2018仪器分析考研试题及答案(完整版)

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完整版仪器分析试题及答案

断电源。把天平清理干净,在记录本上记录。 (2 分) 复习题库 绪论 1、仪器分析法:采用专门的仪器,通过测量能表征物质某些物理、化学特性的物理量,来 对物质 进行分析的方法。 (A )2、以下哪些方法不属于电化学分析法 ( B ) 3、以下哪些方法不属于光学分析法 ( A ) 4、以下哪些方法不属于色谱分析法 5、简述玻璃器皿的洗涤方法和洗涤干净的标志。 答:(1)最方便的方法是用肥皂、洗涤剂等以毛刷进行清洗,然后依次用自来水、蒸馏水淋 洗。(3分) (2)玻璃器皿被污染的程度不同,所选用的洗涤液也有所不同:如: (3)洗涤干净的标志是:清洗干净后的玻璃器皿表面,倒置时应布上一层薄薄的水膜,而 6、简述分析天平的使用方法和注意事项。 答:(1)水平调节。观察水平仪,如水平仪水泡偏移,需调整水平调节脚,使水泡位于水平 仪中心。 A 、荧光光谱法 B 、电位法 C 库仑分析法 D 、电解分析法 A 、荧光光谱法 B 、电位法 C 、紫外-可见吸收光谱法 D 、原子吸收法 A 、荧光广谱法 B 、气相色谱法 C 、液相色谱法 D 、纸色谱法 ①工业盐酸一一碱性物质及大多数无机物残渣 (1 分) ②热碱溶液 油污及某些有机物 (1 分) ③碱性高锰酸钾溶液 油污及某些有机物 (1 分) 不挂水珠。 (3 分) (2 分) (2)预热。接通电源,预热至规定时间后。 (1 分) (3)开启显示器,轻按 ON 键,显示器全亮,约 2 s 后,显示天平的型号,然后是称量模 式 0.0000 g o (2 分) (4)称量。按TAR 键清零,置容器于称盘上,天平显示容器质量,再按 TAR 键,显示零, 即去除皮重。再置称量物于容器中, 或将称量物(粉末状物或液体)逐步加入容器中直至达 到所需质量,待显示器左下角 “0”失,这时显示的是称量物的净质量。读数时应关上天平 门。 (2 分) (5)称量结束后,若较短时间内还使用天平(或其他人还使用天平) ,可不必切断电源,再 用时可省去预热时间。一般不用关闭显示器。实验全部结束后,按 OFF 键关闭显示器,切

仪器分析部分考研题汇总

仪器分析部分考研题汇总 光分析试题 原子发射 1.(南开大学2004)多选题射频区的电子能量相当于(BD ) A、核能级的跃迁 B、核自旋能级的跃迁 C、内层电子的跃迁 D、电子自旋能级的跃迁 2.(南开大学2004)根据光谱选律,下列四种跃迁中,32S1/2-32P1/2、32D5/2-32P1/2、32D5/2-32P3/2、 32P1/2-32D3/2、能产生跃迁的有 3.(中国药科大学2001)钠原子的基态能级用光谱项32S1/2表示,其含义是( C ) A、n=3,S=0,L=0,J=0 B、n=3,S=1/2,L=1,J=1/2 C、n=3,S=1/2,L=0,J=1/2 D、n=3,S=0,L=0,J=1/2 4.(南开大学2004)多选在原子发射光谱分析中,增大暗箱物镜焦距产生的结果是(AC) A、使光栅摄谱仪线色散率增大 B、使摄谱仪分辨率增大 C、使光栅摄谱仪倒线色散率减小 D、使光栅摄谱仪线色散率减小 5.(南开大学2004)发射光谱分析法的定量关系式,内标 法定量关系式。 6.(南开大学2000)原子发射光谱分析法使用光源的主要目的是 ,而原子吸收光谱分析法使用光源的主要目的是。 7.(华东理工1999)简要叙述原子发射光谱进行定性和定量分析的依据。

