美国的霸权政策和美苏争霸

美国的霸权政策和美苏争霸
美国的霸权政策和美苏争霸

美国的霸权政策和美苏争霸

(一)教学目的:

一、基础知识目标:

二战的美军事、经济实力的加强和霸主地位的确立、“冷战”政策、杜鲁门主义及其影响、北约的成立、美国侵略朝鲜的战争及其失败、美侵略越南战争及其失败、美苏争霸、古巴导弹危机、苏占领阿富汗、20世纪80年代中期苏对外政策的调整。

二、思想认识目标

1、“二战”后,美成为资本主义世界的霸主,为了遏制社会主义力量的壮大,美在欧洲实行“冷战”政策,在亚洲则公然对朝、越进行侵略战争。

2、侵越战争的失败,美霸权地位削弱。

3、美苏几十年的争霸,严重威胁世界和平。

三、能力培养目标:

1、列举美“冷战”政策在政治、军事等方面的表现,培养学生全面考察历史事物的能力。

2、认识侵朝和侵越战争对美国造成的后果,培养学生分析问题和用变化的眼光看问题的能力。

重点:美国“冷战”政策的表现

难点:美“冷战”政策的性质

教具:《世界地图》和《北约和华约对峙图》、《亚洲政区图》(自制)(二)教学过程

1、导入:出示世界地图,学生结合当今时事热点问题,如伊拉克战事、朝核问题、西班牙爆炸案等,与美霸权政策密切相关。

2、讲授新课:

出示思考题:美为什么能霸权?表现在哪里?

指导学生看《1970年主要资本主义国家国民生产总值的比较图示表》,学生得出结论:①美经济实力的强大,军事实力增强,霸权地位确立,这是它推行霸权主义政策的基础。

②主要表现在“冷战”和“热战”两个方面。

提问:“冷战”的定义和“冷战”的表现是什么?

冷战

一、美国的霸权政策(板书)

热战

在学生大致了解之后,我与学生逐条分析杜鲁门主义和大西洋公约组织成立的实质(结合欧洲地图),点出冷战的定义:二战后,美国针对苏联“采取了除直接武装侵略以外的一切手段的敌对行动”。

1、杜鲁门主义(1947年)——冷战开始

2、北大西洋公约组织成立(1949)——完成对抗布署(让学生指《北约和化约对峙图》,了解双方界限)

讨论:“冷战”的性质?

指导学生分析得出:既有美苏两种社会制度尖锐对立的因素,也有国家利益矛盾的因素,战后初期占突出地位的是两种社会制度的对抗,

随苏联经济、军事力量的增强,美苏争霸的斗争占突出地位。

提问:美在欧洲以“冷战”体现,在欧洲以“热战”体现,“热战”表现在哪里?

侵朝战争(1950—1953年)——第一次失败

(板书)

侵越战争(1961—1973年)——霸权地位的衰弱

侵朝战争学生了解很多,由学生介绍,侵越战争主要从战争的时间长度及它的参考文来看。

除了美国之外,称霸的国家还有吗?——苏联

二、美苏争霸(20世纪50年代——80年代)(板书)

由学生阅读课文后得出结论

(1)美苏争霸开始(发展核武器)(50年代中期)

(2)古巴导弹危机(60年代)

(3)苏出兵阿富汗(70年代)

(4)美“星球大战计划”(80年代初)

(5)苏改变争霸计划(80年代中期以后)

拓展思维:美俄关系的现状,由学生结合时事介绍

3、小结:美霸权的基础是经济军事实力的强大,表现在欧洲的“冷战”和亚洲的“热战”,目的是遏制苏联等社会主义国家,随着苏联的强大,两国争霸,危及世界和平,80年代中期以后关系缓和。

4、布置作业:课后习题,练习册

板书设计:

第14课

杜鲁门主义(1947年)——“冷战”开始

“冷战”政策

北约成立(1949年)——完成对抗布署

一、美国的霸权政策

侵朝战争(1950—1953)——第一次失败

“热战”

侵越战争(1961—1973)——霸权地位的衰弱

二、美苏争霸(20世纪50年代——80年代)

1、争霸开始(50年代中期)

2、古巴导弹危机(60年代)

3、苏出兵阿富汗(70年代)

4、美“星球大战计划”(80年代

5、苏改变争霸计划(80年代中期以后)

课后反思:

这节课准备较充分,学生能在课前查阅有关资料,培养了动手能力和整理资料的能力。同时,有了同学们的积极参与,课堂气氛活跃,师生配合默契。教学过程中,:很好地利用世界地图和北约和华约对峙图,导入时用时事政治,联系实际,把政治、地理有机结合,体现学科渗透。特别是自制世界地图,拓宽学生视野,方式较好。但对概念的描述太

模糊,特别是对”冷战’’.’’热战’’的异同点的分析不够,应加强。其次,由于时间关系,在学生回答问题时有打断学生的不妥作法,挫伤学生发言积极性,今后应改正。再次,学生在课堂内无法交流的材料,课后及时张贴,以调动其学习积极性。

