护士对艾滋病患者的护理意愿调查
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护士对艾滋病患者的护理意愿调查
作者：李丽， 李映兰， Li Li， Li Yinglan
作者单位：李丽,Li Li(中南大学湘雅医院急诊科,湖南,长沙,410008)， 李映兰,Li Yinglan(中南大学湘雅医院护理部,湖南,长沙,410008)
刊名：
护理学杂志
英文刊名：JOURNAL OF NURSING SCIENCE
年，卷(期)：2010,25(1)
被引用次数：1次
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本文读者也读过(10条)
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引证文献(1条)
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引用本文格式：李丽.李映兰.Li Li.Li Yinglan护士对艾滋病患者的护理意愿调查[期刊论文]-护理学杂志
2010(1)
关于艾滋病的作文：关爱艾滋病患者
关于艾滋病的作文：关爱艾滋病患者 导语：艾滋病固然可怕，但我们应该拿出爱心，去关艾滋病人，相信病魔一 定会有所屈服的，因为我们有红丝带，因为我们相信人间自有真情在 ……下面是 yjbs 作文 网小编为您收集整理的作文，欢迎大家阅读! 关于艾滋病的作文(1) 艾滋病，一个刺痛双眼的词。 艾滋病人，一群需要我们特别关爱的患者。 忘记了是从哪一天起， “艾滋病”这个略带西方色彩的词闯入了 我们的生活，它惊醒了沉睡中的人们，让我们认识了“艾滋”，了解 了“艾滋”，惧怕着“艾滋”，远离了艾滋病人。 人性，需要在这个时候得以体现;人性，就在这个时候体现出来了。濮存昕 这个人我不太熟悉，说实话，他的名字我都不会写(还是通过问爸爸妈妈再上网 查证后记下来的)，可是我从心底里崇拜他，因为他有着高尚的灵魂，一颗晶莹 剔透的心。听说他是有名的艾滋病形象大使，我国第一个艾滋病预防宣传员。他 真心关爱着这一群特殊的患者。正因为有爱，濮存昕才更加热爱公益事业。在拍 完《假如有明天》这部戏以后，他把所有的片酬都捐给了北京佑安医院。他想用 这个来协助这所专门治疗艾滋病的医院。从 2000 年接受卫生部之邀，出任艾滋 病宣传员起，他运用自己的影响力和感召力，号召全社会重视艾滋病，关爱艾滋 病患者， 并身体力行地从精神上或者经济上帮助艾滋病患者和他们的家庭。 几年 内，濮存昕做了大量工作：拍公益广告、出演有关艾滋病的电影、对社会公众或 政府机构人员做讲座和培训、在政协会议上提交有关提案等等。所有这些工作， 他希望达到的这样的效果：一是引起社会对防治艾滋病工作的重视;二是呼吁社 会关心艾滋病病人。 其实我心里也知道，艾滋病并不像传说中的那么恐怖，它主要是靠性传播、 血液传播及母婴传播这三种途径传染给他人的， 可是由于人性的自私， 我惧怕艾 滋病。 如果说有一个艾滋病人站在我面前表示想要跟我握手， 我是不是能勇敢地 伸出自己的手?可是濮存昕，他毫不犹豫地和艾滋病患者握手、吃饭、交流。也 许这对于正常人与正常人之间太微不足道了。 可是如是对方是艾滋病患者， 请问， 你能像他一样吗?我想我恐怕真的做不到。 人之初，性本善。也许是自私抹杀了我们的善良，也许是自我保护意识让我
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浅谈艾滋病患者的心理特点分析及护理对策
浅谈艾滋病患者的心理特点分析及护理 对策 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【论文关键词】艾滋病患者；生命质量；人文关怀【论文摘要】目的总结艾滋病患者的临床护理经验，积极探讨适应艾滋病患者的新的护理模式，提高患者的生存率，降低死亡率。方法通过对54例艾滋病患者的心理特点分析，及时实施相对应的护理对策。结果艾滋病患者的住院死亡率由原来的58．67％降至33．33％。结论在积极做好职业防护和各项治疗的基础上，注重艾滋病患者的心理特点分析并积极实施良好的护理对策、提供心理支持及人文关怀，确实能够提高患者的生命质量。 目前，艾滋病仍是全球热点的健康问题，我国正面临着严峻的疫情J。2005年最新评估显示，中国现有HIV感染和AIDS患者约65万人。对此我国政府非常重视，随着减少艾滋病患者的歧视、共同抗击AIDS口号的提出以及艾滋病抗病毒药物的免费使用，近年来本院艾滋病患者的住院例数明显上升，针对如何控制艾滋病患者的病情发展、如何降低艾滋病患者的死亡率、如何护理艾滋病患者，本院在积极号召做好职业防护、采取抗病毒、营养支持、预防并发症、对
症治疗等综合治疗措施的基础上，加强艾滋病患者的临床观察，强调及时发现存在的问题及时分析，并针对其心理特点实施相对应的护理对策和人性化的关怀，在稳定患者的情绪、减少药物不良反应、延长患者的生存时间、提高患者的生活质量方面效果显著，现总结如下。 1临床资料 统计本院2005年1月至2008年1月收治的艾滋病患者54例为实验组，其中男43例，女11例；年龄最小3岁，最大56岁，平均(31．54-7．5)岁；感染途径：母婴垂直传播感染者4例，父婴垂直传播1例，血液传播l8例，性接触传播7例，感染途径无记录者24例。在积极完善职业防护的基础上，积极采取综合治疗措施，提供针对性的护理对策和人性化的护理服务，36例患者好转，18例死亡，死亡率为33．33％；对照组为本院2001年12月至2004年12月收治的艾滋病患者29例，给予常规治疗和护理，好转l2例，死亡17例，死亡率为58．62％。 2心理特点分析 艾滋病患者从疑似到初筛到再次确诊，根据其临床表现可归纳为五期。 2．1恐惧否认期由于对疾病的恐惧，此期患者一般都不愿意轻易相信、承认自己所患疾病的事实，企图幻想着是化验错误，并对前去做治疗的护士旁侧敲击甚至试图偷看病历而获得再次证实。 2．2愤怒绝望期随着不适症状的逐渐加重和诊断结论的逐渐被证实，患者常表现为挑剔、烦躁、愤世嫉俗、摔东西、骂人、悲