原子吸收 8.(南开2000)在原子吸收光谱分析法中,影响吸收峰变宽的主要原因是。 9.(南开2004)原子光谱线的洛伦兹变宽是由那种原因引起的。 10.(南开2004)原子吸收光谱分析中,要求光源发射线半宽度吸收线半宽度,且发射 线与吸收线完全一致。 11.(中国要科大学2001)采用峰值吸收系数的方法来代替测量积分吸收系数的方法,必须满足 下列那些条件(CD) A、发射线轮廓小于吸收线轮廓 B、发射线轮廓大于吸收线轮廓 C、发射线中心频率与吸收线中心频率重合 D、发射线半宽度小于吸收线半宽度 12.(南开1999)原子吸收光谱仪对光源进行调制的目的是, 一般采用的调制方法是。 13.(华东理工2002)火焰原子吸收测定时,原子化温度对测量的影响是:温度过低,则 ;温度过高,则。 14.(南开2000)不能使用石墨炉无火焰原子吸收光谱分析法测量的主要元素是 ,这主要是由于。 15.(南开2004)原子吸收光谱法中,产生背景吸收的原因是和。 16.(南开1999)简述原子吸收光谱法测量较高浓度时工作曲线变弯曲的主要原因。 17.(南开1999)原子荧光光谱仪的主要组成是 。 18.(南开2004)原子发射光谱、原子吸收光谱、原子荧光光谱三者的共同之处 19.(中国药科大学)名词解释(1999)Absorbance (2001)跨越 (2002)吸收线的半宽度

河南科技大学研究生考试仪器分析试题及答案04

河南科技大学 2011年硕士研究生入学考试试题 考试科目代码:831 考试科目名称:仪器分析 (如无特殊注明,所有答案必须写在答题纸上,否则以“0”分计算) 一、单项选择题(每题1分,共25分) 1.气相色谱分析中,理论塔板高度与载气线速u间的关系为: A.随u的增加而出现一个最小值;B.随u的增加而减小; C.随u的增加而出现一个最大值;D.随u增加而增大 2.气相色谱法使用的热导池检测器,产生信号的原理,是利用组分与流动相之间的:A.热稳定性不同;B.热导系数不同;C.挥发性不同;D.极性不同3.扣除了死体积后的保留体积称为: A.调整保留体积;B.校正保留体积;C.净保留体积;D.相对保留体积4.某物质的相对保留值除与选定的标准物质有关外,还与下列因素有关的是:A.流量与温度;B.固定液与温度;C.流量与柱长;D.固定液与流量5.气-液色谱系统中,待分离组分的K值越大,则其保留值: A.越大;B.越小;C.不受影响;D.与载气流量成反比6.柱效率用理论塔板数n或理论塔板高度H表示,柱效率越高,则: A.n越大,H越小;B.n越小,H越大;C.n越大,H越大; D.n越小,H越小7.气-液色谱系统中,被分离组分与固定液分子的类型越相似,它们之间的:A.作用力越小,保留值越小;B.作用力越大;保留值越大; C.作用力越小,保留值越大;D.作用力越大,保留值越小8.在一定流量下对色谱柱的分离效率最有影响的操作因素是: A.载气的种类;B.柱温;C.柱压;D.柱的长短9.用非极性固定液分离非极性组分时,固定液和组分分子间的作用力主要是:A.静电力;B.诱导力;C.色散力;D.氢键力10.下列不是玻璃电极组成部分的是: A.一定浓度的HCl溶液;B.Hg,Hg2Cl2电极;C.玻璃膜;D.玻璃管11.离子选择性电极中常用的的内参比电极是: A.Ag电极; B.饱和甘汞电极;C.Ag-AgC电极;D.AgCl电极12.测定饮用水中F-含量时,加入总离子强度缓冲液,其中柠檬酸的作用是:A.控制溶液的pH值;B.与Al,Fe等离子生成配合物,避免干扰; C.避免迟滞效应;D.使溶液离子强度维持一定值 13.用0.10mol·L-1NaOH标准溶液,电位滴定某有机酸溶液数据如下。滴定终点的电位(单位:mV ) 是: A.316;B.267;C.289;D.233 14.用AgNO3标准溶液滴定I-时,宜选用的指示电极是:

