2018科学启蒙测试答案

2018科学启蒙测试答案
2018科学启蒙测试答案

科学启蒙绪论(一)已完成成绩:?分

1

【单选题】下列中不属于形式科学的是()。

A、数学

B、地球科学

C、数理统计

D、计算机科学

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】根据爱因斯坦的理论,西方科学形成的两个基础是()以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。

A、希伯来文明记录于宗教典籍中人类对于神性与理性的分辨与探索精神

B、希伯来文明开创的严谨求实的真理探索形式

C、古希腊文学中体现出来的对于理性和拼搏精神的追逐

D、古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系

我的答案:D得分:?分

3

【多选题】属于社会和行为科学的是()。

A、经济学

B、心理学

C、工程学

D、地理学

我的答案:ABD得分:?分

4

【判断题】医学不属于生命科学的一部分。()

我的答案:√得分:?分

科学启蒙绪论(二)已完成成绩:?分

1

【单选题】西方科学是起源于()。

A、古罗马

B、古希腊

C、文艺复兴

D、希伯来

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】中世纪前后,后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言的是()的着述,这传递了古希腊的文明。

A、希伯来语

B、埃及语

C、撒克逊语

D、阿拉伯语

我的答案:D得分:?分

3

【判断题】在2000年,爱因斯坦被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。()

我的答案:×得分:?分

4

【判断题】恩格斯在其《自然辩证法》中提出,在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。()

我的答案:√得分:?分

科学启蒙绪论(三)已完成成绩:?分

1

【单选题】()是第一个自称为哲学家的人。

A、亚里士多德

B、毕达哥拉斯

C、苏格拉底

D、柏拉图

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】()指的是欧洲古典时代。

A、公元前700年-公元476年

B、公元前900年-公元476年

C、公元前300年-公元476年

D、公元前500年-公元476年

我的答案:A得分:?分

3

【判断题】希波克拉底被人们认为是医学之父。()我的答案:√得分:?分

4

【判断题】苏格拉底被认为是逻辑体系的创建者。()我的答案:×得分:?分

科学启蒙绪论(四)已完成成绩:?分

1

【单选题】

11世纪至13世纪的欧洲处于()。

A、中世纪晚期

B、中世纪早期

C、中世纪末期

D、中世纪鼎盛时期

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】罗马帝国灭亡后,其疆域主要被分裂为哪三种文明?()

A、希伯来文明、拜占庭文明、阿拉伯文明

B、希伯来文明、拜占庭文明、伊斯兰文明

C、西欧文明、拜占庭文明、阿拉伯文明

D、西欧文明、拜占庭文明、伊斯兰文明

我的答案:D得分:?分

3

【多选题】东罗马帝国的立国基础包括()。

A、希腊语

B、希腊文化

C、东正教

D、伊斯兰教

我的答案:ABC得分:?分

4

【判断题】相比之下,中世纪鼎盛时期被认为整个中世纪最黑暗的时期。()

我的答案:×得分:?分

科学启蒙绪论(五)已完成成绩:?分

1

【单选题】奥卡姆剃刀、牛津计算者的运动学以及布里丹和奥雷姆的力学属于哪个时期的成就?()

A、中世纪鼎盛时期

B、中世纪早期

C、中世纪末期

D、中世纪晚期

我的答案:A得分:?分

2

【单选题】()是被广泛承认的第一位科学家。

A、海什木

B、伊本·路世德

C、阿尔哈曾

D、迈蒙尼德

我的答案:A得分:?分

3

【判断题】爱因斯坦认为,科学存在对宗教有着重要的影响。()

我的答案:√得分:?分

4

【判断题】演绎证明式科学是古希腊首创的。()

我的答案:√得分:?分

科学启蒙绪论(六)已完成成绩:?分

1

【单选题】在()的影响下,启蒙运动产生了。

A、笛卡尔

B、霍布斯

C、牛顿

D、培根

我的答案:C得分:?分

2

【单选题】大多数法国历史学家认为,现代社会是由()产生的。

A、中世纪

B、古希腊

C、启蒙运动

D、文艺复兴

我的答案:C得分:?分

3

【单选题】通识教育主要来源于什么时期?()

A、中世纪

B、古希腊

C、启蒙运动

D、文艺复兴

我的答案:C得分:?分

4

【判断题】通识教育与中国古代及西方中世纪的博雅教育不同。()

我的答案:√

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(一)已完成成绩:?分1

【单选题】()是哲学、神学、数学、科学的共同点。

A、人性

B、探索

C、实验

D、逻辑

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】美索不达米亚平原的古文明的存在时间是()。

A、公元前4000年到公元前2世纪

B、公元前6000年到公元前2世纪

C、公元前1000年到公元前2世纪

D、公元前2000年到公元前2世纪

我的答案:B得分:?分

3

【单选题】罗素认为,在希腊文明兴起以前,构成文明的大部分东西存在在()。

A、埃及和斯堪的纳维亚

B、埃及和美索不达米亚

C、罗马和斯堪的纳维亚

D、罗马和美索不达米亚

我的答案:B得分:?分

4

【判断题】公元3200年左右,苏美尔人发明了楔形文字。()

我的答案:×得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(二)已完成成绩:?分1

【单选题】星期中的七天,巴比伦人是用()来称呼的。

A、古巴比伦主要城邦

B、神话人物

C、组成世界的其中元素

D、太阳、月亮、五大行星

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】第一个同时具有辅音和元音的字母体系是由()创造的。

A、古埃及人

B、腓基尼人

C、古巴比伦人

D、古希腊人

我的答案:D得分:?分

3

【单选题】()是腓尼基人发明的字母文字的主要来源。

A、乌加里特字母和希腊字母

B、乌加里特字母和埃及象形文字

C、巴比伦楔形字母和希腊字母

D、巴比伦楔形字母和埃及象形文字

我的答案:D得分:?分

4

【判断题】古埃及人在天文学方面的成就比不上古巴比伦人。()

