以上住房城乡建设主管部门行政处罚的信息（附件3），以及经有关部门认定的其他不良信用信息。 二、建筑施工企业项目信用分 建筑施工企业项目信用分由建筑施工企业所有单个项目信用分的平均分构成。
安徽省住房城乡建设厅关于建设工程企业关键岗位人员实名制管理的通知
安徽省住房城乡建设厅关于建设工程企业关键岗位 人员实名制管理的通知 作者：发布时间:2014-08-15 信息来源:安徽省住房和城乡建设厅阅读次 数:522 次【关闭】 建市〔2014〕161号 各市住房城乡建设委（城乡建设委），广德、宿松县住房城乡建设委（局）： 为加强对建设工程企业关键岗位人员管理，规范关键岗位人员执业（从业）行为，强化个人执业资格的改革方向，保证建筑工程质量和安全，进一步规范建筑市场秩序，推动我省建筑市场信用体系建设，根据《建筑法》、《住房城乡建设部关于推进建筑业发展和改革的若干意见》（建市〔２０１４〕９２号）、《住房城乡建设部关于开展建筑业改革发展试点工作的通知》（建市〔２０１４〕64号）要求，结合我省实际，经研究，决定对全省建设工程企业关键岗位人员实行实名制管理。现就有关事项通知如下： 一、关键岗位人员范围 （一）企业负责人：法人代表、主要负责人、技术负责人；进皖企业负责人。
（二）各类注册执业人员：注册建筑师、勘察设计注册工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师。 （三）现场专业人员：项目技术负责人、质量员、安全员、施工员、监理员、材料员、资料员、见证员、取样员、标准员、机械员、劳务员。 （四）建筑施工特种作业操作人员。 （五）建设工程质量检测机构检测岗位人员。 （六）不在上述范围内并具有中级以上职称的从业人员。 二、实名制登记信息内容 （一）基本信息。身份证、学历证书、专业技术资格证书、岗位资格证书、注册证书、工作经历和业绩、个人证件照（近照）、个人签名等信息。 （二）人脸识别信息。施工和监理企业项目部下列人员:项目经理（注册建造师）、技术负责人、施工员、质量员、安全员、监理总监（注册监理工程师）、总监代表、监理工程师、监理员。本省实行广域网络考勤（IFA）的人员和省外进皖企业上述人员实行全面采集。
安徽省物价局建设厅文件 关于进一步加强房地产价格管理的通知
安徽省物价局建设厅文件关于进一步加强房地产价格管理的通知 各市、试点县物价局、房地产管理局： 为贯彻落实国务院和省政府房地产市场宏观调控政策，切实加强民生价格监管，稳定商品住房价格，促进房地产市场健康发展，现根据国务院召开的全国住房工作会议和《安徽省人民政府办公厅转发省物价局关于进一步加强民生价格监管工作的意见》（皖政办〔2007〕37号）精神，结合我省实际情况，就进一步加强房地产价格管理工作通知如下： 一、严格经济适用住房价格和享受政府优惠政策住房价格以及廉租住房租金管理，切实维护低收入住房困难家庭的合法权益。根据《安徽省经济适用住房价格管理办法》规定，经济适用住房和享受政府优惠政策的普通商品住房实行政府指导价管理，由当地价格主管部门核定销售价格。各地要切实履行管理职责，严格按照国家和省规定的定价程序、办法等规范操作。对经济适用住房要严格审核控制其建设成本，禁止乱摊费用和虚置成本，利润率和管理费分别控制在3%和2%以内。对享受政府优惠政策的普通商品住房，要按照《安徽省人民政府办公厅转发国务院办公厅转发建设部等部门关于做好稳定住房价格工作意见的通知》（皖政办〔2005〕26号）规定，合理确定本地区享受政府优惠政策普通商品住房销售价格。对廉租住房租金实行政府定价，其标准原则上由房屋的维修费和管理费两项因素构成，并与本地城镇低收入家庭的经济承受能力相适应。 二、完善商品住房销售明码标价制度，全面实施商品房销售“一价清”，规范商品住房价格行为。商品住房价格“一价清”制度自2005年在全省推行以来，有效地规范了房地产开发企业的收费行为，保护了购房者的利益。各地价格、房地产管理部门要统一思想，合力推进，房地产开发经营企业在预（销）售商品住宅前必须将价目表和明码标价书报当地价格主管部门备案；房地产管理部门在发放预（销）售许可证时，严把审核关，对未到价格管理部门进行备案的房地产开发经营企业不予办理有关手续。 凡与商品房配套建设的各项基础设施，包括供水、供电、供气、供热、通讯、有线电视、安全监控系统、信报箱等建设费用，以及按照规划要求建设的不能有偿转让的非营业性公建配套设施建设费用，一律计入开发建设成本之中，不得在房价外另行收取。 各地要于近期对“一价清”制度执行情况进行一次“回头看”，结合当前开展的房地产市场专项整治活动，进一步清理开发企业在房价之外的各种收费，采取切实可行的措施，真正将商品住房明码标价制度落到实处。已实行商品房销售“一价清”的市要努力提高明码标价率，争取本地区所有新建商品房销售都实行“一价清”；还未实行“一价清”的市要在今年年底前将这项工作落实到位。届时省物价局、省建设厅将对全省“一价清”工作情况再进行了一次摸底调查，对那些工作迟迟没有落实的予以通报。 三、规范住房建设中涉及的各类管线建安价格，努力降低商品住房建设成本。目前，燃气、自来水、电力、电话、有线电视，即“二管三线”行业及其工程建设仍存在着不同程度的问题，如市场竞争不充分、强制使用、收费有随意性等。各地要加大监管力度，在充分调查研究和成本审核的基础上，加强对“二管三线”材料费、安装工程费等相关价格的管理，严格执行省建设厅颁布的工程建设标准，按照保本微利的原则，合理确定本地区“二管三线”工程建设安装费用指导标准；要坚决取消重复收取的各类专项配套费，包括煤气、自来水、电力、集中供热等开户费和增容费等，降低商品住房开发建设成本。 四、强化城市物业服务收费管理，落实物业服务收费分等定级办法，推进物业服务收费
