上海市静安区2019届高三下学期二模语文试题(有答案)
静安区2018学年第二学期期中教学质量检测高三语文试卷考生注意：
1.本场考试时间150分钟，满分150分。
2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
3.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
1.按要求填空。
（1）子曰：“不义而富且贵，_______________。”（《论语述而》）
（2）“天朗气清，_______________。”既是景语又是情语。（）《兰亭集序》）
（3）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“___________，___________”，推断石钟山命名的原因。
【答案】 (1). 于我如浮云 (2). 惠风和畅 (3). 王羲之 (4). 南声函胡(5). 北音清越
2.小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意，适用的诗句是（）。
A. 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
B. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
C. 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）
D. 人事有代谢，往来成古今。（孟浩然《与诸子登岘山》）
【答案】A
3.填入语段空白处，语意前后照应并连贯的一项是（）。
总之，在人们的语言活动中出现的意义是很的。有语言本身的意义，有环境给予语言的意义；在语言本身的意义之中，有字句显示的意义，有字句暗示的意义；在字句显示的意义之中，有单字、单词的意义，有语法结构的意义。这种种情况从前人也都知道，所以才有“”、“”、
“”这些个话。
A. 多变\意在言外\言不尽意\求之于字里行间
B. 灵动\求之于字里行间\意在言外\言不尽意
C. 特殊\意在言外\求之于字里行间\言不尽意
D. 复杂\言不尽意\意在言外\求之于字里行间
【答案】D
阅读下文，完成下列小题。
海派文化和江南文化
熊月之
①近代上海跟江南有什么样的关系？从地域来讲，是局部与整体的关系；从空间性质来说，是城市与乡村、大城市与一般城镇的关系；从相互关系上说，是中心与腹地的关系。从上述三个维度来考察海派文化和江南文化的关联，我认为有五个方面。
②近代以前的上海地区文化，统属于江南文化。在文化地位上，苏州、杭州、南京等地高于上海。以上海与苏州而言，近代以前苏州为江南中心城市。苏州物产丰盈，多富商大户，多合商儒为一体的上流阶层，多文化名人。
③近代以前的上海县，扩大而至松江府，一直笼罩在苏州文化里，仰视苏州，苏州书画岀名，上海人便模仿苏州书画。苏州戏剧出色，上海人便争赏苏州戏。苏州的家具、服饰、饮食，以及各类行为方式，都是上海人歆羡的对象。明清人形容上海城市发展不错，最好的
表彰语便是“小苏州
．．．”。民国时期学者硏究上海话语素，发现苏州语系占了75％。这也在一定程度上反映了海派文化对江南文化的继承关系。
④1860年代以后，上海经济、文化地位已超过苏州、南京、杭州。1900年，上海人口超过100万，已是中国最大城市。1947年，上海人口430万，南京103万，杭州61万，苏州39万，上海以外江南城市人口总和仅为309万。集聚到上海的人口绝大多数是江南人。1930年，江苏、浙江两省籍人占公共租界人口的88.4％，占华界人口的85.5％。1950年1月，江苏、浙江与上海本地籍人，占上海总人口的88.9％。近代上海人口中，江南人占了80％以上。
⑤近代外资企业，几乎全部集中在上海。华资企业，也主要集中在上海。到1923年累计，上海有华资企业312家，苏州、无锡、南京、杭州共106家。近代中国外资银行总部全部集中在上海，华资银行总部也大部分设在上海。太平天国战事以后，江南富户相当部分移居到上海，相应地也将财富带到了上海。
⑥密布的水网，黄浦江、苏州河两条重要的水路，沪宁、沪杭两条铁路，众多的公路，将上海与江南各地紧密地联系在一起。上海的人才、技术、资金，以及文化、风习，都与江南各地有千丝万缕的联系。最典型就是有很多企业家，同时在上海和其他城市，一起创办企业。荣氏兄弟既在上海设厂，也在无锡设厂，两地技术相通，人才互动。刘国钧在常州办的大纶机器织布厂，技术人员都从上海来的。
⑦文化与社会风气方面的辐射，几如浓雾罩地，无处不在。从照相机、留声机、自行车、电灯、电话，到西装、西餐、电影、跳舞，几乎都是先从西洋传入上海，再由上海传到江南各地。时论认为，苏州、杭州、南京、无锡等地都是“上海化”严重的地方。无锡被人们干脆称为“小上海”。
⑧上海仿佛是一只镕化人的洪炉，一切风俗习惯，便是这洪炉中的木材煤炭，最会镕化人的。但瞧无论那一省那一府那一县的人，到了上海不需一年，就会被上海的风俗习惯所镕化，化成了一个上海式的人，言与行两大方面，都会变成了上海式。至于一衣一履之微，那更不用说了。说也奇怪，不但是本国人容易上海化，连碧眼虬髯的外囯人，也容易上海化，他们路远迢迢地到了上海，不多时自会变成一个上海式的外囯人。（沧海客：《上海观察谈》，《新上海》，1925年第1期）
⑨1934年，有很多知识界名人讨论“上海明天”。曾觉之预言，异质文化经过会面、交流、交融，将会产生新的文化。上海就具有这种异质文化会面、交流、交融、化合的容受力与消化力，成为催生新文明的“洪炉”
⑩人口规模越大，人们互动、交流机会便越多，创造与创新也越多。产业、人口、资金高度集聚，在市场经济作用下，必然刺激分工细密、技术创新与产品卓越。创造与创新的增长速率，通常远高于人口增长速率。
?城市人口异质程度越高，不同文化相互之间差异越大，相互取长补短的概率越高，创新速率越大。
?近代上海不光是中国特大城市，还是人口异质程度特别高的城市，在全中国所有城市当中，外国人、居住外侨比例最高的。这两个特点，导致了近代上海城市创新能力特强。
?值得注意的是，集聚、创新的最突出之点，就是将爱乡观念升华为爱国主义。
?各地来沪移民大多与移出地保持着广泛、持久而密切的联系。这使得上海的市场，犹如全国各地人共同开办的大超市，使得全国各地发生的事情都与上海有关，使得上海人对全国各地发生的事情特别关心，极易将爱乡情怀升华为爱国主义。
?近代上海“一市三治”，日常生活中，租界市政建设先进，整洁卫生；华界落后肮脏，
这极易刺激中国人的耻感文化。租界众多场所禁止华人入内。租界华人长时期只有纳税义务，没有参政权。诸如此类，都强烈刺激华人的爱国主义情感。
?“一二八”“八一三”日军两次侵略上海，直接轰炸、破坏的都主要是华界地区，而租界则基本完好。这种被辱、挨打、惨遭屠戮的在场效应，对于爱国情感的刺激，是任何远处的宣传都无法比拟的。
?总之，作为近代上海城市文化概称的海派文化，是以江南文化为底蕴，以江南人口为主体，吸纳了众多其他地域文化因素，吸收了近代西方某些元素而形成的、代表中国文化前进方向的新文化。
（《文汇报》2019年01月25日）
4. 第③段加点词“小苏州”在文中的意思是________________________。
5. 第⑨段作者用曾觉之的预言来证明自己观点，你认为论据是否充分，请具体分析。
6. 以下事实分析不符合
．．．文中“爱乡观念升华为爱国主义”观点的一项是（）。
A. 移民来沪，始终与移岀地保持着联系，这种联系使上海人特别关注外地。
B. 上海分治，华界落后肮脏而租界整洁，这种对比刺激了耻感文化。
C. 外敌入侵，华界惨遭涂炭而租界完好，这种对比刺激了爱国主义情感。
D. 风俗习惯，很快改变移民言行，这种改变使新移民很快成为上海人。
7. 能根据文意做出的一项推断是（）。