美国霸权评析

分析评价美国霸权主义行径,美国霸权主义是利还是弊?利有哪些?弊有哪些以美国为首的一些发达资本主义国家依靠其强势地位在世界上“颐指气使”,动辄干涉别国内政,造成国际关系的持续紧张,危及世界的和平与发展。冷战后,美国成为当前世界唯一集“经济霸权”、“制度霸权”、“科技霸权”于一身的垄断资产阶级统治的超级帝国,帝国本性决定了它的根本利益在于对外扩张,推行霸权主义。用不公正、不合理的国际政治经济秩序的阻碍他国的发展。 他的利在于推广霸权带来自己的各个方面层面的收益,但是在目前的时代中推用霸权主义只能说明美国的心虚,因为目前除非是一些弱小的没有地位的国家受到伤害外,他不敢明目张胆的对中国、俄罗斯推行霸权主义,因为随着中俄的崛起,美国越霸权则反映出他的无能。分析评价美国霸权主义行径 霸权必须做到只有盟友,没有朋友。该翻脸时就翻脸,该不要脸时必须不要脸。 就美国来说,霸权主义已不长久,因为中俄的崛起,金砖国家的崛起,以及某些发达国家对美国的仇恨已经不是写在脸上,已经表现在某些行动中。反美不在是孤家寡人,只要有一个恰当的时机和事件全世界的反霸权行为会得到一个扩张。 霸权就是牺牲别人的利益,不择手段的行为去伤害他国。 评析美国霸权稳定论 霸权稳定论最早由美国经济学家金德尔伯格于20世纪70年代初提出。后来吉尔平、基欧汉、莫德尔斯基等学者又从不同的侧面对这一理论进行了补充和扩展。在这些人当中,吉尔平可算作霸权稳定论的主要代表人物。他的几部著作从经济、政治、历史都不同角度阐释了这一理论。 霸权稳定论属于现实主义国际关系理论的一支。然而,它又有自己独特的理论视角和中心问题。从一定意义上说,传统现实主义关注的是均势问题,而新现实主义关注的是国家的安全以及国际体系的结构问题。而霸权稳定论,顾名思义,主要研究的是霸权的兴衰以及霸权的统治问题。这一借鉴了传统现实主义的权力概念,又吸收了新现实主义的结构主义特色,还对制度主义关系的国际机制以及国际合作问题有所涉及,称得上是一定程度上的综合理论。另一方面,由于美国是当今世界的头号强国,而霸权稳定论的主要提出这也都来自美国,所以,这一理论又有着鲜明的美国色彩。认真研读霸权稳定论的代表著作,人们就不难发现,不管它的鼓吹者者是否承认,事实上它的种种理论观点不是在为美国所采取的霸权政策辩护和赞美,就是为维护美国的霸权在出谋划策。从这个意义上说,霸权稳定论其实并不是一种纯正的国际关系理论,它更像是为了维护霸权统治而提出的一种政策建议或政策指导。 然而,无论如何,美国在当今国际体系中的独特地位是客观存在的。要想更加深入地了解美国的对外政策,了解美国国际关系理论与美国霸权之间的联系,霸权稳定论这道大门是非得进去不可的。 一、霸权稳定论的经济阐释 霸权稳定论提出,开放并且稳定的国际经济的政治条件至少有三个。首先,一个或几个国家必须进行经济和政治领导;领袖国的任务是提供稳定的国际货币,促进自由贸易,确立管理国际商务的公平规则。其次,稳定的国际经济必须建立在主要经济大国的合作基础上。第三,世界各国人民必须相信自由贸易和其他形式的国际商务对他们有利。而这三个条件中最重要的就是第一条。历史经验表明,没有一个占主宰地位的自由强国,国际经济合作极难实现或维持。在国际经济关系中经常会有一些强大的诱因,驱使一个行为体进行欺诈和损害其他行为体,因此,很需要一个政治领导来发挥管理和执行政策的作用。 根据霸权稳定论,开放性的市场经济创造出一种集体商品(或称公共商品)。在国际关系领域,也存在着这种集体商品,比如最惠国原则基础上的自由贸易制度--对一个国家减免关税的待遇必须扩大适用于所有国家--就是一个典型的例子。稳定的国际货币也是一种集体

浅议美国政治霸权主义_颜剑英

国际关系学院学报2005年第4期Journal o fUn i v ersity of I nternati o na lRe lations,2005N o14 浅议美国政治霸权主义 颜剑英1,周志武2 (11中国人民大学国防与国家安全研究所,北京100872;21中国人民大学马列学院,北京100872) [摘要]冷战结束后,美国为了确保其世界霸主的地位,构建一个以美国政治制度为核心的全球政治霸权体系,在世界范围里加紧推行政治霸权主义,对广大发展中国家的政治安全带来了极大的危害。中国作为一个发展中的社会主义国家,更加成了美国政治霸权主义颠覆的主要对象。 因此,我们必须提高警惕,全面把握美国政治霸权主义的特征,并采取有效措施同美国政治霸权主义进行坚决的斗争。 [关键词]美国;政治霸权主义;中国;政治安全 [中图分类号]D771[文献标识码]A[文章编号]1004-3489(2005)04-0010-05 政治霸权主义是指霸权国凭借其强大的军事、经济实力在国际政治舞台上控制话语权,向其它国家强制推行本国的政治理念与价值观念,迫使他国建立与本国相同或类似的政治制度,从而达到以本国政治制度为中心建立全球单一社会制度目标的行为。而作为政治霸权主义对立面的政治安全是指一国能够按照本国人民自己的意愿在不受任何外部干涉的情况下建立独立的社会制度,发展自身的民主政治,在国际政治舞台拥有平等自由话语权的一种状态。20世纪90年代以来,虽然国际政治多极化的发展趋势日趋明显,但国际政治生活中美国等一些西方国家的政治霸权主义行径依旧屡见不鲜。这无疑将对中国等广大发展中国家的政治安全带来极大的威胁,值得我们高度警惕。 一 冷战的结束,虽然并不似美国学者弗朗西斯#福山在5历史的终结6一书中所断言的一般,标志着一个旧时代的终结,但美国这一/山巅之城0的世界霸主地位已全面确立了。用美国众议院前议长纽特#金格里奇的话来说,美国现在正处于/财富、势力和机会都无与伦比0的时期,可以左右世界的命运,这个机会决不能白白浪费掉。因此,美国在全世界掀起了霸权主义行径的新高潮。在通过经济、军事、文化等手段大肆扩张的同时,美国进一步强化了政治霸权主义在称霸全球过程中的作用,企图建立全球单一社会制度,构建一个以美国政治制度为核心的全球政治霸权体系。 11颠覆社会主义制度依旧是美国政治霸权主义的首要任务。美国推行政治霸权主义的终极目的就是通过美国政治理念与政治制度全球化而构筑一个同质的全球政治体制。虽然许多发展中国家已确立了资本主义制度,但与美国等发达资本主义国家的政治制度相比仍存在较大的差异,所以这些国家依旧是美国政治霸权主义改造的对象,/9#110事件之后布什政府推行的/大中东计划0就是美国政府企图通过推行政治霸权主义改造穆斯林发展中国 10

