部编版八年级语文上册期末复习题及答案
部编版八年级语文上册期末复习题及答案
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．鲜腴．（yú）俯瞰．（kàn）枯燥．（cào）重峦．叠嶂（luán）B．迂．腐（yǖ）琐屑．（xuè）倔．强（jue）瞠．目结舌（chēng）C．遏．制（è）丘壑．（hè）拙．劣（zhuō）接踵．而至（zh?ng）D．蹒跚．（shān）溺．水（nì）黏．土（nián）恹恹．欲睡（yàn）
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）
A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转
．．．．的风景。
B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义
．．．．赢得了大家的阵阵掌声。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同
．．．．，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。D．我市掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、路面平整等系列改造，城市面貌焕．
然一新
．．．。
4、下列句子中句意明确，没有语病的一项是（）
A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
C．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。D．我们在考试中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。
5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。B．活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
C．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
6、正面句子排序正确的一项是( )
①蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳底下，几块白云在雪峰间投下云影，就像
白缎上绣了几朵银灰的暗花
②这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲
③进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边
④那融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
⑤迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉
A．③⑤④②①B．③⑤①④②
C．①④②③⑤D．①③④②⑤
7、诗文默写。
(1)天接云涛连晓雾,_____________。(李清照《渔家傲》)
(2)______________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(3)富贵不能淫,___________,_______________。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
(4)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“______,__________”。
(5)杜甫《春望》中写出战火连续不断,渴盼亲人音讯的句子
是:_________,________。
二、文言文阅读。（15分）
上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。”
（节选自《资治通鉴》）（注释）①上：指唐太宗。②贾（gǔ）胡：胡商。③赇（qiú）：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。
1．解释文中加点词的含义。
(1)上谓．侍臣曰(2) 徙．宅而忘其妻
2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
3．在君臣的对话中，可以看出他是怎样一位君主？
三、现代文阅读。（30分）
1、妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头
上表现得阳光灿烂
．．．．。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”
我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。
(摘自《天津工人报》) 1．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段,请用简洁的语言概括出来。2．结合语境,解释第②段画线句子中加点词语的意思,并说明其表达作用。
这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂
．．．．。
3．结合文章内容,赏析第④段画线的句子。
如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
4．你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。
2、一把老钥匙
王举芳
⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”
⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”
⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼
一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我們从未离开过。
⑾我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
⒁从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”
⒃几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（选自《时代文学》2018年第7期，有删改）1．请参照下面表述将主要事件补充完整。
母亲寻找钥匙一一( ① )——( ② )一一陪母亲回老宅——( ③ ) 2．阅读第⑼段画线语句，联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。3．理解文中第⑷段画线语句的含义。
那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
4．结合文本，简要分析三婶这人物形象。
5．文中的“老钥匙”承载着哪些情感?请简要分析。
四、写作题（40分）
从下面两个题目中任选一题，按要求完成作文。
题目一：请以“生活需要”为题，写一篇文章。
题目二：请以“文明”为话题，写一篇文章，写出你对文明的理解，写出你心中最美的风景。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）有真情实感。 (2)如选题一将题目补全。(3)字迹工整，卷面整洁。 (4 ) 不得出现真实的人名、校名。 (5)不少于600字。
参考答案：
一
C
B
C
D
A
(1)星河欲转千帆舞(2)东风不与周郎便(3)贫贱不能移,威武不能屈(4)无可奈何
花落去,似曾相识燕归来(5)烽火连三月家书抵万金
二
1． (1)对……说 (2)搬走，迁移
2．人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
3．居安思危、开明、能征求臣子意见（至少答出两点）
三
1． (示例)(1)母亲用额头为“我”诊断病痛;(2)母亲的额头布满汗水、喜悦、
忧伤;(3)母亲揉拍前额缓解劳累;(4)母亲用额头为孙女诊断病痛。(答对三点可
得满分)
2．“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。在这里生动形象地写出了母亲开
心快乐、幸福的神态。
3．运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形
象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳的付出,以及
“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。
4．文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。父
亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感
和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我
遮风挡雨。(能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题,符合题意,言之有理即可。) 1．弟弟卖掉老宅；三婶送回钥匙；我们珍藏（保存）钥匙
2．回老家的途中看到母亲精神爽朗，感受到母亲对老宅的依恋，再想到瞒着母
亲卖掉老宅，怕母亲伤心责怪而感到愧疚不安。
3．老钥匙的一个个齿痕，能让我们想起老宅，唤醒、开启在老宅的那段有意义的潜藏在心底的生活记忆。
4．①重情重义。三婶买下老宅，主动送回钥匙。②淳朴热情，善解人意。我们回到老家，三婶周到热情地接待；三婶懂“我”妈的心思。③热爱故土家园。三婶讲述自己家“老钥匙”的故事；老房子将拆迁时三婶的话。
5．①对故土家园的依恋之情。文中人物对老钥匙的珍视，对老宅的依恋。②血脉亲情。三婶讲述的故事中，回想起与亲人生活的场景。③邻里真情。三婶送回钥匙；我们回乡时，三婶热情周到的接待。
四