仪器分析试题及答案

《仪器分析》期末考试试题 及答案 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.在一定柱长条件下, 某一组分色谱峰的宽窄主要取决于组分在色谱柱中的( ) A: 保留值B: 扩散速度C: 分配系数D: 容量因子 2. 衡量色谱柱选择性的指标是( ) A: 理论塔板数B: 容量因子C: 相对保留值D: 分配系数 3. 不同类型的有机化合物, 在极性吸附剂上的保留顺序是( ) A: 饱和烃、烯烃、芳烃、醚B: 醚、烯烃、芳烃、饱和烃 C: 烯烃、醚、饱和烃、芳烃D: 醚、芳烃、烯烃、饱和烃 4.在正相色谱中,若适当增大流动相极性, 则:() A:样品的k降低,t R降低B: 样品的k增加,t R增加 C: 相邻组分的α增加D: 对α基本无影响 5.在发射光谱中进行谱线检查时,通常采取与标准光谱比较的方法来确定谱线位置,通常作为标准的是() A: 铁谱B: 铜谱C: 碳谱D: 氢谱 6.不能采用原子发射光谱分析的物质是() A: 碱金属和碱土金属B: 稀土金属C: 有机物和大部分的非金属元素 D: 过渡金属 7. 严重影响经典极谱分析检测下限的因素是() A: 电解电流B: 扩散电流C: 极限电流D: 充电电流 8. 氢化物原子化法和冷原子原子化法可分别测定() A: 碱金属元素和稀土元素B: 碱金属和碱土金属元素 C: Hg和As D: As和Hg 9. 铜离子选择性电极测定含Cu2+、Cu(NH3)22+、Cu(NH3)42+的溶液,测得的活度为() 的活度。 A: Cu2+B: Cu(NH3)22+C: Cu(NH3)42+D: 三种离子之和 10. 若在溶液中含有下列浓度的离子,以Pt为电极进行电解,首先在阴极上析出的是() A: 2.000mol.L-1Cu2+ (E0=0.337V) B: 1.000×10-2mol.L-1Ag+ (E0=0.799V) C: 1.000mol.L-1Pb2+ (E0=-0.18V) D: 0.100mol.L-1Zn2+ (E0=-0.763V) 11. 下列因素()不是引起库仑滴定法误差的原因。

武大仪器分析报告知识点总结材料考研,期末复习

第一部分:AES,AAS,AFS AES原子发射光谱法是根据待测元素的激发态原子所辐射的特征谱线的波长和强度,对元素进行定性和定量测定的分析方法。 特点: 1.灵敏度和准确度较高 2.选择性好,分析速度快 3.试样用量少,测定元素围广 4.局限性 (1)样品的组成对分析结果的影响比较显著。因此,进行定量分析时,常常需要配制一套与试样组成相仿的标准样品,这就限制了该分析方法的灵敏度、准确度和分析速度等的提高。 (2)发射光谱法,一般只用于元素分析,而不能用来确定元素在样品中存在的化合物状态,更不能用来测定有机化合物的基团;对一些非金属,如惰性气体、卤素等元素几乎无法分析。 (3)仪器设备比较复杂、昂贵。 术语: 自吸 自蚀 ?击穿电压:使电极间击穿而发生自持放电的最小电压。 ?自持放电:电极间的气体被击穿后,即使没有外界的电离作用,仍能继续保持电离,使放电持续。 ?燃烧电压:自持放电发生后,为了维持放电所必需的电压。 由激发态直接跃迁至基态所辐射的谱线称为共振线。由较低级的激发态(第一激发态)直接跃迁至基态的谱线称为第一共振线,一般也是元素的最灵敏线。当该元素在被测物质里降低到一定含量时,出现的最后一条谱线,这是最后线,也是最灵敏线。用来测量该元素的谱线称分析线。 仪器: 光源的作用: 蒸发、解离、原子化、激发、跃迁。