美国的霸权主义评析

美国霸权主义评析 学术界一般认定,所谓霸权就是在一定时期、一定领域、一定范围内拥有并行使的“权力”,而霸权国就是掌握这个权力的国家。霸权主义的概念要比霸权的概念丰富得多,它包括权力的构成与形成,运用权力的目的与方式及结果,权力作用的内在机制与逻辑等等。霸权的产生是经济、政治、军事、文化、民族特性、民族习惯等诸种因素共同作用的结果。其中,经济的繁荣昌盛是霸权得以产生的物质基础和有力保障。美国作为20世纪末唯一超级大国和世界上实力最强的国家,正试图通过经济体制的推行、政治制度的推广、生活方式的影响和思想意识的传播,来实现美国自身在政治和经济上最大限度的安全和利益,领导整个世界的发展。 对于美国如今的霸权主义,本文将从经济、政治、军事、文化四个方面进行阐述和解释。 从经济上看,美国现在的经济就是一种以高科技为基础的垄断资本主义的经济形态.。通过垄断资本实现全球化并成为发达国家国际垄断资本在竞争中所达成的金融联合的核心,从而在经济基础的深层次上决定了其世界霸主地位。在进行经济决策和调整时,美国通过政策引导、减税和加大投资,推动以信息技术为龙头的高新技术产业加速发展;通过技术革新改造传统工业,以提高国际竞争力、提高社会劳动生产率和加速国民经济信息化;通过持续有效的货币政策调控通货膨胀率与失业率之间的逆向互动关系,最终实现国民经济长期稳定增长。在政策和技术的结合下,美国不断巩固其经济地位,占领新型国际分工的制高点,以加大直接投资等微观经济手段向国家主权发起新的冲击,从而丰富了传统的主要以武力侵犯和人权压主权为主的军事和政治斗争方式。同时,美国又通过建立全球统一大市场,推进资本主义私有制的全球化,建立以资本主义生产方式为主导的全球经济体系,从而谋求对全球经济的控制权。此外,美国利用手中掌握的世界银行,国际货币基金组织和世贸组织,在经济贸易交往中为所欲为,以及利用美元和它在国际金融和货币交易上的优势地位,随意转移国内的经济危机和失业,从而将美国国内的矛盾人为的转移到外国,扰乱别国的金融市场秩序,达到加速掠夺财富的目的。 从政治上看,美国通过调整全球战略,由争霸向称霸过渡,扶植七国集团首脑会议,讨论并决策世界重大经济和政治问题,大有取代联合国安理会之意。随着美国在联合国中越来越孤立,它将更倾向于采取同盟国协商一致共同行动或在取得配合与暗中支持的情况下单独采取经济的、政治的或军事的行动。另一方面,美国又依靠军事同盟和多边及双边安全合作作为重要的支柱,对各种危及安全的问题先预防,后在必要时果断地实施干预。它通过建立新的国际组织制订新规矩,建立新秩序。这种新秩序建立在新型的金字塔型霸权体系的基础之上,成为美国向外辐射其理念和影响的平台。美国还充分利用全球霸主地位的有利条件,积极谋求综合国家利益。首先,确立“安全、经济、民主”三位一体的国家利益;其次,维持现有国际秩序用来实现国家利益。再次,围绕构建同质性全球政治框架着力演变社会主义制度。在输出美式民主和人权理念的同时更加突出演变别国政治体制。 从军事上看,美国推行其称霸全球战略的主要手段是在东西方扩大军事同盟,建立由它起主导作用的全球安全体系,同时大力推动以变革军事技术、作战理论和编制体制等为内容的新军事革命,借以巩固和扩大美国的军事优势。在欧洲,美国积极推动北约东扩,支持欧盟东扩,同时积极调整同欧洲的关系,目前北约已经成功地实现了第三轮东扩目标。北约东扩大大地挤压了俄罗斯的战略空间,有效地抑制了俄国的崛起。在亚洲,日美军事同盟关系的提升则限制中国在东亚地区的活动空间。通过北约东扩、调整美日同盟这两大战略性步骤的实施,美日欧在战后达成了新的政治联盟,其结合点是安全利益。通过反恐大联盟美国强化了同东盟的关系,并在阿富汗实现了军事存在,通过伊拉克战争和推动中东和平进程,

美国霸权主义的表现

美国文化霸权主义的表现 摘要:文化扩张不同与军事上的侵略和冲突,它具有隐蔽性和多样性,不具备高度的警惕性和辨别能力,很难察觉到霸权国家实行文化渗透和文化扩张的意图。有时候作为当代大学生,在谈到西方国家的文化渗透时感到不可思议,认为问题没有这么严重,是一些学者太小题大做、杞人忧天了。本文主要综述了美国实行文化霸权主义的种种表现,并简单分析了美国文化霸权对中国大学生的影响,旨在提高大学生的警惕意识,弘扬健康的、积极向上的文化传统。 关键词:美国文化霸权概念表现影响 一、文化霸权主义的概念 文化霸权是指霸权国家从本国的利益和战略目标出发,立足于自身的文化强势地位,向世界上其它国家尤其是落后国家进行文化渗透和扩展,迫使别国接受其价值观念和意识形态,以达到制约、影响世界事务以及发展中国家内部发展过程为目的的一种国际霸权行为。西方发达国家利用其强大的科技力量、媒体优势、文化工具、意识形态向第三世界国家大量灌输资产阶级的价值观念和生活方式,从而摧毁或消蚀第三世界的民族文化和本土文化,并把它们逐渐纳入到“西方中心主义”的文化一体化框架中。 二、美国推行文化霸权主义的表现 由于文化的表现形式多种多样,文化的交流与渗透又是无形的,隐蔽的,因此,文化的渗透几乎包含在文化交流的各个角落。包括政治、经济、文化娱乐、社会生活等各个方面。具体来讲,如外交活动,商业活动,电影娱乐,生活方式,信息技术、广告宣传、语言渗透等等。 1、美国文化在中国扩张的成效。先不说全球,大家看看今天的中国就已到处 都是美国的文化,肯德基、麦当劳、可口可乐等等,无一不是美国文化渗透的结果。更有甚者,中国年轻人越来越热衷于到美国留学,得到绿卡在那里生活成了一种梦想和努力实现的愿望。今天的中国,凡是受过高等教育或者到过美国的人,你可以问一问他美国和中国到底哪个好,十个有九个半都会说美国好!这就是美国文化在中国扩张的显著成效。