我的答案:√得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(三)已完成成绩:?分

1

【单选题】根据《神谱》,()是古希腊的黑暗之神。

A、Nyx

B、Erebus

C、Tartarus

D、Chaos

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】当时的学者对世界的起源,神权统治和人类时代的延续以及人类疾苦和祭祀活动的起源的看法和认识主要包含在()这本书中。

A、《伊利亚的》

B、《奥德赛》

C、《工作与时日》

D、《历史》

我的答案:C得分:?分

3

【单选题】丹皮尔在其着作中认为,在科学产生之初,()是阻碍科学成长的“有害的丛林”。。

A、巫术和迷信

B、宗教和等级

C、巫术和自然

D、宗教和政治

我的答案:A得分:?分

4

【判断题】《工作与时日》中系统地描述了希腊神话中多神教众神的起源。()

我的答案:×得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(四)已完成成绩:?分

1

【单选题】()是第一个用cosmosto用来指代宇宙的哲学家。

A、泰勒斯

B、毕达哥拉斯

C、苏格拉底

D、欧几里得

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】

在()看来,“有两件事情我越琢磨越对它感到敬意,一个是我们头顶的星空,一个是我心中的道德”。

A、休谟

B、福柯

C、尼采

D、康德

我的答案:D得分:?分

3

【判断题】亚里士多德认为to be是世界上的第一问题。()

我的答案:√得分:?分

4

【判断题】到了罗马时期希腊神话中的Aphrodite被称为Mercury。()

我的答案:×得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(五)已完成成绩:?分1

【单选题】在《神谱》中,赫西俄德宣称自己是()的亲传弟子。

A、丘比特

B、雅典娜

C、卡俄斯

D、缪斯

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】根据亚里士多德理论,arche的含义是()。

A、建筑的基础

B、构筑建筑的人

C、事物最根本的原理

D、探寻最根本原理的人

我的答案:C得分:?分

3

【单选题】关于《神谱》的说法不正确的是()。

A、《神谱》赋予了神祗创始之权

B、卡俄斯没有被拟人化,只是代表世界之初的状态

C、《神谱》提出了一个神的“大统一理论”

D、《神谱》使得头绪繁多的希腊神话构成了有关宇宙和世间万物的普遍解说

我的答案:A得分:?分

4

【判断题】《神谱》大约完成于公元700年。()

我的答案:×得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(六)已完成成绩:?分1

【单选题】希腊人是从()的。

A、青铜时代进入铁器时代

B、青铜时代进入农耕时代

C、野蛮时代进入铁器时代

D、野蛮时代进入农耕时代

我的答案:C得分:?分

2

【单选题】于()前后,米利都学派创建。

A、公元前6世纪

B、公元前7世纪

C、公元前4世纪

D、公元前5世纪

我的答案:A得分:?分

3

【单选题】Miletus属于一座()城邦。

A、古希腊

B、土耳其

C、古埃及

D、腓尼基

我的答案:A得分:?分

4

【判断题】克里特岛的移民在公元前1500年前后定居到了Miletus。()

我的答案:√得分:?分

哲学、数学、科学同时起源于古希腊(七)已完成成绩:?分1

【单选题】塞理斯认为,()是世界的本源。

A、火

B、水

C、气

D、土

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】()是树形图的发明人。

A、伏尔泰

B、卢梭

C、孟德斯鸠

D、狄德罗

我的答案:D得分:?分

3

【判断题】塞理斯被尊称为数学、哲学与文学的开创者。()

我的答案:×得分:?分

4

【判断题】original work早在莎士比亚时期就已经被人们用以代指新的原创的作品。()我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(一)已完成成绩:?分

1

【单选题】()是古希腊哲学发展的第三个阶段。

A、古典希腊哲学

B、前苏格拉底哲学

C、伊斯兰传播希腊哲学

D、希腊化哲学

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】从()开始,科学从哲学独立出来。

A、牛顿

B、塞理斯

C、阿基米德

D、笛卡尔

我的答案:A得分:?分

3

【判断题】中文的“创新”一词是在1980年代被人们所接受的。()

我的答案:√得分:?分

4

【判断题】伊斯兰传播希腊哲学时期主要指从希腊被罗马征服到中世纪结束这段时期。()我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(二)已完成成绩:?分

1

【单选题】古希腊哲学从伊斯兰地区回传到欧洲是在()左右。

A、11世纪

B、10世纪

C、13世纪

D、12世纪

我的答案:D得分:?分

2

【单选题】古希腊哲学从伊斯兰地区回传到欧洲时,()的思想首先得到传播。

A、苏格拉底

B、泰勒斯

C、柏拉图

D、亚里士多德

我的答案:D得分:?分

3

【单选题】公元19世纪,()的学说在欧洲获得更广泛支持。

A、苏格拉底

B、泰勒斯

C、柏拉图

D、亚里士多德

我的答案:C得分:?分

4

【判断题】前苏格拉底的哲学家主要是赞同对周围的现象进行感性的解释,缺乏成体系的理论,造成少有着作传世。()

我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(三)已完成成绩:?分

1

【单选题】下列不属于前苏格拉底哲学所追问的问题是()。

A、万物由什么构成

B、我们如何通过哲学描述自然

C、万物从何而来

D、我们如何解释自然事物的多元性

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】在()看来,一切事物都有开端,而“无限”没有开端。

A、阿那克西美尼

B、塞理斯

C、阿那克西曼德

D、毕达哥拉斯

我的答案:C得分:?分

3

【判断题】在阿那克西德曼看来,火是最精纯的空气。()

我的答案:×得分:?分

4

【判断题】毕达哥拉斯认为,数学不可以解释世界上的一切事物。()我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(四)已完成成绩:?分1

【单选题】()提出原子论。

A、米利都学派

B、毕达哥拉斯学派

C、德谟克利特

D、赫拉克拉特

我的答案:C得分:?分

2

【单选题】提出logos这抽象概念的是()。

A、米利都学派

B、毕达哥拉斯学派

C、德谟克利特

D、赫拉克拉特

我的答案:D得分:?分

3

【单选题】第一个把哲学引入雅典的是()。

A、阿纳克萨哥拉

B、赫拉克拉特

C、巴门尼德

D、恩培多克勒

我的答案:A得分:?分

4

【判断题】毕达哥拉斯学派认为,万物的存在和变化都是根据一定的数的比率关系。()我的答案:√得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(五)已完成成绩:?分