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将毁于一旦。"朋友们，这绝非危言耸听，这是美国前总统克林顿对中国的郑重告诫，这也是有志中华儿女的深切担忧。你可知道，泱泱大中国，正坐在即将爆发的火山上。 亲爱的朋友啊，如果你看到无辜的婴儿，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不为之心痛吗?如果你看到妙龄的少女被艾滋病摧残得瘦比黄花，你能不为之惋惜吗?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜!他们也许因为与生俱来的贫穷，也许因为一次意外的医疗事故，却要背上这沉重的无法解脱的痛苦;也许因为一时的失足，却要用宝贵的生命作为代价。他们随时可以听见一种声音，看见一种影像，嗅见一种气息，那就是死亡。他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼。朋友，面对这样一群不幸的病人，我们能无动于衷吗?能忍心弃之不管，置之不顾吗? 艾滋病虽然可怕，但更可怕是我们的冷漠和敌视。正如一名教授所说，歧视是防治艾滋病的最大敌人。在一次对河北省9所高校学生的调查中发现，40的学生认为对艾滋病患者应该集中隔离。我不知道如果今天对在座的各位做这样一个调查的话，又会是一种什么样的结果。其实，艾滋病只是一种病毒，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性，远远低于肝炎。正常的交往是完全不会传染的。 防治艾滋病，这是一场没有硝烟的战争，这是一场只有爱心才能战胜的战争。关注艾滋病而不是漠视它，正视艾滋病人而不是恐惧他们，关爱艾滋病人而不是歧视他们;这些是何等地重要，它关系到生命的尊严，关系到以人为木的国策，甚至关系到国家的盛衰、民族的
艾滋病患者的心理特征分析及心理护理
艾滋病患者的心理特征分析及心理护理 【关键词】艾滋病 【摘要】不同的性格、文化层次、病情和心理状况,使艾滋病患者有着不同的心理特征。心理护理对艾滋病患者调整心态、增强其免疫力、调动患者战胜疾病的信心、发挥其主观能动性、不断消除心理因素对患者的负面影响起着重要的作用,使患者保持乐观向上的心态,积极配合治疗,以缓解病情,提高患者的生活质量为目的。在护理过程中要及时了解、超前预见，根据患者不同的心理特征，用心理学的方法予以积极施护。 【关键词】艾滋病；心理特征；心理护理 艾滋病又名获得性人免疫缺陷综合征,一般通过性接触、血液传播以及母婴垂直传播［1］。艾滋病是一种世界性难题的疾病,难以攻克,治愈率几乎为零。艾滋病患者的心理复杂,一般会经历5个时期,应根据不同患者不同时期的心理特征予以相对应的护理措施，使每位患者都能正确予以对待。 1 艾滋病患者的心理特征分析 1.1 怀疑否认期患者突然得知确诊为艾滋病，企图以否认的心理方式来达到心理平衡，怀疑医生诊断错误或检查错误。并会去不同医院就诊,希望误诊被证实。 1.2 愤怒发泄期度过了否认期，患者知道生命岌岌可危了,常会出现强烈的愤怒和悲痛，一旦证实了艾滋病的诊断，患者会立即感到对世间的一切都有无限的愤怒和不平，有被生活遗弃、被命运捉
弄的感觉，表现悲愤、烦躁、拒绝治疗，并把这种愤怒向周围的人发泄。如常借故各种理由表现出愤怒和嫉妒，常常与亲人、医护人员发生吵闹，事事感到不如意、不顺眼，怕被周围人遗弃［2］。表现这些心理的行为如：大声喧哗，百般抱怨，无理取闹，这种情绪持续不定，会消耗患者战胜疾病与正常生活的精力。 1.3 合作协议期患者由愤怒期转入协议期,心理状态显得平静、安详、友善、沉默不语。这时又能顺从地接受治疗并希望医务人员能替他保密,要求得到舒适周到的治疗和护理,希望能延缓死亡的时间。 1.4 悲伤忧郁期当患者在治疗或休养过程中，想到自已还未完成的工作和事业，想到亲人及子女的生活、前途和家中的一切而自己又不能顾及时，便会从内心深处产生难以言状的痛楚和悲伤。再加上疼痛的折磨，则进一步转化为绝望，从而产生轻生的念头，一旦产生了这种心理之后，就可能采取各种手段过早结束自己的生命。 1.5 接受升华期也有许多艾滋病患者虽有多种心理矛盾，但最终能认识到现实是无法改变的，惧怕死亡是无用的，而能以平静的心情面对现实，生活得更充实更有价值，在短暂有限的时间里，实现自己的愿望和理想，把消极的心理转为积极的效应，以使心理通过代偿来达到平衡。此期患者对自身疾病关注不会太多,而是考虑怎样发挥自己有限的人生价值。 2 艾滋病患者的心理护理 艾滋病是一个难治性疾病，除对症治疗护理外，患者在病程中会遇到各种心理问题。大部分患者面对死亡、社会孤立、人们的歧
预防艾滋病作文600字
预防艾滋病作文600字 艾滋病，人人闻之色变的恐怖字眼。曾经，有朋友问我，你对艾滋病患者怎么看?我恨恨的说，他们活该。是啊，他们会被感染，大部分的原因是他们不检点的行为和堕落的行径害了他们自己，这样的人根本不值得同情。转而一想，也有一部分的人是不幸被感染的，那么他们我们又该如何对待呢? 也许就是基于害怕被歧视的原因，很多被艾滋病病毒感染的人都不敢声张，也不敢去医院接受治疗，任由病毒在体内肆意的蔓延，本该充满希望的生命就这样一点点枯竭了。 古人云：人之将死，其言也善，鸟之将亡，其鸣也哀!不管他们是在何种情况下被感染，不管他们曾经是否犯下过不可饶恕的错误，我们都该怀着一颗宽容的心原谅他们。人非圣贤，孰能无过。 看着如此触目惊心的数据，看着一幕幕凄凉的画面，试问人情冷暖，到底是将他们遗弃还是给予他们应有的关爱，你如何抉择? 艾滋病患者是一个特殊的群体，他们即要承受肉体的折磨，又要饱受精神上的摧残。他们走到哪都会遭受别人异样的眼光，或是身体被隔离，或是被社会遗弃。亲人的遗弃，朋友的逃离，无疑是给他们脆弱的心灵雪上加霜。