2019-2020年人教版世界历史美国的霸权政策

2019-2020年人教版世界历史美国的霸权政策 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识:二次大战后美国军事、经济实力的加强和霸主地位的确立。美国的“冷战”政策。杜鲁门主义及其影响。马歇尔计划的主要目的。北大西洋公约组织的成立。美国发动侵略朝鲜的战争及其失败。美国发动侵略越南的战争及其失败。 二、要求学生从思想上认识: 1.二次大战后,美国成为资本主义世界的霸主。为了遏制战后社会主义力量的壮大,美国在欧洲实行“冷战”政策,在亚洲则公然发动对朝鲜、越南的侵略战争。 2.侵略战争和侵越战争先后失败,削弱了美国的霸权地位。 三、要求培养学生的能力: 1.列举美国的“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现,培养学生全面考察历史事物的能力。 2.认识侵朝战争和侵越战争给美国造成的损失,培养学生以发展的变化的眼光考察历史事物的能力。 本课重点:美国实现“冷战”政策的表现。美国的侵朝战争。 本课难点:美国“冷战”政策的性质 教学要点 一、美国登上资本主义世界霸主宝座 二、美国的冷战政策 1.杜鲁门主义标志着美苏冷战的全面展开(政治上) 2.马歇尔计划援助欧洲复兴(经济上) 3.北大西洋公约组织(军事上) 三、美国侵略朝鲜的战争 1.朝鲜战争的爆发和美军入侵朝鲜 2.美国被迫签订停战协定 四、美国侵略越南的战争 1.侵越战争的步步升级 2.美国侵越战争的结束 教学过程 导入新课:[新华社3月25日电] 北京时间今天凌晨美国为首的北约组织向南斯拉夫联盟发动大规模空袭。 另据《世界知识》杂志最新统计:二战后至于1991年海湾战争,美国为干涉他国内政而使用武力事件达223次。 这说明了什么?美国的霸权政策 一、冷战政策。 1、背景原因: ⑴美国方面:战后美国凭借空前膨胀起来的经济军事实力,称霸全球的野心也急剧膨胀起来。 经济上:通过布雷顿森林体系,确立了美元在国际货币体系中的统治地位。 政治上:企图把资本主义制度推广到世界各国,并企图操纵和控制联合国,把它作为推行全球扩张政策的工具。由于这一时期,也是苏联影响扩大和各国人民革命运动日益高涨的时期,美国认为苏联的影响和各国人民革命运动在全球范围的扩大是其称霸世界的主国障碍,必须压制下去但鉴苏联的强大,又不敢贸然越过双方划定的势力范围。 ⑵苏联方面:正全力恢复和发展被战争破坏的经济,力图巩固获得的成果,也不愿轻易动武。这样,美国采取了以遏制苏联为中心的“冷战”政策。

浅谈美国霸权主义

浅谈美国霸权主义 霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国主权,谋求统治地位的政策。争夺世界霸主是帝国主义国家开展 世界大战的重要原因,自第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前增强, 走上了世界权力的顶峰,向世界各地大肆扩张,成为超级大国,充当资本主义 世界的霸主。但是随着其他实力国家的逐渐强大,美国感到了危机,例如二战 后苏联的崛起就被美国视作是自己将来的威胁,此后便利用各种霸权主义阻止 其他国家的发展。 对美国霸权主义印象最深刻的是911事件后美国对伊拉克发动的军事行动。2001年9月11日当天的恐怖袭击对美国及全球产生巨大的影响。这次事件是 继第二次世界大战期间珍珠港事件后,历史上第二次对美国造成重大伤亡的袭击。美国911恐怖袭击事件发生后,总统布什宣布向恐怖主义作战,并将伊拉 克等多个国家列入“邪恶轴心国”。对伊拉克开战的主要理由是认为萨达姆政权拥有大规模杀伤性武器、伊拉克当局政府践踏人权,以美国方面的说法来说,对伊拉克的战争目的主要是帮助伊拉克人民建立一个自由。民主的政权,剿灭 恐怖分子,保护伊拉克的石油及其他天然资源等。但是包括部分美国人士在内 的很多舆论认为原因并不单纯。美国打着萨达姆拥有大规模杀伤性武器的借口,在联合国没有授权的情况下,悍然攻打了一个主权国家,树立了美国喜欢使用 武力的形象。伊拉克战争,是一场侵略战争,是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争,是美国为了控制整个中东而发动的第一场战争,美国自独立 后至伊拉克战争,共发动过70多次对外战争和侵略,共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外,美国基本上都是胜利者, 而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报,由此而形成了美国人的一种战争 经济观:战争是国家最好的一种战略性投资。这些俨然是霸权主义者的裸露表现。 相较于这些武力霸权行为,美国的文化霸权主义也潜移默化地影响着许多 国家。前美国商务部高级官员大卫·罗斯科普说过这样一句话:“如果世界趋向一种共同的语言,它应该是英语;如果世界正在出电视、广播和音乐联系在 一起,节目应该是美国的;如果共同的价值观正在形成,他们应该是符合美国 人意愿的价值观。”利用战争武力的方式宣扬自己的文化固然是最快最有效的 途径,但在当今社会已不能够让美国为所欲,随心所欲。现如今更多地是用渗 透的方式,美国文化霸权地位的确立始于电影,二战前后,美国电影就占据了 世界电影大半江山,好莱坞电影入侵世界其他各国的情形,是美国文化霸权的

美国新霸权主义的本质

美国战争史专家米利特和马斯洛斯金说“战争在美国历史上是始终存在的”。这句话,在一定程度上表明,军事因素充分参与了美国兴起、扩张和成为世界唯一超级大国的历程。军事是美国文明的基因和扩张之剑,是美国国际地位、世界影响和对外战略的核心支柱,而经济、军事与扩张的循环,就是美国大战略的内在动力和运转机制。 1.杜鲁门肯尼迪 第二次世界大战结束后,随着共同对手的消失,美苏这对战时盟友围绕战后世界格局的安排,矛盾日益尖锐,最终导致了冷战的爆发。以丘吉尔的“铁幕演说”、乔治·凯南的遏制理论和杜鲁门主义的出笼为标志,冷战的大幕徐徐拉开 “杜鲁门主义” 1947年,杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文,攻击苏联是极权国家。以此提出的各项政策被称为“杜鲁门主义”,它是美国对外政策的一大转折点。过去美国把苏联称为盟国,只是在一些具体问题上攻击苏联。现在,杜鲁门公开宣布苏联是美国的主要敌人。可以说,是美苏“冷战”正式开始的重要标志。 遏制战略之父: 乔治·凯南1925年毕业于普林斯顿大学,之后十几年在柏林大学学习俄罗斯文化,是著名的苏东专家。二战后,长期在苏联和欧洲地区从事外交工作。 《报告》1946年,乔治·凯南向国务院发回闻名于世的这篇电报,对前苏联的内外政策进行了深入的分析,认为苏联就是要从一切方面提高苏维埃国家的实力和唯心,同时尽可能的分裂和削弱资本主义国家的力量和影响,提出最终被美国政府所采纳的遏制政策,尽可能的限制苏联扩张势力范围,促成其内部的改变。 《苏联行为的根源》1947年,乔治·凯南再度化名X先生,在美国《外交》季刊上发表这篇文章,正式提出对前苏联实行“长期、耐心和坚定” 的遏制政策,从而全面完善了他的理论。 肯尼迪和平队 1961年,肯尼迪政府打着“人道主义援助”和“维护世界和平”的旗号向八个发展中国家派遣了和平队,其成员是以教师、医生、农业专家为主的志愿者,主要任务是帮助受援国发展农业、教育等事业。和平队在短时期内不会给冷战和美国的外交带来立竿见影的作用,但它的影响却是相当深远的。经过十几年的努力,和平队大大改变了美国在第三世界的地位和形象,排除了许多新兴国家走上共产主义道路的可能性,为美国最终赢得冷战立下了功劳。 一战和二战扩展、强化了美国商业与军事的互动机制,并赋予其现代技术的内涵。美国学者库恩兹指出:美国在冷战中的经历表明,军事因素与经济因素不是相互排斥的。国防开支促进了国内经济增长,同时数十万驻扎在海外的美军部队又奠定了美国经济外交的基础。 2.尼克松主义