1

【单选题】苏格拉底死于哪一年?()

A、公元前231年

B、公元231年

C、公元前399年

D、公元399年

我的答案:C得分:?分

2

【单选题】苏格拉底将自己形容成为一名心灵的()。

A、领导者

B、医生

C、工程师

D、助产士

我的答案:D得分:?分

3

【多选题】下列关于苏格拉底的观点不正确的是()。

A、哲学家的主要任务是探索世界本原

B、天文学有助于社会发展

C、苏格拉底不关心属于伦理和政治性的问题

D、苏格拉底排斥自然哲学

我的答案:ABC得分:?分

4

【判断题】在其被处死时,苏格拉底的大部分作品被一同焚毁,导致其没有作品传世。()我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(六)已完成成绩:?分

1

【单选题】Reason起源于希腊语逻各斯,属于()一词的字根。

A、金钱

B、美德

C、哲学

D、逻辑

我的答案:D得分:?分

2

【多选题】早期在弗朗西斯·培根等人将reason一词用于英语时,其可能存在的替换的词语包括()。

A、taison

B、ratio

C、logic

D、logos

我的答案:ABD得分:?分

3

【判断题】沿袭古希腊的精神的不需要学习几何学。()

我的答案:×得分:?分

4

【判断题】泰勒斯将logos作为单独的哲学观念提高到自己作品的首要地位。()我的答案:×得分:?分

古希腊三杰建立形式逻辑体系(七)已完成成绩:?分

1

【单选题】据梅森的观点,柏拉图认为任何一种哲学要能具有()。

A、针对性

B、普遍性

C、一致性

D、特殊性

我的答案:B得分:?分

2

【单选题】()是理性的基础。

A、实验和思想

B、实验和逻辑

C、探究和思想

D、探究和逻辑

我的答案:D得分:?分

3

【判断题】理性不仅有可能导致革命,也有可能有助于社会的稳定。()

我的答案:√得分:?分

4

Word-2010--练习题--(-附答案-).docx

.. 一、单选题Word 2010 练习题( 附答案) A. “最小化”、“还原”和“关闭” B. “还原”和“最大化” C. “还原”、“最大化”和“关闭” D. “最小化”、“还原”和“最大化” 17. 在Word 2010 中,有的对话框的右上角有个“?”按钮,它的作用是。 1. 如果想关闭Word 2010 ,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择命令。 A. “打印” B. “退出” C. “保存” D. “关闭” 2.Word 2010 文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为。 A.dot B.docx C.doc D.dotx 3. 在Word 2010 中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的 大小和位置。 A. 页面 B. 大纲 C. 草稿 D.Web版式 4. 在Word 2010 的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式。 A. 一定是草稿视图方式或页面视图方式 B. 一定是草稿视图方式 C. 一定是页面视图方式 D. 一定是大纲视图方式 5. 在Word 2010 中,最适合查看编辑、排版效果的视图是。 A.Web 版式视图 B. 大纲视图 C. 草稿视图 D. 页面视图 6. 单击Word 2010 主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成。 A. 最小化按钮 B. 还原按钮 C. 关闭按钮 D. 最大化按钮 7. 在Word 2010 编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按 钮是。 A. “最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B. “还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C. “最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D. “还原”和“最大化”按钮 8.Word 2010 中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示。 A. 插入点,可在该处输入字符 B. 文章结尾符 C. 字符选取标志 D. 鼠标光标 9. 在Word 2010 的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。 A. 普通视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 全屏显示方式 10. 在Word 2010 中,要在编辑时能显示页码,应将其视图方式设置为。 A. 大纲视图 B. 页面视图 C.Web版式 D. 普通视图 11.Word 2010 中,在视图下可以插入页眉和页脚。 A. 草稿 B. 大纲 C. 页面 D.Web版 式12. 在Word 2010 中插入脚注、尾注时,最好使当前视图为。 A. 全屏视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 普通视图 13. 在Word 2010 草稿视图方式中,不能显示。 A. 对齐方式 B. 段落标记 C. 文字格式 D. 图形图像 14.Word 2010 中在视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A. 大纲 B. 所有 C. 草稿 D. 页面 15. 在Word2010 的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的功能区的“中文版式”按钮打开的下拉菜单中。 A. “字体” B. “段落” C. “样式” D. “编辑” 16. 当Word 2010 窗口最大化显示时,它的右上角可以同时显示的按钮是。 A. 单击它能启动Office 助手 B. 单击它可以移动对话框 C. 单击它可以打开Word帮助窗口 D. 单击它可以关闭对话框 18. 先按键再按出现的字母或数字,可以打开对应的选项卡或使用快速访问工具栏上的按钮。 A.Ctrl+Shift B.Alt C.Ctrl D.Shift 19. 在计算机软件系统中,文字处理软件Word 2010 属于软件。 A. 工具 B. 用户 C. 系统 D. 应用 20. 文字处理软件的基本功能之一是。 A. 对文字字符进行编辑 B. 识别手写出来的文字,把它们转换成为文本文件 C. 识别印刷出来的文字,把它们转换成为文本文件 D. 根据用户的语音产生相应的文字字符 21. 在Word 2010 文档中插入了页眉、页脚、批注和脚注等,可在视图中观察到这些设置。 A.Web 版式 B. 页面 C. 草稿 D. 大纲 22. 在Word 2010 的编辑状态下,按下键,可以打开“文件”选项卡。 A.Tab+F B.Alt+F C.Ins+F D.Shift+F 23. 在Word 2010 窗口的右上角,可以同时显示的按钮是。 A. 还原和最大化 B. 最小化、还原和最大化 C. 还原、最大化和关闭 D. 最小化、还原和关闭 24. 当鼠标指针通过Word 2010 工作区文档编辑区域时的形状为。 A. 箭头 B.I 型 C. 手型 D. 沙漏型 25. 在Word 2010 中,当前正在编辑文档的文档名显示在。 A. 状态栏上 B. 标题栏中 C. 文件菜单中 D. 工具栏的右边 26. 在Word 2010 中状态栏右侧有五个视图转换按钮,从左到右依次是。 A. 草稿视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图、阅读版式 B. 大纲视图、阅读版式、Web版式视图、页面视图、草稿视图 C. 草稿视图、Web版式视图、大纲视图、页面视图、阅读版式 D. 页面视图、阅读版式、Web版式视图、大纲视图、草稿视图 27.Word 2010 提供的视图模式中,有所见即所得的显示效果方式是。 A.Web 版式视图 B. 大纲视图 C. 页面视图 D. 普通视图 28.Word 2010 中自定义功能区是在选项卡中设定。 A. 开始 B. 文件 C. 插入 D. 视图 29. 打开一个已有的文档进行编辑修改后, 执行既可以保留编辑修改前的文档, 又可以得到修改后的文档。 A. 利用”OFFICET按钮”下拉菜单中的" 保存" 命令 B. 利用” OFFICET按钮”下拉菜单中的" 全部保存" 命令 C. 利用” OFFICET按钮”下拉菜单中的" 另存为" 命令 D. 利用"OFFICE" 菜单中的" 关闭