我记得有一句话这样说的，肉体的折磨远不及心灵上的摧残。他们最害怕的不是病魔的一步步逼近，而是被这个社会排斥，失去工作，失去家庭，失去亲人和朋友，最终将他们遗弃在无人的黑暗角落。 曾经看过这样一篇文章，是关于一对夫妻照料不幸感染艾滋病的朋友直至离开。他们的感人故事让我深深折服。试问，在这个视艾滋病犹如洪水猛兽的世界，又有几人可以做到如此?作文 人人平等，生命无价。每个人都有享受生活的权利，在倡导人权的今天，我们更应该时时刻刻去关注那些同病魔抗争的人们，艾滋病患者就是他们其中的一员。金钱有价，义无价。 艾滋病虽然很可怕，但HIV病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，握手，拥抱，礼节性亲吻，共同进餐，共用马桶，共用床单、衣被，共用游泳池，公共交通工具，钞票、钱币，共用电话机、办公用品、劳动工具，咳嗽、打喷嚏以及蚊子叮咬都不会感染艾滋病，甚至照料HIV感染者或艾滋病患者都没有关系。 给予艾滋病患者更多的关爱，给予他们与病魔斗争的勇气和力量，倡导人人都来关爱艾滋病患者，为他们建设一片美好的蓝天。 更多热门文章：
关爱艾滋病的倡议书
关爱艾滋病的倡议书 导读：关爱艾滋病的倡议书2016年一： 同学们： 艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。自1981年美国首次报告艾滋病以来，艾滋病已在全球广泛流行，成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题，严重威胁着人类健康。 2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，我国2011年世界艾滋病日的宣传主题——“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“全面预防，积极治疗，消除歧视”。据联合国艾滋病规划署、世界卫生组织和卫生部联合专家组评估，截至2011年底，估计我国存活艾滋病感染者和病人78万。目前，我国已发现的感染者和病人存活34.6万。在我国，目前艾滋病的传播呈现出总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。大学生是受艾滋病威胁的重要人群，但更是预防与控制艾滋病的生力军。因此，在大学生中广泛开展预防艾滋病的宣传教育，意义重大而深远。 预防艾滋病、战胜艾滋病，大学生责无旁贷。在此，向全校的同学们发出倡议： 一、认识艾滋，抵御艾滋 认清预防艾滋病的严峻形势，认识艾滋病对人类健康和大学生身心发展的严重危害，认真学习艾滋病及其预防知识，倡导健康生活，
践行文明风尚，自觉追求积极向上的生活理念，洁身自好，树立正确的道德意识和性观念，自我保护，远离艾滋。 二、尊重科学，掌握方法 大学生是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱。我们应当从自身做起，正确对待艾滋病，预防艾滋病。遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品。掌握预防艾滋病的正确方法，不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血;不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。 三、参与行动(“青春红丝带”)，贡献力量 “青春红丝带”行动是大学生开展预防艾滋病活动的品牌。我们要身体力行，积极参与大学生预防艾滋病宣传教育活动和大学生防艾志愿服务行动，弘扬先进文化，宣传艾滋病及其预防知识，积极营造浓厚的'社会氛围。我们必须将决心和勇气化为行动，从点滴做起，从现在做起，树立长期不懈的信念，将红丝带行动进行到底。为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和-谐贡献青春力量。 同学们，让我们用爱心、真诚和责任心来共同努力，使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋，关爱艾滋病患者，用红丝带去装点一个健康的美丽世界，为构建和-谐社会贡献力量! 让我们携起手来远离艾滋，关爱生命! 共青团临沂大学委员会 后勤基建处
艾滋病知识竞答题
艾滋病知识问答 一、选择题 1、艾滋病的英文缩写是（B） A、HIV B、AIDS C、HBV D、SARS 2、艾滋病病毒的英文缩写是（A） A、HIV B、AIDS C、HAV D、HBV 3、艾滋病的医学全名为（B） A、免疫缺陷综合征 B、获得性免疫缺陷综合征 C、先天性免疫缺陷综合征 D、继发性免疫缺陷综合征 4、艾滋病是由下列哪种病毒引起的？（ C ） A、先天性免疫缺陷病毒 B、获得性免疫缺陷病毒 C、人类免疫缺陷病毒 D、动物免疫缺陷病毒 5、我市目前艾滋病传播方式中所占比例最高的是（A） A、性接触 B、母婴传播 C、输血 D、共用针具注射毒品 6、感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿（C） A、妊娠，分娩，亲吻 B、哺乳，亲吻，妊娠 C、妊娠，分娩，哺乳 D、搂抱，亲吻，呼吸 7、下例哪项预防艾滋病的方法是不正确的？（ D ） A、性关系专一 B、对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C、感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D、将艾滋病人隔离起来保护大家 8、以下哪种接触不会感染艾滋病？（A） A、共用餐饮具，共同进餐 B、同性性行为 C、共用被艾滋病病毒污染的注射器 D、使用被艾滋病病毒污染的血液制品 9、综合防治艾滋病都有哪些措施（D） A、宣传教育 B、行为干预 C、关怀救助 D、以上都是 10、下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（ A ）