光源的影响:检出限、精密度和准确度。 光源的类型: 直流电弧 交流电弧 电火花 电感耦合等离子体(ICP) 光源蒸发温度激发温度/K 放电稳定性应用范围 直流电弧高4000~7000 较差定性分析,矿物、纯物质、难挥发元素的定量分析 交流电弧中4000~7000 较好试样中低含量组分的定量分析 火花低瞬间10000 好金属与合金、难激发元素的定量分析 ICP 很高6000~8000 最好溶液的定量分析

08研究生现代仪器分析试卷(二)

08研究生现代仪器分析试卷(二)班级姓名分数 三、计算题 ( 共 6题 30分 ) 31. 5 分 已知亚异丙基丙酮(CH3)2C=CHCOCH3在各种溶剂中实现n→π*跃迁的紫外光谱特征如下:溶剂环己烷乙醇甲醇水 λmax/nm 335 320 312 300 εmax25 63 63 112 假定这些光谱的移动系全部由与溶剂分子生成氢键所产生,试计算在各种极性溶剂中氢键的强度。(N A= 6.02×1023mol·L-1,h= 6.623×10-34J?s,c = 3×1010cm/s) 32. 5 分 (1).在核磁共振波谱法中,常用TMS(四甲基硅烷) 作内标来确定化学位移,这样做有什么好处? (2)1,2,2-三氯乙烷的核磁共振谱有两个峰。用60MHz 仪器测量时,=CH2质子的吸收峰与TMS 吸收峰相隔134Hz,≡CH 质子的吸收峰与TMS 吸收峰相隔240Hz。试计算这两种质子的化学位移值,若改用100MHz 仪器测试,这两个峰与TMS 分别相隔多少? 33. 5 分 计算甲醛中的C=O 键(k= 1.23×103N/m) 和苯中的C-C 键(k= 7.6×102N/m) 在红外吸收光谱中所产生吸收峰的近似波数和波长。 34. 5 分 一气相色谱柱的操作条件如下: 载气流速F C (25℃) 40.0 mL/min 柱温122℃ 进口压力p i143988Pa 出口压力p0102658Pa 保留时间t (min) 空气0.24 苯 1.41 甲苯 2.67 乙苯 4.18 异丙苯 5.34 固定液体积V s(122℃) 14.1 mL 试计算:(1) 每一种物质的校正保留体积V R'; (2) 每一种物质的分配系数K; (3) 每一对相邻组分的相对保留值α2,1; (4) 如果这些组分都能完全分开,柱的有效理论塔板数至少是多少? 35. 5 分 用氟离子选择电极测定牙膏中的F-含量,称取0.205g牙膏,并加入50mLTISAB试剂,搅拌微沸冷却后移入100mL容量瓶中,用蒸馏水稀释至刻度,移取25.0mL于烧杯中测其电位值为-0.155V,加入0.10mL,0.50mg/mL F-标准溶液,测得电位值为-0.176V。该离子选择电极的斜率为59.0mV/pF-,氟的相对原子质量为19.00,计算牙膏中氟的质量分数。

201516现代仪器分析研究生试卷

一、自旋核在静磁场中的进动 1.写出X μ、Y μ、Z μ的简谐振动方程的解。 2.进动频率ω。 3.进动方向 6分 二、从NMR (核磁共振)谱上可以得到哪些有关物质结构信息。 8分 三、写出红外谱图解析的基本步骤 4分 四、产生红外光谱的必要条件是: 4分 五、指出下列氢化学等价与磁等价 1. 2.环乙烷(126H C )的椅式构象,从动力学角度分析,其NMR 谱图(化学 等价与磁等价)。 3. 4. 六 计算紫外最大吸收波长λmax 6分 H 1 H 4 H 3H 2 Cl Cl H 1 H 4 H 3 H 2 Cl CH 2-COOH H 1 H 4 H 3 Cl Cl NO 2