安徽省教育厅关于开展安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目
安徽省教育厅关于开展安徽省中职中小学教师队伍建设改革 示范项目评价工作的通知 【法规类别】中等教育 【发文字号】皖教秘师[2014]52号 【发布部门】安徽省教育厅 【发布日期】2014.08.04 【实施日期】2014.08.04 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 安徽省教育厅关于开展安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目评价工作的通知 （皖教秘师〔2014〕52号） 各有关市、县（区）教育局： 为加强对安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目的管理，积极推进项目实施，及时总结交流项目成果，根据《安徽省教育厅关于实施安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目的通知》（皖教师〔2014〕5号），决定开展安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目（以下简称“改革示范项目”）评价工作。现就有关事项通知如下： 一、评价目标 通过组织绩效评价，对“改革示范项目”实施进展情况进行跟踪，加强动态管理；通过考核评价项目实施目标的实现程度及产生的效益，总结推广项目成果，切实发挥项目
的示范引领作用。 二、评价对象 安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目。 三、评价内容及依据 评价内容主要包括项目保障、项目实施、项目成效三个一级指标，10个二级指标，17个主要观测点。 评价依据为《安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目绩效评价指标体系（试行）》（见附件1）。 管理平台为《安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目信息管理系统》（登陆说明见附件2）。 四、评价组织与方式 省教育厅委托安徽省教育评估中心具体组织实施项目评价工作，省教育厅师资处负责相关统筹协调工作。 各市、县（区）教育局将项目申报书、出台的政策文件、实施进展情况、阶段性成果等上传《安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目信息管理系统》。省教育评估中心通过该系统定期公布各项目进展情况。并根据各项目总体情况，确定部分项目进行实地验证性评价。实地验证性评价采取查阅资料、召开座谈会、问卷调查、个别访谈等方式。 五、时间及步骤 （一）2014年8月10前，各市、县（区）教育局通过《安徽省中职中小学教师队伍建设改革示范项目信息管理系统》完成项目实施情况上传工作。8月中旬，省教育厅将对各地“改革示范项目”实施情况进行通报，此后每两个月通报一次。 （二）2014年12月，组织专家对各“改革示范项目”实施情况进行中期评价，并选
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省绿色建筑评价标识实施细
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省绿色建筑评价标 识实施细则(试行)》的通知 【法规类别】建设综合规定 【发文字号】建科[2012]86号 【发布部门】安徽省住房和城乡建设厅 【发布日期】2012.04.28 【实施日期】2012.04.28 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省绿色建筑评价标识实施细则（试行）》的通 知 （建科〔2012〕86号） 各市住房城乡建委（城乡建委），广德、宿松县住房城乡建委（局）： 为规范和加强对绿色建筑评价标识工作的管理，我厅制定了《安徽省绿色建筑评价标识实施细则（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。 二〇一二年四月二十八日
