2015届高考地理一轮复习 第一单元第四讲 地球的运动(二) 公转梯级巩固+课后落实
2014届高考地理一轮复习（安徽专用）梯级巩固+课后落实：第一单
元第四讲地球的运动(二) 公转
读南天极俯视地球公转示意图，回答1～3题。
1．图中四个位置，公转速度最快的是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
2．此图反映了( )
①地球公转轨道形状②地球自转方向③地轴空间指向特点④近日点时太阳直射点所在的半球⑤黄赤交角的度数
A．①②③⑤ B．①②③④
C．②③④⑤ D．①③④⑤
3．当地球在丙－丁之间运动时，我国会出现的节日是( )
A．国庆节B．端午节
C．七夕节D．春节
解析：第1题，因为是南天极俯视地球公转示意图，因而可判定图中赤道以上的虚线为南回归线，以下为北回归线。1月初，地球位于公转轨道的近日点，公转速度最快。丙图中太阳直射南回归线，为12月22日前后，距离1月初的时间最近。第2题，该图反映了地球自转的方向、公转轨道特征、地轴的倾斜方向等。地球公转时地轴的空间指向不变，因而在近日点与远日点太阳直射的半球不同。读图无法知道黄赤交角的度数。第3题，丙位置为12月22日前后，丁位置为3月21日前后，我国处于春节期间。
答案：1.C 2.B 3.D
(2013·涡阳二中高三调研)僧一行在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬至)，其行最急，急而渐损，至春分及中，而后迟，迨北至(夏至)，其行最舒，而渐益之，以至秋分又及中，而后益急”。据此回答4～5题。
4．僧一行的发现，实际上是( )
A．昼夜长短的季节变化
B．地球在一年中公转速度的变化
C．正午太阳高度的变化
D．太阳直射点的季节移动
5．下列地理现象与僧一行的发现有因果关联的是( )
A．地表水平运动物体的偏转
B．气压带风带的季节移动
C．北半球冬半年短于夏半年
D．南极地区比北极地区更寒冷
解析：第4题，材料中体现了太阳直射点移动的快慢。而太阳直射点的移动快慢实质是地球公转速度的快慢。第5题，材料中发现太阳直射点移动的规律是：在南回归线附近移动速度快、在北回归线附近移动速度慢，则地球公转运动在北半球的夏季速度慢、冬季速度快，即北半球的夏季要长于冬季。
答案：4.B 5.C
(2010·高考安徽文综卷)11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部(如图所示)，在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高程为96 m。完成6～7题。
6．隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼( )
A．二层西部B．四层东部
C．五层西部D．七层东部
7．此后一个月内( )
A．法国进入冷饮畅销期
B．广东省进入雨季
C．澳大利亚播种冬小麦
D．云南省昼短夜长
解析：第6题，根据图示信息可知，甲楼顶层的纬度为31.8366°、经度为117.2179°，日影朝北，因此该地应位于北半球，并且甲楼影子顶端在乙楼上与乙楼层平，故此时的地方时为11月22日12时。若隔25小时再次观测，则太阳运行到甲地西南方位，北半球影子朝东北，且日影不会变长太多，因此B项正确。11月23日太阳直射点南移，影子变长，因此不会落在二层，A项错误；此时太阳在西南，影子朝东北，故C项五层西部是错误的；时间相差一天，物体的影子不会增加太长，故影子在七层出现不可能，D项错误。第7题，11月22日后一个月，即到冬至日时间内，北半球昼短夜长，因此D项正确。法国是冬季，气温较低，不会进入冷饮畅销期，A项错误；广东4～5月进入雨季，B项错误；澳大利亚混合农业冬小麦播种期在每年的3～5月，C项错误。
答案：6.B 7.D
(2012·高考福建卷)下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM 的球面最短距离为2553千米。读图完成8～10题。
8．若AM为昏线，则此时节( )
A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地
B．日本富士山樱花烂漫
C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄
D．北京颐和园雪飞冰封
9．若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于( )
A．66°N,110°E B．67°N,110°E
C．66°N,130°E D．67°N,130°E
10．若在M地垂直立竿，则下图中MM′所示日照竿影朝向正确的是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
解析：第8题，根据同一条经线上纬度相差1°距离相差111 km可知MN两地相差23°，故M地纬度是67°N；AM为昏线可以判断67°N及其以北是极夜，为北半球冬季。A项出现在北半球秋季，B项出现在北半球春季，C项出现在南半球冬季即北半球夏季，D项出现在北半球冬季。第9题，根据同一经线上纬度相差1°距离相差111 km知M点纬度为90°—2553/111＝67°；日影最短为地方时12∶00，根据经度相差1°地方时相差4分钟知M地时间与北京时间(120°E地方时)相差40分钟，可知经度相差10°，北京时间较早，故位于M地东边，因此M地经度为110°E。第10题，由材料知M地纬度为67°N；夏至日0时物影朝南，故A 项错误；5月1日日出东北，物影朝向西南，故B项错误；10月1日正午该地物影朝向正北，C项错误；秋分日地方时12时北半球物影朝正北。
答案：8.D 9.B 10.D
(2013·泗县双语中学高三检测)下图是经纬网局部图。M时刻，甲地正在日出，乙
地正在日落。读图回答1～4题。
1．关于当日甲、乙两地昼长的判断，正确的是( )
A．甲地昼长较长B．乙地昼长较长
C．甲地昼长6小时D．乙地昼长18小时
2．此时，北京时间为( )
A．4时B．7时
C．8时D．11时
3．这一天( )
A．北京日出东北B．济南白昼渐长
C．广州正午日影渐长D．曾母暗沙正午日影朝北
4．M时刻后的一周时间内，若甲地日出时，乙地已经日落，则太阳直射点( )
A．在北半球，正向北移动B．在北半球，正向南移动
C．在南半球，正向北移动D．在南半球，正向南移动
解析：第1题，甲、乙两地位于同一纬线上，所以其昼长相等，排除A、B两选项；根据
题目所给信息“甲地正在日出，乙地正在日落”可以判断在75°N纬线圈上，甲、乙之间的
劣弧为昼弧，结合图中甲、乙所在经度可以判断该日75°N纬线圈上昼弧所跨经度为90°，
由此可以判断该纬线圈上当日的昼长为6小时，即甲、乙两地当日昼长都是6小时。第2题，
该纬线圈上当日昼长为6小时，根据昼长＝(12－日出地方时)×2可以算出此时刻甲地地方时
为9时，从图中经度及其变化可以判断甲地位于90°E经线上，则根据地方时计算公式即可