A. 海派文化的形成是继承、集聚、扩散、融合、创新的结果。
B. 海派文化比江南文化更先进，既具有中国特色又具有西方元索。
C. 海派文化通过扩散融合的方式，使江南文化逐步提升为中华文化。
D. 海派文化与江南文化的主旨区别是爱乡观念升华爱国主义的情感。
8. 评析本文的行文思路。
【答案】4. 表彰上海城市的发展具有了苏州文化的特点。
5. 论据充分。因为曾觉之的预言高度概括，要言不烦，准确的预测到了“上海明天”的发展趋势。也被后世很多事实证明此观点符合上海发展的客观实际。（不够充分。因为异质文化在经过会面、交流、交融，产生新的文化的过程中，难免会有泥沙俱下，鱼龙混杂的情况出现，作者引用时应有所分辨。）
6. D
7. A
8. 第1段，总领全文，从三个维度概括海派文化和江南文化关联。第2—16段从继承、集聚、扩散、融合、创新等五个方面分析海派文化和江南文化关系以及海派文化特点。第17段总结全文，为海派文化下定义。全文结构以总分总形式呈现。
阅读下文完成下列小题。
我的遥远的清平湾
史铁生
①我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿——清平湾。
②和我一起拦牛的老汉姓白。陕北话里，“白”发“破”的音，我们都管他叫“破老汉”。也许还因为他穷吧，或者还因为别的：那几颗零零碎碎的牙，那几根稀稀拉拉的胡子。尤其是他的嗓子——他爱唱，可嗓子像破锣。傍晚赶着牛回村的时候，最后一缕阳光照在崖畔上，红的。破老汉用镢把挑起一捆柴，扛着，一路走一路唱：“崖畔上开花崖畔上红，受苦人过得好光景……”声音拉得很长，虽不洪亮，但颤微微的，悠扬。碰巧了，崖顶上探出两个小脑瓜，竖着耳朵听一阵，跑了：可能是狐狸，也可能是野羊。不过，要想靠打猎为生可不行，野兽很少。我们那地方突出的特点是穷，穷山穷水，“好光景”永远是“受苦人”的一种盼望。天快黑的时候，进山寻野菜的孩子们也都回村了，大的拉着小的，小的扯着更小的，每人的臂弯里都挎着个小篮儿，装的苦菜、苋菜或者小蒜、蘑菇……孩子们跟在牛群后面，“叽叽嘎嘎”地吵，争抢着把牛粪撮回窑里去。
③老乡把喂牛这样的机要工作交给我，我心里很感动，嘴上却说不出什么。农民们不看嘴，看手。我喂十头，破老汉喂十头，在同一个饲养场上。饲养场建在村子的最高处，一片平地，两排牛棚，三眼堆放草料的破石窑。清平河水整日价“哗哗啦啦”的，水很浅，在村前拐了一个弯，形成了一个水潭。河湾的一边是石崖，另一边是一片开阔的河滩。夏天，村里的孩子们光着屁股在河滩上折腾，往水潭里“扑通扑通”地跳，有时候捉到一只鳖，又笑又嚷，闹翻了天。破老汉坐在饲养场前面的窑顶上看着，一袋接一袋地抽烟，“‘心儿’家（小孩子）不晓得愁，”他说，然后就哑着个嗓子唱起来：“提起那家来，家有名，家住在绥德三十里铺村……”破老汉是绥德人，年轻时打短工来到清平湾，就住下了。绥德出打短工的，出石匠，出说书的，那地方更穷。
④小时候就知道陕北民歌。到清平湾不久，干活歇下的时候我们就请老乡唱，大伙都说破老汉爱唱，也唱得好。“老汉的日子熬煎咧，人愁了才唱得好山歌”。确实，陕北的民歌多半都有一种忧伤的调子。但是，一唱起来，人就快活了。有时候赶着牛出村，破老汉憋细了嗓子唱《走西口》，“哥哥你走西口，小妹妹也难留，手拉着哥哥的手，送哥到大门口。走路你走大路，再不要走小路，大路上人马多，来回解忧愁……”
⑤破老汉只带着个七、八岁的小孙女过。那孩子小名儿叫“留小儿”。两口人的饭常是
她做。
⑥把牛赶到山里。正是晌午。太阳把黄土烤得发红，要冒火似的。草丛里不知名的小虫子“磁——磁——”地叫。群山也显得疲乏，无精打采地互相挨靠着。方圆十几里内只有我和破老汉，只有我们的吆牛声。哪儿有泉水，破老汉都知道：几镢头挖成一个小土坑，一会儿坑里就积起了水。细珠子似的小气泡一串串地往上冒，水很小，又凉又甜。“你看下我来，我也看下你……”老汉喝水，抹抹嘴，扯着嗓子又唱一句。不知道他又想起了什么。
⑦破老汉望着山脚下的那眼窑洞。窑前，亮亮妈正费力地劈着一疙瘩树根；一个男孩子帮着她劈，是亮亮。“我看你就把她娶了吧，她一个人也够难的。再说就有人给你缝衣裳了。”“唉，丢下留小儿谁管？”太阳下山了，收工的人们扛着锄头在暮霭中走。拦羊的也吆喝着羊群回村了，大羊喊，小羊叫“咩咩”地响成一片。老汉还是呆呆地坐看，闷闷地抽烟。他分明是心动了，可又怕对不起留小儿。留小儿的大（父亲）死得惨，平时谁也不敢向破老汉问起这事，据说，老汉一想起就哭，自己打自己的嘴巴。听说，都是因为破老汉舍不得给大夫多送些礼，把儿子的病给耽误了；其实，送十来斤米或者面就行。那些年月啊！
⑧秋天，在山里拦牛简直是一种享受。庄稼都收完了，地里光秃秃的，山洼、沟掌里的荒草却长得茂盛。把牛往沟里一轰，可以躺在沟门上睡觉；或是把牛赶上山，在山下的路口上坐下，看书。秋山的色彩也不再那么单调：半崖上小灌木的叶子红了，杜梨树的叶子黄了，酸枣棵子缀满了珊瑚珠似的小酸枣……尤其是山坡上绽开了一丛丛野花，淡蓝色的，一丛挨着一丛，雾蒙蒙的。灰色的小田鼠从黄土坷垃后面探头探脑；野鸽子从悬崖上的洞里钻出来，“扑楞楞”飞上天；野鸡“咕咕嘎嘎”地叫，时而出现在崖顶上，时而又钻进了草丛……我很奇怪，生活那么苦，竟然没人逮食这些小动物。也许是因为没有枪，也许是因为这些鸟太小也太少，不过多半还是因为别的。
⑨哦，我的白老汉，我的牛群，我的遥远的清平湾……
9. 第④段画线句的含义是。
10. 作品中的景物描写，语言形象生动，请结合第⑧段内容赏析。
11. 小说以“拦牛”为线索构思巧妙，请结合作品内容分析。
12. 赏析作者塑造的“破老汉”形象。
【答案】9. 民歌表现了穷苦生活和忧伤情感，“破老汉”借歌抒情。宣泄了愁苦，抚慰了心灵，带来了快乐。融生活之穷苦、内心之感伤、性格之坚韧乐观于一体，内涵丰厚。（表明陕北人爱唱的原因。通过“破老汉”爱唱，表现了陕北人的坚韧乐观的性格。）
10. 此段对秋山的景物描写，既描绘了山间红、黄、淡蓝等斑斓的色彩，又用拟人手法表现
了“探头探脑”小田鼠、“扑楞楞”飞的野鸽子、“咕咕嘎嘎”叫的野鸡声的动态……色彩明丽，动静结合，生动形象。描绘令人心旷神怡的秋山自然风光，同时展现了人物生活的环境，给小说的“穷”的生活增添了亮色。
11. 小说以“拦牛”为线索，表现破老汉的生活命运。涉及面广（各种各样的所见所闻所感），选材自然丰富。从不同侧面立体地刻画人物，表达思想情感。
12. 不愿丢下留小儿不管娶亮亮妈；爱唱民歌等行为语言塑造出了“破老汉”乐观、坚韧、善良的陕北农民典型形象。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜渡湘水
孟浩然
客行贪利涉，夜里渡湘川。
露气闻芳杜①，歌声识采莲。
榜人②投岸火，渔子宿潭烟。
行旅时相问，涔阳何处边？
[注]①杜：杜若，芳草名。②榜人：船夫
13. 下列关于本诗的说法不正确的的一项是（）。
A. 本诗是田园山水诗。
B. 本诗是五言律诗。
C. 颈联中“岸火”“潭烟”，紧扣了诗题中的“夜渡”二字。
D. 尾联中的“时”表达了诗人想到涔阳与朋友相聚的急切心情。
14. 以下对本诗风格的评价贴切的一项是（）。
A. 明快飘逸
B. 婉约含蓄
C. 质朴刚劲
D. 清淡自然
15. 请赏析“露气闻芳杜，歌声识采莲”两句。
【答案】13. A 14. D
15. 傍晚的露气中飘荡着杜若的芳香,江面上不时传过来采莲女悠扬的歌声。两句分别从嗅觉和听觉的角度，紧扣“夜渡湘水”的特点，营造出香气飘荡，歌声悠扬的美好意境。
阅读下文，完成下列小题。
西郭先生传
[明]冯从吾
①先生姓姚氏，讳显，字微之，咸阳人。正统九年乡举在大学三上封事皆辟异端崇正道安社稷之谋。景泰五年四月，上疏言王振修大兴隆寺，车驾不时临幸，佛本夷狄，信佛得祸。若梁武帝足鉴。时上欲幸隆福寺，太学生济宁杨浩与先生相继言，上遂罢行，名震天下。