安徽省绿色建筑评价标识实施细则（试行） 第一章总则 第一条为推动我省绿色建筑健康发展，规范绿色建筑评价标识组织实施和管理工作，根据住房和城乡建设部《绿色建筑评价标识管理办法（试行）》（建科[2007]206号）、《绿色建筑评价标识实施细则（试行修订）》（建科综[2008]61号）及《一二星级绿色建筑评价标识管理办法（试行）》（建科[2009]109号）等规定，结合本省实际，制定本细则。 第二条本细则所称绿色建筑评价标识，是指依据《绿色建筑评价标准》和《绿色建筑评价技术细则（试行）》，按照确定的程序和要求，对申请进行绿色建筑星级评定的建筑物，确认其等级并进行信息性标识的评价活动。 第三条绿色建筑评价标识（以下简称“评价标识”），分为“绿色建筑设计评价标识”（以下简称“设计标识”）和“绿色建筑评价标识”（以下简称“运行标识”）。 其中：“设计标识”是依据国家相关标准规范对处于规划设计阶段和施工阶段的住宅建筑和公共建筑，依照程序对其进行评价标识，有效期为1年，颁发证书。 “运行标识”是依据国家相关标准规范对已竣工并投入使用的住宅建筑和公共建筑，依据程序对其进行评价标识，有效期为3年，颁发证书和标志（挂牌）。 第四条绿色建筑等级由低至高分为一星级、二星级和三星级三个等级。本细则适用于
安徽省教育厅科研项目管理办法
安徽省教育厅科研项目管理办法 第一章总则 第一条为加强安徽省教育厅科学研究项目管理，推动我省高校科研事业的科学发展，根据省政府印发的《关于改革完善省级财政科研项目资金管理等政策的实施意见》，特制定本办法。 第二条安徽省教育厅科学研究项目（以下简称省教育厅科研项目）旨在引导和支持高校开展科学研究，产出一批高质量成果，解决区域发展的重要难题，培育更高级别的科研项目，培养具有创新能力和较高水平的科研、教学队伍，充分发挥高校科研工作在创新人才培养中的基础性作用，增强高校自主创新能力，提高高校学科建设、人才培养质量和服务经济社会发展水平。 第三条省教育厅科研项目按照学科分为自然科学研究项目、人文社会科学研究项目；按照类别分为重大项目、重点项目、一般项目和委托项目。 第四条重大项目选题必须围绕省教育厅批准的科研平台建设目标设计。省教育厅科研平台包括：重点实验室、协同创新中心、产业共性技术研究院、工程技术研究中心、人文社科重点研究基地、科研创新团队、高校智库。 第二章职责与分工 第五条省教育厅科研管理部门是省教育厅科研项目的组织管理部门，其主要职责是：
（一）制定项目管理制度； （二）对高校提出的重大项目参考指南进行审核，并向全省高校发布重大项目申报指南； （三）发布项目申报和立项通知； （四）对高校组织申报、评审、推荐省教育厅科研项目工作进行指导和监督； （五）对高校评审推荐的省教育厅科研项目进行审核并确认立项； （六）对省教育厅科研项目实施情况进行监督检查。 第六条高校是省教育厅科研项目的直接责任主体，其主要职责是： （一）制定内部管理制度； （二）根据省教育厅科研平台建设目标，提出年度重大项目参考指南，报教育厅审核； （二）组织申报省教育厅科研项目，审核申报材料，组织项目评审工作，并对评审推荐结果进行公示，公示无异议后向省教育厅推荐； （三）将省教育厅科研项目经费列入预算，并对其使用情况进行管理监督; （四）对本校承担的省教育厅科研项目的实施进行指导监督和管理； （五）负责省教育厅科研项目结题验收工作；
安徽亳州：发掘传统文化的当代价值
安徽亳州：发掘传统文化的当代价值 2014年01月28日01:08 来源：中国文化报 0人参与0评论 本报记者党云峰 如何把丰富的历史文化遗存转化成人民群众的精神食粮，丰富人民群众的精神生活，提升当地群众的文化修养和精神品位，是各地宣传文化部门不断探索的一件事。安徽省亳州市通过国学教育进学校、进机关、进社区、进基层等活动，收到了良好效果。 开展国学教育“四进”活动 国学教育进学校、进机关最具代表性的是亳州市涡阳县“老子公开课”项目的提出与实施。涡阳利用“老子故里”的文化资源优势，弘扬老子思想、普及老子文化、打造涡阳文化建设新品牌。据安徽省社科院院长陆勤毅介绍，老子长时间生活在涡水流域，他在这片土地上观察自然、体味人文，留下了《道德经》这一人类思想宝库中的智慧结晶。老子思想是古代的，也是现代的；是中国的，也是世界的。“老子公开课”的实施有助于推动大众接受老子思想，让老子思想普惠民众。 据悉，“老子公开课”把授课对象定位为涡阳县的干部、教师等，课程考核的总成绩作为学员继续教育或者干部培训成绩纳入所在单位的年度考核，作为评优、评先与晋级、晋升的考量依据之一。涡阳县委书记巩中表示，在“老子故里”讲老子，是涡阳弘扬老子文化、建设文化强县的一件大事，这是最好的名人故里特色文化建设，也是对名人最好的纪念，将成为老子文化传承的桥梁和纽带。 保护开发历史文化遗存 “老子公开课”只是亳州文化建设的一个缩影。悠久的历史、众多的名人、灿烂的文化，给亳州留下了许多珍贵的名胜古迹。据亳州市文化旅游局相关负责人介绍，亳州是国家历史文化名城、优秀旅游城市。亳州现存国家、省、市级文物保护单位200余处，其中，国家级文物保护单位7处、省级文物保护单位39处。这些古迹融自然风光与人文景观于一体，处处蕴含着丰厚的文化底蕴。史前文化、帝都文化、老庄文化、曹魏文化、中医药文化等，在这里形成独特的历史文化架构，交相辉映、大放异彩。 如何把这些文化遗存保护好、利用好？亳州依托文化资源，并与现代科技相结合，让人们在感受传统文化的同时，能够更好地与传统文化“互动”。例如，通过一个叫魔幻动漫大世界的项目，把亳州的文化故事用动漫形式来展陈。亳州还把文化和旅游相结合，比如，通过涡阳的老子文化生态园让人们感受老子文化、学习老子思想。 传统与现代相结合还体现在当地颇有特色的“文化墙”上。在亳州市城区的大街小巷，经常可以看到贴近百姓生活、表现方式独特的“文化墙”。这些“文化墙”采用图画、顺口溜、诗歌等城乡居民喜闻乐见的形式，宣传传统文化、环保知识、家庭美德等，展示了新时期亳