算出120°E的地方时即北京时间为11时。第3题，结合上题解析可以判断，该季节北半球
昼短夜长，太阳直射点位于南半球，此时对于全球各地来说(不包括极昼区和极夜区)都是日
出东南、日落西南，排除A；根据题目所给条件只能判断太阳直射点位于南半球，而不知道其
移动方向，所以B选项和C选项所述内容无法判断；曾母暗沙位于4°N左右，而太阳直射点
位于南半球，所以正午时其日影朝北。第4题，根据题目所给信息“M时刻后的一周时间内，若甲地日出时，乙地已经日落”可以判断该纬线上昼长变短，则可以知道太阳直射点向南移动；结合上题解析可以知道太阳直射点位于南半球。
答案：1.C 2.D 3.D 4.D
5．(2013·湛江一中高三调研)读下图(图中阴影表示夜半球)，回答下列问题。
(1)此图所示日期为________，此时太阳直射点的地理坐标是________。此时与北京日期相同的地区范围是____________________。若一架飞机由A地飞到B地，其最短飞行航线为________，方向为________。
(2)如图所示季节，下列叙述正确的是( )
A．亚洲东部沙尘暴频发B．非洲河流处于汛期
C．欧洲南部温和少雨D．南美草原一片葱绿
(3)简述此日期之后的半年内，位于广州市中心(23°07′N,113°15′E)的地标建筑“广州塔”正午影子长度的变化情况，并概括说明当地昼夜长短的变化趋势。
解析：(1)从30°W和60°E两条经线可知图示为北半球，北极圈内出现极夜，为12月22日，太阳直射23°26′S，从图中可知太阳直射MN经线，根据30°W和60°E可知MN经度为15°E，即太阳直射点为23°26′S,15°E，由此可知与15°E正相对的经线165°W为0
时，故与北京日期相同的地区是从165°W向东到180°。由A到B最短航线沿着晨昏圈⌒AMB，
方向先向东北再向东南。(2)图中季节为北半球冬季，南半球夏季，亚洲东部沙尘暴发生在春季，非洲河流汛期南北不同，此时欧洲南部温和多雨，南美热带草原正值夏季，一片葱绿。
(3)此日之后半年内，即12月22日～6月22日，广州位于北回归线以南，“广州塔”正午影子由最长逐渐变短，直射时为0，之后逐渐变长，当地昼一直在变长，夜一直在变短。
答案：(1)12月22日(15°E,23°26′S)165°W向东至180°(或180°向西至165°W) A—M—B 先向东北再向东南
(2)D
(3)由长变短，直射时影长为0(无影长)，之后再逐渐变长。昼渐长，夜渐短。
6．下图为某日部分地区昼夜示意图，阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。读图回答下列问题。
(1)如果晨昏线与甲地所在经线的夹角为12°，则该日正午时分杭州(30°N)体育场馆的太阳能电池板与建筑物外墙(墙面与地面垂直)之间最合适的夹角约为________。
(2)此时太阳直射点的经度是________，该日乙地的日落时间为________。
(3)一年中甲地正午太阳高度大于乙地的时间约有______个月；甲、乙两地一年中正午太阳高度的变化幅度分别为________、________。
解析：(1)晨昏线与经线的夹角与直射点的纬度值相等，由图可知，北半球昼长夜短，太阳直射12°N。根据右图所示，太阳能电池板与建筑物外墙的夹角应与当地该日的正午太阳高度相等，即：90°－(30°－12°)＝72°。(2)甲地经度为30°W，因位于晨线与赤道的交点上，故其地方时为6∶00，因此太阳直射点(地方时为12∶00)的经度为60°E。甲、乙两地都
位于晨线上，正值日出时刻，乙地与甲地经度相差7.5°，故乙地日出时间为6∶30，日落时间为12＋(12－6∶30)＝17∶30。(3)甲、乙两地正午太阳高度相等时，太阳直射点位于11°43′S，日期大致为2月7日、11月7日，从2月7日～11月7日，甲地离太阳直射点比乙地近，正午太阳高度比乙地大；甲、乙两地最大正午太阳高度均为90°，甲地最小正午太阳高度为90°－23.5°，因此其年变化幅度为90°－(90°－23.5°)；乙地最小正午太阳高度为90°－(23.5°＋23.5°)，其年变化幅度为90°－[90°－(23.5°＋23.5°)]。
答案：(1)72°(2)60°E17∶30 (3)9 23.5°47°
2019版高考地理一轮复习综合检测
综合检测 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 综合检测第Ⅰ卷(选择题共50分) (本卷共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) (2018·长沙质检)2017年底我国将发射“嫦娥五号”月球探测器，实现区域软着陆及采样返回。下图为美国航空航天局网站公布的月球勘察轨道器拍摄到的影像，该影像最大细节地展示了迄今为止人类登月计划在月球上留下的印记。完成1～2题。 1．“嫦娥五号”飞向月球的过程中，接触到最多的天体是( ) A．星云B．行星际物质 C．彗星D．小行星 2．关于该脚印40年来没有消失的原因推测，下列说法正确的是( ) A．昼夜温差小，风化作用弱B．地形起伏大，流水侵蚀弱 C．没有太阳风，搬运作用弱D．缺少大气层，风力作用弱 (2018·北京四中月考)根据某地区多年对各朝向建筑墙面上接受太阳辐射热量的实测值，计算出最冷月(一月)和最热月(七月)日总量，并绘出太阳辐射量日总量变化图(如下)。读图回答3～4题。
3．该地区一月和七月建筑墙面上接受太阳辐射量的日总量小于4 186千焦/(平方米·日)的墙面朝向是( ) A．分别朝北、朝东B．分别朝南、朝西 C．分别朝西、朝南D．均朝北 4．经研究发现该地区一天中日出、日落时墙面接受的太阳辐射量最小，其原因是( ) ①太阳高度最小②气温最低③经过大气层的路径最长④反射作用最强 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ (2018·湘中名校联考)读“欧洲某半岛示意图”，完成5～6题。 5．该半岛西侧峡湾地貌的形成过程，从早到晚排序正确的是( ) A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① 6．影响该半岛主要城市分布的自然因素是( ) A．地形 B．河流 C．土壤 D．交通 读“北美洲局部区域气候分布图”，完成7～8题。
地球的运动教案
地球的运动教案 教学目标 1．通过观察得出并记住地球自转的方向、周期，公转的轨道、方向和周期；通过观察讨论理解昼夜更替的原因；通过观察讨论知道地轴倾斜的方向和太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。 2．初步学会运用地球仪和太阳模型演示地球的自转，并说明昼夜更替现象；初步学会运用地球公转轨道仪演示地球的公转，太阳直射点的移动和昼夜长短的变化，了解四季变化的原因。 3．通过观察地球的运动，初步了解许多地理现象都与地球的运动有关，说明物质是运动的，物质的运动是有规律的。 教学重点 地球自转和公转的方向及周期，公转的轨道。 教学难点 太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。 教学方法 观察法、讨论法。 教学过程 【复习提问】 (1)南北半球的分界线是哪条纬线？ (2)地球仪上连接南北两极、穿过地心的轴叫什么？ 学生回答。 【导入新课】前几节课，我们从静态角度认识了地球。事实上，地球如同宇宙中的所有物质一样，一刻不停地运动着。你知道地球运动有哪两种基本形式吗？这节课我们就来通过观察和讨论，从动态龟度去认识地球。 【板书】第二节地球的运动 一、地球的自转和昼夜更替