A、坚持正确使用安全套 B、拒绝毒品 C、到正规医院拔牙 D、不与人共用牙刷 11、艾滋病病毒感染者是指（D） A、感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B、接触过艾滋病病人的人 C、接触过艾滋病病毒的人 D、感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人 12、以下哪种情况会感染艾滋病（C） A、与艾滋病病毒感染者共用餐饮具，共同进餐 B、与艾滋病病毒感染者一起上班 C、与艾滋病病毒感染者共用注射器 D、与艾滋病病毒感染者一起游泳 13、请说出艾滋病发病后的典型症状（ D ） A、长期低热，咳嗽 B、体重下降 C、慢性腹泻 D、以上都是 14、当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为（ B ） A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 D、艾滋病期 15、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期（ D ） A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期 16、下列哪项不是艾滋病的传播途径（ D ） A、性传播 B、母婴垂直传播 C、血，血制品，器官移植和污染的注射器 D、蚊虫叮咬 17、HIV传播必须具备的条件有哪些? （ D ） A、有大量的病毒从感染者体内排出 B、排出的病毒要经过一定方式传递给他人 C、有足量的病毒进入体内 D、以上都是
(完整版)贫血的护理查房(薛丽)
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II级护理，清淡饮食。 治疗予以输血纠正贫血，加强营养，支持对症处理。 于05-3012:00 输红细胞 1.5U ，06-0411:15 输红细胞2u,06-0713:15输红细胞 1.5u,06-07 血常规示血红蛋白 60.00g/L,红细胞 2.5910*12/L。 【护士长】： 下面请谁说出贫血定义。 【朱青青】： 贫血是指单位容积周围血液中的血红蛋白浓度、红细胞计数和（或）红细胞比容（H CT）低于相同年龄、性别和地区的正常标准。 以血红蛋白浓度的降低最重要，我国成人血红蛋白测定： 男性12g/L、女110g/L、妊娠时100g/L 可诊断为贫血。 【护士长】： 贫血可分为哪几类贫血谁来说说。 【王培培】： 贫血一般分为缺铁性贫血，巨幼细胞贫血，再生障碍性贫血。 【护士长】： 缺铁性贫血，有哪些病因所致呢。 【王培培】： 1、铁需求量增加而摄入不足 2、铁吸收不良 3、铁丢失过多。 【护士长】： 缺铁性贫血的发病机制、临床表现有哪些。
艾滋病倡议书：关爱艾滋病人倡议书3篇
艾滋病倡议书：关爱艾滋病人倡议书3篇 艾滋病倡议书篇一：关爱艾滋病人倡议书全国的大学生朋友们，我们是初升的太阳，是国家民族未来的希望，在这风华正茂的年纪里享受青春带给我们的所有快乐，然而在艾滋病流行的20余年中随着感染和发病人数的增加，有越来越多的青少年生活在艾滋病的阴影下。在全球新增的感染者中，年龄在15—24岁之间的人数超过一半，在我国目前报告的艾滋病感染者中也有相当高比例的青少年。说到这里，我相信大家一定会凝住笑容想到数字背后鲜活而年轻的生命，并开始思考自己对预防艾滋病所应当承担的责任。 青少年是受艾滋病威胁的主要人群，更是迎战艾滋病的生力军，抵御艾滋病的希望就在我们的手中。作为参加全国大学生预防艾滋病宣传教育活动的志愿者代表，我们热切地向全国的大学生，向全国的青少年朋友们发出预防艾滋病共建美好校园的倡议： 1、好学求知，珍惜生命。我们要主动学习预防艾滋病的知识，全面了解相关信息，掌握自我保护的技能，在性、毒品做出正确的决定，保护自己远离艾滋。 2、互助友爱，恭身实践。我们树立社会责任意识，将掌握的知识、技能与同学朋友和家人分享，向社会进行广泛的宣传，做艾滋病防治知识的传播者，以自身的经验积极影响同龄人的态度和行为，减少无知造成的恐惧和歧视，营造理解、宽容、健康的
社会环境。预防艾滋病任重道远，同学们，青少年朋友们，让我们奉献出我们的热情与青春，用心参与防艾宣传志愿者活动，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让我们手挽手肩并肩共筑预防艾滋病的坚固长城，预防艾滋病在中国的蔓延，志愿者们行动起来吧，为红丝带添一抹亮彩，让红丝带在校园的上空高高飘扬。 我们宣誓：我志愿成为抗击艾滋病的一员，主动了解艾滋病的相关信息，保护自己，与朋友、家人分享知识和经验，积极向社会宣传艾滋病防治知识，关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭，与伙伴们携起手来，共同承担社会责任，共同抗击艾滋病。 倡议人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日 艾滋病倡议书篇二：预防艾滋病倡议书艾滋病的广泛流行已成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题。自1981年美国首次报告艾滋病以来，艾滋病已在全球广泛流行，严重威胁着人类健康。在我国，目前艾滋病的传播呈现出总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。据最新数据显示，全国约有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人70多万，其中大部分是青少年。青少年由于对艾滋病及其预防知识的缺乏，成为最容易遭受艾滋病侵害的脆弱人群之一。因此，在青少年中广泛开展预防艾滋病的宣传教育，意义重大而深远。 今天是第20个世界艾滋病日，主题是“遏制艾滋履行承诺”。为了提高青少年预防艾滋病的意识和技能，促进社会各界对青少年预防艾滋病工作的关注和重视，保护青少年健康成长，共青团广东省委、广东省教育厅、广东省卫生厅、广东省人口和计划生