⑨后寓居长安西郭，藩臬诸公造．之，食以蔬粝，无弗饱者。令齐东、武城二县祀名宦，循政详山东通．志中。当时民歌．之曰：“先有子游，后有姚公，学道爱人，同一古风，”而先生自赞其像曰：“六尺长躯，尺五长发，学古人官，读孔孟书，躯兮发兮，五十三年而知五十二年之非。躯兮发兮，碌碌庸庸，不能做邦家之基。”官至太仆寺丞。
③冯从吾曰：师友之益大矣。先生之寓居长安也，以与李介庵先生讲学，故介庵以理学鸣．关中，而先生与之为友，交砥互砺，俱成名儒，是先生之气节盖从学问涵养中来也。彼虚矫恃气者，视先生当赧然愧矣。
（选自《冯从吾文集》16. 解释下列加点词在句中的意思。
（1）藩臬诸公造．之（）
（2）当时民歌．之曰（）
17. 为下列加点词选择释义正确的一项。
循政详山东通．志中（）
A. 全、整个
B. 沟通
C. 顺畅
D. 精通
18. 对第①段画波浪线的句子断句正确的一项是（）。
A. 正统九年乡举\在太学三上封事\皆辟异端\崇正道\安社稷之谋
B. 正统九年乡举在太学\三上封事\皆辟异端\崇正道安\社稷之谋
C. 正统九年\乡举在太学\三上封事皆辟异端\崇正道\安社稷之谋
D. 正统九年\乡举在太学\三上封事\皆辟异端崇正道\安社稷之谋
19. 把第③段画线句子翻译成现代汉语。
彼虛矫恃气者，视先生当赧然愧矣。
20. 根据相关内容，完成下面的表格。
21. 分析第③段内容对于表现西郭先生形象的作用。
【答案】16. (1). （1）到……去。造访、拜访 (2). （2）编歌、赞美 17. A
18. A
19. 那些虚假矫情恃才傲气的人，与姚先生的（高风亮节）相比应当脸红羞愧啊。
20. 直言进谏、节俭廉洁、躯兮发兮，碌碌庸庸，不能做邦家之基
21. 第③段通过冯从吾的议论，显现了西郭先生交友为学的价值观和思想互益人生态度，进
而与“虚矫恃气者”对比更加突出西郭先生的宽阔心胸和做人气节。
没有文言文译文，网上也没有。
阅读下文，完成第下列小题。
答顾东桥书
[明]王阳明
①来书①云：“所喻知行并进，不宜分別前后，即《中庸》‘尊徳性而道问学’之功，
交养互发，内外本末，一以贯之之道。□工次第，不能无先后之差，如知食乃食，知汤乃饮，
知衣乃服，知路乃行，未有不见是物，先有是事。此亦毫厘倏忽之间，非谓有等今日知之，
而明日乃行也。”
②既云“交养互发，内外本末，一以贯之”，则知行并进之说无复可疑矣。又云“工夫
次第，不能无先后之差”。无乃自相矛盾已乎？知食乃食等说，此尤明白易见。但吾子②为
近闻障蔽，自不察耳。夫人必有欲食之心，然后知食，欲食之心即是意，即是行之始矣。食
味之美恶，必待入口而后知，岂有不待入口而已先知食味之美恶者邪？必有欲行之心，然后
知路，欲行之心即是意，即是行之始矣。路岐之险夷，必待身亲履历而后知，岂有不待身亲
履历而已先知路岐之险夷者邪？知汤乃饮，知衣乃服，以此例之，皆无可疑。若如吾子之喻，是乃所谓不见是物而先有是事者矣。吾子又谓“此亦毫厘倏忽之间，非谓截然有等今日知之，而明日乃行也”。是亦察之尚有未精，然就如吾子之说，则知行之为合一并进，亦自断无可疑矣。
（选自王阳明《传习录》）[注]①书：文中指信②吾子：尊称，您
22. 可填入第①段方框处的虚词是（）。
A. 其
B. 然
C. 以
D. 为
23. 根据第①段文意，顾东桥来信向王阳明提出的自己对知行关系的看法是（）。
A. 知行并进，不宜分别前后
B. 《中庸》‘尊德性而道问学’之功
C. 工夫次第，不能无先后之差
D. 今日知之，而明日乃行也
24. 对“交养互发，内外本末，一以贯之之道”句子理解正确的一项是（）。
A. （知行）相互培育生发，无论内外本末，都是古人的原则。
B. （知行）相互培育生发，无论内外本末，这个原则始终贯通。
C. （知行）交叉培育生发，不分内外本末，都是一个原则贯通。
D. （知行）交叉培育生发，不分内外本末，一个原则始终通行。
25. 王阳明回复顾东桥的书信，语气肯定，推理严谨。请从用词或句式方面举例分析。【答案】22. B 23. C 24. B
25. “夫人必有欲食之心，然后知食，欲食之心即是意，即是行之始矣。”此句中“必”“然后”“即是”“矣”四个词语气肯定，推理严谨，解说了“知行并进”的统一关系。既云“交养互发，内外本末，一以贯之”，则知行并进之说无复可疑矣。又云“工夫次第，不能无先后之差”。无乃自相矛盾已乎？此句用陈述句点出了顾东桥的两种说法。用反问句明确的指出了顾东桥说法的自相矛盾。语气肯定，反驳有力！
参考译文：
你信中说：“你所说的知行应该并举，不应该分为前后两步，就是《中庸》中说的‘尊德行而道问学’两种功夫互相存养，互相激发，本心和外物本来就是一个整体，不可分割。然而修行的功夫有个先后顺序，不可能没有先后的区别，就像知道是事物才会吃，知道是汤羹才会喝，知道是衣服才会穿，知道是路才会走在上面。从来没有还没见到事物就先做事的。这中间的先后顺序也是瞬间微妙的，不会截然分明的，不像今天知道了事物，明天才去实践
那样。”
既然说“交养互发，内外本末一以贯之”，那么知行并举的说法就没有什么可以怀疑的了。又说：“功夫次第，不能无先后之差”，这难道不是自相矛盾吗？“知食乃食”等说法，尤其显而易见。但是你被朱熹先生说的知先行后的观点所蒙蔽，而自己不曾察觉。人必然有想吃东西的心，然后才会去认识食物，想吃的心就是意念，也就是行动的开始。食物口味的好坏，一定要等到入口之后才知道，哪有不尝一尝就已经预先知道食物味道的好坏呢？一定先有想走的心，然后才会去认识路，想走的心就是意念，也就是行走的开始。路途的坦荡险峻，必须亲身行走过之后才能知道，哪里有还没有走过就预先知道路途的坦荡险峻的呢？“知汤乃饮，知衣乃服”以此类推，都没有什么可怀疑的。如果如你说的那样，才正是“不见是物而先有事”。你又说“此亦毫厘倏忽之间，非谓截然有等，今日知之而明日乃行也”，这也是你体察还不够精确。然而就像你所说的，那么知和行并举也肯定没有什么好怀疑的。
26.认识到知识的局限性是否和不断求知同样重要？请写一篇文章表达你的看法。
要求：（1）自拟题目；不要写成诗歌。（2）不少于800字。
【答案】明于局限，出于局限
（1）著名数学王子高斯曾在课上画了个圆告诉学生们:圈内是已有的知识，而圆越大接触的未知也越大，更督促学者不断求知。
（2）因此，我认为认识到知识的局限性和不断求知同样重要，二者相辅相成，助力人们走在探索知识的道路上。
（3）人们要明于局限。
（4）一个人本身所掌握的知识是有限的。韩愈曾说:"闻道有先后，术业有专攻。"任何人都会遇到未知领域:就如一个农民未必识得王羲之的书法，而一个科学家也未必辨得生活中柴米油盐的小常识。因此明于局限可以促使一个人进化向更好更完善的自我。
（5）全人类掌握的知识也是有限的。霍金曾说"如今我们所知的地球只是地球的冰山一角，我们所探知的宇宙只是星河的一粟尘埃。"明于全世界人知识的局限，让一代代航天人奉献出自己的青春，让一代代科学家拼尽全力一头扎入更深更远的未知中。
（6）明于局限促进人们完善自我，更促进人类进步生生不息。
（7）人们要出于局限，不断求知。
（8）明于局限给了我们出于极限的动力，而出于局限，才是真正人类迈向更上一层的台阶。在不断求知中人们获得知识，获得更好的生活。就如华为在电子领域求知，最终迎来
了5G时代，就如袁隆平在田园间之间求知，最终换来全国人民的富足。
（9）在不断求知中人们更获得一种信念，一种坚韧，一种拼搏，一种奋斗奉献自我的姿态，而这种灵魂深处所烙下的印迹才是人的瑰宝。否则人们如何会将不惧辐射一心科研的居里夫人传唱至今，如何将尝遍百草不怕生死的神农精神镌刻在中华的传录之上。
（10）因此，认识到知识的局限性和不断求知同样重要。他们也是交替穿插在人们的进步之根上的。人们明于局限后，才会更奋勇地跳出舒适区，寻求打破局限的利刃，迈向出于局限的方向。而出于局限后，心中仍保持明于局限，才会有更谦逊的姿态，更蓬勃的姿态，更蓬勃的斗志。