34J 、45J 的表达式 6分 七、写出计算 八、写出核自旋体系哈密顿算符,求出AMX 自旋体系本征函数ααα的本征值。 6分 九、画出电子与样品相互作用所产生的信息,并说明利用这些电子信息,已有哪 些现代分析仪器? 6分 十、如何用粉末X 射线衍射的数据来求纳米粒子的平均粒径 6分 十一、在IR 及Raman 光谱中,振动频率ν与力常数k 及折合质量关系式如何? 计算R-O-H 被氘代换成R-O-D 时,设R-O 质量远大于H 及D ,如果测得 R-O-H ,1 cm 3650-=H ν,将H 被D 置换后 ?=D ν 6分 十二、Ag 属于立 晶系,点阵常数o a A 0856.4=,用 α K M 0 辐射晶体试样Ag ,λ 射线波长o A 7107.0=λ 6分 (i )求(111)晶面1级衍射线的布拉格角。 (ii )求(222)衍射面的2级衍射角。 十三、写出苯在乙醇中的紫外吸收光谱区域特征吸收峰。 6分 十四、未知物分子式为C 6H 8N 2,其红外图如下图所示,试推其结构 8分

仪器分析考研简答题

26. 请解释为何通常涉及到π → π*跃迁的荧光信号比涉及到n →π*跃迁的荧光信号要强一些。 如果溶剂的极性变弱,这两种的荧光信号会如何变化? 答案:荧光信号和所吸收的光强度成正比。π→π*的吸收过程吸光系数比n →π*的要强,所以在同等荧光效率的情况下,它引起的荧光信号也自然要强一些。 (2分) 如果溶剂的极性变弱,π→π*之间的能级差变大,n →π*之间的能级差变小。前者的荧光信号蓝移,后者的荧光信号红移。 (各1.5分) 27. Na 的原子发射光谱中的第一激发态是双重态,这是因为有一个未成对电子存在。该双重态 对应的两条谱线分别为588.996 nm 和589.593 nm 。请计算其中能量较高的那条谱线所对应的频率和能量(用电子伏特表示)。 答案:双重态中能量较高的线波长较短,该为588.996 nm 这根分析线。 (1 分) 8 1493.0010 5.0910(Hz)588.99610c υλ-?===?? (2分) 3414196.6310 5.0910 3.3710(J)E h υ--==???=? (1分) 转换为电子伏特,19 19 3.3710 2.11 (eV)1.6010E --?==? (1分) 28. 考虑下面三种化合物: 乙二醇,环己烷和甲苯,请回答: (1) 它们在正相色谱测试中流出的顺序。 (2) 对于某一组成的流动相的正相色谱中,发现乙二醇的保留时间为5.6 min ,如果流动相的极性增加时,该保留时间如何变化? 答案:(1) 正相色谱流出的顺序为极性从低到高。三种化合物中,极性的顺序从低到高为环己烷,甲苯,乙二醇。此即为流出的顺序。(3分) (2)正相色谱中,流动相的极性增加,极性物质将更容易被淋洗流出,因此乙二醇的保留时间变短,也即比5.6min 要短。(2分) 29. 在有机的加氢反应中较多时候都是使用Pt 和Pd 等贵金属作为催化剂,这和当前大力发展 的燃料电池中,使用Pt 和Pd 等贵金属作为氢气氧化反应的阳极电极材料原理上是类似的。请剖析你的理解。能否用极谱中用到的汞电极替代它们作为电极材料呢?那为何最初的干电池中很多配方都含有汞呢? 答案:在燃料电池中,阳极部分为氢气或有机小分子的氧化反应,选择的电极材料应该为能促进该氧化反应发生的物质,通常选用Pt 或Pd ,因为有机小分子或氢能够被它们吸附理解,而起到催化作用。(2分) (1)不能选择汞来代替它们,因为氢气和有机小分子在汞上氧化的过电位很高,效率很低。 (2)最初的干电池中考虑有汞,也是为了防止所使用的电解质发生水解而降低电池的性能。 30. ICP 是目前最为理想的原子发射光谱的激发源,是因为它和其它的激发源比起来有两个很 大的优点。但是ICP 对进样有特别的要求,也即它的缺点。请简要说明这些优点和缺点。