艾滋病感染者及患者的心理护理
艾滋病感染者及患者的心理护理 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的人类获得性免疫缺陷综合征。目前尚未研究疫苗可以预防艾滋病。虽然近年来一直对艾滋病相关知识进行宣传，但大多数人对其持有不正确的态度观念，从而导致艾滋病的特殊性。由于艾滋病患者长年服用抗病毒治疗药物及村民的不理解，从而使艾滋病感染者产生了心理疾患。为了减少因心理负担而造成的不利于机体的影响，消除对艾滋病的恐惧心理，对患者做好心理护理、抗病毒药物治疗督导随访和饮食指导等措施，是做好艾滋病患者護理工作的前提。因此，对艾滋病患者进行正确的心理分析和采用有效的心理护理对临床护理工作成为我们必须要解决的问题。 标签：艾滋病；心理分析；心理疏导 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的以T淋巴细胞损害为主的传染性疾病。艾滋病病毒进入人体后，主要侵犯人体的免疫系统，破坏人体的免疫功能，数年后，可使部分感染者免疫功能极度下降而发病[1]。通过性、血液和母婴三种接触方式传播，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种新的致死性传染病。 由于艾滋病被人们认定是一种性病，是一种不光彩的病，被大多数人所歧视、瞧不起。艾滋病感染者及患者通常存在恐惧、悲观、厌世、不知所措、玩世不恭、愤恨、报复等。在临床的护理工作中每天看见艾滋病感染者这种状态[2]。可见心理护理在艾滋病护理中尤为重要。 1临床资料 本组72例中男35例，女37例，平均44.6.岁。其中因无偿献血传播70例，性传播1例，母婴传播1例。 2分析研究 2.1艾滋病感染者及患者的心理反应在女性艾滋病感染者中多半有否认、恐惧、孤独、寂寞、沮丧、抑郁、行为退缩、自我封闭、自杀。在男性艾滋病感染者中多存在着怀疑、报复等倾向。 2.2研究表明，长期地情感压抑及抑郁可导致机体免疫力下降。同时艾滋病感染者存在着的心理疾患对社会以及家庭都存在着危险因素[3]。如果不及时沟通和化解内心的压力，进行心理疏导和调适，在临床的治疗工作中，也不能很好的和临床医生进行配合，所以提高对艾滋病感染者及患者的心理护理能力就更势在必行。 3心理分析和心理疏导 ①与患者建立良好的关系，增强患者的信任感是提供心理支持的必要条件。
2020年世界艾滋病日作文 拥抱艾滋病人
2020年世界艾滋病日作文拥抱艾滋病人 艾滋病固然可怕，但我们应该拿出爱心，去关艾滋病人，相信病魔一定会有所屈服的，因为我们有红丝带，因为我们相信人间自有真情在…… 艾滋病的可怕之处便在于此：人一但感染上艾滋病，全身的防御系统即被破坏，全身回出现大量的疱疹;人的免疫功能丧失后，艾滋病毒就会乘虚而入，而且还会通过遗传来传染给后代;艾滋病患者就因为一次小小的感冒和发烧就有可能夺去他们的生命据统计，我国患有艾滋病的人数已经高达70余万人，已经成为最威胁我国人民生命的三大疾病之一。 每年的12月1日被 ___卫生组织定为预防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病的传播方式主要有母婴传播和血液传播等几种方式。正常人只要不和艾滋病患者有太过与亲密的接触，正常的交往是不会被感染的。 预防归预防，最主要的是要去关爱艾滋病患者有一则骇人听闻的事例让人们现在想起来还有些后怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因为心理不平衡，为了发泄心中的不快，竟抽出自己的血液注射到了一车西瓜里;幸亏被工商局及时查获，不然又要有多少人要被感染上了一些人知道此事后大声咒骂、谴责那个人。其实，他也是非常
苦恼的呀!因为人们不正眼看他，所以使他产生了一个这样报复社会的念头。 一些人鄙视艾滋病人，瞧不起他们，这是他们感到十分自卑，无形中扼杀了他们生的尊严和权利，让他们想尽办法，要通过一些极端的手段来报复这个“黑暗”的社会!有一些艾滋病人甚至产生了死的念头，先要用死这个方法来离开这个令人悲伤和失落的伤心之地。为了他们宝贵的生命，我们应该施以爱心，不图回报，用心去关爱他们，让他们感受到社会的温暖，让他们自由、高昂的生活!我们要用心去关爱他们，用爱去鼓励他们。我们要主动和他们拉拉手，做朋友，帮助他们走出失落的低谷，让他们沐浴着爱的阳光，在同一片蓝天下，同我们一起生活! 拿出爱心，与艾滋病患者同行!拿出爱心，洒向世界，让世界充满爱! 生活里有很多人都患有艾滋病。许多人都以为艾滋病会传染，连拥抱、握手这种动作都会传染。 那我要告诉你们，你们错了，你们错的太离谱了。和艾滋病病人做这种动作，是不会传染的，即使你们知道不会传染，也不愿意去和他们做这种动作，你们在心里排斥他们，在生活上排斥他们。
艾滋病患者的心理护理(一)