（11）“明于局限”与“出于局限”的伟大行动，一直在人类进步的旅途上不断上演，成就一番最美的蓝图，谱写一首对知识最动人的诠释。
2020年上海市高考英语二模试卷(b卷)
2020年上海市高考英语二模试卷（B卷） 第I卷（共100分）I. Listening Comprehension（25分）Section ADirections：In Section A，you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation，a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it，read the four possible answers on your paper，and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1．（1分）A．In a gym． B．In a department store． C．In a shoe﹣repair shop． D．On the playground． 2．（1分）A．She appreciates the man's help． B．She worked hard on her speech． C．Her speech was somewhat long． D．She should have made better preparation． 3．（1分）A．Forty． B．Thirty． C．Fifteen． D．Twenty． 4．（1分）A．Indifferent． B．Apologetic． C．Excited． D．Disappointed． 5．（1分）系统找不到该试题 6．（1分）A．A holiday plan． B．An outdoor activity． C．The weather forecast． D．The view of a lake． 7．（1分）A．Fix the camera．
上海市静安区2018届高三英语二模试卷及答案
静安区高三年级英语期中（二模）测试卷（2018.5） I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. By the seaside. B. In a restaurant. C. In a supermarket. D. At home. 2. A. Driving the private car costs little. B. Taking subway requires a special pass. C. It’s more convenient to carry canned fish by pri vate cars. D. It’s uncomfortable to take the subway. 3. A. A phone company clerk. B. A mechanic. C. A travel agent. D. A marriage consultant. 4. A. The woman should go out to work. B. The woman should take charge of the cleaning herself. C. Maids are not very trustworthy these days. D. He contributes a lot to the family economy. 5. A. He is not clever enough for the math club. B. He doesn’t have enough enthusiasm to explore math. C. He lacks former experiences in math study. D. He will be sooner or later admitted into the math club. 6. A. 2. B. 3. C. 5. D. 7. 7. A. The woman was mistaken about where she lost her ipad. B. The woman’s ipad might be kept well in the library. C. There’s a very slight chance of finding back her ipad. D. Her ipad is for public use so she might as well buy a new one. 8. A. As a science fiction fan, she has already seen the film. B. She will go to deal with a dental problem then. C. She will go for a business appointment then. D. She is not very happy to go to see a film with the man. 9. A. Her personal feeling quite contrasts with the research finding. B. Reading books is teenagers’ favourite activity. C. All the researches are offering misleading information. D. Mobile phones have taken none of teenagers’ leisure time. 10. A. Previous customers have bought up the ovens on sale. B. Many other goods on sale are still available. C. The man can buy the oven through other channels. D. The oven is now sold at regular price. Section B Directions: In Section B, you will hear two passages and one longer conversation. After each passage or conversation, you will be asked several questions. The passages
2018高考语文全国新课标1卷试题分析
2018高考语文全国新课标1卷试题分析新乡市一中语文组（2018年6月15日） 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 1.从文本题材上看，今年节选的是杨国荣的《历史视域中的诸子学》，属文化、哲学范畴，仍旧是千字左右，选文具有思想性、知识性，文化内涵深厚。 2.从命题形式上看，本大题依然设置3个小题，均为单项选择，两道选择错误项，一道选择正确项，总分值没有变化，依然是9分。 3.考查内容上，第1题侧重于对主要概念的理解，第2题从2017年开始出现的重大变化依然延续，考查对文段整体论证的把握，这点在备考上尤其需要注意，第3题侧重于对文中观点的正确理解。 4.从考查难度上，整体难度不大，设置陷阱依然是七大类型，因此学生在做题时不能总是停留在找寻原句的阶段，应该特别注意训练自己对文章的分析、归纳、整合能力。 （二）文学类文本阅读 1. 文章从体裁上看，本次所选择的小说与传记类文本有相似之处，在小说的形式下融入了很多真实的历史资料。 2. 从对试题的解析来看，4、5两题较为简单，从文中可直接获得有效信息，题型也较为常见。第6题难度较大，历史与现实交织穿插的叙述方式在小说中并不普遍，学生可能在练习中所见并不多，但是因为本篇小说阅读理解难度不