浅谈美国霸权主义

2011年政治学科调研论文 浅 谈 美 国 霸 权 主 义 学校: 系别: 年级: 姓名: 学号:

【摘要】霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国主权,谋求统治地位的政策。美国以军事政治制裁、经济霸权、文化霸权等手段在世界推行其霸权主义政策,把本国的利益凌驾于其它各国家利益之上,遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和本国不同的声音;凭借其经济军事实力对其它国家进行控制、干涉和侵略,造成世界的动荡不安,成为威胁世界与和平稳定的主要根源。 【关键词】美国霸权主义政治军事经济文化 正文: 一、霸权主义的概念 美国大片以其精彩的剧情、刺激的场面、高超的特技而深受世界人民的喜爱。在美国大片中,美国往往以世界统治者的面目出现,霸权主义行径昭然可见,然而,这不仅仅是电影,它更是现实情况的一种体现! 霸权主义在本质上是要把本国的利益凌驾于其他各国家利益之上,凭借其经济军事实力对其他国家进行控制、干涉和侵略,造成世界的动荡不安,成为威胁世界与和平稳定的主要根源。其表现主要有:第一,强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态;第二,利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题,任意干涉别国内政;第三,凭借经济实力和军事实力,到处侵略。它们置联合国安理会于不顾,违背国家主权和领土完整不受侵犯的神圣原则,公然践踏国际关系的普遍原则,其目的是要用武力手段建立一个符合他们自己利益的国际新秩序,确立其主宰世界的地位。其典型的体现就是当今世界唯一的超级大国---美国。 二、美国霸权主义的表现 为了遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和国家对自己国家不同的声音,美国推行的霸权主义政策有:政治军事制裁、经济霸权、文化霸权。 1、政治军事制裁 美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆事件:1999年5月8日,一个惊人的消息

冷战后的美国霸权文献综述

冷战后的美国霸权文献综述 80年代末90年代初,随着苏联解体和冷战结束,美国在世界上获得了全面优势地位,成为惟一的超级大国。十多年来,美国凭借其远远超过其他国家的经济政治和军事科技实力,利用经济全球化浪潮席卷全球的机会,挟美国在世界高科 技领域的领先地位,大肆推行霸权主义政策,试图在两极格局解体之后建立单极格局,实现美国治下的和平。与冷战时期美国霸权主义相比,冷战后美国的霸权主义更具有欺骗性、侵略性和危险性。 一、冷战后美国霸权的膨胀 1、首先,美国在国际力量对比中的明显优势地位驱使美国向全球扩展其霸权 统治。战后国际系统中权力结构的变化,使美国相对权力地位提高,与其他大国之间的权力差距加大,美国称霸世界的欲望空前膨胀,急于谋求建立由它主宰的、资本主义一统天下的“新秩序”。 2、其次,美国近年来“新经济”的强劲发展,为美国霸权膨胀奠定了经济基础。 自1991年3月至2000年,美国经济持续稳定增长,进入高增长、高利润率、低通货膨胀、低失业率的“新经济”运行最佳期,从而巩固了其在世界经济中的领先地位。 3、第三,90年代以来经济全球化的新一轮浪潮为美国推行霸权战略创造了机 遇。由于美国在全球化进程中的超强地位和对于世界经济组织的重要影响,经济全球化带有浓厚的美国色彩。美国利用经济全球化中自由市场经济向全世界扩展、资本流动加快、自由贸易迅速发展、国际组织作用加大的机会,增强了对其他国家的影响力,在谋求经济扩张的同时,将自己的政治制度和价值观念强加于人。 二、美国霸权主义的新发展 1、首先,冷战后的美国霸权主义是一种更加肆无忌惮的霸权主义。美国的全 球战略不再是被动地遏制某一敌对国家的扩张,而是积极地向全世界扩展美国的势力和影响;美国的目标不再是与苏联争霸世界,而是独霸世界;美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度,而是实施的空间范围更广,手段更多,目标更大。 2、其次,“新干涉主义”使冷战后美国霸权主义披上一层“仁慈”的外衣。

美国霸权政策

美国霸权政策 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 第四章世界两极格局的形成;第三节:美国的霸权政策(说课案)一、说教材 本节课是本章的重点,它起着承上启下的作用,既承接了前面有关二战的形势变化,又启示后来的国际格局的形成。二战后,世界形势发生了很大的变化。欧洲在战争中受到削弱,美国的经济军事实力却空前膨胀,成为资本主义世界的头号强国。美国凭借经济军事政治上的优势,开始推行世界霸权政策。这就形成了美国为首的资本主义阵营和苏联为首的社会主义阵营对峙局面。 二、说教学目标 (一)知识教学点 1、二战后美国成为世界霸主的原因 2、“冷战”政策的含义;; 3、杜鲁门主义和马歇尔计划的推行 4、北大西洋公约组织和华沙条约组织的形成及性质 5、“柏林危机”和两个德国的形成;; 6、美国侵朝战争和侵越战争(二)能力训练点 1、通过分析美国的“冷战”政策及其表现,培养学

生综合、归纳问题的能力,以全方位观察问题的能力。 2、通过分析杜鲁门主义和马歇尔计划的实质,培养学生透过现象看本质的能力。 3、通过对两极格局的形成和影响的讲述,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点评价问题的能力。(三)德育渗透点 1、通过本课的学习使学生认识,霸权主义是导致当代世界政局不安定的主要因素,是导致战争的根源。 2、美国推行霸权政策是由帝国主义本质所决定的。 3、美国在侵朝和侵越战争的失败说明:被侵略被压迫民族团结一致的正义斗争,是削弱美国霸权地位和遏制其扩张野心的主要因素。三、说重点、难点、疑点及解决办法 1、重点(1)美国“冷战”政策的内容及影响;(2)美国分裂德国和扶植西德的政策 2、难点杜鲁门主义和马歇尔计划的实质 3、解决办法充分利用教材所提供的小字以及史料内容,使学生了解杜鲁门主义、马歇尔计划出台的背景及其内容,进而引导学生分析其实质。 四、说学法 在课前必须先做好充分的预习,让学生带着疑问听课,以提高听课效率。采取学生共同探究问题的学习方法,在学生阅读、讨论、思考和回答问题的过程