2018行政职业能力测试真题试卷(最新)

2018年公务员录用考试 行政职业能力测验试卷 第一部分数量关系 数理能力部分包括三种类型的题目(共25题)。 一、数字推理(1~5题):每道试题给出一组数字。其中缺少一项,要求仔细观察给出数宇的排列规律。然后在4个选项中选择出最符合题意的正确答案,使之符合该组数字的排列规律。 请开始答题: ,。 A. 2.3,4,52 3 ,,11 2 5 。 A. 63 4 B. 7 2 3 C. 8 D. 10 1 2 3.在等比数列中,已知首项为93,末项为13,则项数为。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.21 2 ,1 2 5 , 9 10 ,, 1 2 。 A. 13 12 B. 11 17 C. 9 22 D. 7 27 5.红花映绿叶×夏=叶绿映花红,“红花映绿叶、夏”分别为数字。 A. 4、1、9、6、8、3 B. 2、1、9、7、3、4 C. 2、1、9、7、8、4 D. 1、2、9、8、7、3 第二部分言语理解与表达能力 言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目(共25题)。 一、选词填空(26~35题):根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。 【例题】天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论苹原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有的美景。 A. 蔓丽 B. 奇丽 C. 艳丽 D. 绚丽 【解答】用“奇丽”(即答案B)使句子的意思表达的最连贯、最准确。 请开始答题: 26. 下面各句在横线处应须加“的”字的一组是。 (1)为实施西部大开发战略,加快当地经济发展,国家将在西部新建十大工程。

(2)天文学家在太阳系外共发现28颗行星,它们存在是通过间接渠道推断出来的。 (3)风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈,有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 (4)他有“乒坛黑马”之称,具备快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜最大障碍。 A. (1)(2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(3) 27. “春雨断桥无渡,小舟撑出绿阴来。” A. 愁 B. 恰 C. 叹 D. 人 28. 下列依次填入各句横线处的成语,最正确的一组是。 (1)黄老师的教学语言诙谐幽默,妙趣横生,常常逗得大家。 (2)安全检查工作非常重要,要,不应麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就来不及了。 A. 破涕为笑防患未然 B. 破涕为笑防微杜渐 C. 捧腹大笑防微杜渐 D. 捧腹大笑防患未然 29. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 要坚持权为民所,情为民所,利为民所,倾听群众呼声, 反映群众愿望,关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。 A. 用,系,谋,真诚,真实,真情 B. 谋,系,用,真诚,真实,真情 C. 用,系,谋,真心,真诚,真实 D. 用,系,谋,真实,真心,真诚 30. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 (1)进入这个单位后,他勤奋工作,每次都保持保量地完成任务,很快就得到了领导及同事的。 (2)由于父亲是美国人,母亲是韩国人,比起其他同年龄的中学生来说,她很难自我。 A. 认同,认可 B. 赞同,认识 C. 认可,认同 D. 赞同,认同 31. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;语之,恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝至,为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。 A. 然,惟,故而,遂 B. 然,又,所以,卒 C. 然,惟,所以,卒 D. 既,又,故而,遂 32. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 (1)桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都,今人叹息于古昔工程的坚美。 (2)我们下船后,借着新生的晚凉和河上的微风,暑气已渐渐消散;到了此地,,身子顿然轻了——习习的清风茬苒在面上,手上,衣上,这便又感到了一缕新凉了。 (3)可是一般人还忘其所以地要气派,自以为美,几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“”了。 (4)但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶馆的本地人外地人,却总忍

2018年崇明区初三数学二模试卷及参考答案评分标准

九年级数学 共5页 第1页 2018年崇明区初三数学二模试卷 (测试时间:100分钟,满分:150分) 考生注意: 1.本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效. 2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 3.考试中不能使用计算器. 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1.8的相反数是…………………………………………………………………………………( ▲ ) (A) 1 8 ; (B)8; (C)18 -; (D)8-. 2.下列计算正确的是 …………………………………………………………………………( ▲ ) (A) (B)23a a a +=; (C)33(2)2a a =; (D)632a a a ÷=. 3.今年3月12日,某学校开展植树活动,某植树小组20名同学的年龄情况如下表: 那么这20名同学年龄的众数和中位数分别是……………………………………………( ▲ ) (A)15,14; (B)15,15; (C)16,14; (D)16,15. 4.某美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本相同的画册,第二次用240元在同一家商店买与上一次相同的画册,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本画册?设第一次买了x 本画册,列方程正确的是 ………………………( ▲ ) (A)120240 420 x x -=+; (B)240120 420x x -=+; (C) 120240 420x x -=-; (D) 240120 420x x -=-. 5.下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ……………………………( ▲ ) (A) 等边三角形; (B) 平行四边形; (C) 菱形; (D) 正五边形. 6.已知ABC △中,D 、E 分别是AB 、AC 边上的点,DE BC ∥,点F 是BC 边上一点,联结AF 交DE 于点G ,那么下列结论中一定正确的是 ………………………………………( ▲ ) (A) EG FG GD AG = ; (B) EG AE GD AD = ; (C) EG AG GD GF = ; (D) EG CF GD BF = . 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)