大，有一定阅读能力的学生还是能做出来的。这道题告诉我们，小说阅读做题固然重要，但不能机械，切实提高阅读能力才是根本。 3.从命题规律来看，文学类阅读改成必做以来，小说文本阅读难度有所降低，主题较为明显，2017年的《天嚣》与2018年的《赵一曼女士》理解起来都不太难。另外从主题来看，对正面人物、英雄、正能量的歌颂呈延续状态。 （三）实用类文本阅读 1.从文本选材上看，材料围绕“量子通信”，由三则材料组成，就材料选取而言，理科学生在对量子通信发展的理解上更占优势，与论述类文本选取的诸子之学，一文一理，遥相呼应，毫无偏颇。 2.从命题规律上来看，与2017年相比，试题形式变双选为单选，即两道单选题和一道主观题，总分值不变，且该题并未加入图表的考查形式。在考查内容方面，强化了考生对作者行文立场、思维过程的认知，例如第9题，让考生分析三则材料的侧重点有何不同，并分析原因，这实质是让考生站在一个国际化的角度审视中国的科技发展现状，明确不同媒体有着不同定位和出发点，从而体会在国际的舞台上，中国所占的位置，同时通过试题，也向考生展示了我国科技发展的领先性和前沿性，彰显了中国速度和中国创造，打文化自信牌，增强民族自信心和自豪感。 二、古代诗文阅读
2019届朝阳区高三一模语文试题及答案
2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京， 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ．．．．的想象与前沿的科技“无缝 对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要 巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电 影人，都有这样的疑问。影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下，传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现，在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间，有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来，小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度，灾难面前，没有超级英雄， 每个平凡人都是英雄。
2018年上海各区高三英语二模——语法填空
【2018-宝山区-二模】 Directions: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. How Much of the Jetsons' World Has Become a Reality? For most of our readers, The Jetsons may be an unfamiliar name. However, for many Americans born in or before the 1980s, it is a name we fondly remember. The Jestsons was a popular cartoon that featured a family living in an advanced world (21)______people settle in houses built in the sky, work only three days a week and drive flying cars that resemble flying saucers. While sky-high houses and three-day workweeks don‘t appear to be on the horizon, other visions of the future (22)______(turn) into practical realities. Flying cars have been on the minds of scientists and inventors for decades. They are part of a typical imaging of the future fast-paced and luxurious, (23)______(allow) us to speed through the skies. As (24)______ (see) in The Sky‘s No longer the Limit, this flight of fancy may soon be a reality in Dubai. Aiming (25)______ (become) the world‘s most advanced city, Dubai is currently testing the first-ever flying taxi. (26)______ money still exists in its current cash-based form in The Jetsons, people today are looking toward a world where even cash is out-of-date. Bitcoin is a type of digital money that has taken the world by storm. Since its introduction, the money‘s price (27)______ (increase) to rates as high as US$ 19,000. This, however, may not predict well for the future of digital currency, as experts warn that Bitcoin is a bubble and (28)______ crash soon. It‘s possible that some dreams of the future may still be (29)______ ______ our reach. Other more probable technologies already exist, for example, future flying eye hospitals in A Hospital with Wings, unusual-engineered folding paper in Clever Folding and the population of endangered corals(珊瑚) in are already capable of. So, what else could the future have in store for us? 21 where 22 have been/are /are being turned 23 allowing 24. seen/is seen 27. has increased 28may/might/can/could 25.to become 26While/Though/Although 29 out of 30. what 【2018-崇明区-二模】 Directions: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. China‘s Good Samaritan Law (见义勇为法) Takes Effect