艾滋病患者的心理护理(一) 【摘要】艾滋病是一种理论上的绝症，一个让人绝望的名词。作为护理者，从心里希望看到病人的复苏，即使理论上失去了希望，但是我们能在这理论上最后的日子里，给患者更好的心理护理，至少能让他们不带着孤独和绝望离开，或许还有生命的奇迹和闪光。 【关键词】艾滋病;心理护理 艾滋病，被称为人类的一场浩劫，人们几乎是“谈艾色变”，而作为一个艾滋病患者，身体上的痛苦、心理上的绝望和外界的巨大压力更将伴随他们一生。艾滋病是可怕的，因为它不可治愈，100%的死亡率，令人绝望。但更可怕地是感染者无法向周围的人坦白病情，包括亲人和朋友。否则，几乎在一瞬间，他们即会失去正常的生活、丢掉工作、被迫远离朋友、亲人和家庭，这就是冷漠和歧视的结果。因为我们的冷漠和歧视，艾滋病病毒感染者不得不躲在角落里孤独呻吟;因为我们的冷漠和歧视，艾滋病病毒感染者迫不得已隐瞒病情和真实的身份，从而可能威胁更多正常的人;因为我们的冷漠和歧视，艾滋病病毒感染者自暴自弃，甚至报复社会。为了更好地预防艾滋病维护社会安定，身为一个医务工作者要更加关怀艾滋病患者，理解他们，为他们分忧。现将2007年1月—2008年2月期间到我院就诊的艾滋病患者在进行了长期的心理护理之后，对他们做一个问卷调查，发现心理护理对患者有明显的辅助治疗作用，身为一名临床护士，根据患者的具体情况具体分析，有针对性地给予心理护理，对促进患者平衡与健康有良好的作用。 1心理分析 1.1恐惧心理艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，都是疾病的受害者，他们无一例外地面临着死亡，因为对死亡的恐惧，使得患者无时无刻表现出惊慌，对生活失去了希望。 1.2忧郁心理病人得不到周围人的理解，外界常常对他们冷嘲热讽，使得他们不能与普通人正常交往，工作单位也嫌弃艾滋病病人，病人心理异常苦闷。 1.3犯罪心理艾滋病患者是一个特殊的群体，他们既要承受肉体的折磨，又要饱受精神上的摧残。他们走到哪都会遭受别人异样的眼光，或是身体被隔离，或是被社会遗弃。亲人的遗弃，朋友的逃离，无疑是给他们脆弱的心灵雪上加霜。病人在受到外界歧视之后对生活产生了绝望，也因此对社会对周围的人产生了报复心理，他们想可能的通过种种办法去让别人也感染艾滋病，这是一种极为恐怖极不负责的做法，我们应给予高度重视。
艾滋病主持人演讲稿
共抗艾滋·关爱生命·心系未来 老师们，同学们： 大家早上好！今天我讲话的主题是：共抗艾滋·关爱生命·心系未来。 今天是12月1日，是第26个世界爱滋病日。艾滋病，已成了全世界人民共同关心的一 个话题。怎样预防艾滋病，怎样正视艾滋病也就成了大家更为关注的话题。 感染艾滋病有许多种途径，比如不规范采供血浆，母婴传播，家庭内传播，与艾滋病人 共用剃须刀、牙刷，共用注射器，以及吸食毒品，滥交等都可能会感染艾滋病。就艾滋病而 言，我们目前的医疗水平是无药可救的，但是只要大家洁身自好，科学预防，是完全可以避 免患上艾滋病的。 当然艾滋病离我们并不遥远。可能你的亲人或朋友、你的来宾或同事、与你擦肩而过的 陌生人，说不定就有艾滋病感染者，他们就在我们身边。但艾滋病并不是想象中的那么可怕， 我们无需谈虎色变，应正视它，做到不感染艾滋并不难。 作为中学生，你们应该做到以下两点： 首先要学会自我保护，要远离可能导致性骚扰和性暴力的环境和场所，比如不要出入夜 总会、歌厅；晚上不要单独外出；远离网吧、游戏厅等混乱的场所。 其次不要和他人共用牙刷、共用剃须刀，不吸毒品，不 纹身，不纹眉，不纹唇线和扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范、 无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。 此外我们也要知道一般性的接触，比如握手、共同进餐、共用学习用品、共用电话、打 喷嚏、咳嗽、蚊虫叮咬、游泳等都不会感染爱滋病。 艾滋病感染趋势非常严峻，自1983年以来，全球已有2800万条生命被艾滋病魔夺走， 新感染病的人数以每年400至500万的数量增加，其中一半是15—24岁的青少年。 预防艾滋病，刻不容缓！我们不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在社会上广泛宣 传艾滋病的预防知识，不仅要帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动社会其它成 员消除歧视，关爱艾滋病患者。让人们更深入的了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对 艾滋病患者的歧视、关注艾滋病相关弱势群体、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险 性。 青春是美好的，就像那飞舞的蝴蝶，只有保护好自己的翅膀，才能飞的更远，飞的更高， 生命只有一次，我们要爱惜它，我们要呵护它！ 谢谢！ --------蒋越超篇二：关于艾滋病演讲稿 关于艾滋病演讲稿 天堂没有眼泪 有这样一类人,他们每天和艾滋病生活在一起,面对死亡他们勇敢,所以我们尊敬他们,他 们是医生,是人间天使! 在社会的另一个角落里,也有这样一类人,他们每天也和艾滋病生活在一起,与死神相伴, 与病魔抗衡,他们同样勇敢,但他们得到的却只是歧视、猜疑和污言秽语。他们是艾滋病人， 是恶魔! 我不知道当天使的奉献不幸使自己变成恶魔时，人们会怎样去看待他们，是尊敬，还是 歧视?我只知道上帝没有眷顾第二类人，他们幸染上艾滋病，他们知道自己的日子不多了，但 没有向死神妥协的他们却倒在这个畸形的社会里。如果说社会是光明的，那为什么恶魔的眼 里充满黑暗!如果是社会没有了歧视那为什么他们每天生活在鄙夷的目光中!如果说社会是温 暖的，那为什么他们在黑暗的角落了瑟瑟发抖! 你曾问我：“你勇敢吗?”我慷慨激昂的回答：“毫无疑问，我勇敢!”你用怀疑的眼光注
艾滋病病人的心理护理