安徽省建设厅关于进一步推进我省建筑节能工作的通知
安徽省建设厅关于进一步推进我省建筑节能工作的通知 【法规类别】节能管理 【发文字号】建科[2006]76号 【发布部门】安徽省建设厅 【发布日期】2006.03.04 【实施日期】2006.03.04 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 安徽省建设厅关于进一步推进我省建筑节能工作的通知 （建科〔2006〕76号） 各市建委、规划局、房地产局，合肥市建管局： 为认真贯彻建设部《民用建筑节能管理规定》（建设部部长令第143号）和《关于新建居住建筑严格执行节能设计标准的通知》（建科〔2005〕55号）等法规和文件要求，现就进一步推进我省建筑节能工作提出如下意见，请遵照执行： 一、充分认识建筑节能工作的重要性和紧迫性 建筑节能对于促进能源资源节约和合理利用，缓解我省能源资源供应与经济社会发展的矛盾，加快发展循环经济，实现经济社会的可持续发展，有着举足轻重的作用。大力推进建筑节能工作，是保障国家能源安全、保护环境、提高人民群众生活质量、贯彻落
实科学发展观的一项重要举措。 近年来，我省建筑节能工作有了一定的进展，但在城乡建设过程中，由于节能意识不强，执行标准不力，全省建筑节能工作整体推进水平还比较低，还存在许多不容忽视的问题。当前，开展建筑节能已是一项刻不容缓的工作。各级建设行政主管部门要切实把开展建筑节能工作作为贯彻落实党和国家方针政策和法律法规、落实科学发展观、建设节约型社会、加强依法行政的一项重要工作，抓紧抓好并抓出成效。 二、切实加强对建筑节能工作的组织和领导 建筑节能涉及面广，政策性强，技术要求高，是一项系统工程和长期任务。各地建设行政主管部门要加强对建筑节能工作的组织领导，建立和完善建筑节能工作领导小组的工作制度，落实工作责任，设立专门的机构和专人负责此项工作，形成协调配合、齐抓共管、运行顺畅的工作机制。同时，要加强与当地墙改等部门的合作与配合，充分联合各方面力量，共同推进我省建筑节能工作。各地务必于2006年3月20日前将建筑节能领导小组及人员设置情况报省建设厅科教处。 各级建设行政主管部门要将建筑节能工作列入主要工作目标，每年进行考核；省建设厅每年对全省建筑节能工作进行两次以上检查，对成绩突出的先进单位和个人予以表彰；对不执行建筑节能有关标准和规定的予以曝光，并严肃处理。 三、明确目标和任务 各地应以建设节能省地型住宅和公共建筑为突破口，推进建筑节能工作。所有新建建筑必须严格执行《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001）和《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005），达到节能50%要求，同时要加强既有建筑的节能改造工作。政府投资的新建、改建、扩建工程项目必须率先执行节能设计标准，采用节能产品与设备。二年内，全省城市（含县城）新建民用建筑节能标准执行率
传统文化圣人课外拓展
至圣孔子孔子名孔丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜南）人。我国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。汉以后，孔子的学说逐渐成为中国封建文化的正统，影响极大，后世一直把他尊为“圣人”，号称“至圣先师”。 亚圣孟子孟子名轲，字子舆，战国时邹国（今山东邹县东南）人，我国古代著名的思想家、政治家、教育家。著有《孟子》一书，是儒家的经典之一。他被认为是孔子学说的正宗继承者，与孔子并称为“孔孟”，尊为“亚圣”。 诗圣杜甫杜甫字子美，号少陵，河南巩县人。我国唐代伟大诗人。他一生写了许多反映社会矛盾和现实生活的诗歌。因为他的诗比较真实地反映出一个复杂、动荡的历史时代，所以尊为“诗史”、“诗圣”。 词圣苏轼苏轼字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。我国宋代著名的词人，文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。他对词的发展有突出的贡献，以往的词内容狭隘，他扩展了词的内容。他写的词笔力纵横、豪迈奔放，对后世影响很大，故被尊为“词圣” 酒圣杜康杜康又名少康，字仲宇，夏朝人。相传杜康正是取些水造酒，有文字为证：“他邑酒，足滋酒；白之酒独医病。故饮之终日，而无沉湎之患；服之终身而得气血之和。邻里百里许，多沽酒于白。先泽之遗，本