西南大学仪器分析考研练习题

第四部分仪器分析 光学部分 4-1选择题 1.光量子的能量正比于辐射的 A、频率 B、波长 C、波数 D、传播速度 E、周期 2.电子能级间隔越小,跃迁时吸收光子的 A、能量越大 B、波长越大 C、波数越大 D、频率越高 E、以上A、B、C、D、都对 3.同一电子能级、振动态变化时所产生的光谱波长范围是 A、可见光区 B、紫外光区 C、红外光区 D、X射线区 E、微波区 4.红外光谱是 A、分子光谱 B、原子光谱 C、吸收光谱 D、电子光谱 E、振动光谱 5.下面五种气体,不吸收红外光者有 A、H2O B、CO2 C、HCl D、N2 E、CH4 6.用发射光谱进行元素定性分析时,作为谱线波长比较标尺的元素是 A、钠 B、碳 C、铜 D、铁 7.有下列性质的感光板 A、反衬度大的 B、展度大的 C、惰延量大的 D、展度小的 E、惰延量小的 在下列不同情况下,应该选用哪个 (1)进行元素的定性分析时,宜选用;(2)进行元素的定量分析时,宜选用。8.发射光谱定量分析内标法的基本公式为 A、I = AC b B、R = KC b C、IgI = bIgC+IgA D、IgR = bIgC+IgK E、△s = γbIgC+γIgK 9.测量光谱线的黑度可以用 A、比色计 B、比长仪 C、映谱仪 D、测微光度计 E、摄谱仪 10.原子吸收分光光度法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线的光,通过样品的蒸气时,被蒸气中待测元素的 A、原子 B、激发态原子 C、基态原子 D、离子 E、分子 所吸收,由辐射特征光谱线被减弱的程度,求出样品中待测元素含量的方法 11.原子吸收分析中光源的作用是 A、提供试样蒸发和激发所需能量 B、在广泛的光谱区域内发射连续光谱 C、发射待测元素基态原子所吸收的特征共振辐射 D、产生紫外线 E、产生具有足够强度的散射光 12.在原子吸收分析中,测定元素的灵敏度、准确度及干扰等,在很大程度上取决于 A、空心阴极灯 B、火焰 C、原子化系统 D、分光系统 E、检测系统 13 14.原子吸收的定量方法——标准加入法,消除了下列哪种干扰 A、分子吸收 B、背景吸收 C、光散射 D、基体效应 E、物理干扰 15.原子吸收分析中,在下列不同干扰情况(1)、(2),宜采用 A、减小狭缝 B、用纯度较高的单元素灯 C、更换灯内惰性气 D、另选测定波长 E、用化学方法分离