心理护理对50例艾滋病病人自我效能的影响 感染内科季利娟 摘要：目的：探讨心理护理对艾滋病病人自我效能的影响。方法：选取艾滋病病人50例为研究对象，设为干预组；同期选取同症患者50例作为参照对象，设为对照组；对照组给予常规治疗和护理，研究组在常规护理基础上进行心理护理干预；对比观察两组病人自我效能。结果：干预后，观察组自我效能评分为( 30.88±6.54) 分，明显高于对照组( 26.45±6.49) ，差异有统计学意义( P ＜0．05) 。结论：在艾滋病治疗护理过程中，配以心理护理，能够有效提高患者自我效能，对于临床治疗和康复具有重大的意义。 关键词：心理护理;艾滋病;自我效能;影响 艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒感染而破坏和感染了免疫系统的一种综合症状[1]。艾滋病是一种致死性、进行性、慢性疾病，当前艾滋病是一种无法治愈的疾病。由于病人心理负担较重，信心不足，自我效能较低。自我效能是指个体对自己实施某一特定行为的能力大小的主观判断，便是个体对自己自信某一特定行为并并实现预期效果的能力。怎样能够提高艾滋病病人的信心，增强其自我效能，我院主张在艾滋病病人常规护理基础上进行心理护理干预，取得了显著的护理效果，现将详细情况汇报如下。 1资料与方法 1.1一般资料 本研究所有病例均来自我院2010年2月～2014年12月治疗的艾滋病病人。所有病人均满足卫生部制定的艾滋病诊断标准。纳入标准：满足诊断标准；一周内未接受其他任何药物或者物理等治疗；签订知情同意书。根据上述标准共入选100例艾滋病病人，按照随机数字排列法将均分为两组（各50例）。对照组，男24例，女26例，年龄21—54岁，平均年龄（38.3±1.2）岁，性传播28例，静脉吸毒14例，传播途径不详8例。研究组男26例，女24例，22—55岁，平均年龄（37.1±2.4）岁，性传播27例，静脉吸毒12例，传播途径不详11例。两组逐项对比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 1.2方法 对照组进行常规护理，即是帮助医生进行有关操作，将注意事项告知患者，指导其遵照医嘱用药，并细致观察患者各种症状和体征变化。干预组在常规护理的基础上给予心理护理干预，具体方法和内容如下： ①护理人员积极同病人交流沟通，在交流过程中尽量避免和保护病人的个人隐私，尽量满足病人的各种需求，构建相互信任、相互信赖的护患关系。②需要常常对病人进行鼓励和
世界艾滋病日关爱活动方案
世界艾滋病日关爱活动方案在我们的生活中，艾滋病人是一个很特殊的群体。他们的肌体无时无刻都在与病毒抗争着，他们显得特别坚强，勇敢，并且还带着很多人的不理解，甚者还有一些不友善的眼光。其实，对于没有患这种病的人来说，很应该觉得去理解这些处于病痛中的人，更应该尽自己的一份力，去做一些事情帮助他们。 12月1日，就是艾滋病日了。那么我们可以做什么呢?下面就用XX的稚笔分享一下! 对于有的人来说，艾滋病人其实和自己是一样的。但是有的人就不一样了，总觉得别人是另类，总会带着不友善的眼神去看别人，总会有一种莫名的排斥感。放下这些不理性的想法吧!从内心深处接受艾滋病人! 如果你的时间允许的话，你的周边会举行一些关爱艾滋病人的活动，不要犹豫了，加入他们吧!切切实实地用付出自己的行动，真真实实地感受一下，帮助别人是一件快乐的事情，更何况是这样一个特殊的群体呢? 这一点非常重要的。如果你是一名艾滋病人，你希望别人怎么看你，别人怎么帮助你，或者别人怎么与你相处?在这个问题上，我们不要因为自己想怎么样就怎么样，或者说参照一下书本上的建议就行了，这是不行的!要学会换位思
考，然后再去行动!俗话说，已所不欲，勿施于人，就是这个道理吧? 一旦患上了这种病，身体就开始慢慢地走下坡路了，而身边的很多艾滋病人他们都很勇敢，很坚强地对抗着病毒，他们需要的不是别人的同情，而是一个像朋友一样的关心，或者只是一个笑脸，或者只是一句鼓励的话，那就够了! 如果你的身边有这样的病人的话，你大不用介意。更应该坦荡。抽出时间陪他一起吃吃饭，然后再随便走一走，可能对我们来说，这算不了什么，当对他们中的一些人来说，意义就很大了!一定要和他们多多相处! 由于艾滋病不同于普通的疾病，所以必要的知识是很重要的，比如，艾滋病通过哪几种方式传播，我可不可以和病人一起共浴厕所，艾滋病人吃东西时要注意哪些……只有了解了一些知识，才能够更好地和他们相处。 当然，我们在关爱艾滋病人的同时，也要告诉身边的朋友家人健康的生活，预防被艾滋病毒感染。
关爱艾滋病人倡议书
关爱艾滋病人倡议书 全国的大学生朋友们，我们是初升的太阳，是国家民族未来的希望，在这风华正茂的年纪里享受青春带给我们的所有快乐，然而在艾滋病流行的20余年中随着感染和发病人数的增加，有越来越多的青少年生活在艾滋病的阴影下。在全球新增的感染者中，年龄在15—24岁之间的人数超过一半，在我国目前报告的艾滋病感染者中也有相当高比例的青少年。说到这里，我相信大家一定会凝住笑容想到数字背后鲜活而年轻的生命，并开始思考自己对预防艾滋病所应当承担的责任。 青少年是受艾滋病威胁的主要人群，更是迎战艾滋病的生力军，抵御艾滋病的希望就在我们的手中。作为参加全国大学生预防艾滋病宣传教育活动的志愿者代表，我们热切地向全国的大学生，向全国的青少年朋友们发出预防艾滋病共建美好校园的倡议： 1、好学求知，珍惜生命。我们要主动学习预防艾滋病的知识，全面了解相关信息，掌握自我保护的技能，在性、毒品做出正确的决定，保护自己远离艾滋。 2、互助友爱，恭身实践。我们树立社会责任意识，将掌握的知识、技能与同学朋友和家人分享，向社会进行广泛的宣传，做艾滋病
防治知识的传播者，以自身的经验积极影响同龄人的态度和行为，减少无知造成的恐惧和歧视，营造理解、宽容、健康的社会环境。 预防艾滋病任重道远，同学们，青少年朋友们，让我们奉献出我们的热情与青春，用心参与防艾宣传志愿者活动，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让我们手挽手肩并肩共筑预防艾滋病的坚固长城，预防艾滋病在中国的蔓延，志愿者们行动起来吧，为红丝带添一抹亮彩，让红丝带在校园的上空高高飘扬。 我们宣誓：我志愿成为抗击艾滋病的一员，主动了解艾滋病的相关信息，保护自己，与朋友、家人分享知识和经验，积极向社会宣传艾滋病防治知识，关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭，与伙伴们携起手来，共同承担社会责任，共同抗击艾滋病。 宣誓完毕。
艾滋病确诊后感染者的心理护理干预