论美国霸权主义

论美国霸权主义 人类的历史就是一部部霸权史,从古罗马征服欧洲大陆到英帝国将日不落旗帜插遍整个世界,再到如今的美国雄心勃勃地称霸全球,霸权一直伴随着文明的脚步。然而,当今美国霸权主义已不同于以往的形式,正确认识美国霸权主义对我国的发展有着重要的意义。 美国霸权主义的思想渊源虽然可以追溯到威尔逊“世界新秩序”思想,但是全球战略的真正雏形则是二战后期罗斯福的“战后新蓝图”。美国霸权主义是经济全球化条件下国际垄断资本主义的特殊发展形态,反映了资本主义生产关系的总和,资本主义的经济形态决定了它的本质,并提供了动力。美国霸权主义推动垄断资本的全球扩张,其根本目的是资本主义的全球扩张。 新经济”、“新政治”和“新军事”运动是美国霸权主义产生的根源和具体表现。美国新经济是一种以高科技为基础的垄断资本主义的经济形态.,美国垄断资本实现全球化并成为发达国家国际垄断资本在竞争中所达成的金融联合的核心,从而在经济基础的深层次上决定了美国的世界霸主地位。美国“新政治”以“第三条道路”为政治性纲领,以“新政治”理论为指导推行以输出西方民主制度为核心的新干涉主义。美国的新军事理论可以简单地归纳为“一个主义、两个同盟、三个革命”,即推出以军事打击为重要内容的‘新干涉主义’作为冷战后军事行动的指导原则,美国的“新干涉主义”在本质上是资本扩张的一种转化形式,是资本扩张的政治形态和军事形态,其实质是资本的政治化和军事化。美国在军事干涉别国内政时,总是打着人道主义、人权高于主权的幌子,然而,这只不过是一种自欺欺人的把戏。总之,新经济、新政治和新军事运动既是美国新霸权主义的产生根源,又是它的具体表现并为之提供了动力。它们环环相扣,互相促进,共同构成了美国新霸权主义的内容和特点。 但是,美国新霸权主义改变不了资本主义必然灭亡的命运。从世界范围看,美国将面临各大战略力量的牵制。尽管美日、美欧已经形成新型的政治联合和军事同盟,但这不能消除它们在国家利益上的矛盾,也不能掩盖它们在政治、经济方面的摩擦。再次,世界反霸力量的增强是美国推行新霸权主义的最大外部障碍。由于美国推行新霸权主义政策具有逆历史潮流的非正义性,因此,它将会越来越受到世界各国的抵制。 正确处理中国与美国新霸权主义的关系 知己知彼,百战不殆。要切实加强战略研究,不断深化认识,及时掌握美对华战略的走向。㈡要抓住机遇,慎重应对挑战。㈢居安思危,充分做好对今后严峻考验的准备。 21世纪的中国将主要通过发展经济而走向世界。中国的崛起过程必然要面对美国新霸权主义。邓小平所说,“霸权主义是世界上最危险的战争策源地,是危害世界和平与安全的根源。”因此,我们要和平,但不要霸权。为了维护世界和平,我们要与美国霸权主义进行坚决的斗争,在事关国家领土和主权完整战略全局问题上,我们不但要有决战的气魄,而且也要有决胜的能力。

浅析美国霸权主义的表现与实质

浅析美国霸权主义的表现与实质 霸权主义是美国对外政策的主要特征。从提出“门罗主义”至今,美国已经从一个地区大国演变为全球惟一的超级大国。相应地,美国奉行的霸权主义对外政策,也先后形成了关注他国利益、否定他国利益、蚕食他国利益、覆盖他国利益、凌驾于他国利益之上等不同的表现形式,称霸世界的野心逐步表露无遗。同时也暴露了其霸权主义的实质。 第二次世界大战以前的美国霸权主义的表现主要是关注他国利益。追求本国的霸权利益是美国的一贯做法。早在殖民地时期,美国政府就把自己的外交政策看作是符合并代表全人类利益的政策。美国谋求国家霸权利益的早期例证,就是门罗主义。美国打着维护拉丁美洲新国家利益的幌子,提出“美洲是美洲人的美洲”的口号,以此掩盖把美洲划作其势力范围的真实意图,是由于当时美国的实力和范围还仅限于美洲,因而谋求美国在美洲的霸权就成为美国最实际的国家利益。 “冷战”前期的美国霸权主义的表现为否定他国利益。第二次世界大战后,美国凭借无可匹敌的经济实力和军事实力,由地区性大国变成世界性大国。东西方两大军事集团的武装对峙,导致“冷战”的出现。美国此时的国家利益也由隐讳的霸权利益转为公开的霸权利益。以美国国务院顾问汉斯·摩根索为首的国际政治现实主义学派提出了“权力—实力—利益”的理论,认为国家利益是通过权力来获取和实现的。美国的外交目标应该是“增强权力、维持权力、炫耀权力”,“发展国家利益表现为攫取权力,而最重要的是占据军事优势。” “冷战”后期的美国霸权主义的表现为蚕食他国利益。发展中国家日益壮大,国际政治力量趋向多极化,为了保持“世界领导地位”,尼克松政府的国务卿亨利·基辛格等人提出了“相互依存”的理论。从公开追求霸权转而谋求合作,以便从中攫取他国利益,美国要求它的驻外机构除了执行外交政策和对外关系上的传统职责外,还要对驻在国从事广泛的国事活动,通过“多种”渠道获取各方面的管理利益。 后“冷战”时期的美国霸权主义的表现为覆盖他国利益。苏联解体,导致惟一超级大国——美国的凸现;“冷战”结束,致使美国失去战略对手。任何国家的综合国力都不能够与美国相匹敌,美国认为,由它们打造单极世界的历史时机已经到来。为了实现“美国统治下的世界和平”,1994年7月,克林顿总统签发《参与和扩展的国家安全战略报告》,正式提出美国在苏联解体、“冷战”结束后谋求霸权利益的基本战略。 新世纪初美国霸权主义的表现为凌驾于他国利益之上。进入21世纪,实行单边主义。美国执政当局在做出重大决策的时候,可以不征求盟国的意见,甚至不顾盟国和国际社会的反对,单独采取行动,不惜损害别国利益,以确保美国自身利益。采取“冷战”行为。美国执政当局用自己的价值标准判断国际社会中威胁或潜在威胁其利益的国家,并把它们当作现实的和未来的敌手加以对峙抗衡。加强反恐合作。然而在反恐怖主义的行动中,美国的某些做法更加专断。在谋求不得已的多边合作时,美国始终保持其主导地位,时时显现单边行为的本质特征。而美国出兵阿富汗、美国国防部秘密报告列出美国可能对7个国家进行核打击,则是霸权主义嘴脸的进一步暴露。 美国霸权主义的实质是追求美国在国际社会的霸权利益,用自己国家的利益取代他国利益,甚或将其本国利益凌驾于全人类利益之上。美国在经济、政治、思想文化等各个领域都实行其霸权主义,通过强行干预和渗透,竭力将其利益全方位地覆盖于他国利益之上。试图实现美国统治下的“和平”。 然而,我们已经认识到美国霸权主义由来已久,具有深刻的历史根源,随着实力的增长而不断扩展其内涵和外延,其手法不断变换,但追求单极霸权的目的不会改变,其本质是将美国利益凌驾于他国利益之上。在不平等的国际经济政治旧秩序的格局内,美国霸权主义还会存在一个相当长的时期。因此,认清美国霸权主义新时期的表现及其实质,不为它所