2020全国高考语文试卷分析
情境至上素养为王 ——2020年高考全国I卷语文试题分析 邯郸市教科所 一、总体评价 2020年高考全国语文I卷和2019年全国I卷相比，题型保持不变。与往年试题稳中求新、稳中求变不同，今年可谓以稳取胜。在考查导向上，充分体现了立德树人、服务选才、引导教学的考试功能；在考查内容上，突出了必备知识、关键能力、学科素养和核心价值；在考查形式上，则以真实、典型具体的语文实践活动情境为载体，设计典型任务，考查学生语文学科核心素养。可以说，今年的高考语文试卷在破解模式化、套路化备考上下足了功夫，真正体现了“情境至上、素养为王”的考查意图，对今后的语文教学、高考备考有着鲜明的指导意义。 模式化、套路化备考正在走向式微！如果说以前长时间、大强度的模式化、套路化备考对高考有效果，那么现在这种备考方式已无法应对当下高考。只要我们研究一下新课标、新教材，只要我们研究一下近几年的高考试卷，就会发现“考学科素养”绝不是一句空话，它已经真切的落实在高考考题中！高考试卷一再启示我们：语文学科所有的教学活动都要以提升学生学科素养为核心。但“习惯”的力量是强大的，我们已经习惯于刷题、习惯于套路化，我们在不知不觉中被它裹挟着在错误的道路上奋勇前进！殊不知，如果方向错了，用的力越大，受的损害越大！低头拉车，还需抬头看路。所以，如果以前
我们用一年甚至更长的时间去复习备考，那么今后我们应该缩短备考时间，延长正常教学时间。认认真真搞好语文学科教学，扎扎实实做好阅读、写作实践探索。学科教学应该少一些功利之心，少一些浮躁之气，多一些方法探究，多一些素养养成！ 二、试题分析 为了说明上述观点，下面我对全国语文I卷试题逐一进行分析。 (一)论述类文本阅读 论述类文本阅读，重点考查学生筛选并整合文中信息的能力、分析原文论证的能力和综合运用文中信息进行推断的能力。材料摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》。文章肯定了“孝”的普遍意义，也指出了它的内涵变化，体现了思辨精神，彰显了传统文化。 第1题 [参考答案]C [命题立意]本题考查理解文中重要概念的含义，筛选整合文中信息的能力。能力层级为B、C级。 [试题分析]A由文中信息可知社会伦理制度比家庭伦理规范范围更广，但并没有对二者谁更重要进行比较，所以，A项错在无中生有；B“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”中“特有”二字无中生有；D“无提倡的必要”错误，文中说“‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”，二者程度不同。其实，B 、D选项表述并不符合常识，如果学生有一定的在逻辑思辨能力，不结合文本也能发现们它在表述上存在的问题。
2019届高三一模考试语文试题 含答案
2018届上海市崇明县高三一模语文试题 一、积累应用（10分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（7分） （1）不应有恨，________________________。（宋·苏轼《水调歌头》）（2）位卑则足羞，________________________。（唐·韩愈《师说》） （3）________________________，断桥头卖鱼人散。（元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》） （4）舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼，竟无语凝噎，此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景：________________________，________________________。 （5）黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中 “________________________，________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 2.在下文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 我是一个具有癌细胞的基地，这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢？这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制，能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因，当它们发现这些坏家伙后，会立即停止该基因的蛋白质折叠。 A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网 B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网 C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成 D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-8题。（16分） 漫说“散文心” 沈扬 ①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书，1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版，是一本关于国文写作的指导性通俗读物。《文心》一书在提出用功求学用心作文的要求后，具体到写作的过程，讲述了确定“中心意旨”对于写
上海市崇明区2019-2020学年高三英语二模考试卷及答案
2020上海崇明高三英语二模试卷 （考试时间120分钟，满分140分。请将答案填写在答题纸上） I. Listening Comprehension Section A Directions:In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1.A. A physicist. B. An operator. C. A surgeon. D. A psychologist. 2.A. In a college. B. In a bank. C.In a property agency. D. In an accounting office. 3.A. Go home. B. Go travelling. C. Help in a lab. D. Help in a travel agency. 4.A. Leave the exhibition. B. Ignore what the man says. C. See more of the exhibition. D. Help the man understand art. 5.A. The time to close student accounts. B. The application procedures of student accounts. C. The limits on student loans. D. The application deadline of student loans. 