首先向同学们介绍每组桌前放置的地球仪和有支座的小红球。 地球仪底座上有一运动开关。地球仪的外面有一个黑白两色玻璃罩，白色的代表昼半球，是向着太阳的；黑色的代表夜半球，是背着太阳的。比地球仪要小得多的小红球代表太阳，当然实际中的太阳要比地球大得多。 观察讨论一： 1．地球沿什么方向绕地轴自转？自转一周是多长时间？在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 2．地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？ 学生观察、讨论。 【教师指导】使每个同学都亲自动手，学会操作、演示、使用，并得出结论。 【教师小结】（边演示）地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。在北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；在南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。地球自转时，地球表面转到向着太阳的一面就是白昼，转到背着太阳的一面就是黑夜，由此产生了昼夜更替现象。 日复一日，日有昼夜更替，这是地球自转的结果。年复一年，年有春、夏、秋、冬四季变化，你能说出这又是什么原因吗？ 【板书】二、地球的公转和四季变化 现在我继续向同学们介绍你们桌前的仪器——地球公转轨道仪。它由地球仪、公转轨道、小红球代表的太阳三部分组成。刚才我们已经介绍过一些，请同学们再看地球仪的底座上和公转轨道仪上都分别对应有春分、夏至、秋分、冬至四个节气的名称，地球仪上白色玻璃罩的中心有一个红点代表太阳直射点。 观察讨论二： 1．地球公转和自转的方向一样吗？公转一周是多长时间？公转的轨道是什么形状？ 2．地球公转时，地轴是直着身子还是斜着身子？倾斜方向有无变化？地轴沿北极方向指向哪颗星学生演示、观察、讨论。 【教师小结】（边演示）地球公转方向也是自西向东，公转一周为一年，公转轨道形状是近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星那么地球在绕太阳公转过程中会产生什么地理现象呢？我们一起看投影。 观察讨论三： 1．春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？
2019年高考地理一轮复习第十七单元世界地理单元B卷(20210211144747)
第十七单元世界地理琳度 （N） 90' 注意事项： 1 ?答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2 ?选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3 ?非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。 4 ?考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择 题） 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求 的。 读经纬网圆柱投影图（局部），完成1?2题。 1 .下列叙述正确的是（ ）A. a点处在北寒带 B . b点位于西半球 C. c点位于大西洋D d点位于c点东南方向 2 ?关于L i、L2表示的实际距离的比较，正确的是（） A. L i = 2L2 B ? L i= 1 ? 5L2 C ? L i = L2 D ? L i= 0 ? 87L2 上海迪士尼度假区已于2016年6月正式开放，当月16日至30日举办了盛大的开幕庆典。下图为全球6个迪士尼度假区所在城市的基本信息。读图，回答3?4题。3 ?全球6个迪士尼度假区中（ ） A ?多数分布在东半球的中高纬地区 C.②地气候在南美洲呈带状分布 4?正式开门迎客期间，上海（ ） A.比①地日出晚，自转速度慢 C.比③地气温低，日较差更大 180* 经 B ?①、④两地均位于板块消亡边界 D ?⑤地水汽主要来自于太平洋洋面 B ?比④地降水少，天气干燥 D .与⑤地都应防范热带气旋 根据遭受极端气候的频率、对灾害的敏感度（与贫困程度、人口数、国内稳定程度和 对农业依赖程度有关）、对灾害的应对能力等进行综合评价一个国家的气候变化脆弱 数。下表表示部分国家气候变化脆弱性指数排名情况（ 6题。 171个国家参与排名）。据此回答
【精品】高考地理复习地球的运动专题训练
2009高考地理复习地球的运动专题训练 读图，当地球运动到A点时,回答1～2 题。 1．广州 A．昼长夜短B．炎热多雨 C．东北风盛行D．风高物燥 2．下列叙述正确的是 A．亚欧大陆等温线向南凸出 B．亚洲高压强大 C．南极上空极光艳丽 D．地中海天气晴朗 解析:1．CD．一般而言，在没有标明南、北极的情况下，按从北极上空俯视来做，因此图中A处北极附近出现极夜现象。此时北半球各地夜长昼短，我国处在冬季,广州盛行东北风,进入少雨的季节。 2．AB。在冬季亚欧大陆受冷高压控制,气温比海洋偏低，等温线往南凸。而南极上空出现极昼现象，不可能看见极光;地中海地区冬季温和多雨。 右图为某地某时的星空简图。图中大圆表示地平圈，小 圆表示恒星P视运动转迹(其高度角为20°），文字表示 星空图上的方向。读图完成3～5题: 3．此时，观察者所在的位置及天顶附近的恒星名称分别 是是 A北极点B南极点C北斗α星D北极星 解析：AD。从图示方向可以判断。 4．从地球上看恒星P运动的运动方向为 A顺时针B逆时针C自西向东D自东向西
解析：BD。地球自西向东自转，天空中的天体相对自东向西运动. 5．如果，恒星P为太阳，此时地球上正午太阳高度角为70°地点的纬度位置是A、0°B、40°NC、70°ND、20°S 解析：AB。从题意可知,北极点的太阳高度为20°，太阳应直射20°N，因此地球上正午太阳高度角为70°的地点为0°或40°N. 6．假如地轴与黄道面相交的角度为90°