美国的霸权政策和美苏争霸教案

美国的霸权政策和美苏争霸 教材分析 本课主要讲述了第二次世界大战以后,美国登上了资本主义世界霸主的宝座,并企图进一步称霸世界。面对苏联和战后出现的一系列社会主义国家,以及蓬勃兴起的民族解放运动,美国采取极力“遏制共产主义”的政策。在欧洲,美国实行“冷战”政策;在亚洲,则大力推行侵略政策和战争政策。美国“冷战”政策具体表现为在政治上推行“杜鲁门主义”,在经济上实施“马歇尔计划”,在军事上建立北大西洋公约组织。在亚洲,美国先后发动了侵朝战争和侵越战争。由于侵越战争的失败,美国的霸权地位急剧衰落,开始改善同中国关系,1979年中美正式建交。这段历史反映了二战后两种社会制度的激烈对抗以及美国霸权地位从建立到衰落的过程,说明美国推行强权政治、妄图主宰世界的政策必然破产。 教学目的 1.基础知识:二次大战后美国军事、经济实力的加强和霸主地位的确立;美国的“冷战”政策;“杜鲁门主义”及其影响;“马歇尔计划”的主要目的;北大西洋公约组织的成立;美国发动侵朝战争及失败;美国发动侵越战争及失败;中美建交。 2.思想教育:①要求学生认识到二次大战后,美国在欧洲实行“冷战”政策,在亚洲则公然发动侵朝、侵越战争,这是其霸权主义和侵略本性的表现。②美国发动侵朝、侵越战争先后失败,说明朝中人民、越南人民以弱胜强,正义战争必胜。③美国霸权地位的削弱,说明帝国主义强权政治不得人心,世界人民反霸权斗争日益发展。 3.能力培养:①列举美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现,培养学生归纳知识、全面考察历史事物的能力。②引导学生认识侵朝、侵越战争的影响,培养学生以发展的变化的观点分析事物的能力。 教学重点和难点 重点:①美国的“冷战”政策及其表现。②美国发动的侵朝战争和侵越战争及其失败。 难点:“冷战”政策的背景和性质。 教学方法讲述与讨论相结合。

如何应对美国模式霸权主义

如何应对美国模式霸权主义 摘要:本文以美国霸权主义为主线,分别对霸权理论、美国霸权的形成过程、中美霸权模式比较、中国崛起的应对策略以及美国霸权的发展趋势进行展开分析。通过分析指出,中国以仁爱统治为基础,一直作为一支和平力量出现在世界舞台上;中国的和平崛起在披着文明外衣的美国暴力霸权下的应对策略;最后指出,霸权之后,我们当何去何从,才能给世界带来永久的和平。 关键词:应对美国模式霸权主义 1.霸权释义及理论 提及美国,我们脑海中的第一印象是高额军费下的强大军事力量和以华尔街为代表的庞大金融,两者让所有的美国人引以为豪。正如尼采所说,一个人感觉自己愈健康、愈强壮、愈充沛、愈有成就感、愈有进取心,他也就愈不道德[1]。美国的“不道德”即是霸权主义。所谓霸权主义,指一国凭借政治、军事和经济的优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国主权,谋求统治地位的政策[2]。对美国而言,世界上任何遥远角落的任何国家所发生的一切事项,都直接或间接地关系到美国的国家利益,美国不仅要为攫取美国的利益而战,为维护盟国小朋友的利益出发,还要为美国的价值观、稳定世界秩序,护持美国的霸权而战[3]。2.美国霸权的形成过程 1775年,莱克星顿村美军和北美民兵的枪声,吹响了美国崛起之路的号角。以“凡是敌人反对的,我们就要支持”的政治原则,英国的老对手——法国和西班牙帮助美国摆脱了英国的殖民统治。进而,美国利用19世纪的世界格局扶摇直上,逐步挤进了世界强国俱乐部。在第一次世界大战初期,美国以中立国的立场暗地为各交战国提供巨额贷款及战略物资,大发战争财,由1914年负债37亿美元蜕变为1919年拥有40亿美元债权的国家。接着的世界大战,美国故伎重演,国力大增,于1944年7月确立了“美元-黄金”本位制。布雷顿森林体系以及北约组织的形成,使美国登上了“宇宙之巅”,美国霸权大行其道。 3.中美霸权模式比较 3.1.中国模式霸权

人教新课标历史初中年级《美国的霸权政策》教学设计之一

美国的霸权政策·教案示例之一 教案示例之一 第19课美国的霸权政策 北京59中李广铎 教学目的 一、基础知识——二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现;“冷战”的定义;“杜鲁门主义”的内容和实质;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质;美国侵朝、侵越战争的失败及影响。 二、思想教育——1.二战后,美国凭借其经济、军事实力,成为资本主义世界的霸主,为遏制战后社会主义的发展,在欧洲采取“冷战”政策,在亚洲悍然发动侵朝、侵越的热战。说明霸权主义,是当代战争的根源。2.美国在朝鲜、越南战场的失败,是美国霸权地位削弱的标志。 三、能力培养——1.列举美国的“冷战”政策在政治、经济、军事等各方面的表现,培养学生归纳和分析历史问题的能力。2.通过分析美国侵朝、侵越战争的失败,培养学生辩证地、发展地看待历史事物的能力。 教学重点和难点 教学重点——美国“冷战”政策的出笼过程及内容;美国的侵朝战争和侵越战争。 教学难点——美国“冷战”政策的性质 板书提纲 第19课美国的霸权政策 一、美国登上资本主义世界霸主的宝座 二、美国的“冷战”政策