6.A. The woman is better at writing reports. B. He is unqualified to write the report. C. The woman should have told him earlier. D. He should have made last-minute preparations. 7.A. The man seldom eats in the cafeteria. B. The woman prefers canned vegetables. C. The spring roll contains more vegetables. D. The cafeteria usually uses canned vegetables. 8.A. She warned the man previously. B. She thinks the chemistry class is difficult. C. The man should have got up earlier. D. The man needs to be more attentive in class. 9.A. Only take morning classes. B. Make time for lunch in her schedule. C. Get used to skipping lunch. D. Change her schedule after she has lunch. 10.A. The data need to be collected soon.
上海市静安区2015年4月高三英语二模试卷解读
静安、青浦、宝山区2015届高三第二学期教学质量检测(二模) II. Grammar and Vocabulary Section A Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. (A) You took a midterm exam (25)_____(hope) to get a 95 percent. When you got your test paper back, you received only a 70 percent. How do you handle the situation? Do you 1. make a study plan for (26)_______(improve) your grade; 2. keep doing what you’re doing and hope for the best next time; 3. use a persuasive argument to try and convince your teacher to give you (27)______ better grade? Your answer to the above question shows your EQ, your emotional intelligence. What exactly is EQ? Psychologists Peter Salovey and John Mayer define it as the ability to understand your own feelings and emotions and (28)______ of others. Research supports the significance of EQ. A 40-year study of 450 boys found that IQ wasn’t the only thing that affected life success. The qualities that did were the ability (29)_____(handle) frustration, control emotions and get along with other people. Can you improve a low EQ? Yes! Start by noticing how you feel. That’s the first step in becoming more skillful at managing your feelings. Second ,pay attention to how you behave when you feel certain emotions. Then analyze (30)______ that effects your daily life. Next, take responsibility for your feelings and actions. They come from you and no one else. Then you (31)_________(have) a higher EQ--- and likely have a happier and more rewarding life as well. B Imagine shopping in another country and spotting a beautiful scarf. The salesperson tells you the price, (32)_______ it’s more than you want to buy. What do you do? The answer depends largely on what part of the world you are in. Are you visiting Southeast Asia, the Middle East, Latin America or Africa? In these places, prices often are not set in stone. In fact, customers (33)______(expect) to bargain before agreeing to a price. On the other hand, in North America, Europe and Australia, bargaining is rare and often not allowed. The price (34)____(list) on a price tag cannot be changed. Large stores and malls usually don’t allow bargaining. On the other hand, outdoor stalls and flea markets, even in Western countries, usually allow bargaining. When in doubt, consult a guidebook ---or (35)_______(good) yet, a local friend. (36)______bargaining custom vary, a few rules of etiquette apply in most cultures. First, avoid wasting people’s time. If you don’t intend to make a purchase, don’t start bargaining. While bargaining, it is OK to walk away. But once you agree to a price, you (37)_____ buy the item.