地独得其身，至今遗址槽沿存，此其明验也。”杜康作为酒的始造者，开辟了源远流长的华夏酒文化的源头。三国时，曹操吟咏出了“慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康”的千古绝唱。故而后人称之为“酒圣” 书圣王羲之王羲之字逸少，人称“王右丞”，东晋山东临沂人，我国历史上最著名的书法家。他的字吸取了魏晋诸家书法的精华，创立了独特的风格。他写的楷书，进一步摆脱了隶法的形迹，达到了独立完美的境地，人们称赞他的字“飘若浮云”、“矫若惊龙”，公认他为“书圣”。 画圣吴道子吴道子名道玄，唐代阳翟（今河南禹州）人。他的画立体感很强，擅长画人物，用朱粉的厚薄来表现骨肉的高低起伏，如同塑像一样真实。又善于画佛像，形象逼真，人物的衣带子飘飘若飞，有“吴带当风”之誉，后世尊他为“画圣”。 医圣张仲景张仲景名机，汉末南阳人，我国古代杰出的医学家，著有《伤寒杂病论》一书。书中阐述的“辩证论治”的中医理论和治疗方法，奠定了中医治疗学的基础，所以后人尊他为“医圣”。 药圣孙思邈孙思邈公元581-682年，自号孙真人，京兆华原(今陕西省耀县孙家塬)人，是隋、唐两代大医学家。其所著的《千金要方》是我国最早的医学百科全书，从基础理论到临床各科，理、法、方、药齐备，是价值千
安徽省教育厅关于所有修订及换发民办学校的.doc
安徽省教育厅关于修订和换发民办学校
附件： 安徽省教育厅关于修订和换发民办学 校办学许可证的通知 教秘〔 2008〕458 号各市教育局，各民办高等学校（教育机构）： 根据《教育部办公厅关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》 （教发厅 [2008]2 号），教育部对民办学校办学许可证（以下简称办学许 可证）的内容和式样进行修订并换发。现就做好我省民办学校修订和换 发办学许可证工作通知如下： 一、修订后的办学许可证启用和换证时间 修订后的办学许可证自2008 年 9 月 1 日开始启用，教育部组织印 制的原办学许可证自2010 年 1 月 1 日起一律停止使用。修订后的办学 许可证启用后，新设民办学校由审批机关发给修订后的办学许可证。 2008 年 9 月 1 日前已取得民办学校办学许可证的民办学校，由审 批管理机关进行审核、检查，符合要求的，换发新修订的办学许可证。 二、修订后的办学许可证分正本、副本。填写要求如下： 1、名称：学校章程规定的学校名称。 2、地址：学校章程规定的学校所在地的详细地址。 3、校长：学校董事会（理事会）聘任，审批机关核准的校长姓名。 4、举办者：审批机关批准的以资金、实物、土地使用权、知识产权 以及其他财产作为办学出资举办学校者。联合举办学校的，按联合办学 协议中明确的出资额多少为序，由多到少，最多填写三个出资者。 5 、学校类型：审批机关批准的学校类型（如幼儿园、小学、中学等）。 6、办学内容：审批机关批准的办学层次、类型、形式。 7、主管部门：主要管理学校的教育行政部门或劳动和社会保障行政 部门。 8、发证机关：审批机关。
安徽省建设厅关于颁发安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程(常用
安徽省建设厅关于颁发安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程(常用册)计价定额综合单价的通知 【法规类别】建筑安装施工 【发文字号】建定[2008]259号 【发布部门】安徽省建设厅 【发布日期】2008.12.26 【实施日期】2009.01.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 安徽省建设厅关于颁发安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程(常用册)计价定额综合单 价的通知 （建定〔2008〕259号） 各市建委、建管局（处），省直有关厅局： 为合理确定工程造价，简化工程量清单计价，贯彻国家《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008），我们组织编制的“安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程（常用册）计价定额综合单价”（以下简称综合单价），现予发布，并就有关事项通知如下： 一、本综合单价为“安徽省建设工程工程量清单计价依据”的组成部分，内容包括： 1．安徽省建筑、装饰装修工程计价定额综合单价。