，那么当地球自转和公转时，可能发生的现象是（） A.全球任何地方得到的太阳热量相等 B.沿地球表面做水平运动的物体不存在偏向现象 C.全球任何纬度都昼夜平分 D.地球上任何地方都无四季变化 解析：CD.根据题意，地球将直立自转和公转,太阳直射点将始终直射在赤道上，全球各地将在一年中昼夜始终等长，正午太阳高度也不变。而太阳辐射随纬度升高递减，水平运动的物体发生偏转由自转产生的,其偏转现象依然存在。 下图中三个圆圈表示某时刻太阳高度的等值 线,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是60°、30°、0°。读图 完成7～8题： 7．若⑤点的地理位置为(83°N ，40°E ），下列叙述正确的是 A ．③地位于西半球 B ．此时地球公转至远日点附近 C ．①②⑥地位于同一纬线上 D.④⑤⑥地位于同一经线上 8．若O 点地理位置为(0°,180°），叙述正确的 是 A ．此时北京时间是8点 B ．此时①、②两地的日期相同 C ．此日⑤、⑥两地的昼夜长短相同 D 。此日⑤地的昼长大于⑥地的昼长 解析：7、AB 从图中信息和已知条件，可以得出此时太阳直射点O 点地理坐标为(23°N 、40°E ），北极点应位于③与⑤之间,因此③点的经度与⑤点互补，为140°W ，③地位于西半球。太阳直射23°N ，地球位于远日点附近。 8、AC 。若直射点为（0°,180°）,此时东12区为12点,北京时间为8点，①、②分别处于180°的两侧，日期不在同一天；太阳直射赤道，全球昼夜等长。 9、下列有关地球的假想正确的是（） A ．若黄赤交角增大一度，则北寒带范围减小两度 B ．若地球无磁极，则地球处处都能见到极光 C ．若地球自转方向自东向西，则恒星日大于太阳日 D ．若近日点与远日点出现的时间互换,则南北半球的温差显著 解析：BC.黄赤交角扩大N °,热带和寒带扩大2N °，温带缩小4N °
高三一轮复习地球的运动
地球的运动 【基础知识】 一、地球的自转 1.定义：地球绕自转轴自西向东的转动。 2.方向：从侧面看：自西向东， 从北极上空看：呈逆时针 从南极上空看：呈顺时针 3.周期：(1)恒星日，自转360o，23时56分4秒，是真正周期 恒星日需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。 地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长， 但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略， 故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。E 1P 到E 2P 地球自转360o，时间为 23时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。 (2)太阳日，自转360o 59′，24小时，是日常所用周期 即地球从E 1到E 2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E 3P 点才 再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转了360o 59′，称一个太阳日 周期为24小时。太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。 4.速度 (1)角速度：除极点为0外，其它各点均为15 o /小时 (2)线速度：赤道线速度最大（约为1670km/h ），向高纬递减，两极 为零。纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α°。 注意：①极点的角速度和线速度均为0 ②纬度相同的点，自转的速度相同 ③60°纬线上的线速度是赤道线速度的一半 15 0 150 150 837千米 1447千米 1670千米 300 600
二、地球的公转1.定义：地球绕太阳的运动 2.方向：从侧面看：自西向东，从北极上空看： 呈逆时针；从南极上空看：呈顺时针 3.轨道：轨道为黄道，是一个近似正圆的 椭圆轨道 4.周期(1)恒星年，公转360°，365天6 时9分10秒，是真正周期 (2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒，是日常所用周期 5.速度(1)位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢 (2)平均角速度为每日约10 (3)平均线速度为30千米/秒 三、自转与公转的关系1.黄赤交角：赤道面与轨道面的交角 2.太阳直射点的回归运动 由于黄赤交角的存在，并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而 变化，因而，太阳直射点相应地在南北回归线之间往返移动, 称为太阳直射点的回归运动。 3.两者之间的联系 B 远日点 （7 近日点 （1月初） A B 夏至 6月22日 春分 9月23日 冬至 12月22日 直射最南界 公转 黄道面 自转 赤道面 斜身 方向 黄赤交角 23026/太阳直射点在南北 回归线间周年移动
2019高考地理一轮复习技巧
2019高考地理一轮复习技巧 一、统揽全局、突出重点 当前绝大部分地理综合复习课的基本教学程序为首先实行专题知识的全面梳理，其次是典型例题讲解，最后是少量随堂训练，能够用“专题”、“系统”、“全面”、“少练”四个词组来概括。 不过地理学科内容多，考试范围广，“求全”、“求保险”的复习思路，似乎面面俱到，但实际上只能是浅尝辄止，最后什么都不能落实。“求全”的复习过程必然挤掉“水平训练”这个重要环节，考生吃的多为“夹生饭”，综合水平培养是建立在不扎实的根基上的。所以，与其“求全”导致不落实，不如化繁为简，突出重点、难点，就某些核心问题举一反三，持续训练，或许能取得事半功倍的成效。现在一套综合水平测试卷的有限题量，使得命题者一般会从核心知识与水平上设计题目。考生若能将地理学的核心问题真正领悟并能熟练使用，就能以不变应万变。 地理科的考试以高中地理必修教材的内容为主。高中地理知识的核心应围绕“人地关系”这个主线。譬如高中地理第一单元“宇宙环境”的核心是人类生活的地球在宇宙中的位置，以及地球的形状、质量、自转与公转运动所带来的昼夜更替、地方时差、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。尤其是地球运动带来的自然现象更是与人类的生活、生产有着密不可分的关系，至于诸如恒星与星云、彗星、流星等恐难进入核心之列。 从近三年“文科综合水平测试”的试卷中能够看出，第一单元中的日照图判断，昼夜长短的判别，正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产相关的问题一直是高考命题专家们眷恋的情结。再如第三单元“海洋环境”，从历年高考试题来看，曾多次涉及海水的盐度、洋流，如2001年的文综选择第12题，2002年的文综选择第11题。我们在复习第三单元时，应明确其核心应该是海水的温度、盐度、海水运动的主要形式、洋流的成因等，海洋资源的
地球的运动教学设计(地球运动的一般特点)