WORD排版习题

实验一: WORD排版的基本与综合操作 实验目的:1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置; 2、掌握分栏、制表位、首字下沉的设置; 3、掌握背景的设置; 4、掌握文档的页面设置 5、掌握图形文件和自选图形的插入及其格式的设置 6、掌握复杂表格的制作 7、掌握数学公式的输入 8、掌握数学函数图像的绘制和立体图形的绘制 实验重点:综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入 实验难点:综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入、图像的绘制 实验内容: 实验题一:打开文档A1.doc,进行如下操作。 1、设置页眉和页脚,在页眉左侧录入“办公软件精粹”,字体为斜体,右侧插入页 码域,格式为“第X页共Y页”。 2、按样文将相应段落设置为两栏格式,设分隔线。 3、将标题设置为艺术,式样为艺术字库中的第5行第5列,环绕方式:上下型。 4、将副标题“世界最流行的办公集成应用软件”字体设为楷体、三号、加粗、右 对齐。 5、设置正文第一段为“首字下沉”格式,下沉行数:三行。 6、为正文第一段(除首字外)添加蓝色底纹,字号设为小四号。 7、在倒数第三段插入图片,图片为TU2-4.bmp,设置图片高度3.43cm,宽度4.87cm, 环绕方式:四周型。 8、对全文进行拼写检查,按照“建议”更改单词 9、在文章末尾插入一个3行5列的表格,将表格设置为表格自动套用格式中的“列 表8” 实验题二:打开A2.doc,进行如下操作 1、置纸张方向为纵向,正文的文字方向为竖排。 2、设置页眉和页脚,在页眉左侧录入“数学中的矛盾”,右侧插入页码,格式为“第 X页共Y页”。 3、将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第4行6列,环绕方式:上下型, 设置艺术字:阴影样式7。 4、将正文第一段设为段前15磅,段后6磅,其余各段设为段后6磅。 5、将正文第2、3段字体设为楷体、深蓝色,1、4段字体设为隶书、蓝色。 6、为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系 的科学”。

2018年中考数学模拟试题

2018年中考数学模拟试题 一、选择题 1. -2的绝对值是 ( ) A .±2 B .2 C .一2 D . 12 2.如图所示的立体图形的主视图是( ) A . B . C . D . 3.下列运算正确的是 ( ) A .222()x y x y +=+ B .235()x x = C x = D .623x x x ÷= 4.如今网络购物已成为一种常见的购物方式,2016年11月11日当天某电商平台的交易额就达到了1107亿元,用科学记数法表示为(单位:元) ( ) A ,101.10710? B .111.10710? C .120.110710? D .12 1.10710? 5.如图,BE 平分∠DBC ,点A 是BD 上一点,过点A 作AE ∥BC 交BE 于点E ,∠DAE=56°, 则∠E 的度数为( ) A .56° B .36° C .26° D .28° 6.一组数据5,2,6,9,5,3的众数、中位数、平均数分别是( ) A .5,5,6 B .9,5,5 C .5,5,5 D .2,6,5 7.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,将Rt △ABC 绕点A 逆时针旋转30°后得到△ADE ,则图中阴影部分的面积为 ( ) A . 1312π B .34π C .43π D .2512 π 8.若一次函数y=mx+n (m ≠0)中的m ,n 是使等式12m n =+成立的整数,则一次函数y=mx+n (m ≠0)的图象一定经过的象限是 ( ) A .一、三 B .三、四 C .一、二 D .二、四 9.如图,在矩形ABCD 中,AB=2,AD=E 是CD 的中点,连接AE , 将△ADE 沿直线AE 折叠,使点D 落在点F 处,则线段CF 的长度是 ( ) A .1 B C .23 D

word排版作业题目

WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题(居中)下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”,并加着重 号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多,……“所在段落设置行距为1.1倍行距,字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“(不包括引号)。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗?”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗? 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水,水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮,不断地渗透到鱼体内,因此,海水鱼类不管体内是否需要水分,水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水,而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去,否则,鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然,海水浓度高,但极大部分软骨鱼体内血液里,含有比海水浓度更高的尿素,因此,和淡水鱼一样,也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼,则由于周围海水浓度高于体内的浓度,体内失水情况相当严重,需要及时补充水分,因此,海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字,一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字,将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣,……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅,设第一段行中 的双倍行距,第二段行距30磅。 5.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字(不包括引号)。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文(不包括红框内的题目部分“添加行号,起始行号为2,其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上,也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺,绿色的叶片分出3~4张羽片,很像一个害羞的小姑娘,只要碰它一下,叶片很快会合拢起来,仿佛在表示难为情。手碰得轻,叶子合拢得慢;碰得重,合拢得快,有时连整个叶柄都会下垂,但是过一会后,它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为?原来它的老家在热带美洲地区,那儿常常有猛烈的狂风暴雨,而含羞草的枝叶又很柔弱,在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因,他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉,因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时,正准备大嚼一顿,而叶片突然关闭,一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药,主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中,最有趣的是一种印度的跳舞草,它的叶子就像贪玩的孩子,不管是白天还是黑夜,不管是有风还是没风,问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题

《行政职业能力测验》考试大纲

2018年新疆维吾尔自治区面向社会公开 考试录用公务员、工作人员公共科目 考试大纲 为便于考生充分了解自治区2018年度面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试,特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 2018年度自治区面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试为《行政职业能力测验》、《申论》两科,全部采用闭卷考试的方式。 《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时间为120分钟,满分100分。 《申论》为主观性试题,考试时间为150分钟,满分为100分。 二、作答要求 (一)行政职业能力测验 考生务必携带考试文具,包括:黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。 (二)申论 考生务必携带考试文具,包括:黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 (一)测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括