2．安徽省安装工程（常用册）计价定额综合单价。 二、本综合单价适用于我省境内的工程量清单计价，包括建筑、装饰装修工程及安装工程（常用册），自2009年1月1日起施行。 三、本综合单价与2005年《安徽省建设工程工程量清单计价规范》（DBJ/T-206-2005）配套执行（具体贯彻实施意见详见附件）。 四、各市在贯彻执行中，如有问题和意见，请及时向省造价管理总站反映。 附件：关于贯彻执行“安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程（常用册）计价定额综合单价”的实施意见 二〇〇八年十二月二十六日附件： 关于贯彻执行“安徽省建筑、装饰装修 工程及安装工程（常用册）计价定额综合单价”的实施意见 一、安徽省建筑、装饰装修工程及安装工程（常用册）计价定额综合单价（以下简称综合单价），适用于工程量清单计价，作为招标控制价的编制依据，也是工程量清单计价、工程招标清标、工程成本价界定的依据。 二、本综合单价与2005年《安徽省建设工程工程量清单计价规范》（DBJ/T-206-2005）配套使用。 三、根据本综合单价编制的招标控制价应在招标时公布，不应上调或下浮，招标人应将招标控制价及有关资料报送工程所在地工程造价管理机构备查。
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省房屋建筑和市政基础设施
安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省房屋建筑和市政基础设施工程建设单位(招标人)不良行为认定标准》的通知 【法规类别】城市规划与开发建设 【发文字号】建市[2014]232号 【发布部门】安徽省住房和城乡建设厅 【发布日期】2014.11.05 【实施日期】2014.11.05 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 安徽省住房和城乡建设厅关于印发《安徽省房屋建筑和市政基础设施工程建设单位（招 标人）不良行为认定标准》的通知 （建市〔2014〕232号） 各市住房城乡建设委（城乡建设委）、招标投标监督管理局（办、中心），合肥市林业和园林局，铜陵市水务局，广德、宿松县住房城乡建设委（局）、招标投标监督管理局： 为进一步规范建筑市场秩序，建立健全建筑市场信用体系，现将《安徽省房屋建筑和市政基础设施工程建设单位（招标人）不良行为认定标准》印发给你们，并提出以下要求，请一并遵照执行。 一、建设单位应对建设项目负责。房屋建筑和市政基础设施工程招标投标实行招标人
负责制，招标人（或其委托的招标代理机构）按有关法律法规和规定等组织招标，并对招标的全过程负责。 二、建设单位（招标人）因不良行为被记录的，各地住房城乡建设行政主管部门、招标投标监管机构应将有关情况进行通报，并通过安徽省工程建设监管和信用管理平台（http：//https://www.360docs.net/doc/ff10148215.html,/）进行披露。不良行为可在平台内网披露，被行政处罚的严重不良行为在平台外网披露。 安徽省住房和城乡建设厅 2014年11月5日安徽省房屋建筑和市政基础设施工程建设单位（招标人）不良行为认定标准 一、说明 （一）本标准编制依据：《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、国务院《关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》（国发[2014]20号）、建设部关于印发《建筑市场诚信行为信息管理办法》的通知（建市〔2007〕9号）等法律法规和有关规定。 （二）本标准所称不良行为是指本省范围内建设单位（招标人）在房屋建筑和市政基础设施工程建设过程中违反有关工程建设的法律、法规、强制性标准和规定，以及其他扰乱市场秩序的行为。 （三）建设单位（招标人）不良行为记录主要包括建设程序、招标发包、质量安全、合同履约和其他等方面内容。 对于无不良行为的建设单位（招标人），各级住房城乡建设行政主管部门和招标投标
2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试精品资料
2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试精品资料 说明：本套考研复试资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2019年考研复试首选资料。 一、考研复试仿真模拟题 1．①本套考研复试资料没有收集到历年复试真题。请参考本套资料复试题库中的复试仿真模拟题。 说明：复试仿真模拟题严格按照本校复试命题风格、复试题型、复试范围和复试高频考点精心整理编写，复试首选资料。 二、2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试资料 2．程裕祯《中国文化要略》考研复试相关资料 （1）程裕祯《中国文化要略》[笔记+课件+提纲] ①程裕祯《中国文化要略》考研复试笔记。 说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复试复习效率，考研复试首选资料。 ②程裕祯《中国文化要略》本科生课件。 说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。 ③程裕祯《中国文化要略》复试复习提纲。 说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复试复习针对性。 （2）程裕祯《中国文化要略》考研复试核心题库（含答案） ①安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试核心题库之名词解释精编。 ②安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试核心题库之简答题精编。 说明：本题库涵盖了该复试科目常考题型及重点题型，根据复试考试要求进行了分类整理汇编并给出了详细答案解析，针对性强，是考研复试首选资料。 （3）程裕祯《中国文化要略》考研复试模拟题[仿真+预测+冲刺] ①2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试六套仿真模拟题。 说明：严格按照本科目最新复试题型和难度出题，共六套全仿真模拟试题含答案解析，复试首选。 ②2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试终极预测六套题及详细答案解析。说明：复试复习效果检测使用。共六套核心题库，均含有详细答案解析，考研复试复习首选。 ③2019年安徽大学[徽学与中国传统文化研究院]F28中国文化史考研复试冲刺狂背六套题及详细答案解析。说明：考研复试冲刺预测。共六套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺首选资料。 三、复试资料全国统一零售价 3．本套考研复试资料包含以上一、二部分（不含教材），全国统一零售价：[￥268.00] 特别说明： ①本套复试资料由本机构编写组按照考研复试大纲、复试真题（回忆）、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复试复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。 ②复试资料中若含有真题及课件为免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版权所有者表示感谢，如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！资料若有更新，免费赠送电子版。 四、2019年研究生入学考试复试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 4．安徽大学F28中国文化史考研复试参考书 程裕祯《中国文化要略》
安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施
安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施 安徽省“国培计划（2013）”项目的通知 皖教师〔2013〕5号各市、省直管县教育局、财政局，各有关高师院校、培训机构： 根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅〔2013〕2号）要求，结合我省中小学幼儿教师队伍建设实际，决定组织实施我省“国培计划（2013）”项目。现将有关事宜通知如下： 一、目标任务 我省“国培计划（2013）”项目包括中西部项目和幼师国培项目，通过对义务教育学校、特殊教育学校、幼儿园的教师和校长（园长）和市县教师培训机构专兼职培训者进行有针对性的专业培训，提高教师教育教学能力和整体素质，引导各地规范教师培训管理，为义务教育均衡发展、普及学前教育和加强特殊教育提供师资保障。 （一）中西部项目 采取置换脱产研修、短期集中培训和远程培训相结合方式进行有针对性的专业培训，分为三个类别20个子项目。 类别一：置换脱产研修 采取院校集中研修和优质中小学“影子教师”实践相结合的培训方式，组织高年级师范生或城镇教师到农村中小学校顶岗实习或支教，置换出农村骨干教师到具备资质的院校进行3个月左右的脱产研修（含不少于1个月的“影子教师”实践），并进行5个月的返岗行动研究、网络研修及跟踪指导，为农村学校（含城市薄弱学校，下同）培养一批在深入推进课程改革、实施素质教育和开展教师培训中发挥辐射带头作用的优秀教师。包括2个子项目： 1.“国培计划（2013）”——安徽省中小学学科带头人高级研修项目。培训对象为具有良好发展潜力的市级及以上骨干教师。 2.“国培计划（2013）”——安徽省中小学学科教学能手高级研修项目。培训对象为具有良好发展潜力的县级及以上骨干教师。 项目承办院校选派高年级师范生到农村中小学顶岗实习。
安徽省建设厅文件
安徽省建设厅文件 建管〔2007〕325号 关于印发“2008年安徽省建设工程质量兴省 活动实施方案”的通知 各市建委： 根据省政府部署，为促进质量兴省工作，我厅制定了《2008年安徽省建设工程质量兴省活动实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。 附件：2008年安徽省建设工程质量兴省活动实施方案 二〇〇七年十二月二十九日附件： 2008年安徽省建设工程质量兴省活动实施方案 根据《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省质量兴省活动实施方案的通知》（皖政办〔2007〕53号）要求和质量兴省领导小组第一次会议精神，我厅制定2008年质量兴省工作实施方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大和中央经济工作会议精神，以科学发展观为指导，坚持以人为本，树立科学的建设理念，以强化管理、推进科技进步为支撑，以“有利于实现我