第三节地球的运动 第1课时地球运动的一般特点 【学情分析】 七年级地理已经学习过地球的运动，学生对经纬线、最基本的地球运动一般特点（地球自转绕转中心、方向、周期；公转方向、轨道、周期）已有一些了解，只是不完整，不能把各特点联系起来认识。学生已具有初步的读图能力和空间想象能力，但也存在不少学生不习惯用图来分析地理现象，认知地理规律。教师可把新旧知识联系起来，通过结合生活现象，引导学生掌握读图方法，逐步克服学生方面的认知困难。 【教学目标】 知识与技能 1．了解地球自转的方向、速度和周期及地球公转的方向、周期、轨道和速度。 2．能够准确判断地球运动的方向。 3．能够运用地球运动速度的特征解决问题。 过程与方法 1．学会用地球仪演示地球自转与公转现象，形成空间想象能力。 2．学会绘制地球自转、公转的方向图。 情感态度价值观 培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。 【教学重点】 地球自转与公转运动的规律和特点。 【教学难点】 1. 地球自转线速度的比较。 2．地球在公转轨道不同位置时速度的变化。 【教学方法】演示法、讲授法、对比分析法 【教具准备】地球仪、多媒体课件 【教学过程】
【新课导入】“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”, 这是毛泽东主席七律《送瘟神》 中的诗句。人坐在地球上不动, 为什么会日行八万里呢? 学生活动 学生认真思考，带着问题进入新课的学习。 设计意图 创设问题情境，激发学生的学习兴趣，导入新课。 一、自转 教师活动 【演示探究】先让学生阅读教材有关地球自转的内容，让学生运用地球仪演示地球的自转（自转中心方向、周期）。（教师或学生纠正、补充） 学生活动 学生动手演示、主动探究、相互合作、大胆表达。 设计意图 通过小组演示以及个人示范加深对自转特点的理解，提高学生的表达能力、分析能力、合作解决问题的能力。 教师活动 【新课教学】动画演示地球的自转。 学生活动 学生仔细观察地球自转的状况，总结地球自转的中心、方向、周期。 设计意图 通过动画演示，更直观、形象，学生更容易理解。 教师活动 【绘图能力提升】结合教材中的读图思考，让学生画出从侧面、南极、北极上空看地球自转的方向，选一组同学展示成果。提问：从侧面、南极、北极看自转的方向不同，那地球自转的方向是否会发生变化？ 学生活动 准确绘图 设计意图 提高学生的归纳能力、绘图能力，培养学生空间想象力。 教师活动 【地球仪演示】演示地球自转角速度和线速度，分析其特点和规律。提问：地球自转角速度和线速度因纬度变化出现什么样的变化规律？南北两极点的角速度和线速度分别是多少？ 学生活动 简述角速度和线速度的分布规律。 设计意图 培养学生的读图分析能力。 教师活动 【探究活动一】地球自转角速度和线速度 学生活动 小组合作交流 设计意图 培养学生合作交流解决问题的能力，提高运用所学知识分析问题解决问题的能力。
2019年高考地理一轮重要考点练习卷：我国的农业
我国的农业 我国地域辽阔，自然环境和社会经济发展的区域差异显著。读下图，回答1—2题。 1．下列关于A、B、C、D四地农业的叙述，正确的是 ①B地位于云贵高原，以畜牧业为主②A、C两地均是重要的粮棉产区 ③C、D两地位于我国北方地区，糖料作物以甜菜为主④D地农业属于商品谷物农业 A．①②B．②④C．①③D．③④ 2．图中四个地区农业可持续发展的方向为 ①A地区要扩大灌溉面积，提高粮食产量 ②B地区要大量开垦荒地，增加人均耕地面积 ③C地区要注重中低产田改造，提高单位面积产量 ④D地区要大力发展机械化生产，提高农产品的商品率 A．①②B．②③C．①④D．③④ 下图为我国不同地区某种农作物的生长周期示意图，据图回答3—5题。 3．该农作物最可能是 A．小麦B．水稻C．棉花D．大豆 4．图中甲地区为 A．黄土高原B．河西走廊C．华南地区D．长江中下游平原 5．据图可知该农作物 A．主产区为青藏地区B．地区适应性强 C．在西南地区产量最高D．甲地区生长期短 《孟子·梁惠王上》“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可
胜用也。”农业要求不违农时，农作物必须在特定的时间段内播种和收割。下表是某农机公司统计的2012年我国部分地区小麦的收割时间。据此完成6—8题。 6．影响四个地区小麦收割时间不同的主要因素是 A．市场B．纬度C．地形D．劳动力数量 7．青海、西藏小麦的收割时间比湖北 A．早，原因是太阳辐射强B．早，原因是气温日较差大 C．晚，原因是热量不足D．晚，原因是气压较低 8．如果辽宁和湖北都种植水稻，那么湖北的水稻亩产比辽宁 A．高，主要原因是熟制不同B．高，主要原因是灌溉水源充足 C．低，主要原因是土壤肥力较低D．低，主要原因是机械化水平低 双塔灌区是疏勒河三大灌区之一，位于河西走廊西端，疏勒河下游盆地。双塔灌区所产农产品产量高、品质优。读某年双塔灌区农作物单方水净产值表，回答9—10题。 9．双塔灌区所产农产品品质优良，其主导因素是 A．土壤肥沃B．地形平坦C．昼夜温差大D．水源充足 10．从区域可持续发展的角度看，双塔灌区今后种植面积最可能扩大的作物类型是 A．小麦B．瓜类C．棉花D．蔬菜 我国曾经著名的“三大荒”，如今已经变成了“三大仓”，下图是我国“三大仓”分布示意图，①为北大仓，②为西大仓，③为南大仓。读图完成11—13题。
【高考总复习】地球的运动练习题
地球的运动专项练习 5分钟训练 1.长江口泥沙不断堆积，若干年后，崇明岛将和____________________岸相连。 2.下列由地球自转产生的地理意义有（） ①地方时②对地球形状的影响③正午太阳高度的变化④黄赤交角⑤水平运动物体产生左右偏转⑥昼夜现象⑦昼夜交替现象 A.①②⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑦ D.①②④⑤⑥ 3.二分二至日指什么时间？二至日与近日点、远日点是不是相同的日期？ 10 分钟强化类训练 图1-3-1中外圆表示纬线圈，N为北极点。读图回答1—2题。 4.若AB弧表示夜弧，则D点的日出时刻是（） A.21时30分 B.2时30分 C.8时00分 D.3时30分图1-3-1 5.若AB弧表示2010年3月1日的范围，其余为另一日期。设B点为零时，则100°E 的区时为（） A.2月28日13时40分 B.2月29日13时40分 C.3月2日14时00分 D.2月28日14时00分 读图1-3-2，完成6—7题。 6.图中c代表的节气出现时，下列说法合理的是（） A.此季节北京的昼长达到一年之中的最大值
B.此季节新加坡的昼长达到一年之中的最大值 C.此季节南半球各地的正午太阳高度达到一年之中的最大值 D.此季节北半球各地的正午太阳高度达到一年之中的最小值图1-3–2 7.图中b代表的季节出现时，下列城市的昼长最长的是（） A.哈尔滨 B.北京 C.海口 D.济南 8.下列现象中，由地球自转产生的是（） A.昼夜长短的年变化 B.地球成为略扁的球体 C.四季的形成 D.正午太阳高度的年变化 9.太阳直射的地方（） A.昼夜等长 B.昼长夜短 C.昼最长，夜最短 D.正午太阳高度最大 10.读“地球公转轨道图”（图1-3-3），完成下列问题。 （1）在图中用字母S标出太阳的位置。 （2）在图中画出地球绕日公转的方向。图1-3-3 （3）在A、B、C、D、E、F六点中，近日点为_________点，每年_______月初地球经过此点；远日点为_______点，每年______月初地球经过此点。夏至日为________点，冬至日为_________点，春分日为________点，秋分日为__________点。 （4）A、B、C、D、E五点公转速度由大到小依次排列为__________。 11.读图1-3-4和图1-3-5，完成下列问题。