言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:段落阅读、选词填空、语句表达、语句排序等。 常识判断主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些 知识分析判断的基本能力,重点测查对国情、社情、区情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。 数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。 判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理等。 资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 (二)题型介绍 行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。 1.言语理解与表达

第四章Word中文排版自我测试题及答案

第四章W ord中文排版自我测试题(满分100分) 姓名: 分数: 一、填空题(每题1分,共10分;第8小题属增分题) 1、Word的特点是图文并茂、所见即__所得_____。 2、Word是在___windows ______操作系统之中运行的大型应用软件系统。 3、___状态栏____位于Word窗口的最下方,用来显示当前正在编辑的位置、时间、状态等信息。 4、在Word文档编辑区的下方有一横向滚动条,可以对文档页面做____左右____方向的滚动,编辑区的右侧有一纵向滚动条,可以对文档页面做__上下____方向的滚动。 5、word创建文件默认扩展名为__DOC_。(注意:.doc 中的.是用来分离文件名与扩展名的) 6、在Word中,要将编辑区内的doc文档存为纯文本文件,需使用_另存为__命令。 7、Word文档窗口中的__光标____呈现为闪烁为“I”形状。 8、将表格的一列变成多列,属于_拆分单元格____操作,将表格中多个单元格变为一格应选_合并单元格____命令,将一个表分成多个表,可以用表格中的__拆分表格__命令。 9、比较不同版本的文档,可以单击菜单__工具/修订____ 来进行。 10、所有的特殊符号都可通过菜单__插入__ /符号命令打开的对话框来输入。 二、选择题(每小题2分,共计60分) 1、进入Word环境的常用方法为(A) A)在开始\程序菜单下,单击Word图标B)在开始\程序菜单下,双击Word图标 C)在DOS环境中,键入Word D)在程序管理器中,找Word程序 2、新建Word文件的快捷键是(C) A)Ctrl+O B) Ctrl+S C) Ctrl+N D) Ctrl+V 3、用键盘进行文本选定,只要按(A)键,同时进行光标定位就行了。 A)Shift B) Ctrl C) Alt D) Ctrl+Alt 4、用菜单的方法进行删除、复制、移动等操作首先单击菜单(B) A)文件B)编辑C)视图D)格式E)工具 5、精确设置各种段落缩进可在按住控制键(B )的同时进行相应的拖动 A)Ctrl B) Atl C)Shift D)Tab 6、要插入一张剪贴画可用快捷键(B )选图。 A)Ctrl+P+C B)Atl+I+P+C C)Shift+I+P+C D)Ctrl+I+P+C 7、word 中编辑表格时,出现的虚线在打印时(A)出现在纸上。 A)不会B)全部C)一部分D)大部分 8、word 处理的文档内容输出时与页面显示方式时(B) A)完全不同B)完全相同C)一部分相同D)大部分相同 9、Word(C)命令的作用是建立一个新文档。 A)打开B)保存C)新建D)打印 10、Word的文档以(C )为扩展名的形式存放在磁盘中。 A).txt B).exe C).doc D)sys 11、Word中给选定的段落、表单元格及图形四周添加的线条称为(D ) A)图文框B)底纹C)表格D)边框 12、在Word中,要复制选定的文档内容,可使用鼠标指针指向被选定的内容并按住(A)键。 A)Ctrl B)Shift C)Alt D)Ins 13、在WORD中将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容,采用(D )方式会更方便。 A)重新输入B)复制C)另存D)替换 14、Word中,一般情况下,在对话框内容选定之后都需要单击(B)按键,操作才会生效。 A)保存B)确定C)帮助D)另存 15、Word中,如果选定的文档内容要置于页面的正中间,只需单击工具栏上的(B)按键即可。 A)两端对齐B)居中C)左对齐D)右对齐 16、Word在使用绘图工具绘制的图形中(D )

2018年全国事业单位综合岗考试行政职业能力测验

2018年全国事业单位(综合岗)考试 行政职业能力测验 数量关系 第一章数字推理 一、等差数列 1.1,2,(),67,131 A.6 B.10 C.18 D.24 2.2,1,4,3,6,(),8 A.5 B.6 C.7 D.8 3.0,12,32,62,104,() A.126 B.138 C.156 D.160 4.350,222,130,68,(),10,2 A.30 B.32 C.34 D.36 5.2,6,15,31,56,92,() A.128 B.136 C.141 D.157 6.12,5,7,﹣2,9,﹣11,() A.18 B.﹣18 C.20 D.﹣20 7.2,6,12,22,40,(),140 A.74 B.76 C.84 D.96

8. 41,43,1,67,2431,120167,() A. 40 59 B. 180 271 C. 720 1087 D. 960 13379.2,8,18,(),50 A.25 B.27 C.32 D.36 二、等比数列 1.1,3/2,9/4,27/8,() A.39/8 B.81/16 C.73/16 D.21/4 2. 61,3 1 ,1,4,20,() A.100 B.108 C.120 D.128 3.2,2,3,6,15,()A.25 B.45 C.52 D.64 4.1,1,2,8,56,616,() A.5836 B.9856 C.10364 D.15686 5.2,2,6,30,(),1890A.180 B.210 C.360 D.240 6.6,24,8,16,16,() A.0 B.﹣1 C.4 D.8 三、和数列 1.1,2,3,6,12,()A.18 B.16 C.24 D.20

2018年河北中考数学模拟试卷

A C D B 图2 2018年河北中考模拟 数 学 试 卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 卷Ⅰ(选择题,共42分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回. 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效. 一、选择题(本大题共16个小题,1~10小题,每小题3分;11~16小题,每小题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.在3,-1,0,-2这四个数中,最大的数是( ) A .0 B .-1 C .-2 D .3 2.如图1所示的几何体的俯视图是( ) A . B . C . D . 3.一元一次不等式x +1<2的解集在数轴上表示为( ) A . B . C . D . 4.如图2,AB ∥CD ,AD 平分∠BAC ,若∠BAD =70°, 那么∠ACD 的度数为( ) A .40° B .35° C .50° D .45° 5.一个不透明的盒子中装有3个红球,2个黄球和1个绿球,这些球除了颜色外无其他差别,从 中随机摸出一个小球,恰好是黄球的概率为( ) A . 3 1 B . 2 1 -1 0 -1 0 1 正面 图1 0 1