2018年高考语文全国卷一试卷分析
2018高考试卷分析 语文组李坤 2018年的高考在6月8号结束时已经变为历史。斯宾诺莎曾言：如果你希望现在与过去不同，请研究过去。我想这是我们今天聚在一起的意义。 关于试卷：坚持大方向，留有小心机 考前多种预测，谁能料到道高一尺魔高一丈，高考题总是会给我们很多措手不及。拿到试卷完完整整做一遍，发现今年全国卷一坚持大方向不动摇，以“扬帆新时代，化育新一代”为目标，在反映时代要求、助推素质教育上作出了新探索。但整套试卷处处显示着出题人的“小心机”。 心机1：论述类文本相较去年的“气候正义”简单很多，唯一需要学生注意的是审题，由我们常见的正确不正确不正确变成了不正确不正确正确，打破固有思维，考验学生细心度。 心机2：文学类文本考前一直纠结于小说散文到底要考哪一个，结果考了一篇不像小说的小说，第四题直接是送分题，56题看似是小说的常规题型，但并不好得分，以第5题为例，表面上看是对小说人物形象的考查，由常规的概括人物形象变为筛选对应信息，想要得满分并不容易，尤其是“拔俗的文人气质”，若学生不理解“文人气质”，答案很容易就变成了“用通俗有吸引力的小说体记叙日军侵略东北的罪行”，只能找到这一条，其实文人气质不应局限于文字类文学类，更包含着不俗的情趣、浪漫的情调、聪明智慧等，这道题非常考验学生的综合语文素养，答案虽出自文本，但如何筛选整合却需要学生的真本事。 心机3；诗歌选择题由五选二变为四选一，难度降低。但C选项需要学生将背诵篇目《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”与试题材料中“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”相比较，不要求学生直接默写相关诗句，但要求学生在深入理解名篇名句的基础上，结合试题的情境作出判断，考查学生平日的积累。同时李贺诗歌“辞尚奇诡”，加大了学生对诗歌内容理解的难度，整首诗表达了李贺虽不遇于时，但依然乐观自信，不甘沉沦的情怀。考的那句“男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公”，学生非常容易想起考前那些相似的情感类术语：怀才不遇、郁郁不得志、壮志难酬的愤懑，加上尾句的“烟濛濛”理解为对前途的迷茫，素质不错的学生再联想一下李贺生平，越想越觉得自己答得对，其实根本没发现自己早就掉进了出题人的陷阱中，沾沾自喜而不自知。所以平时的诗歌教学，除了术语外，更应该关注读懂诗歌。 心机4：语言文字运用题是今年变化最大的题。成语、语病题，过去都在独立的句内完成，今年在一个文段中设计3道选择题，使考查语料从句子变为篇章。同时学生反映较难的20题启事改错题和图表题都直指真实的语文学习任务，通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境，实现对学生语言文字能力和素养的测评。 总体来说，我觉得今年高考题选择题难度降低，主观题相对以往的套路题，更灵活，也更侧重对学生思维和语文综合素养的考查，考的知识细，能力强，得分并不容易，属于典型的“一看题不难，一写就不会，一看答案都知道”。 关于备考：水石相激雷响万壑 韦应物有诗云：水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山惊？所以在我看来，要想在高考中实现语文突破，离不开老师和学生的相互作用。 我们15级教师团队在以下几方面积极备考： 一、就高考题紧扣时代的特点，我们编印资料，扩大学生视野，帮助学生关注时代，提升格局。一周一次的《时评》坚持到高考前一周；在周老师建议下，将《人民日报》上所有的“暖闻热评”集结成册，既积累素材，又学习议论；全组通力合作，每个办公室分担相应
(word完整版)2019年高考一模语文试卷及答案,推荐文档
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
(完整word版)2019年上海市静安区高考数学二模试卷.docx
2019 年上海市静安区高考数学二模试卷 一、填空（本大共有12 ，分 54 分，第 1-6每 4 分，第 7-12 每 5 分）考生在答的相位置直接填写果． 2 ． 1．（ 4 分）不等式 6x +17x+12 ＜ 0 的解集是 2．（ 4 分）已知复数（其中 i 是虚数位）， |z|＝． 3．（ 4 分）已知点 A（ 1， 2， 7），B（ 3，10， 9）， C 段 AB 的中点，向量的坐． 4．（ 4 分）若量 x， y 足束条件目函数 z＝ 2x+y的最大． 5．（ 4 分）若柱的截面正方形，且此正方形面4，柱的体．6．（ 4 分）已知， tanα＝． 7．（ 5 分）已知双曲 C 与的焦点相同，且双曲 C 的一条近方程，双曲 C 的方程． 8．（ 5 分）函数 y＝ sinx+cosx |sinx cosx|的域是． 9．（ 5 分）已知甲盒中有、黑、白三种色的球各 3 个，乙盒中有黄、黑、白三种色的球各 2 个（两盒中每个球除色外都相同）．从两个盒子中各取 1 个球，取出的 2 个球色不同的概率是（果用最分数表示）． 10．（5 分）若等比数列 n * ）足 a1 3 2 4 1 2n 的最大{ a} （ n∈N+a ＝ 30，a+a ＝ 10， a ?a ???a ． 11．（5 分）△ ABC 的内角 A， B， C 的 a， b， c．已知 a， b，c 依次成等比数列， 且，延 BC 到 D，若 BD ＝ 4，△ ACD 面的最大．12．（5分）已知函数，若，数a ＝．
二、选择题（本大题共有 4 题，满分 20 分，每题 5 分）每题有且只有一个正确选项．考生应在 答题纸的相应位置，将代表正确选项的小方格涂黑． 13．（ 5 分）为客观了解上海市民家庭存书量，上海市统计局社情民意调查中心通过电话调查系统开展专项调查，成功访问了2007 位市民．在这项调查中，总体、样本及样本的容量分别是（） A ．总体是上海市民家庭总数量，样本是2007 位市民家庭的存书量，样本的容量是2007 B ．总体是上海市民家庭的存书量，样本是2007位市民家庭的存书量，样本的容量是2007 C．总体是上海市民家庭的存书量，样本是2007 位市民，样本的容量是2007 D ．总体是上海市民家庭总数量，样本是2007 位市民，样本的容量是2007． 14．（ 5分）若，均为单位向量，则“”是“”的（） A ．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件 15．（ 5 2 的最小正周期（）分）函数 f（ x）＝ sin x+bcosx+c A ．与 b 有关，且与 c 有关B．与 b 有关，但与 c 无关 C．与 b 无关，且与 c 无关D．与 b 无关，但与 c 有关 16．（ 5分）设 f（ x）是定义在 R 上恒不为零的函数，对任意实数x、 y，都有 f（ x+y）＝ f （ x） f（ y），若，a n ＝f（ n）（ n∈N * ），数列 { a n } 的前 n n n 项和 S 组成数列{ S } ，则有 （） A ．数列 { S n} 递增，最大值为1 B ．数列 { S n} 递减，最小值为C．数列 { S n} 递增，最小值为 D ．数列 { S n} 递减，最大值为1