高中地理 1.3地球的运动最新教案 新人教版必修1
1.3 地球的运动 1.3.1 地球运动的一般特点 【教学目标】 一、知识目标 1．了解地球自转的方向、速度和周期 2．了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。 3．使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因 二、能力目标 学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象能力。 三、德育目标 培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。 【教学重点】 自转和公转的运动规律。 【教学难点】 使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因 【教学媒体教具】 投影片、投影仪、吹塑圆片一个（圆片上系一红绳）、地球仪、彩色墨水、滴管、椭球仪、自转角速度和线速度的纸模型。 教学过程 【设疑引入】毛泽东主席有一句著名的诗句“坐地日行八万里”，这种说法是否科学呢？我们的夏半年和冬半年是否相等呢？ 【学生回答】是 【总结讲解】我认为这种说法要辨证的去对待，若位于赤道地区，说法很科学，但对于我们这个地区而言却不是很科学，到底是为什么呢？我们的夏半年和冬半年并不完全相等。这些主要是由于地球的运动造成的，这节课我们就解决这些问题。 【板书】第三节地球的运动 第一课时：地球运动的一般特点 【过渡】地球的运动包括自转运动和公转运动两种形式，下面我们逐一学习。 【板书】一、地球的自转 1．方向 【提问】教室的东西南北方向。 【学生回答】略。 【演示】教师转动地球仪。 【提问】描述自转的方向。 【学生回答】略。 【演示】转换地球仪的观察角度，分别从北极和南极上方观察转动的地球仪。 【提问】描述从北极看和南极看到的地球自转状态。
【学生回答】略。 【板书】 记忆方法：右手——四指半握，大拇指代表 地轴指向北极星，四指为自转方向 【提问】 自转一周的时间是多少？ 【学生回答】略。 【演示】 地球仪自转。 【提问】 生活在地球上的人怎样知道地球自转了一周？地球自转一周的时间是多少呢？ 【学生回答】略。 【过渡】 刚才同学回答的很好，地球自转一周的时间随观测参照物的不同而不同。我们一般以太阳和天空中的恒星为参照物，相应的周期我们分别称之为太阳日和恒星日。 【演示和讲解】运用“太阳日和恒星日”（课本第13页）投影片分析“恒星日与太阳日图”中 注意交代：恒星（除太阳外）距离地 很遥远，不论地球公转到何处，所 到的恒星方位几乎不变 【同时用吹塑片演示】 （1）在黑板上框按一图钉代表太阳S ，将一个吹塑片上的红绳固定，让该吹塑片如课本插图中的E 1状态，在吹塑片和绳的交点上作记号P ，在黑板上描出红绳和地球的位置； （2）让该吹塑片以P 为参考点自转并绕日公转到E 2位置，作图。在黑板上用虚线连接太阳和E 2，P 点未在此线上，说明以太阳为参考点时，地球还未自转一周。在黑板上做E 2到P 的延长线，此线的上方为遥远的宇宙中的一颗恒星H ，该线与SPE 1线平行，以该恒星为参考点，则说明地球自转了一周。 （3）要保证以太阳为参考点的自转一周，地球必须继续向前公转到E 3点，使S 、P 、E 3三点一线。从图中可以看出，一个太阳日比一个恒星日多转出一个角度SE 3H 。 结论： 恒星日23ｈ56 ＇4＇＇（3600）——自转的真正周期 太阳日24ｈ（360059＇）——昼
(完整版)2019年高考地理一轮重要考点练习卷：西北地区和青藏地区
西北地区和青藏地区 （2018届山东省沂水县第一中学高三上学期一轮模拟）河套灌区位于阴山与黄河之间，是引黄河水灌溉形成的农业区。黄河水经农田灌溉后流入乌梁素海占其入湖水量的79.7%，而湖泊水体的减少主要是乌梁素海泄水闸排入黄河以及水体蒸发等。下面左图为河套灌区地形图，右图为乌梁素海面积及明水面积变化示意图（明水面积即无水生植物被覆盖的水域），读图回答1—2题。 1．关于左图所示阴山地区的地理环境描述正确的是 A．山顶终年积雪 B．山地北侧河流最终可入北冰洋，南侧河流最终可入太平洋 C．北坡受风力侵蚀作用强，南坡受流水侵蚀作用强 D．山地北麓为温带草原带，南麓为温带落叶阔叶林带 2．根据图文资料，关于乌梁素海湖泊面积变化原因可能是 ①为减轻凌汛大量蓄水②泥沙淤积③湖泊水体富营养化④过量灌溉后过量排放入湖使湖水增多 A．①②B．②③C．①③D．③④ （2018届安徽省黄山市高三一模检测）下图所示沙漠位于准噶尔盆地腹地，盆地年平均降水量可达150mm左右，冬季有稳定积雪覆盖，是中国唯一冬季存在稳定积雪覆盖的沙漠，植被覆盖率较我国其他沙漠高，但年内差异较大。据此完成3—5题。 3．推测该沙漠土壤含水量最高的季节是 A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 4．该沙漠地区植被覆盖率高，植物生长所需水源直接来自于
A．地表径流B．大气降水C．地下水D．高山冰雪融水 5．与东北平原地区相比，稳定的积雪覆盖对该地区意义更大的是 A．补给春季河川径流B．为生物避免严寒 C．抑制风沙活动和减少扬尘D．不利于害虫越冬进而减少农业虫害 （2018届福建省晋江市季延中学高三上学期第二阶段检测）淖毛湖镇位于新疆哈密地区东北部，地处阿尔泰山脉和天山山脉之间，具有冬季寒冷、春季多大风，夏季酷热，全年干旱少雨的气候特征。该地哈密瓜推迟到5月份种植，是全疆最大的优质晚熟哈密瓜生产基地。下图示意淖毛湖镇周边地形，读图回答6—8题。 6．与哈密比，淖毛湖大风天气频次更多、强度更大的主要原因是 A．植被覆盖率低B．受峡谷地形影响C．气温变化更大D．距冬季风源地近 7．造成淖毛湖哈密瓜种植时间推迟的主要原因是 A．春季地温不足，成活率低B．春季气温回升慢，热量不足 C．冬春风力太强，不利栽培D．冬春冰雪融化少，水源不足 8．淖毛湖成为优质晚熟哈密瓜生产基地的主要优势是 A．夏季蒸发大，昼夜温差大B．冬季寒冷，病虫害少 C．冰川融水多，地下水充足D．晴天较多，光照丰富 （2018届河南省豫南豫北名校高三精英联赛）随着季节的变化而转移草场放牧，称为转场。生活在新疆广大草原和高山牧场的牧民们根据不同季节选择不同高度的草场进行放牧。下图示意天山山地转场路线，图中甲、乙、丙、丁四地表示四季牧场位置。据此回答9—10题。
高一地理地球的运动专题练习题