C . 3 2 D . 6 1 6.下列计算正确的是( ) A .|-a |=a B .a 2·a 3=a 6 C .()2 1 21 - =-- D .(3)0=0 7.如图3,小聪在作线段AB 的垂直平分线时,他是这样操作的: 分别以A 和B 为圆心,大于 AB 2 1 的长为半径画弧,两弧相交 于C 、D 两点,直线CD 即为所求.根据他的作图方法可知四边 形ADBC 一定是( ) A .矩形 B .菱形 C .正方形 D .无法确定 8.已知n 20是整数,则满足条件的最小正整数n 为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 9.如图4,四边形ABCD 是⊙O 的内接四边形,若∠BOD =88°, 则∠BCD 的度数是( ) A .88° B .92° C .106° D .136° 10.下列因式分解正确的是( ) A .m 2+n 2=(m +n )(m -n ) B .x 2+2x -1=(x -1)2 C .a 2-a =a (a -1) D .a 2+2a +1=a (a +2)+1 11.下列命题中逆命题是真命题的是( ) A .对顶角相等 B .若两个角都是45°,那么这两个角相等 C .全等三角形的对应角相等 D .两直线平行,同位角相等 12.若关于x 的方程x 2﹣4x +m =0没有实数根,则实数m 的取值范围是( ) A .m <﹣4 B .m >﹣4 C .m <4 D .m >4 13.如图5所示,正方形ABCD 的面积为12,△ABE 是等边 三角形,点E 在正方形ABCD 内,点P 是对角线AC 上一点, 若PD +PE 的和最小,则这个最小值为( ) A .32 B .62 C .3 D .6 14.如图6,在平面直角坐标系中,过点A 与x 轴平行的直线交抛 图3 C B A D 图4 A B 图

word排版练习题

要求: 1)将文章的题目《荷塘月色》转变为艺术字并且居中; 2)将作者的名字“朱自清”右对齐,并将字体设为“华文新魏”,字 号设为“四号”,设为粗体; 3)将第一段文字的行距调整为单倍行距; 4)为《荷塘月色》每一段落进行编号(如一、二、三..),注意:不 包括赏析部分; 5)将“赏析”中的第一段落首行缩进2个字符; 6)将赏析的内容设置为分两栏显示; 7)在赏析第一段开头插入老师提供的图片;并将板式调整为紧密型, 图片的大小根据需要自行调整; 8)在“赏析”之前加上符号“★”; 9)编辑页眉和页脚,页眉输入“荷塘月色”,字体为“宋体”,字号“五号”,加粗,绿色,在页脚插入页码,在页脚显示“第×页”, 右对齐; 10)统计《荷塘月色》这篇文章的字数,填在文档末尾相应的位置; 11)在文档的末尾插入绘制表格,填写好自己的姓名、班级、学号;

荷塘月色 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:

2018年事业单位《行政职业能力测试》试题及答案

2018年事业单位《行政职业能力测试》试题及答案 1.甲、乙、丙三名搬运工同时分别在三个条件和工作量完全相同的仓库工作,搬完货物甲用10小时,乙用12小时,丙用15小时,第二天三人又到两个较大的仓库搬运货物,这两个仓库的工作量也相同,甲在A仓库,乙在B仓库,丙先帮甲后帮乙,结果干了16小时后同时搬运完毕,问:丙在A仓库做了多少小时? A.3 B.4 C.5 D.6 2.一件工作,甲先做10天,乙接着做14天可以完成。如果由甲先做2天,乙接着做16天也可完成。现在甲先做8天后,再由乙接着做,还需要多少天完成? A.14(1/2) B.14(4/5) C.13(2/5) D.13(1/4) 3.现需制作100个募捐箱,假设每个人制作箱子的速度相同,现有5个人花了2小时制作完成40个箱子,剩下的需在1小时内完成,则至少需增加( )人才可以按时完成任务。 A.5 B.10 C.15 D.16 4.学校组织学生去农场摘桔子,共摘了3003千克桔子,恰好平均每人采摘了N(N为自然数)千克。已知学生人数多于30人少于300人,问学生人数有多少种可能? A.3种 B.5种 C.7种 D.9种 参考答案与解析 1.【答案】D。解析:甲、乙、丙的效率之比为6∶5∶4,设丙在A仓库做了t小时,根据两个仓库的工作量相同,列式为16×6+4t=16

×5+4(16-t),解得,t=6,选择D。 2.【答案】A。解析:工程问题。由题意知,甲少做10-2=8天,乙就多做16-14=2天,即甲8天的工作量=乙2天的工作量;甲少做了2天,则乙应多做1/2天,即乙需要接着做14+1/2=14(1/2)天,故选A。 3.【答案】B。解析:5人2小时做了40个箱子,则1人1小时做4个箱子;剩下的60个箱子要在1小时内完成需60÷4=15人,即需要增加10个人,故选B。 4.【答案】C。解析:∵3003=3×7×11×13,∴学生人数分为两种情况:4个因数里任选2个的乘积,有C(2,4)-1=5种(3×7=21<30,不符);4个因数里任选3个的乘积,有C(3,4)-2=2种(3×11×13>300和7×11×13>300,不符);分类加法原理,共有5+2=7种可能,故选C。 1.某公司举办活动需要40个花篮,已知花篮有A、B两种,A种花篮有70朵甲花和30朵乙花,B种花篮有30朵甲花和70朵乙花,现共有3000朵甲花和2000朵乙花,问共有多少种不同的组法? A.20种 B.21种 C.25种 D.26种 2.一次足球赛,共有16支队伍参加。已知A、B、C、D四个小组各有4支队伍,小组赛前两名进行淘汰赛。淘汰赛第一轮中A组第一名对B组第二名,B组第一名对A组第二名,C组第一名对D组第二名,D组第一名对C组第二名,胜利的队伍进入四强,若小组分组已确定,进入4强的队伍有多少种不同情况? A.784种 B.960种 C.1296种 D.1820种 3.一个9×11个小矩形组成的大矩形一共有多少个矩形?