省跨越式发展、有利于提高工程全寿命期产出投入比、有利于最大限度满足人们对工程质量的各种需求”为标准，促进工程建设又好又快发展。 二、活动目标 为了努力实现好、维护好、发展好人们不断提高的工程质量需求，力争实现以下主要目标： 1、全省建设系统对建设工作的本质认识明显提高。加强宣传教育，使人们充分认识到工程质量关系生命安全，工程质量关系社会和谐，工程质量关系节能减排，工程质量关系经济效益，工程质量关系生活幸福，从而提高自身的工程质量意识。 2、工程质量稳步提升。重大工程质量事故发生率继续降低，保持工程质量安全事故发生率在万分之一以下；力争2008年内不因工程质量导致重大安全事故，不因工程质量影响社会稳定。 三、活动内容 1、加大工程质量兴省活动的宣传力度，充分发挥网络媒体优势，结合开展“3.15国际消费者权益日”、“质量月”活动，对质量兴省工作进行广泛的动员和宣传。普及相关法律、法规和质量管理知识，推广先进的质量管理理论和方法，增强工程建设人员的质量意识（由省质安总站负责实施）。 2、深入贯彻实施《建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《安徽省建设工程质量管理办法》等各项法律、法规，加强制度建设，通过出台配套的工程质量方面的规程和相关文件，进一步细化工程质量管理工作（由省质安总站负责实施）。 3、开发工程质量监督信息化系统，建立基于互联网平台的及时可靠的网络化监管机制，不断提高工作效率，努力实现对工程质量的全面监管（由省质安总站负责实施）。 4、加强施工操作人员和质量管理人员队伍建设，通过开展各种形式的培训，进行
安徽省教育厅关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见
安徽省教育厅关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见 教人[2005]10号 颁布时间：2005-9-24发文单位：安徽省教育厅 各高职高专院校： 高职高专院校的根本任务是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才。保证高等职业教育人才培养的质量，关键在教师。近些年来，随着我省高等职业教育的快速发展，高职高专院校师资队伍的数量和质量得到一定的提高。但是，从总体看，全省高职高专院校师资队伍建设还存在诸多不适应，主要表现在，专任教师学历层次偏低，具备正高级职称的专任教师数量较少；教师年龄结构失衡，青年教师比重过大；专任教师数量不足，特别是具备“双师素质”教师数量过少；部分学校没有形成教师培养和培训的机制；人事制度改革滞后，教师聘任、考核等制度有待建立和健全等等。为切实贯彻全国全省人才工作会议精神，进一步加强高职高专院校师资队伍建设，现提出如下意见，请认真贯彻执行。 一、高职高专院校师资队伍建设的指导思想和主要目标高职高专院校师资队伍建设的指导思想是：以《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）以及教育部《关于加强高职高专院校师资队伍建设意见》（教高厅[2002]5号）为指导，以培养“双师型”教师队伍为重点，通过加强人才引进、大力培养培训“双师”素质教育、加快
专业骨干队伍建设、不断改善教师队伍结构、深化人事制度改革等措施，逐步建立一支师德高尚、素质优良、业务精干、结构优化、富有创新精神和活力的，能适应我省高等职业教育改革和发展需要的教师队伍。 高职高专院校“十一五”期间师资队伍建设总体目标是：争取用6年左右的时间，使教师学历层次明显提高，青年教师中硕士学位以上教师的比例达到30%，有条件的学校争取达到50%：“双师素质”教师占专业课教师总数的比例不低于50%，有条件的学校争取达到70%以上；高级职称教师占专任教师总数的比例不低于20%，有条件的学校争取达到30%左右；生产一线的兼职教师与专业课、实践课教师的比例不低于1：7，有条件的学校争取达到1：5以上；教师与学生的比例控制在1：18以内。 二、采取切实措施，改善教师队伍结构加强人才引进工作。针对我省高职高专院校教师数量偏少、层次较低的状况，各校要切实加大人才引进工作的力度，要根据办学特点和专任教师队伍建设的需要，通过向社会公开招聘、引进等方式，尽快补充合格教师。要特别注重从生产一线引进或聘用一批学历层次高、实践经验丰富的专业技术人才，以适应高职高专院校教育教学的要求。 实施学历提升工程，改善教师的学历结构。各校要重视在职教师的培养，创造条件，支持和鼓励在职教师以各种形式攻读硕士学位，不断提高教师的学历层次。通过做好学历培养和人才引进工作，努力使具有