1 地球的运动专题——选择题（一） 1、与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 A.90°W ，89°S B.80°E ，40°N C.10°E ，1°S D.180°，71°N 2、下图中，不能正确表示地球自转方向的是 3、每年“五一”期间，太阳直射点的位置及其移动方向是 A.北半球，向南移动 B.北半球，向北移动 C.南半球，向南移动 D.南半球，向北移动 4、下列地理现象，主要是由于地球自转产生的是 ①昼与夜 ②昼夜更替 ③长江入海的河道逐渐向南迁移 ④极昼和极夜 A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 5、关于太阳高度的正确叙述是 A.昼半球各地太阳高度都大于0度 B.晨昏线上，太阳高度小于0度 C.某一地点，一天中太阳高度不会发生变化 D.纬度高的地方太阳高度总是较大 6、在酒泉向正东方向发射的火箭，由于地球的自转，火箭实际飞行的方向会 A.向北偏 B.向南偏 C.向东偏 D.向西偏 7、如果黄赤交角变小，下列说法正确的是 A.极昼极夜的范围变大 B.热带范围变大，寒带范围变大 C.太阳直射点的范围变大 D.温带范围变大 8、天安门广场上五星红旗与旭日同升，一年中升旗时间最早的日期 A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 某地有一幢楼，冬至日正午影长与楼房高度相同，据此回答下列9～10题： 9、该地正午太阳高度是 A.66°34′ B.23°26′ C.45° D.90° 10、该地纬度可能是 ①23°26′N ②21°34′N ③25°26′N ④68°26′S A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 11、下左图是一幅经纬网图，在ABCD 四点中，最早沐浴到新世纪阳光的是 A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 12、下中图为昼长时间变化曲线图，4条曲线所代表的地区纬度从低到高的正确排列是 A.abcd B.cadb C.dcba D.bcad 13、下右图是一年中不同节气晨昏线图，在北半球按季节更替次序排列顺序与图幅相符的是 A.a 冬至b 秋分c 夏至d 春分 B.a 夏至b 秋分c 冬至d 春分 C.a 冬至b 春分c 夏至d 秋分 D.a 夏至b 春分c 冬至d 秋分
2019届高三地理一轮复习练习1-16世界地理
练习16世界地理 (2018·河南天一大联考)巴厘岛是世界著名的旅游胜地，11月～次年3月为雨季。当地时间2017年2月9日晚，巴厘岛发生了山体滑坡。下图为巴厘岛地理位置及区域示意图。据此完成下面三题。 1．巴厘岛() A．地势中部高，四周低B．山脉以南北走向为主 C．河流流域面积较大D．河流有结冰期 解析：由图文材料可知：巴厘岛的水系呈放射状，且由中部流向四周，说明地势中部高，四周低；山脉是流域的分水岭，巴厘岛北部河流多自南向北流，南部河流多自北向南流，而河流流向与山脉走向垂直，故山脉以东西走向为主；受岛屿限制，河流流域面积较小；巴厘岛位于赤道附近，气温常年较高，河流无结冰期。 答案：A 2．巴厘岛雨季时盛行() A．东南风B．西南风
C．东北风D．西北风 解析：由图可知，巴厘岛位于赤道以南的东南信风带，盛行东南风，受周边岛屿影响，东南风比较干燥，降水较少，故形成旱季。随着太阳直射点南移，气压带、风带南移，北半球的东北信风越过赤道向左偏转成为西北风，从海洋带来的丰富水汽，受地形抬升和赤道低气压带的影响，形成丰沛降水。 答案：D 3．巴厘岛发生此次山体滑坡的主要原因有() ①持续性降水②过度砍伐森林 ③位于板块交界地带④地势起伏大 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 解析：由图文材料可知，巴厘岛多山地地形，地势起伏大，且2月正处于巴厘岛的雨季，多持续性降水，故①④正确；巴厘岛位于赤道附近，森林的破坏会加剧水土流失，进而诱发滑坡等自然灾害，故②正确。 答案：C (2018·湖南省益阳市、湘潭市调研)发源于五大湖的圣劳伦斯河以“冰钓”闻名于世，魁北克是一座冰钓之城，每逢冰钓季，在冰封的河床上会搭建起近500间垂钓小屋，蔚为壮观(右下图)。读图完成下列各题。
地球的运动教学设计
地球的运动教学设计 教材分析：本节的内容是有两大部分组成，其一是地球自转及其地理意义，其二是地球公转及其地理意义。地球运动的特点是一个重要的基础理论，是引导学生理解昼夜长短变化、四季更替和五带划分的关键，对于认识和学习地理后续知识：自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响也都有着重要意义。 学生分析：但这节内容又涉及了很多学科的知识，综合性很强，对学生的空间思维要求较高，内容涉及的空间概念又较多，很难直接感知，会使学生感到抽象，对于刚从小学毕业的初中一年级学生来说，他们的抽象思维能力还相当低，在学习时会感到很困难，不容易理解，因此在教学中应该积极运用一些直观教具，帮助学生理解。 教学目标： 1、使学生了解地球自转和公转运动的观念、方向和周期；了解公转运动的特征、公转中二分二至的时间及太阳直射点的纬度位置；理解地球自转和公转运动的地理意义 2、通过演示地球运动和分析地球运动的地理意义，培养学生逻辑思维、动手、读图分析能力；和生活实际相联系，解释昼夜更替、四季变化等自然现象。 重点和难点： 重点：1、地球自转和公转的概念、方向和周期
2、五带的名称和界限 3、公转的特征、二分二至的时间及太阳直射点的纬度位置 4、自转和公转的地理意义 难点：1、自转产生的地方时差。 2、二分二至时太阳直射点的纬度位置 3、四季的形成 4、五带的特征 教学准备：地球仪、手电筒、地球运行仪、多媒体课件 教学过程： [导入]日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化，是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗？学习本节内容后，同学们就能找到答案了。看课件，从图上可以看到地球在运动，他的运动方式是自转和公转。 板书：第二节地球的运动 一、地球的自转 （一）、自传运动规律 1、概念 2、方向 3、周期 演示： 教师用手轻轻转动地球仪，正确演示地球自转。
2019年高考地理一轮重要考点练习卷：西北地区和青藏地区(最新整理)
西北地区和青藏地区 （2018 届ft东省沂水县第一中学高三上学期一轮模拟）河套灌区位于阴ft与黄河之间，是引黄河水灌溉形成的农业区。黄河水经农田灌溉后流入乌梁素海占其入湖水量的79.7%，而湖泊水体的减少主要是乌梁素海泄水闸排入黄河以及水体蒸发等。下面左图为河套灌区地形图，右图为乌梁素海面积及明水面积变化示意图（明水面积即无水生植物被覆盖的水域），读图回答1—2 题。 1.关于左图所示阴ft地区的地理环境描述正确的是 A．ft 顶终年积雪 B．ft地北侧河流最终可入北冰洋，南侧河流最终可入太平洋 C．北坡受风力侵蚀作用强，南坡受流水侵蚀作用强 D．ft地北麓为温带草原带，南麓为温带落叶阔叶林带 2.根据图文资料，关于乌梁素海湖泊面积变化原因可能是 ①为减轻凌汛大量蓄水②泥沙淤积③湖泊水体富营养化④过量灌溉后过量排放入湖使湖水增多 A．①②B．②③C．①③D．③④ （2018 届安徽省黄ft市高三一模检测）下图所示沙漠位于准噶尔盆地腹地，盆地年平均降水量可达150mm 左右，冬季有稳定积雪覆盖，是中国唯一冬季存在稳定积雪覆盖的沙漠，植被覆盖率较我国其他沙漠高，但年内差异较大。据此完成3—5 题。 3.推测该沙漠土壤含水量最高的季节是 A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 4．该沙漠地区植被覆盖率高，植物生长所需水源直接来自于