艾滋病确诊后感染者的心理护理干预 目的探讨艾滋病感染者确诊后，心理护理干预对于艾滋病感染者的临床效果。方法研究对象为2006年1月～2009年6月来我院咨询检测的50例艾滋病感染者。对艾滋病感染者的心理特点进行分析，并对感染者进行相应的心理护理干预措施，对感染者护理前、护理后的感染者的自我心理满意率、对护理的满意率进行分析，探讨艾滋病感染者心理护理干预的效果。结果艾滋病感染者护理前患者的自我心理满意率为53%，护理后患者为90%，护理后感染者的自我心理满意率显著提高，差异显著，P＜0.05；艾滋病感染者对于护理效果的满意率为97%，总体护理效果良好。结论心理护理干预对艾滋病感染者的临床效果良好，能够促进患者积极的面对生活、配合检测、治疗，改善艾滋病患者的生活质量，有助于克服艾滋病感染者的心理障碍，值得推广使用。 标签：艾滋病感染者；心理；护理干预 艾滋病是由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起的一种传染性疾病。HIV病毒主要对人体的免疫功能起到破坏作用，从而使患者免疫功能丧失。人体免疫功能丧失后，极易感染各种疾病，最后因感染其它疾病而丧失生命[1]。艾滋病的传播途径有三种：性传播、母婴传播、血液传播[2]。随着社会的不断发展，艾滋病的发病率和死亡率呈现逐年上升的趋势。艾滋病给患者不仅带来生理上的痛苦，更多地是给患者带来心理上的障碍[3]。有研究发现，艾滋病患者的自杀率比普通人的自杀率高出26倍[4]。因此对艾滋病患者的心理护理干预显得尤为重要。为了探讨艾滋病感染者确诊后，心理护理干预对于艾滋病感染者的临床效果，本试验选取2006年1月～2009年6月来我院咨询检测的50例艾滋病感染者进行研究，现将分析结果报告如下： 1 资料与方法 1.1一般资料研究对象为2006年1月～2009年6月来我院咨询检测50例艾滋病感染患者。其中男性患者18例，女性患者32例。感染者的年龄16～60岁，患者的平均年龄为（35.6±4.5）岁。其中，可能通过血液传播的感染者例数为1例，吸毒感染者例数为9例，性传播感染者例数为39例，母婴传播感染者例数为1例。所有感染者均经确诊为艾滋病感染后，均存在不同程度的心理问题。 1.2方法 1.2.1与患者保持良好的关系作为医护人员，除了具备专业的医学知识外，还应要具备有心理知识、丰富的社会阅历和高度的责任心，用关爱的心来对待艾滋病感染者，给予感染者心理上的支持和知识上的帮助，只有对感染者不歧视、不恐惧、真诚关爱，才能取得感染者的信任，才能与感染者进行深入的沟通。从感染者的角度和利益着想，才能取得感染者的信任，给予感染者最需要的帮助，消除感染者的不良心理，帮助感染者树立乐观的生活心态，能够积极主动地配合医生的治疗。有效的干预这些感染者的不良行为，正确的接受艾滋病的咨询、检
关爱治疗艾滋病感染者实施方案
关爱治疗艾滋病感染者实施方案 为切实增强对艾滋病感染者的救治和管理，提升艾滋病感染者的生存品质,减少艾滋病疫情的传播，根据国务院《艾滋病防治条例》及相关规定,特别制定此方案: 一、关怀救治对象 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。 二、关怀救治形式 (一)免费咨询检测。为自愿接受咨询、检测的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人免费提供咨询和初筛检测。 (二)免费抗病毒治疗。向农村艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人免费提供抗艾滋病病毒治疗药品；对农村和城镇经济困难的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人适当减免抗机会性感染治疗药品的费用。 (三)免费阻断治疗。向感染艾滋病病毒的孕产妇免费提供预防艾滋病母婴传播的治疗。 (四)免费接受教育。生活困难的艾滋病病人遗留的孤儿和感染艾滋病病毒的未成年人接受义务教育的，免收杂费、书本费；接受学前教育和高中阶段教育的，减免学费等相关费用。 (五)给予生活救助。对生活困难并符合社会救助条件的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属给予生活救助；扶持有劳动能力的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，从事力所能及的生产和工作。
三、组织实施 (一)县卫生防疫站对检出的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，全部建立档案，定期访视关怀，提供咨询；对自愿检测者，提供咨询和初筛服务；对符合救助条件的艾滋病病毒感染者及病人，向有关部门提出救助建议。 (二)县人民医疗机构为艾滋病病人的定点收治医疗机构，负责为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供艾滋病防治咨询、诊断和治疗服务。对感染艾滋病病毒的孕产妇及其婴儿，提供预防艾滋病母婴传播的咨询、产前指导、阻断、治疗、产后访视、婴儿随访和检测等服务。 (三)教育部门要制定政策，保障生活困难的艾滋病病人遗留的孤儿和感染艾滋病病毒的未成年人接受教育，并落实学前教育、义务教育和高中教育阶段费用减免政策。任何学校不得拒收艾滋病病人遗留的孤儿和感染艾滋病病毒的未成年人入学。 (四)民政部门要将生活困难并符合社会救助条件的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属列入救助对象，落实救助措施，为其生活提供保障。 (五)各有关部门都要结合本部门实际，积极创造条件，扶持有劳动能力的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，从事力所能及的生产和工作，不断改善其生活质量。 四、保障措施