河南科技大学研究生考试仪器分析试题及答案05

河南科技大学 2010年硕士研究生入学考试试题 考试科目代码: 831 考试科目名称: 仪器分析 (如无特殊注明,所有答案必须写在答题纸上,否则以“0”分计算) 一、选择题(每题1分,30分) 1. 色谱分析中,如果试样中所有组分都能流出色谱柱,且都有相应的色谱峰,则将所有的出峰组分的含量之和按100%计算的色谱定量方法称为 。 A. 归一化法 B. 单点校正法 C. 内标法 D. 外标法 2. 在气相色谱中,直接表征组份在固定相中停留时间长短的保留参数是 。 A .死时间 B .调整保留时间 C .相对保留值 D .保留指数 3. 如果试样比较复杂,相邻两峰间距离太近或操作条件不易控制稳定,要准确测量保留值有一定困难时,宜采用的定性方法为 。 A .加入已知物增加峰高的办法定性 B .利用文献保留值数据定性 C .利用相对保留值定性 D .与化学方法配合进行定性 4. 两色谱峰的相对保留值r 21等于 。 A. 2 1R R t t B. 21''R R t t C. 12''R R t t D. 12R R t t 5. 在色谱定量分析中,若A 组分的相对质量校正因子为1.20,就可以推算出它的相对质量灵敏度为 。 A. 0.833 B. 2×1.20 C. 1.20×A 的相对分子质量 D. 1.20÷A 的相对分子质量 6. 下列因素对理论塔板高度没有影响的是 。 A .色谱柱的柱长 B .填充物的粒度 C .载气的种类 D .组分在流动相中的扩散系数 7. 在其他条件不变时,色谱柱长增加,发生改变的参数为 。 A. 分配系数 B. 保留值 C. 分配比 D. 相对保留值 8. 相对响应值s ' 或校正因子f ' 与下列哪个因素无关? A. 基准物 B. 载气流速 C. 被测试样 D. 检测器类型 9. 在液相色谱中,梯度洗提最宜于分离 。 A. 几何异构体 B. 沸点相近,官能团相同的试样 C. 分配比变化范围宽的试样 D. 沸点相差大的试样 10. 使用氟离子选择性电极时,如果测量溶液的pH 比较高,则发生 。 A. 溶液中的OH ―破坏氟化镧晶体结构 B. 溶液中的OH ―与氟化镧晶体膜中的氟离子进行交换 C. 氟化镧晶体发生溶解 D. 形成氧化膜 11. 用离子选择电极以标准加入法进行定量分析时,要求加入标准溶液 。 A. 体积要小,浓度要低 B. 离子强度要大并有缓冲剂 C. 体积要小,浓度要高 D. 离子强度大并有缓冲剂和掩蔽剂 12. 用氟离子选择性电极测定F ―时,主要干扰离子是 。 A .其它卤素离子 B .OH - C .3N O - D .24SO -

《仪器分析》模拟考试试题(2)

《仪器分析》模拟考试试题(2) 一、名词解释:(每小题4分,共20分) 1. 助色团: :能使吸收峰向长波长方向移动而产生红移现象的杂原子基团。 2. 原子发射光谱: :当基态原子吸收外界能量(如电能、热能等)跃迁到激发态后,由高能态跃迁回基态而产生的光谱 3. 谱线的自吸与自蚀: :原子在高温时被激发,发射某一波长的谱线,而处于低温状态的同类原子又能吸收这一波 长的辐射,这种现象称为自吸现象;严重的自吸会使谱线从中央一分 为二,称为谱线的自蚀 4. 多普勒变宽: :原子在空间作无规则热运动所引起的变宽,称为热变宽或多普勒变宽。 5. 保留时间: :从进样开始到色谱峰最大值出现时所需要的时间。 二、填空题:(每空1分,共20分) 1.按被作用物质的本质可分为_分子_光谱和__原子_光谱。 2.色谱分析中有两相,其中一相称为_流动相_,另一相称为_固定相_,各组分就在两相之间进行分离。 3.在气相色谱分析中用热导池作检测器时,宜采用_ H2_作载气,氢火焰离子化检测器进行检测时,宜用_ N2_作载气。 4.尼柯尔斯基(Nicolsky)方程式 ∑ + ± = j Z Z j j i i i j i a K a F Z RT k) lg( 303 .2/ , 离 离 ? , 其中j i K, 被称 为_电位选择性系数_, 它可以用来_估计干扰离子带来的误差_, 玻璃膜钠电极对钾离子的电位选择性系数为2×10-3, 这意味着电极对钠离子的敏感响应为钾离子的_500_倍。 5.红外光谱图有两种表示方法,一种是_透过率谱图_,另一种是_吸光度谱图_。 6.红外光谱法主要研究振动中有_偶极矩_变化的化合物,因此,除了_单分子_和_同核分子_等外,几乎所有的化合物在红外光区均有吸收。 7.原子发射光谱是由_电热能对气态原子外层电子的激发_跃迁产生的,线光谱的形成原因是_原子、离子外层电子产生的跃迁_。 8.影响有色络合物的摩尔吸收系数的因素是_入射光的波长_。 9.多组分分光光度法可用解联立方程的方法求得各组分的含量,这是基于_各组分在同一波长下吸光度有加合性_。 10.原子吸收光谱是由_气态物质中基态原子的外层电子_的跃迁而产生的。 1.11.晶体膜氯、溴和碘离子选择电极的敏感膜均由其相应的银盐制成,它们的灵敏度由低到高的次序为_ Cl-