A．地表径流B．大气降水C．地下水D．高ft冰雪融水 5．与东北平原地区相比，稳定的积雪覆盖对该地区意义更大的是 A．补给春季河川径流B．为生物避免严寒 C．抑制风沙活动和减少扬尘D．不利于害虫越冬进而减少农业虫害 （2018 届福建省晋江市季延中学高三上学期第二阶段检测）淖毛湖镇位于新疆哈密地区东北部，地处阿尔泰ft 脉和天ftft脉之间，具有冬季寒冷、春季多大风，夏季酷热，全年干旱少雨的气候特征。该地哈密瓜推迟到5 月份种植，是全疆最大的优质晚熟哈密瓜生产基地。下图示意淖毛湖镇周边地形，读图回答6—8 题。 6.与哈密比，淖毛湖大风天气频次更多、强度更大的主要原因是 A．植被覆盖率低B．受峡谷地形影响C．气温变化更大D．距冬季风源地近 7．造成淖毛湖哈密瓜种植时间推迟的主要原因是 A．春季地温不足，成活率低B．春季气温回升慢，热量不足 C．冬春风力太强，不利栽培D．冬春冰雪融化少，水源不足 8．淖毛湖成为优质晚熟哈密瓜生产基地的主要优势是 A．夏季蒸发大，昼夜温差大B．冬季寒冷，病虫害少 C．冰川融水多，地下水充足D．晴天较多，光照丰富 （2018 届河南省豫南豫北名校高三精英联赛）随着季节的变化而转移草场放牧，称为转场。生活在新疆广大草原和高ft牧场的牧民们根据不同季节选择不同高度的草场进行放牧。下图示意天ftft地转场路线，图中甲、乙、丙、丁四地表示四季牧场位置。据此回答9—10 题。
高考地理一轮复习地球的运动专题突破训练
高考地理一轮复习地球的运动专题突破训练 一、选择题 下图为地球公转轨道示意图。读图回答1～2题。 1．地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度() A．逐渐减小B．逐渐增大 C．先减小后增大D．先增大后减小 2．当地球在甲位置时() A．黄河流域进入汛期B．南极昆仑站正值极夜 C．三峡水库处于蓄清期D．潘帕斯草原处于枯黄期 【解析】根据地球公转方向(逆时针)可以判断该示意图为北极上空投影图，甲为近日点(1月初)，此时太阳直射南半球，由甲到乙期间太阳由南半球向北移动，重庆的正午太阳高度逐渐增大。从图中可以判断地球在甲位置时，处于近日点附近，北半球为冬季，黄河流域为枯水期，南极昆仑站正值极昼时期，潘帕斯草原一片葱绿(南半球为夏季)，因三峡水库处于枯水期，水量较小，流速较慢，水质较清。 【答案】 1.B 2.C 右图中A、B两地同在40°N纬线上，读图回答3～4题。 3．若北京时间同一时刻两地杆影的指向如右图所示，则可知B地位于A地的() A．东南方B．西南方 C．正东方D．正西方 4．若图中A地某日正午的杆长和影长相等，则当日太阳直射点的纬度为() A．5°S B．5°N C．23°26′S D．23°26′N 【解析】此刻，A地的杆影指向正北方，说明太阳直射点位于A地的正南方；而此时B 地的杆影指向东北方，说明此时的太阳直射点位于B地的西南方。又知A、B两地位于同一条纬线上，故B地位于A地的正东方。图中A地某日正午的杆长与影长相等，即该地正午太阳高度为45°，说明此时太阳直射在A地所在的40°N纬线以南45°的地方，即5°S。 【答案】 3.C 4.A 托勒密大约于公元90年出生在希腊。下图是他描述的成角日晷仪，它被用来测量太阳每天的正午太阳高度。据此回答5～6题。 5．根据图中信息确定当时黄赤交角大约为() A．24°11′B．22°51′ C．23°26′D．23°51′ 6．当日晷仪指针如α所示，下列说法正确的是() A．好望角附近风平浪静 B．从大西洋进入地中海的船只逆风逆水 C．华北平原处于返盐的季节 D．印度此时盛行东北季风 【解析】5题计算即可，360°××≈23°51′。 6题当日晷仪指针如α所示时，时间为4、5月或7、8月。好望角为南半球地中海气候，风平浪静应是当地夏季，时间为1、2月份左右。从大西洋进入地中海的船只由于大西洋表层海水流向地中海，不可能逆水。印度盛行东北季风时是冬季。华北平原返盐的季节是春秋季，有这种可能性。 【答案】 5.D 6.C 下面是某地冬至日(12月22日)太阳高度变化曲线图，读图回答7～8题。
2019届高考高三地理一轮复习中国地理专题讲义
高三地理一轮复习中国地理专题 一、中国的疆域 1．海陆位置：海陆兼备，东临太平 洋、背靠亚欧大陆，边缘海为黄海、 东海、南海，内海有渤海和琼州海峡。 2．领土四至点（右图1） 3．相对位置：陆上邻国14个、隔海 相望的国家6个（右图2） 4. 我国区域定位的方法 (1)利用经纬网对地形区进行空间定位 (2)主要经纬线穿过的省区与地形区 二、中国的地形 1．地势特征：西高东低，呈阶梯状分布。一二阶梯分界线： A昆仑山——B祁连山——C横断山脉；二三级阶梯分界线： D大兴安岭——E太行山脉——F巫山——G雪峰山。 2．地形特征：地形复杂多样，山区面积广大。
3．我国主要山脉分布 4．我国主要的地形区 1．我国气温的时空分布规律 (1)冬季南暖北寒、南北温差大：①我国跨纬度大，冬季太阳直射南半球，北方的正午太阳高度小于南方、昼长短于南方，使北方获得热量远小于南方；②南方离冬季风源地远于北方，加上地形阻隔，受冷空气影响弱于北方。 (2)夏季全国普遍高温①夏季太阳直射北半球，北方的正午太阳高度虽然小于南方，但昼长长于南方，得到的光热并不比南方少；②受夏季风影响程度不同，北方晴天多，气温回升快，南方雨季长，阴雨天多，日照时间短。 2．我国的降水分布特点、成因及影响 (2)秦岭－淮河一线的重要地理意义：①一月份月均温0℃等温线大致通过；②暖温带与亚热带的分界线；③河流
有结冰期与无结冰期的分界线；④800 mm 年等降水量线大致通过；⑤湿润地区与半湿润地区的分界线；⑥水田与旱地的分界线；⑦南方与北方的分界线。 3．气候特征及其评价 (1)我国的气候特征及对农业生产的影响 (2)我国主要的气象灾害及影响 (1)春旱：春未夏初，华北一带气温回升快，蒸发旺盛，夏季风还未到达，降水少，又值农作物播种、生长季节，需水量大，形成春旱，对农业生产影响很大。 (2)梅雨：六月中旬，夏季风北跃，锋面雨带移到长江中下游地区，并长时间滞留，细雨连绵长达一个月之久，形成梅雨天气。 (3)伏旱：每年七，长江中下游地区受副热带高气压控制，天气晴朗干燥，形成伏旱，给水稻的生长带来威胁。 四、中国的河流和湖泊 1．内外流区分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－祁连山－巴颜喀拉山－冈底斯山。 五、中国的农业