1.“杜鲁门主义”的出笼——冷战开始的标志1947年3月 2.马歇尔计划:1947年 三、美国发动侵朝、侵越战争 1.美国侵朝(1950—1953年) 2.美国侵越(60年代—70年代) 教学过程 导入新课 第二次世界大战最深刻的影响是它极大地改变了世界范围的力量对比(出示《世界政区图》)。二战后,社会主义力量空前壮大,形成了以苏联为核心的包括八个欧洲国家、三个亚洲国家及其他一些国家在内的社会主义阵营。而与此形成鲜明对照的是资本主义国家的力量大大削弱了。哪位同学到地图前指出:在二战中被打倒的三个资本主义强国和两个被削弱的资本主义大国。还有一个资本主义大国,虽然也是参战国,但其实力非但未被削弱,反而更增强了,谁能知道是哪个国家?为什么?请同学们打开书119页,先自己看书,然后请一同学归纳一下。(板书课题和第1标题,出示幻灯片①) 讲述新课 第19课美国的霸权政策(板书) 一、美国登上资本主义世界霸主宝座(板书) 随着美国经济、军事实力的增长,它称霸世界的野心迅速膨胀,然而战后社会主义力量的快速增长,又成为美国称霸世界的严重障碍。同时,整个资本主义世界也对此深感惊恐(指导学生看书中120页插图并简介“铁幕”的含义),丘吉尔的“铁幕”演说,揭开了“冷战”的序幕。 什么叫“冷战”?美国为什么要搞“冷战”? 二、美国的“冷战”政策(板书) 1.杜鲁门主义的出笼——“冷战”开始的标志1947年3月(板书)

浅谈美国霸权主义

浅谈美国霸权主义 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

2011年政治学科调研论文 浅 谈 美 国 霸 权 主 义 学校: 系别: 年级: 姓名: 学号: 【摘要】霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国,谋求统治地位的政策。美国以军事政治制

裁、经济霸权、文化霸权等手段在世界推行其霸权主义政策,把本国的利益凌驾于其它各国家利益之上,遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和本国不同的声音;凭借其经济军事实力对其它国家进行控制、干涉和侵略,造成世界的动荡不安,成为威胁世界与和平稳定的主要根源。 【关键词】美国霸权主义政治军事经济文化 正文: 一、霸权主义的概念 美国大片以其精彩的剧情、刺激的场面、高超的特技而深受世界人民的喜爱。在美国大片中,美国往往以世界统治者的面目出现,霸权主义行径昭然可见,然而,这不仅仅是电影,它更是现实情况的一种体现! 霸权主义在本质上是要把本国的利益凌驾于其他各国家利益之上,凭借其经济军事实力对其他国家进行控制、干涉和侵略,造成世界的动荡不安,成为威胁世界与和平稳定的主要根源。其表现主要有:第一,强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态;第二,利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题,任意干涉别国内政;第三,凭借经济实力和军事实力,到处侵略。它们置联合国安理会于不顾,违背国家主权和领土完整不受侵犯的神圣原则,公然践踏国际关系的普遍原则,其目的是要用武力手段建立一个符合他们自己利益的国际新秩序,

美国霸权主义

美国霸权主义 冷战结束以后,社会主义运动遭受重大挫折,而以美为首的西方资本主义发展势头强劲,美国霸权主义极度膨胀,中国作为一个正在崛起的强国是无发置身于资本主义占主导地位的世界体系之外的,是无法回避美国霸权主义的。因此,研究美国的霸权主义,特别是运用马列主义的理论和方法来研究它,就构成了一个迫在眉睫的现实任务。 一、美国霸权主义的思想文化根源 “我们本应是座山巅之城,让全世界人民的眼睛都望着我们。”这句话代表了美国霸权主义的文化源头。它的意思是说,最早来新大陆的欧洲移民,就是为了逃避当时欧洲社会黑暗的封建统治,试图建立一个让他人敬仰,仿效的自由、民主的国家。美国尽管没有像其他一些西方国家那样明定基督教为国教,但基督文化一直是美国精神的核心,是其文化“主流的主流”。所以美国人常常以“上帝的选民”自居,认为自己的思想、价值观念和社会制度是最优越的,有向世界宣传这种思想、价值观念和推广这种制度的责任,即“领导世界”的责任。 二、美国霸权之路: 美国原是英国的殖民地,1776年美利坚民族开始反抗英国殖民主义者的独立战争,经过几年浴血奋战,于1783年取得独立。美国从英国殖民主义者统治下独立出来后,为满足资产阶级扩大市场和奴隶主扩大种植园的要求,在国家摆脱殖民统治后不久,美国政府就违背自己信誓旦旦制订的“天赋人权”宣言,迫不及待地、迅速地走上了大规模扩张领土的道路。美国扩张领土的手段多种多样,有在威逼之下的“购买”,有在颠覆之后的吞并,也有公开的战争掠夺。凡是对美国历史有所了解的人都知道,美国的边界是随着领土的扩张而不断变化的。在世界各国历史上,美国领土扩张之迅速是首屈一指的。1803年,美国从拿破仑手里以每英亩不足2分钱的代价取得了比它原来十三州全部领土还要大一倍多的路易斯安那领地;1810年到1819年,美国从西班牙手里夺得佛罗里达及其邻近的一大片领土;1834年到1845年,美国采取先支持得克萨斯脱离墨西哥而独立,然后加以吞并的手段从墨西哥手中拿走了得克萨斯;1846年到1848年,美国通过美墨战争将属于墨西哥的新墨西哥、亚利桑那和加利福尼亚的大片领土攫为已有;1853年,美国又从墨西哥夺取了位于今天亚利桑那南部和新墨西哥州西南部的一大块领土。这样,美国先后鲸吞了原属于墨西哥的235万平方公里的土地,使得墨西哥的领土只剩下197万平方公里;1867年,美国用720万美元从沙俄手中购得阿拉斯加和阿留申群岛合计151.9万平方公里的土地;1898年,美国通过对西班牙的战争,从西班牙手中夺得了波多黎各、菲律宾、关岛、夏威夷;并迫使古巴成为其保护国。美国独立时领土包括13个洲,面积95万平方公里,为当今936万平方公里国土的1/10。 美国在完成了北美领土扩张之后,继之打起“门罗主义”、“美洲是美洲人的美洲”、“门户开放”等旗号,把触角伸到拉丁美洲和亚洲及太平洋地区。在亚洲主要参与欧洲霸权主义者对中国的分割,如1900年参加八国联军,镇压中国义和团运动,从庚子赔款中攫取3290万两白银,在中国攫取了许多特权。据有关资料,美国在一个多世纪里,在西半球国家进行赤裸裸的干涉,推翻原有政府,建立亲美政权,把奴役性条件强加给西半球国家人民。美国曾用武力进攻墨西哥14次,古巴13次,巴拿马11次,尼加拉瓜10次,多米尼加9次,哥伦比亚和洪都拉斯各7次,海地5次,波多黎各3次,危地马拉2次,格林拉达3次。 二战以后,美国假借“维和”、“人权”等名义,不断地超越国界发动战争。1950年7月7

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