《仪器分析》模拟考试试题

《仪器分析》模拟考试试题(1) 一、填空题:(每空1分,共20分) 1.按被作用物质的本质可分为___________光谱和___________光谱。 2.色谱分析中有两相,其中一相称为__________,另一相称为__________,各组分就在两相之间进行分离。 3.在气相色谱分析中用热导池作检测器时,宜采用______作载气,氢火焰离子化检测器进行检测时,宜用_______作载气。 4.在色谱分析中,用两峰间的距离来表示柱子的__________,两峰间距离越______,则柱子的________越好,组分在固液两相上的______性质相差越大。 5.红外光谱图有两种表示方法,一种是________________,另一种是_________________。6.红外光谱法主要研究振动中有__________变化的化合物,因此,除了___________和___________等外,几乎所有的化合物在红外光区均有吸收。 7.原子发射光谱是由______________________________跃迁产生的,线光谱的形成原因是________________________________。 8.影响有色络合物的摩尔吸收系数的因素是_________________________。 9.多组分分光光度法可用解联立方程的方法求得各组分的含量,这是基于______________。10.原子吸收光谱是由_________________________________________的跃迁而产生的。 二、选择题:(每小题2分,共40分) ()1. 分子中电子跃迁的能量相当于 A紫外/可见光B近红外光 C微波D无线电波 ()2. 在气相色谱法中,用于定量的参数是 A. 保留时间 B. 相对保留值 C. 半峰宽 D. 峰面积 ()3. 在气相色谱法中,调整保留值实际上反映了哪些部分分子间的相互作用? A. 组分与载气 B. 组分与固定相 C. 组分与组分 D. 载气与固定相 ()4. 在气相色谱中,直接表征组分在固定相中停留时间长短的保留参数是 A. 调整保留时间 B. 死时间 C. 相对保留值 D. 保留指数 ()5. 衡量色谱柱柱效能的指标是 A. 分离度 B. 容量因子 C. 塔板数 D. 分配系数 ()6. 乙炔分子的平动、转动和振动自由度的数目分别为 A. 2,3,3 B. 3,2,8 C. 3,2,7 D. 2,3,7 ()7. 在醇类化合物中,O-H伸缩振动频率随溶液浓度的增加,向低波数方向位移的原因是 A. 溶液极性变大 B. 形成分子间氢键随之加强 C. 诱导效应随之变大 D. 易产生振动偶合 ()8. 下述哪种元素的发射光谱最简单? A. 钠 B. 镍 C. 钴 D. 铁 ()9. 光度分析中,在某浓度下以1.0 cm吸收池测得透光度为T;若浓度增大一倍,透光度为 T A. T2 B. T/2 C. 2T D. ()10. 用原子吸收光度法测定铷时,加入1%的钠盐溶液,其作用是 A. 减小背景 B. 释放剂 C. 消电离剂 D. 提高火焰温度 三、简答题:(每小题5分,共20分) 1.在液相色谱中,提高柱效的途径有哪些?其中最有效的途径是什么?

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