2018年中考数学模拟试题及答案共五套

中考模拟试卷 数学试题卷 考生须知: 1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间100分钟。 2. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,请务必注意试题序号和答题序号相对应。 试题卷 一. 仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分) 下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内。注意可以用多种不同的方法来选取正确答案。 1.-的倒数是( ) A. 12007- B. C. - D.1 2007 2. 下列运算正确的是( ) A .2 3 a a ?=6 a B .3 3()y y x x = C .55a a a ÷= D .326()a a = 3. 下图中几何体的俯视图是 ( ) 4.在昆明“世博会”期间,为方便游客参观,铁道部门临时加开了南宁至昆明的直达列车.已知南宁至昆明的路程为828km ,普快列车与直快列车由昆明到南宁时,直快列车平均速度是普快的1.5倍,若直快列车比普快列车晚出发2 h 而先到4h ,求两列车的平均速度分别是多少?设普快列车的速度为x km/h ,则直快列车的速度为1.5xkm /h .依题意,所列方程正确的是( ) 828828. 24 1.5A x x ++= 828828 .24 1.5B x x +-=; 828828.24 1.5C x x --=; 828828 .24 1.5D x x -+=

5. 若⊙O 1和⊙O 2相切,且两圆的圆心距为9,则两圆的半径不可能...是( ) A .4和5 B .7和9 C .10和1 D .9和18 6.菱形的两条对角线长分别为6㎝、8㎝,则它的面积为( )2 cm . (A)6 (B)12 (C)24 (D)48 7、从两副拿掉大、小王的扑克牌中,各抽取一张,两张牌都是红桃的 概率是( ) A .12 B . 14 C .18 D .116 8.如图为了测量某建筑物AB 的高度,在平地上C 处测得建筑物顶端A 仰角为30°, 沿CB 方向前进12m 到达D 处,在D 处测得建筑物顶端A 的仰角为45°,则建筑物AB 的高度等于( ) A .6(3+1)m B . 6 (3—1) m C . 12 (3+1) m D .12(3-1)m 9.若二次函数2y ax c =+(0a ≠),当x 分别取x 1、x 2(x 1≠x 2)时,函数值相等;则当x 取x 1+x 2时,函数值为( ). (A)a +c (B)a -c (C)-c (D)c 10. 如图,已知△ABC 中,BC =8,BC 边上的高h=4,D 为BC 边上一个动点,EF ∥BC ,交AB 于点E ,交AC 于点F ,设E 到BC 的距离为x ,△DEF 的面积为y ,则y 关于x 的函数图象大致为( )

(完整版)word综合排版练习

Word 2003课程任务(三) 【任务题目要求】 (一)在d:盘新建一个以“学号+综合任务”为名的文件夹;将本文档最后示例文章的内 容复制到新建空白word文档中,以“综合word姓名+学号”命名,存盘到的上述文件夹中。(二)综合学到的word2003排版技术,完成示例文章的排版: 1、设置标题格式:“居中”“黑体”“一号”“阳文”“双下划线”“深蓝色”,字符间距加宽“1.5磅”,并加“深蓝色”“1.5磅边框线”“红色”底纹; 2、设置正文格式:首行缩进“2个字符”、字体为“幼圆”、字号大小为“小四”、行间距为固定值“18磅”; 3、将正文中第1至第6段中的“计算机”替换为“深蓝色”“黑体”,带着重号; 4、将文中“计算机发展总趋势”设置为“二号”“红色”,“算”和“发”降低10磅,“总趋势”设置成增大带圈文字,设置段落格式:段前“1行”段后“1行”; 5、将正文的第2段至第6段加上红色的“项目符号”; 6、将第1段设置成分栏:“2栏”、“加分隔条”; 磅”“双细线边框”,使用“阴影样式”阴7、设置最后一段格式:“文字竖排”,并加上“红色”“2 影,颜色为“玫瑰红”; 8、将文中“巨型化”设置为:字号“三号”、字体“楷体_GB2312”、颜色“红色”、字体效果“七彩霓虹”;使用格式刷将设置好的格式应用于文字“微型化”“网络化”“智能化”; 9、设置页眉为“姓名:×××学号:××××××Word综合练习一”,页脚“第×页共×页”,格式都设置为:字体“华文中宋”、字号“五号”、“居中”对齐; 10、页面设置:“A4”、上下页边距“2厘米”、左右页边距“2厘米”、装订线“0.3厘米” 11、在文中插入图片“日出日落.JPG”,设置图片高度“4厘米”、宽带“6厘米”; 【任务目的】加强练习,熟练运用各种word 2003排版技术 【难度】★★★★★ 【示例文章】 计算机的发展史 世界上第一台计算机于1946年诞生在美国,并命名为ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator)。由美国宾夕法尼亚大学研制成功。它是一个庞然大物,由18800多个电子管,1500多个继电器,30个操作控制台组成,占地170平方米,重30多吨,每小时耗电150千瓦。其运算能力是:每秒5000次加法,每秒56次乘法。比人快20万倍。在美国陆 军弹道研究所运行了约10年。计算机经过50多年的发展,不仅在技术上,更是在应用上都 是令人鼓舞的。其发展经过了"四代"。这四代的发展体现在五个方面: 一是计算机硬件方面,主要是元器件的发展。从电子管元件发展到晶体管元件,再到小规模集成电路、中规模集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路;硬件的发展还表现在从 简单的外部设备(仅提供简单的输入输出设备)到多样化的外部设备的发展,如键盘、鼠标、数字化仪、扫描仪、音频输入器、手写输入设备、显示器、打印机、绘图仪、音频输出等等。二是运算速度方面,从每秒几十次发展到几万次、几十万次、乃至数千万亿次。 三是系统软件方面,从裸机(不提供任何软件)发展到提供管理程序、操作系统、语言系统、数据库管理系统、网络软件系统、各种软件工具等。

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